"If I Were King!" Morals and Physics in Emilie Du Châtelet’s Subtle Thoughts on Liberty - Hagengruber, Ruth Edith (Women and Liberty)

Creative Algorithms and the Construction of Meaning - Hagengruber, Ruth (Berechenbarkeit der Welt?)

Bergès, Sandrine; Coffee, Alan (Eds.). The Social and Political Philosophy of Mary Wollstonecraft. Oxford University Press, 2017. - Hagengruber, Ruth Edith

Interesse wecken für einen engagierten Autor und (sein) problemorientiertes Schreiben - Paderborner Grundschulklassen werden auf die Begegnung mit Klaus Kordon vorbereitet - Kruse, Iris; Terhorst , Sarah (Klaus Kordon.Bielefelder Poet in Residence 2016 / Paderborner Kinderliteraturtage 2017)

Lesen, um zu schreiben. Grundschulunterricht Deutsch

Wir verlängern das Buch. Episodisch erzählte Geschichten weiterschreiben - Kruse, Iris; Terhorst , Sarah (Grundschulunterricht Deutsch)

Lesen, um zu schreiben. Fremde Texte für das eigene Schreiben nutzen - Kruse, Iris; Kruse , Norbert (Grundschulunterricht Deutsch)

Mopa – Serielle und visuelle Geschlechter-Dramen. Transparent von Jill Soloway - Harmening, Anda-Lisa Martha Josephine Anna (Geschlechter-Dramen: literarische und filmische Inszenierungen von 1800 bis heute)

Die Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF) - Neumann, Phillip; Lütje-Klose, Birgit; Wild, Elke; Gorges, Julia (Schulische Inklusion und Übergänge)
Keywords: BiLieF

"Es sind erstmal Kinder...": Inklusion im Kontext von Kindern und Familien mit Fluchterfahrungen - Albers, Timm; Ritter, Charlotte Eva (Multiprofessionelle Perspektiven auf Inklusion)
Keywords: s2n; Scan2Net