[{"date_created":"2025-01-20T18:31:58Z","place":"Paderborn","type":"book_editor","department":[{"_id":"124"}],"citation":{"apa":"Woppowa, J. (Ed.). (2015). <i>Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht</i>.","ieee":"J. Woppowa, Ed., <i>Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht</i>. Paderborn, 2015.","short":"J. Woppowa, ed., Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht, Paderborn, 2015.","chicago":"Woppowa, Jan, ed. <i>Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht</i>. Paderborn, 2015.","mla":"Woppowa, Jan, editor. <i>Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht</i>. 2015.","ama":"Woppowa J, ed. <i>Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht</i>.; 2015.","bibtex":"@book{Woppowa_2015, place={Paderborn}, title={Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht}, year={2015} }"},"_id":"58286","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"71124","editor":[{"full_name":"Woppowa, Jan","last_name":"Woppowa","first_name":"Jan","id":"20543"}],"status":"public","title":"Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht","year":"2015","publication_status":"published","date_updated":"2025-01-20T19:24:49Z"},{"date_updated":"2025-01-24T09:58:59Z","author":[{"full_name":"Elit, Stefan","last_name":"Elit","orcid":"0000-0002-4719-1073","first_name":"Stefan","id":"105"}],"title":"[Rezension zu:] Gunnar Decker:1965. Der kurze Sommer der DDR, München 2015","year":"2015","status":"public","user_id":"105","publication_date":"2015-09-21","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"31464","main_file_link":[{"url":"http://www.literaturkritik.de/public/rezension.php?rez_id=21081"}],"citation":{"mla":"Elit, Stefan. “[Rezension zu:] Gunnar Decker:1965. Der kurze Sommer der DDR, München 2015.” <i>literaturkritik.de [21.09.2015]; publ. unter dem Titel:Aufstieg und Fall einer ‚liberaleren’ DDR-Kultur. Zu Gunnar Deckers etwas überbordender Studie zu 1965 als Schicksalsjahr für die Entwicklung von Literatur und Kunst in der Deutschen Demokratischen Republik</i>, 2015.","ama":"Elit S. [Rezension zu:] Gunnar Decker:1965. Der kurze Sommer der DDR, München 2015. <i>literaturkritik.de [21092015]; publ unter dem Titel:Aufstieg und Fall einer ‚liberaleren’ DDR-Kultur Zu Gunnar Deckers etwas überbordender Studie zu 1965 als Schicksalsjahr für die Entwicklung von Literatur und Kunst in der Deutschen Demokratischen Republik</i>. Published online 2015.","bibtex":"@article{Elit_2015, title={[Rezension zu:] Gunnar Decker:1965. Der kurze Sommer der DDR, München 2015}, journal={literaturkritik.de [21.09.2015]; publ. unter dem Titel:Aufstieg und Fall einer ‚liberaleren’ DDR-Kultur. Zu Gunnar Deckers etwas überbordender Studie zu 1965 als Schicksalsjahr für die Entwicklung von Literatur und Kunst in der Deutschen Demokratischen Republik}, author={Elit, Stefan}, year={2015} }","apa":"Elit, S. (2015). [Rezension zu:] Gunnar Decker:1965. Der kurze Sommer der DDR, München 2015. In <i>literaturkritik.de [21.09.2015]; publ. unter dem Titel:Aufstieg und Fall einer ‚liberaleren’ DDR-Kultur. Zu Gunnar Deckers etwas überbordender Studie zu 1965 als Schicksalsjahr für die Entwicklung von Literatur und Kunst in der Deutschen Demokratischen Republik</i>.","ieee":"S. Elit, “[Rezension zu:] Gunnar Decker:1965. Der kurze Sommer der DDR, München 2015,” <i>literaturkritik.de [21.09.2015]; publ. unter dem Titel:Aufstieg und Fall einer ‚liberaleren’ DDR-Kultur. Zu Gunnar Deckers etwas überbordender Studie zu 1965 als Schicksalsjahr für die Entwicklung von Literatur und Kunst in der Deutschen Demokratischen Republik</i>. 2015.","short":"S. Elit, literaturkritik.de [21.09.2015]; publ. unter dem Titel:Aufstieg und Fall einer ‚liberaleren’ DDR-Kultur. Zu Gunnar Deckers etwas überbordender Studie zu 1965 als Schicksalsjahr für die Entwicklung von Literatur und Kunst in der Deutschen Demokratischen Republik (2015).","chicago":"Elit, Stefan. “[Rezension zu:] Gunnar Decker:1965. Der kurze Sommer der DDR, München 2015.” <i>literaturkritik.de [21.09.2015]; publ. unter dem Titel:Aufstieg und Fall einer ‚liberaleren’ DDR-Kultur. Zu Gunnar Deckers etwas überbordender Studie zu 1965 als Schicksalsjahr für die Entwicklung von Literatur und Kunst in der Deutschen Demokratischen Republik</i>, 2015."},"publication":"literaturkritik.de [21.09.2015]; publ. unter dem Titel:Aufstieg und Fall einer ‚liberaleren’ DDR-Kultur. Zu Gunnar Deckers etwas überbordender Studie zu 1965 als Schicksalsjahr für die Entwicklung von Literatur und Kunst in der Deutschen Demokratischen Republik","department":[{"_id":"465"}],"type":"review","date_created":"2022-05-24T12:32:55Z"},{"date_created":"2021-12-08T09:32:45Z","department":[{"_id":"456"}],"type":"conference","citation":{"mla":"Homt, Martina, et al. <i>Qualitätskriterien Für Den Einsatz von Dokumentationsinstrumenten Im Kontext Des Grundschulübergangs</i>. 2015.","ama":"Homt M, Riek K, van Ophuysen S. Qualitätskriterien für den Einsatz von Dokumentationsinstrumenten im Kontext des Grundschulübergangs. In: ; 2015.","bibtex":"@inproceedings{Homt_Riek_van Ophuysen_2015, title={Qualitätskriterien für den Einsatz von Dokumentationsinstrumenten im Kontext des Grundschulübergangs}, author={Homt, Martina and Riek, Kim and van Ophuysen, Stefanie}, year={2015} }","apa":"Homt, M., Riek, K., &#38; van Ophuysen, S. (2015). <i>Qualitätskriterien für den Einsatz von Dokumentationsinstrumenten im Kontext des Grundschulübergangs</i>. Tagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe in der DGfE.","ieee":"M. Homt, K. Riek, and S. van Ophuysen, “Qualitätskriterien für den Einsatz von Dokumentationsinstrumenten im Kontext des Grundschulübergangs,” presented at the Tagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe in der DGfE, 2015.","short":"M. Homt, K. Riek, S. van Ophuysen, in: 2015.","chicago":"Homt, Martina, Kim Riek, and Stefanie van Ophuysen. “Qualitätskriterien Für Den Einsatz von Dokumentationsinstrumenten Im Kontext Des Grundschulübergangs,” 2015."},"extern":"1","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"28437","user_id":"11674","conference":{"name":"Tagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe in der DGfE"},"author":[{"id":"11674","full_name":"Homt, Martina","first_name":"Martina","last_name":"Homt"},{"full_name":"Riek, Kim","last_name":"Riek","first_name":"Kim"},{"full_name":"van Ophuysen, Stefanie","first_name":"Stefanie","last_name":"van Ophuysen"}],"status":"public","title":"Qualitätskriterien für den Einsatz von Dokumentationsinstrumenten im Kontext des Grundschulübergangs","year":"2015","date_updated":"2025-02-03T11:38:34Z"},{"language":[{"iso":"eng"}],"_id":"28436","user_id":"11674","title":"„Forschendes Lernen“ im Praxissemester – Präkonzepte und Überzeugungen von Lehramtsstudierenden","status":"public","year":"2015","author":[{"id":"11674","full_name":"Homt, Martina","last_name":"Homt","first_name":"Martina"},{"first_name":"Stefanie","last_name":"van Ophuysen","full_name":"van Ophuysen, Stefanie"}],"conference":{"name":"Zukunftsforum Bildungsforschung: Lehrer/innenbildung im Fokus"},"date_updated":"2025-02-03T11:38:24Z","date_created":"2021-12-08T09:31:55Z","type":"conference","department":[{"_id":"456"}],"citation":{"ieee":"M. Homt and S. van Ophuysen, “„Forschendes Lernen“ im Praxissemester – Präkonzepte und Überzeugungen von Lehramtsstudierenden,” presented at the Zukunftsforum Bildungsforschung: Lehrer/innenbildung im Fokus, 2015.","apa":"Homt, M., &#38; van Ophuysen, S. (2015). <i>„Forschendes Lernen“ im Praxissemester – Präkonzepte und Überzeugungen von Lehramtsstudierenden</i>. Zukunftsforum Bildungsforschung: Lehrer/innenbildung im Fokus.","mla":"Homt, Martina, and Stefanie van Ophuysen. <i>„Forschendes Lernen“ Im Praxissemester – Präkonzepte Und Überzeugungen von Lehramtsstudierenden</i>. 2015.","bibtex":"@inproceedings{Homt_van Ophuysen_2015, title={„Forschendes Lernen“ im Praxissemester – Präkonzepte und Überzeugungen von Lehramtsstudierenden}, author={Homt, Martina and van Ophuysen, Stefanie}, year={2015} }","ama":"Homt M, van Ophuysen S. „Forschendes Lernen“ im Praxissemester – Präkonzepte und Überzeugungen von Lehramtsstudierenden. In: ; 2015.","short":"M. Homt, S. van Ophuysen, in: 2015.","chicago":"Homt, Martina, and Stefanie van Ophuysen. “„Forschendes Lernen“ Im Praxissemester – Präkonzepte Und Überzeugungen von Lehramtsstudierenden,” 2015."},"extern":"1"},{"date_updated":"2025-02-03T11:38:45Z","author":[{"last_name":"Schmidt","first_name":"Jennifer","full_name":"Schmidt, Jennifer"},{"first_name":"Martina","last_name":"Homt","full_name":"Homt, Martina","id":"11674"},{"full_name":"Behrmann, Lars","first_name":"Lars","last_name":"Behrmann"},{"first_name":"Stefanie","last_name":"van Ophuysen","full_name":"van Ophuysen, Stefanie"}],"conference":{"name":"Tagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) in der DGfE"},"title":"„Forschendes Lernen“ im Praxissemester – Konzeption und erste Evaluation der Methodenausbildung für Lehramtsstudierende an der WWU Münster","status":"public","year":"2015","user_id":"11674","_id":"28438","language":[{"iso":"eng"}],"extern":"1","citation":{"chicago":"Schmidt, Jennifer, Martina Homt, Lars Behrmann, and Stefanie van Ophuysen. “„Forschendes Lernen“ Im Praxissemester – Konzeption Und Erste Evaluation Der Methodenausbildung Für Lehramtsstudierende an Der WWU Münster,” 2015.","short":"J. Schmidt, M. Homt, L. Behrmann, S. van Ophuysen, in: 2015.","apa":"Schmidt, J., Homt, M., Behrmann, L., &#38; van Ophuysen, S. (2015). <i>„Forschendes Lernen“ im Praxissemester – Konzeption und erste Evaluation der Methodenausbildung für Lehramtsstudierende an der WWU Münster</i>. Tagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) in der DGfE.","ieee":"J. Schmidt, M. Homt, L. Behrmann, and S. van Ophuysen, “„Forschendes Lernen“ im Praxissemester – Konzeption und erste Evaluation der Methodenausbildung für Lehramtsstudierende an der WWU Münster,” presented at the Tagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) in der DGfE, 2015.","ama":"Schmidt J, Homt M, Behrmann L, van Ophuysen S. „Forschendes Lernen“ im Praxissemester – Konzeption und erste Evaluation der Methodenausbildung für Lehramtsstudierende an der WWU Münster. In: ; 2015.","bibtex":"@inproceedings{Schmidt_Homt_Behrmann_van Ophuysen_2015, title={„Forschendes Lernen“ im Praxissemester – Konzeption und erste Evaluation der Methodenausbildung für Lehramtsstudierende an der WWU Münster}, author={Schmidt, Jennifer and Homt, Martina and Behrmann, Lars and van Ophuysen, Stefanie}, year={2015} }","mla":"Schmidt, Jennifer, et al. <i>„Forschendes Lernen“ Im Praxissemester – Konzeption Und Erste Evaluation Der Methodenausbildung Für Lehramtsstudierende an Der WWU Münster</i>. 2015."},"department":[{"_id":"456"}],"type":"conference","date_created":"2021-12-08T09:33:54Z"},{"author":[{"id":"20543","full_name":"Woppowa, Jan","first_name":"Jan","last_name":"Woppowa"}],"status":"public","year":"2015","title":"Ein besonderer Modus der Weltbegegnung? Spirituelle Bildung und spirituelles Lernen in der Schule","intvolume":"         2","date_updated":"2025-04-05T15:04:20Z","publication_status":"published","_id":"59376","language":[{"iso":"ger"}],"page":"20-24","volume":2,"user_id":"71124","citation":{"ieee":"J. Woppowa, “Ein besonderer Modus der Weltbegegnung? Spirituelle Bildung und spirituelles Lernen in der Schule,” <i>RelliS</i>, vol. 2, pp. 20–24, 2015.","apa":"Woppowa, J. (2015). Ein besonderer Modus der Weltbegegnung? Spirituelle Bildung und spirituelles Lernen in der Schule. <i>RelliS</i>, <i>2</i>, 20–24.","chicago":"Woppowa, Jan. “Ein besonderer Modus der Weltbegegnung? Spirituelle Bildung und spirituelles Lernen in der Schule.” <i>RelliS</i> 2 (2015): 20–24.","short":"J. Woppowa, RelliS 2 (2015) 20–24.","mla":"Woppowa, Jan. “Ein besonderer Modus der Weltbegegnung? Spirituelle Bildung und spirituelles Lernen in der Schule.” <i>RelliS</i>, vol. 2, 2015, pp. 20–24.","bibtex":"@article{Woppowa_2015, title={Ein besonderer Modus der Weltbegegnung? Spirituelle Bildung und spirituelles Lernen in der Schule}, volume={2}, journal={RelliS}, author={Woppowa, Jan}, year={2015}, pages={20–24} }","ama":"Woppowa J. Ein besonderer Modus der Weltbegegnung? Spirituelle Bildung und spirituelles Lernen in der Schule. <i>RelliS</i>. 2015;2:20-24."},"publication":"RelliS","date_created":"2025-04-05T00:09:13Z","department":[{"_id":"124"}],"type":"journal_article"},{"citation":{"bibtex":"@inbook{Woppowa_2015, title={Unterrichtsmethoden}, booktitle={WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)}, author={Woppowa, Jan}, year={2015} }","ama":"Woppowa J. Unterrichtsmethoden. In: <i>WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)</i>. ; 2015.","mla":"Woppowa, Jan. “Unterrichtsmethoden.” <i>WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)</i>, 2015.","short":"J. Woppowa, in: WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de), 2015.","chicago":"Woppowa, Jan. “Unterrichtsmethoden.” In <i>WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)</i>, 2015.","ieee":"J. Woppowa, “Unterrichtsmethoden,” in <i>WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)</i>, 2015.","apa":"Woppowa, J. (2015). Unterrichtsmethoden. In <i>WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)</i>."},"publication":"WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)","department":[{"_id":"124"}],"type":"encyclopedia_article","date_created":"2025-04-05T00:16:09Z","date_updated":"2025-04-05T15:04:12Z","publication_status":"published","author":[{"id":"20543","full_name":"Woppowa, Jan","last_name":"Woppowa","first_name":"Jan"}],"title":"Unterrichtsmethoden","year":"2015","status":"public","user_id":"71124","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"59378"},{"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"59379","user_id":"71124","title":"Synagoge","year":"2015","status":"public","author":[{"id":"20543","last_name":"Woppowa","first_name":"Jan","full_name":"Woppowa, Jan"}],"date_updated":"2025-04-05T15:04:12Z","publication_status":"published","date_created":"2025-04-05T00:18:14Z","type":"encyclopedia_article","department":[{"_id":"124"}],"publication":"WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)","citation":{"ama":"Woppowa J. Synagoge. In: <i>WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)</i>. ; 2015.","bibtex":"@inbook{Woppowa_2015, title={Synagoge}, booktitle={WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)}, author={Woppowa, Jan}, year={2015} }","mla":"Woppowa, Jan. “Synagoge.” <i>WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)</i>, 2015.","chicago":"Woppowa, Jan. “Synagoge.” In <i>WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)</i>, 2015.","short":"J. Woppowa, in: WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de), 2015.","apa":"Woppowa, J. (2015). Synagoge. In <i>WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)</i>.","ieee":"J. Woppowa, “Synagoge,” in <i>WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)</i>, 2015."}},{"editor":[{"last_name":"Burrichter","first_name":" R","full_name":"Burrichter,  R"},{"first_name":"G","last_name":"Langenhorst","full_name":"Langenhorst, G"},{"first_name":"K. v.  ","last_name":"Stosch ","full_name":"Stosch , K. v.  "}],"user_id":"71124","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"59375","page":"15-30","publication_status":"published","date_updated":"2025-04-05T15:04:30Z","author":[{"full_name":"Woppowa, Jan","first_name":"Jan","last_name":"Woppowa","id":"20543"}],"year":"2015","status":"public","title":"Das Konfessorische als Stein des Anstoßes. Aspekte eines kritisch-konstruktiven Gesprächs zwischen Komparativer Theologie und Religionsdidaktik","department":[{"_id":"124"}],"type":"book_chapter","date_created":"2025-04-05T00:07:27Z","place":"Paderborn","citation":{"short":"J. Woppowa, in:  R Burrichter, G. Langenhorst, K. v. Stosch  (Eds.), Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens, Paderborn, 2015, pp. 15–30.","chicago":"Woppowa, Jan. “Das Konfessorische als Stein des Anstoßes. Aspekte eines kritisch-konstruktiven Gesprächs zwischen Komparativer Theologie und Religionsdidaktik.” In <i>Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens</i>, edited by  R Burrichter, G Langenhorst, and K. v.   Stosch , 15–30. Paderborn, 2015.","ieee":"J. Woppowa, “Das Konfessorische als Stein des Anstoßes. Aspekte eines kritisch-konstruktiven Gesprächs zwischen Komparativer Theologie und Religionsdidaktik,” in <i>Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens</i>,  R Burrichter, G. Langenhorst, and K. v. Stosch , Eds. Paderborn, 2015, pp. 15–30.","apa":"Woppowa, J. (2015). Das Konfessorische als Stein des Anstoßes. Aspekte eines kritisch-konstruktiven Gesprächs zwischen Komparativer Theologie und Religionsdidaktik. In  R Burrichter, G. Langenhorst, &#38; K. v. Stosch  (Eds.), <i>Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens</i> (pp. 15–30).","bibtex":"@inbook{Woppowa_2015, place={Paderborn}, title={Das Konfessorische als Stein des Anstoßes. Aspekte eines kritisch-konstruktiven Gesprächs zwischen Komparativer Theologie und Religionsdidaktik}, booktitle={Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens}, author={Woppowa, Jan}, editor={Burrichter,  R and Langenhorst, G and Stosch , K. v.  }, year={2015}, pages={15–30} }","ama":"Woppowa J. Das Konfessorische als Stein des Anstoßes. Aspekte eines kritisch-konstruktiven Gesprächs zwischen Komparativer Theologie und Religionsdidaktik. In: Burrichter  R, Langenhorst G, Stosch  K v., eds. <i>Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens</i>. ; 2015:15-30.","mla":"Woppowa, Jan. “Das Konfessorische als Stein des Anstoßes. Aspekte eines kritisch-konstruktiven Gesprächs zwischen Komparativer Theologie und Religionsdidaktik.” <i>Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens</i>, edited by  R Burrichter et al., 2015, pp. 15–30."},"publication":"Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens"},{"status":"public","year":"2015","title":"Religionspädagogik in der Spur von Nostra Aetate","author":[{"id":"20543","full_name":"Woppowa, Jan","first_name":"Jan","last_name":"Woppowa"}],"date_updated":"2025-04-05T15:04:31Z","publication_status":"published","page":"61-72","_id":"59374","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"71124","editor":[{"first_name":"R","last_name":"Boschki","full_name":"Boschki, R"},{"full_name":"Wohlmuth, J","first_name":"J","last_name":"Wohlmuth"}],"publication":" Nostra Aetate 4. Wendepunkte im Verhältnis von Kirchen und Judentum – bleibende Herausforderung für die Theologie","citation":{"apa":"Woppowa, J. (2015). Religionspädagogik in der Spur von Nostra Aetate. In R. Boschki &#38; J. Wohlmuth (Eds.), <i> Nostra Aetate 4. Wendepunkte im Verhältnis von Kirchen und Judentum – bleibende Herausforderung für die Theologie</i> (pp. 61–72).","ieee":"J. Woppowa, “Religionspädagogik in der Spur von Nostra Aetate,” in <i> Nostra Aetate 4. Wendepunkte im Verhältnis von Kirchen und Judentum – bleibende Herausforderung für die Theologie</i>, R. Boschki and J. Wohlmuth, Eds. Paderborn, 2015, pp. 61–72.","short":"J. Woppowa, in: R. Boschki, J. Wohlmuth (Eds.),  Nostra Aetate 4. Wendepunkte im Verhältnis von Kirchen und Judentum – bleibende Herausforderung für die Theologie, Paderborn, 2015, pp. 61–72.","chicago":"Woppowa, Jan. “Religionspädagogik in der Spur von Nostra Aetate.” In <i> Nostra Aetate 4. Wendepunkte im Verhältnis von Kirchen und Judentum – bleibende Herausforderung für die Theologie</i>, edited by R Boschki and J Wohlmuth, 61–72. Paderborn, 2015.","mla":"Woppowa, Jan. “Religionspädagogik in der Spur von Nostra Aetate.” <i> Nostra Aetate 4. Wendepunkte im Verhältnis von Kirchen und Judentum – bleibende Herausforderung für die Theologie</i>, edited by R Boschki and J Wohlmuth, 2015, pp. 61–72.","ama":"Woppowa J. Religionspädagogik in der Spur von Nostra Aetate. In: Boschki R, Wohlmuth J, eds. <i> Nostra Aetate 4. Wendepunkte im Verhältnis von Kirchen und Judentum – bleibende Herausforderung für die Theologie</i>. ; 2015:61-72.","bibtex":"@inbook{Woppowa_2015, place={Paderborn}, title={Religionspädagogik in der Spur von Nostra Aetate}, booktitle={ Nostra Aetate 4. Wendepunkte im Verhältnis von Kirchen und Judentum – bleibende Herausforderung für die Theologie}, author={Woppowa, Jan}, editor={Boschki, R and Wohlmuth, J}, year={2015}, pages={61–72} }"},"place":"Paderborn","date_created":"2025-04-05T00:04:32Z","type":"book_chapter","department":[{"_id":"124"}]},{"editor":[{"last_name":"Woppowa","first_name":"Jan","full_name":"Woppowa, Jan"}],"user_id":"71124","_id":"59377","language":[{"iso":"ger"}],"page":"5-17","publication_status":"published","date_updated":"2025-04-05T15:04:29Z","author":[{"id":"20543","first_name":"Jan","last_name":"Woppowa","full_name":"Woppowa, Jan"}],"year":"2015","title":"Grundlegung einer Didaktik der konfessionellen Kooperation im schulischen Religionsunterricht","status":"public","department":[{"_id":"124"}],"type":"book_chapter","date_created":"2025-04-05T00:11:31Z","place":"Paderborn","citation":{"mla":"Woppowa, Jan. “Grundlegung einer Didaktik der konfessionellen Kooperation im schulischen Religionsunterricht.” <i>Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht</i>, edited by Jan Woppowa, 2015, pp. 5–17.","bibtex":"@inbook{Woppowa_2015, place={Paderborn}, title={Grundlegung einer Didaktik der konfessionellen Kooperation im schulischen Religionsunterricht}, booktitle={Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht}, author={Woppowa, Jan}, editor={Woppowa, Jan}, year={2015}, pages={5–17} }","ama":"Woppowa J. Grundlegung einer Didaktik der konfessionellen Kooperation im schulischen Religionsunterricht. In: Woppowa J, ed. <i>Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht</i>. ; 2015:5-17.","ieee":"J. Woppowa, “Grundlegung einer Didaktik der konfessionellen Kooperation im schulischen Religionsunterricht,” in <i>Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht</i>, J. Woppowa, Ed. Paderborn, 2015, pp. 5–17.","apa":"Woppowa, J. (2015). Grundlegung einer Didaktik der konfessionellen Kooperation im schulischen Religionsunterricht. In J. Woppowa (Ed.), <i>Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht</i> (pp. 5–17).","short":"J. Woppowa, in: J. Woppowa (Ed.), Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht, Paderborn, 2015, pp. 5–17.","chicago":"Woppowa, Jan. “Grundlegung einer Didaktik der konfessionellen Kooperation im schulischen Religionsunterricht.” In <i>Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht</i>, edited by Jan Woppowa, 5–17. Paderborn, 2015."},"publication":"Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht"},{"date_created":"2025-04-04T23:59:07Z","type":"journal_article","department":[{"_id":"124"}],"publication":"Loccumer Pelikan ","citation":{"ieee":"J. Woppowa, “Garant konfessioneller Vielfalt?! Zu einer notwendigen Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts,” <i>Loccumer Pelikan </i>, vol. 4, pp. 157–160, 2015.","apa":"Woppowa, J. (2015). Garant konfessioneller Vielfalt?! Zu einer notwendigen Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts. <i>Loccumer Pelikan </i>, <i>4</i>, 157–160.","short":"J. Woppowa, Loccumer Pelikan  4 (2015) 157–160.","chicago":"Woppowa, Jan. “Garant konfessioneller Vielfalt?! Zu einer notwendigen Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts.” <i>Loccumer Pelikan </i> 4 (2015): 157–60.","mla":"Woppowa, Jan. “Garant konfessioneller Vielfalt?! Zu einer notwendigen Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts.” <i>Loccumer Pelikan </i>, vol. 4, 2015, pp. 157–60.","bibtex":"@article{Woppowa_2015, title={Garant konfessioneller Vielfalt?! Zu einer notwendigen Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts}, volume={4}, journal={Loccumer Pelikan }, author={Woppowa, Jan}, year={2015}, pages={157–160} }","ama":"Woppowa J. Garant konfessioneller Vielfalt?! Zu einer notwendigen Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts. <i>Loccumer Pelikan </i>. 2015;4:157-160."},"page":"157-160","_id":"59372","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"71124","volume":4,"title":"Garant konfessioneller Vielfalt?! Zu einer notwendigen Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts","status":"public","year":"2015","author":[{"first_name":"Jan","last_name":"Woppowa","full_name":"Woppowa, Jan","id":"20543"}],"date_updated":"2025-04-05T15:04:41Z","publication_status":"published","intvolume":"         4"},{"date_created":"2025-04-05T00:01:34Z","type":"journal_article","department":[{"_id":"124"}],"publication":"KatBl","citation":{"chicago":"Woppowa, Jan. “Theologisch-didaktische Impulse für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht.” <i>KatBl</i> 140 (2015): 442–47.","short":"J. Woppowa, KatBl 140 (2015) 442–447.","ieee":"J. Woppowa, “Theologisch-didaktische Impulse für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht,” <i>KatBl</i>, vol. 140, pp. 442–447, 2015.","apa":"Woppowa, J. (2015). Theologisch-didaktische Impulse für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht. <i>KatBl</i>, <i>140</i>, 442–447.","bibtex":"@article{Woppowa_2015, title={Theologisch-didaktische Impulse für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht}, volume={140}, journal={KatBl}, author={Woppowa, Jan}, year={2015}, pages={442–447} }","ama":"Woppowa J. Theologisch-didaktische Impulse für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht. <i>KatBl</i>. 2015;140:442-447.","mla":"Woppowa, Jan. “Theologisch-didaktische Impulse für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht.” <i>KatBl</i>, vol. 140, 2015, pp. 442–47."},"page":"442-447","_id":"59373","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"71124","volume":140,"title":"Theologisch-didaktische Impulse für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht","status":"public","year":"2015","author":[{"id":"20543","full_name":"Woppowa, Jan","last_name":"Woppowa","first_name":"Jan"}],"publication_status":"published","date_updated":"2025-04-05T15:04:32Z","intvolume":"       140"},{"type":"book_chapter","department":[{"_id":"784"},{"_id":"550"}],"date_created":"2023-02-23T09:08:52Z","place":"Paderborn","publication":"Streitfall Erlösung","citation":{"apa":"Ghaffar, Z. (2015). Erlösung, Offenbarung und Schöpfung - Soteriologie als Diskurshorizont des christlich-muslimischen Gesprächs. In A. Langenfeld &#38; K. von Stosch (Eds.), <i>Streitfall Erlösung</i> (pp. 115–122). Ferdinand Schöningh.","ieee":"Z. Ghaffar, “Erlösung, Offenbarung und Schöpfung - Soteriologie als Diskurshorizont des christlich-muslimischen Gesprächs,” in <i>Streitfall Erlösung</i>, A. Langenfeld and K. von Stosch, Eds. Paderborn: Ferdinand Schöningh, 2015, pp. 115–122.","chicago":"Ghaffar, Zishan. “Erlösung, Offenbarung und Schöpfung - Soteriologie als Diskurshorizont des christlich-muslimischen Gesprächs.” In <i>Streitfall Erlösung</i>, edited by Aaron Langenfeld and Klaus von Stosch, 115–22. Paderborn: Ferdinand Schöningh, 2015.","short":"Z. Ghaffar, in: A. Langenfeld, K. von Stosch (Eds.), Streitfall Erlösung, Ferdinand Schöningh, Paderborn, 2015, pp. 115–122.","mla":"Ghaffar, Zishan. “Erlösung, Offenbarung und Schöpfung - Soteriologie als Diskurshorizont des christlich-muslimischen Gesprächs.” <i>Streitfall Erlösung</i>, edited by Aaron Langenfeld and Klaus von Stosch, Ferdinand Schöningh, 2015, pp. 115–22.","ama":"Ghaffar Z. Erlösung, Offenbarung und Schöpfung - Soteriologie als Diskurshorizont des christlich-muslimischen Gesprächs. In: Langenfeld A, von Stosch K, eds. <i>Streitfall Erlösung</i>. Ferdinand Schöningh; 2015:115-122.","bibtex":"@inbook{Ghaffar_2015, place={Paderborn}, title={Erlösung, Offenbarung und Schöpfung - Soteriologie als Diskurshorizont des christlich-muslimischen Gesprächs}, booktitle={Streitfall Erlösung}, publisher={Ferdinand Schöningh}, author={Ghaffar, Zishan}, editor={Langenfeld, Aaron and von Stosch, Klaus}, year={2015}, pages={115–122} }"},"user_id":"83446","editor":[{"full_name":"Langenfeld, Aaron","last_name":"Langenfeld","first_name":"Aaron"},{"last_name":"von Stosch","first_name":"Klaus","full_name":"von Stosch, Klaus"}],"page":"115-122","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"42338","publisher":"Ferdinand Schöningh","date_updated":"2025-04-07T11:11:46Z","status":"public","year":"2015","title":"Erlösung, Offenbarung und Schöpfung - Soteriologie als Diskurshorizont des christlich-muslimischen Gesprächs","author":[{"id":"83446","full_name":"Ghaffar, Zishan","last_name":"Ghaffar","first_name":"Zishan"}]},{"department":[{"_id":"784"},{"_id":"550"}],"type":"book_chapter","place":"Münster","date_created":"2023-02-23T09:06:55Z","citation":{"mla":"Ghaffar, Zishan. “Jesus redivivus. Der koranische Jesus im Kontext von Prophetologie.” <i>Jesus Christus. Von alttestamentlichen Messiasvorstellungen bis zur literarischen Figur</i>, edited by Thomas Fornet-Ponse, Aschendoff Verlag, 2015, pp. 149–61.","ama":"Ghaffar Z. Jesus redivivus. Der koranische Jesus im Kontext von Prophetologie. In: Fornet-Ponse T, ed. <i>Jesus Christus. Von alttestamentlichen Messiasvorstellungen bis zur literarischen Figur</i>. Aschendoff Verlag; 2015:149-161.","bibtex":"@inbook{Ghaffar_2015, place={Münster}, title={Jesus redivivus. Der koranische Jesus im Kontext von Prophetologie}, booktitle={Jesus Christus. Von alttestamentlichen Messiasvorstellungen bis zur literarischen Figur}, publisher={Aschendoff Verlag}, author={Ghaffar, Zishan}, editor={Fornet-Ponse, Thomas}, year={2015}, pages={149–161} }","apa":"Ghaffar, Z. (2015). Jesus redivivus. Der koranische Jesus im Kontext von Prophetologie. In T. Fornet-Ponse (Ed.), <i>Jesus Christus. Von alttestamentlichen Messiasvorstellungen bis zur literarischen Figur</i> (pp. 149–161). Aschendoff Verlag.","ieee":"Z. Ghaffar, “Jesus redivivus. Der koranische Jesus im Kontext von Prophetologie,” in <i>Jesus Christus. Von alttestamentlichen Messiasvorstellungen bis zur literarischen Figur</i>, T. Fornet-Ponse, Ed. Münster: Aschendoff Verlag, 2015, pp. 149–161.","chicago":"Ghaffar, Zishan. “Jesus redivivus. Der koranische Jesus im Kontext von Prophetologie.” In <i>Jesus Christus. Von alttestamentlichen Messiasvorstellungen bis zur literarischen Figur</i>, edited by Thomas Fornet-Ponse, 149–61. Münster: Aschendoff Verlag, 2015.","short":"Z. Ghaffar, in: T. Fornet-Ponse (Ed.), Jesus Christus. Von alttestamentlichen Messiasvorstellungen bis zur literarischen Figur, Aschendoff Verlag, Münster, 2015, pp. 149–161."},"publication":"Jesus Christus. Von alttestamentlichen Messiasvorstellungen bis zur literarischen Figur","editor":[{"last_name":"Fornet-Ponse","first_name":"Thomas","full_name":"Fornet-Ponse, Thomas"}],"user_id":"83446","publisher":"Aschendoff Verlag","_id":"42337","language":[{"iso":"ger"}],"page":"149-161","date_updated":"2025-04-07T11:11:23Z","author":[{"id":"83446","first_name":"Zishan","last_name":"Ghaffar","full_name":"Ghaffar, Zishan"}],"status":"public","title":"Jesus redivivus. Der koranische Jesus im Kontext von Prophetologie","year":"2015"},{"date_updated":"2025-04-07T11:10:04Z","year":"2015","title":"Über die Bedingung der Möglichkeit historisch-kritischer Methode als Traditionskritik in der islamischen Theologie","status":"public","author":[{"first_name":"Zishan","last_name":"Ghaffar","full_name":"Ghaffar, Zishan","id":"83446"}],"user_id":"83446","editor":[{"full_name":"Gharaibeh (u.a.), Mohammad","first_name":"Mohammad","last_name":"Gharaibeh (u.a.)"}],"page":"174-187","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"46115","publication":"Zwischen Glaube und Wissenschaft. Theologie in Christentum und Islam","citation":{"ieee":"Z. Ghaffar, “Über die Bedingung der Möglichkeit historisch-kritischer Methode als Traditionskritik in der islamischen Theologie,” in <i>Zwischen Glaube und Wissenschaft. Theologie in Christentum und Islam</i>, M. Gharaibeh (u.a.), Ed. Regensburg, 2015, pp. 174–187.","apa":"Ghaffar, Z. (2015). Über die Bedingung der Möglichkeit historisch-kritischer Methode als Traditionskritik in der islamischen Theologie. In M. Gharaibeh (u.a.) (Ed.), <i>Zwischen Glaube und Wissenschaft. Theologie in Christentum und Islam</i> (pp. 174–187).","short":"Z. Ghaffar, in: M. Gharaibeh (u.a.) (Ed.), Zwischen Glaube Und Wissenschaft. Theologie in Christentum Und Islam, Regensburg, 2015, pp. 174–187.","chicago":"Ghaffar, Zishan. “Über Die Bedingung Der Möglichkeit Historisch-Kritischer Methode Als Traditionskritik in Der Islamischen Theologie.” In <i>Zwischen Glaube Und Wissenschaft. Theologie in Christentum Und Islam</i>, edited by Mohammad Gharaibeh (u.a.), 174–87. Regensburg, 2015.","mla":"Ghaffar, Zishan. “Über Die Bedingung Der Möglichkeit Historisch-Kritischer Methode Als Traditionskritik in Der Islamischen Theologie.” <i>Zwischen Glaube Und Wissenschaft. Theologie in Christentum Und Islam</i>, edited by Mohammad Gharaibeh (u.a.), 2015, pp. 174–87.","bibtex":"@inbook{Ghaffar_2015, place={Regensburg}, title={Über die Bedingung der Möglichkeit historisch-kritischer Methode als Traditionskritik in der islamischen Theologie}, booktitle={Zwischen Glaube und Wissenschaft. Theologie in Christentum und Islam}, author={Ghaffar, Zishan}, editor={Gharaibeh (u.a.), Mohammad}, year={2015}, pages={174–187} }","ama":"Ghaffar Z. Über die Bedingung der Möglichkeit historisch-kritischer Methode als Traditionskritik in der islamischen Theologie. In: Gharaibeh (u.a.) M, ed. <i>Zwischen Glaube Und Wissenschaft. Theologie in Christentum Und Islam</i>. ; 2015:174-187."},"type":"book_chapter","department":[{"_id":"469"},{"_id":"550"}],"date_created":"2023-07-23T22:38:24Z","place":"Regensburg"},{"date_created":"2018-07-23T13:17:47Z","type":"journal_article","department":[{"_id":"452"}],"publication":"International journal of training research","issue":"1","citation":{"mla":"Harteis, Christian, et al. “Effects of Age, Gender and Occupation on Perceived Workplace Learning Support.” <i>International Journal of Training Research</i>, vol. 13, no. 1, 2015, pp. 64--81, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1080/14480220.2015.1051349\">10.1080/14480220.2015.1051349</a>.","ama":"Harteis C, Billett S, Goller M, Rausch A, Seifried J. Effects of age, gender and occupation on perceived workplace learning support. <i>International journal of training research</i>. 2015;13(1):64--81. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1080/14480220.2015.1051349\">10.1080/14480220.2015.1051349</a>","bibtex":"@article{Harteis_Billett_Goller_Rausch_Seifried_2015, title={Effects of age, gender and occupation on perceived workplace learning support}, volume={13}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1080/14480220.2015.1051349\">10.1080/14480220.2015.1051349</a>}, number={1}, journal={International journal of training research}, author={Harteis, Christian and Billett, Stephen and Goller, Michael and Rausch, Andreas and Seifried, Jürgen}, year={2015}, pages={64--81} }","apa":"Harteis, C., Billett, S., Goller, M., Rausch, A., &#38; Seifried, J. (2015). Effects of age, gender and occupation on perceived workplace learning support. <i>International Journal of Training Research</i>, <i>13</i>(1), 64--81. <a href=\"https://doi.org/10.1080/14480220.2015.1051349\">https://doi.org/10.1080/14480220.2015.1051349</a>","ieee":"C. Harteis, S. Billett, M. Goller, A. Rausch, and J. Seifried, “Effects of age, gender and occupation on perceived workplace learning support,” <i>International journal of training research</i>, vol. 13, no. 1, pp. 64--81, 2015, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1080/14480220.2015.1051349\">10.1080/14480220.2015.1051349</a>.","chicago":"Harteis, Christian, Stephen Billett, Michael Goller, Andreas Rausch, and Jürgen Seifried. “Effects of Age, Gender and Occupation on Perceived Workplace Learning Support.” <i>International Journal of Training Research</i> 13, no. 1 (2015): 64--81. <a href=\"https://doi.org/10.1080/14480220.2015.1051349\">https://doi.org/10.1080/14480220.2015.1051349</a>.","short":"C. Harteis, S. Billett, M. Goller, A. Rausch, J. Seifried, International Journal of Training Research 13 (2015) 64--81."},"page":"64--81","_id":"3672","language":[{"iso":"eng"}],"doi":"10.1080/14480220.2015.1051349","user_id":"14972","volume":13,"year":"2015","title":"Effects of age, gender and occupation on perceived workplace learning support","status":"public","author":[{"full_name":"Harteis, Christian","last_name":"Harteis","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-3570-7626","first_name":"Christian","id":"27503"},{"full_name":"Billett, Stephen","last_name":"Billett","first_name":"Stephen"},{"full_name":"Goller, Michael","first_name":"Michael","last_name":"Goller","orcid":"0000-0002-2820-9178","id":"30984"},{"full_name":"Rausch, Andreas","last_name":"Rausch","first_name":"Andreas"},{"last_name":"Seifried","first_name":"Jürgen","full_name":"Seifried, Jürgen"}],"date_updated":"2026-02-24T14:27:16Z","intvolume":"        13"},{"user_id":"7117","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"61771","publication_status":"published","date_updated":"2025-10-09T13:49:43Z","author":[{"last_name":"Schulte Eickholt","first_name":"Swen","full_name":"Schulte Eickholt, Swen","id":"7117"}],"status":"public","title":"Vom Unsagbaren sprechen. Literaturwissenschaftliche Zugänge zu einem weiten Feld","year":"2015","department":[{"_id":"465"},{"_id":"866"},{"_id":"5"}],"type":"journal_article","date_created":"2025-10-09T13:47:44Z","citation":{"ieee":"S. Schulte Eickholt, “Vom Unsagbaren sprechen. Literaturwissenschaftliche Zugänge zu einem weiten Feld,” <i>Kritische Ausgabe</i>, no. 28, 2015.","mla":"Schulte Eickholt, Swen. “Vom Unsagbaren sprechen. Literaturwissenschaftliche Zugänge zu einem weiten Feld.” <i>Kritische Ausgabe</i>, no. 28, 2015.","apa":"Schulte Eickholt, S. (2015). Vom Unsagbaren sprechen. Literaturwissenschaftliche Zugänge zu einem weiten Feld. <i>Kritische Ausgabe</i>, <i>28</i>.","bibtex":"@article{Schulte Eickholt_2015, title={Vom Unsagbaren sprechen. Literaturwissenschaftliche Zugänge zu einem weiten Feld}, number={28}, journal={Kritische Ausgabe}, author={Schulte Eickholt, Swen}, year={2015} }","chicago":"Schulte Eickholt, Swen. “Vom Unsagbaren sprechen. Literaturwissenschaftliche Zugänge zu einem weiten Feld.” <i>Kritische Ausgabe</i>, no. 28 (2015).","ama":"Schulte Eickholt S. Vom Unsagbaren sprechen. Literaturwissenschaftliche Zugänge zu einem weiten Feld. <i>Kritische Ausgabe</i>. 2015;(28).","short":"S. Schulte Eickholt, Kritische Ausgabe (2015)."},"publication":"Kritische Ausgabe","issue":"28"},{"user_id":"71124","language":[{"iso":"fre"}],"_id":"57368","publisher":"htw saar","page":"159-185","publication_status":"published","date_updated":"2024-11-23T23:58:38Z","author":[{"id":"58448","first_name":"Christoph","last_name":"Bürgel","full_name":"Bürgel, Christoph"},{"full_name":"Siepmann, Dirk","first_name":"Dirk","last_name":"Siepmann"}],"title":"L’élaboration d’une grammaire pédagogique à partir de corpus : l’exemple du subjonctif","year":"2015","status":"public","department":[{"_id":"491"}],"type":"journal_article","date_created":"2024-11-23T22:51:47Z","citation":{"ieee":"C. Bürgel and D. Siepmann, “L’élaboration d’une grammaire pédagogique à partir de corpus : l’exemple du subjonctif,” <i>Grammatikographie und Didaktische Grammatik – gestern, heute, morgen. Gedenksymposium für Hartmut Kleineidam (†). Saarbrücker Schriften zur Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF)</i>, pp. 159–185, 2015.","apa":"Bürgel, C., &#38; Siepmann, D. (2015). L’élaboration d’une grammaire pédagogique à partir de corpus : l’exemple du subjonctif. <i>Grammatikographie und Didaktische Grammatik – gestern, heute, morgen. Gedenksymposium für Hartmut Kleineidam (†). Saarbrücker Schriften zur Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF)</i>, 159–185.","short":"C. Bürgel, D. Siepmann, Grammatikographie und Didaktische Grammatik – gestern, heute, morgen. Gedenksymposium für Hartmut Kleineidam (†). Saarbrücker Schriften zur Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF) (2015) 159–185.","chicago":"Bürgel, Christoph, and Dirk Siepmann. “L’élaboration d’une grammaire pédagogique à partir de corpus : l’exemple du subjonctif.” <i>Grammatikographie und Didaktische Grammatik – gestern, heute, morgen. Gedenksymposium für Hartmut Kleineidam (†). Saarbrücker Schriften zur Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF)</i>, 2015, 159–85.","mla":"Bürgel, Christoph, and Dirk Siepmann. “L’élaboration d’une grammaire pédagogique à partir de corpus : l’exemple du subjonctif.” <i>Grammatikographie und Didaktische Grammatik – gestern, heute, morgen. Gedenksymposium für Hartmut Kleineidam (†). Saarbrücker Schriften zur Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF)</i>, htw saar, 2015, pp. 159–85.","bibtex":"@article{Bürgel_Siepmann_2015, title={L’élaboration d’une grammaire pédagogique à partir de corpus : l’exemple du subjonctif}, journal={Grammatikographie und Didaktische Grammatik – gestern, heute, morgen. Gedenksymposium für Hartmut Kleineidam (†). Saarbrücker Schriften zur Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF)}, publisher={htw saar}, author={Bürgel, Christoph and Siepmann, Dirk}, year={2015}, pages={159–185} }","ama":"Bürgel C, Siepmann D. L’élaboration d’une grammaire pédagogique à partir de corpus : l’exemple du subjonctif. <i>Grammatikographie und Didaktische Grammatik – gestern, heute, morgen Gedenksymposium für Hartmut Kleineidam (†) Saarbrücker Schriften zur Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF)</i>. Published online 2015:159-185."},"publication":"Grammatikographie und Didaktische Grammatik – gestern, heute, morgen. Gedenksymposium für Hartmut Kleineidam (†). Saarbrücker Schriften zur Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF)"},{"citation":{"ama":"Priesching N. Seelenheil und Prestige. Die Erzbruderschaft der Gonfalone als Loskauforganisation für den Kirchenstaat. In: Grieser H, Priesching N, eds. <i>Gefangenenloskauf im Mittelmeerraum. Ein interreligiöser Vergleich</i>. Vol 13. Sklaverei – Knechtschaft – Zwangsarbeit. Olms; 2015:191-211.","bibtex":"@inbook{Priesching_2015, place={Hildesheim, Zürich, New York}, series={Sklaverei – Knechtschaft – Zwangsarbeit}, title={Seelenheil und Prestige. Die Erzbruderschaft der Gonfalone als Loskauforganisation für den Kirchenstaat}, volume={13}, booktitle={Gefangenenloskauf im Mittelmeerraum. Ein interreligiöser Vergleich}, publisher={Olms}, author={Priesching, Nicole}, editor={Grieser, Heike and Priesching, Nicole}, year={2015}, pages={191–211}, collection={Sklaverei – Knechtschaft – Zwangsarbeit} }","mla":"Priesching, Nicole. “Seelenheil und Prestige. Die Erzbruderschaft der Gonfalone als Loskauforganisation für den Kirchenstaat.” <i>Gefangenenloskauf im Mittelmeerraum. Ein interreligiöser Vergleich</i>, edited by Heike Grieser and Nicole Priesching, vol. 13, Olms, 2015, pp. 191–211.","chicago":"Priesching, Nicole. “Seelenheil und Prestige. Die Erzbruderschaft der Gonfalone als Loskauforganisation für den Kirchenstaat.” In <i>Gefangenenloskauf im Mittelmeerraum. Ein interreligiöser Vergleich</i>, edited by Heike Grieser and Nicole Priesching, 13:191–211. Sklaverei – Knechtschaft – Zwangsarbeit. Hildesheim, Zürich, New York: Olms, 2015.","short":"N. Priesching, in: H. Grieser, N. Priesching (Eds.), Gefangenenloskauf im Mittelmeerraum. Ein interreligiöser Vergleich, Olms, Hildesheim, Zürich, New York, 2015, pp. 191–211.","apa":"Priesching, N. (2015). Seelenheil und Prestige. Die Erzbruderschaft der Gonfalone als Loskauforganisation für den Kirchenstaat. In H. Grieser &#38; N. Priesching (Eds.), <i>Gefangenenloskauf im Mittelmeerraum. Ein interreligiöser Vergleich</i> (Vol. 13, pp. 191–211). Olms.","ieee":"N. Priesching, “Seelenheil und Prestige. Die Erzbruderschaft der Gonfalone als Loskauforganisation für den Kirchenstaat,” in <i>Gefangenenloskauf im Mittelmeerraum. Ein interreligiöser Vergleich</i>, vol. 13, H. Grieser and N. Priesching, Eds. Hildesheim, Zürich, New York: Olms, 2015, pp. 191–211."},"place":"Hildesheim, Zürich, New York","status":"public","user_id":"23692","volume":13,"editor":[{"last_name":"Grieser","first_name":"Heike","full_name":"Grieser, Heike"},{"first_name":"Nicole","last_name":"Priesching","full_name":"Priesching, Nicole"}],"page":"191 - 211","publisher":"Olms","_id":"55734","publication":"Gefangenenloskauf im Mittelmeerraum. Ein interreligiöser Vergleich","type":"book_chapter","department":[{"_id":"125"},{"_id":"21"}],"date_created":"2024-08-22T08:49:07Z","publication_status":"published","date_updated":"2024-11-29T09:17:31Z","intvolume":"        13","title":"Seelenheil und Prestige. Die Erzbruderschaft der Gonfalone als Loskauforganisation für den Kirchenstaat","year":"2015","author":[{"full_name":"Priesching, Nicole","first_name":"Nicole","last_name":"Priesching","id":"32046"}],"series_title":"Sklaverei – Knechtschaft – Zwangsarbeit","language":[{"iso":"ger"}]}]