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author:
- first_name: Jana
full_name: Herding, Jana
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ama: 'Herding J. Paderborner Qualitätsstern zur Einschätzung der Kooperation
im Übergang Kita – Grundschule. Herausgegeben von: Höke, Julia; Büker, Petra,
Ogrodowski, Jana & Vollmann, Britta. Unter Mitarbeit von Alina Bruyn und Theresa
Driller. Dieses Instrument liegt seit 2021 ebenfalls in vollständiger englischer
Übersetzung vor: https://blogs.uni-paderborn.de/pq3-international/ . Vol 3.;
2020.'
apa: 'Herding, J. (2020). Paderborner Qualitätsstern zur Einschätzung der Kooperation
im Übergang Kita – Grundschule. Herausgegeben von: Höke, Julia; Büker, Petra,
Ogrodowski, Jana & Vollmann, Britta. Unter Mitarbeit von Alina Bruyn und Theresa
Driller. Dieses Instrument liegt seit 2021 ebenfalls in vollständiger englischer
Übersetzung vor: https://blogs.uni-paderborn.de/pq3-international/ (Vol.
3).'
bibtex: '@book{Herding_2020, place={Universität Paderborn}, series={stark überarb.
Auflage}, title={Paderborner Qualitätsstern zur Einschätzung der Kooperation im
Übergang Kita – Grundschule. Herausgegeben von: Höke, Julia; Büker, Petra, Ogrodowski,
Jana & Vollmann, Britta. Unter Mitarbeit von Alina Bruyn und Theresa Driller.
Dieses Instrument liegt seit 2021 ebenfalls in vollständiger englischer Übersetzung
vor: https://blogs.uni-paderborn.de/pq3-international/ }, volume={3}, author={Herding,
Jana}, year={2020}, collection={stark überarb. Auflage} }'
chicago: 'Herding, Jana. Paderborner Qualitätsstern zur Einschätzung der Kooperation
im Übergang Kita – Grundschule. Herausgegeben von: Höke, Julia; Büker, Petra,
Ogrodowski, Jana & Vollmann, Britta. Unter Mitarbeit von Alina Bruyn und Theresa
Driller. Dieses Instrument liegt seit 2021 ebenfalls in vollständiger englischer
Übersetzung vor: https://blogs.uni-paderborn.de/pq3-international/ . Vol.
3. stark überarb. Auflage. Universität Paderborn, 2020.'
ieee: 'J. Herding, Paderborner Qualitätsstern zur Einschätzung der Kooperation
im Übergang Kita – Grundschule. Herausgegeben von: Höke, Julia; Büker, Petra,
Ogrodowski, Jana & Vollmann, Britta. Unter Mitarbeit von Alina Bruyn und Theresa
Driller. Dieses Instrument liegt seit 2021 ebenfalls in vollständiger englischer
Übersetzung vor: https://blogs.uni-paderborn.de/pq3-international/ , vol.
3. Universität Paderborn, 2020.'
mla: 'Herding, Jana. Paderborner Qualitätsstern zur Einschätzung der Kooperation
im Übergang Kita – Grundschule. Herausgegeben von: Höke, Julia; Büker, Petra,
Ogrodowski, Jana & Vollmann, Britta. Unter Mitarbeit von Alina Bruyn und Theresa
Driller. Dieses Instrument liegt seit 2021 ebenfalls in vollständiger englischer
Übersetzung vor: https://blogs.uni-paderborn.de/pq3-international/ . 2020.'
short: 'J. Herding, Paderborner Qualitätsstern zur Einschätzung der Kooperation
im Übergang Kita – Grundschule. Herausgegeben von: Höke, Julia; Büker, Petra,
Ogrodowski, Jana & Vollmann, Britta. Unter Mitarbeit von Alina Bruyn und Theresa
Driller. Dieses Instrument liegt seit 2021 ebenfalls in vollständiger englischer
Übersetzung vor: https://blogs.uni-paderborn.de/pq3-international/ , Universität
Paderborn, 2020.'
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title: 'Paderborner Qualitätsstern zur Einschätzung der Kooperation im Übergang Kita
– Grundschule. Herausgegeben von: Höke, Julia; Büker, Petra, Ogrodowski, Jana &
Vollmann, Britta. Unter Mitarbeit von Alina Bruyn und Theresa Driller. Dieses Instrument
liegt seit 2021 ebenfalls in vollständiger englischer Übersetzung vor: https://blogs.uni-paderborn.de/pq3-international/ '
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ama: 'Herding J, Ogrodowski J. Zur Bedeutung von Integrationserfahrungen in der
Grundschulzeit aus der Retroperspektive junger Erwachsener: eine Interviewstudie.
In: Skorsetz N, ed. Diversität und soziale Ungleichheit. Herausforderungen
an die Integrationsleistung der Grundschule. Jahrbuch Grundschulforschung.
Vol 24. Springer Verlag; 2020:91-95.'
apa: 'Herding, J., & Ogrodowski, J. (2020). Zur Bedeutung von Integrationserfahrungen
in der Grundschulzeit aus der Retroperspektive junger Erwachsener: eine Interviewstudie.
In N. Skorsetz (Ed.), Diversität und soziale Ungleichheit. Herausforderungen
an die Integrationsleistung der Grundschule. Jahrbuch Grundschulforschung
(Vol. 24, pp. 91–95). Springer Verlag.'
bibtex: '@inbook{Herding_Ogrodowski_2020, place={Wiesbaden}, title={Zur Bedeutung
von Integrationserfahrungen in der Grundschulzeit aus der Retroperspektive junger
Erwachsener: eine Interviewstudie}, volume={24}, booktitle={Diversität und soziale
Ungleichheit. Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule. Jahrbuch
Grundschulforschung}, publisher={Springer Verlag}, author={Herding, Jana and Ogrodowski,
J.}, editor={Skorsetz, N.}, year={2020}, pages={91–95} }'
chicago: 'Herding, Jana, and J. Ogrodowski. “Zur Bedeutung von Integrationserfahrungen
in der Grundschulzeit aus der Retroperspektive junger Erwachsener: eine Interviewstudie.”
In Diversität und soziale Ungleichheit. Herausforderungen an die Integrationsleistung
der Grundschule. Jahrbuch Grundschulforschung, edited by N. Skorsetz, 24:91–95.
Wiesbaden: Springer Verlag, 2020.'
ieee: 'J. Herding and J. Ogrodowski, “Zur Bedeutung von Integrationserfahrungen
in der Grundschulzeit aus der Retroperspektive junger Erwachsener: eine Interviewstudie,”
in Diversität und soziale Ungleichheit. Herausforderungen an die Integrationsleistung
der Grundschule. Jahrbuch Grundschulforschung, vol. 24, N. Skorsetz, Ed. Wiesbaden:
Springer Verlag, 2020, pp. 91–95.'
mla: 'Herding, Jana, and J. Ogrodowski. “Zur Bedeutung von Integrationserfahrungen
in der Grundschulzeit aus der Retroperspektive junger Erwachsener: eine Interviewstudie.”
Diversität und soziale Ungleichheit. Herausforderungen an die Integrationsleistung
der Grundschule. Jahrbuch Grundschulforschung, edited by N. Skorsetz, vol.
24, Springer Verlag, 2020, pp. 91–95.'
short: 'J. Herding, J. Ogrodowski, in: N. Skorsetz (Ed.), Diversität und soziale
Ungleichheit. Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule. Jahrbuch
Grundschulforschung, Springer Verlag, Wiesbaden, 2020, pp. 91–95.'
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publication: Diversität und soziale Ungleichheit. Herausforderungen an die Integrationsleistung
der Grundschule. Jahrbuch Grundschulforschung
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title: 'Zur Bedeutung von Integrationserfahrungen in der Grundschulzeit aus der Retroperspektive
junger Erwachsener: eine Interviewstudie'
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ama: 'Schemmer SJ. Digitale Transformationsprozesse in der beruflichen Benachteiligtenförderung
– erste Ergebnisse einer qualitativen Studie. In: Heisler D, Meier J, eds. Digitalisierung
am Übergang Schule Beruf. Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher
Förderung. wbv; 2020.'
apa: Schemmer, S. J. (2020). Digitale Transformationsprozesse in der beruflichen
Benachteiligtenförderung – erste Ergebnisse einer qualitativen Studie. In D. Heisler
& J. Meier (Eds.), Digitalisierung am Übergang Schule Beruf. Ansätze und
Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung. wbv.
bibtex: '@inbook{Schemmer_2020, place={Bielefeld}, title={Digitale Transformationsprozesse
in der beruflichen Benachteiligtenförderung – erste Ergebnisse einer qualitativen
Studie}, booktitle={Digitalisierung am Übergang Schule Beruf. Ansätze und Perspektiven
in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung}, publisher={wbv}, author={Schemmer,
Susanne Jutta}, editor={Heisler, Dietmar and Meier, Jörg}, year={2020} }'
chicago: 'Schemmer, Susanne Jutta. “Digitale Transformationsprozesse in der beruflichen
Benachteiligtenförderung – erste Ergebnisse einer qualitativen Studie.” In Digitalisierung
am Übergang Schule Beruf. Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher
Förderung, edited by Dietmar Heisler and Jörg Meier. Bielefeld: wbv, 2020.'
ieee: 'S. J. Schemmer, “Digitale Transformationsprozesse in der beruflichen Benachteiligtenförderung
– erste Ergebnisse einer qualitativen Studie,” in Digitalisierung am Übergang
Schule Beruf. Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung,
D. Heisler and J. Meier, Eds. Bielefeld: wbv, 2020.'
mla: Schemmer, Susanne Jutta. “Digitale Transformationsprozesse in der beruflichen
Benachteiligtenförderung – erste Ergebnisse einer qualitativen Studie.” Digitalisierung
am Übergang Schule Beruf. Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher
Förderung, edited by Dietmar Heisler and Jörg Meier, wbv, 2020.
short: 'S.J. Schemmer, in: D. Heisler, J. Meier (Eds.), Digitalisierung am Übergang
Schule Beruf. Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung,
wbv, Bielefeld, 2020.'
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Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung
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title: Digitale Transformationsprozesse in der beruflichen Benachteiligtenförderung
– erste Ergebnisse einer qualitativen Studie
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- first_name: Susanne Jutta
full_name: Schemmer, Susanne Jutta
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- first_name: Dietmar
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ama: Schemmer SJ, Heisler D. Lebenswelten und soziale Netzwerke von jungen Geflüchteten
und Zugewanderten am Übergang in Ausbildung und Beruf. bwp@Berufs-und Wirtschaftspädagogik
– online, (24062020). 2020;38(1-23).
apa: Schemmer, S. J., & Heisler, D. (2020). Lebenswelten und soziale Netzwerke
von jungen Geflüchteten und Zugewanderten am Übergang in Ausbildung und Beruf.
bwp@Berufs-und Wirtschaftspädagogik – online, (24.06.2020), 38(1–23).
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von jungen Geflüchteten und Zugewanderten am Übergang in Ausbildung und Beruf},
volume={38}, number={1–23}, journal={bwp@Berufs-und Wirtschaftspädagogik – online,
(24.06.2020)}, author={Schemmer, Susanne Jutta and Heisler, Dietmar}, year={2020}
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chicago: Schemmer, Susanne Jutta, and Dietmar Heisler. “Lebenswelten und soziale
Netzwerke von jungen Geflüchteten und Zugewanderten am Übergang in Ausbildung
und Beruf.” bwp@Berufs-und Wirtschaftspädagogik – online, (24.06.2020)
38, no. 1–23 (2020).
ieee: S. J. Schemmer and D. Heisler, “Lebenswelten und soziale Netzwerke von jungen
Geflüchteten und Zugewanderten am Übergang in Ausbildung und Beruf,” bwp@Berufs-und
Wirtschaftspädagogik – online, (24.06.2020), vol. 38, no. 1–23, 2020.
mla: Schemmer, Susanne Jutta, and Dietmar Heisler. “Lebenswelten und soziale Netzwerke
von jungen Geflüchteten und Zugewanderten am Übergang in Ausbildung und Beruf.”
bwp@Berufs-und Wirtschaftspädagogik – online, (24.06.2020), vol. 38, no.
1–23, 2020.
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(24.06.2020) 38 (2020).
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ama: Ghaffar Z. Der Koran in seinem religions- und weltgeschichtlichen Kontext.
Eschatologie und Apokalyptik in den mittelmekkanischen Suren. Vol 1. Schöningh;
2020.
apa: Ghaffar, Z. (2020). Der Koran in seinem religions- und weltgeschichtlichen
Kontext. Eschatologie und Apokalyptik in den mittelmekkanischen Suren (Vol.
1). Schöningh.
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title={Der Koran in seinem religions- und weltgeschichtlichen Kontext. Eschatologie
und Apokalyptik in den mittelmekkanischen Suren}, volume={1}, publisher={Schöningh},
author={Ghaffar, Zishan}, year={2020}, collection={Beiträge zur Koranforschung}
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chicago: 'Ghaffar, Zishan. Der Koran in seinem religions- und weltgeschichtlichen
Kontext. Eschatologie und Apokalyptik in den mittelmekkanischen Suren. Vol.
1. Beiträge zur Koranforschung. Paderborn: Schöningh, 2020.'
ieee: 'Z. Ghaffar, Der Koran in seinem religions- und weltgeschichtlichen Kontext.
Eschatologie und Apokalyptik in den mittelmekkanischen Suren, vol. 1. Paderborn:
Schöningh, 2020.'
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Kontext. Eschatologie und Apokalyptik in den mittelmekkanischen Suren. Schöningh,
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und Apokalyptik in den mittelmekkanischen Suren
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von Bertram Schmitz, Theologische Literaturzeitung, Nr. 7, 2021, Spalte 657-658\r\n\r\nReview
von Sebastian Bitsch, Der Islam, Band 98, Heft 2, 2021, 591-598\r\n"
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- first_name: Zishan
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ama: Ghaffar Z. Der Koran in Seinem Religions- Und Weltgeschichtlichen Kontext.
Eschatologie Und Apokalyptik in Den Mittelmekkanischen Suren. Vol 1.; 2020.
apa: Ghaffar, Z. (2020). Der Koran in seinem religions- und weltgeschichtlichen
Kontext. Eschatologie und Apokalyptik in den mittelmekkanischen Suren (Vol.
1).
bibtex: '@book{Ghaffar_2020, place={Paderborn}, series={Beiträge zur Koranforschung},
title={Der Koran in seinem religions- und weltgeschichtlichen Kontext. Eschatologie
und Apokalyptik in den mittelmekkanischen Suren}, volume={1}, author={Ghaffar,
Zishan}, year={2020}, collection={Beiträge zur Koranforschung} }'
chicago: Ghaffar, Zishan. Der Koran in Seinem Religions- Und Weltgeschichtlichen
Kontext. Eschatologie Und Apokalyptik in Den Mittelmekkanischen Suren. Vol.
1. Beiträge Zur Koranforschung. Paderborn, 2020.
ieee: Z. Ghaffar, Der Koran in seinem religions- und weltgeschichtlichen Kontext.
Eschatologie und Apokalyptik in den mittelmekkanischen Suren, vol. 1. Paderborn,
2020.
mla: Ghaffar, Zishan. Der Koran in Seinem Religions- Und Weltgeschichtlichen
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title: Der Koran in seinem religions- und weltgeschichtlichen Kontext. Eschatologie
und Apokalyptik in den mittelmekkanischen Suren
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ama: Elit S. Literarisches Wissen vom marxistischen Wissenschaftsbetrieb. Historiographische
Ideologiedebatten in Gerti Tetzners „Karen W.“. Wirkendes Wort . Published
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Historiographische Ideologiedebatten in Gerti Tetzners „Karen W.“. Wirkendes
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Historiographische Ideologiedebatten in Gerti Tetzners „Karen W.“}, journal={Wirkendes
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chicago: Elit, Stefan. “Literarisches Wissen vom marxistischen Wissenschaftsbetrieb.
Historiographische Ideologiedebatten in Gerti Tetzners „Karen W.“.” Wirkendes
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ieee: S. Elit, “Literarisches Wissen vom marxistischen Wissenschaftsbetrieb. Historiographische
Ideologiedebatten in Gerti Tetzners „Karen W.“,” Wirkendes Wort , pp. 29–44,
2020.
mla: Elit, Stefan. “Literarisches Wissen vom marxistischen Wissenschaftsbetrieb.
Historiographische Ideologiedebatten in Gerti Tetzners „Karen W.“.” Wirkendes
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title: Literarisches Wissen vom marxistischen Wissenschaftsbetrieb. Historiographische
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ama: 'Chiapello E, Knoll L. The Welfare Conventions Approach: A Comparative Perspective
on Social Impact Bonds. Journal of Comparative Policy Analysis: Research and
Practice. 2020;22(2):100-115. doi:10.1080/13876988.2019.1695965'
apa: 'Chiapello, E., & Knoll, L. (2020). The Welfare Conventions Approach: A
Comparative Perspective on Social Impact Bonds. Journal of Comparative Policy
Analysis: Research and Practice, 22(2), 100–115. https://doi.org/10.1080/13876988.2019.1695965'
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A Comparative Perspective on Social Impact Bonds}, volume={22}, DOI={10.1080/13876988.2019.1695965},
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publisher={Informa UK Limited}, author={Chiapello, Eve and Knoll, Lisa}, year={2020},
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chicago: 'Chiapello, Eve, and Lisa Knoll. “The Welfare Conventions Approach: A Comparative
Perspective on Social Impact Bonds.” Journal of Comparative Policy Analysis:
Research and Practice 22, no. 2 (2020): 100–115. https://doi.org/10.1080/13876988.2019.1695965.'
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Perspective on Social Impact Bonds,” Journal of Comparative Policy Analysis:
Research and Practice, vol. 22, no. 2, pp. 100–115, 2020, doi: 10.1080/13876988.2019.1695965.'
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Perspective on Social Impact Bonds.” Journal of Comparative Policy Analysis:
Research and Practice, vol. 22, no. 2, Informa UK Limited, 2020, pp. 100–15,
doi:10.1080/13876988.2019.1695965.'
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ama: 'Chiapello E, Knoll L. Social Finance and Impact Investing: Governing Welfare
in the Era of Financialization. Historical Social Research. 2020;45(3):7-30.'
apa: 'Chiapello, E., & Knoll, L. (2020). Social Finance and Impact Investing:
Governing Welfare in the Era of Financialization. Historical Social Research,
45(3), 7–30.'
bibtex: '@article{Chiapello_Knoll_2020, title={Social Finance and Impact Investing:
Governing Welfare in the Era of Financialization}, volume={45}, number={3}, journal={Historical
Social Research}, author={Chiapello, Eve and Knoll, Lisa}, year={2020}, pages={7–30}
}'
chicago: 'Chiapello, Eve, and Lisa Knoll. “Social Finance and Impact Investing:
Governing Welfare in the Era of Financialization.” Historical Social Research
45, no. 3 (2020): 7–30.'
ieee: 'E. Chiapello and L. Knoll, “Social Finance and Impact Investing: Governing
Welfare in the Era of Financialization,” Historical Social Research, vol.
45, no. 3, pp. 7–30, 2020.'
mla: 'Chiapello, Eve, and Lisa Knoll. “Social Finance and Impact Investing: Governing
Welfare in the Era of Financialization.” Historical Social Research, vol.
45, no. 3, 2020, pp. 7–30.'
short: E. Chiapello, L. Knoll, Historical Social Research 45 (2020) 7–30.
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ama: Althoff S, Linseisen E, Müller M-L, Winter F, eds. Re/Dissolving Mimesis.
Wilhelm Fink; 2020.
apa: Althoff, S., Linseisen, E., Müller, M.-L., & Winter, F. (Eds.). (2020).
Re/Dissolving Mimesis. Wilhelm Fink.
bibtex: '@book{Althoff_Linseisen_Müller_Winter_2020, place={Paderborn}, title={Re/Dissolving
Mimesis}, publisher={Wilhelm Fink}, year={2020} }'
chicago: 'Althoff, Sebastian, Elisa Linseisen, Maja-Lisa Müller, and Franziska
Winter, eds. Re/Dissolving Mimesis. Paderborn: Wilhelm Fink, 2020.'
ieee: 'S. Althoff, E. Linseisen, M.-L. Müller, and F. Winter, Eds., Re/Dissolving
Mimesis. Paderborn: Wilhelm Fink, 2020.'
mla: Althoff, Sebastian, et al., editors. Re/Dissolving Mimesis. Wilhelm
Fink, 2020.
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Wilhelm Fink, Paderborn, 2020.
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ama: 'Althoff S. A CCTV Image that Dissolves like Smeared Data: Distinguishability
versus Similarity. In: Linseisen E, Müller M-L, Winter F, eds. Re/Dissolving
Mimesis. Wilhelm Fink; 2020. doi:10.30965/9783846764954_012'
apa: 'Althoff, S. (2020). A CCTV Image that Dissolves like Smeared Data: Distinguishability
versus Similarity. In E. Linseisen, M.-L. Müller, & F. Winter (Eds.), Re/Dissolving
Mimesis. Wilhelm Fink. https://doi.org/10.30965/9783846764954_012'
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like Smeared Data: Distinguishability versus Similarity}, DOI={10.30965/9783846764954_012},
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Sebastian}, editor={Linseisen, Elisa and Müller, Maja-Lisa and Winter, Franziska},
year={2020} }'
chicago: 'Althoff, Sebastian. “A CCTV Image That Dissolves like Smeared Data: Distinguishability
versus Similarity.” In Re/Dissolving Mimesis, edited by Elisa Linseisen,
Maja-Lisa Müller, and Franziska Winter. Paderborn: Wilhelm Fink, 2020. https://doi.org/10.30965/9783846764954_012.'
ieee: 'S. Althoff, “A CCTV Image that Dissolves like Smeared Data: Distinguishability
versus Similarity,” in Re/Dissolving Mimesis, E. Linseisen, M.-L. Müller,
and F. Winter, Eds. Paderborn: Wilhelm Fink, 2020.'
mla: 'Althoff, Sebastian. “A CCTV Image That Dissolves like Smeared Data: Distinguishability
versus Similarity.” Re/Dissolving Mimesis, edited by Elisa Linseisen et
al., Wilhelm Fink, 2020, doi:10.30965/9783846764954_012.'
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Mimesis, Wilhelm Fink, Paderborn, 2020.'
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ama: 'Althoff S, Linseisen E, Müller M-L, Winter F. Editorial: Re/Dissolving Mimesis.
In: Linseisen E, Müller M-L, Winter F, eds. Re/Dissolving Mimesis. Wilhelm
Fink; 2020. doi:10.30965/9783846764954_004'
apa: 'Althoff, S., Linseisen, E., Müller, M.-L., & Winter, F. (2020). Editorial:
Re/Dissolving Mimesis. In E. Linseisen, M.-L. Müller, & F. Winter (Eds.),
Re/Dissolving Mimesis. Wilhelm Fink. https://doi.org/10.30965/9783846764954_004'
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Sebastian and Linseisen, Elisa and Müller, Maja-Lisa and Winter, Franziska},
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chicago: 'Althoff, Sebastian, Elisa Linseisen, Maja-Lisa Müller, and Franziska
Winter. “Editorial: Re/Dissolving Mimesis.” In Re/Dissolving Mimesis, edited
by Elisa Linseisen, Maja-Lisa Müller, and Franziska Winter. Paderborn: Wilhelm
Fink, 2020. https://doi.org/10.30965/9783846764954_004.'
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Mimesis,” in Re/Dissolving Mimesis, E. Linseisen, M.-L. Müller, and F.
Winter, Eds. Paderborn: Wilhelm Fink, 2020.'
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Mimesis, edited by Elisa Linseisen et al., Wilhelm Fink, 2020, doi:10.30965/9783846764954_004.'
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Müller, F. Winter (Eds.), Re/Dissolving Mimesis, Wilhelm Fink, Paderborn, 2020.'
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ama: 'Althoff S. Seeping Out: The diminishment of the subject in Hito Steyerl’s
How Not to Be Seen. Performance Research. 2020;24(7):92-98. doi:10.1080/13528165.2019.1717871'
apa: 'Althoff, S. (2020). Seeping Out: The diminishment of the subject in Hito Steyerl’s
How Not to Be Seen. Performance Research, 24(7), 92–98. https://doi.org/10.1080/13528165.2019.1717871'
bibtex: '@article{Althoff_2020, title={Seeping Out: The diminishment of the subject
in Hito Steyerl’s How Not to Be Seen}, volume={24}, DOI={10.1080/13528165.2019.1717871},
number={7}, journal={Performance Research}, author={Althoff, Sebastian}, year={2020},
pages={92–98} }'
chicago: 'Althoff, Sebastian. “Seeping Out: The Diminishment of the Subject in Hito
Steyerl’s How Not to Be Seen.” Performance Research 24, no. 7 (2020): 92–98.
https://doi.org/10.1080/13528165.2019.1717871.'
ieee: 'S. Althoff, “Seeping Out: The diminishment of the subject in Hito Steyerl’s
How Not to Be Seen,” Performance Research, vol. 24, no. 7, pp. 92–98, 2020,
doi: 10.1080/13528165.2019.1717871.'
mla: 'Althoff, Sebastian. “Seeping Out: The Diminishment of the Subject in Hito
Steyerl’s How Not to Be Seen.” Performance Research, vol. 24, no. 7, 2020,
pp. 92–98, doi:10.1080/13528165.2019.1717871.'
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language:
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page: 92-98
publication: Performance Research
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title: 'Seeping Out: The diminishment of the subject in Hito Steyerl’s How Not to
Be Seen'
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volume: 24
year: '2020'
...
---
_id: '33299'
abstract:
- lang: eng
text: "The aim of this study was to find out whether teaching how to search for
literature\r\nwould be more beneficial to students and teachers if done online
through short videos\r\nrather than in person during course time. To find out
whether online videos are more\r\nbeneficial, two courses were asked to fill in
questionnaires, one at the beginning and\r\none at the end of the semester. One
of the courses received the input online via videos\r\nand were given an exercise
to put the newly learned skills to use, the other course\r\nserved as a control
group and learned how to search for literature during the course.\r\nThe results
show that while the difference between the two groups is not significant,\r\nthe
videos can still be regarded as being more beneficial than teaching the necessary\r\nskills
during course time."
author:
- first_name: Charlotte Anna
full_name: Hahn, Charlotte Anna
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last_name: Hahn
citation:
ama: Hahn CA. Informationskompetenz durch E-Learning? Durch Lernvideos nach Literatur
suchen. die hochschullehre. 2020;(6).
apa: Hahn, C. A. (2020). Informationskompetenz durch E-Learning? Durch Lernvideos
nach Literatur suchen. die hochschullehre, 6.
bibtex: '@article{Hahn_2020, title={Informationskompetenz durch E-Learning? Durch
Lernvideos nach Literatur suchen}, number={6}, journal={die hochschullehre}, author={Hahn,
Charlotte Anna}, year={2020} }'
chicago: Hahn, Charlotte Anna. “Informationskompetenz durch E-Learning? Durch Lernvideos
nach Literatur suchen.” die hochschullehre, no. 6 (2020).
ieee: C. A. Hahn, “Informationskompetenz durch E-Learning? Durch Lernvideos nach
Literatur suchen,” die hochschullehre, no. 6, 2020.
mla: Hahn, Charlotte Anna. “Informationskompetenz durch E-Learning? Durch Lernvideos
nach Literatur suchen.” die hochschullehre, no. 6, 2020.
short: C.A. Hahn, die hochschullehre (2020).
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keyword:
- E-Learning
- information competence
- literature
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- research
language:
- iso: ger
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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publication: die hochschullehre
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- ISSN 2199-8825
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title: Informationskompetenz durch E-Learning? Durch Lernvideos nach Literatur suchen
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year: '2020'
...
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_id: '48272'
abstract:
- lang: eng
text: In der Forschungsarbeit wird die Zeitungskommunikation des 18. Jahrhunderts
aus sprachwissenschaftlicher Perspektive untersucht. Es wird gezeigt, wie sich
das Textsortenrepertoire der Zeitung weiterentwickelte, welche sprachlichen Wandelprozesse
stattfanden und wie die Zeitung übergreifend allmählich zu einem Massenmedium
avancierte. Der textlinguistische Zugang auf die Zeitungssprache wird an den relevanten
Stellen ergänzt durch einschlägige Erkenntnisse aus der historischen Presseforschung
und der linguistischen Kulturanalyse. So wird etwa nachgezeichnet, wie sich die
Zeitungsschreiber im Laufe des Jahrhunderts immer stärker von den Einflüssen der
Kanzleisprachen lösten und Formulierungsstrategien etablierten, die auf die Anforderungen
des journalistischen Berichtens abgestimmt waren. Mit diesen und weiteren Ergebnissen
wird der Versuch angestellt, eine Forschungslücke der Sprachgeschichtsforschung
zu schließen, in der die Zeitungen des 18. Jahrhunderts bisher lediglich randständig
untersucht wurden.
author:
- first_name: Manuel
full_name: Wille, Manuel
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last_name: Wille
citation:
ama: Wille M. Die Tageszeitung des 18. Jahrhunderts auf dem Weg zum Massenmedium.
Vol 15. tredition GmbH, Halenreie 40-44, 22359 Hamburg; 2020. doi:10.17619/UNIPB/1-1079
apa: Wille, M. (2020). Die Tageszeitung des 18. Jahrhunderts auf dem Weg zum
Massenmedium (Vol. 15). tredition GmbH, Halenreie 40-44, 22359 Hamburg. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1079
bibtex: '@book{Wille_2020, place={Giessen University Library Publications 2020},
series={Linguistische Untersuchungen}, title={Die Tageszeitung des 18. Jahrhunderts
auf dem Weg zum Massenmedium}, volume={15}, DOI={10.17619/UNIPB/1-1079},
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year={2020}, collection={Linguistische Untersuchungen} }'
chicago: 'Wille, Manuel. Die Tageszeitung des 18. Jahrhunderts auf dem Weg zum
Massenmedium. Vol. 15. Linguistische Untersuchungen. Giessen University Library
Publications 2020: tredition GmbH, Halenreie 40-44, 22359 Hamburg, 2020. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1079.'
ieee: 'M. Wille, Die Tageszeitung des 18. Jahrhunderts auf dem Weg zum Massenmedium,
vol. 15. Giessen University Library Publications 2020: tredition GmbH, Halenreie
40-44, 22359 Hamburg, 2020.'
mla: Wille, Manuel. Die Tageszeitung des 18. Jahrhunderts auf dem Weg zum Massenmedium.
tredition GmbH, Halenreie 40-44, 22359 Hamburg, 2020, doi:10.17619/UNIPB/1-1079.
short: M. Wille, Die Tageszeitung des 18. Jahrhunderts auf dem Weg zum Massenmedium,
tredition GmbH, Halenreie 40-44, 22359 Hamburg, Giessen University Library Publications
2020, 2020.
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- text linguistics
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place: Giessen University Library Publications 2020
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title: Die Tageszeitung des 18. Jahrhunderts auf dem Weg zum Massenmedium
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- Kolumne.
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- first_name: Christoph
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ama: 'Jacke C. So Far...From Now On # 6. . Die Aufhebung. Published online
2020.'
apa: 'Jacke, C. (2020). So Far...From Now On # 6. . Die Aufhebung.'
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2020.'
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- first_name: Olaf
full_name: Hartung, Olaf
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ama: 'Hartung O. Gedenken an Luftangriffe auf Paderborn: “Erinnerung wird nie obsolet
sein” . Neue Westfälische. 2020.'
apa: 'Hartung, O. (2020). Gedenken an Luftangriffe auf Paderborn: “Erinnerung wird
nie obsolet sein” . Neue Westfälische.'
bibtex: '@article{Hartung_2020, title={Gedenken an Luftangriffe auf Paderborn: “Erinnerung
wird nie obsolet sein” }, journal={Neue Westfälische}, author={Hartung, Olaf},
year={2020} }'
chicago: 'Hartung, Olaf. “Gedenken an Luftangriffe auf Paderborn: ‘Erinnerung wird
nie obsolet sein’ .” Neue Westfälische, 2020.'
ieee: 'O. Hartung, “Gedenken an Luftangriffe auf Paderborn: ‘Erinnerung wird nie
obsolet sein’ ,” Neue Westfälische, 2020.'
mla: 'Hartung, Olaf. “Gedenken an Luftangriffe auf Paderborn: ‘Erinnerung wird nie
obsolet sein’ .” Neue Westfälische, 2020.'
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ama: Hartung O. Workshops zur geschichtsdidaktischen Lehre in Zeiten von Corona.
Paderborner Universitätszeitschrift. 2020;2:88.
apa: Hartung, O. (2020). Workshops zur geschichtsdidaktischen Lehre in Zeiten von
Corona. Paderborner Universitätszeitschrift, 2, 88.
bibtex: '@article{Hartung_2020, title={Workshops zur geschichtsdidaktischen Lehre
in Zeiten von Corona}, volume={2}, journal={Paderborner Universitätszeitschrift},
publisher={Uni8versität paderborn}, author={Hartung, Olaf}, year={2020}, pages={88}
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Corona.” Paderborner Universitätszeitschrift 2 (2020): 88.'
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Paderborner Universitätszeitschrift, vol. 2, p. 88, 2020.
mla: Hartung, Olaf. “Workshops zur geschichtsdidaktischen Lehre in Zeiten von Corona.”
Paderborner Universitätszeitschrift, vol. 2, Uni8versität paderborn, 2020,
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ama: 'Miggelbrink M. Ecken, Systeme, Funktionsbereiche. Eine Medienkulturgeschichte
des Filter(n)s im Kontext von Wohnräumen. Navigationen – Zeitschrift für Medien-
und Kulturwissenschaften, Themenschwerpunkt: Filter(n) – Geschichte Ästhetik Praktiken.
2020;20(2):39-56.'
apa: 'Miggelbrink, M. (2020). Ecken, Systeme, Funktionsbereiche. Eine Medienkulturgeschichte
des Filter(n)s im Kontext von Wohnräumen. Navigationen – Zeitschrift für Medien-
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al., vol. 1, de Gruyter, 2020, pp. 19–39.'
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