[{"place":"Frankfurt a.M. / New York","date_created":"2024-04-28T17:20:26Z","department":[{"_id":"432"}],"type":"book_chapter","citation":{"mla":"Reis, Oliver. “Forschendes Lernen in der Theologie.” <i>Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann</i>, edited by H. A. Mieg and J. Lehmann, 2017, pp. 377–86.","ama":"Reis O. Forschendes Lernen in der Theologie. In: Mieg HA, Lehmann J, eds. <i>Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann</i>. ; 2017:377-386.","bibtex":"@inbook{Reis_2017, place={Frankfurt a.M. / New York}, title={Forschendes Lernen in der Theologie}, booktitle={Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann}, author={Reis, Oliver}, editor={Mieg, H. A. and Lehmann, J.}, year={2017}, pages={377–386} }","apa":"Reis, O. (2017). Forschendes Lernen in der Theologie. In H. A. Mieg &#38; J. Lehmann (Eds.), <i>Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann</i> (pp. 377–386).","ieee":"O. Reis, “Forschendes Lernen in der Theologie,” in <i>Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann</i>, H. A. Mieg and J. Lehmann, Eds. Frankfurt a.M. / New York, 2017, pp. 377–386.","chicago":"Reis, Oliver. “Forschendes Lernen in der Theologie.” In <i>Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann</i>, edited by H. A. Mieg and J. Lehmann, 377–86. Frankfurt a.M. / New York, 2017.","short":"O. Reis, in: H.A. Mieg, J. Lehmann (Eds.), Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann, Frankfurt a.M. / New York, 2017, pp. 377–386."},"publication":"Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann","_id":"53723","language":[{"iso":"ger"}],"page":"377-386","editor":[{"full_name":"Mieg, H. A.","last_name":"Mieg","first_name":"H. A."},{"last_name":"Lehmann","first_name":"J.","full_name":"Lehmann, J."}],"user_id":"49063","author":[{"id":"55567","first_name":"Oliver","last_name":"Reis","full_name":"Reis, Oliver"}],"year":"2017","status":"public","title":"Forschendes Lernen in der Theologie","date_updated":"2024-04-28T17:20:34Z","publication_status":"published"},{"type":"review","department":[{"_id":"432"}],"date_created":"2024-04-28T17:43:16Z","publication":"RpB","issue":"77","citation":{"bibtex":"@article{Reis_2017, title={Strutzenberger-Reiter, Edda: Religion in der Schulentwicklung. Eine empirische Studie. Stuttgart 2016}, number={77}, journal={RpB}, author={Reis, Oliver}, year={2017}, pages={126f.} }","ama":"Reis O. Strutzenberger-Reiter, Edda: Religion in der Schulentwicklung. Eine empirische Studie. Stuttgart 2016. <i>RpB</i>. 2017;(77):126f.","mla":"Reis, Oliver. “Strutzenberger-Reiter, Edda: Religion in der Schulentwicklung. Eine empirische Studie. Stuttgart 2016.” <i>RpB</i>, no. 77, 2017, p. 126f.","chicago":"Reis, Oliver. “Strutzenberger-Reiter, Edda: Religion in der Schulentwicklung. Eine empirische Studie. Stuttgart 2016.” <i>RpB</i>, 2017.","short":"O. Reis, RpB (2017) 126f.","ieee":"O. Reis, “Strutzenberger-Reiter, Edda: Religion in der Schulentwicklung. Eine empirische Studie. Stuttgart 2016,” <i>RpB</i>, no. 77. p. 126f., 2017.","apa":"Reis, O. (2017). Strutzenberger-Reiter, Edda: Religion in der Schulentwicklung. Eine empirische Studie. Stuttgart 2016. In <i>RpB</i> (Issue 77, p. 126f.)."},"user_id":"49063","page":"126f.","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"53741","publication_status":"published","date_updated":"2024-04-28T17:43:25Z","year":"2017","status":"public","title":"Strutzenberger-Reiter, Edda: Religion in der Schulentwicklung. Eine empirische Studie. Stuttgart 2016","author":[{"first_name":"Oliver","last_name":"Reis","full_name":"Reis, Oliver"}]},{"publication_status":"published","date_updated":"2024-04-28T17:53:48Z","year":"2017","status":"public","title":"Der evangelische und der katholische Gott? Konfessionelle Unterschiede und Übereinstimmungen","author":[{"id":"55567","full_name":"Reis, Oliver","last_name":"Reis","first_name":"Oliver"}],"user_id":"49063","page":"12f","_id":"53020","language":[{"iso":"ger"}],"publication":"unterwegs 2/2017","citation":{"chicago":"Reis, Oliver. “Der evangelische und der katholische Gott? Konfessionelle Unterschiede und Übereinstimmungen.” <i>unterwegs 2/2017</i>, 2017, 12f.","short":"O. Reis, unterwegs 2/2017 (2017) 12f.","apa":"Reis, O. (2017). Der evangelische und der katholische Gott? Konfessionelle Unterschiede und Übereinstimmungen. <i>unterwegs 2/2017</i>, 12f.","ieee":"O. Reis, “Der evangelische und der katholische Gott? Konfessionelle Unterschiede und Übereinstimmungen,” <i>unterwegs 2/2017</i>, p. 12f, 2017.","ama":"Reis O. Der evangelische und der katholische Gott? Konfessionelle Unterschiede und Übereinstimmungen. <i>unterwegs 2/2017</i>. Published online 2017:12f.","bibtex":"@article{Reis_2017, title={Der evangelische und der katholische Gott? Konfessionelle Unterschiede und Übereinstimmungen}, journal={unterwegs 2/2017}, author={Reis, Oliver}, year={2017}, pages={12f} }","mla":"Reis, Oliver. “Der evangelische und der katholische Gott? Konfessionelle Unterschiede und Übereinstimmungen.” <i>unterwegs 2/2017</i>, 2017, p. 12f."},"type":"journal_article","department":[{"_id":"432"}],"date_created":"2024-03-26T19:19:03Z"},{"author":[{"id":"55567","first_name":"Oliver","last_name":"Reis","full_name":"Reis, Oliver"},{"last_name":"Schwarzkopf","first_name":"Theresa","full_name":"Schwarzkopf, Theresa"}],"title":"Diagnosemodelle für den Religionsunterricht. Eine Bestandsaufnahme","year":"2017","status":"public","publication_status":"published","date_updated":"2024-04-28T17:53:47Z","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"53019","page":"85-95","user_id":"49063","citation":{"chicago":"Reis, Oliver, and Theresa Schwarzkopf. “Diagnosemodelle für den Religionsunterricht. Eine Bestandsaufnahme.” <i>RpB 76/2017</i>, 2017, 85–95.","short":"O. Reis, T. Schwarzkopf, RpB 76/2017 (2017) 85–95.","ieee":"O. Reis and T. Schwarzkopf, “Diagnosemodelle für den Religionsunterricht. Eine Bestandsaufnahme,” <i>RpB 76/2017</i>, pp. 85–95, 2017.","apa":"Reis, O., &#38; Schwarzkopf, T. (2017). Diagnosemodelle für den Religionsunterricht. Eine Bestandsaufnahme. <i>RpB 76/2017</i>, 85–95.","bibtex":"@article{Reis_Schwarzkopf_2017, title={Diagnosemodelle für den Religionsunterricht. Eine Bestandsaufnahme}, journal={RpB 76/2017}, author={Reis, Oliver and Schwarzkopf, Theresa}, year={2017}, pages={85–95} }","ama":"Reis O, Schwarzkopf T. Diagnosemodelle für den Religionsunterricht. Eine Bestandsaufnahme. <i>RpB 76/2017</i>. Published online 2017:85-95.","mla":"Reis, Oliver, and Theresa Schwarzkopf. “Diagnosemodelle für den Religionsunterricht. Eine Bestandsaufnahme.” <i>RpB 76/2017</i>, 2017, pp. 85–95."},"publication":"RpB 76/2017","date_created":"2024-03-26T19:18:29Z","department":[{"_id":"432"}],"type":"journal_article"},{"author":[{"last_name":"Reis","first_name":"Oliver","full_name":"Reis, Oliver","id":"55567"},{"full_name":"Brunett, Renate","last_name":"Brunett","first_name":"Renate"}],"year":"2017","title":"„Ubi wifi, ibi patria?“ – die Heimat als Spiel- und Lebensraum","status":"public","publication_status":"published","date_updated":"2024-04-28T17:53:49Z","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"53021","page":"3-7","user_id":"49063","citation":{"bibtex":"@article{Reis_Brunett_2017, title={„Ubi wifi, ibi patria?“ – die Heimat als Spiel- und Lebensraum}, journal={Unterwegs. Die Mitgliederzeitung des DKV 3/2017}, author={Reis, Oliver and Brunett, Renate}, year={2017}, pages={3–7} }","ama":"Reis O, Brunett R. „Ubi wifi, ibi patria?“ – die Heimat als Spiel- und Lebensraum. <i>Unterwegs Die Mitgliederzeitung des DKV 3/2017</i>. Published online 2017:3-7.","mla":"Reis, Oliver, and Renate Brunett. “„Ubi wifi, ibi patria?“ – die Heimat als Spiel- und Lebensraum.” <i>Unterwegs. Die Mitgliederzeitung des DKV 3/2017</i>, 2017, pp. 3–7.","short":"O. Reis, R. Brunett, Unterwegs. Die Mitgliederzeitung des DKV 3/2017 (2017) 3–7.","chicago":"Reis, Oliver, and Renate Brunett. “„Ubi wifi, ibi patria?“ – die Heimat als Spiel- und Lebensraum.” <i>Unterwegs. Die Mitgliederzeitung des DKV 3/2017</i>, 2017, 3–7.","ieee":"O. Reis and R. Brunett, “„Ubi wifi, ibi patria?“ – die Heimat als Spiel- und Lebensraum,” <i>Unterwegs. Die Mitgliederzeitung des DKV 3/2017</i>, pp. 3–7, 2017.","apa":"Reis, O., &#38; Brunett, R. (2017). „Ubi wifi, ibi patria?“ – die Heimat als Spiel- und Lebensraum. <i>Unterwegs. Die Mitgliederzeitung des DKV 3/2017</i>, 3–7."},"publication":"Unterwegs. Die Mitgliederzeitung des DKV 3/2017","date_created":"2024-03-26T19:20:23Z","department":[{"_id":"432"}],"type":"journal_article"},{"user_id":"49063","page":"18-21","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"53022","date_updated":"2024-04-28T17:53:50Z","publication_status":"published","status":"public","title":"Sakramente als Lerninhalte im Religionsunterricht. Jenseits von Ritualbeschreibungen und Religionskunde","year":"2017","author":[{"full_name":"Reis, Oliver","first_name":"Oliver","last_name":"Reis","id":"55567"}],"type":"journal_article","department":[{"_id":"432"}],"date_created":"2024-03-26T19:21:07Z","publication":"Rellis 4/2017","citation":{"apa":"Reis, O. (2017). Sakramente als Lerninhalte im Religionsunterricht. Jenseits von Ritualbeschreibungen und Religionskunde. <i>Rellis 4/2017</i>, 18–21.","ieee":"O. Reis, “Sakramente als Lerninhalte im Religionsunterricht. Jenseits von Ritualbeschreibungen und Religionskunde,” <i>Rellis 4/2017</i>, pp. 18–21, 2017.","chicago":"Reis, Oliver. “Sakramente als Lerninhalte im Religionsunterricht. Jenseits von Ritualbeschreibungen und Religionskunde.” <i>Rellis 4/2017</i>, 2017, 18–21.","short":"O. Reis, Rellis 4/2017 (2017) 18–21.","mla":"Reis, Oliver. “Sakramente als Lerninhalte im Religionsunterricht. Jenseits von Ritualbeschreibungen und Religionskunde.” <i>Rellis 4/2017</i>, 2017, pp. 18–21.","ama":"Reis O. Sakramente als Lerninhalte im Religionsunterricht. Jenseits von Ritualbeschreibungen und Religionskunde. <i>Rellis 4/2017</i>. Published online 2017:18-21.","bibtex":"@article{Reis_2017, title={Sakramente als Lerninhalte im Religionsunterricht. Jenseits von Ritualbeschreibungen und Religionskunde}, journal={Rellis 4/2017}, author={Reis, Oliver}, year={2017}, pages={18–21} }"}},{"editor":[{"last_name":"Wuckelt","first_name":"Agnes","full_name":"Wuckelt, Agnes"},{"full_name":"Pithan, Annebelle","last_name":"Pithan","first_name":"Annebelle"}],"user_id":"49063","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"52975","page":"91-108","date_updated":"2024-04-28T17:54:43Z","publication_status":"published","author":[{"full_name":"Reis, Oliver","first_name":"Oliver","last_name":"Reis","id":"55567"}],"title":"Räume und ihre (Un-)Ordnung – Zur Bedeutung der Räume für ein inklusives religiöses Lernen","status":"public","year":"2017","department":[{"_id":"432"}],"type":"book_chapter","place":"Münster","date_created":"2024-03-26T16:47:32Z","citation":{"ama":"Reis O. Räume und ihre (Un-)Ordnung – Zur Bedeutung der Räume für ein inklusives religiöses Lernen. In: Wuckelt A, Pithan A, eds. <i>Mach mir Platz, dass ich wohnen kann. Lebens-Räume eröffnen und Barrieren abbauen</i>. ; 2017:91-108.","short":"O. Reis, in: A. Wuckelt, A. Pithan (Eds.), Mach mir Platz, dass ich wohnen kann. Lebens-Räume eröffnen und Barrieren abbauen, Münster, 2017, pp. 91–108.","chicago":"Reis, Oliver. “Räume und ihre (Un-)Ordnung – Zur Bedeutung der Räume für ein inklusives religiöses Lernen.” In <i>Mach mir Platz, dass ich wohnen kann. Lebens-Räume eröffnen und Barrieren abbauen</i>, edited by Agnes Wuckelt and Annebelle Pithan, 91–108. Münster, 2017.","bibtex":"@inbook{Reis_2017, place={Münster}, title={Räume und ihre (Un-)Ordnung – Zur Bedeutung der Räume für ein inklusives religiöses Lernen}, booktitle={Mach mir Platz, dass ich wohnen kann. Lebens-Räume eröffnen und Barrieren abbauen}, author={Reis, Oliver}, editor={Wuckelt, Agnes and Pithan, Annebelle}, year={2017}, pages={91–108} }","mla":"Reis, Oliver. “Räume und ihre (Un-)Ordnung – Zur Bedeutung der Räume für ein inklusives religiöses Lernen.” <i>Mach mir Platz, dass ich wohnen kann. Lebens-Räume eröffnen und Barrieren abbauen</i>, edited by Agnes Wuckelt and Annebelle Pithan, 2017, pp. 91–108.","apa":"Reis, O. (2017). Räume und ihre (Un-)Ordnung – Zur Bedeutung der Räume für ein inklusives religiöses Lernen. In A. Wuckelt &#38; A. Pithan (Eds.), <i>Mach mir Platz, dass ich wohnen kann. Lebens-Räume eröffnen und Barrieren abbauen</i> (pp. 91–108).","ieee":"O. Reis, “Räume und ihre (Un-)Ordnung – Zur Bedeutung der Räume für ein inklusives religiöses Lernen,” in <i>Mach mir Platz, dass ich wohnen kann. Lebens-Räume eröffnen und Barrieren abbauen</i>, A. Wuckelt and A. Pithan, Eds. Münster, 2017, pp. 91–108."},"publication":"Mach mir Platz, dass ich wohnen kann. Lebens-Räume eröffnen und Barrieren abbauen"},{"publication_status":"published","date_updated":"2024-04-28T17:54:43Z","status":"public","title":"Heilige sind mehr als Vorbilder. Differenzierte Ökumene und ihr Potenzial für das religiöse Lernen","year":"2017","author":[{"id":"55567","last_name":"Reis","first_name":"Oliver","full_name":"Reis, Oliver"}],"user_id":"49063","editor":[{"first_name":"Stefan","last_name":"Kopp","full_name":"Kopp, Stefan"},{"full_name":"Wolfgang, Thönissen","last_name":"Wolfgang","first_name":"Thönissen"}],"page":"313-335","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"52976","publication":"Mehr als friedvoll getrennt? Ökumene nach 2017","citation":{"ieee":"O. Reis, “Heilige sind mehr als Vorbilder. Differenzierte Ökumene und ihr Potenzial für das religiöse Lernen,” in <i>Mehr als friedvoll getrennt? Ökumene nach 2017</i>, S. Kopp and T. Wolfgang, Eds. Freiburg u.a., 2017, pp. 313–335.","apa":"Reis, O. (2017). Heilige sind mehr als Vorbilder. Differenzierte Ökumene und ihr Potenzial für das religiöse Lernen. In S. Kopp &#38; T. Wolfgang (Eds.), <i>Mehr als friedvoll getrennt? Ökumene nach 2017</i> (pp. 313–335).","chicago":"Reis, Oliver. “Heilige sind mehr als Vorbilder. Differenzierte Ökumene und ihr Potenzial für das religiöse Lernen.” In <i>Mehr als friedvoll getrennt? Ökumene nach 2017</i>, edited by Stefan Kopp and Thönissen Wolfgang, 313–35. Freiburg u.a., 2017.","short":"O. Reis, in: S. Kopp, T. Wolfgang (Eds.), Mehr als friedvoll getrennt? Ökumene nach 2017, Freiburg u.a., 2017, pp. 313–335.","mla":"Reis, Oliver. “Heilige sind mehr als Vorbilder. Differenzierte Ökumene und ihr Potenzial für das religiöse Lernen.” <i>Mehr als friedvoll getrennt? Ökumene nach 2017</i>, edited by Stefan Kopp and Thönissen Wolfgang, 2017, pp. 313–35.","bibtex":"@inbook{Reis_2017, place={Freiburg u.a.}, title={Heilige sind mehr als Vorbilder. Differenzierte Ökumene und ihr Potenzial für das religiöse Lernen}, booktitle={Mehr als friedvoll getrennt? Ökumene nach 2017}, author={Reis, Oliver}, editor={Kopp, Stefan and Wolfgang, Thönissen}, year={2017}, pages={313–335} }","ama":"Reis O. Heilige sind mehr als Vorbilder. Differenzierte Ökumene und ihr Potenzial für das religiöse Lernen. In: Kopp S, Wolfgang T, eds. <i>Mehr als friedvoll getrennt? Ökumene nach 2017</i>. ; 2017:313-335."},"type":"book_chapter","department":[{"_id":"432"}],"date_created":"2024-03-26T16:48:44Z","place":"Freiburg u.a."},{"publication":"Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik","citation":{"bibtex":"@inbook{Reis_Potthast_2017, place={Babenhausen}, series={Religiöse Pluralität}, title={Wie gehen Schulbücher mit der Wahrheitsfrage im interreligiösen Lernen um?}, volume={8}, booktitle={Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}, author={Reis, Oliver and Potthast, Fabian}, editor={Büttner, Gerhard and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2017}, pages={89–105}, collection={Religiöse Pluralität} }","chicago":"Reis, Oliver, and Fabian Potthast. “Wie gehen Schulbücher mit der Wahrheitsfrage im interreligiösen Lernen um?” In <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>, edited by Gerhard Büttner, Hans Mendl, Oliver Reis, and Hanna Roose, 8:89–105. Religiöse Pluralität. Babenhausen, 2017.","ama":"Reis O, Potthast F. Wie gehen Schulbücher mit der Wahrheitsfrage im interreligiösen Lernen um? In: Büttner G, Mendl H, Reis O, Roose H, eds. <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>. Vol 8. Religiöse Pluralität. ; 2017:89-105.","short":"O. Reis, F. Potthast, in: G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, H. Roose (Eds.), Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, Babenhausen, 2017, pp. 89–105.","ieee":"O. Reis and F. Potthast, “Wie gehen Schulbücher mit der Wahrheitsfrage im interreligiösen Lernen um?,” in <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>, vol. 8, G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, Eds. Babenhausen, 2017, pp. 89–105.","mla":"Reis, Oliver, and Fabian Potthast. “Wie gehen Schulbücher mit der Wahrheitsfrage im interreligiösen Lernen um?” <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>, edited by Gerhard Büttner et al., vol. 8, 2017, pp. 89–105.","apa":"Reis, O., &#38; Potthast, F. (2017). Wie gehen Schulbücher mit der Wahrheitsfrage im interreligiösen Lernen um? In G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, &#38; H. Roose (Eds.), <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i> (Vol. 8, pp. 89–105)."},"type":"book_chapter","department":[{"_id":"432"}],"date_created":"2024-03-26T16:52:57Z","place":"Babenhausen","publication_status":"published","date_updated":"2024-04-28T17:54:46Z","intvolume":"         8","year":"2017","status":"public","title":"Wie gehen Schulbücher mit der Wahrheitsfrage im interreligiösen Lernen um?","author":[{"id":"55567","full_name":"Reis, Oliver","first_name":"Oliver","last_name":"Reis"},{"first_name":"Fabian","last_name":"Potthast","full_name":"Potthast, Fabian"}],"user_id":"49063","volume":8,"editor":[{"full_name":"Büttner, Gerhard","last_name":"Büttner","first_name":"Gerhard"},{"last_name":"Mendl","first_name":"Hans","full_name":"Mendl, Hans"},{"full_name":"Reis, Oliver","last_name":"Reis","first_name":"Oliver"},{"full_name":"Roose, Hanna","last_name":"Roose","first_name":"Hanna"}],"page":"89-105","_id":"52978","series_title":"Religiöse Pluralität","language":[{"iso":"ger"}]},{"publication":"Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik","citation":{"short":"O. Reis, in: G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, H. Roose (Eds.), Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, Babenhausen, 2017, pp. 213–221.","chicago":"Reis, Oliver. “Eine systemtheoretische Theologie der Religionen und deren religionspädagogischen Konsequenzen.” In <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>, edited by Gerhard Büttner, Hans Mendl, Oliver Reis, and Hanna Roose, 8:213–21. Religiöse Pluralität. Babenhausen, 2017.","apa":"Reis, O. (2017). Eine systemtheoretische Theologie der Religionen und deren religionspädagogischen Konsequenzen. In G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, &#38; H. Roose (Eds.), <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i> (Vol. 8, pp. 213–221).","ieee":"O. Reis, “Eine systemtheoretische Theologie der Religionen und deren religionspädagogischen Konsequenzen,” in <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>, vol. 8, G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, Eds. Babenhausen, 2017, pp. 213–221.","ama":"Reis O. Eine systemtheoretische Theologie der Religionen und deren religionspädagogischen Konsequenzen. In: Büttner G, Mendl H, Reis O, Roose H, eds. <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>. Vol 8. Religiöse Pluralität. ; 2017:213-221.","bibtex":"@inbook{Reis_2017, place={Babenhausen}, series={Religiöse Pluralität}, title={Eine systemtheoretische Theologie der Religionen und deren religionspädagogischen Konsequenzen}, volume={8}, booktitle={Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}, author={Reis, Oliver}, editor={Büttner, Gerhard and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2017}, pages={213–221}, collection={Religiöse Pluralität} }","mla":"Reis, Oliver. “Eine systemtheoretische Theologie der Religionen und deren religionspädagogischen Konsequenzen.” <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>, edited by Gerhard Büttner et al., vol. 8, 2017, pp. 213–21."},"type":"book_chapter","department":[{"_id":"432"}],"date_created":"2024-03-26T16:54:28Z","place":"Babenhausen","publication_status":"published","date_updated":"2024-04-28T17:54:47Z","intvolume":"         8","status":"public","title":"Eine systemtheoretische Theologie der Religionen und deren religionspädagogischen Konsequenzen","year":"2017","author":[{"id":"55567","last_name":"Reis","first_name":"Oliver","full_name":"Reis, Oliver"}],"user_id":"49063","volume":8,"editor":[{"full_name":"Büttner, Gerhard","last_name":"Büttner","first_name":"Gerhard"},{"last_name":"Mendl","first_name":"Hans","full_name":"Mendl, Hans"},{"full_name":"Reis, Oliver","first_name":"Oliver","last_name":"Reis"},{"first_name":"Hanna","last_name":"Roose","full_name":"Roose, Hanna"}],"page":"213-221","series_title":"Religiöse Pluralität","_id":"52979","language":[{"iso":"ger"}]},{"publication":"Kooperativer Religionsunterricht. Fragen – Optionen – Wege","citation":{"mla":"Kammeyer, Katharina, and Oliver Reis. “Kooperative Öffnung. Analysen der Differenzen aus Sicht der Inklusion.” <i>Kooperativer Religionsunterricht. Fragen – Optionen – Wege</i>, edited by Jan Woppowa et al., 2017, pp. 140–53.","ama":"Kammeyer K, Reis O. Kooperative Öffnung. Analysen der Differenzen aus Sicht der Inklusion. In: Woppowa J, Tuba I, Kammeyer K, Peters B, eds. <i>Kooperativer Religionsunterricht. Fragen – Optionen – Wege</i>. ; 2017:140-153.","bibtex":"@inbook{Kammeyer_Reis_2017, place={Stuttgart}, title={Kooperative Öffnung. Analysen der Differenzen aus Sicht der Inklusion}, booktitle={Kooperativer Religionsunterricht. Fragen – Optionen – Wege}, author={Kammeyer, Katharina and Reis, Oliver}, editor={Woppowa, Jan and Tuba, Isik and Kammeyer, Katharina and Peters, Bergit}, year={2017}, pages={140–153} }","apa":"Kammeyer, K., &#38; Reis, O. (2017). Kooperative Öffnung. Analysen der Differenzen aus Sicht der Inklusion. In J. Woppowa, I. Tuba, K. Kammeyer, &#38; B. Peters (Eds.), <i>Kooperativer Religionsunterricht. Fragen – Optionen – Wege</i> (pp. 140–153).","ieee":"K. Kammeyer and O. Reis, “Kooperative Öffnung. Analysen der Differenzen aus Sicht der Inklusion,” in <i>Kooperativer Religionsunterricht. Fragen – Optionen – Wege</i>, J. Woppowa, I. Tuba, K. Kammeyer, and B. Peters, Eds. Stuttgart, 2017, pp. 140–153.","chicago":"Kammeyer, Katharina, and Oliver Reis. “Kooperative Öffnung. Analysen der Differenzen aus Sicht der Inklusion.” In <i>Kooperativer Religionsunterricht. Fragen – Optionen – Wege</i>, edited by Jan Woppowa, Isik Tuba, Katharina Kammeyer, and Bergit Peters, 140–53. Stuttgart, 2017.","short":"K. Kammeyer, O. Reis, in: J. Woppowa, I. Tuba, K. Kammeyer, B. Peters (Eds.), Kooperativer Religionsunterricht. Fragen – Optionen – Wege, Stuttgart, 2017, pp. 140–153."},"type":"book_chapter","department":[{"_id":"432"}],"date_created":"2024-03-26T16:50:03Z","place":"Stuttgart","publication_status":"published","date_updated":"2024-04-28T17:54:45Z","status":"public","title":"Kooperative Öffnung. Analysen der Differenzen aus Sicht der Inklusion","year":"2017","author":[{"first_name":"Katharina","last_name":"Kammeyer","full_name":"Kammeyer, Katharina"},{"id":"55567","last_name":"Reis","first_name":"Oliver","full_name":"Reis, Oliver"}],"user_id":"49063","editor":[{"full_name":"Woppowa, Jan","last_name":"Woppowa","first_name":"Jan"},{"full_name":"Tuba, Isik","first_name":"Isik","last_name":"Tuba"},{"first_name":"Katharina","last_name":"Kammeyer","full_name":"Kammeyer, Katharina"},{"full_name":"Peters, Bergit","first_name":"Bergit","last_name":"Peters"}],"page":"140-153","_id":"52977","language":[{"iso":"ger"}]},{"editor":[{"last_name":"Büttner","first_name":"Gerhard","full_name":"Büttner, Gerhard"},{"full_name":"Mendl, Hans","first_name":"Hans","last_name":"Mendl"},{"first_name":"Oliver","last_name":"Reis","full_name":"Reis, Oliver","id":"55567"},{"full_name":"Roose, Hanna","last_name":"Roose","first_name":"Hanna"}],"volume":8,"user_id":"49063","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"52951","series_title":"Religiöse Pluralität","intvolume":"         8","date_updated":"2024-04-28T17:55:30Z","publication_status":"published","title":"Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik","status":"public","year":"2017","department":[{"_id":"432"}],"type":"book_editor","place":"Babenhausen","date_created":"2024-03-26T15:22:58Z","citation":{"ama":"Büttner G, Mendl H, Reis O, Roose H, eds. <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>. Vol 8.; 2017.","short":"G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, H. Roose, eds., Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, Babenhausen, 2017.","chicago":"Büttner, Gerhard, Hans Mendl, Oliver Reis, and Hanna Roose, eds. <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>. Vol. 8. Religiöse Pluralität. Babenhausen, 2017.","bibtex":"@book{Büttner_Mendl_Reis_Roose_2017, place={Babenhausen}, series={Religiöse Pluralität}, title={Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}, volume={8}, year={2017}, collection={Religiöse Pluralität} }","mla":"Büttner, Gerhard, et al., editors. <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>. 2017.","apa":"Büttner, G., Mendl, H., Reis, O., &#38; Roose, H. (Eds.). (2017). <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i> (Vol. 8).","ieee":"G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, Eds., <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>, vol. 8. Babenhausen, 2017."}},{"date_created":"2024-03-26T16:57:24Z","place":"Stuttgart","department":[{"_id":"432"}],"type":"book_chapter","citation":{"mla":"Reis, Oliver. “Heilige sind anders. Zur Diversität der Sache als Baustein einer Theologie für Jugendliche.” <i>„Die anderen braucht man im Unterricht, damit es ein bisschen voran geht“ Jugendtheologie und religiöse Diversität</i>, edited by Bert Roebben and Martin Rothgangel, 2017, pp. 72–86.","bibtex":"@inbook{Reis_2017, place={Stuttgart}, title={Heilige sind anders. Zur Diversität der Sache als Baustein einer Theologie für Jugendliche}, booktitle={„Die anderen braucht man im Unterricht, damit es ein bisschen voran geht“ Jugendtheologie und religiöse Diversität}, author={Reis, Oliver}, editor={Roebben, Bert and Rothgangel, Martin}, year={2017}, pages={72–86} }","ama":"Reis O. Heilige sind anders. Zur Diversität der Sache als Baustein einer Theologie für Jugendliche. In: Roebben B, Rothgangel M, eds. <i>„Die anderen braucht man im Unterricht, damit es ein bisschen voran geht“ Jugendtheologie und religiöse Diversität</i>. ; 2017:72-86.","ieee":"O. Reis, “Heilige sind anders. Zur Diversität der Sache als Baustein einer Theologie für Jugendliche,” in <i>„Die anderen braucht man im Unterricht, damit es ein bisschen voran geht“ Jugendtheologie und religiöse Diversität</i>, B. Roebben and M. Rothgangel, Eds. Stuttgart, 2017, pp. 72–86.","apa":"Reis, O. (2017). Heilige sind anders. Zur Diversität der Sache als Baustein einer Theologie für Jugendliche. In B. Roebben &#38; M. Rothgangel (Eds.), <i>„Die anderen braucht man im Unterricht, damit es ein bisschen voran geht“ Jugendtheologie und religiöse Diversität</i> (pp. 72–86).","chicago":"Reis, Oliver. “Heilige sind anders. Zur Diversität der Sache als Baustein einer Theologie für Jugendliche.” In <i>„Die anderen braucht man im Unterricht, damit es ein bisschen voran geht“ Jugendtheologie und religiöse Diversität</i>, edited by Bert Roebben and Martin Rothgangel, 72–86. Stuttgart, 2017.","short":"O. Reis, in: B. Roebben, M. Rothgangel (Eds.), „Die anderen braucht man im Unterricht, damit es ein bisschen voran geht“ Jugendtheologie und religiöse Diversität, Stuttgart, 2017, pp. 72–86."},"publication":"„Die anderen braucht man im Unterricht, damit es ein bisschen voran geht“ Jugendtheologie und religiöse Diversität","_id":"52980","language":[{"iso":"ger"}],"page":"72-86","editor":[{"full_name":"Roebben, Bert","last_name":"Roebben","first_name":"Bert"},{"last_name":"Rothgangel","first_name":"Martin","full_name":"Rothgangel, Martin"}],"user_id":"49063","author":[{"id":"55567","full_name":"Reis, Oliver","last_name":"Reis","first_name":"Oliver"}],"title":"Heilige sind anders. Zur Diversität der Sache als Baustein einer Theologie für Jugendliche","year":"2017","status":"public","publication_status":"published","date_updated":"2024-04-28T18:39:40Z"},{"date_created":"2024-04-23T13:41:29Z","place":"Berlin","department":[{"_id":"540"},{"_id":"868"}],"type":"dissertation","citation":{"short":"M. Godau, Gemeinsam Allein: Klassenmusizieren Mit Populärer Musik. Eine Systemisch-Konstruktivistische Grounded Theory Über Prozesse Selbstständigen Lernens von Gruppen Informellen Lernmethoden Im Schulischen Musikunterricht, LIT, Berlin, 2017.","chicago":"Godau, Marc. <i>Gemeinsam Allein: Klassenmusizieren Mit Populärer Musik. Eine Systemisch-Konstruktivistische Grounded Theory Über Prozesse Selbstständigen Lernens von Gruppen Informellen Lernmethoden Im Schulischen Musikunterricht</i>. Berlin: LIT, 2017.","ieee":"M. Godau, <i>Gemeinsam allein: Klassenmusizieren mit Populärer Musik. Eine systemisch-konstruktivistische Grounded Theory über Prozesse selbstständigen Lernens von Gruppen
mit informellen Lernmethoden im schulischen Musikunterricht</i>. Berlin: LIT, 2017.","apa":"Godau, M. (2017). <i>Gemeinsam allein: Klassenmusizieren mit Populärer Musik. Eine systemisch-konstruktivistische Grounded Theory über Prozesse selbstständigen Lernens von Gruppen
mit informellen Lernmethoden im schulischen Musikunterricht</i>. LIT.","bibtex":"@book{Godau_2017, place={Berlin}, title={Gemeinsam allein: Klassenmusizieren mit Populärer Musik. Eine systemisch-konstruktivistische Grounded Theory über Prozesse selbstständigen Lernens von Gruppen
mit informellen Lernmethoden im schulischen Musikunterricht}, publisher={LIT}, author={Godau, Marc}, year={2017} }","ama":"Godau M. <i>Gemeinsam Allein: Klassenmusizieren Mit Populärer Musik. Eine Systemisch-Konstruktivistische Grounded Theory Über Prozesse Selbstständigen Lernens von Gruppen Informellen Lernmethoden Im Schulischen Musikunterricht</i>. LIT; 2017.","mla":"Godau, Marc. <i>Gemeinsam Allein: Klassenmusizieren Mit Populärer Musik. Eine Systemisch-Konstruktivistische Grounded Theory Über Prozesse Selbstständigen Lernens von Gruppen Informellen Lernmethoden Im Schulischen Musikunterricht</i>. LIT, 2017."},"extern":"1","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"53625","publisher":"LIT","user_id":"14931","author":[{"full_name":"Godau, Marc","first_name":"Marc","last_name":"Godau","id":"98877"}],"year":"2017","title":"Gemeinsam allein: Klassenmusizieren mit Populärer Musik. Eine systemisch-konstruktivistische Grounded Theory über Prozesse selbstständigen Lernens von Gruppen
mit informellen Lernmethoden im schulischen Musikunterricht","status":"public","date_updated":"2024-05-07T06:47:27Z"},{"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"46822","user_id":"14931","editor":[{"last_name":"Jacke","first_name":"Christoph","full_name":"Jacke, Christoph","id":"20747"},{"first_name":"Beate","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-1648-0796","last_name":"Flath","full_name":"Flath, Beate","id":"58896"}],"volume":"4/2017","year":"2017","title":"Fakt - Fake - Pop. Kulturelle Dynamiken, Spiele und Brüche","status":"public","publication_identifier":{"issn":["0259-7446"]},"date_updated":"2024-05-07T07:37:55Z","publication_status":"published","date_created":"2023-09-07T09:02:30Z","type":"journal_editor","department":[{"_id":"607"},{"_id":"735"}],"publication":"medien & zeit. Kommunikation in Vergangenheit und Gegenwart","citation":{"short":"C. Jacke, B. Flath, eds., Fakt - Fake - Pop. Kulturelle Dynamiken, Spiele und Brüche, 2017.","chicago":"Jacke, Christoph, and Beate Flath, eds. <i>Fakt - Fake - Pop. Kulturelle Dynamiken, Spiele und Brüche</i>. <i>medien &#38; zeit. Kommunikation in Vergangenheit und Gegenwart</i>. Vol. 4/2017, 2017.","ieee":"C. Jacke and B. Flath, Eds., <i>Fakt - Fake - Pop. Kulturelle Dynamiken, Spiele und Brüche</i>, vol. 4/2017. 2017.","apa":"Fakt - Fake - Pop. Kulturelle Dynamiken, Spiele und Brüche. (2017). In C. Jacke &#38; B. Flath (Eds.), <i>medien &#38; zeit. Kommunikation in Vergangenheit und Gegenwart</i> (Vol. 4/2017).","bibtex":"@book{Jacke_Flath_2017, title={Fakt - Fake - Pop. Kulturelle Dynamiken, Spiele und Brüche}, volume={4/2017}, journal={medien &#38; zeit. Kommunikation in Vergangenheit und Gegenwart}, year={2017} }","ama":"Jacke C, Flath B, eds. <i>Fakt - Fake - Pop. Kulturelle Dynamiken, Spiele und Brüche</i>. Vol 4/2017.; 2017.","mla":"Jacke, Christoph, and Beate Flath, editors. “Fakt - Fake - Pop. Kulturelle Dynamiken, Spiele und Brüche.” <i>medien &#38; zeit. Kommunikation in Vergangenheit und Gegenwart</i>, vol. 4/2017, 2017."},"related_material":{"link":[{"url":"https://medienundzeit.at/wp-content/uploads/2019/03/MZ-K-2017-4-KU.pdf","relation":"confirmation"}]}},{"citation":{"ama":"Flath B, Jacke C. Das Quasireligiöse im Kontext von Massenevents der Popmusik. Eine Spurensuche. In: Fuchs F, Janus R, Schroeter-Wittke H, eds. <i>Massen und Masken. Kulturwissenschaftliche und theologische Annäherungen an die Phänomene Masse und Karneval </i>. Vol 2. pop.religion: lebensstil - kultur - theologie. Springer; 2017:25-46.","bibtex":"@inbook{Flath_Jacke_2017, place={Wiesbaden}, series={pop.religion: lebensstil - kultur - theologie}, title={Das Quasireligiöse im Kontext von Massenevents der Popmusik. Eine Spurensuche}, volume={2}, booktitle={Massen und Masken. Kulturwissenschaftliche und theologische Annäherungen an die Phänomene Masse und Karneval }, publisher={Springer}, author={Flath, Beate and Jacke, Christoph}, editor={Fuchs, Florian  and Janus, Richard  and Schroeter-Wittke, Harald }, year={2017}, pages={25–46}, collection={pop.religion: lebensstil - kultur - theologie} }","mla":"Flath, Beate, and Christoph Jacke. “Das Quasireligiöse im Kontext von Massenevents der Popmusik. Eine Spurensuche.” <i>Massen und Masken. Kulturwissenschaftliche und theologische Annäherungen an die Phänomene Masse und Karneval </i>, edited by Florian  Fuchs et al., vol. 2, Springer, 2017, pp. 25–46.","chicago":"Flath, Beate, and Christoph Jacke. “Das Quasireligiöse im Kontext von Massenevents der Popmusik. Eine Spurensuche.” In <i>Massen und Masken. Kulturwissenschaftliche und theologische Annäherungen an die Phänomene Masse und Karneval </i>, edited by Florian  Fuchs, Richard  Janus, and Harald  Schroeter-Wittke, 2:25–46. pop.religion: lebensstil - kultur - theologie. Wiesbaden: Springer, 2017.","short":"B. Flath, C. Jacke, in: F. Fuchs, R. Janus, H. Schroeter-Wittke (Eds.), Massen und Masken. Kulturwissenschaftliche und theologische Annäherungen an die Phänomene Masse und Karneval , Springer, Wiesbaden, 2017, pp. 25–46.","apa":"Flath, B., &#38; Jacke, C. (2017). Das Quasireligiöse im Kontext von Massenevents der Popmusik. Eine Spurensuche. In F. Fuchs, R. Janus, &#38; H. Schroeter-Wittke (Eds.), <i>Massen und Masken. Kulturwissenschaftliche und theologische Annäherungen an die Phänomene Masse und Karneval </i> (Vol. 2, pp. 25–46). Springer.","ieee":"B. Flath and C. Jacke, “Das Quasireligiöse im Kontext von Massenevents der Popmusik. Eine Spurensuche,” in <i>Massen und Masken. Kulturwissenschaftliche und theologische Annäherungen an die Phänomene Masse und Karneval </i>, vol. 2, F. Fuchs, R. Janus, and H. Schroeter-Wittke, Eds. Wiesbaden: Springer, 2017, pp. 25–46."},"place":"Wiesbaden","status":"public","page":"25-46","_id":"46837","publisher":"Springer","user_id":"14931","volume":2,"editor":[{"last_name":"Fuchs","first_name":"Florian ","full_name":"Fuchs, Florian "},{"first_name":"Richard ","last_name":"Janus","full_name":"Janus, Richard "},{"full_name":"Schroeter-Wittke, Harald ","first_name":"Harald ","last_name":"Schroeter-Wittke"}],"publication":"Massen und Masken. Kulturwissenschaftliche und theologische Annäherungen an die Phänomene Masse und Karneval ","date_created":"2023-09-07T10:11:38Z","type":"book_chapter","department":[{"_id":"607"},{"_id":"735"}],"year":"2017","title":"Das Quasireligiöse im Kontext von Massenevents der Popmusik. Eine Spurensuche","author":[{"full_name":"Flath, Beate","first_name":"Beate","last_name":"Flath","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-1648-0796","id":"58896"},{"id":"20747","last_name":"Jacke","first_name":"Christoph","full_name":"Jacke, Christoph"}],"publication_identifier":{"isbn":["978-3-658-16399-0"]},"publication_status":"published","date_updated":"2024-05-07T11:47:24Z","intvolume":"         2","series_title":"pop.religion: lebensstil - kultur - theologie","language":[{"iso":"ger"}]},{"date_updated":"2024-05-07T11:49:14Z","author":[{"id":"20747","last_name":"Jacke","first_name":"Christoph","full_name":"Jacke, Christoph"},{"first_name":"Beate","last_name":"Flath","full_name":"Flath, Beate"}],"title":"Das Quasireligiöse im Kontext von Massenevents der Popmusik. Eine Spurensuche.","status":"public","year":"2017","editor":[{"full_name":"Janus, Richard","first_name":"Richard","last_name":"Janus"},{"first_name":"Florian","last_name":"Fuchs","full_name":"Fuchs, Florian"},{"last_name":"Schroeter-Wittke","first_name":"Harald","full_name":"Schroeter-Wittke, Harald"}],"user_id":"14931","_id":"49328","language":[{"iso":"ger"}],"publisher":"Springer VS","page":"25-46","citation":{"apa":"Jacke, C., &#38; Flath, B. (2017). Das Quasireligiöse im Kontext von Massenevents der Popmusik. Eine Spurensuche. In R. Janus, F. Fuchs, &#38; H. Schroeter-Wittke (Eds.), <i>Massen und Masken. Kulturwissenschaftliche und theologische Annäherungen.</i> (pp. 25–46). Springer VS.","ieee":"C. Jacke and B. Flath, “Das Quasireligiöse im Kontext von Massenevents der Popmusik. Eine Spurensuche.,” in <i>Massen und Masken. Kulturwissenschaftliche und theologische Annäherungen.</i>, R. Janus, F. Fuchs, and H. Schroeter-Wittke, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2017, pp. 25–46.","short":"C. Jacke, B. Flath, in: R. Janus, F. Fuchs, H. Schroeter-Wittke (Eds.), Massen und Masken. Kulturwissenschaftliche und theologische Annäherungen., Springer VS, Wiesbaden, 2017, pp. 25–46.","chicago":"Jacke, Christoph, and Beate Flath. “Das Quasireligiöse im Kontext von Massenevents der Popmusik. Eine Spurensuche.” In <i>Massen und Masken. Kulturwissenschaftliche und theologische Annäherungen.</i>, edited by Richard Janus, Florian Fuchs, and Harald Schroeter-Wittke, 25–46. Wiesbaden: Springer VS, 2017.","mla":"Jacke, Christoph, and Beate Flath. “Das Quasireligiöse im Kontext von Massenevents der Popmusik. Eine Spurensuche.” <i>Massen und Masken. Kulturwissenschaftliche und theologische Annäherungen.</i>, edited by Richard Janus et al., Springer VS, 2017, pp. 25–46.","ama":"Jacke C, Flath B. Das Quasireligiöse im Kontext von Massenevents der Popmusik. Eine Spurensuche. In: Janus R, Fuchs F, Schroeter-Wittke H, eds. <i>Massen und Masken. Kulturwissenschaftliche und theologische Annäherungen.</i> Springer VS; 2017:25-46.","bibtex":"@inbook{Jacke_Flath_2017, place={Wiesbaden}, title={Das Quasireligiöse im Kontext von Massenevents der Popmusik. Eine Spurensuche.}, booktitle={Massen und Masken. Kulturwissenschaftliche und theologische Annäherungen.}, publisher={Springer VS}, author={Jacke, Christoph and Flath, Beate}, editor={Janus, Richard and Fuchs, Florian and Schroeter-Wittke, Harald}, year={2017}, pages={25–46} }"},"publication":"Massen und Masken. Kulturwissenschaftliche und theologische Annäherungen.","department":[{"_id":"607"},{"_id":"735"}],"type":"book_chapter","date_created":"2023-11-29T12:50:47Z","place":"Wiesbaden"},{"date_updated":"2024-05-07T11:48:38Z","author":[{"first_name":"Beate","last_name":"Flath","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-1648-0796","full_name":"Flath, Beate","id":"58896"}],"status":"public","title":"\"Wert-e-schöpfung-en\" des Orange Blossom Special Festival (OBS)","year":"2017","alternative_title":["Abschlussbericht, nicht veröffentlicht "],"user_id":"14931","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"46824","page":"65","citation":{"apa":"Flath, B. (2017). <i>“Wert-e-schöpfung-en” des Orange Blossom Special Festival (OBS)</i>.","ieee":"B. Flath, <i>“Wert-e-schöpfung-en” des Orange Blossom Special Festival (OBS)</i>. Paderborn , 2017.","chicago":"Flath, Beate. <i>“Wert-e-schöpfung-en” des Orange Blossom Special Festival (OBS)</i>. Paderborn , 2017.","short":"B. Flath, “Wert-e-schöpfung-en” des Orange Blossom Special Festival (OBS), Paderborn , 2017.","mla":"Flath, Beate. <i>“Wert-e-schöpfung-en” des Orange Blossom Special Festival (OBS)</i>. 2017.","ama":"Flath B. <i>“Wert-e-schöpfung-en” des Orange Blossom Special Festival (OBS)</i>.; 2017.","bibtex":"@book{Flath_2017, place={Paderborn }, title={“Wert-e-schöpfung-en” des Orange Blossom Special Festival (OBS)}, author={Flath, Beate}, year={2017} }"},"department":[{"_id":"735"}],"type":"report","place":"Paderborn ","date_created":"2023-09-07T09:09:55Z"},{"citation":{"ama":"Flath B. Musik(wirtschafts)kulturen - eine Annäherung am Beispiel von Hatsune Miku . In: Holtsträter K, Fischer M, eds. <i>Lied und populäre Kultur </i>. Vol 62. Lied und populäre Kultur. Jahrbuch des Zentrums für Populäre Kultur und Musik . Waxmann; 2017:225-240.","bibtex":"@inbook{Flath_2017, place={Münster}, series={Lied und populäre Kultur. Jahrbuch des Zentrums für Populäre Kultur und Musik }, title={Musik(wirtschafts)kulturen - eine Annäherung am Beispiel von Hatsune Miku }, volume={62}, booktitle={Lied und populäre Kultur }, publisher={Waxmann}, author={Flath, Beate}, editor={Holtsträter, Knut  and Fischer, Michael }, year={2017}, pages={225–240}, collection={Lied und populäre Kultur. Jahrbuch des Zentrums für Populäre Kultur und Musik } }","mla":"Flath, Beate. “Musik(wirtschafts)kulturen - eine Annäherung am Beispiel von Hatsune Miku .” <i>Lied und populäre Kultur </i>, edited by Knut  Holtsträter and Michael  Fischer, vol. 62, Waxmann, 2017, pp. 225–40.","short":"B. Flath, in: K. Holtsträter, M. Fischer (Eds.), Lied und populäre Kultur , Waxmann, Münster, 2017, pp. 225–240.","chicago":"Flath, Beate. “Musik(wirtschafts)kulturen - eine Annäherung am Beispiel von Hatsune Miku .” In <i>Lied und populäre Kultur </i>, edited by Knut  Holtsträter and Michael  Fischer, 62:225–40. Lied und populäre Kultur. Jahrbuch des Zentrums für Populäre Kultur und Musik . Münster: Waxmann, 2017.","apa":"Flath, B. (2017). Musik(wirtschafts)kulturen - eine Annäherung am Beispiel von Hatsune Miku . In K. Holtsträter &#38; M. Fischer (Eds.), <i>Lied und populäre Kultur </i> (Vol. 62, pp. 225–240). Waxmann.","ieee":"B. Flath, “Musik(wirtschafts)kulturen - eine Annäherung am Beispiel von Hatsune Miku ,” in <i>Lied und populäre Kultur </i>, vol. 62, K. Holtsträter and M. Fischer, Eds. Münster: Waxmann, 2017, pp. 225–240."},"place":"Münster","status":"public","page":"225-240","publisher":"Waxmann","_id":"46834","user_id":"14931","editor":[{"first_name":"Knut ","last_name":"Holtsträter","full_name":"Holtsträter, Knut "},{"last_name":"Fischer","first_name":"Michael ","full_name":"Fischer, Michael "}],"volume":62,"publication":"Lied und populäre Kultur ","date_created":"2023-09-07T09:50:11Z","type":"book_chapter","department":[{"_id":"735"}],"title":"Musik(wirtschafts)kulturen - eine Annäherung am Beispiel von Hatsune Miku ","year":"2017","publication_identifier":{"isbn":["978-3-8309-3710-4"]},"author":[{"id":"58896","full_name":"Flath, Beate","first_name":"Beate","last_name":"Flath","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-1648-0796"}],"date_updated":"2024-05-07T11:54:06Z","publication_status":"published","intvolume":"        62","series_title":"Lied und populäre Kultur. Jahrbuch des Zentrums für Populäre Kultur und Musik ","language":[{"iso":"ger"}]},{"publication":"Global Pop. Das Buch zur Weltmusik ","citation":{"ieee":"B. Flath, “Weltmusik: Musikwirtschaftliche Annäherungen ,” in <i>Global Pop. Das Buch zur Weltmusik </i>, C. Leggewie and E. Meyer, Eds. Stuttgart: J. B. Metzler, 2017, pp. 165–170.","apa":"Flath, B. (2017). Weltmusik: Musikwirtschaftliche Annäherungen . In C. Leggewie &#38; E. Meyer (Eds.), <i>Global Pop. Das Buch zur Weltmusik </i> (pp. 165–170). J. B. Metzler.","short":"B. Flath, in: C. Leggewie, E. Meyer (Eds.), Global Pop. Das Buch zur Weltmusik , J. B. Metzler, Stuttgart, 2017, pp. 165–170.","chicago":"Flath, Beate. “Weltmusik: Musikwirtschaftliche Annäherungen .” In <i>Global Pop. Das Buch zur Weltmusik </i>, edited by Claus  Leggewie and Erik  Meyer, 165–70. Stuttgart: J. B. Metzler, 2017.","mla":"Flath, Beate. “Weltmusik: Musikwirtschaftliche Annäherungen .” <i>Global Pop. Das Buch zur Weltmusik </i>, edited by Claus  Leggewie and Erik  Meyer, J. B. Metzler, 2017, pp. 165–70.","bibtex":"@inbook{Flath_2017, place={Stuttgart}, title={Weltmusik: Musikwirtschaftliche Annäherungen }, booktitle={Global Pop. Das Buch zur Weltmusik }, publisher={J. B. Metzler}, author={Flath, Beate}, editor={Leggewie, Claus  and Meyer, Erik }, year={2017}, pages={165–170} }","ama":"Flath B. Weltmusik: Musikwirtschaftliche Annäherungen . In: Leggewie C, Meyer E, eds. <i>Global Pop. Das Buch zur Weltmusik </i>. J. B. Metzler; 2017:165-170."},"type":"book_chapter","department":[{"_id":"735"}],"place":"Stuttgart","date_created":"2023-09-07T10:08:08Z","date_updated":"2024-05-07T11:53:53Z","publication_status":"published","year":"2017","title":"Weltmusik: Musikwirtschaftliche Annäherungen ","status":"public","author":[{"last_name":"Flath","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-1648-0796","first_name":"Beate","full_name":"Flath, Beate","id":"58896"}],"publication_identifier":{"isbn":["978-3-476-02636-1"]},"user_id":"14931","editor":[{"full_name":"Leggewie, Claus ","first_name":"Claus ","last_name":"Leggewie"},{"first_name":"Erik ","last_name":"Meyer","full_name":"Meyer, Erik "}],"page":"165-170","publisher":"J. B. Metzler","_id":"46836","language":[{"iso":"ger"}]}]