[{"date_created":"2023-05-03T11:07:59Z","department":[{"_id":"731"}],"type":"journal_article","citation":{"apa":"Ahrens, S. (2017). Das nackte Überleben. Jörg Später begibt sich auf die Suche von Siegfried Kracauer. <i>Jüdische Allgemeine, Nr. 1 </i>, 18.","ieee":"S. Ahrens, “Das nackte Überleben. Jörg Später begibt sich auf die Suche von Siegfried Kracauer,” <i>Jüdische Allgemeine, Nr. 1 </i>, p. 18, 2017.","chicago":"Ahrens, Stephan. “Das nackte Überleben. Jörg Später begibt sich auf die Suche von Siegfried Kracauer.” <i>Jüdische Allgemeine, Nr. 1 </i>, 2017, 18.","short":"S. Ahrens, Jüdische Allgemeine, Nr. 1  (2017) 18.","mla":"Ahrens, Stephan. “Das nackte Überleben. Jörg Später begibt sich auf die Suche von Siegfried Kracauer.” <i>Jüdische Allgemeine, Nr. 1 </i>, 2017, p. 18.","ama":"Ahrens S. Das nackte Überleben. Jörg Später begibt sich auf die Suche von Siegfried Kracauer. <i>Jüdische Allgemeine, Nr 1 </i>. Published online 2017:18.","bibtex":"@article{Ahrens_2017, title={Das nackte Überleben. Jörg Später begibt sich auf die Suche von Siegfried Kracauer}, journal={Jüdische Allgemeine, Nr. 1 }, author={Ahrens, Stephan}, year={2017}, pages={18} }"},"publication":"Jüdische Allgemeine, Nr. 1 ","extern":"1","_id":"44417","language":[{"iso":"ger"}],"page":"18","user_id":"21240","author":[{"full_name":"Ahrens, Stephan","first_name":"Stephan","last_name":"Ahrens","id":"89265"}],"status":"public","year":"2017","title":"Das nackte Überleben. Jörg Später begibt sich auf die Suche von Siegfried Kracauer","date_updated":"2023-05-03T11:08:05Z"},{"citation":{"bibtex":"@article{Ahrens_2017, title={Der Sog verborgener Bilder [über die Rekonstruktion und Restaurierung von Adamu Halilus Shaihu Umar]}, journal={Film-Dienst Nr. 3 }, author={Ahrens, Stephan}, year={2017}, pages={24f} }","ama":"Ahrens S. Der Sog verborgener Bilder [über die Rekonstruktion und Restaurierung von Adamu Halilus Shaihu Umar]. <i>Film-Dienst Nr 3 </i>. Published online 2017:24f.","mla":"Ahrens, Stephan. “Der Sog verborgener Bilder [über die Rekonstruktion und Restaurierung von Adamu Halilus Shaihu Umar].” <i>Film-Dienst Nr. 3 </i>, 2017, p. 24f.","chicago":"Ahrens, Stephan. “Der Sog verborgener Bilder [über die Rekonstruktion und Restaurierung von Adamu Halilus Shaihu Umar].” <i>Film-Dienst Nr. 3 </i>, 2017, 24f.","short":"S. Ahrens, Film-Dienst Nr. 3  (2017) 24f.","ieee":"S. Ahrens, “Der Sog verborgener Bilder [über die Rekonstruktion und Restaurierung von Adamu Halilus Shaihu Umar],” <i>Film-Dienst Nr. 3 </i>, p. 24f, 2017.","apa":"Ahrens, S. (2017). Der Sog verborgener Bilder [über die Rekonstruktion und Restaurierung von Adamu Halilus Shaihu Umar]. <i>Film-Dienst Nr. 3 </i>, 24f."},"publication":"Film-Dienst Nr. 3 ","extern":"1","date_created":"2023-05-03T11:01:02Z","department":[{"_id":"731"}],"type":"journal_article","author":[{"full_name":"Ahrens, Stephan","last_name":"Ahrens","first_name":"Stephan","id":"89265"}],"status":"public","year":"2017","title":"Der Sog verborgener Bilder [über die Rekonstruktion und Restaurierung von Adamu Halilus Shaihu Umar]","date_updated":"2023-05-03T11:01:05Z","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"44415","page":"24f","user_id":"21240"},{"page":"61","_id":"44416","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"21240","title":"Gedanken zur Irrfahrt [Besprechung von Raymond Depardon: Irrfahrt. Berlin, Vorwerk 8, 2016]","year":"2017","status":"public","author":[{"id":"89265","full_name":"Ahrens, Stephan","last_name":"Ahrens","first_name":"Stephan"}],"date_updated":"2023-05-03T11:04:49Z","date_created":"2023-05-03T11:04:41Z","type":"journal_article","department":[{"_id":"731"}],"publication":"Filmbulletin Nr. 2 ","citation":{"short":"S. Ahrens, Filmbulletin Nr. 2  (2017) 61.","chicago":"Ahrens, Stephan. “Gedanken zur Irrfahrt [Besprechung von Raymond Depardon: Irrfahrt. Berlin, Vorwerk 8, 2016].” <i>Filmbulletin Nr. 2 </i>, 2017, 61.","apa":"Ahrens, S. (2017). Gedanken zur Irrfahrt [Besprechung von Raymond Depardon: Irrfahrt. Berlin, Vorwerk 8, 2016]. <i>Filmbulletin Nr. 2 </i>, 61.","ieee":"S. Ahrens, “Gedanken zur Irrfahrt [Besprechung von Raymond Depardon: Irrfahrt. Berlin, Vorwerk 8, 2016],” <i>Filmbulletin Nr. 2 </i>, p. 61, 2017.","ama":"Ahrens S. Gedanken zur Irrfahrt [Besprechung von Raymond Depardon: Irrfahrt. Berlin, Vorwerk 8, 2016]. <i>Filmbulletin Nr 2 </i>. Published online 2017:61.","bibtex":"@article{Ahrens_2017, title={Gedanken zur Irrfahrt [Besprechung von Raymond Depardon: Irrfahrt. Berlin, Vorwerk 8, 2016]}, journal={Filmbulletin Nr. 2 }, author={Ahrens, Stephan}, year={2017}, pages={61} }","mla":"Ahrens, Stephan. “Gedanken zur Irrfahrt [Besprechung von Raymond Depardon: Irrfahrt. Berlin, Vorwerk 8, 2016].” <i>Filmbulletin Nr. 2 </i>, 2017, p. 61."},"extern":"1"},{"status":"public","year":"2017","title":"Robert Beavers [Besprechung von Rebekah Ruttloff (Hg,): Robert Beavers. Wien, Synema, 2017]","author":[{"full_name":"Ahrens, Stephan","first_name":"Stephan","last_name":"Ahrens","id":"89265"}],"date_updated":"2023-05-03T10:58:40Z","page":"61","_id":"44414","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"21240","publication":"Filmbulletin Nr. 3 ","citation":{"bibtex":"@article{Ahrens_2017, title={Robert Beavers [Besprechung von Rebekah Ruttloff (Hg,): Robert Beavers. Wien, Synema, 2017]}, journal={Filmbulletin Nr. 3 }, author={Ahrens, Stephan}, year={2017}, pages={61} }","ama":"Ahrens S. Robert Beavers [Besprechung von Rebekah Ruttloff (Hg,): Robert Beavers. Wien, Synema, 2017]. <i>Filmbulletin Nr 3 </i>. Published online 2017:61.","mla":"Ahrens, Stephan. “Robert Beavers [Besprechung von Rebekah Ruttloff (Hg,): Robert Beavers. Wien, Synema, 2017].” <i>Filmbulletin Nr. 3 </i>, 2017, p. 61.","chicago":"Ahrens, Stephan. “Robert Beavers [Besprechung von Rebekah Ruttloff (Hg,): Robert Beavers. Wien, Synema, 2017].” <i>Filmbulletin Nr. 3 </i>, 2017, 61.","short":"S. Ahrens, Filmbulletin Nr. 3  (2017) 61.","ieee":"S. Ahrens, “Robert Beavers [Besprechung von Rebekah Ruttloff (Hg,): Robert Beavers. Wien, Synema, 2017],” <i>Filmbulletin Nr. 3 </i>, p. 61, 2017.","apa":"Ahrens, S. (2017). Robert Beavers [Besprechung von Rebekah Ruttloff (Hg,): Robert Beavers. Wien, Synema, 2017]. <i>Filmbulletin Nr. 3 </i>, 61."},"extern":"1","date_created":"2023-05-03T10:58:37Z","type":"journal_article","department":[{"_id":"731"}]},{"citation":{"mla":"Ahrens, Stephan. <i>Biografie Christa Kozik</i>. DEFA-Stiftung, 2017.","ama":"Ahrens S. <i>Biografie Christa Kozik</i>. DEFA-Stiftung; 2017.","bibtex":"@book{Ahrens_2017, title={Biografie Christa Kozik}, publisher={DEFA-Stiftung}, author={Ahrens, Stephan}, year={2017} }","apa":"Ahrens, S. (2017). <i>Biografie Christa Kozik</i>. DEFA-Stiftung.","ieee":"S. Ahrens, <i>Biografie Christa Kozik</i>. DEFA-Stiftung, 2017.","short":"S. Ahrens, Biografie Christa Kozik, DEFA-Stiftung, 2017.","chicago":"Ahrens, Stephan. <i>Biografie Christa Kozik</i>. DEFA-Stiftung, 2017."},"extern":"1","date_created":"2023-05-03T11:58:16Z","type":"misc","department":[{"_id":"731"}],"title":"Biografie Christa Kozik","year":"2017","status":"public","author":[{"id":"89265","last_name":"Ahrens","first_name":"Stephan","full_name":"Ahrens, Stephan"}],"date_updated":"2023-05-03T11:58:22Z","main_file_link":[{"url":"https://www.defa-stiftung.de/defa/biografien/kuenstlerin/christa-kozik/"}],"_id":"44429","publisher":"DEFA-Stiftung","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"21240"},{"citation":{"ama":"Ahrens S. <i>Biografie Helga Schütz</i>. DEFA-Stiftung; 2017.","bibtex":"@book{Ahrens_2017, title={Biografie Helga Schütz}, publisher={DEFA-Stiftung}, author={Ahrens, Stephan}, year={2017} }","mla":"Ahrens, Stephan. <i>Biografie Helga Schütz</i>. DEFA-Stiftung, 2017.","short":"S. Ahrens, Biografie Helga Schütz, DEFA-Stiftung, 2017.","chicago":"Ahrens, Stephan. <i>Biografie Helga Schütz</i>. DEFA-Stiftung, 2017.","apa":"Ahrens, S. (2017). <i>Biografie Helga Schütz</i>. DEFA-Stiftung.","ieee":"S. Ahrens, <i>Biografie Helga Schütz</i>. DEFA-Stiftung, 2017."},"extern":"1","date_created":"2023-05-03T12:06:01Z","department":[{"_id":"731"}],"type":"misc","author":[{"full_name":"Ahrens, Stephan","last_name":"Ahrens","first_name":"Stephan","id":"89265"}],"title":"Biografie Helga Schütz","year":"2017","status":"public","date_updated":"2023-05-03T12:06:06Z","publisher":"DEFA-Stiftung","_id":"44432","language":[{"iso":"ger"}],"main_file_link":[{"url":"https://www.defa-stiftung.de/defa/biografien/kuenstlerin/helga-schuetz/"}],"user_id":"21240"},{"date_created":"2023-05-03T12:59:50Z","place":"Wiesbaden","type":"book_editor","department":[{"_id":"731"}],"citation":{"mla":"Eckel, Julia, et al., editors. <i>Im Wandel … Metamorphosen der Animation</i>. Springer VS., 2017.","ama":"Eckel J, Feyersinger E, Uhrig M, eds. <i>Im Wandel … Metamorphosen der Animation</i>. Springer VS.; 2017.","bibtex":"@book{Eckel_Feyersinger_Uhrig_2017, place={Wiesbaden}, title={Im Wandel … Metamorphosen der Animation}, publisher={Springer VS.}, year={2017} }","apa":"Eckel, J., Feyersinger, E., &#38; Uhrig, M. (Eds.). (2017). <i>Im Wandel … Metamorphosen der Animation</i>. Springer VS.","ieee":"J. Eckel, E. Feyersinger, and M. Uhrig, Eds., <i>Im Wandel … Metamorphosen der Animation</i>. Wiesbaden: Springer VS., 2017.","short":"J. Eckel, E. Feyersinger, M. Uhrig, eds., Im Wandel … Metamorphosen der Animation, Springer VS., Wiesbaden, 2017.","chicago":"Eckel, Julia, Erwin Feyersinger, and Meike Uhrig, eds. <i>Im Wandel … Metamorphosen der Animation</i>. Wiesbaden: Springer VS., 2017."},"extern":"1","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"44441","publisher":"Springer VS.","user_id":"21240","editor":[{"id":"94407","last_name":"Eckel","orcid":"0000-0001-5352-9715","first_name":"Julia","full_name":"Eckel, Julia"},{"last_name":"Feyersinger","first_name":"Erwin","full_name":"Feyersinger, Erwin"},{"first_name":"Meike","last_name":"Uhrig","full_name":"Uhrig, Meike"}],"status":"public","title":"Im Wandel … Metamorphosen der Animation","year":"2017","date_updated":"2023-05-03T12:59:54Z"},{"date_updated":"2023-05-04T09:41:06Z","title":"Disturbance and Perturbation in THE TRACEY FRAGMENTS","year":"2017","status":"public","author":[{"id":"94407","full_name":"Eckel, Julia","orcid":"0000-0001-5352-9715","last_name":"Eckel","first_name":"Julia"}],"user_id":"21240","editor":[{"full_name":"Schlickers, Sabine","last_name":"Schlickers","first_name":"Sabine"},{"full_name":"Toro, Vera","last_name":"Toro","first_name":"Vera"}],"page":"19-36","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"44479","publisher":"de Gruyter","extern":"1","publication":"Perturbatory Narration in Film. Narratological Studies on Deception Paradox and Empuzzlement","citation":{"short":"J. Eckel, in: S. Schlickers, V. Toro (Eds.), Perturbatory Narration in Film. Narratological Studies on Deception Paradox and Empuzzlement, de Gruyter, Berlin/Boston, 2017, pp. 19–36.","chicago":"Eckel, Julia. “Disturbance and Perturbation in THE TRACEY FRAGMENTS.” In <i>Perturbatory Narration in Film. Narratological Studies on Deception Paradox and Empuzzlement</i>, edited by Sabine Schlickers and Vera Toro, 19–36. Berlin/Boston: de Gruyter, 2017.","apa":"Eckel, J. (2017). Disturbance and Perturbation in THE TRACEY FRAGMENTS. In S. Schlickers &#38; V. Toro (Eds.), <i>Perturbatory Narration in Film. Narratological Studies on Deception Paradox and Empuzzlement</i> (pp. 19–36). de Gruyter.","ieee":"J. Eckel, “Disturbance and Perturbation in THE TRACEY FRAGMENTS,” in <i>Perturbatory Narration in Film. Narratological Studies on Deception Paradox and Empuzzlement</i>, S. Schlickers and V. Toro, Eds. Berlin/Boston: de Gruyter, 2017, pp. 19–36.","ama":"Eckel J. Disturbance and Perturbation in THE TRACEY FRAGMENTS. In: Schlickers S, Toro V, eds. <i>Perturbatory Narration in Film. Narratological Studies on Deception Paradox and Empuzzlement</i>. de Gruyter; 2017:19-36.","bibtex":"@inbook{Eckel_2017, place={Berlin/Boston}, title={Disturbance and Perturbation in THE TRACEY FRAGMENTS}, booktitle={Perturbatory Narration in Film. Narratological Studies on Deception Paradox and Empuzzlement}, publisher={de Gruyter}, author={Eckel, Julia}, editor={Schlickers, Sabine and Toro, Vera}, year={2017}, pages={19–36} }","mla":"Eckel, Julia. “Disturbance and Perturbation in THE TRACEY FRAGMENTS.” <i>Perturbatory Narration in Film. Narratological Studies on Deception Paradox and Empuzzlement</i>, edited by Sabine Schlickers and Vera Toro, de Gruyter, 2017, pp. 19–36."},"type":"book_chapter","department":[{"_id":"731"}],"date_created":"2023-05-04T09:41:00Z","place":"Berlin/Boston"},{"publication":"Im Wandel … Metamorphhosen der Animation","citation":{"apa":"Eckel, J., Feyersinger, E., &#38; Uhrig, M. (2017). Animation im/als Wandel. In J. Eckel (Ed.), <i>Im Wandel … Metamorphhosen der Animation</i> (pp. 1–10). Springer VS.","ieee":"J. Eckel, E. Feyersinger, and M. Uhrig, “Animation im/als Wandel,” in <i>Im Wandel … Metamorphhosen der Animation</i>, J. Eckel, Ed. Wiesbaden: Springer VS, 2017, pp. 1–10.","chicago":"Eckel, Julia, Erwin Feyersinger, and Meike Uhrig. “Animation im/als Wandel.” In <i>Im Wandel … Metamorphhosen der Animation</i>, edited by Julia Eckel, 1–10. Wiesbaden: Springer VS, 2017.","short":"J. Eckel, E. Feyersinger, M. Uhrig, in: J. Eckel (Ed.), Im Wandel … Metamorphhosen der Animation, Springer VS, Wiesbaden, 2017, pp. 1–10.","mla":"Eckel, Julia, et al. “Animation im/als Wandel.” <i>Im Wandel … Metamorphhosen der Animation</i>, edited by Julia Eckel, Springer VS, 2017, pp. 1–10.","ama":"Eckel J, Feyersinger E, Uhrig M. Animation im/als Wandel. In: Eckel J, ed. <i>Im Wandel … Metamorphhosen der Animation</i>. Springer VS; 2017:1-10.","bibtex":"@inbook{Eckel_Feyersinger_Uhrig_2017, place={Wiesbaden}, title={Animation im/als Wandel}, booktitle={Im Wandel … Metamorphhosen der Animation}, publisher={Springer VS}, author={Eckel, Julia and Feyersinger, Erwin and Uhrig, Meike}, editor={Eckel, Julia}, year={2017}, pages={1–10} }"},"extern":"1","place":"Wiesbaden","date_created":"2023-05-04T10:01:25Z","type":"book_chapter","department":[{"_id":"731"}],"status":"public","year":"2017","title":"Animation im/als Wandel","author":[{"full_name":"Eckel, Julia","first_name":"Julia","last_name":"Eckel","orcid":"0000-0001-5352-9715","id":"94407"},{"full_name":"Feyersinger, Erwin","last_name":"Feyersinger","first_name":"Erwin"},{"full_name":"Uhrig, Meike","first_name":"Meike","last_name":"Uhrig"}],"date_updated":"2023-05-04T10:01:37Z","page":"1-10","publisher":"Springer VS","_id":"44481","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"21240","editor":[{"full_name":"Eckel, Julia","last_name":"Eckel","first_name":"Julia"}]},{"citation":{"short":"R. Adelmann, in: J. Wehner (Ed.), Bedeutende Daten – Beobachten und beobachtet werden in den Medien, VS Springer, Berlin, 2017, pp. 35–50.","chicago":"Adelmann, Ralf. “Plattformen zwischen regulativen Modellen und dezentralen Praxen.” In <i>Bedeutende Daten – Beobachten und beobachtet werden in den Medien</i>, edited by Josef Wehner, 35–50. Berlin: VS Springer, 2017.","apa":"Adelmann, R. (2017). Plattformen zwischen regulativen Modellen und dezentralen Praxen. In J. Wehner (Ed.), <i>Bedeutende Daten – Beobachten und beobachtet werden in den Medien</i> (pp. 35–50). VS Springer.","ieee":"R. Adelmann, “Plattformen zwischen regulativen Modellen und dezentralen Praxen,” in <i>Bedeutende Daten – Beobachten und beobachtet werden in den Medien</i>, J. Wehner, Ed. Berlin: VS Springer, 2017, pp. 35–50.","ama":"Adelmann R. Plattformen zwischen regulativen Modellen und dezentralen Praxen. In: Wehner J, ed. <i>Bedeutende Daten – Beobachten und beobachtet werden in den Medien</i>. VS Springer; 2017:35–50.","bibtex":"@inbook{Adelmann_2017, place={Berlin}, title={Plattformen zwischen regulativen Modellen und dezentralen Praxen}, booktitle={Bedeutende Daten – Beobachten und beobachtet werden in den Medien}, publisher={VS Springer}, author={Adelmann, Ralf}, editor={Wehner, Josef}, year={2017}, pages={35–50} }","mla":"Adelmann, Ralf. “Plattformen zwischen regulativen Modellen und dezentralen Praxen.” <i>Bedeutende Daten – Beobachten und beobachtet werden in den Medien</i>, edited by Josef Wehner, VS Springer, 2017, pp. 35–50."},"publication":"Bedeutende Daten – Beobachten und beobachtet werden in den Medien","date_created":"2023-05-07T13:38:51Z","place":"Berlin","department":[{"_id":"656"}],"type":"book_chapter","author":[{"full_name":"Adelmann, Ralf","last_name":"Adelmann","first_name":"Ralf","id":"1"}],"title":"Plattformen zwischen regulativen Modellen und dezentralen Praxen","status":"public","year":"2017","publication_status":"published","date_updated":"2023-05-07T13:38:55Z","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"44561","publisher":"VS Springer","page":"35–50","editor":[{"first_name":"Josef","last_name":"Wehner","full_name":"Wehner, Josef"}],"user_id":"49063"},{"title":"Rezension von \"Zygmunt Bauman, David Lyon: Daten, Drohnen, Disziplin - Ein Gespräch über flüchtige Überwachung.\"","status":"public","year":"2017","author":[{"first_name":"Ralf","last_name":"Adelmann","full_name":"Adelmann, Ralf","id":"1"}],"date_updated":"2023-05-07T13:41:19Z","publication_status":"published","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"44562","publication_date":"2017-02","user_id":"49063","publication":"rezens.tfm","citation":{"bibtex":"@article{Adelmann_2017, title={Rezension von “Zygmunt Bauman, David Lyon: Daten, Drohnen, Disziplin - Ein Gespräch über flüchtige Überwachung.”}, journal={rezens.tfm}, author={Adelmann, Ralf}, year={2017} }","ama":"Adelmann R. Rezension von “Zygmunt Bauman, David Lyon: Daten, Drohnen, Disziplin - Ein Gespräch über flüchtige Überwachung.” <i>rezens.tfm</i>. Published online 2017.","mla":"Adelmann, Ralf. “Rezension von ‘Zygmunt Bauman, David Lyon: Daten, Drohnen, Disziplin - Ein Gespräch über flüchtige Überwachung.’” <i>rezens.tfm</i>, 2017.","chicago":"Adelmann, Ralf. “Rezension von ‘Zygmunt Bauman, David Lyon: Daten, Drohnen, Disziplin - Ein Gespräch über flüchtige Überwachung.’” <i>rezens.tfm</i>, 2017.","short":"R. Adelmann, rezens.tfm (2017).","ieee":"R. Adelmann, “Rezension von ‘Zygmunt Bauman, David Lyon: Daten, Drohnen, Disziplin - Ein Gespräch über flüchtige Überwachung.,’” <i>rezens.tfm</i>. 2017.","apa":"Adelmann, R. (2017). Rezension von “Zygmunt Bauman, David Lyon: Daten, Drohnen, Disziplin - Ein Gespräch über flüchtige Überwachung.” In <i>rezens.tfm</i>."},"date_created":"2023-05-07T13:41:12Z","type":"review","department":[{"_id":"656"}]},{"status":"public","conference":{"location":"Hong Kong","name":"International Conference on Computational Thinking Education","start_date":"2017-07-13","end_date":"2017-07-15"},"has_accepted_license":"1","page":"103-106","_id":"28667","publisher":"The Education University of Hong Kong","user_id":"14931","ddc":["370"],"editor":[{"last_name":"Kong","first_name":"Siu-cheung","full_name":"Kong, Siu-cheung"},{"last_name":"Sheldon","first_name":"Josh","full_name":"Sheldon, Josh"},{"first_name":"Robert Kwok-yiu","last_name":"Li","full_name":"Li, Robert Kwok-yiu"}],"file_date_updated":"2021-12-12T13:17:31Z","citation":{"chicago":"Labusch, Amelie, and Birgit Eickelmann. “Computational Thinking as a Key Competence – a Research Concept.” In <i>Conference Proceedings of International Conference on Computational Thinking Education</i>, edited by Siu-cheung Kong, Josh Sheldon, and Robert Kwok-yiu Li, 103–6. Hong Kong: The Education University of Hong Kong, 2017.","short":"A. Labusch, B. Eickelmann, in: S. Kong, J. Sheldon, R.K. Li (Eds.), Conference Proceedings of International Conference on Computational Thinking Education, The Education University of Hong Kong, Hong Kong, 2017, pp. 103–106.","ieee":"A. Labusch and B. Eickelmann, “Computational thinking as a key competence – a research concept,” in <i>Conference proceedings of International Conference on Computational Thinking Education</i>, Hong Kong, 2017, pp. 103–106.","apa":"Labusch, A., &#38; Eickelmann, B. (2017). Computational thinking as a key competence – a research concept. In S. Kong, J. Sheldon, &#38; R. K. Li (Eds.), <i>Conference proceedings of International Conference on Computational Thinking Education</i> (pp. 103–106). The Education University of Hong Kong.","bibtex":"@inproceedings{Labusch_Eickelmann_2017, place={Hong Kong}, title={Computational thinking as a key competence – a research concept}, booktitle={Conference proceedings of International Conference on Computational Thinking Education}, publisher={The Education University of Hong Kong}, author={Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit}, editor={Kong, Siu-cheung and Sheldon, Josh and Li, Robert Kwok-yiu}, year={2017}, pages={103–106} }","ama":"Labusch A, Eickelmann B. Computational thinking as a key competence – a research concept. In: Kong S, Sheldon J, Li RK, eds. <i>Conference Proceedings of International Conference on Computational Thinking Education</i>. The Education University of Hong Kong; 2017:103-106.","mla":"Labusch, Amelie, and Birgit Eickelmann. “Computational Thinking as a Key Competence – a Research Concept.” <i>Conference Proceedings of International Conference on Computational Thinking Education</i>, edited by Siu-cheung Kong et al., The Education University of Hong Kong, 2017, pp. 103–06."},"place":"Hong Kong","year":"2017","title":"Computational thinking as a key competence – a research concept","author":[{"id":"65599","first_name":"Amelie","last_name":"Labusch","full_name":"Labusch, Amelie"},{"id":"40387","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit"}],"date_updated":"2023-05-08T09:40:51Z","language":[{"iso":"eng"}],"publication":"Conference proceedings of International Conference on Computational Thinking Education","file":[{"relation":"main_file","date_updated":"2021-12-12T13:17:31Z","file_name":"CTE2017 Proceedings.pdf","file_size":7311989,"access_level":"closed","file_id":"28668","content_type":"application/pdf","success":1,"creator":"sschall","date_created":"2021-12-12T13:17:31Z"}],"date_created":"2021-12-12T13:17:39Z","type":"conference","department":[{"_id":"462"}]},{"date_updated":"2023-05-08T09:40:13Z","title":"Vermittlung informatischer Grundbildung im Unterricht der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich","year":"2017","author":[{"full_name":"Vahrenhold, Jan","last_name":"Vahrenhold","first_name":"Jan"},{"last_name":"Lorenz","first_name":"Ramona","full_name":"Lorenz, Ramona"},{"id":"40387","first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit"}],"language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Schule digital – der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017","type":"book_chapter","department":[{"_id":"462"}],"file":[{"file_id":"28662","success":1,"content_type":"application/pdf","file_name":"3699Volltext.pdf","file_size":1842537,"access_level":"closed","relation":"main_file","date_updated":"2021-12-12T13:05:19Z","date_created":"2021-12-12T13:05:19Z","creator":"sschall"}],"date_created":"2021-12-12T13:05:39Z","has_accepted_license":"1","status":"public","ddc":["370"],"user_id":"14931","editor":[{"full_name":"Lorenz, Ramona","last_name":"Lorenz","first_name":"Ramona"},{"full_name":"Bos, Wilfried","first_name":"Wilfried","last_name":"Bos"},{"first_name":"Manuela","last_name":"Endberg","full_name":"Endberg, Manuela"},{"last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit"},{"full_name":"Grafe, Silke","last_name":"Grafe","first_name":"Silke"},{"full_name":"Vahrenhold, Jan","first_name":"Jan","last_name":"Vahrenhold"}],"page":"205-230","_id":"28661","publisher":"Waxmann","file_date_updated":"2021-12-12T13:05:19Z","citation":{"ieee":"J. Vahrenhold, R. Lorenz, and B. Eickelmann, “Vermittlung informatischer Grundbildung im Unterricht der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich,” in <i>Schule digital – der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017</i>, R. Lorenz, W. Bos, M. Endberg, B. Eickelmann, S. Grafe, and J. Vahrenhold, Eds. Münster: Waxmann, 2017, pp. 205–230.","apa":"Vahrenhold, J., Lorenz, R., &#38; Eickelmann, B. (2017). Vermittlung informatischer Grundbildung im Unterricht der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich. In R. Lorenz, W. Bos, M. Endberg, B. Eickelmann, S. Grafe, &#38; J. Vahrenhold (Eds.), <i>Schule digital – der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017</i> (pp. 205–230). Waxmann.","short":"J. Vahrenhold, R. Lorenz, B. Eickelmann, in: R. Lorenz, W. Bos, M. Endberg, B. Eickelmann, S. Grafe, J. Vahrenhold (Eds.), Schule digital – der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017, Waxmann, Münster, 2017, pp. 205–230.","chicago":"Vahrenhold, Jan, Ramona Lorenz, and Birgit Eickelmann. “Vermittlung informatischer Grundbildung im Unterricht der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich.” In <i>Schule digital – der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017</i>, edited by Ramona Lorenz, Wilfried Bos, Manuela Endberg, Birgit Eickelmann, Silke Grafe, and Jan Vahrenhold, 205–30. Münster: Waxmann, 2017.","mla":"Vahrenhold, Jan, et al. “Vermittlung informatischer Grundbildung im Unterricht der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich.” <i>Schule digital – der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017</i>, edited by Ramona Lorenz et al., Waxmann, 2017, pp. 205–30.","bibtex":"@inbook{Vahrenhold_Lorenz_Eickelmann_2017, place={Münster}, title={Vermittlung informatischer Grundbildung im Unterricht der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich}, booktitle={Schule digital – der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017}, publisher={Waxmann}, author={Vahrenhold, Jan and Lorenz, Ramona and Eickelmann, Birgit}, editor={Lorenz, Ramona and Bos, Wilfried and Endberg, Manuela and Eickelmann, Birgit and Grafe, Silke and Vahrenhold, Jan}, year={2017}, pages={205–230} }","ama":"Vahrenhold J, Lorenz R, Eickelmann B. Vermittlung informatischer Grundbildung im Unterricht der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich. In: Lorenz R, Bos W, Endberg M, Eickelmann B, Grafe S, Vahrenhold J, eds. <i>Schule digital – der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017</i>. Waxmann; 2017:205-230."},"place":"Münster"},{"editor":[{"last_name":"Fischer","first_name":"Ch.","full_name":"Fischer, Ch."}],"user_id":"21240","_id":"44721","language":[{"iso":"ger"}],"publisher":"Waxmann Verlag","page":"25-57","date_updated":"2023-05-10T11:58:52Z","author":[{"id":"217","first_name":"Bardo","last_name":"Herzig","full_name":"Herzig, Bardo"}],"status":"public","title":"Digitalisierung und Mediatisierung – didaktische und pädagogische Herausforderungen","year":"2017","department":[{"_id":"459"}],"type":"book_chapter","place":"Münster","date_created":"2023-05-10T11:58:34Z","citation":{"short":"B. Herzig, in: Ch. Fischer (Ed.), Pädagogischer Mehrwert? Digitale Medien Schule und Unterricht. Münstersche Gespräche zur Pädagogik., Waxmann Verlag, Münster, 2017, pp. 25–57.","chicago":"Herzig, Bardo. “Digitalisierung und Mediatisierung – didaktische und pädagogische Herausforderungen.” In <i>Pädagogischer Mehrwert? Digitale Medien Schule und Unterricht. Münstersche Gespräche zur Pädagogik.</i>, edited by Ch. Fischer, 25–57. Münster: Waxmann Verlag, 2017.","apa":"Herzig, B. (2017). Digitalisierung und Mediatisierung – didaktische und pädagogische Herausforderungen. In Ch. Fischer (Ed.), <i>Pädagogischer Mehrwert? Digitale Medien Schule und Unterricht. Münstersche Gespräche zur Pädagogik.</i> (pp. 25–57). Waxmann Verlag.","ieee":"B. Herzig, “Digitalisierung und Mediatisierung – didaktische und pädagogische Herausforderungen,” in <i>Pädagogischer Mehrwert? Digitale Medien Schule und Unterricht. Münstersche Gespräche zur Pädagogik.</i>, Ch. Fischer, Ed. Münster: Waxmann Verlag, 2017, pp. 25–57.","ama":"Herzig B. Digitalisierung und Mediatisierung – didaktische und pädagogische Herausforderungen. In: Fischer Ch, ed. <i>Pädagogischer Mehrwert? Digitale Medien Schule und Unterricht. Münstersche Gespräche zur Pädagogik.</i> Waxmann Verlag; 2017:25-57.","bibtex":"@inbook{Herzig_2017, place={Münster}, title={Digitalisierung und Mediatisierung – didaktische und pädagogische Herausforderungen}, booktitle={Pädagogischer Mehrwert? Digitale Medien Schule und Unterricht. Münstersche Gespräche zur Pädagogik.}, publisher={Waxmann Verlag}, author={Herzig, Bardo}, editor={Fischer, Ch.}, year={2017}, pages={25–57} }","mla":"Herzig, Bardo. “Digitalisierung und Mediatisierung – didaktische und pädagogische Herausforderungen.” <i>Pädagogischer Mehrwert? Digitale Medien Schule und Unterricht. Münstersche Gespräche zur Pädagogik.</i>, edited by Ch. Fischer, Waxmann Verlag, 2017, pp. 25–57."},"publication":"Pädagogischer Mehrwert? Digitale Medien Schule und Unterricht. Münstersche Gespräche zur Pädagogik."},{"date_updated":"2023-05-10T11:56:29Z","year":"2017","title":"Lernen mit und über Digitale Medien – Zugänge zu programmierbaren Modellen","status":"public","author":[{"full_name":"Herzig, Bardo","first_name":"Bardo","last_name":"Herzig","id":"217"}],"user_id":"21240","page":"11-14","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"44720","publication":"Bildung. bildung+schule digital, Heft 1/2017","citation":{"ama":"Herzig B. Lernen mit und über Digitale Medien – Zugänge zu programmierbaren Modellen. <i>Bildung bildung+schule digital, Heft 1/2017</i>. Published online 2017:11-14.","bibtex":"@article{Herzig_2017, title={Lernen mit und über Digitale Medien – Zugänge zu programmierbaren Modellen}, journal={Bildung. bildung+schule digital, Heft 1/2017}, author={Herzig, Bardo}, year={2017}, pages={11–14} }","mla":"Herzig, Bardo. “Lernen mit und über Digitale Medien – Zugänge zu programmierbaren Modellen.” <i>Bildung. bildung+schule digital, Heft 1/2017</i>, 2017, pp. 11–14.","short":"B. Herzig, Bildung. bildung+schule digital, Heft 1/2017 (2017) 11–14.","chicago":"Herzig, Bardo. “Lernen mit und über Digitale Medien – Zugänge zu programmierbaren Modellen.” <i>Bildung. bildung+schule digital, Heft 1/2017</i>, 2017, 11–14.","apa":"Herzig, B. (2017). Lernen mit und über Digitale Medien – Zugänge zu programmierbaren Modellen. <i>Bildung. bildung+schule digital, Heft 1/2017</i>, 11–14.","ieee":"B. Herzig, “Lernen mit und über Digitale Medien – Zugänge zu programmierbaren Modellen,” <i>Bildung. bildung+schule digital, Heft 1/2017</i>, pp. 11–14, 2017."},"type":"journal_article","department":[{"_id":"459"}],"date_created":"2023-05-10T11:56:18Z"},{"publication":"Medienkompetenz – Herausforderungen für Politik, politische Bildung und Medienbildung","citation":{"bibtex":"@inbook{Herzig_Martin_2017, place={Bonn}, title={Erfassung und Messbarkeit von Medienkompetenz als wichtige Voraussetzung für politische Bildung}, booktitle={Medienkompetenz – Herausforderungen für Politik, politische Bildung und Medienbildung}, publisher={Bundeszentrale für politische Bildung}, author={Herzig, Bardo and Martin, A.}, editor={Gapski, H. and Oberle, M. and Staufer, W.}, year={2017}, pages={126–135} }","ama":"Herzig B, Martin A. Erfassung und Messbarkeit von Medienkompetenz als wichtige Voraussetzung für politische Bildung. In: Gapski H, Oberle M, Staufer W, eds. <i>Medienkompetenz – Herausforderungen für Politik, politische Bildung und Medienbildung</i>. Bundeszentrale für politische Bildung; 2017:126-135.","mla":"Herzig, Bardo, and A. Martin. “Erfassung und Messbarkeit von Medienkompetenz als wichtige Voraussetzung für politische Bildung.” <i>Medienkompetenz – Herausforderungen für Politik, politische Bildung und Medienbildung</i>, edited by H. Gapski et al., Bundeszentrale für politische Bildung, 2017, pp. 126–35.","chicago":"Herzig, Bardo, and A. Martin. “Erfassung und Messbarkeit von Medienkompetenz als wichtige Voraussetzung für politische Bildung.” In <i>Medienkompetenz – Herausforderungen für Politik, politische Bildung und Medienbildung</i>, edited by H. Gapski, M. Oberle, and W. Staufer, 126–35. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung, 2017.","short":"B. Herzig, A. Martin, in: H. Gapski, M. Oberle, W. Staufer (Eds.), Medienkompetenz – Herausforderungen für Politik, politische Bildung und Medienbildung, Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn, 2017, pp. 126–135.","ieee":"B. Herzig and A. Martin, “Erfassung und Messbarkeit von Medienkompetenz als wichtige Voraussetzung für politische Bildung,” in <i>Medienkompetenz – Herausforderungen für Politik, politische Bildung und Medienbildung</i>, H. Gapski, M. Oberle, and W. Staufer, Eds. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung, 2017, pp. 126–135.","apa":"Herzig, B., &#38; Martin, A. (2017). Erfassung und Messbarkeit von Medienkompetenz als wichtige Voraussetzung für politische Bildung. In H. Gapski, M. Oberle, &#38; W. Staufer (Eds.), <i>Medienkompetenz – Herausforderungen für Politik, politische Bildung und Medienbildung</i> (pp. 126–135). Bundeszentrale für politische Bildung."},"type":"book_chapter","department":[{"_id":"459"}],"place":"Bonn","date_created":"2023-05-10T12:22:30Z","date_updated":"2023-05-10T12:22:50Z","year":"2017","status":"public","title":"Erfassung und Messbarkeit von Medienkompetenz als wichtige Voraussetzung für politische Bildung","author":[{"first_name":"Bardo","last_name":"Herzig","full_name":"Herzig, Bardo","id":"217"},{"first_name":"A.","last_name":"Martin","full_name":"Martin, A."}],"user_id":"21240","editor":[{"last_name":"Gapski","first_name":"H.","full_name":"Gapski, H."},{"last_name":"Oberle","first_name":"M.","full_name":"Oberle, M."},{"full_name":"Staufer, W.","last_name":"Staufer","first_name":"W."}],"page":"126-135","_id":"44726","language":[{"iso":"ger"}],"publisher":"Bundeszentrale für politische Bildung"},{"publication":"Jahrbuch Medienpädagogik 3 (2003) (MedienPädagogik, MedienPäd.Retro)","citation":{"chicago":"Herzig, Bardo, and S. Grafe. “«Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Umgang mit dem Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis».” In <i>Jahrbuch Medienpädagogik 3 (2003) (MedienPädagogik, MedienPäd.Retro)</i>, 203–29, 2017. <a href=\"https://doi.org/doi:10.21240/mpaed/retro/2017.07.12.X\">https://doi.org/doi:10.21240/mpaed/retro/2017.07.12.X</a>.","short":"B. Herzig, S. Grafe, in: Jahrbuch Medienpädagogik 3 (2003) (MedienPädagogik, MedienPäd.Retro), 2017, pp. 203–229.","ieee":"B. Herzig and S. Grafe, “«Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Umgang mit dem Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis»,” in <i>Jahrbuch Medienpädagogik 3 (2003) (MedienPädagogik, MedienPäd.Retro)</i>, 2017, pp. 203–229.","apa":"Herzig, B., &#38; Grafe, S. (2017). «Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Umgang mit dem Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis». In <i>Jahrbuch Medienpädagogik 3 (2003) (MedienPädagogik, MedienPäd.Retro)</i> (pp. 203–229). <a href=\"https://doi.org/doi:10.21240/mpaed/retro/2017.07.12.X\">https://doi.org/doi:10.21240/mpaed/retro/2017.07.12.X</a>","bibtex":"@inbook{Herzig_Grafe_2017, title={«Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Umgang mit dem Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis»}, DOI={<a href=\"https://doi.org/doi:10.21240/mpaed/retro/2017.07.12.X\">doi:10.21240/mpaed/retro/2017.07.12.X</a>}, booktitle={Jahrbuch Medienpädagogik 3 (2003) (MedienPädagogik, MedienPäd.Retro)}, author={Herzig, Bardo and Grafe, S.}, year={2017}, pages={203–229} }","ama":"Herzig B, Grafe S. «Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Umgang mit dem Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis». In: <i>Jahrbuch Medienpädagogik 3 (2003) (MedienPädagogik, MedienPäd.Retro)</i>. ; 2017:203-229. doi:<a href=\"https://doi.org/doi:10.21240/mpaed/retro/2017.07.12.X\">doi:10.21240/mpaed/retro/2017.07.12.X</a>","mla":"Herzig, Bardo, and S. Grafe. “«Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Umgang mit dem Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis».” <i>Jahrbuch Medienpädagogik 3 (2003) (MedienPädagogik, MedienPäd.Retro)</i>, 2017, pp. 203–29, doi:<a href=\"https://doi.org/doi:10.21240/mpaed/retro/2017.07.12.X\">doi:10.21240/mpaed/retro/2017.07.12.X</a>."},"type":"book_chapter","department":[{"_id":"459"}],"date_created":"2023-05-10T12:26:39Z","date_updated":"2023-05-10T12:40:28Z","status":"public","title":"«Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Umgang mit dem Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis»","year":"2017","author":[{"id":"217","full_name":"Herzig, Bardo","last_name":"Herzig","first_name":"Bardo"},{"full_name":"Grafe, S.","last_name":"Grafe","first_name":"S."}],"user_id":"21240","doi":"doi:10.21240/mpaed/retro/2017.07.12.X","page":"203-229","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"44727"},{"citation":{"apa":"Herzig, B. (2017). Medien im Unterricht. In M. K. W. Schweer (Ed.), <i>Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge.</i> (3rd ed., pp. 503–522). Springer VS.","ieee":"B. Herzig, “Medien im Unterricht,” in <i>Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge.</i>, 3rd ed., M. K. W. Schweer, Ed. Wiesbaden: Springer VS, 2017, pp. 503–522.","short":"B. Herzig, in: M.K.W. Schweer (Ed.), Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge., 3rd ed., Springer VS, Wiesbaden, 2017, pp. 503–522.","chicago":"Herzig, Bardo. “Medien im Unterricht.” In <i>Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge.</i>, edited by M. K. W. Schweer, 3rd ed., 503–22. Wiesbaden: Springer VS, 2017.","mla":"Herzig, Bardo. “Medien im Unterricht.” <i>Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge.</i>, edited by M. K. W. Schweer, 3rd ed., Springer VS, 2017, pp. 503–22.","ama":"Herzig B. Medien im Unterricht. In: Schweer MKW, ed. <i>Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge.</i> 3rd ed. Springer VS; 2017:503-522.","bibtex":"@inbook{Herzig_2017, place={Wiesbaden}, edition={3}, title={Medien im Unterricht}, booktitle={Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge.}, publisher={Springer VS}, author={Herzig, Bardo}, editor={Schweer, M. K. W.}, year={2017}, pages={503–522} }"},"publication":"Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge.","department":[{"_id":"459"}],"type":"book_chapter","place":"Wiesbaden","date_created":"2023-05-10T12:03:15Z","date_updated":"2023-05-10T12:03:33Z","author":[{"full_name":"Herzig, Bardo","first_name":"Bardo","last_name":"Herzig","id":"217"}],"title":"Medien im Unterricht","year":"2017","status":"public","editor":[{"full_name":"Schweer, M. K. W.","last_name":"Schweer","first_name":"M. K. W."}],"user_id":"21240","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"44723","publisher":"Springer VS","edition":"3","page":"503-522"},{"page":"17-42","_id":"44725","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"21240","doi":"doi:10.21240/mpaed/retro/2017.08.02.X","year":"2017","status":"public","title":"Die Bedeutung der (Allgemeinen) Didaktik für das Lehren und Lernen in virtuellen Räumen ","author":[{"id":"217","full_name":"Herzig, Bardo","last_name":"Herzig","first_name":"Bardo"}],"date_updated":"2023-05-10T12:39:44Z","date_created":"2023-05-10T12:14:06Z","type":"book_chapter","department":[{"_id":"459"}],"publication":"Jahrbuch Medienpädagogik 4 (2005) (MedienPädagogik, Medien-Päd.Retro)","citation":{"mla":"Herzig, Bardo. “Die Bedeutung der (Allgemeinen) Didaktik für das Lehren und Lernen in virtuellen Räumen .” <i>Jahrbuch Medienpädagogik 4 (2005) (MedienPädagogik, Medien-Päd.Retro)</i>, 2017, pp. 17–42, doi:<a href=\"https://doi.org/doi:10.21240/mpaed/retro/2017.08.02.X\">doi:10.21240/mpaed/retro/2017.08.02.X</a>.","ama":"Herzig B. Die Bedeutung der (Allgemeinen) Didaktik für das Lehren und Lernen in virtuellen Räumen . In: <i>Jahrbuch Medienpädagogik 4 (2005) (MedienPädagogik, Medien-Päd.Retro)</i>. ; 2017:17-42. doi:<a href=\"https://doi.org/doi:10.21240/mpaed/retro/2017.08.02.X\">doi:10.21240/mpaed/retro/2017.08.02.X</a>","bibtex":"@inbook{Herzig_2017, title={Die Bedeutung der (Allgemeinen) Didaktik für das Lehren und Lernen in virtuellen Räumen }, DOI={<a href=\"https://doi.org/doi:10.21240/mpaed/retro/2017.08.02.X\">doi:10.21240/mpaed/retro/2017.08.02.X</a>}, booktitle={Jahrbuch Medienpädagogik 4 (2005) (MedienPädagogik, Medien-Päd.Retro)}, author={Herzig, Bardo}, year={2017}, pages={17–42} }","apa":"Herzig, B. (2017). Die Bedeutung der (Allgemeinen) Didaktik für das Lehren und Lernen in virtuellen Räumen . In <i>Jahrbuch Medienpädagogik 4 (2005) (MedienPädagogik, Medien-Päd.Retro)</i> (pp. 17–42). <a href=\"https://doi.org/doi:10.21240/mpaed/retro/2017.08.02.X\">https://doi.org/doi:10.21240/mpaed/retro/2017.08.02.X</a>","ieee":"B. Herzig, “Die Bedeutung der (Allgemeinen) Didaktik für das Lehren und Lernen in virtuellen Räumen ,” in <i>Jahrbuch Medienpädagogik 4 (2005) (MedienPädagogik, Medien-Päd.Retro)</i>, 2017, pp. 17–42.","chicago":"Herzig, Bardo. “Die Bedeutung der (Allgemeinen) Didaktik für das Lehren und Lernen in virtuellen Räumen .” In <i>Jahrbuch Medienpädagogik 4 (2005) (MedienPädagogik, Medien-Päd.Retro)</i>, 17–42, 2017. <a href=\"https://doi.org/doi:10.21240/mpaed/retro/2017.08.02.X\">https://doi.org/doi:10.21240/mpaed/retro/2017.08.02.X</a>.","short":"B. Herzig, in: Jahrbuch Medienpädagogik 4 (2005) (MedienPädagogik, Medien-Päd.Retro), 2017, pp. 17–42."}},{"publisher":"kopaed","_id":"44722","language":[{"iso":"ger"}],"page":"229-234","editor":[{"first_name":"B.","last_name":"Schorb","full_name":"Schorb, B."},{"last_name":"Hartung-Griemberg","first_name":"A.","full_name":"Hartung-Griemberg, A."},{"first_name":"Ch.","last_name":"Dallmann","full_name":"Dallmann, Ch."}],"user_id":"21240","author":[{"first_name":"Bardo","last_name":"Herzig","full_name":"Herzig, Bardo","id":"217"}],"year":"2017","title":"Mediendidaktik","status":"public","date_updated":"2023-05-10T12:01:32Z","date_created":"2023-05-10T12:01:20Z","place":"München","department":[{"_id":"459"}],"type":"book_chapter","citation":{"mla":"Herzig, Bardo. “Mediendidaktik.” <i>Grundbegriffe Medienpädagogik</i>, edited by B. Schorb et al., kopaed, 2017, pp. 229–34.","ama":"Herzig B. Mediendidaktik. In: Schorb B, Hartung-Griemberg A, Dallmann Ch, eds. <i>Grundbegriffe Medienpädagogik</i>. kopaed; 2017:229-234.","bibtex":"@inbook{Herzig_2017, place={München}, title={Mediendidaktik}, booktitle={Grundbegriffe Medienpädagogik}, publisher={kopaed}, author={Herzig, Bardo}, editor={Schorb, B. and Hartung-Griemberg, A. and Dallmann, Ch.}, year={2017}, pages={229–234} }","apa":"Herzig, B. (2017). Mediendidaktik. In B. Schorb, A. Hartung-Griemberg, &#38; Ch. Dallmann (Eds.), <i>Grundbegriffe Medienpädagogik</i> (pp. 229–234). kopaed.","ieee":"B. Herzig, “Mediendidaktik,” in <i>Grundbegriffe Medienpädagogik</i>, B. Schorb, A. Hartung-Griemberg, and Ch. Dallmann, Eds. München: kopaed, 2017, pp. 229–234.","chicago":"Herzig, Bardo. “Mediendidaktik.” In <i>Grundbegriffe Medienpädagogik</i>, edited by B. Schorb, A. Hartung-Griemberg, and Ch. Dallmann, 229–34. München: kopaed, 2017.","short":"B. Herzig, in: B. Schorb, A. Hartung-Griemberg, Ch. Dallmann (Eds.), Grundbegriffe Medienpädagogik, kopaed, München, 2017, pp. 229–234."},"publication":"Grundbegriffe Medienpädagogik"}]