[{"title":"Provokationen und Reaktionen: Homogenisierungsprozesse in international vergleichender Perspektive","date_updated":"2026-04-07T09:33:13Z","publisher":"Klinkhardt","date_created":"2023-05-11T23:36:50Z","author":[{"full_name":"Freitag, Christine","id":"20560","last_name":"Freitag","first_name":"Christine"}],"place":"Bad Heilbrunn","year":"2008","page":"234-244","citation":{"ieee":"C. Freitag, “Provokationen und Reaktionen: Homogenisierungsprozesse in international vergleichender Perspektive,” in <i>Lernarrangements für heterogene Gruppen</i>, H. Kiper, S. Miller, C. Palentien, and C. Rohlfs, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2008, pp. 234–244.","chicago":"Freitag, Christine. “Provokationen und Reaktionen: Homogenisierungsprozesse in international vergleichender Perspektive.” In <i>Lernarrangements für heterogene Gruppen</i>, edited by Hanna Kiper, Susanne Miller, Christian Palentien, and Carsten Rohlfs, 234–44. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2008.","ama":"Freitag C. 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Augen zu und durch!? – Wie lernen angehende Grundschullehrerinnen und -lehrer im Studium? In: Möller K, Hanke P, Beinbrech C, Hein AK, Kleickmann T, Schagers R, eds. <i>Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten</i>. Vol 11. Jahrbuch Grundschulforschung . VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2007:115-118.","chicago":"Hellmich, Frank, and Markus Sämisch. “ Augen zu und durch!? – Wie lernen angehende Grundschullehrerinnen und -lehrer im Studium?” In <i>Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten</i>, edited by Kornelia Möller, Petra Hanke, Christina Beinbrech, Anna Katharina  Hein, Thilo Kleickmann, and Ruth Schagers, 11:115–18. Jahrbuch Grundschulforschung . Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007.","ieee":"F. Hellmich and M. Sämisch, “ Augen zu und durch!? – Wie lernen angehende Grundschullehrerinnen und -lehrer im Studium?,” in <i>Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten</i>, vol. 11, K. Möller, P. 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