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- first_name: Christian
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ama: 'Fuchs C. Communicative Socialism/Digital Socialism. tripleC: Communication,
Capitalism & Critique. 2020;18(1):1-285. doi:https://doi.org/10.31269/triplec.v18i1.1149'
apa: 'Fuchs, C. (2020). Communicative Socialism/Digital Socialism. TripleC: Communication,
Capitalism & Critique, 18(1), 1–285. https://doi.org/10.31269/triplec.v18i1.1149'
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volume={18}, DOI={https://doi.org/10.31269/triplec.v18i1.1149},
number={1}, journal={tripleC: Communication, Capitalism & Critique}, author={Fuchs,
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chicago: 'Fuchs, Christian. “Communicative Socialism/Digital Socialism.” TripleC:
Communication, Capitalism & Critique 18, no. 1 (2020): 1–285. https://doi.org/10.31269/triplec.v18i1.1149.'
ieee: 'C. Fuchs, “Communicative Socialism/Digital Socialism,” tripleC: Communication,
Capitalism & Critique, vol. 18, no. 1, pp. 1–285, 2020, doi: https://doi.org/10.31269/triplec.v18i1.1149.'
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Communication, Capitalism & Critique, vol. 18, no. 1, 2020, pp. 1–285,
doi:https://doi.org/10.31269/triplec.v18i1.1149.'
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ama: 'Fuchs C. 罗铮 译.“大数据资本主义时代的马克思（Karl Marx in the Age of Big Data Capitalism).
In: 世界社会主义研究年鉴 (World Socialism Research Yearbook 2020). Shanghai People’s
Publishing House; 2020.'
apa: Fuchs C. (2020). 罗铮 译.“大数据资本主义时代的马克思（Karl Marx in the Age of Big Data Capitalism).
In 世界社会主义研究年鉴 (World Socialism Research Yearbook 2020). Shanghai People’s
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in the Age of Big Data Capitalism)}, booktitle={世界社会主义研究年鉴 (World Socialism Research
Yearbook 2020)}, publisher={Shanghai People’s Publishing House}, author={Fuchs
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chicago: 'Fuchs Christian. “罗铮 译.“大数据资本主义时代的马克思（Karl Marx in the Age of Big Data
Capitalism).” In 世界社会主义研究年鉴 (World Socialism Research Yearbook 2020). Shanghai:
Shanghai People’s Publishing House, 2020.'
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in 世界社会主义研究年鉴 (World Socialism Research Yearbook 2020), Shanghai: Shanghai
People’s Publishing House, 2020.'
mla: Fuchs Christian. “罗铮 译.“大数据资本主义时代的马克思（Karl Marx in the Age of Big Data Capitalism).”
世界社会主义研究年鉴 (World Socialism Research Yearbook 2020), Shanghai People’s
Publishing House, 2020.
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People’s Publishing House, Shanghai, 2020.'
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ama: Fuchs C. 罗铮 译.“大数据资本主义时代的马克思（Karl Marx in the Age of Big Data Capitalism. 国外理论动态（Foreign
Theoretical Trends) 2020 (4). Published online 2020:9-18.
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国外理论动态（Foreign Theoretical Trends) 2020 (4), 9–18.
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Big Data Capitalism}, journal={国外理论动态（Foreign Theoretical Trends) 2020 (4)}, author={Fuchs
Christian}, year={2020}, pages={9–18} }'
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Capitalism.” 国外理论动态（Foreign Theoretical Trends) 2020 (4), 2020, 9–18.
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国外理论动态（Foreign Theoretical Trends) 2020 (4), pp. 9–18, 2020.
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国外理论动态（Foreign Theoretical Trends) 2020 (4), 2020, pp. 9–18.
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ama: 'Fuchs C. Preface to Manfred Knoche’s Article “Science Communication and Open
Access: The Critique of the Political Economy of Capitalist Academic Publishers
as Ideology Critique.” tripleC: Communication, Capitalism & Critique.
2020;18(2):508-509. doi:https://doi.org/10.31269/triplec.v18i2.1183'
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and Open Access: The Critique of the Political Economy of Capitalist Academic
Publishers as Ideology Critique.” TripleC: Communication, Capitalism &
Critique, 18(2), 508–509. https://doi.org/10.31269/triplec.v18i2.1183'
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Communication and Open Access: The Critique of the Political Economy of Capitalist
Academic Publishers as Ideology Critique”}, volume={18}, DOI={https://doi.org/10.31269/triplec.v18i2.1183},
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chicago: 'Fuchs, Christian. “Preface to Manfred Knoche’s Article ‘Science Communication
and Open Access: The Critique of the Political Economy of Capitalist Academic
Publishers as Ideology Critique.’” TripleC: Communication, Capitalism &
Critique 18, no. 2 (2020): 508–9. https://doi.org/10.31269/triplec.v18i2.1183.'
ieee: 'C. Fuchs, “Preface to Manfred Knoche’s Article ‘Science Communication and
Open Access: The Critique of the Political Economy of Capitalist Academic Publishers
as Ideology Critique,’” tripleC: Communication, Capitalism & Critique,
vol. 18, no. 2, pp. 508–509, 2020, doi: https://doi.org/10.31269/triplec.v18i2.1183.'
mla: 'Fuchs, Christian. “Preface to Manfred Knoche’s Article ‘Science Communication
and Open Access: The Critique of the Political Economy of Capitalist Academic
Publishers as Ideology Critique.’” TripleC: Communication, Capitalism &
Critique, vol. 18, no. 2, 2020, pp. 508–09, doi:https://doi.org/10.31269/triplec.v18i2.1183.'
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publication: 'tripleC: Communication, Capitalism & Critique'
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title: 'Preface to Manfred Knoche’s Article “Science Communication and Open Access:
The Critique of the Political Economy of Capitalist Academic Publishers as Ideology
Critique”'
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- first_name: Dorothee M.
full_name: Meister, Dorothee M.
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last_name: Meister
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ama: 'Dehmel L, Gerhardts L, Meister DM. Zur Stabilisierung medienbezogener Handlungsroutinen
im Lehrer*innenberuf. Längsschnittliche Betrachtungen zur Integration von Tablets
in den Arbeitsalltag. In: Meister DM, Mindt I, eds. Mobile Medien im Schulkontext.
Springer VS; 2020:109-134. doi:.
https://doi.org/10.1007/978-3-658-29039-9_6'
apa: Dehmel, L., Gerhardts, L., & Meister, D. M. (2020). Zur Stabilisierung
medienbezogener Handlungsroutinen im Lehrer*innenberuf. Längsschnittliche Betrachtungen
zur Integration von Tablets in den Arbeitsalltag. In D. M. Meister & I. Mindt
(Eds.), Mobile Medien im Schulkontext (pp. 109–134). Springer VS. https://doi.org/. https://doi.org/10.1007/978-3-658-29039-9_6
bibtex: '@inbook{Dehmel_Gerhardts_Meister_2020, place={ Wiesbaden}, title={Zur Stabilisierung
medienbezogener Handlungsroutinen im Lehrer*innenberuf. Längsschnittliche Betrachtungen
zur Integration von Tablets in den Arbeitsalltag}, DOI={. https://doi.org/10.1007/978-3-658-29039-9_6},
booktitle={Mobile Medien im Schulkontext}, publisher={Springer VS}, author={Dehmel,
Lukas and Gerhardts, Lara and Meister, Dorothee M.}, editor={Meister, Dorothee
M. and Mindt, Ilka }, year={2020}, pages={109–134} }'
chicago: 'Dehmel, Lukas, Lara Gerhardts, and Dorothee M. Meister. “Zur Stabilisierung
medienbezogener Handlungsroutinen im Lehrer*innenberuf. Längsschnittliche Betrachtungen
zur Integration von Tablets in den Arbeitsalltag.” In Mobile Medien im Schulkontext,
edited by Dorothee M. Meister and Ilka Mindt, 109–34. Wiesbaden: Springer VS,
2020. https://doi.org/.
https://doi.org/10.1007/978-3-658-29039-9_6.'
ieee: 'L. Dehmel, L. Gerhardts, and D. M. Meister, “Zur Stabilisierung medienbezogener
Handlungsroutinen im Lehrer*innenberuf. Längsschnittliche Betrachtungen zur Integration
von Tablets in den Arbeitsalltag,” in Mobile Medien im Schulkontext, D.
M. Meister and I. Mindt, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2020, pp. 109–134.'
mla: Dehmel, Lukas, et al. “Zur Stabilisierung medienbezogener Handlungsroutinen
im Lehrer*innenberuf. Längsschnittliche Betrachtungen zur Integration von Tablets
in den Arbeitsalltag.” Mobile Medien im Schulkontext, edited by Dorothee
M. Meister and Ilka Mindt, Springer VS, 2020, pp. 109–34, doi:. https://doi.org/10.1007/978-3-658-29039-9_6.
short: 'L. Dehmel, L. Gerhardts, D.M. Meister, in: D.M. Meister, I. Mindt (Eds.),
Mobile Medien im Schulkontext, Springer VS, Wiesbaden, 2020, pp. 109–134.'
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- first_name: Dorothee M.
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title: Zur Stabilisierung medienbezogener Handlungsroutinen im Lehrer*innenberuf.
Längsschnittliche Betrachtungen zur Integration von Tablets in den Arbeitsalltag
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- Hochschulforum Digitalisierung
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- first_name: Angela
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citation:
ama: Bohnenkamp B, Burkhardt M, Grashöfer K, et al. Online-Lehre 2020 – Eine
medienwissenschaftliche Perspektive. Diskussionspapier Nr. 10.; 2020. doi:https://doi.org/10.25969/mediarep/14846
apa: Bohnenkamp, B., Burkhardt, M., Grashöfer, K., Hlukhovych, A., Krewani, A.,
Matzner, T., Missomelius, P., & Shnayien, M.-L. (2020). Online-Lehre 2020
– Eine medienwissenschaftliche Perspektive. Diskussionspapier Nr. 10. https://doi.org/10.25969/mediarep/14846
bibtex: '@book{Bohnenkamp_ Burkhardt_ Grashöfer_ Hlukhovych_Krewani_Matzner_Missomelius_Shnayien_2020,
title={Online-Lehre 2020 – Eine medienwissenschaftliche Perspektive. Diskussionspapier
Nr. 10}, DOI={https://doi.org/10.25969/mediarep/14846},
author={Bohnenkamp, Björn and Burkhardt, Marcus and Grashöfer, Katja and Hlukhovych,
Adrianna and Krewani, Angela and Matzner, Tobias and Missomelius, Petra and Shnayien,
Marie-Luise}, year={2020} }'
chicago: Bohnenkamp, Björn, Marcus Burkhardt, Katja Grashöfer, Adrianna Hlukhovych,
Angela Krewani, Tobias Matzner, Petra Missomelius, and Marie-Luise Shnayien. Online-Lehre
2020 – Eine medienwissenschaftliche Perspektive. Diskussionspapier Nr. 10,
2020. https://doi.org/10.25969/mediarep/14846.
ieee: B. Bohnenkamp et al., Online-Lehre 2020 – Eine medienwissenschaftliche
Perspektive. Diskussionspapier Nr. 10. 2020.
mla: Bohnenkamp, Björn, et al. Online-Lehre 2020 – Eine medienwissenschaftliche
Perspektive. Diskussionspapier Nr. 10. 2020, doi:https://doi.org/10.25969/mediarep/14846.
short: B. Bohnenkamp, M. Burkhardt, K. Grashöfer, A. Hlukhovych, A. Krewani,
T. Matzner, P. Missomelius, M.-L. Shnayien, Online-Lehre 2020 – Eine medienwissenschaftliche
Perspektive. Diskussionspapier Nr. 10, 2020.
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title: Online-Lehre 2020 – Eine medienwissenschaftliche Perspektive. Diskussionspapier
Nr. 10
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ama: Burkhardt M, Grashöfer K, Shnayien M-L, eds. Explorations in Digital Cultures.;
2020.
apa: Burkhardt, M., Grashöfer, K., & Shnayien, M.-L. (Eds.). (2020). Explorations
in Digital Cultures.
bibtex: '@book{Burkhardt_Grashöfer_Shnayien_2020, title={Explorations in Digital
Cultures}, year={2020} }'
chicago: Burkhardt, Marcus, Katja Grashöfer, and Marie-Luise Shnayien, eds. Explorations
in Digital Cultures, 2020.
ieee: M. Burkhardt, K. Grashöfer, and M.-L. Shnayien, Eds., Explorations in Digital
Cultures. 2020.
mla: Burkhardt, Marcus, et al., editors. Explorations in Digital Cultures.
2020.
short: M. Burkhardt, K. Grashöfer, M.-L. Shnayien, eds., Explorations in Digital
Cultures, 2020.
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title: Explorations in Digital Cultures
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year: '2020'
...
---
_id: '37004'
abstract:
- lang: ger
text: "Jeder Wissenschaftsdisziplin hilft ein Bewusstsein ihrer Geschichte und die
Kenntnis ihrer Vielfalt, Paradigmen und Entwicklungsmöglichkeiten. Darauf basierend
können Forschende ihr spezifisches Potential, Wissen und Handlungsrepertoire entfalten.
Dabei ist Geschichtsschreibung und historische Berufsbildungsforschung immer zugleich
selbst gefangen in ihrer je eigenen Zeit, beschränkt durch die Perspektiven der
Personen, die sich an dem Rückblick beteiligen. Das macht Geschichte auch immer
zur Geschichte der Herrschenden, die eine spezifische Perspektive und die mit
ihr verbundene Forschung schreibend tradieren. Deshalb ist Vielfalt für die historische
Berufsbildungsforschung so wertvoll, weil sie sich gegen verengte, eindimensionale
Retrospektive stellt, gewissermaßen in die Ritzen und Fugen der Zeit schauen lässt.\r\nBasierend
auf einer Tagung der Herausgeber im September 2019 zu „Retrospektiven, Perspektiven
& Synergien einer Historischen Berufsbildungs- und Wissenschaftsforschung\" an
der Universität Rostock, entfaltet sich die Bandbreite der historischen Berufsbildungsforschung.
Der Band vereint paradigmatische, mal stärker biografischen Zugänge sowie systemisch-gesellschaftspolitische
und schließlich Analysen zur Genese der Wissenschaftsdisziplin. In den Beiträgen
wird dem Einfluss von Einzelpersönlichkeiten und Forschungsparadigmen ebenso wie
dem von Bildungssystemen am Beispiel der DDR, Skandinaviens und der bundesdeutschen
Bildungspolitik nachgegangen. Vereint sind sowohl Beiträge zur Entstehung der
Berufs- und Wirtschaftspädagogik, zur Rekonstruktion der Benachteiligtenförderung,
Soziökonomie, Pflegedidaktik und Frauenforschung als auch Analysen berufsspezifischer
Betrachtungen am Beispiel des Druckgewerbes, der Offiziere und der Ausbilder*innen."
- lang: eng
text: "Any scientific discipline is helped by an awareness of its history and knowledge
of its diversity, paradigms and development possibilities. Based on this, researchers
can develop their specific potential, knowledge and repertoire of actions. At
the same time, historiography and historical vocational training research are
always caught up in their own time, limited by the perspectives of the people
who take part in the retrospective. This always makes history the history of the
rulers, who hand down a specific perspective and the research associated with
it in writing. This is why diversity is so valuable for historical vocational
training research, because it opposes a narrow, one-dimensional retrospective
and, to a certain extent, allows us to look into the cracks and joints of time.\r\nBased
on a conference of the editors in September 2019 on \"Retrospectives, perspectives
& synergies of historical vocational training and science research\" at the University
of Rostock, the range of historical vocational training research unfolds. The
volume combines paradigmatic, sometimes more biographical approaches as well as
systemic-socio-political and Finally, analyzes of the genesis of the scientific
discipline. The contributions examine the influence of individuals and research
paradigms as well as that of educational systems using the example of the GDR,
Scandinavia and German education policy. Combined are contributions to the emergence
of vocational and business education, to the reconstruction of the promotion of
the disadvantaged , socio-economics, nursing didactics and women's research as
well as analyzes of job-specific considerations using the example of the printing
trade, officers and trainers."
author:
- first_name: Dietmar
full_name: Heisler, Dietmar
id: '60285'
last_name: Heisler
citation:
ama: 'Heisler D. Reparaturbetrieb, Inklusion und Fachkräftesicherung Transformation
der Benachteiligtenförderung in Deutschland. In: Kaiser F, Götzel M, eds. Historische
Berufsbildungsforschung Perspektiven Auf Wissenschaftsgenese Und -Dynamik.
Eusl; 2020.'
apa: Heisler, D. (2020). Reparaturbetrieb, Inklusion und Fachkräftesicherung Transformation
der Benachteiligtenförderung in Deutschland. In F. Kaiser & M. Götzel (Eds.),
Historische Berufsbildungsforschung Perspektiven auf Wissenschaftsgenese und
-dynamik. Eusl.
bibtex: '@inbook{Heisler_2020, place={Detmold}, title={Reparaturbetrieb, Inklusion
und Fachkräftesicherung Transformation der Benachteiligtenförderung in Deutschland.},
booktitle={Historische Berufsbildungsforschung Perspektiven auf Wissenschaftsgenese
und -dynamik.}, publisher={Eusl}, author={Heisler, Dietmar}, editor={Kaiser, Franz
and Götzel, Mathias}, year={2020} }'
chicago: 'Heisler, Dietmar. “Reparaturbetrieb, Inklusion Und Fachkräftesicherung
Transformation Der Benachteiligtenförderung in Deutschland.” In Historische
Berufsbildungsforschung Perspektiven Auf Wissenschaftsgenese Und -Dynamik.,
edited by Franz Kaiser and Mathias Götzel. Detmold: Eusl, 2020.'
ieee: 'D. Heisler, “Reparaturbetrieb, Inklusion und Fachkräftesicherung Transformation
der Benachteiligtenförderung in Deutschland.,” in Historische Berufsbildungsforschung
Perspektiven auf Wissenschaftsgenese und -dynamik., F. Kaiser and M. Götzel,
Eds. Detmold: Eusl, 2020.'
mla: Heisler, Dietmar. “Reparaturbetrieb, Inklusion Und Fachkräftesicherung Transformation
Der Benachteiligtenförderung in Deutschland.” Historische Berufsbildungsforschung
Perspektiven Auf Wissenschaftsgenese Und -Dynamik., edited by Franz Kaiser
and Mathias Götzel, Eusl, 2020.
short: 'D. Heisler, in: F. Kaiser, M. Götzel (Eds.), Historische Berufsbildungsforschung
Perspektiven Auf Wissenschaftsgenese Und -Dynamik., Eusl, Detmold, 2020.'
conference:
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location: Rostock
name: Historische Berufsbildungsforschung
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- _id: '451'
editor:
- first_name: Franz
full_name: Kaiser, Franz
last_name: Kaiser
- first_name: Mathias
full_name: Götzel, Mathias
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- Benachteiligtenförderung
- historische Berufsbildungsforschung
- berufliche Förderung
- Sozialpädagogik
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in Deutschland.
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Deutschland - “Der neunzigste Geburtstag. Ein ländliches Idyll” von Günter de
Bruyn in postkolonialer Lesart. 2020;11:12.
apa: Müller, I. (2020). Generationelle und gesellschaftliche Differenzen im wiedervereinigten
Deutschland - “Der neunzigste Geburtstag. Ein ländliches Idyll” von Günter de
Bruyn in postkolonialer Lesart. (Vol. 11, p. 12). iudicium Verlag.
bibtex: '@article{Müller_2020, place={München}, series={Zur Darstellung von Zeitgeschichte
in deutschsprachiger Gegenwartsliteratur}, title={Generationelle und gesellschaftliche
Differenzen im wiedervereinigten Deutschland - “Der neunzigste Geburtstag. Ein
ländliches Idyll” von Günter de Bruyn in postkolonialer Lesart.}, volume={11},
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Darstellung von Zeitgeschichte in deutschsprachiger Gegenwartsliteratur} }'
chicago: 'Müller, Inez. “Generationelle und gesellschaftliche Differenzen im wiedervereinigten
Deutschland - ‘Der neunzigste Geburtstag. Ein ländliches Idyll’ von Günter de
Bruyn in postkolonialer Lesart.” Zur Darstellung von Zeitgeschichte in deutschsprachiger
Gegenwartsliteratur. München: iudicium Verlag, 2020.'
ieee: I. Müller, “Generationelle und gesellschaftliche Differenzen im wiedervereinigten
Deutschland - ‘Der neunzigste Geburtstag. Ein ländliches Idyll’ von Günter de
Bruyn in postkolonialer Lesart.,” vol. 11. iudicium Verlag, München, p. 12, 2020.
mla: Müller, Inez. Generationelle und gesellschaftliche Differenzen im wiedervereinigten
Deutschland - “Der neunzigste Geburtstag. Ein ländliches Idyll” von Günter de
Bruyn in postkolonialer Lesart. iudicium Verlag, 2020, p. 12.
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ama: Müller I. Transmediale und transkulturelle Schreibweisen im Exil der Gegenwart
- Prosa und Lyrik syrischer Autoren in Europa. Peter Weiss Jahrbuch. 2020;28:13.
apa: Müller, I. (2020). Transmediale und transkulturelle Schreibweisen im Exil der
Gegenwart - Prosa und Lyrik syrischer Autoren in Europa. Peter Weiss Jahrbuch,
28, 13.
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im Exil der Gegenwart - Prosa und Lyrik syrischer Autoren in Europa}, volume={28},
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year={2020}, pages={13} }'
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der Gegenwart - Prosa und Lyrik syrischer Autoren in Europa.” Peter Weiss Jahrbuch
28 (2020): 13.'
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- Prosa und Lyrik syrischer Autoren in Europa,” Peter Weiss Jahrbuch, vol.
28, p. 13, 2020.
mla: Müller, Inez. “Transmediale und transkulturelle Schreibweisen im Exil der Gegenwart
- Prosa und Lyrik syrischer Autoren in Europa.” Peter Weiss Jahrbuch, vol.
28, Röhrig Verlag, 2020, p. 13.
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ama: Ahrens S. Federico Fellini’s Sanctifying Effect. . Journal of Italian Cinema
& Media Studies 9, Nr 1. 2020;(Nr. 1):105-115.
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Cinema & Media Studies 9, Nr. 1, Nr. 1, 105–115.
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Cinema & Media Studies 9, Nr. 1, no. Nr. 1, pp. 105–115, 2020.
mla: Ahrens, Stephan. “Federico Fellini’s Sanctifying Effect. .” Journal of Italian
Cinema & Media Studies 9, Nr. 1, no. Nr. 1, 2020, pp. 105–15.
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Bertz und Fischer.
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ama: Ahrens S. Offensive Sensation. Ein Porträt von Melina Mercouri. Dschungel
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(jungle World), 2020.
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In: Beyer M, GRK 2132, eds. Exzess und Entzug: Ferres vor Gursky, Ferres vor
Immendorff. Spector Books; 2020:27-29.'
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In M. Beyer & GRK 2132 (Eds.), Exzess und Entzug: Ferres vor Gursky, Ferres
vor Immendorff (pp. 27–29). Spector Books.'
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Gursky, Ferres vor Immendorff}, publisher={Spector Books}, author={Eckel, Julia},
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In Exzess und Entzug: Ferres vor Gursky, Ferres vor Immendorff, edited
by Marcel Beyer and GRK 2132, 27–29. Leipzig: Spector Books, 2020.'
ieee: 'J. Eckel, “Ferres vor/neben/mit/am … – Instagrammatikalische Präpositionen,”
in Exzess und Entzug: Ferres vor Gursky, Ferres vor Immendorff, M. Beyer
and GRK 2132, Eds. Leipzig: Spector Books, 2020, pp. 27–29.'
mla: 'Eckel, Julia. “Ferres vor/neben/mit/am … – Instagrammatikalische Präpositionen.”
Exzess und Entzug: Ferres vor Gursky, Ferres vor Immendorff, edited by
Marcel Beyer and GRK 2132, Spector Books, 2020, pp. 27–29.'
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Ferres vor Immendorff, Spector Books, Leipzig, 2020, pp. 27–29.'
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ama: 'Eckel J. Re/Dis-Solved Selves: (Re)Searching Selfies, (Inter)Facing the Face.
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Fink; 2020:261-290.'
apa: 'Eckel, J. (2020). Re/Dis-Solved Selves: (Re)Searching Selfies, (Inter)Facing
the Face. In S. Althoff, E. Linseisen, M.-L. Müller, & F. Winter (Eds.), Re-/Dissolving
Mimesis (pp. 261–290). Fink.'
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Selfies, (Inter)Facing the Face}, booktitle={Re-/Dissolving Mimesis}, publisher={Fink},
author={Eckel, Julia}, editor={Althoff, Sebastian and Linseisen, Elisa and Müller,
Maja-Lisa and Winter, Franziska}, year={2020}, pages={261–290} }'
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the Face.” In Re-/Dissolving Mimesis, edited by Sebastian Althoff, Elisa
Linseisen, Maja-Lisa Müller, and Franziska Winter, 261–90. Berlin: Fink, 2020.'
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Face,” in Re-/Dissolving Mimesis, S. Althoff, E. Linseisen, M.-L. Müller,
and F. Winter, Eds. Berlin: Fink, 2020, pp. 261–290.'
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the Face.” Re-/Dissolving Mimesis, edited by Sebastian Althoff et al.,
Fink, 2020, pp. 261–90.'
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Re-/Dissolving Mimesis, Fink, Berlin, 2020, pp. 261–290.'
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In: Poferl A, Winkel H, eds. Multiple Gender Cultures, Sociology and Plural
Modernities. Re-Reading Social Constructions of Gender across the Globe in a De-Colonial
Perspective. Routledge; 2020:155-177.'
apa: Spiegel, A. (2020). The Work of Entanglement. Translating Women’s Rights in
Malaysia. In A. Poferl & H. Winkel (Eds.), Multiple Gender Cultures, Sociology
and Plural Modernities. Re-reading Social Constructions of Gender across the Globe
in a De-Colonial Perspective. (pp. 155–177). Routledge.
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Translating Women’s Rights in Malaysia}, booktitle={Multiple Gender Cultures,
Sociology and Plural Modernities. Re-reading Social Constructions of Gender across
the Globe in a De-Colonial Perspective.}, publisher={Routledge}, author={Spiegel,
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chicago: 'Spiegel, Anna. “The Work of Entanglement. Translating Women’s Rights in
Malaysia.” In Multiple Gender Cultures, Sociology and Plural Modernities. Re-Reading
Social Constructions of Gender across the Globe in a De-Colonial Perspective.,
edited by Angelika Poferl and Heidemarie Winkel, 155–77. New York: Routledge,
2020.'
ieee: 'A. Spiegel, “The Work of Entanglement. Translating Women’s Rights in Malaysia,”
in Multiple Gender Cultures, Sociology and Plural Modernities. Re-reading Social
Constructions of Gender across the Globe in a De-Colonial Perspective., A.
Poferl and H. Winkel, Eds. New York: Routledge, 2020, pp. 155–177.'
mla: Spiegel, Anna. “The Work of Entanglement. Translating Women’s Rights in Malaysia.”
Multiple Gender Cultures, Sociology and Plural Modernities. Re-Reading Social
Constructions of Gender across the Globe in a De-Colonial Perspective., edited
by Angelika Poferl and Heidemarie Winkel, Routledge, 2020, pp. 155–77.
short: 'A. Spiegel, in: A. Poferl, H. Winkel (Eds.), Multiple Gender Cultures, Sociology
and Plural Modernities. Re-Reading Social Constructions of Gender across the Globe
in a De-Colonial Perspective., Routledge, New York, 2020, pp. 155–177.'
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