Professionelle Lerngemeinschaften und Communities of Practice – Unterschiedliche theoretische Ansätze zur Erforschung von Lehrerkooperation - Bloh, Thiemo; Bloh, Bea; van Ophuysen, Stefanie

Vermittlungsstrategien zum Forschenden Lernen in der Lehrerbildung - Was nutzt der Nutzen? - Bloh, Bea; Schürer, Sina; Behrmann, Lars; van Ophuysen, Stefanie

Digitale Schulbücher – Fluch oder Segen? Aspekte für die Sekundarstufe I - Eickelmann, Birgit; Jarsinski, Sascha (Zeitschrift Schulmagazin)

Schulen in der digitalen Welt – Forschung und Perspektiven - Eickelmann, Birgit (Städte- und Gemeinderat - Fachzeitschrift für Kommunal- und Landespolitik in Nordrhein-Westfalen)

Herausforderungen und Zielsetzungen im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht. Teil 3: Neue Aufgaben für die Schulleitung - Eickelmann, Birgit; Gerick, Julia (SchulVerwaltung NRW)

Herausforderungen und Zielsetzungen im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht. Teil 2: Fünf Dimensionen der Schulentwicklung zur erfolgreichen Integration digitaler Medien - Eickelmann, Birgit; Gerick, Julia (SchulVerwaltung NRW)

Herausforderungen und Zielsetzungen im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht. Teil 1: Vier Bereiche des Lernens mit digitalen Medien - Eickelmann, Birgit; Gerick, Julia (SchulVerwaltung NRW)

Professionelle Lerngemeinschaften und Kompetenzentwicklung – Eine praxistheoretische Perspektive - Bloh, Thiemo

Cross-national policies on information and communication technology in primary and secondary schools – an international perspective - Eickelmann, Birgit (Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education)

Section introduction: international policies on information and communication technology in primary and secondary schools - Eickelmann, Birgit (Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education)