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_id: '40923'
author:
- first_name: Elvira
  full_name: Topalović, Elvira
  id: '23088'
  last_name: Topalović
- first_name: 'Benjamin '
  full_name: 'Uhl, Benjamin '
  last_name: Uhl
citation:
  ama: 'Topalović E, Uhl B. <i>Hören – Sprechen – Lesen – Schreiben. Basale Sprachfähigkeiten.</i>
    Braunschweig: Westermann; 2020.'
  apa: 'Topalović, E., &#38; Uhl, B. (2020). <i>Hören – Sprechen – Lesen – Schreiben.
    Basale Sprachfähigkeiten.</i> Braunschweig: Westermann.'
  bibtex: '@book{Topalović_Uhl_2020, title={Hören – Sprechen – Lesen – Schreiben.
    Basale Sprachfähigkeiten.}, publisher={Braunschweig: Westermann}, author={Topalović,
    Elvira and Uhl, Benjamin }, year={2020} }'
  chicago: 'Topalović, Elvira, and Benjamin  Uhl. <i>Hören – Sprechen – Lesen – Schreiben.
    Basale Sprachfähigkeiten.</i> Braunschweig: Westermann, 2020.'
  ieee: 'E. Topalović and B. Uhl, <i>Hören – Sprechen – Lesen – Schreiben. Basale
    Sprachfähigkeiten.</i> Braunschweig: Westermann, 2020.'
  mla: 'Topalović, Elvira, and Benjamin Uhl. <i>Hören – Sprechen – Lesen – Schreiben.
    Basale Sprachfähigkeiten.</i> Braunschweig: Westermann, 2020.'
  short: 'E. Topalović, B. Uhl, Hören – Sprechen – Lesen – Schreiben. Basale Sprachfähigkeiten.,
    Braunschweig: Westermann, 2020.'
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title: Hören – Sprechen – Lesen – Schreiben. Basale Sprachfähigkeiten.
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year: '2020'
...
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_id: '40925'
citation:
  ama: Topalović E, ed. <i>Digitales Lesen</i>. Vol 4. Friedrich Verlag; 2020.
  apa: Topalović, E. (Ed.). (2020). <i>Digitales Lesen</i> (Vol. 4). Friedrich Verlag.
  bibtex: '@book{Topalović_2020, title={Digitales Lesen}, volume={4}, publisher={Friedrich
    Verlag}, year={2020} }'
  chicago: Topalović, Elvira, ed. <i>Digitales Lesen</i>. Vol. 4. Friedrich Verlag,
    2020.
  ieee: E. Topalović, Ed., <i>Digitales Lesen</i>, vol. 4. Friedrich Verlag, 2020.
  mla: Topalović, Elvira, editor. <i>Digitales Lesen</i>. Friedrich Verlag, 2020.
  short: E. Topalović, ed., Digitales Lesen, Friedrich Verlag, 2020.
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publisher: Friedrich Verlag
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title: Digitales Lesen
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- first_name: Christoph
  full_name: Jacke, Christoph
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  last_name: Jacke
citation:
  ama: 'Jacke C. “Nous sommes embarqués” oder “Wie wir wurden, was wir sind, indem
    wir hörten, was die Tonträger uns zutrugen” - Kurze Anmerkungen zu Musik, Kultur
    und Wissenschaft. In: Haensch KD, Kuka D, Dellasega E, Düllo E, eds. <i>Texturen.
    Nr. 7 - Wandeln.</i> ; 2020.'
  apa: Jacke, C. (2020). “Nous sommes embarqués” oder “Wie wir wurden, was wir sind,
    indem wir hörten, was die Tonträger uns zutrugen” - Kurze Anmerkungen zu Musik,
    Kultur und Wissenschaft. In K. D. Haensch, D. Kuka, E. Dellasega, &#38; E. Düllo
    (Eds.), <i>Texturen. Nr. 7 - Wandeln.</i>
  bibtex: '@inbook{Jacke_2020, title={“Nous sommes embarqués” oder “Wie wir wurden,
    was wir sind, indem wir hörten, was die Tonträger uns zutrugen” - Kurze Anmerkungen
    zu Musik, Kultur und Wissenschaft.}, booktitle={Texturen. Nr. 7 - Wandeln.}, author={Jacke,
    Christoph}, editor={Haensch, Konstantin D. and Kuka, Daniela and Dellasega, Elena
    and Düllo, Eva}, year={2020} }'
  chicago: Jacke, Christoph. “‘Nous sommes embarqués’ oder ‘Wie wir wurden, was wir
    sind, indem wir hörten, was die Tonträger uns zutrugen’ - Kurze Anmerkungen zu
    Musik, Kultur und Wissenschaft.” In <i>Texturen. Nr. 7 - Wandeln.</i>, edited
    by Konstantin D. Haensch, Daniela Kuka, Elena Dellasega, and Eva Düllo, 2020.
  ieee: C. Jacke, “‘Nous sommes embarqués’ oder ‘Wie wir wurden, was wir sind, indem
    wir hörten, was die Tonträger uns zutrugen’ - Kurze Anmerkungen zu Musik, Kultur
    und Wissenschaft.,” in <i>Texturen. Nr. 7 - Wandeln.</i>, K. D. Haensch, D. Kuka,
    E. Dellasega, and E. Düllo, Eds. 2020.
  mla: Jacke, Christoph. “‘Nous sommes embarqués’ oder ‘Wie wir wurden, was wir sind,
    indem wir hörten, was die Tonträger uns zutrugen’ - Kurze Anmerkungen zu Musik,
    Kultur und Wissenschaft.” <i>Texturen. Nr. 7 - Wandeln.</i>, edited by Konstantin
    D. Haensch et al., 2020.
  short: 'C. Jacke, in: K.D. Haensch, D. Kuka, E. Dellasega, E. Düllo (Eds.), Texturen.
    Nr. 7 - Wandeln., 2020.'
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- first_name: Konstantin D.
  full_name: Haensch, Konstantin D.
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  full_name: Kuka, Daniela
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  full_name: Dellasega, Elena
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  full_name: Düllo, Eva
  last_name: Düllo
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- iso: ger
publication: Texturen. Nr. 7 - Wandeln.
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title: '"Nous sommes embarqués" oder "Wie wir wurden, was wir sind, indem wir hörten,
  was die Tonträger uns zutrugen" - Kurze Anmerkungen zu Musik, Kultur und Wissenschaft.'
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year: '2020'
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author:
- first_name: Christoph
  full_name: Jacke, Christoph
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  last_name: Jacke
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  ama: 'Jacke C. SJS80CJ - Perspektiven und Perspektiven auf Perspektiven auf/in/aus
    Kulturen. In: Scheffer B, Viehoff R, eds. <i>Festschrift für Siegfried J. Schmidt
    zum 80. Geburtstag. Private Festschrift.</i> ; 2020.'
  apa: Jacke, C. (2020). SJS80CJ - Perspektiven und Perspektiven auf Perspektiven
    auf/in/aus Kulturen. In B. Scheffer &#38; R. Viehoff (Eds.), <i>Festschrift für
    Siegfried J. Schmidt zum 80. Geburtstag. Private Festschrift.</i>
  bibtex: '@inbook{Jacke_2020, title={SJS80CJ - Perspektiven und Perspektiven auf
    Perspektiven auf/in/aus Kulturen.}, booktitle={Festschrift für Siegfried J. Schmidt
    zum 80. Geburtstag. Private Festschrift.}, author={Jacke, Christoph}, editor={Scheffer,
    Bernd and Viehoff, Reinhold}, year={2020} }'
  chicago: Jacke, Christoph. “SJS80CJ - Perspektiven und Perspektiven auf Perspektiven
    auf/in/aus Kulturen.” In <i>Festschrift für Siegfried J. Schmidt zum 80. Geburtstag.
    Private Festschrift.</i>, edited by Bernd Scheffer and Reinhold Viehoff, 2020.
  ieee: C. Jacke, “SJS80CJ - Perspektiven und Perspektiven auf Perspektiven auf/in/aus
    Kulturen.,” in <i>Festschrift für Siegfried J. Schmidt zum 80. Geburtstag. Private
    Festschrift.</i>, B. Scheffer and R. Viehoff, Eds. 2020.
  mla: Jacke, Christoph. “SJS80CJ - Perspektiven und Perspektiven auf Perspektiven
    auf/in/aus Kulturen.” <i>Festschrift für Siegfried J. Schmidt zum 80. Geburtstag.
    Private Festschrift.</i>, edited by Bernd Scheffer and Reinhold Viehoff, 2020.
  short: 'C. Jacke, in: B. Scheffer, R. Viehoff (Eds.), Festschrift für Siegfried
    J. Schmidt zum 80. Geburtstag. Private Festschrift., 2020.'
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- first_name: Bernd
  full_name: Scheffer, Bernd
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- first_name: Reinhold
  full_name: Viehoff, Reinhold
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- iso: ger
publication: Festschrift für Siegfried J. Schmidt zum 80. Geburtstag. Private Festschrift.
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title: SJS80CJ - Perspektiven und Perspektiven auf Perspektiven auf/in/aus Kulturen.
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author:
- first_name: Christoph
  full_name: Jacke, Christoph
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  last_name: Jacke
citation:
  ama: Jacke C. „I Am Just A Broken Heart” – Zum Tod von Dave Kusworth. <i>Kaput -
    Magazin für Insolvenz &#38; Pop</i>. Published online 2020.
  apa: Jacke, C. (2020). „I Am Just A Broken Heart” – Zum Tod von Dave Kusworth. <i>Kaput
    - Magazin für Insolvenz &#38; Pop.</i>
  bibtex: '@article{Jacke_2020, title={„I Am Just A Broken Heart” – Zum Tod von Dave
    Kusworth}, journal={Kaput - Magazin für Insolvenz &#38; Pop.}, author={Jacke,
    Christoph}, year={2020} }'
  chicago: Jacke, Christoph. “„I Am Just A Broken Heart” – Zum Tod von Dave Kusworth.”
    <i>Kaput - Magazin für Insolvenz &#38; Pop.</i>, 2020.
  ieee: C. Jacke, “„I Am Just A Broken Heart” – Zum Tod von Dave Kusworth,” <i>Kaput
    - Magazin für Insolvenz &#38; Pop.</i>, 2020.
  mla: Jacke, Christoph. “„I Am Just A Broken Heart” – Zum Tod von Dave Kusworth.”
    <i>Kaput - Magazin für Insolvenz &#38; Pop.</i>, 2020.
  short: C. Jacke, Kaput - Magazin für Insolvenz &#38; Pop. (2020).
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- url: https://kaput-mag.com/rainbow_de/i-am-just-a-broken-heart-zum-tod-von-dave-kusworth/
publication: Kaput - Magazin für Insolvenz & Pop.
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title: „I Am Just A Broken Heart” – Zum Tod von Dave Kusworth
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- first_name: Paul
  full_name: Duschner, Paul
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citation:
  ama: 'Duschner P. Kat.-Nr.23. Nigerianische Helmmaske. In: Westfalen Lippe L, ed.
    <i>Geschichte der Dinge. Zur Herkunft der Objekte in nordrhein-westfälischen Sammlungen</i>.
    ; 2020.'
  apa: Duschner, P. (2020). Kat.-Nr.23. Nigerianische Helmmaske. In L. Westfalen Lippe
    (Ed.), <i>Geschichte der Dinge. Zur Herkunft der Objekte in nordrhein-westfälischen
    Sammlungen</i>.
  bibtex: '@inbook{Duschner_2020, title={Kat.-Nr.23. Nigerianische Helmmaske}, booktitle={Geschichte
    der Dinge. Zur Herkunft der Objekte in nordrhein-westfälischen Sammlungen}, author={Duschner,
    Paul}, editor={Westfalen Lippe, Landschaftsverband }, year={2020} }'
  chicago: Duschner, Paul. “Kat.-Nr.23. Nigerianische Helmmaske.” In <i>Geschichte
    der Dinge. Zur Herkunft der Objekte in nordrhein-westfälischen Sammlungen</i>,
    edited by Landschaftsverband  Westfalen Lippe, 2020.
  ieee: P. Duschner, “Kat.-Nr.23. Nigerianische Helmmaske,” in <i>Geschichte der Dinge.
    Zur Herkunft der Objekte in nordrhein-westfälischen Sammlungen</i>, L. Westfalen
    Lippe, Ed. 2020.
  mla: Duschner, Paul. “Kat.-Nr.23. Nigerianische Helmmaske.” <i>Geschichte der Dinge.
    Zur Herkunft der Objekte in nordrhein-westfälischen Sammlungen</i>, edited by
    Landschaftsverband  Westfalen Lippe, 2020.
  short: 'P. Duschner, in: L. Westfalen Lippe (Ed.), Geschichte der Dinge. Zur Herkunft
    der Objekte in nordrhein-westfälischen Sammlungen, 2020.'
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  full_name: 'Westfalen Lippe, Landschaftsverband '
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publication: Geschichte der Dinge. Zur Herkunft der Objekte in nordrhein-westfälischen
  Sammlungen
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title: Kat.-Nr.23. Nigerianische Helmmaske
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- first_name: Paul
  full_name: Duschner, Paul
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  last_name: Duschner
citation:
  ama: "Duschner P. 3.\tAlles unter dem Himmel - Das Museum für Ostasiatische Kunst
    in Köln. Köln 2019. Hrsg. Museum für Ostasiatische Kunst Köln. Texte von Adele
    Schlombs, Christel und Dieter Schürzeberg, Helwig Schmidt-Glintzer, u.a. <i>Ostasiatische
    Zeitschrift</i>. 2020;39:50-52."
  apa: "Duschner, P. (2020). 3.\tAlles unter dem Himmel - Das Museum für Ostasiatische
    Kunst in Köln. Köln 2019. Hrsg. Museum für Ostasiatische Kunst Köln. Texte von
    Adele Schlombs, Christel und Dieter Schürzeberg, Helwig Schmidt-Glintzer, u.a.
    In <i>Ostasiatische Zeitschrift</i> (Vol. 39, pp. 50–52)."
  bibtex: "@article{Duschner_2020, title={3.\tAlles unter dem Himmel - Das Museum
    für Ostasiatische Kunst in Köln. Köln 2019. Hrsg. Museum für Ostasiatische Kunst
    Köln. Texte von Adele Schlombs, Christel und Dieter Schürzeberg, Helwig Schmidt-Glintzer,
    u.a.}, volume={39}, journal={Ostasiatische Zeitschrift}, author={Duschner, Paul},
    year={2020}, pages={50–52} }"
  chicago: "Duschner, Paul. “3.\tAlles unter dem Himmel - Das Museum für Ostasiatische
    Kunst in Köln. Köln 2019. Hrsg. Museum für Ostasiatische Kunst Köln. Texte von
    Adele Schlombs, Christel und Dieter Schürzeberg, Helwig Schmidt-Glintzer, u.a.”
    <i>Ostasiatische Zeitschrift</i>, 2020."
  ieee: "P. Duschner, “3.\tAlles unter dem Himmel - Das Museum für Ostasiatische Kunst
    in Köln. Köln 2019. Hrsg. Museum für Ostasiatische Kunst Köln. Texte von Adele
    Schlombs, Christel und Dieter Schürzeberg, Helwig Schmidt-Glintzer, u.a.,” <i>Ostasiatische
    Zeitschrift</i>, vol. 39. pp. 50–52, 2020."
  mla: "Duschner, Paul. “3.\tAlles unter dem Himmel - Das Museum für Ostasiatische
    Kunst in Köln. Köln 2019. Hrsg. Museum für Ostasiatische Kunst Köln. Texte von
    Adele Schlombs, Christel und Dieter Schürzeberg, Helwig Schmidt-Glintzer, u.a.”
    <i>Ostasiatische Zeitschrift</i>, vol. 39, 2020, pp. 50–52."
  short: P. Duschner, Ostasiatische Zeitschrift 39 (2020) 50–52.
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- iso: ger
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publication: Ostasiatische Zeitschrift
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title: "3.\tAlles unter dem Himmel - Das Museum für Ostasiatische Kunst in Köln. Köln
  2019. Hrsg. Museum für Ostasiatische Kunst Köln. Texte von Adele Schlombs, Christel
  und Dieter Schürzeberg, Helwig Schmidt-Glintzer, u.a."
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volume: 39
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- first_name: Paul
  full_name: Duschner, Paul
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  last_name: Duschner
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  ama: 'Duschner P. 27. Regionalgeschichtstagung: Mythos und historische Wahrheit
    – ein prekäres Verhältnis. <i>Paderborner Historische Mitteilungen</i>. 2020;33:111-115.'
  apa: 'Duschner, P. (2020). 27. Regionalgeschichtstagung: Mythos und historische
    Wahrheit – ein prekäres Verhältnis. <i>Paderborner Historische Mitteilungen</i>,
    <i>33</i>, 111–115.'
  bibtex: '@article{Duschner_2020, title={27. Regionalgeschichtstagung: Mythos und
    historische Wahrheit – ein prekäres Verhältnis}, volume={33}, journal={Paderborner
    Historische Mitteilungen}, author={Duschner, Paul}, year={2020}, pages={111–115}
    }'
  chicago: 'Duschner, Paul. “27. Regionalgeschichtstagung: Mythos und historische
    Wahrheit – ein prekäres Verhältnis.” <i>Paderborner Historische Mitteilungen</i>
    33 (2020): 111–15.'
  ieee: 'P. Duschner, “27. Regionalgeschichtstagung: Mythos und historische Wahrheit
    – ein prekäres Verhältnis,” <i>Paderborner Historische Mitteilungen</i>, vol.
    33, pp. 111–115, 2020.'
  mla: 'Duschner, Paul. “27. Regionalgeschichtstagung: Mythos und historische Wahrheit
    – ein prekäres Verhältnis.” <i>Paderborner Historische Mitteilungen</i>, vol.
    33, 2020, pp. 111–15.'
  short: P. Duschner, Paderborner Historische Mitteilungen 33 (2020) 111–115.
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publication: Paderborner Historische Mitteilungen
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title: '27. Regionalgeschichtstagung: Mythos und historische Wahrheit – ein prekäres
  Verhältnis'
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- (Wiederabdruck von Uhl/Topalović 2015)
author:
- first_name: Elvira
  full_name: Topalović, Elvira
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  last_name: Topalović
- first_name: Benjamin
  full_name: Uhl, Benjamin
  last_name: Uhl
citation:
  ama: Topalović E, Uhl B. Lernaufgaben im inklusiven Sprachunterricht. <i>Inklusion
    und Kooperation Fördermagazin Grundschule</i>. 2020;(1):7-10.
  apa: Topalović, E., &#38; Uhl, B. (2020). Lernaufgaben im inklusiven Sprachunterricht.
    <i>Inklusion Und Kooperation. Fördermagazin Grundschule</i>, <i>1</i>, 7–10.
  bibtex: '@article{Topalović_Uhl_2020, title={Lernaufgaben im inklusiven Sprachunterricht.},
    number={1}, journal={Inklusion und Kooperation. Fördermagazin Grundschule}, author={Topalović,
    Elvira and Uhl, Benjamin}, year={2020}, pages={7–10} }'
  chicago: 'Topalović, Elvira, and Benjamin Uhl. “Lernaufgaben Im Inklusiven Sprachunterricht.”
    <i>Inklusion Und Kooperation. Fördermagazin Grundschule</i>, no. 1 (2020): 7–10.'
  ieee: E. Topalović and B. Uhl, “Lernaufgaben im inklusiven Sprachunterricht.,” <i>Inklusion
    und Kooperation. Fördermagazin Grundschule</i>, no. 1, pp. 7–10, 2020.
  mla: Topalović, Elvira, and Benjamin Uhl. “Lernaufgaben Im Inklusiven Sprachunterricht.”
    <i>Inklusion Und Kooperation. Fördermagazin Grundschule</i>, no. 1, 2020, pp.
    7–10.
  short: E. Topalović, B. Uhl, Inklusion Und Kooperation. Fördermagazin Grundschule
    (2020) 7–10.
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- iso: eng
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publication: Inklusion und Kooperation. Fördermagazin Grundschule
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title: Lernaufgaben im inklusiven Sprachunterricht.
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author:
- first_name: Elvira
  full_name: Topalović, Elvira
  id: '23088'
  last_name: Topalović
citation:
  ama: 'Topalović E. Digitales Lesen: Empirische Evidenzen für den Deutschunterricht.
    <i>Der Deutschunterricht</i>. 2020;4:49-57.'
  apa: 'Topalović, E. (2020). Digitales Lesen: Empirische Evidenzen für den Deutschunterricht.
    <i>Der Deutschunterricht</i>, <i>4</i>, 49–57.'
  bibtex: '@article{Topalović_2020, title={Digitales Lesen: Empirische Evidenzen für
    den Deutschunterricht}, volume={4}, journal={Der Deutschunterricht}, publisher={Hannover:
    Friedrich Verlag}, author={Topalović, Elvira}, year={2020}, pages={49–57} }'
  chicago: 'Topalović, Elvira. “Digitales Lesen: Empirische Evidenzen Für Den Deutschunterricht.”
    <i>Der Deutschunterricht</i> 4 (2020): 49–57.'
  ieee: 'E. Topalović, “Digitales Lesen: Empirische Evidenzen für den Deutschunterricht,”
    <i>Der Deutschunterricht</i>, vol. 4, pp. 49–57, 2020.'
  mla: 'Topalović, Elvira. “Digitales Lesen: Empirische Evidenzen Für Den Deutschunterricht.”
    <i>Der Deutschunterricht</i>, vol. 4, Hannover: Friedrich Verlag, 2020, pp. 49–57.'
  short: E. Topalović, Der Deutschunterricht 4 (2020) 49–57.
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- iso: eng
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publication: Der Deutschunterricht
publisher: 'Hannover: Friedrich Verlag'
status: public
title: 'Digitales Lesen: Empirische Evidenzen für den Deutschunterricht'
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volume: 4
year: '2020'
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- first_name: Elvira
  full_name: Topalović, Elvira
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  last_name: Topalović
- first_name: Lara
  full_name: Diederichs, Lara
  last_name: Diederichs
citation:
  ama: 'Topalović E, Diederichs L. Sprachliches und literarisches Lernen mit Texten
    in einfacher Sprache. Deutschdidaktische Kontroversen am Beispiel des Romans „Tschick“.
    . In: Brüggemann J, Mesch B, eds. <i>Sprache Als Herausforderung – Literatur Als
    Ziel. Kinder- Und Jugendliterarische Texte Und Medien Als Ressource Für Sprachsensibles
    Lernen.</i> Vol 1. Schneider Verlag Hohengehren; 2020:97-113.'
  apa: Topalović, E., &#38; Diederichs, L. (2020). Sprachliches und literarisches
    Lernen mit Texten in einfacher Sprache. Deutschdidaktische Kontroversen am Beispiel
    des Romans „Tschick“. . In J. Brüggemann &#38; B. Mesch (Eds.), <i>Sprache als
    Herausforderung – Literatur als Ziel. Kinder- und jugendliterarische Texte und
    Medien als Ressource für sprachsensibles Lernen.</i> (Vol. 1, pp. 97–113). Schneider
    Verlag Hohengehren.
  bibtex: '@inbook{Topalović_Diederichs_2020, place={Baltmannsweile}, title={Sprachliches
    und literarisches Lernen mit Texten in einfacher Sprache. Deutschdidaktische Kontroversen
    am Beispiel des Romans „Tschick“. }, volume={1}, booktitle={Sprache als Herausforderung
    – Literatur als Ziel. Kinder- und jugendliterarische Texte und Medien als Ressource
    für sprachsensibles Lernen.}, publisher={Schneider Verlag Hohengehren}, author={Topalović,
    Elvira and Diederichs, Lara}, editor={Brüggemann, Jörn and Mesch, Birgit}, year={2020},
    pages={97–113} }'
  chicago: 'Topalović, Elvira, and Lara Diederichs. “Sprachliches Und Literarisches
    Lernen Mit Texten in Einfacher Sprache. Deutschdidaktische Kontroversen Am Beispiel
    Des Romans „Tschick“. .” In <i>Sprache Als Herausforderung – Literatur Als Ziel.
    Kinder- Und Jugendliterarische Texte Und Medien Als Ressource Für Sprachsensibles
    Lernen.</i>, edited by Jörn Brüggemann and Birgit Mesch, 1:97–113. Baltmannsweile:
    Schneider Verlag Hohengehren, 2020.'
  ieee: 'E. Topalović and L. Diederichs, “Sprachliches und literarisches Lernen mit
    Texten in einfacher Sprache. Deutschdidaktische Kontroversen am Beispiel des Romans
    „Tschick“. ,” in <i>Sprache als Herausforderung – Literatur als Ziel. Kinder-
    und jugendliterarische Texte und Medien als Ressource für sprachsensibles Lernen.</i>,
    vol. 1, J. Brüggemann and B. Mesch, Eds. Baltmannsweile: Schneider Verlag Hohengehren,
    2020, pp. 97–113.'
  mla: Topalović, Elvira, and Lara Diederichs. “Sprachliches Und Literarisches Lernen
    Mit Texten in Einfacher Sprache. Deutschdidaktische Kontroversen Am Beispiel Des
    Romans „Tschick“. .” <i>Sprache Als Herausforderung – Literatur Als Ziel. Kinder-
    Und Jugendliterarische Texte Und Medien Als Ressource Für Sprachsensibles Lernen.</i>,
    edited by Jörn Brüggemann and Birgit Mesch, vol. 1, Schneider Verlag Hohengehren,
    2020, pp. 97–113.
  short: 'E. Topalović, L. Diederichs, in: J. Brüggemann, B. Mesch (Eds.), Sprache
    Als Herausforderung – Literatur Als Ziel. Kinder- Und Jugendliterarische Texte
    Und Medien Als Ressource Für Sprachsensibles Lernen., Schneider Verlag Hohengehren,
    Baltmannsweile, 2020, pp. 97–113.'
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publication: Sprache als Herausforderung – Literatur als Ziel. Kinder- und jugendliterarische
  Texte und Medien als Ressource für sprachsensibles Lernen.
publisher: Schneider Verlag Hohengehren
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title: 'Sprachliches und literarisches Lernen mit Texten in einfacher Sprache. Deutschdidaktische
  Kontroversen am Beispiel des Romans „Tschick“. '
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year: '2020'
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- 'In: Müller, Astrid/Doris Tophinke: Grammatik entdecken.'
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  full_name: Lang, Susanne
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- first_name: Elvira
  full_name: Topalović, Elvira
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  last_name: Topalović
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  ama: Lang S, Topalović E. Wortgruppen entdecken. <i>Praxis Deutsch</i>. 2020;282:20–23.
  apa: Lang, S., &#38; Topalović, E. (2020). Wortgruppen entdecken. <i>Praxis Deutsch</i>,
    <i>282</i>, 20–23.
  bibtex: '@article{Lang_Topalović_2020, title={Wortgruppen entdecken.}, volume={282},
    journal={Praxis Deutsch}, publisher={Hannover: Friedrich Verlag}, author={Lang,
    Susanne and Topalović, Elvira}, year={2020}, pages={20–23} }'
  chicago: 'Lang, Susanne, and Elvira Topalović. “Wortgruppen Entdecken.” <i>Praxis
    Deutsch</i> 282 (2020): 20–23.'
  ieee: S. Lang and E. Topalović, “Wortgruppen entdecken.,” <i>Praxis Deutsch</i>,
    vol. 282, pp. 20–23, 2020.
  mla: 'Lang, Susanne, and Elvira Topalović. “Wortgruppen Entdecken.” <i>Praxis Deutsch</i>,
    vol. 282, Hannover: Friedrich Verlag, 2020, pp. 20–23.'
  short: S. Lang, E. Topalović, Praxis Deutsch 282 (2020) 20–23.
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publication: Praxis Deutsch
publisher: 'Hannover: Friedrich Verlag'
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title: Wortgruppen entdecken.
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year: '2020'
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- first_name: Elvira
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  full_name: Lang, Susanne
  last_name: Lang
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  ama: 'Topalović E, Lang S. Die Wortgruppe als Rechtschreib- und Lesestrategie. <i>In:
    Lernen lernen Fördermagazin Grundschule</i>. 2020;3:25-29.'
  apa: 'Topalović, E., &#38; Lang, S. (2020). Die Wortgruppe als Rechtschreib- und
    Lesestrategie. <i>In: Lernen Lernen. Fördermagazin Grundschule</i>, <i>3</i>,
    25–29.'
  bibtex: '@article{Topalović_Lang_2020, title={Die Wortgruppe als Rechtschreib- und
    Lesestrategie.}, volume={3}, journal={In: Lernen lernen. Fördermagazin Grundschule},
    publisher={Berlin: Cornelsen}, author={Topalović, Elvira and Lang, Susanne}, year={2020},
    pages={25–29} }'
  chicago: 'Topalović, Elvira, and Susanne Lang. “Die Wortgruppe Als Rechtschreib-
    Und Lesestrategie.” <i>In: Lernen Lernen. Fördermagazin Grundschule</i> 3 (2020):
    25–29.'
  ieee: 'E. Topalović and S. Lang, “Die Wortgruppe als Rechtschreib- und Lesestrategie.,”
    <i>In: Lernen lernen. Fördermagazin Grundschule</i>, vol. 3, pp. 25–29, 2020.'
  mla: 'Topalović, Elvira, and Susanne Lang. “Die Wortgruppe Als Rechtschreib- Und
    Lesestrategie.” <i>In: Lernen Lernen. Fördermagazin Grundschule</i>, vol. 3, Berlin:
    Cornelsen, 2020, pp. 25–29.'
  short: 'E. Topalović, S. Lang, In: Lernen Lernen. Fördermagazin Grundschule 3 (2020)
    25–29.'
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- iso: eng
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publication: 'In: Lernen lernen. Fördermagazin Grundschule'
publisher: 'Berlin: Cornelsen'
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title: Die Wortgruppe als Rechtschreib- und Lesestrategie.
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year: '2020'
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- first_name: Naciye
  full_name: Kamcili-Yildiz, Naciye
  last_name: Kamcili-Yildiz
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  ama: Kamcili-Yildiz N. „Andere Religionen“ in den Curricula der islamischen Religionslehrerausbildung.
    <i>Theo-Web Zeitschrift für Religionspädagogik</i>. 2020;19(1):215-229.
  apa: Kamcili-Yildiz, N. (2020). „Andere Religionen“ in den Curricula der islamischen
    Religionslehrerausbildung. <i>Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik</i>,
    <i>19</i>(1), 215–229.
  bibtex: '@article{Kamcili-Yildiz_2020, title={„Andere Religionen“ in den Curricula
    der islamischen Religionslehrerausbildung}, volume={19}, number={1}, journal={Theo-Web.
    Zeitschrift für Religionspädagogik}, author={Kamcili-Yildiz, Naciye}, year={2020},
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  chicago: 'Kamcili-Yildiz, Naciye. “„Andere Religionen“ in den Curricula der islamischen
    Religionslehrerausbildung.” <i>Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik</i>
    19, no. 1 (2020): 215–29.'
  ieee: N. Kamcili-Yildiz, “„Andere Religionen“ in den Curricula der islamischen Religionslehrerausbildung,”
    <i>Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik</i>, vol. 19, no. 1, pp. 215–229,
    2020.
  mla: Kamcili-Yildiz, Naciye. “„Andere Religionen“ in den Curricula der islamischen
    Religionslehrerausbildung.” <i>Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik</i>,
    vol. 19, no. 1, 2020, pp. 215–29.
  short: N. Kamcili-Yildiz, Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik 19 (2020)
    215–229.
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- iso: ger
page: 215 - 229
publication: Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik
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title: „Andere Religionen“ in den Curricula der islamischen Religionslehrerausbildung
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volume: 19
year: '2020'
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- first_name: Seyed Ali
  full_name: Aghaei Abrandabadi, Seyed Ali
  last_name: Aghaei Abrandabadi
citation:
  ama: 'Aghaei Abrandabadi SA. Qur’anic Intertextuality with Jewish-Rabbinic Tradition:
    the Case of ‘the Cow’ in Q 2:67-74. In: The Centre for Muslim-Christian Studies,
    ed. <i>Reading the Bible in the Context of Islam</i>. ; 2020.'
  apa: 'Aghaei Abrandabadi, S. A. (2020). Qur’anic Intertextuality with Jewish-Rabbinic
    Tradition: the Case of ‘the Cow’ in Q 2:67-74. In The Centre for Muslim-Christian
    Studies (Ed.), <i>Reading the Bible in the Context of Islam</i>.'
  bibtex: '@inproceedings{Aghaei Abrandabadi_2020, place={Oxford}, title={Qur’anic
    Intertextuality with Jewish-Rabbinic Tradition: the Case of ‘the Cow’ in Q 2:67-74},
    booktitle={Reading the Bible in the Context of Islam}, author={Aghaei Abrandabadi,
    Seyed Ali}, editor={The Centre for Muslim-Christian Studies}, year={2020} }'
  chicago: 'Aghaei Abrandabadi, Seyed Ali. “Qur’anic Intertextuality with Jewish-Rabbinic
    Tradition: The Case of ‘the Cow’ in Q 2:67-74.” In <i>Reading the Bible in the
    Context of Islam</i>, edited by The Centre for Muslim-Christian Studies. Oxford,
    2020.'
  ieee: 'S. A. Aghaei Abrandabadi, “Qur’anic Intertextuality with Jewish-Rabbinic
    Tradition: the Case of ‘the Cow’ in Q 2:67-74,” in <i>Reading the Bible in the
    Context of Islam</i>, 2020.'
  mla: 'Aghaei Abrandabadi, Seyed Ali. “Qur’anic Intertextuality with Jewish-Rabbinic
    Tradition: The Case of ‘the Cow’ in Q 2:67-74.” <i>Reading the Bible in the Context
    of Islam</i>, edited by The Centre for Muslim-Christian Studies, 2020.'
  short: 'S.A. Aghaei Abrandabadi, in: The Centre for Muslim-Christian Studies (Ed.),
    Reading the Bible in the Context of Islam, Oxford, 2020.'
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- The Centre for Muslim-Christian Studies
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place: Oxford
publication: Reading the Bible in the Context of Islam
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title: 'Qur’anic Intertextuality with Jewish-Rabbinic Tradition: the Case of ‘the
  Cow’ in Q 2:67-74'
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year: '2020'
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author:
- first_name: Seyed Ali
  full_name: Aghaei Abrandabadi, Seyed Ali
  last_name: Aghaei Abrandabadi
citation:
  ama: 'Aghaei Abrandabadi SA. The Common Link and its Relation to the Hadith Terminology.
    In: Melchert C, Abu-Alabbas B, Dann M, eds. <i>Modern Hadith Studies: Continuing
    Debates and New Approaches</i>. Edinburgh University Press; 2020:97-128.'
  apa: 'Aghaei Abrandabadi, S. A. (2020). The Common Link and its Relation to the
    Hadith Terminology. In C. Melchert, B. Abu-Alabbas, &#38; M. Dann (Eds.), <i>Modern
    Hadith Studies: Continuing Debates and New Approaches</i> (pp. 97–128). Edinburgh
    University Press.'
  bibtex: '@inbook{Aghaei Abrandabadi_2020, place={Edinburgh}, title={The Common Link
    and its Relation to the Hadith Terminology}, booktitle={Modern Hadith Studies:
    Continuing Debates and New Approaches}, publisher={Edinburgh University Press},
    author={Aghaei Abrandabadi, Seyed Ali}, editor={Melchert, Christopher and Abu-Alabbas,
    Belal and Dann, Michael}, year={2020}, pages={97–128} }'
  chicago: 'Aghaei Abrandabadi, Seyed Ali. “The Common Link and Its Relation to the
    Hadith Terminology.” In <i>Modern Hadith Studies: Continuing Debates and New Approaches</i>,
    edited by Christopher Melchert, Belal Abu-Alabbas, and Michael Dann, 97–128. Edinburgh:
    Edinburgh University Press, 2020.'
  ieee: 'S. A. Aghaei Abrandabadi, “The Common Link and its Relation to the Hadith
    Terminology,” in <i>Modern Hadith Studies: Continuing Debates and New Approaches</i>,
    C. Melchert, B. Abu-Alabbas, and M. Dann, Eds. Edinburgh: Edinburgh University
    Press, 2020, pp. 97–128.'
  mla: 'Aghaei Abrandabadi, Seyed Ali. “The Common Link and Its Relation to the Hadith
    Terminology.” <i>Modern Hadith Studies: Continuing Debates and New Approaches</i>,
    edited by Christopher Melchert et al., Edinburgh University Press, 2020, pp. 97–128.'
  short: 'S.A. Aghaei Abrandabadi, in: C. Melchert, B. Abu-Alabbas, M. Dann (Eds.),
    Modern Hadith Studies: Continuing Debates and New Approaches, Edinburgh University
    Press, Edinburgh, 2020, pp. 97–128.'
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- first_name: Christopher
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place: Edinburgh
publication: 'Modern Hadith Studies: Continuing Debates and New Approaches'
publisher: Edinburgh University Press
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title: The Common Link and its Relation to the Hadith Terminology
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year: '2020'
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- first_name: Alisa
  full_name: Blachut, Alisa
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  last_name: Blachut
citation:
  ama: 'Blachut A. Bilder verstehen – Bilder gebrauchen (Modul 4). In: Topalović E,
    Uhl B, eds. <i>Deutsch lernen: Sprechen – Zuhören – Lesen – Schreiben. DaM – DaZ
    – DaF. Arbeitsheft 2</i>. Schöningh; 2020:6–17.'
  apa: 'Blachut, A. (2020). Bilder verstehen – Bilder gebrauchen (Modul 4). In E.
    Topalović &#38; B. Uhl (Eds.), <i>Deutsch lernen: Sprechen – Zuhören – Lesen –
    Schreiben. DaM – DaZ – DaF. Arbeitsheft 2</i> (pp. 6–17). Schöningh.'
  bibtex: '@inbook{Blachut_2020, place={Paderborn}, title={Bilder verstehen – Bilder
    gebrauchen (Modul 4)}, booktitle={Deutsch lernen: Sprechen – Zuhören – Lesen –
    Schreiben. DaM – DaZ – DaF. Arbeitsheft 2}, publisher={Schöningh}, author={Blachut,
    Alisa}, editor={Topalović, Elvira and Uhl, Benjamin}, year={2020}, pages={6–17}
    }'
  chicago: 'Blachut, Alisa. “Bilder verstehen – Bilder gebrauchen (Modul 4).” In <i>Deutsch
    lernen: Sprechen – Zuhören – Lesen – Schreiben. DaM – DaZ – DaF. Arbeitsheft 2</i>,
    edited by Elvira Topalović and Benjamin Uhl, 6–17. Paderborn: Schöningh, 2020.'
  ieee: 'A. Blachut, “Bilder verstehen – Bilder gebrauchen (Modul 4),” in <i>Deutsch
    lernen: Sprechen – Zuhören – Lesen – Schreiben. DaM – DaZ – DaF. Arbeitsheft 2</i>,
    E. Topalović and B. Uhl, Eds. Paderborn: Schöningh, 2020, pp. 6–17.'
  mla: 'Blachut, Alisa. “Bilder verstehen – Bilder gebrauchen (Modul 4).” <i>Deutsch
    lernen: Sprechen – Zuhören – Lesen – Schreiben. DaM – DaZ – DaF. Arbeitsheft 2</i>,
    edited by Elvira Topalović and Benjamin Uhl, Schöningh, 2020, pp. 6–17.'
  short: 'A. Blachut, in: E. Topalović, B. Uhl (Eds.), Deutsch lernen: Sprechen –
    Zuhören – Lesen – Schreiben. DaM – DaZ – DaF. Arbeitsheft 2, Schöningh, Paderborn,
    2020, pp. 6–17.'
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- first_name: Elvira
  full_name: Topalović, Elvira
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  full_name: Uhl, Benjamin
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publication: 'Deutsch lernen: Sprechen – Zuhören – Lesen – Schreiben. DaM – DaZ –
  DaF. Arbeitsheft 2'
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title: Bilder verstehen – Bilder gebrauchen (Modul 4)
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- first_name: Anne
  full_name: Foerster, Anne
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  last_name: Foerster
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  ama: Foerster A. Schutte, Valerie / Paranque, Estelle:  Forgotten Queens in Medieval
    and Early Modern Europe. Political Agency, Myth-Making, and Patronage. <i>Das
    Mittelalter</i>. 2020;25(1).
  apa: Foerster, A. (2020). Schutte, Valerie / Paranque, Estelle:  Forgotten Queens
    in Medieval and Early Modern Europe. Political Agency, Myth-Making, and Patronage.
    In <i>Das Mittelalter</i> (Vol. 25, Issue 1).
  bibtex: '@article{Foerster_2020, title={Schutte, Valerie / Paranque, Estelle:  Forgotten
    Queens in Medieval and Early Modern Europe. Political Agency, Myth-Making, and
    Patronage}, volume={25}, number={1}, journal={Das Mittelalter}, author={Foerster,
    Anne}, year={2020} }'
  chicago: Foerster, Anne. “Schutte, Valerie / Paranque, Estelle:  Forgotten Queens
    in Medieval and Early Modern Europe. Political Agency, Myth-Making, and Patronage.”
    <i>Das Mittelalter</i>, 2020.
  ieee: A. Foerster, “Schutte, Valerie / Paranque, Estelle:  Forgotten Queens in Medieval
    and Early Modern Europe. Political Agency, Myth-Making, and Patronage,” <i>Das
    Mittelalter</i>, vol. 25, no. 1. 2020.
  mla: Foerster, Anne. “Schutte, Valerie / Paranque, Estelle:  Forgotten Queens in
    Medieval and Early Modern Europe. Political Agency, Myth-Making, and Patronage.”
    <i>Das Mittelalter</i>, vol. 25, no. 1, 2020.
  short: A. Foerster, Das Mittelalter 25 (2020).
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publication: Das Mittelalter
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title: 'Schutte, Valerie / Paranque, Estelle:  Forgotten Queens in Medieval and Early
  Modern Europe. Political Agency, Myth-Making, and Patronage'
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author:
- first_name: Anne
  full_name: Foerster, Anne
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  last_name: Foerster
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  ama: 'Foerster A. Kane, Bronach C: Popular Memory and Gender in Medieval England.
    Men, Women and Testimony in the Church Courts, c.1200–1500. <i>H-Soz-Kult</i>.
    Published online 2020.'
  apa: 'Foerster, A. (2020). Kane, Bronach C: Popular Memory and Gender in Medieval
    England. Men, Women and Testimony in the Church Courts, c.1200–1500. In <i>H-Soz-Kult</i>.'
  bibtex: '@article{Foerster_2020, title={Kane, Bronach C: Popular Memory and Gender
    in Medieval England. Men, Women and Testimony in the Church Courts, c.1200–1500},
    journal={H-Soz-Kult}, author={Foerster, Anne}, year={2020} }'
  chicago: 'Foerster, Anne. “Kane, Bronach C: Popular Memory and Gender in Medieval
    England. Men, Women and Testimony in the Church Courts, c.1200–1500.” <i>H-Soz-Kult</i>,
    2020.'
  ieee: 'A. Foerster, “Kane, Bronach C: Popular Memory and Gender in Medieval England.
    Men, Women and Testimony in the Church Courts, c.1200–1500,” <i>H-Soz-Kult</i>.
    2020.'
  mla: 'Foerster, Anne. “Kane, Bronach C: Popular Memory and Gender in Medieval England.
    Men, Women and Testimony in the Church Courts, c.1200–1500.” <i>H-Soz-Kult</i>,
    2020.'
  short: A. Foerster, H-Soz-Kult (2020).
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publication: H-Soz-Kult
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title: 'Kane, Bronach C: Popular Memory and Gender in Medieval England. Men, Women
  and Testimony in the Church Courts, c.1200–1500'
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- first_name: Ingrid
  full_name: Scharlau, Ingrid
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- first_name: Christine
  full_name: Schreiber, Christine
  last_name: Schreiber
citation:
  ama: 'Scharlau I, Schreiber C. In Zeiten von p-hacking und fake science: Wissenschaftsorientierung
    als Herausforderung an die Psychologiedidaktik. In: Geiß PG, Tulis-Oswald M, eds.
    <i>Psychologie unterrichten in Deutschland, Österreich und der Schweiz: Leitlinien
    und Grundlagen</i>. Budrich UniPress; 2020:67-85.'
  apa: 'Scharlau, I., &#38; Schreiber, C. (2020). In Zeiten von p-hacking und fake
    science: Wissenschaftsorientierung als Herausforderung an die Psychologiedidaktik.
    In P. G. Geiß &#38; M. Tulis-Oswald (Eds.), <i>Psychologie unterrichten in Deutschland,
    Österreich und der Schweiz: Leitlinien und Grundlagen</i> (pp. 67–85). Budrich
    UniPress.'
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    In <i>Psychologie unterrichten in Deutschland, Österreich und der Schweiz: Leitlinien
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    Budrich UniPress, 2020.'
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    <i>Psychologie unterrichten in Deutschland, Österreich und der Schweiz: Leitlinien
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    science: Wissenschaftsorientierung als Herausforderung an die Psychologiedidaktik.”
    <i>Psychologie unterrichten in Deutschland, Österreich und der Schweiz: Leitlinien
    und Grundlagen</i>, edited by Paul Georg Geiß and Maria Tulis-Oswald, Budrich
    UniPress, 2020, pp. 67–85.'
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    unterrichten in Deutschland, Österreich und der Schweiz: Leitlinien und Grundlagen,
    Budrich UniPress, Opladen, 2020, pp. 67–85.'
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date_updated: 2023-02-28T08:10:57Z
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- Unterrichtsfach Psychologie
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