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Optimierung des Selbst. Band zur Abschlusstagung des Graduiertenkollegs Ethnographien des Selbst in der Gegenwart der Universität Mainz.' apa: Tönsing, J. (n.d.). Ungeahnte Perspektiven der Literatur auf die Subjektivierungsfigur der Selbstoptimierung am Beispiel von Bodo Kirchhoffs Body-Building und Elfriede Jelineks Ein Sportstück. In L. Dalski, L. Keil, & B. Thums (Eds.), Optimierung des Selbst. Band zur Abschlusstagung des Graduiertenkollegs Ethnographien des Selbst in der Gegenwart der Universität Mainz. bibtex: '@inbook{Tönsing, place={Bielefeld}, title={Ungeahnte Perspektiven der Literatur auf die Subjektivierungsfigur der Selbstoptimierung am Beispiel von Bodo Kirchhoffs Body-Building und Elfriede Jelineks Ein Sportstück}, booktitle={Optimierung des Selbst. 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Ein feministischer Blick: Zur Darstellung der Coronakrise in ausgewählter Kinder- und Jugendliteratur. In E. Topalović & J. Standke (Eds.), Mitteilungen des deutschen Germanistenverbands 2 (2021). In Krisen erzählen - von Krisen erzählen. Sprachliche, literarische und mediale Dimensionen (Vol. 2, pp. 152–163).' bibtex: '@inbook{Tönsing_2021, series={Mitteilungen des deutschen Germanistenverbands}, title={Ein feministischer Blick: Zur Darstellung der Coronakrise in ausgewählter Kinder- und Jugendliteratur}, volume={2}, booktitle={Mitteilungen des deutschen Germanistenverbands 2 (2021). In Krisen erzählen - von Krisen erzählen. 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Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Konstruktionen und Konstruktionslernen. Vol 119. Linguistik. Stauffenburg; 2021:39-55.' apa: 'Mindt, I. (2021). “There”. Die Verwendung von “there” im authentischen Englisch, im Englisch von Lernenden und in Schulbüchern. In C. Bürgel, P. Gévaudan, & D. Siepmannn (Eds.), Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Konstruktionen und Konstruktionslernen (Vol. 119, pp. 39–55). Stauffenburg.' bibtex: '@inbook{Mindt_2021, place={Tübingen}, series={Linguistik}, title={“There”. Die Verwendung von “there” im authentischen Englisch, im Englisch von Lernenden und in Schulbüchern}, volume={119}, booktitle={Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Konstruktionen und Konstruktionslernen}, publisher={Stauffenburg}, author={Mindt, Ilka}, editor={Bürgel, Christoph and Gévaudan, Paul and Siepmannn, Dirk}, year={2021}, pages={39–55}, collection={Linguistik} }' chicago: 'Mindt, Ilka. “‘There’. 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Iffland, J. Imm, N. Jaeschke, and S. Schauberger, Eds. München: Allitera Verlag, 2021, pp. 147–159.' mla: Hagengruber, Ruth. “‘Mehr wert als tausend Männer’ – Luise Adelgunde Victorie Kulmus Gottsched und die wahre Minerva.” Musikwissenschaft der Vielfalt. Festschrift für Rebecca Grotjahn zum 60. Geburtstag, edited by Joachim Iffland et al., Allitera Verlag, 2021, pp. 147–59. short: 'R. Hagengruber, in: J. Iffland, J. Imm, N. Jaeschke, S. Schauberger (Eds.), Musikwissenschaft der Vielfalt. Festschrift für Rebecca Grotjahn zum 60. 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Out of the Box – into the Green and the Blue. In: Philosophisches Jahrbuch 128. Jahrgang I/2021. Karl Alber; 2021:122-134.' apa: Hagengruber, R. (2021). Out of the Box – into the Green and the Blue. In Philosophisches Jahrbuch 128. Jahrgang I/2021 (pp. 122–134). Karl Alber. bibtex: '@inbook{Hagengruber_2021, title={Out of the Box – into the Green and the Blue}, booktitle={Philosophisches Jahrbuch 128. Jahrgang I/2021}, publisher={Karl Alber}, author={Hagengruber, Ruth}, year={2021}, pages={122–134} }' chicago: Hagengruber, Ruth. “Out of the Box – into the Green and the Blue.” In Philosophisches Jahrbuch 128. Jahrgang I/2021, 122–34. Karl Alber, 2021. ieee: R. Hagengruber, “Out of the Box – into the Green and the Blue,” in Philosophisches Jahrbuch 128. Jahrgang I/2021, Karl Alber, 2021, pp. 122–134. mla: Hagengruber, Ruth. “Out of the Box – into the Green and the Blue.” Philosophisches Jahrbuch 128. Jahrgang I/2021, Karl Alber, 2021, pp. 122–34. short: 'R. Hagengruber, in: Philosophisches Jahrbuch 128. Jahrgang I/2021, Karl Alber, 2021, pp. 122–134.' date_created: 2022-05-23T13:17:05Z date_updated: 2022-11-25T18:57:29Z department: - _id: '519' language: - iso: eng page: 122-134 publication: Philosophisches Jahrbuch 128. Jahrgang I/2021 publisher: Karl Alber status: public title: Out of the Box – into the Green and the Blue type: book_chapter user_id: '49063' year: '2021' ... --- _id: '31445' author: - first_name: Ruth full_name: Hagengruber, Ruth id: '198' last_name: Hagengruber orcid: https://orcid.org/0000-0003-3360-6335 citation: ama: 'Hagengruber R. Philosophinnen an die Macht. In: Vogel M, ed. Female Recruiting Report (3). Aviarium; 2021.' apa: Hagengruber, R. (2021). Philosophinnen an die Macht. In M. Vogel (Ed.), Female Recruiting Report (3). 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Vogel (Ed.), Female Recruiting Report (3), Aviarium, Bonn, 2021.' date_created: 2022-05-23T13:11:49Z date_updated: 2022-11-25T19:27:25Z department: - _id: '519' editor: - first_name: Melanie full_name: Vogel, Melanie last_name: Vogel language: - iso: ger place: Bonn publication: Female Recruiting Report (3) publisher: Aviarium status: public title: Philosophinnen an die Macht type: book_chapter user_id: '49063' year: '2021' ... --- _id: '31439' author: - first_name: Ruth full_name: Hagengruber, Ruth id: '198' last_name: Hagengruber orcid: https://orcid.org/0000-0003-3360-6335 citation: ama: 'Hagengruber R. Ökonomie, Technik, Umwelt: Die Zukunft bestimmen, während wir die Vergangenheit überdenken: Defining the Future – Rethinking the Past. Konsens. Published online 2021:33-34.' apa: 'Hagengruber, R. (2021). Ökonomie, Technik, Umwelt: Die Zukunft bestimmen, während wir die Vergangenheit überdenken: Defining the Future – Rethinking the Past. 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April 2021 type: journal_article user_id: '49063' year: '2021' ... --- _id: '21276' abstract: - lang: eng text: "This collection of essays presents new work on women’s contribution to philosophy between the Renaissance and the mid-eighteenth century. They bring a new perspective to the history of philosophy, by highlighting women’s contributions to philosophy and testifying to the rich history of women’s thought in this period.\r\n\r\nBy showing that women were active in many branches of philosophy (metaphysics, science, political philosophy cosmology, ontology, epistemology) the book testifies to the rich history of women’s thought across Europe in this period. The scope of the collection is international, both in terms of the philosophers represented and the contributors themselves from Britain and North America, but also from continental Europe and from as far afield as Australia and Brazil. The philosophers discussed here include both figures who have recently come to be better known (Elisabeth of Bohemia, Anne Conway, Mary Astell, Catharine Trotter Cockburn, Emilie du Châtelet), and less familiar figures (Moderata Fonte, Lucrezia Marinella Arcangela Tarabotti, Tullia d’Aragona, Madame Deshoulières, Madame de Sablé, Angélique de Saint-Jean Arnauld d’Andilly, Olivia Sabuco, Susanna Newcome).\r\n\r\nThe chapters in this book were originally published as a special issue of the British Journal for the History of Philosophy." citation: ama: Hagengruber R, Hutton S, eds. Women Philosophers from the Renaissance to the Enlightenment. 1st ed. Routledge; 2021. apa: Hagengruber, R., & Hutton, S. (Eds.). (2021). Women Philosophers from the Renaissance to the Enlightenment (1st ed.). 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Du Châtelet, Émilie (1706–1749). In: Jalobeanu D, Wolfe CT, eds. Encyclopedia of Early Modern Philosophy and the Sciences. Springer; 2021. doi:10.1007/978-3-319-20791-9_410-1' apa: Hagengruber, R. (2021). Du Châtelet, Émilie (1706–1749). In D. Jalobeanu & C. T. Wolfe (Eds.), Encyclopedia of Early Modern Philosophy and the Sciences. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-20791-9_410-1 bibtex: '@inbook{Hagengruber_2021, place={Cham}, title={Du Châtelet, Émilie (1706–1749)}, DOI={10.1007/978-3-319-20791-9_410-1}, booktitle={Encyclopedia of Early Modern Philosophy and the Sciences}, publisher={Springer}, author={Hagengruber, Ruth}, editor={Jalobeanu, Dana and Wolfe, Charles T.}, year={2021} }' chicago: 'Hagengruber, Ruth. “Du Châtelet, Émilie (1706–1749).” In Encyclopedia of Early Modern Philosophy and the Sciences, edited by Dana Jalobeanu and Charles T. Wolfe. Cham: Springer, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-319-20791-9_410-1.' ieee: 'R. Hagengruber, “Du Châtelet, Émilie (1706–1749),” in Encyclopedia of Early Modern Philosophy and the Sciences, D. Jalobeanu and C. T. Wolfe, Eds. Cham: Springer, 2021.' mla: Hagengruber, Ruth. “Du Châtelet, Émilie (1706–1749).” Encyclopedia of Early Modern Philosophy and the Sciences, edited by Dana Jalobeanu and Charles T. Wolfe, Springer, 2021, doi:10.1007/978-3-319-20791-9_410-1. short: 'R. Hagengruber, in: D. Jalobeanu, C.T. Wolfe (Eds.), Encyclopedia of Early Modern Philosophy and the Sciences, Springer, Cham, 2021.' date_created: 2021-02-24T16:04:55Z date_updated: 2022-11-25T19:54:19Z department: - _id: '519' doi: 10.1007/978-3-319-20791-9_410-1 editor: - first_name: Dana full_name: Jalobeanu, Dana last_name: Jalobeanu - first_name: Charles T. full_name: Wolfe, Charles T. last_name: Wolfe language: - iso: eng place: Cham publication: Encyclopedia of Early Modern Philosophy and the Sciences publisher: Springer status: public title: Du Châtelet, Émilie (1706–1749) type: book_chapter user_id: '49063' year: '2021' ... --- _id: '34112' author: - first_name: Ruth Edith full_name: Hagengruber, Ruth Edith id: '198' last_name: Hagengruber orcid: https://orcid.org/0000-0003-3360-6335 citation: ama: Hagengruber RE. Der Deutsche Akademikerinnenbund ist Mitglied der Europäischen Bewegung Deutschland (EBD). Konsens (2021), 9. Published online 2021. apa: Hagengruber, R. E. (2021). Der Deutsche Akademikerinnenbund ist Mitglied der Europäischen Bewegung Deutschland (EBD). Konsens (2021), 9. bibtex: '@article{Hagengruber_2021, title={Der Deutsche Akademikerinnenbund ist Mitglied der Europäischen Bewegung Deutschland (EBD)}, journal={Konsens (2021), 9}, author={Hagengruber, Ruth Edith}, year={2021} }' chicago: Hagengruber, Ruth Edith. “Der Deutsche Akademikerinnenbund ist Mitglied der Europäischen Bewegung Deutschland (EBD).” Konsens (2021), 9, 2021. ieee: R. E. Hagengruber, “Der Deutsche Akademikerinnenbund ist Mitglied der Europäischen Bewegung Deutschland (EBD),” Konsens (2021), 9, 2021. mla: Hagengruber, Ruth Edith. “Der Deutsche Akademikerinnenbund ist Mitglied der Europäischen Bewegung Deutschland (EBD).” Konsens (2021), 9, 2021. short: R.E. Hagengruber, Konsens (2021), 9 (2021). date_created: 2022-11-17T16:52:07Z date_updated: 2022-11-25T20:31:29Z department: - _id: '519' language: - iso: ger publication: Konsens (2021), 9 status: public title: Der Deutsche Akademikerinnenbund ist Mitglied der Europäischen Bewegung Deutschland (EBD) type: journal_article user_id: '49063' year: '2021' ... --- _id: '31434' citation: ama: Hagengruber R, ed. Center for the History of Women Philosophers and Scientists Documentation 2016-2019 (Version 1). Zenodo; 2021. doi:http://doi.org/10.5281/zenodo.4982197 apa: Hagengruber, R. (Ed.). (2021). Center for the History of Women Philosophers and Scientists Documentation 2016-2019 (Version 1). Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.4982197 bibtex: '@book{Hagengruber_2021, title={Center for the History of Women Philosophers and Scientists Documentation 2016-2019 (Version 1)}, DOI={http://doi.org/10.5281/zenodo.4982197}, publisher={Zenodo}, year={2021} }' chicago: Hagengruber, Ruth, ed. 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Hagengruber, ed., Center for the History of Women Philosophers and Scientists Documentation 2016-2019 (Version 1), Zenodo, 2021. date_created: 2022-05-23T12:44:09Z date_updated: 2022-11-25T20:35:45Z department: - _id: '519' doi: http://doi.org/10.5281/zenodo.4982197 editor: - first_name: Ruth full_name: Hagengruber, Ruth id: '198' last_name: Hagengruber orcid: https://orcid.org/0000-0003-3360-6335 language: - iso: eng publisher: Zenodo status: public title: Center for the History of Women Philosophers and Scientists Documentation 2016-2019 (Version 1) type: book_editor user_id: '49063' year: '2021' ... --- _id: '34105' citation: ama: Hagengruber RE, Neumann H-P, Muller J, Wells A, eds. The Paris Ms Fr. 12265. A Critical and Historical Online Edition. Https://Historyofwomenphilosophers.Org/Dcpm/ (2021-2022).; 2021. apa: Hagengruber, R. E., Neumann, H.-P., Muller, J., & Wells, A. (Eds.). (2021). The Paris Ms Fr. 12265. A Critical and Historical Online Edition. https://historyofwomenphilosophers.org/dcpm/ (2021-2022). bibtex: '@book{Hagengruber_Neumann_Muller_Wells_2021, title={The Paris Ms Fr. 12265. A Critical and Historical Online Edition. https://historyofwomenphilosophers.org/dcpm/ (2021-2022)}, year={2021} }' chicago: Hagengruber, Ruth Edith, Hanns-Peter Neumann, Jil Muller, and Aaron Wells, eds. The Paris Ms Fr. 12265. A Critical and Historical Online Edition. Https://Historyofwomenphilosophers.Org/Dcpm/ (2021-2022), 2021. ieee: R. E. Hagengruber, H.-P. Neumann, J. Muller, and A. Wells, Eds., The Paris Ms Fr. 12265. A Critical and Historical Online Edition. https://historyofwomenphilosophers.org/dcpm/ (2021-2022). 2021. mla: Hagengruber, Ruth Edith, et al., editors. The Paris Ms Fr. 12265. A Critical and Historical Online Edition. Https://Historyofwomenphilosophers.Org/Dcpm/ (2021-2022). 2021. short: R.E. Hagengruber, H.-P. Neumann, J. Muller, A. Wells, eds., The Paris Ms Fr. 12265. 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Entwicklung des Förderkonzepts „Wortschatzsammler im Unterricht“. In: A Paier, ed. Z’sammengredt. Gelingende Teilhabe Durch Sprachheilpädagogische Unterstützung- Ein Austausch Über Relevante Und Aktuelle Themen in Den Unterschiedlichen Pädagogischen Umgebungen. Österreichische Gesellschaft für Sprachheilpädagogik; 2021:179-190.' apa: Ulrich, T. (2021). Wie lassen sich Strategien in die unterrichtliche Wortschatzarbeit integrieren? Entwicklung des Förderkonzepts „Wortschatzsammler im Unterricht“. In Paier A (Ed.), Z’sammengredt. Gelingende Teilhabe durch sprachheilpädagogische Unterstützung- ein Austausch über relevante und aktuelle Themen in den unterschiedlichen pädagogischen Umgebungen (pp. 179–190). Österreichische Gesellschaft für Sprachheilpädagogik. bibtex: '@inbook{Ulrich_2021, place={wien}, title={Wie lassen sich Strategien in die unterrichtliche Wortschatzarbeit integrieren? Entwicklung des Förderkonzepts „Wortschatzsammler im Unterricht“}, booktitle={Z’sammengredt. 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Gelingende Teilhabe durch sprachheilpädagogische Unterstützung- ein Austausch über relevante und aktuelle Themen in den unterschiedlichen pädagogischen Umgebungen, Paier A, Ed. wien: Österreichische Gesellschaft für Sprachheilpädagogik, 2021, pp. 179–190.' mla: Ulrich, Tanja. “Wie Lassen Sich Strategien in Die Unterrichtliche Wortschatzarbeit Integrieren? Entwicklung Des Förderkonzepts „Wortschatzsammler Im Unterricht“.” Z’sammengredt. Gelingende Teilhabe Durch Sprachheilpädagogische Unterstützung- Ein Austausch Über Relevante Und Aktuelle Themen in Den Unterschiedlichen Pädagogischen Umgebungen, edited by Paier A, Österreichische Gesellschaft für Sprachheilpädagogik, 2021, pp. 179–90. short: 'T. Ulrich, in: Paier A (Ed.), Z’sammengredt. Gelingende Teilhabe Durch Sprachheilpädagogische Unterstützung- Ein Austausch Über Relevante Und Aktuelle Themen in Den Unterschiedlichen Pädagogischen Umgebungen, Österreichische Gesellschaft für Sprachheilpädagogik, wien, 2021, pp. 179–190.' date_created: 2022-08-27T16:31:00Z date_updated: 2022-12-03T00:19:43Z department: - _id: '645' editor: - first_name: ' Paier' full_name: A, Paier last_name: A language: - iso: eng page: 179-190 place: wien publication: Z’sammengredt. Gelingende Teilhabe durch sprachheilpädagogische Unterstützung- ein Austausch über relevante und aktuelle Themen in den unterschiedlichen pädagogischen Umgebungen publication_status: published publisher: Österreichische Gesellschaft für Sprachheilpädagogik status: public title: Wie lassen sich Strategien in die unterrichtliche Wortschatzarbeit integrieren? Entwicklung des Förderkonzepts „Wortschatzsammler im Unterricht“ type: book_chapter user_id: '71124' year: '2021' ...