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  full_name: van Ophyusen, Stefanie
  last_name: van Ophyusen
citation:
  ama: Bloh B, van Ophyusen S. The full range of leadership. Welche Zusammenhänge
    gibt es zwischen Führungsverhalten und schulischen Qualitätsindikatoren? <i>Schulmanagement</i>.
    2019;3(1):23-25.
  apa: Bloh, B., &#38; van Ophyusen, S. (2019). The full range of leadership. Welche
    Zusammenhänge gibt es zwischen Führungsverhalten und schulischen Qualitätsindikatoren?
    <i>Schulmanagement</i>, <i>3</i>(1), 23–25.
  bibtex: '@article{Bloh_van Ophyusen_2019, title={The full range of leadership. Welche
    Zusammenhänge gibt es zwischen Führungsverhalten und schulischen Qualitätsindikatoren?},
    volume={3}, number={1}, journal={Schulmanagement}, author={Bloh, Bea and van Ophyusen,
    Stefanie}, year={2019}, pages={23–25} }'
  chicago: 'Bloh, Bea, and Stefanie van Ophyusen. “The full range of leadership. Welche
    Zusammenhänge gibt es zwischen Führungsverhalten und schulischen Qualitätsindikatoren?”
    <i>Schulmanagement</i> 3, no. 1 (2019): 23–25.'
  ieee: B. Bloh and S. van Ophyusen, “The full range of leadership. Welche Zusammenhänge
    gibt es zwischen Führungsverhalten und schulischen Qualitätsindikatoren?,” <i>Schulmanagement</i>,
    vol. 3, no. 1, pp. 23–25, 2019.
  mla: Bloh, Bea, and Stefanie van Ophyusen. “The full range of leadership. Welche
    Zusammenhänge gibt es zwischen Führungsverhalten und schulischen Qualitätsindikatoren?”
    <i>Schulmanagement</i>, vol. 3, no. 1, 2019, pp. 23–25.
  short: B. Bloh, S. van Ophyusen, Schulmanagement 3 (2019) 23–25.
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title: The full range of leadership. Welche Zusammenhänge gibt es zwischen Führungsverhalten
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  ama: 'Bloh B, Behrmann L, Homt M, van Ophuysen S. Forschendes Lernen in der Lehrerausbildung
    – Gestaltung und Erforschung des Praxissemesters. In: Degeling M, Franken N, Freund
    S, Greiten S, Neuhaus D, Schellenbach-Zell J, eds. <i>Herausforderung Kohärenz:
    Praxisphasen in der universitären Lehrerbildung. Bildungswissenschaftliche und
    fachdidaktische Perspektiven</i>. Klinkhardt; 2019:135-148.'
  apa: 'Bloh, B., Behrmann, L., Homt, M., &#38; van Ophuysen, S. (2019). Forschendes
    Lernen in der Lehrerausbildung – Gestaltung und Erforschung des Praxissemesters.
    In M. Degeling, N. Franken, S. Freund, S. Greiten, D. Neuhaus, &#38; J. Schellenbach-Zell
    (Eds.), <i>Herausforderung Kohärenz: Praxisphasen in der universitären Lehrerbildung.
    Bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven</i> (pp. 135–148).
    Klinkhardt.'
  bibtex: '@inbook{Bloh_Behrmann_Homt_van Ophuysen_2019, place={Bad Heilbrunn}, title={Forschendes
    Lernen in der Lehrerausbildung – Gestaltung und Erforschung des Praxissemesters},
    booktitle={Herausforderung Kohärenz: Praxisphasen in der universitären Lehrerbildung.
    Bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven}, publisher={Klinkhardt},
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    editor={Degeling, M. and Franken, N. and Freund, S. and Greiten, S. and Neuhaus,
    D. and Schellenbach-Zell, J.}, year={2019}, pages={135–148} }'
  chicago: 'Bloh, Bea, Lars Behrmann, Martina Homt, and Stefanie van Ophuysen. “Forschendes
    Lernen in der Lehrerausbildung – Gestaltung und Erforschung des Praxissemesters.”
    In <i>Herausforderung Kohärenz: Praxisphasen in der universitären Lehrerbildung.
    Bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven</i>, edited by M. Degeling,
    N. Franken, S. Freund, S. Greiten, D. Neuhaus, and J. Schellenbach-Zell, 135–48.
    Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2019.'
  ieee: 'B. Bloh, L. Behrmann, M. Homt, and S. van Ophuysen, “Forschendes Lernen in
    der Lehrerausbildung – Gestaltung und Erforschung des Praxissemesters,” in <i>Herausforderung
    Kohärenz: Praxisphasen in der universitären Lehrerbildung. Bildungswissenschaftliche
    und fachdidaktische Perspektiven</i>, M. Degeling, N. Franken, S. Freund, S. Greiten,
    D. Neuhaus, and J. Schellenbach-Zell, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2019, pp.
    135–148.'
  mla: 'Bloh, Bea, et al. “Forschendes Lernen in der Lehrerausbildung – Gestaltung
    und Erforschung des Praxissemesters.” <i>Herausforderung Kohärenz: Praxisphasen
    in der universitären Lehrerbildung. Bildungswissenschaftliche und fachdidaktische
    Perspektiven</i>, edited by M. Degeling et al., Klinkhardt, 2019, pp. 135–48.'
  short: 'B. Bloh, L. Behrmann, M. Homt, S. van Ophuysen, in: M. Degeling, N. Franken,
    S. Freund, S. Greiten, D. Neuhaus, J. Schellenbach-Zell (Eds.), Herausforderung
    Kohärenz: Praxisphasen in der universitären Lehrerbildung. Bildungswissenschaftliche
    und fachdidaktische Perspektiven, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2019, pp. 135–148.'
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  Bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven'
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  ama: 'Schönhärl K. „Der Imperativ des Nassauerns, Durchmogelns und Absahnens“: Debatten
    um Steuermoral in der BRD Anfang der 1980er Jahren. <i>Geschichte in Wissenschaft
    und Unterricht</i>. 2019;70(11/12):678-694.'
  apa: 'Schönhärl, K. (2019). „Der Imperativ des Nassauerns, Durchmogelns und Absahnens“:
    Debatten um Steuermoral in der BRD Anfang der 1980er Jahren. <i>Geschichte in
    Wissenschaft und Unterricht</i>, <i>70</i>(11/12), 678–694.'
  bibtex: '@article{Schönhärl_2019, title={„Der Imperativ des Nassauerns, Durchmogelns
    und Absahnens“: Debatten um Steuermoral in der BRD Anfang der 1980er Jahren},
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    author={Schönhärl, Korinna}, year={2019}, pages={678–694} }'
  chicago: 'Schönhärl, Korinna. “„Der Imperativ des Nassauerns, Durchmogelns und Absahnens“:
    Debatten um Steuermoral in der BRD Anfang der 1980er Jahren.” <i>Geschichte in
    Wissenschaft und Unterricht</i> 70, no. 11/12 (2019): 678–94.'
  ieee: 'K. Schönhärl, “„Der Imperativ des Nassauerns, Durchmogelns und Absahnens“:
    Debatten um Steuermoral in der BRD Anfang der 1980er Jahren,” <i>Geschichte in
    Wissenschaft und Unterricht</i>, vol. 70, no. 11/12, pp. 678–694, 2019.'
  mla: 'Schönhärl, Korinna. “„Der Imperativ des Nassauerns, Durchmogelns und Absahnens“:
    Debatten um Steuermoral in der BRD Anfang der 1980er Jahren.” <i>Geschichte in
    Wissenschaft und Unterricht</i>, vol. 70, no. 11/12, 2019, pp. 678–94.'
  short: K. Schönhärl, Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 70 (2019) 678–694.
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title: '„Der Imperativ des Nassauerns, Durchmogelns und Absahnens“: Debatten um Steuermoral
  in der BRD Anfang der 1980er Jahren'
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  ama: 'Schönhärl K. Geld zurück! Internationale Finanzkontrolle in Griechenland im
    19. Jahrhundert und in der Gegenwart. In: Henrich-Franke C, Hiepel C, Thiemeyer
    G, Türk H, eds. <i>Grenzüberschreitende institutionalisierte Zusammenarbeit von
    der Antike bis zur Gegenwart</i>. Vol 30. Historische Dimensionen Europäischer
    Integration. Nomos Verlagsgesellschaft mbH &#38; Co. KG; 2019:269-300. doi:<a
    href="https://doi.org/10.5771/9783748901501-269">10.5771/9783748901501-269</a>'
  apa: Schönhärl, K. (2019). Geld zurück! Internationale Finanzkontrolle in Griechenland
    im 19. Jahrhundert und in der Gegenwart. In C. Henrich-Franke, C. Hiepel, G. Thiemeyer,
    &#38; H. Türk (Eds.), <i>Grenzüberschreitende institutionalisierte Zusammenarbeit
    von der Antike bis zur Gegenwart</i> (Vol. 30, pp. 269–300). Nomos Verlagsgesellschaft
    mbH &#38; Co. KG. <a href="https://doi.org/10.5771/9783748901501-269">https://doi.org/10.5771/9783748901501-269</a>
  bibtex: '@inbook{Schönhärl_2019, place={Baden-Baden}, series={Historische Dimensionen
    Europäischer Integration}, title={Geld zurück! Internationale Finanzkontrolle
    in Griechenland im 19. Jahrhundert und in der Gegenwart}, volume={30}, DOI={<a
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    booktitle={Grenzüberschreitende institutionalisierte Zusammenarbeit von der Antike
    bis zur Gegenwart}, publisher={Nomos Verlagsgesellschaft mbH &#38; Co. KG}, author={Schönhärl,
    Korinna}, editor={Henrich-Franke, Christian and Hiepel, Claudia and Thiemeyer,
    Guido and Türk, Henning}, year={2019}, pages={269–300}, collection={Historische
    Dimensionen Europäischer Integration} }'
  chicago: 'Schönhärl, Korinna. “Geld zurück! Internationale Finanzkontrolle in Griechenland
    im 19. Jahrhundert und in der Gegenwart.” In <i>Grenzüberschreitende institutionalisierte
    Zusammenarbeit von der Antike bis zur Gegenwart</i>, edited by Christian Henrich-Franke,
    Claudia Hiepel, Guido Thiemeyer, and Henning Türk, 30:269–300. Historische Dimensionen
    Europäischer Integration. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH &#38; Co.
    KG, 2019. <a href="https://doi.org/10.5771/9783748901501-269">https://doi.org/10.5771/9783748901501-269</a>.'
  ieee: 'K. Schönhärl, “Geld zurück! Internationale Finanzkontrolle in Griechenland
    im 19. Jahrhundert und in der Gegenwart,” in <i>Grenzüberschreitende institutionalisierte
    Zusammenarbeit von der Antike bis zur Gegenwart</i>, vol. 30, C. Henrich-Franke,
    C. Hiepel, G. Thiemeyer, and H. Türk, Eds. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft
    mbH &#38; Co. KG, 2019, pp. 269–300.'
  mla: Schönhärl, Korinna. “Geld zurück! Internationale Finanzkontrolle in Griechenland
    im 19. Jahrhundert und in der Gegenwart.” <i>Grenzüberschreitende institutionalisierte
    Zusammenarbeit von der Antike bis zur Gegenwart</i>, edited by Christian Henrich-Franke
    et al., vol. 30, Nomos Verlagsgesellschaft mbH &#38; Co. KG, 2019, pp. 269–300,
    doi:<a href="https://doi.org/10.5771/9783748901501-269">10.5771/9783748901501-269</a>.
  short: 'K. Schönhärl, in: C. Henrich-Franke, C. Hiepel, G. Thiemeyer, H. Türk (Eds.),
    Grenzüberschreitende institutionalisierte Zusammenarbeit von der Antike bis zur
    Gegenwart, Nomos Verlagsgesellschaft mbH &#38; Co. KG, Baden-Baden, 2019, pp.
    269–300.'
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  ama: 'Schönhärl K. Die Steuermoral weltweit. Eine Artikelserie in der Frankfurter
    Allgemeinen Zeitung in den Jahren 1963/64. In: Hesse J-O, Kleinschmidt C, Köster
    R, Schanetzky T, eds. <i>Moderner Kapitalismus. Wirtschafts- und unternehmenshistorische
    Beiträge</i>. Mohr Siebeck; 2019:475-492. doi:<a href="https://doi.org/10.1628/978-3-16-158907-2">10.1628/978-3-16-158907-2</a>'
  apa: Schönhärl, K. (2019). Die Steuermoral weltweit. Eine Artikelserie in der Frankfurter
    Allgemeinen Zeitung in den Jahren 1963/64. In J.-O. Hesse, C. Kleinschmidt, R.
    Köster, &#38; T. Schanetzky (Eds.), <i>Moderner Kapitalismus. Wirtschafts- und
    unternehmenshistorische Beiträge</i> (pp. 475–492). Mohr Siebeck. <a href="https://doi.org/10.1628/978-3-16-158907-2">https://doi.org/10.1628/978-3-16-158907-2</a>
  bibtex: '@inbook{Schönhärl_2019, place={Tübingen}, title={Die Steuermoral weltweit.
    Eine Artikelserie in der Frankfurter Allgemeinen Zeitung in den Jahren 1963/64},
    DOI={<a href="https://doi.org/10.1628/978-3-16-158907-2">10.1628/978-3-16-158907-2</a>},
    booktitle={Moderner Kapitalismus. Wirtschafts- und unternehmenshistorische Beiträge},
    publisher={Mohr Siebeck}, author={Schönhärl, Korinna}, editor={Hesse, Jan-Otmar
    and Kleinschmidt, Christian and Köster, Roman and Schanetzky, Tim}, year={2019},
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  chicago: 'Schönhärl, Korinna. “Die Steuermoral weltweit. Eine Artikelserie in der
    Frankfurter Allgemeinen Zeitung in den Jahren 1963/64.” In <i>Moderner Kapitalismus.
    Wirtschafts- und unternehmenshistorische Beiträge</i>, edited by Jan-Otmar Hesse,
    Christian Kleinschmidt, Roman Köster, and Tim Schanetzky, 475–92. Tübingen: Mohr
    Siebeck, 2019. <a href="https://doi.org/10.1628/978-3-16-158907-2">https://doi.org/10.1628/978-3-16-158907-2</a>.'
  ieee: 'K. Schönhärl, “Die Steuermoral weltweit. Eine Artikelserie in der Frankfurter
    Allgemeinen Zeitung in den Jahren 1963/64,” in <i>Moderner Kapitalismus. Wirtschafts-
    und unternehmenshistorische Beiträge</i>, J.-O. Hesse, C. Kleinschmidt, R. Köster,
    and T. Schanetzky, Eds. Tübingen: Mohr Siebeck, 2019, pp. 475–492.'
  mla: Schönhärl, Korinna. “Die Steuermoral weltweit. Eine Artikelserie in der Frankfurter
    Allgemeinen Zeitung in den Jahren 1963/64.” <i>Moderner Kapitalismus. Wirtschafts-
    und unternehmenshistorische Beiträge</i>, edited by Jan-Otmar Hesse et al., Mohr
    Siebeck, 2019, pp. 475–92, doi:<a href="https://doi.org/10.1628/978-3-16-158907-2">10.1628/978-3-16-158907-2</a>.
  short: 'K. Schönhärl, in: J.-O. Hesse, C. Kleinschmidt, R. Köster, T. Schanetzky
    (Eds.), Moderner Kapitalismus. Wirtschafts- und unternehmenshistorische Beiträge,
    Mohr Siebeck, Tübingen, 2019, pp. 475–492.'
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publication: Moderner Kapitalismus. Wirtschafts- und unternehmenshistorische Beiträge
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  - '9783161589072'
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publisher: Mohr Siebeck
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title: Die Steuermoral weltweit. Eine Artikelserie in der Frankfurter Allgemeinen
  Zeitung in den Jahren 1963/64
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- first_name: Christian
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  ama: 'Harteis C, Goller M, Fischer C. Die Auswirkungen der Digitalisierung auf die
    Bedeutung beruflicher Qualifikation aus betrieblicher Sicht. In: Seifried J, Beck
    K, Ertelt B-J, Frey A, eds. <i>Beruf, Beruflichkeit, Employability</i>. Wirtschaft
    - Beruf - Ethik. wbv; 2019:239-253.'
  apa: Harteis, C., Goller, M., &#38; Fischer, C. (2019). Die Auswirkungen der Digitalisierung
    auf die Bedeutung beruflicher Qualifikation aus betrieblicher Sicht. In J. Seifried,
    K. Beck, B.-J. Ertelt, &#38; A. Frey (Eds.), <i>Beruf, Beruflichkeit, Employability</i>
    (pp. 239–253). wbv.
  bibtex: '@inbook{Harteis_Goller_Fischer_2019, place={Bielefeld}, series={Wirtschaft
    - Beruf - Ethik}, title={Die Auswirkungen der Digitalisierung auf die Bedeutung
    beruflicher Qualifikation aus betrieblicher Sicht}, booktitle={Beruf, Beruflichkeit,
    Employability}, publisher={wbv}, author={Harteis, Christian and Goller, Michael
    and Fischer, Christoph}, editor={Seifried, Jürgen and Beck, Klaus and Ertelt,
    Bernd-Joachim and Frey, Andreas}, year={2019}, pages={239–253}, collection={Wirtschaft
    - Beruf - Ethik} }'
  chicago: 'Harteis, Christian, Michael Goller, and Christoph Fischer. “Die Auswirkungen
    der Digitalisierung auf die Bedeutung beruflicher Qualifikation aus betrieblicher
    Sicht.” In <i>Beruf, Beruflichkeit, Employability</i>, edited by Jürgen Seifried,
    Klaus Beck, Bernd-Joachim Ertelt, and Andreas Frey, 239–53. Wirtschaft - Beruf
    - Ethik. Bielefeld: wbv, 2019.'
  ieee: 'C. Harteis, M. Goller, and C. Fischer, “Die Auswirkungen der Digitalisierung
    auf die Bedeutung beruflicher Qualifikation aus betrieblicher Sicht,” in <i>Beruf,
    Beruflichkeit, Employability</i>, J. Seifried, K. Beck, B.-J. Ertelt, and A. Frey,
    Eds. Bielefeld: wbv, 2019, pp. 239–253.'
  mla: Harteis, Christian, et al. “Die Auswirkungen der Digitalisierung auf die Bedeutung
    beruflicher Qualifikation aus betrieblicher Sicht.” <i>Beruf, Beruflichkeit, Employability</i>,
    edited by Jürgen Seifried et al., wbv, 2019, pp. 239–53.
  short: 'C. Harteis, M. Goller, C. Fischer, in: J. Seifried, K. Beck, B.-J. Ertelt,
    A. Frey (Eds.), Beruf, Beruflichkeit, Employability, wbv, Bielefeld, 2019, pp.
    239–253.'
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- iso: ger
page: 239-253
place: Bielefeld
publication: Beruf, Beruflichkeit, Employability
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  - 978-3-7639-5465-0
publisher: wbv
series_title: Wirtschaft - Beruf - Ethik
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title: Die Auswirkungen der Digitalisierung auf die Bedeutung beruflicher Qualifikation
  aus betrieblicher Sicht
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year: '2019'
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  orcid: https://orcid.org/0000-0002-3570-7626
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  ama: 'Goller M, Steffen B, Harteis C. Becoming a Nurse Aide: An Investigation of
    an Existing Workplace Curriculum in a Nursing Home. <i>Vocations and Learning</i>.
    2019;12(1):67-85. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/s12186-018-9209-z">10.1007/s12186-018-9209-z</a>'
  apa: 'Goller, M., Steffen, B., &#38; Harteis, C. (2019). Becoming a Nurse Aide:
    An Investigation of an Existing Workplace Curriculum in a Nursing Home. <i>Vocations
    and Learning</i>, <i>12</i>(1), 67–85. <a href="https://doi.org/10.1007/s12186-018-9209-z">https://doi.org/10.1007/s12186-018-9209-z</a>'
  bibtex: '@article{Goller_Steffen_Harteis_2019, title={Becoming a Nurse Aide: An
    Investigation of an Existing Workplace Curriculum in a Nursing Home}, volume={12},
    DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/s12186-018-9209-z">10.1007/s12186-018-9209-z</a>},
    number={1}, journal={Vocations and Learning}, author={Goller, Michael and Steffen,
    Bianca and Harteis, Christian}, year={2019}, pages={67–85} }'
  chicago: 'Goller, Michael, Bianca Steffen, and Christian Harteis. “Becoming a Nurse
    Aide: An Investigation of an Existing Workplace Curriculum in a Nursing Home.”
    <i>Vocations and Learning</i> 12, no. 1 (2019): 67–85. <a href="https://doi.org/10.1007/s12186-018-9209-z">https://doi.org/10.1007/s12186-018-9209-z</a>.'
  ieee: 'M. Goller, B. Steffen, and C. Harteis, “Becoming a Nurse Aide: An Investigation
    of an Existing Workplace Curriculum in a Nursing Home,” <i>Vocations and Learning</i>,
    vol. 12, no. 1, pp. 67–85, 2019, doi: <a href="https://doi.org/10.1007/s12186-018-9209-z">10.1007/s12186-018-9209-z</a>.'
  mla: 'Goller, Michael, et al. “Becoming a Nurse Aide: An Investigation of an Existing
    Workplace Curriculum in a Nursing Home.” <i>Vocations and Learning</i>, vol. 12,
    no. 1, 2019, pp. 67–85, doi:<a href="https://doi.org/10.1007/s12186-018-9209-z">10.1007/s12186-018-9209-z</a>.'
  short: M. Goller, B. Steffen, C. Harteis, Vocations and Learning 12 (2019) 67–85.
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publication: Vocations and Learning
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title: 'Becoming a Nurse Aide: An Investigation of an Existing Workplace Curriculum
  in a Nursing Home'
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volume: 12
year: '2019'
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  text: 'Bd. 1: Michael Hofmann, Klaus von Stosch und Swen Schulte Eickholt. Würzburg
    2019. 271 S.'
citation:
  ama: Eke NO, Hofmann M, van Laak L, eds. <i>Profile der Gegenwartsliteratur (Herausgebertätigkeit
    von Norbert Otto Eke ab Bd. 1, 2019)</i>. Königshausen &#38; Neumann; 2019.
  apa: Eke, N. O., Hofmann, M., &#38; van Laak, L. (Eds.). (2019). <i>Profile der
    Gegenwartsliteratur (Herausgebertätigkeit von Norbert Otto Eke ab Bd. 1, 2019)</i>.
    Königshausen &#38; Neumann.
  bibtex: '@book{Eke_Hofmann_van Laak_2019, place={Würzburg}, title={Profile der Gegenwartsliteratur
    (Herausgebertätigkeit von Norbert Otto Eke ab Bd. 1, 2019)}, publisher={Königshausen
    &#38; Neumann}, year={2019} }'
  chicago: 'Eke, Norbert Otto, Michael Hofmann, and Lothar van Laak, eds. <i>Profile
    der Gegenwartsliteratur (Herausgebertätigkeit von Norbert Otto Eke ab Bd. 1, 2019)</i>.
    Würzburg: Königshausen &#38; Neumann, 2019.'
  ieee: 'N. O. Eke, M. Hofmann, and L. van Laak, Eds., <i>Profile der Gegenwartsliteratur
    (Herausgebertätigkeit von Norbert Otto Eke ab Bd. 1, 2019)</i>. Würzburg: Königshausen
    &#38; Neumann, 2019.'
  mla: Eke, Norbert Otto, et al., editors. <i>Profile der Gegenwartsliteratur (Herausgebertätigkeit
    von Norbert Otto Eke ab Bd. 1, 2019)</i>. Königshausen &#38; Neumann, 2019.
  short: N.O. Eke, M. Hofmann, L. van Laak, eds., Profile der Gegenwartsliteratur
    (Herausgebertätigkeit von Norbert Otto Eke ab Bd. 1, 2019), Königshausen &#38;
    Neumann, Würzburg, 2019.
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title: Profile der Gegenwartsliteratur (Herausgebertätigkeit von Norbert Otto Eke
  ab Bd. 1, 2019)
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- first_name: Lothar
  full_name: van Laak, Lothar
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  last_name: van Laak
citation:
  ama: 'van Laak L. Rauschen, Klang und Stille. Zur Musikalität von Literatur am Beispiel
    von Rilkes Malte Laurids Brigge. In: Martinec T, ed. <i>Rilkes Musikalität</i>.
    v+r unipress ; 2019:103-111.'
  apa: van Laak, L. (2019). Rauschen, Klang und Stille. Zur Musikalität von Literatur
    am Beispiel von Rilkes Malte Laurids Brigge. In T. Martinec (Ed.), <i>Rilkes Musikalität</i>
    (pp. 103–111). v+r unipress .
  bibtex: '@inbook{van Laak_2019, place={Göttingen}, title={Rauschen, Klang und Stille.
    Zur Musikalität von Literatur am Beispiel von Rilkes Malte Laurids Brigge.}, booktitle={Rilkes
    Musikalität}, publisher={v+r unipress }, author={van Laak, Lothar}, editor={Martinec,
    Thomas}, year={2019}, pages={103–111} }'
  chicago: 'Laak, Lothar van. “Rauschen, Klang und Stille. Zur Musikalität von Literatur
    am Beispiel von Rilkes Malte Laurids Brigge.” In <i>Rilkes Musikalität</i>, edited
    by Thomas Martinec, 103–11. Göttingen: v+r unipress , 2019.'
  ieee: 'L. van Laak, “Rauschen, Klang und Stille. Zur Musikalität von Literatur am
    Beispiel von Rilkes Malte Laurids Brigge.,” in <i>Rilkes Musikalität</i>, T. Martinec,
    Ed. Göttingen: v+r unipress , 2019, pp. 103–111.'
  mla: van Laak, Lothar. “Rauschen, Klang und Stille. Zur Musikalität von Literatur
    am Beispiel von Rilkes Malte Laurids Brigge.” <i>Rilkes Musikalität</i>, edited
    by Thomas Martinec, v+r unipress , 2019, pp. 103–11.
  short: 'L. van Laak, in: T. Martinec (Ed.), Rilkes Musikalität, v+r unipress , Göttingen,
    2019, pp. 103–111.'
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- first_name: Thomas
  full_name: Martinec, Thomas
  last_name: Martinec
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place: Göttingen
publication: Rilkes Musikalität
publisher: 'v+r unipress '
status: public
title: Rauschen, Klang und Stille. Zur Musikalität von Literatur am Beispiel von Rilkes
  Malte Laurids Brigge.
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year: '2019'
...
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citation:
  ama: van Laak L, ed. <i>„Profile der Gegenwartsliteratur“</i>. bei Königshauses
    &#38; Neumann; 2019.
  apa: van Laak, L. (Ed.). (2019). <i>„Profile der Gegenwartsliteratur“</i>. bei Königshauses
    &#38; Neumann.
  bibtex: '@book{van Laak_2019, place={Würzburg}, title={„Profile der Gegenwartsliteratur“},
    publisher={bei Königshauses &#38; Neumann}, year={2019} }'
  chicago: 'Laak, Lothar van, ed. <i>„Profile der Gegenwartsliteratur“</i>. Würzburg:
    bei Königshauses &#38; Neumann, 2019.'
  ieee: 'L. van Laak, Ed., <i>„Profile der Gegenwartsliteratur“</i>. Würzburg: bei
    Königshauses &#38; Neumann, 2019.'
  mla: van Laak, Lothar, editor. <i>„Profile der Gegenwartsliteratur“</i>. bei Königshauses
    &#38; Neumann, 2019.
  short: L. van Laak, ed., „Profile der Gegenwartsliteratur“, bei Königshauses &#38;
    Neumann, Würzburg, 2019.
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- first_name: Lothar
  full_name: van Laak, Lothar
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  last_name: van Laak
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publisher: bei Königshauses & Neumann
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title: „Profile der Gegenwartsliteratur“
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year: '2019'
...
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citation:
  ama: 'Elit S, Eke O, eds. <i>Literarische Institutionen (Reihe: Grundthemen der
    Literaturwissenschaft)</i>.; 2019.'
  apa: 'Elit, S., &#38; Eke, O. (Eds.). (2019). <i>Literarische Institutionen (Reihe:
    Grundthemen der Literaturwissenschaft)</i>.'
  bibtex: '@book{Elit_Eke_2019, place={Berlin/Boston}, series={(Reihe: Grundthemen
    der Literaturwissenschaft)}, title={Literarische Institutionen (Reihe: Grundthemen
    der Literaturwissenschaft)}, year={2019}, collection={(Reihe: Grundthemen der
    Literaturwissenschaft)} }'
  chicago: 'Elit, Stefan, and Otto Eke, eds. <i>Literarische Institutionen (Reihe:
    Grundthemen der Literaturwissenschaft)</i>. (Reihe: Grundthemen der Literaturwissenschaft).
    Berlin/Boston, 2019.'
  ieee: 'S. Elit and O. Eke, Eds., <i>Literarische Institutionen (Reihe: Grundthemen
    der Literaturwissenschaft)</i>. Berlin/Boston, 2019.'
  mla: 'Elit, Stefan, and Otto Eke, editors. <i>Literarische Institutionen (Reihe:
    Grundthemen der Literaturwissenschaft)</i>. 2019.'
  short: 'S. Elit, O. Eke, eds., Literarische Institutionen (Reihe: Grundthemen der
    Literaturwissenschaft), Berlin/Boston, 2019.'
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- first_name: Stefan
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  last_name: Elit
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title: 'Literarische Institutionen (Reihe: Grundthemen der Literaturwissenschaft)'
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- first_name: Harry
  full_name: Kullmann, Harry
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  last_name: Kullmann
- first_name: Andreas
  full_name: Hülshoff, Andreas
  last_name: Hülshoff
citation:
  ama: 'Kullmann H, Hülshoff A. “In erster Linie Kopfsache”!? ‒ Einstellungen zu schulischer
    Inklusion von Lehrkräften und Lehramtsstudierenden: Theoretische Grundlagen und
    jüngere empirische Befunde. In: Baumert B, Willen M, eds. <i>Zwischen Persönlichkeitsbildung
    Und Leistungsentwicklung. Fachspezifische Zugänge Zu Inklusivem Unterricht Im
    Interdisziplinären Diskurs</i>. Klinkhardt; 2019:49–69.'
  apa: 'Kullmann, H., &#38; Hülshoff, A. (2019). “In erster Linie Kopfsache”!? ‒ Einstellungen
    zu schulischer Inklusion von Lehrkräften und Lehramtsstudierenden: Theoretische
    Grundlagen und jüngere empirische Befunde. In B. Baumert &#38; M. Willen (Eds.),
    <i>Zwischen Persönlichkeitsbildung und Leistungsentwicklung. Fachspezifische Zugänge
    zu inklusivem Unterricht im interdisziplinären Diskurs</i> (pp. 49–69). Klinkhardt.'
  bibtex: '@inbook{Kullmann_Hülshoff_2019, place={Bad Heilbrunn}, title={“In erster
    Linie Kopfsache”!? ‒ Einstellungen zu schulischer Inklusion von Lehrkräften und
    Lehramtsstudierenden: Theoretische Grundlagen und jüngere empirische Befunde},
    booktitle={Zwischen Persönlichkeitsbildung und Leistungsentwicklung. Fachspezifische
    Zugänge zu inklusivem Unterricht im interdisziplinären Diskurs}, publisher={Klinkhardt},
    author={Kullmann, Harry and Hülshoff, Andreas}, editor={Baumert, Britta and Willen,
    Mareike}, year={2019}, pages={49–69} }'
  chicago: 'Kullmann, Harry, and Andreas Hülshoff. “‘In Erster Linie Kopfsache’!?
    ‒ Einstellungen Zu Schulischer Inklusion von Lehrkräften Und Lehramtsstudierenden:
    Theoretische Grundlagen Und Jüngere Empirische Befunde.” In <i>Zwischen Persönlichkeitsbildung
    Und Leistungsentwicklung. Fachspezifische Zugänge Zu Inklusivem Unterricht Im
    Interdisziplinären Diskurs</i>, edited by Britta Baumert and Mareike Willen, 49–69.
    Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2019.'
  ieee: 'H. Kullmann and A. Hülshoff, “‘In erster Linie Kopfsache’!? ‒ Einstellungen
    zu schulischer Inklusion von Lehrkräften und Lehramtsstudierenden: Theoretische
    Grundlagen und jüngere empirische Befunde,” in <i>Zwischen Persönlichkeitsbildung
    und Leistungsentwicklung. Fachspezifische Zugänge zu inklusivem Unterricht im
    interdisziplinären Diskurs</i>, B. Baumert and M. Willen, Eds. Bad Heilbrunn:
    Klinkhardt, 2019, pp. 49–69.'
  mla: 'Kullmann, Harry, and Andreas Hülshoff. “‘In Erster Linie Kopfsache’!? ‒ Einstellungen
    Zu Schulischer Inklusion von Lehrkräften Und Lehramtsstudierenden: Theoretische
    Grundlagen Und Jüngere Empirische Befunde.” <i>Zwischen Persönlichkeitsbildung
    Und Leistungsentwicklung. Fachspezifische Zugänge Zu Inklusivem Unterricht Im
    Interdisziplinären Diskurs</i>, edited by Britta Baumert and Mareike Willen, Klinkhardt,
    2019, pp. 49–69.'
  short: 'H. Kullmann, A. Hülshoff, in: B. Baumert, M. Willen (Eds.), Zwischen Persönlichkeitsbildung
    Und Leistungsentwicklung. Fachspezifische Zugänge Zu Inklusivem Unterricht Im
    Interdisziplinären Diskurs, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2019, pp. 49–69.'
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- first_name: Britta
  full_name: Baumert, Britta
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  full_name: Willen, Mareike
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place: Bad Heilbrunn
publication: Zwischen Persönlichkeitsbildung und Leistungsentwicklung. Fachspezifische
  Zugänge zu inklusivem Unterricht im interdisziplinären Diskurs
publisher: Klinkhardt
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title: '"In erster Linie Kopfsache"!? ‒ Einstellungen zu schulischer Inklusion von
  Lehrkräften und Lehramtsstudierenden: Theoretische Grundlagen und jüngere empirische
  Befunde'
type: book_chapter
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year: '2019'
...
---
_id: '29785'
citation:
  ama: Biermann C, Geist S, Kullmann H, Textor A, eds. <i>Inklusion Im Schulischen
    Alltag – Praxiskonzepte Und Forschungsergebnisse Aus Der Laborschule Bielefeld</i>.
    Klinkhardt; 2019.
  apa: Biermann, C., Geist, S., Kullmann, H., &#38; Textor, A. (Eds.). (2019). <i>Inklusion
    im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule
    Bielefeld</i>. Klinkhardt.
  bibtex: '@book{Biermann_Geist_Kullmann_Textor_2019, place={Bad Heilbrunn}, title={Inklusion
    im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule
    Bielefeld}, publisher={Klinkhardt}, year={2019} }'
  chicago: 'Biermann, Christine, Sabine Geist, Harry Kullmann, and Annette  Textor,
    eds. <i>Inklusion Im Schulischen Alltag – Praxiskonzepte Und Forschungsergebnisse
    Aus Der Laborschule Bielefeld</i>. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2019.'
  ieee: 'C. Biermann, S. Geist, H. Kullmann, and A. Textor, Eds., <i>Inklusion im
    schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule
    Bielefeld</i>. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2019.'
  mla: Biermann, Christine, et al., editors. <i>Inklusion Im Schulischen Alltag –
    Praxiskonzepte Und Forschungsergebnisse Aus Der Laborschule Bielefeld</i>. Klinkhardt,
    2019.
  short: C. Biermann, S. Geist, H. Kullmann, A. Textor, eds., Inklusion Im Schulischen
    Alltag – Praxiskonzepte Und Forschungsergebnisse Aus Der Laborschule Bielefeld,
    Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2019.
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- first_name: Christine
  full_name: Biermann, Christine
  last_name: Biermann
- first_name: Sabine
  full_name: Geist, Sabine
  last_name: Geist
- first_name: Harry
  full_name: Kullmann, Harry
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  last_name: Kullmann
- first_name: 'Annette '
  full_name: 'Textor, Annette '
  last_name: Textor
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- iso: eng
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place: Bad Heilbrunn
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  isbn:
  - ' 978-3-7815-2341-8'
publisher: Klinkhardt
status: public
title: Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus
  der Laborschule Bielefeld
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year: '2019'
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author:
- first_name: Harry
  full_name: Kullmann, Harry
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  last_name: Kullmann
- first_name: Reto
  full_name: Friedli, Reto
  last_name: Friedli
- first_name: Mathias
  full_name: Hattermann, Mathias
  last_name: Hattermann
citation:
  ama: 'Kullmann H, Friedli R, Hattermann M. Dem Verstehen auf der Spur – ausgewählte
    Befunde zu den Grundvorstellungen von Schülerinnen und Schülern beim Rechnen mit
    negativen Zahlen aus einem Unterrichtsstudien-Projekt zum inklusiven Mathematikunterricht.
    In: Biermann C, Geist S, Kullmann H, Textor A, eds. <i>Inklusion Im Schulischen
    Alltag – Praxiskonzepte Und Forschungsergebnisse Aus Der Laborschule</i>. Klinkhardt;
    2019:261–286.'
  apa: Kullmann, H., Friedli, R., &#38; Hattermann, M. (2019). Dem Verstehen auf der
    Spur – ausgewählte Befunde zu den Grundvorstellungen von Schülerinnen und Schülern
    beim Rechnen mit negativen Zahlen aus einem Unterrichtsstudien-Projekt zum inklusiven
    Mathematikunterricht. In C. Biermann, S. Geist, H. Kullmann, &#38; A. Textor (Eds.),
    <i>Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus
    der Laborschule</i> (pp. 261–286). Klinkhardt.
  bibtex: '@inbook{Kullmann_Friedli_Hattermann_2019, place={Bad Heilbrunn}, title={Dem
    Verstehen auf der Spur – ausgewählte Befunde zu den Grundvorstellungen von Schülerinnen
    und Schülern beim Rechnen mit negativen Zahlen aus einem Unterrichtsstudien-Projekt
    zum inklusiven Mathematikunterricht}, booktitle={Inklusion im schulischen Alltag
    – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule}, publisher={Klinkhardt},
    author={Kullmann, Harry and Friedli, Reto and Hattermann, Mathias}, editor={Biermann,
    Christine and Geist, Sabine and Kullmann, Harry and Textor, Annette}, year={2019},
    pages={261–286} }'
  chicago: 'Kullmann, Harry, Reto Friedli, and Mathias Hattermann. “Dem Verstehen
    Auf Der Spur – Ausgewählte Befunde Zu Den Grundvorstellungen von Schülerinnen
    Und Schülern Beim Rechnen Mit Negativen Zahlen Aus Einem Unterrichtsstudien-Projekt
    Zum Inklusiven Mathematikunterricht.” In <i>Inklusion Im Schulischen Alltag –
    Praxiskonzepte Und Forschungsergebnisse Aus Der Laborschule</i>, edited by Christine
    Biermann, Sabine Geist, Harry Kullmann, and Annette Textor, 261–286. Bad Heilbrunn:
    Klinkhardt, 2019.'
  ieee: 'H. Kullmann, R. Friedli, and M. Hattermann, “Dem Verstehen auf der Spur –
    ausgewählte Befunde zu den Grundvorstellungen von Schülerinnen und Schülern beim
    Rechnen mit negativen Zahlen aus einem Unterrichtsstudien-Projekt zum inklusiven
    Mathematikunterricht,” in <i>Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte
    und Forschungsergebnisse aus der Laborschule</i>, C. Biermann, S. Geist, H. Kullmann,
    and A. Textor, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2019, pp. 261–286.'
  mla: Kullmann, Harry, et al. “Dem Verstehen Auf Der Spur – Ausgewählte Befunde Zu
    Den Grundvorstellungen von Schülerinnen Und Schülern Beim Rechnen Mit Negativen
    Zahlen Aus Einem Unterrichtsstudien-Projekt Zum Inklusiven Mathematikunterricht.”
    <i>Inklusion Im Schulischen Alltag – Praxiskonzepte Und Forschungsergebnisse Aus
    Der Laborschule</i>, edited by Christine Biermann et al., Klinkhardt, 2019, pp.
    261–286.
  short: 'H. Kullmann, R. Friedli, M. Hattermann, in: C. Biermann, S. Geist, H. Kullmann,
    A. Textor (Eds.), Inklusion Im Schulischen Alltag – Praxiskonzepte Und Forschungsergebnisse
    Aus Der Laborschule, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2019, pp. 261–286.'
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- first_name: Christine
  full_name: Biermann, Christine
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- first_name: Sabine
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  full_name: Kullmann, Harry
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  full_name: Textor, Annette
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- iso: eng
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place: Bad Heilbrunn
publication: Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse
  aus der Laborschule
publisher: Klinkhardt
status: public
title: Dem Verstehen auf der Spur – ausgewählte Befunde zu den Grundvorstellungen
  von Schülerinnen und Schülern beim Rechnen mit negativen Zahlen aus einem Unterrichtsstudien-Projekt
  zum inklusiven Mathematikunterricht
type: book_chapter
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year: '2019'
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- first_name: Sabine
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  full_name: Kullmann, Harry
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  full_name: Siepmann, Christof
  last_name: Siepmann
citation:
  ama: 'Geist S, Kullmann H, Lütje-Klose B, Siepmann C. Subjektive Wahrnehmung von
    Inklusion durch Schülerinnen und Schüler. In: Biermann C, Geist S, Kullmann H,
    Textor A, eds. <i>Inklusion Im Schulischen Alltag – Praxiskonzepte Und Forschungsergebnisse
    Aus Der Laborschule</i>. Klinkhardt; 2019:235–259.'
  apa: Geist, S., Kullmann, H., Lütje-Klose, B., &#38; Siepmann, C. (2019). Subjektive
    Wahrnehmung von Inklusion durch Schülerinnen und Schüler. In C. Biermann, S. Geist,
    H. Kullmann, &#38; A. Textor (Eds.), <i>Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte
    und Forschungsergebnisse aus der Laborschule</i> (pp. 235–259). Klinkhardt.
  bibtex: '@inbook{Geist_Kullmann_Lütje-Klose_Siepmann_2019, place={Bad Heilbrunn},
    title={Subjektive Wahrnehmung von Inklusion durch Schülerinnen und Schüler}, booktitle={Inklusion
    im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule},
    publisher={Klinkhardt}, author={Geist, Sabine and Kullmann, Harry and Lütje-Klose,
    Birgit and Siepmann, Christof}, editor={Biermann, Christine and Geist, Sabine
    and Kullmann, Harry and Textor, Annette}, year={2019}, pages={235–259} }'
  chicago: 'Geist, Sabine, Harry Kullmann, Birgit Lütje-Klose, and Christof Siepmann.
    “Subjektive Wahrnehmung von Inklusion Durch Schülerinnen Und Schüler.” In <i>Inklusion
    Im Schulischen Alltag – Praxiskonzepte Und Forschungsergebnisse Aus Der Laborschule</i>,
    edited by Christine Biermann, Sabine Geist, Harry Kullmann, and Annette Textor,
    235–259. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2019.'
  ieee: 'S. Geist, H. Kullmann, B. Lütje-Klose, and C. Siepmann, “Subjektive Wahrnehmung
    von Inklusion durch Schülerinnen und Schüler,” in <i>Inklusion im schulischen
    Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule</i>, C. Biermann,
    S. Geist, H. Kullmann, and A. Textor, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2019, pp.
    235–259.'
  mla: Geist, Sabine, et al. “Subjektive Wahrnehmung von Inklusion Durch Schülerinnen
    Und Schüler.” <i>Inklusion Im Schulischen Alltag – Praxiskonzepte Und Forschungsergebnisse
    Aus Der Laborschule</i>, edited by Christine Biermann et al., Klinkhardt, 2019,
    pp. 235–259.
  short: 'S. Geist, H. Kullmann, B. Lütje-Klose, C. Siepmann, in: C. Biermann, S.
    Geist, H. Kullmann, A. Textor (Eds.), Inklusion Im Schulischen Alltag – Praxiskonzepte
    Und Forschungsergebnisse Aus Der Laborschule, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2019,
    pp. 235–259.'
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- first_name: Christine
  full_name: Biermann, Christine
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  full_name: Textor, Annette
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- iso: eng
page: 235–259
place: Bad Heilbrunn
publication: Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse
  aus der Laborschule
publisher: Klinkhardt
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title: Subjektive Wahrnehmung von Inklusion durch Schülerinnen und Schüler
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- first_name: Stefan
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  last_name: Elit
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citation:
  ama: 'Elit S. II. Historischer Abriss: 1. Frühe Hochkulturen bis Europa des 17.
    Jahrhunderts. In: Elit S, Eke N, eds. <i>Literarische Institutionen (Grundthemen
    der Literaturwissenschaft)</i>. (Grundthemen der Literaturwissenschaft). ; 2019:19-58.'
  apa: 'Elit, S. (2019). II. Historischer Abriss: 1. Frühe Hochkulturen bis Europa
    des 17. Jahrhunderts. In S. Elit &#38; N. Eke (Eds.), <i>Literarische Institutionen
    (Grundthemen der Literaturwissenschaft)</i> (pp. 19–58).'
  bibtex: '@inbook{Elit_2019, place={Berlin/Boston}, series={(Grundthemen der Literaturwissenschaft)},
    title={II. Historischer Abriss: 1. Frühe Hochkulturen bis Europa des 17. Jahrhunderts},
    booktitle={Literarische Institutionen (Grundthemen der Literaturwissenschaft)},
    author={Elit, Stefan}, editor={Elit, Stefan and Eke, Norbert}, year={2019}, pages={19–58},
    collection={(Grundthemen der Literaturwissenschaft)} }'
  chicago: 'Elit, Stefan. “II. Historischer Abriss: 1. Frühe Hochkulturen bis Europa
    des 17. Jahrhunderts.” In <i>Literarische Institutionen (Grundthemen der Literaturwissenschaft)</i>,
    edited by Stefan Elit and Norbert Eke, 19–58. (Grundthemen der Literaturwissenschaft).
    Berlin/Boston, 2019.'
  ieee: 'S. Elit, “II. Historischer Abriss: 1. Frühe Hochkulturen bis Europa des 17.
    Jahrhunderts,” in <i>Literarische Institutionen (Grundthemen der Literaturwissenschaft)</i>,
    S. Elit and N. Eke, Eds. Berlin/Boston, 2019, pp. 19–58.'
  mla: 'Elit, Stefan. “II. Historischer Abriss: 1. Frühe Hochkulturen bis Europa des
    17. Jahrhunderts.” <i>Literarische Institutionen (Grundthemen der Literaturwissenschaft)</i>,
    edited by Stefan Elit and Norbert Eke, 2019, pp. 19–58.'
  short: 'S. Elit, in: S. Elit, N. Eke (Eds.), Literarische Institutionen (Grundthemen
    der Literaturwissenschaft), Berlin/Boston, 2019, pp. 19–58.'
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- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
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  full_name: Willeke, Stephanie
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  last_name: Willeke
citation:
  ama: 'Eke NO, Willeke S. Zwischen den Sprachen – mit der Sprache? Deutschsprachige
    Literatur in Palästina und Israel. In: Eke NO, Willeke S, eds. <i>Zwischen den
    Sprachen – mit der Sprache? Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel</i>.
    Aisthesis; 2019:7-15.'
  apa: Eke, N. O., &#38; Willeke, S. (2019). Zwischen den Sprachen – mit der Sprache?
    Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel. In N. O. Eke &#38; S. Willeke
    (Eds.), <i>Zwischen den Sprachen – mit der Sprache? Deutschsprachige Literatur
    in Palästina und Israel</i> (pp. 7–15). Aisthesis.
  bibtex: '@inbook{Eke_Willeke_2019, place={Bielefeld}, title={Zwischen den Sprachen
    – mit der Sprache? Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel}, booktitle={Zwischen
    den Sprachen – mit der Sprache? Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel},
    publisher={Aisthesis}, author={Eke, Norbert Otto and Willeke, Stephanie}, editor={Eke,
    Norbert Otto and Willeke, Stephanie}, year={2019}, pages={7–15} }'
  chicago: 'Eke, Norbert Otto, and Stephanie Willeke. “Zwischen den Sprachen – mit
    der Sprache? Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel.” In <i>Zwischen
    den Sprachen – mit der Sprache? Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel</i>,
    edited by Norbert Otto Eke and Stephanie Willeke, 7–15. Bielefeld: Aisthesis,
    2019.'
  ieee: 'N. O. Eke and S. Willeke, “Zwischen den Sprachen – mit der Sprache? Deutschsprachige
    Literatur in Palästina und Israel,” in <i>Zwischen den Sprachen – mit der Sprache?
    Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel</i>, N. O. Eke and S. Willeke,
    Eds. Bielefeld: Aisthesis, 2019, pp. 7–15.'
  mla: Eke, Norbert Otto, and Stephanie Willeke. “Zwischen den Sprachen – mit der
    Sprache? Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel.” <i>Zwischen den
    Sprachen – mit der Sprache? Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel</i>,
    edited by Norbert Otto Eke and Stephanie Willeke, Aisthesis, 2019, pp. 7–15.
  short: 'N.O. Eke, S. Willeke, in: N.O. Eke, S. Willeke (Eds.), Zwischen den Sprachen
    – mit der Sprache? Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel, Aisthesis,
    Bielefeld, 2019, pp. 7–15.'
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- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
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publication: Zwischen den Sprachen – mit der Sprache? Deutschsprachige Literatur in
  Palästina und Israel
publisher: Aisthesis
status: public
title: Zwischen den Sprachen – mit der Sprache? Deutschsprachige Literatur in Palästina
  und Israel
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author:
- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
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  last_name: Eke
citation:
  ama: 'Eke NO. „Einmal furchtlos vor Menschen sein und kühn!“ Max Zweigs Arbeit am
    Gründungsmythos Israels. In: Eke NO, Willeke S, eds. <i>Zwischen den Sprachen
    – mit der Sprache? Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel</i>. Aisthesis;
    2019:231-250.'
  apa: Eke, N. O. (2019). „Einmal furchtlos vor Menschen sein und kühn!“ Max Zweigs
    Arbeit am Gründungsmythos Israels. In N. O. Eke &#38; S. Willeke (Eds.), <i>Zwischen
    den Sprachen – mit der Sprache? Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel</i>
    (pp. 231–250). Aisthesis.
  bibtex: '@inbook{Eke_2019, place={Bielefeld}, title={„Einmal furchtlos vor Menschen
    sein und kühn!“ Max Zweigs Arbeit am Gründungsmythos Israels}, booktitle={Zwischen
    den Sprachen – mit der Sprache? Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel},
    publisher={Aisthesis}, author={Eke, Norbert Otto}, editor={Eke, Norbert Otto and
    Willeke, Stephanie}, year={2019}, pages={231–250} }'
  chicago: 'Eke, Norbert Otto. “„Einmal furchtlos vor Menschen sein und kühn!“ Max
    Zweigs Arbeit am Gründungsmythos Israels.” In <i>Zwischen den Sprachen – mit der
    Sprache? Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel</i>, edited by Norbert
    Otto Eke and Stephanie Willeke, 231–50. Bielefeld: Aisthesis, 2019.'
  ieee: 'N. O. Eke, “„Einmal furchtlos vor Menschen sein und kühn!“ Max Zweigs Arbeit
    am Gründungsmythos Israels,” in <i>Zwischen den Sprachen – mit der Sprache? Deutschsprachige
    Literatur in Palästina und Israel</i>, N. O. Eke and S. Willeke, Eds. Bielefeld:
    Aisthesis, 2019, pp. 231–250.'
  mla: Eke, Norbert Otto. “„Einmal furchtlos vor Menschen sein und kühn!“ Max Zweigs
    Arbeit am Gründungsmythos Israels.” <i>Zwischen den Sprachen – mit der Sprache?
    Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel</i>, edited by Norbert Otto
    Eke and Stephanie Willeke, Aisthesis, 2019, pp. 231–50.
  short: 'N.O. Eke, in: N.O. Eke, S. Willeke (Eds.), Zwischen den Sprachen – mit der
    Sprache? Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel, Aisthesis, Bielefeld,
    2019, pp. 231–250.'
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- first_name: Norbert Otto
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publication: Zwischen den Sprachen – mit der Sprache? Deutschsprachige Literatur in
  Palästina und Israel
publisher: Aisthesis
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title: „Einmal furchtlos vor Menschen sein und kühn!“ Max Zweigs Arbeit am Gründungsmythos
  Israels
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- first_name: Lothar
  full_name: van Laak, Lothar
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  last_name: van Laak
citation:
  ama: 'van Laak L. Schmerz und Ironie. Mascha Kaléko und die deutsche Kultur (mit
    Blick auf Heinrich Heine). In: Eke N, Willeke S, eds. <i>Zwischen den Sprachen
    - mit der Sprache? </i>. Aisthesis; 2019:271-280.'
  apa: van Laak, L. (2019). Schmerz und Ironie. Mascha Kaléko und die deutsche Kultur
    (mit Blick auf Heinrich Heine). In N. Eke &#38; S. Willeke (Eds.), <i>Zwischen
    den Sprachen - mit der Sprache? </i> (pp. 271–280). Aisthesis.
  bibtex: '@inbook{van Laak_2019, place={Bielefeld}, title={Schmerz und Ironie. Mascha
    Kaléko und die deutsche Kultur (mit Blick auf Heinrich Heine)}, booktitle={Zwischen
    den Sprachen - mit der Sprache? }, publisher={Aisthesis}, author={van Laak, Lothar},
    editor={Eke, Norbert and Willeke, Stefanie}, year={2019}, pages={271–280} }'
  chicago: 'Laak, Lothar van. “Schmerz und Ironie. Mascha Kaléko und die deutsche
    Kultur (mit Blick auf Heinrich Heine).” In <i>Zwischen den Sprachen - mit der
    Sprache? </i>, edited by Norbert Eke and Stefanie Willeke, 271–80. Bielefeld:
    Aisthesis, 2019.'
  ieee: 'L. van Laak, “Schmerz und Ironie. Mascha Kaléko und die deutsche Kultur (mit
    Blick auf Heinrich Heine),” in <i>Zwischen den Sprachen - mit der Sprache? </i>,
    N. Eke and S. Willeke, Eds. Bielefeld: Aisthesis, 2019, pp. 271–280.'
  mla: van Laak, Lothar. “Schmerz und Ironie. Mascha Kaléko und die deutsche Kultur
    (mit Blick auf Heinrich Heine).” <i>Zwischen den Sprachen - mit der Sprache? </i>,
    edited by Norbert Eke and Stefanie Willeke, Aisthesis, 2019, pp. 271–80.
  short: 'L. van Laak, in: N. Eke, S. Willeke (Eds.), Zwischen den Sprachen - mit
    der Sprache? , Aisthesis, Bielefeld, 2019, pp. 271–280.'
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- first_name: Norbert
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publication: 'Zwischen den Sprachen - mit der Sprache? '
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title: Schmerz und Ironie. Mascha Kaléko und die deutsche Kultur (mit Blick auf Heinrich
  Heine)
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year: '2019'
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  ama: Eke NO, Willeke S, eds. <i>Zwischen den Sprachen – mit der Sprache? Deutschsprachige
    Literatur in Palästina und Israel</i>. Aisthesis; 2019.
  apa: Eke, N. O., &#38; Willeke, S. (Eds.). (2019). <i>Zwischen den Sprachen – mit
    der Sprache? Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel</i>. Aisthesis.
  bibtex: '@book{Eke_Willeke_2019, place={Bielefeld}, title={Zwischen den Sprachen
    – mit der Sprache? Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel}, publisher={Aisthesis},
    year={2019} }'
  chicago: 'Eke, Norbert Otto, and Stephanie Willeke, eds. <i>Zwischen den Sprachen
    – mit der Sprache? Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel</i>. Bielefeld:
    Aisthesis, 2019.'
  ieee: 'N. O. Eke and S. Willeke, Eds., <i>Zwischen den Sprachen – mit der Sprache?
    Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel</i>. Bielefeld: Aisthesis,
    2019.'
  mla: Eke, Norbert Otto, and Stephanie Willeke, editors. <i>Zwischen den Sprachen
    – mit der Sprache? Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel</i>. Aisthesis,
    2019.
  short: N.O. Eke, S. Willeke, eds., Zwischen den Sprachen – mit der Sprache? Deutschsprachige
    Literatur in Palästina und Israel, Aisthesis, Bielefeld, 2019.
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- first_name: Norbert Otto
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  und Israel
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