[{"date_created":"2020-09-30T08:23:11Z","department":[{"_id":"458"}],"type":"conference","citation":{"chicago":"Büker, Petra, and Julia Höke. “Der „Paderborner Qualitätsstern©“ als Selbsteinschätzungsinstrument für Kooperationsnetz-werke aus Kitas und Grundschulen – Gelingensbedingungen für Transfer und Dialog von Wissenschaft, Bildungsadministration und Praxis. Open-Space-Beitrag im Rahmen der Fachtagung „Transfer in der frühkindlichen Bildung: Wissenschaft, Praxis und Bildungsadministration im Dialog“, Robert-Bosch-Stiftung Berlin,” 2018.","short":"P. Büker, J. Höke, in: 2018.","apa":"Büker, P., &#38; Höke, J. (2018). Der „Paderborner Qualitätsstern©“ als Selbsteinschätzungsinstrument für Kooperationsnetz-werke aus Kitas und Grundschulen – Gelingensbedingungen für Transfer und Dialog von Wissenschaft, Bildungsadministration und Praxis. 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Jarsinski, “Digitale Schulbücher – Fluch oder Segen? Aspekte für die Sekundarstufe I,” <i>Zeitschrift Schulmagazin</i>, vol. 2, pp. 7–11, 2018.","apa":"Eickelmann, B., &#38; Jarsinski, S. (2018). Digitale Schulbücher – Fluch oder Segen? Aspekte für die Sekundarstufe I. <i>Zeitschrift Schulmagazin</i>, <i>2</i>, 7–11.","chicago":"Eickelmann, Birgit, and Sascha Jarsinski. “Digitale Schulbücher – Fluch oder Segen? Aspekte für die Sekundarstufe I.” <i>Zeitschrift Schulmagazin</i> 2 (2018): 7–11.","short":"B. Eickelmann, S. Jarsinski, Zeitschrift Schulmagazin 2 (2018) 7–11.","mla":"Eickelmann, Birgit, and Sascha Jarsinski. “Digitale Schulbücher – Fluch oder Segen? Aspekte für die Sekundarstufe I.” <i>Zeitschrift Schulmagazin</i>, vol. 2, 2018, pp. 7–11.","bibtex":"@article{Eickelmann_Jarsinski_2018, title={Digitale Schulbücher – Fluch oder Segen? 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Teil 3: Neue Aufgaben für die Schulleitung.” <i>SchulVerwaltung NRW</i>, vol. 29, no. 5, 2018, pp. 136–38.","ama":"Eickelmann B, Gerick J. Herausforderungen und Zielsetzungen im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht. Teil 3: Neue Aufgaben für die Schulleitung. <i>SchulVerwaltung NRW</i>. 2018;29(5):136-138.","bibtex":"@article{Eickelmann_Gerick_2018, title={Herausforderungen und Zielsetzungen im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht. Teil 3: Neue Aufgaben für die Schulleitung}, volume={29}, number={5}, journal={SchulVerwaltung NRW}, author={Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia}, year={2018}, pages={136–138} }","apa":"Eickelmann, B., &#38; Gerick, J. (2018). Herausforderungen und Zielsetzungen im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht. Teil 3: Neue Aufgaben für die Schulleitung. <i>SchulVerwaltung NRW</i>, <i>29</i>(5), 136–138.","ieee":"B. Eickelmann and J. 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