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- first_name: Oliver
  full_name: Reis, Oliver
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  last_name: Reis
- first_name: Alicia-Maria
  full_name: Speuser, Alicia-Maria
  last_name: Speuser
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  ama: 'Reis O, Speuser A-M. Die Gottesfrage in inklusiven Lernsituationen. In: Schambeck
    M, Verburg W, eds. <i>Roadtrips zur Gottesfrage. Wenn es im Religionsunterricht
    um Gott geht</i>. ; 2019:193-212.'
  apa: Reis, O., &#38; Speuser, A.-M. (2019). Die Gottesfrage in inklusiven Lernsituationen.
    In M. Schambeck &#38; W. Verburg (Eds.), <i>Roadtrips zur Gottesfrage. Wenn es
    im Religionsunterricht um Gott geht</i> (pp. 193–212).
  bibtex: '@inbook{Reis_Speuser_2019, place={München}, title={Die Gottesfrage in inklusiven
    Lernsituationen}, booktitle={Roadtrips zur Gottesfrage. Wenn es im Religionsunterricht
    um Gott geht}, author={Reis, Oliver and Speuser, Alicia-Maria}, editor={Schambeck,
    Mirjam and Verburg, Winfried}, year={2019}, pages={193–212} }'
  chicago: Reis, Oliver, and Alicia-Maria Speuser. “Die Gottesfrage in inklusiven
    Lernsituationen.” In <i>Roadtrips zur Gottesfrage. Wenn es im Religionsunterricht
    um Gott geht</i>, edited by Mirjam Schambeck and Winfried Verburg, 193–212. München,
    2019.
  ieee: O. Reis and A.-M. Speuser, “Die Gottesfrage in inklusiven Lernsituationen,”
    in <i>Roadtrips zur Gottesfrage. Wenn es im Religionsunterricht um Gott geht</i>,
    M. Schambeck and W. Verburg, Eds. München, 2019, pp. 193–212.
  mla: Reis, Oliver, and Alicia-Maria Speuser. “Die Gottesfrage in inklusiven Lernsituationen.”
    <i>Roadtrips zur Gottesfrage. Wenn es im Religionsunterricht um Gott geht</i>,
    edited by Mirjam Schambeck and Winfried Verburg, 2019, pp. 193–212.
  short: 'O. Reis, A.-M. Speuser, in: M. Schambeck, W. Verburg (Eds.), Roadtrips zur
    Gottesfrage. Wenn es im Religionsunterricht um Gott geht, München, 2019, pp. 193–212.'
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  ama: Büttner G, Mendl H, Reis O, Roose H, eds. <i>Religion lernen. Jahrbuch für
    konstruktivistische Religionsdidaktik</i>. Vol 10.; 2019.
  apa: Büttner, G., Mendl, H., Reis, O., &#38; Roose, H. (Eds.). (2019). <i>Religion
    lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i> (Vol. 10).
  bibtex: '@book{Büttner_Mendl_Reis_Roose_2019, place={Babenhausen}, series={Praxis
    des RU}, title={Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik},
    volume={10}, year={2019}, collection={Praxis des RU} }'
  chicago: Büttner, Gerhard, Hans Mendl, Oliver Reis, and Hanna Roose, eds. <i>Religion
    lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>. Vol. 10. Praxis
    des RU. Babenhausen, 2019.
  ieee: G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, Eds., <i>Religion lernen. Jahrbuch
    für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>, vol. 10. Babenhausen, 2019.
  mla: Büttner, Gerhard, et al., editors. <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische
    Religionsdidaktik</i>. 2019.
  short: G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, H. Roose, eds., Religion lernen. Jahrbuch
    für konstruktivistische Religionsdidaktik, Babenhausen, 2019.
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  ama: Reis O. Schülervorstellungen von gutem Religionsunterricht als Herausforderung
    und Inspiration. <i>KatBl</i>. 2019;144(2):97-105.
  apa: Reis, O. (2019). Schülervorstellungen von gutem Religionsunterricht als Herausforderung
    und Inspiration. <i>KatBl</i>, <i>144</i>(2), 97–105.
  bibtex: '@article{Reis_2019, title={Schülervorstellungen von gutem Religionsunterricht
    als Herausforderung und Inspiration}, volume={144}, number={2}, journal={KatBl},
    author={Reis, Oliver}, year={2019}, pages={97–105} }'
  chicago: 'Reis, Oliver. “Schülervorstellungen von gutem Religionsunterricht als
    Herausforderung und Inspiration.” <i>KatBl</i> 144, no. 2 (2019): 97–105.'
  ieee: O. Reis, “Schülervorstellungen von gutem Religionsunterricht als Herausforderung
    und Inspiration,” <i>KatBl</i>, vol. 144, no. 2, pp. 97–105, 2019.
  mla: Reis, Oliver. “Schülervorstellungen von gutem Religionsunterricht als Herausforderung
    und Inspiration.” <i>KatBl</i>, vol. 144, no. 2, 2019, pp. 97–105.
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  ama: Kohlmeyer T, Reis O. Vorsehung – Zufall – Schicksal!? Die fachdidaktische Leerstelle
    als Problem der unterrichtlichen Handlungssteuerung. <i>RpB 81/2019</i>. Published
    online 2019:99-110.
  apa: Kohlmeyer, T., &#38; Reis, O. (2019). Vorsehung – Zufall – Schicksal!? Die
    fachdidaktische Leerstelle als Problem der unterrichtlichen Handlungssteuerung.
    <i>RpB 81/2019</i>, 99–110.
  bibtex: '@article{Kohlmeyer_Reis_2019, title={Vorsehung – Zufall – Schicksal!? Die
    fachdidaktische Leerstelle als Problem der unterrichtlichen Handlungssteuerung},
    journal={RpB 81/2019}, author={Kohlmeyer, Theresa and Reis, Oliver}, year={2019},
    pages={99–110} }'
  chicago: Kohlmeyer, Theresa, and Oliver Reis. “Vorsehung – Zufall – Schicksal!?
    Die fachdidaktische Leerstelle als Problem der unterrichtlichen Handlungssteuerung.”
    <i>RpB 81/2019</i>, 2019, 99–110.
  ieee: T. Kohlmeyer and O. Reis, “Vorsehung – Zufall – Schicksal!? Die fachdidaktische
    Leerstelle als Problem der unterrichtlichen Handlungssteuerung,” <i>RpB 81/2019</i>,
    pp. 99–110, 2019.
  mla: Kohlmeyer, Theresa, and Oliver Reis. “Vorsehung – Zufall – Schicksal!? Die
    fachdidaktische Leerstelle als Problem der unterrichtlichen Handlungssteuerung.”
    <i>RpB 81/2019</i>, 2019, pp. 99–110.
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  ama: 'Hoyer I, Reis O. Art. ‚Lernumgebung / vorbereiteter Klassenraum‘. In: <i>Das
    Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon (WiReLex)</i>. ; 2019.'
  apa: Hoyer, I., &#38; Reis, O. (2019). Art. ‚Lernumgebung / vorbereiteter Klassenraum‘.
    In <i>Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon (WiReLex)</i>.
  bibtex: '@inbook{Hoyer_Reis_2019, title={Art. ‚Lernumgebung / vorbereiteter Klassenraum‘},
    booktitle={Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon (WiReLex)}, author={Hoyer,
    Isabelle and Reis, Oliver}, year={2019} }'
  chicago: Hoyer, Isabelle, and Oliver Reis. “Art. ‚Lernumgebung / vorbereiteter Klassenraum‘.”
    In <i>Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon (WiReLex)</i>, 2019.
  ieee: I. Hoyer and O. Reis, “Art. ‚Lernumgebung / vorbereiteter Klassenraum‘,” in
    <i>Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon (WiReLex)</i>, 2019.
  mla: Hoyer, Isabelle, and Oliver Reis. “Art. ‚Lernumgebung / vorbereiteter Klassenraum‘.”
    <i>Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon (WiReLex)</i>, 2019.
  short: 'I. Hoyer, O. Reis, in: Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon
    (WiReLex), 2019.'
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  ama: 'Kuklinski C, Liebendörfer M, Hochmuth R, et al. Features of innovative lectures
    that distinguish them from traditional lectures and their evaluation by attending
    students. In: <i>Proceedings of {CERME} 11</i>. ; 2019.'
  apa: Kuklinski, C., Liebendörfer, M., Hochmuth, R., Biehler, R., Schaper, N., Lankeit,
    E., Leis, E., &#38; Schürmann, M. (2019). Features of innovative lectures that
    distinguish them from traditional lectures and their evaluation by attending students.
    In <i>Proceedings of {CERME} 11</i>.
  bibtex: '@inbook{Kuklinski_Liebendörfer_Hochmuth_Biehler_Schaper_Lankeit_Leis_Schürmann_2019,
    place={Utrecht}, title={Features of innovative lectures that distinguish them
    from traditional lectures and their evaluation by attending students}, booktitle={Proceedings
    of {CERME} 11}, author={Kuklinski, Christiane and Liebendörfer, Michael and Hochmuth,
    Reinhard and Biehler, Rolf and Schaper, Niclas and Lankeit, Elisa and Leis, Elena
    and Schürmann, Mirko}, year={2019} }'
  chicago: Kuklinski, Christiane, Michael Liebendörfer, Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler,
    Niclas Schaper, Elisa Lankeit, Elena Leis, and Mirko Schürmann. “Features of Innovative
    Lectures That Distinguish Them from Traditional Lectures and Their Evaluation
    by Attending Students.” In <i>Proceedings of {CERME} 11</i>. Utrecht, 2019.
  ieee: C. Kuklinski <i>et al.</i>, “Features of innovative lectures that distinguish
    them from traditional lectures and their evaluation by attending students,” in
    <i>Proceedings of {CERME} 11</i>, Utrecht, 2019.
  mla: Kuklinski, Christiane, et al. “Features of Innovative Lectures That Distinguish
    Them from Traditional Lectures and Their Evaluation by Attending Students.” <i>Proceedings
    of {CERME} 11</i>, 2019.
  short: 'C. Kuklinski, M. Liebendörfer, R. Hochmuth, R. Biehler, N. Schaper, E. Lankeit,
    E. Leis, M. Schürmann, in: Proceedings of {CERME} 11, Utrecht, 2019.'
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publication: Proceedings of {CERME} 11
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title: Features of innovative lectures that distinguish them from traditional lectures
  and their evaluation by attending students
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- first_name: Christoph
  full_name: Jacke, Christoph
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  last_name: Jacke
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  ama: 'Jacke C. “Talk about pop muzik”. Popmusik - Popleben - Popforschung. Anmerkungen
    zu Pop, Politiken und Populismen. In: Schellenberg G, Krettenauer T, Heye A, eds.
    <i>Musik - Leben - Forschung. Festschrift zum 65. Geburtstag von Heiner Gembris.</i>
    LIT; 2019:61-74.'
  apa: Jacke, C. (2019). “Talk about pop muzik”. Popmusik - Popleben - Popforschung.
    Anmerkungen zu Pop, Politiken und Populismen. In G. Schellenberg, T. Krettenauer,
    &#38; A. Heye (Eds.), <i>Musik - Leben - Forschung. Festschrift zum 65. Geburtstag
    von Heiner Gembris.</i> (pp. 61–74). LIT.
  bibtex: '@inbook{Jacke_2019, place={Münster und Berlin}, title={“Talk about pop
    muzik”. Popmusik - Popleben - Popforschung. Anmerkungen zu Pop, Politiken und
    Populismen.}, booktitle={Musik - Leben - Forschung. Festschrift zum 65. Geburtstag
    von Heiner Gembris.}, publisher={LIT}, author={Jacke, Christoph}, editor={Schellenberg,
    Gabriele and Krettenauer, Thomas and Heye, Andreas}, year={2019}, pages={61–74}
    }'
  chicago: 'Jacke, Christoph. “‘Talk about pop muzik’. Popmusik - Popleben - Popforschung.
    Anmerkungen zu Pop, Politiken und Populismen.” In <i>Musik - Leben - Forschung.
    Festschrift zum 65. Geburtstag von Heiner Gembris.</i>, edited by Gabriele Schellenberg,
    Thomas Krettenauer, and Andreas Heye, 61–74. Münster und Berlin: LIT, 2019.'
  ieee: 'C. Jacke, “‘Talk about pop muzik’. Popmusik - Popleben - Popforschung. Anmerkungen
    zu Pop, Politiken und Populismen.,” in <i>Musik - Leben - Forschung. Festschrift
    zum 65. Geburtstag von Heiner Gembris.</i>, G. Schellenberg, T. Krettenauer, and
    A. Heye, Eds. Münster und Berlin: LIT, 2019, pp. 61–74.'
  mla: Jacke, Christoph. “‘Talk about pop muzik’. Popmusik - Popleben - Popforschung.
    Anmerkungen zu Pop, Politiken und Populismen.” <i>Musik - Leben - Forschung. Festschrift
    zum 65. Geburtstag von Heiner Gembris.</i>, edited by Gabriele Schellenberg et
    al., LIT, 2019, pp. 61–74.
  short: 'C. Jacke, in: G. Schellenberg, T. Krettenauer, A. Heye (Eds.), Musik - Leben
    - Forschung. Festschrift zum 65. Geburtstag von Heiner Gembris., LIT, Münster
    und Berlin, 2019, pp. 61–74.'
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- first_name: Gabriele
  full_name: Schellenberg, Gabriele
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  full_name: Krettenauer, Thomas
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  full_name: Heye, Andreas
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place: Münster und Berlin
publication: Musik - Leben - Forschung. Festschrift zum 65. Geburtstag von Heiner
  Gembris.
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title: '''Talk about pop muzik''. Popmusik - Popleben - Popforschung. Anmerkungen
  zu Pop, Politiken und Populismen.'
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- first_name: Christoph
  full_name: Jacke, Christoph
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  last_name: Jacke
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  ama: 'Jacke C. Kulturen und Ästhetiken von Popmusik und Medien. Authentizität, Kunst,
    Kommerz und Etablierung. In: Schramm H, ed. <i>Handbuch Musik und Medien. Interdisziplinärer
    Überblick über die Mediengeschichte der Musik</i>. 2. überarbeitete und erweiterte
    Auflage. Springer; 2019:497-524.'
  apa: Jacke, C. (2019). Kulturen und Ästhetiken von Popmusik und Medien. Authentizität,
    Kunst, Kommerz und Etablierung. In H. Schramm (Ed.), <i>Handbuch Musik und Medien.
    Interdisziplinärer Überblick über die Mediengeschichte der Musik</i> (2. überarbeitete
    und erweiterte Auflage, pp. 497–524). Springer.
  bibtex: '@inbook{Jacke_2019, place={Wiesbaden}, edition={2. überarbeitete und erweiterte
    Auflage}, title={Kulturen und Ästhetiken von Popmusik und Medien. Authentizität,
    Kunst, Kommerz und Etablierung.}, booktitle={Handbuch Musik und Medien. Interdisziplinärer
    Überblick über die Mediengeschichte der Musik}, publisher={Springer}, author={Jacke,
    Christoph}, editor={Schramm, Holger}, year={2019}, pages={497–524} }'
  chicago: 'Jacke, Christoph. “Kulturen und Ästhetiken von Popmusik und Medien. Authentizität,
    Kunst, Kommerz und Etablierung.” In <i>Handbuch Musik und Medien. Interdisziplinärer
    Überblick über die Mediengeschichte der Musik</i>, edited by Holger Schramm, 2.
    überarbeitete und erweiterte Auflage., 497–524. Wiesbaden: Springer, 2019.'
  ieee: 'C. Jacke, “Kulturen und Ästhetiken von Popmusik und Medien. Authentizität,
    Kunst, Kommerz und Etablierung.,” in <i>Handbuch Musik und Medien. Interdisziplinärer
    Überblick über die Mediengeschichte der Musik</i>, 2. überarbeitete und erweiterte
    Auflage., H. Schramm, Ed. Wiesbaden: Springer, 2019, pp. 497–524.'
  mla: Jacke, Christoph. “Kulturen und Ästhetiken von Popmusik und Medien. Authentizität,
    Kunst, Kommerz und Etablierung.” <i>Handbuch Musik und Medien. Interdisziplinärer
    Überblick über die Mediengeschichte der Musik</i>, edited by Holger Schramm, 2.
    überarbeitete und erweiterte Auflage, Springer, 2019, pp. 497–524.
  short: 'C. Jacke, in: H. Schramm (Ed.), Handbuch Musik und Medien. Interdisziplinärer
    Überblick über die Mediengeschichte der Musik, 2. überarbeitete und erweiterte
    Auflage, Springer, Wiesbaden, 2019, pp. 497–524.'
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- first_name: Holger
  full_name: Schramm, Holger
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page: 497-524
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publication: Handbuch Musik und Medien. Interdisziplinärer Überblick über die Mediengeschichte
  der Musik
publisher: Springer
status: public
title: Kulturen und Ästhetiken von Popmusik und Medien. Authentizität, Kunst, Kommerz
  und Etablierung.
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year: '2019'
...
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abstract:
- lang: eng
  text: Dieses Buch versammelt Ansätze der Musikwissenschaft, die auf der Tagung der
    Gesellschaft für Musikforschung in Kassel 2017 diskutiert wurden. Studien zu Gitarrenriffs
    im Heavy Metal, Vokalmusik der Renaissance oder Techno stehen dabei neben Untersuchungen
    zum Einfluss Th. W. Adornos auf die Forschung und Forderungen, populäre Musik
    ernst zu nehmen. Zweiter Themenschwerpunkt sind Verlage, ihre Netzwerke und ihr
    Verhältnis u. a. zu Beethoven sowie Fragen zu Urheberrecht und digitaler Publikation.
    Der Band dokumentiert die Vielfalt musikologischer Forschung, die sich mit Musikwirtschaft
    und -software, Aufnahmetechnik, aber auch Instrumentenbau, Klaviersonaten und
    der Freundschaft zwischen Luciano Berio und Umberto Eco beschäftigt, und gibt
    so Antworten auf aktuelle und historische musikalische Fragen.
author:
- first_name: Beate
  full_name: Flath, Beate
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  last_name: Flath
  orcid: https://orcid.org/0000-0002-1648-0796
citation:
  ama: 'Flath B. Musik(wirtschafs)kulturforschung. Skizzen einer kulturwissenschaftlichen
    Musikwirtschaftsforschung. In: von Dyck-Hemming A, Hemming J, eds. <i>Beiträge
    zur Jahrestagung der Gesellschaft für Musikforschung 2017. Das Populäre in der
    Musik und das Musikverlagswesen</i>. Systematische Musikwissenschaft . Springer;
    2019:242-251. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-23767-7">https://doi.org/10.1007/978-3-658-23767-7</a>'
  apa: Flath, B. (2019). Musik(wirtschafs)kulturforschung. Skizzen einer kulturwissenschaftlichen
    Musikwirtschaftsforschung. In A. von Dyck-Hemming &#38; J. Hemming (Eds.), <i>Beiträge
    zur Jahrestagung der Gesellschaft für Musikforschung 2017. Das Populäre in der
    Musik und das Musikverlagswesen</i> (pp. 242–251). Springer. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-23767-7">https://doi.org/10.1007/978-3-658-23767-7</a>
  bibtex: '@inbook{Flath_2019, place={Wiesbaden }, series={Systematische Musikwissenschaft
    }, title={Musik(wirtschafs)kulturforschung. Skizzen einer kulturwissenschaftlichen
    Musikwirtschaftsforschung}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-23767-7">https://doi.org/10.1007/978-3-658-23767-7</a>},
    booktitle={Beiträge zur Jahrestagung der Gesellschaft für Musikforschung 2017.
    Das Populäre in der Musik und das Musikverlagswesen}, publisher={Springer}, author={Flath,
    Beate}, editor={von Dyck-Hemming, Annette and Hemming, Jan }, year={2019}, pages={242–251},
    collection={Systematische Musikwissenschaft } }'
  chicago: 'Flath, Beate. “Musik(wirtschafs)kulturforschung. Skizzen einer kulturwissenschaftlichen
    Musikwirtschaftsforschung.” In <i>Beiträge zur Jahrestagung der Gesellschaft für
    Musikforschung 2017. Das Populäre in der Musik und das Musikverlagswesen</i>,
    edited by Annette von Dyck-Hemming and Jan  Hemming, 242–51. Systematische Musikwissenschaft
    . Wiesbaden : Springer, 2019. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-23767-7">https://doi.org/10.1007/978-3-658-23767-7</a>.'
  ieee: 'B. Flath, “Musik(wirtschafs)kulturforschung. Skizzen einer kulturwissenschaftlichen
    Musikwirtschaftsforschung,” in <i>Beiträge zur Jahrestagung der Gesellschaft für
    Musikforschung 2017. Das Populäre in der Musik und das Musikverlagswesen</i>,
    A. von Dyck-Hemming and J. Hemming, Eds. Wiesbaden : Springer, 2019, pp. 242–251.'
  mla: Flath, Beate. “Musik(wirtschafs)kulturforschung. Skizzen einer kulturwissenschaftlichen
    Musikwirtschaftsforschung.” <i>Beiträge zur Jahrestagung der Gesellschaft für
    Musikforschung 2017. Das Populäre in der Musik und das Musikverlagswesen</i>,
    edited by Annette von Dyck-Hemming and Jan  Hemming, Springer, 2019, pp. 242–51,
    doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-23767-7">https://doi.org/10.1007/978-3-658-23767-7</a>.
  short: 'B. Flath, in: A. von Dyck-Hemming, J. Hemming (Eds.), Beiträge zur Jahrestagung
    der Gesellschaft für Musikforschung 2017. Das Populäre in der Musik und das Musikverlagswesen,
    Springer, Wiesbaden , 2019, pp. 242–251.'
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  Populäre in der Musik und das Musikverlagswesen
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  mla: Flath, Beate. “IASPM D-A-CH. Current Issues and Perspectives.” <i>IASPM Journal</i>,
    vol. 9, no. 2, IASMP, 2019, pp. 83–85.
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  ama: Flath B, Behr A, Cloonan M, IASPM - International Association for the Study
    of Popular Music , eds. <i>Pop Music Festivals and (Cultural) Policies</i>. Vol
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  apa: 'Pop music festivals and (cultural) policies. (2019). In B. Flath, A. Behr,
    M. Cloonan, &#38; IASPM - International Association for the Study of Popular Music  (Eds.),
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  chicago: Flath, Beate, Adam Behr, Martin  Cloonan, and IASPM - International Association
    for the Study of Popular Music , eds. <i>Pop Music Festivals and (Cultural) Policies</i>.
    <i>IASPM Journal </i>. Vol. Vol. 9. IASPM, 2019.
  ieee: B. Flath, A. Behr, M. Cloonan, and IASPM - International Association for the
    Study of Popular Music , Eds., <i>Pop music festivals and (cultural) policies</i>,
    vol. Vol. 9. IASPM, 2019.
  mla: Flath, Beate, et al., editors. “Pop Music Festivals and (Cultural) Policies.”
    <i>IASPM Journal </i>, vol. Vol. 9, IASPM, 2019.
  short: B. Flath, A. Behr, M. Cloonan, IASPM - International Association for the
    Study of Popular Music , eds., Pop Music Festivals and (Cultural) Policies, IASPM,
    2019.
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  ama: 'Klingmann H, Eberhard DM, Gerland J, Herzog M, Laufer D, Ziegenmeyer A. Bericht
    zum Symposium: “Darf man eigentlich noch Inklusion sagen...?”. Musikpädagogische
    Positionen zwischen Prä- und Post-Inklusion. In: Weidner V, Rolle C, eds. <i>Praxen
    und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer Forschung.</i> Waxmann; 2019:303-307.'
  apa: 'Klingmann, H., Eberhard, D. M., Gerland, J., Herzog, M., Laufer, D., &#38;
    Ziegenmeyer, A. (2019). Bericht zum Symposium: “Darf man eigentlich noch Inklusion
    sagen...?”. Musikpädagogische Positionen zwischen Prä- und Post-Inklusion. In
    V. Weidner &#38; C. Rolle (Eds.), <i>Praxen und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer
    Forschung.</i> (pp. 303–307). Waxmann.'
  bibtex: '@inbook{Klingmann_Eberhard_Gerland_Herzog_Laufer_Ziegenmeyer_2019, place={Münster,
    New York}, title={Bericht zum Symposium: “Darf man eigentlich noch Inklusion sagen...?”.
    Musikpädagogische Positionen zwischen Prä- und Post-Inklusion.}, booktitle={Praxen
    und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer Forschung.}, publisher={Waxmann}, author={Klingmann,
    Heinrich and Eberhard, Daniel Mark and Gerland, Juliane and Herzog, Melanie and
    Laufer, Daniela and Ziegenmeyer, Annette}, editor={Weidner, Verena and Rolle,
    Christian}, year={2019}, pages={303–307} }'
  chicago: 'Klingmann, Heinrich, Daniel Mark Eberhard, Juliane Gerland, Melanie Herzog,
    Daniela Laufer, and Annette Ziegenmeyer. “Bericht zum Symposium: ‘Darf man eigentlich
    noch Inklusion sagen...?’. Musikpädagogische Positionen zwischen Prä- und Post-Inklusion.”
    In <i>Praxen und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer Forschung.</i>, edited
    by Verena Weidner and Christian Rolle, 303–7. Münster, New York: Waxmann, 2019.'
  ieee: 'H. Klingmann, D. M. Eberhard, J. Gerland, M. Herzog, D. Laufer, and A. Ziegenmeyer,
    “Bericht zum Symposium: ‘Darf man eigentlich noch Inklusion sagen...?’. Musikpädagogische
    Positionen zwischen Prä- und Post-Inklusion.,” in <i>Praxen und Diskurse aus Sicht
    musikpädagogischer Forschung.</i>, V. Weidner and C. Rolle, Eds. Münster, New
    York: Waxmann, 2019, pp. 303–307.'
  mla: 'Klingmann, Heinrich, et al. “Bericht zum Symposium: ‘Darf man eigentlich noch
    Inklusion sagen...?’. Musikpädagogische Positionen zwischen Prä- und Post-Inklusion.”
    <i>Praxen und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer Forschung.</i>, edited by
    Verena Weidner and Christian Rolle, Waxmann, 2019, pp. 303–07.'
  short: 'H. Klingmann, D.M. Eberhard, J. Gerland, M. Herzog, D. Laufer, A. Ziegenmeyer,
    in: V. Weidner, C. Rolle (Eds.), Praxen und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer
    Forschung., Waxmann, Münster, New York, 2019, pp. 303–307.'
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title: 'Bericht zum Symposium: "Darf man eigentlich noch Inklusion sagen...?". Musikpädagogische
  Positionen zwischen Prä- und Post-Inklusion.'
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  ama: 'Schroeter-Wittke H. Musik als Überlebensmittel. Oder: «Ich bitte dringend
    um ein Happyend». Zum 125. Geburtstag und 75. Todestag von Willy Rosen. In: Schellberg
    G, Krettenauer T, Heye A, eds. <i>Musik – Leben – Forschung. Festschrift Zum 65.
    Geburtstag von Heiner Gembris</i>. ; 2019:49-60.'
  apa: 'Schroeter-Wittke, H. (2019). Musik als Überlebensmittel. Oder: «Ich bitte
    dringend um ein Happyend». Zum 125. Geburtstag und 75. Todestag von Willy Rosen.
    In G. Schellberg, T. Krettenauer, &#38; A. Heye (Eds.), <i>Musik – Leben – Forschung.
    Festschrift zum 65. Geburtstag von Heiner Gembris</i> (pp. 49–60).'
  bibtex: '@inbook{Schroeter-Wittke_2019, place={Berlin}, title={Musik als Überlebensmittel.
    Oder: «Ich bitte dringend um ein Happyend». Zum 125. Geburtstag und 75. Todestag
    von Willy Rosen}, booktitle={Musik – Leben – Forschung. Festschrift zum 65. Geburtstag
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    and Krettenauer, Thomas and Heye, Andreas}, year={2019}, pages={49–60} }'
  chicago: 'Schroeter-Wittke, Harald. “Musik Als Überlebensmittel. Oder: «Ich Bitte
    Dringend Um Ein Happyend». Zum 125. Geburtstag Und 75. Todestag von Willy Rosen.”
    In <i>Musik – Leben – Forschung. Festschrift Zum 65. Geburtstag von Heiner Gembris</i>,
    edited by Gabriele Schellberg, Thomas Krettenauer, and Andreas Heye, 49–60. Berlin,
    2019.'
  ieee: 'H. Schroeter-Wittke, “Musik als Überlebensmittel. Oder: «Ich bitte dringend
    um ein Happyend». Zum 125. Geburtstag und 75. Todestag von Willy Rosen,” in <i>Musik
    – Leben – Forschung. Festschrift zum 65. Geburtstag von Heiner Gembris</i>, G.
    Schellberg, T. Krettenauer, and A. Heye, Eds. Berlin, 2019, pp. 49–60.'
  mla: 'Schroeter-Wittke, Harald. “Musik Als Überlebensmittel. Oder: «Ich Bitte Dringend
    Um Ein Happyend». Zum 125. Geburtstag Und 75. Todestag von Willy Rosen.” <i>Musik
    – Leben – Forschung. Festschrift Zum 65. Geburtstag von Heiner Gembris</i>, edited
    by Gabriele Schellberg et al., 2019, pp. 49–60.'
  short: 'H. Schroeter-Wittke, in: G. Schellberg, T. Krettenauer, A. Heye (Eds.),
    Musik – Leben – Forschung. Festschrift Zum 65. Geburtstag von Heiner Gembris,
    Berlin, 2019, pp. 49–60.'
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  Gembris
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title: 'Musik als Überlebensmittel. Oder: «Ich bitte dringend um ein Happyend». Zum
  125. Geburtstag und 75. Todestag von Willy Rosen'
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  ama: Janus R, Niepert-Rumel SSG, Nord I, Schmidt J, Schroeter-Wittke H, eds. <i>Jesus-Transformationen.
    Festschrift zum 60. Geburtstag von Professor Dr. Martin Leutzsch</i>. EVA; 2019.
  apa: Janus, R., Niepert-Rumel, S. S. G., Nord, I., Schmidt, J., &#38; Schroeter-Wittke,
    H. (Eds.). (2019). <i>Jesus-Transformationen. Festschrift zum 60. Geburtstag von
    Professor Dr. Martin Leutzsch</i>. EVA.
  bibtex: '@book{Janus_Niepert-Rumel_Nord_Schmidt_Schroeter-Wittke_2019, place={Leipzig},
    title={Jesus-Transformationen. Festschrift zum 60. Geburtstag von Professor Dr.
    Martin Leutzsch}, publisher={EVA}, year={2019} }'
  chicago: 'Janus, Richard, Sophia Stephanie Gundula Niepert-Rumel, Ilona Nord, Jochen  Schmidt,
    and Harald Schroeter-Wittke, eds. <i>Jesus-Transformationen. Festschrift zum 60.
    Geburtstag von Professor Dr. Martin Leutzsch</i>. Leipzig: EVA, 2019.'
  ieee: 'R. Janus, S. S. G. Niepert-Rumel, I. Nord, J. Schmidt, and H. Schroeter-Wittke,
    Eds., <i>Jesus-Transformationen. Festschrift zum 60. Geburtstag von Professor
    Dr. Martin Leutzsch</i>. Leipzig: EVA, 2019.'
  mla: Janus, Richard, et al., editors. <i>Jesus-Transformationen. Festschrift zum
    60. Geburtstag von Professor Dr. Martin Leutzsch</i>. EVA, 2019.
  short: R. Janus, S.S.G. Niepert-Rumel, I. Nord, J. Schmidt, H. Schroeter-Wittke,
    eds., Jesus-Transformationen. Festschrift zum 60. Geburtstag von Professor Dr.
    Martin Leutzsch, EVA, Leipzig, 2019.
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  Leutzsch
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  ama: Markewitz F. <i>Das Schulprogramm Als Textsorte Zwischen Erziehungs- Und Wissenschaftssystem.
    Eine Systemtheoretisch-Textsortenlinguistische Untersuchung</i>.; 2019.
  apa: Markewitz, F. (2019). <i>Das Schulprogramm als Textsorte zwischen Erziehungs-
    und Wissenschaftssystem. Eine systemtheoretisch-textsortenlinguistische Untersuchung</i>.
  bibtex: '@book{Markewitz_2019, place={Münster}, title={Das Schulprogramm als Textsorte
    zwischen Erziehungs- und Wissenschaftssystem. Eine systemtheoretisch-textsortenlinguistische
    Untersuchung}, author={Markewitz, Friedrich}, year={2019} }'
  chicago: Markewitz, Friedrich. <i>Das Schulprogramm Als Textsorte Zwischen Erziehungs-
    Und Wissenschaftssystem. Eine Systemtheoretisch-Textsortenlinguistische Untersuchung</i>.
    Münster, 2019.
  ieee: F. Markewitz, <i>Das Schulprogramm als Textsorte zwischen Erziehungs- und
    Wissenschaftssystem. Eine systemtheoretisch-textsortenlinguistische Untersuchung</i>.
    Münster, 2019.
  mla: Markewitz, Friedrich. <i>Das Schulprogramm Als Textsorte Zwischen Erziehungs-
    Und Wissenschaftssystem. Eine Systemtheoretisch-Textsortenlinguistische Untersuchung</i>.
    2019.
  short: F. Markewitz, Das Schulprogramm Als Textsorte Zwischen Erziehungs- Und Wissenschaftssystem.
    Eine Systemtheoretisch-Textsortenlinguistische Untersuchung, Münster, 2019.
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  ama: 'Topalović E, Standke  J. Identität(en) einer Wissenschaftsdisziplin: Deutschdidaktiker*innen
    im Gespräch. In: Standke J, Topalović E, eds. <i>Deutschdidaktik 2000–2018. Debatten
    – Entwicklungen – Perspektiven. Mitteilungen Des Deutschen Germanistenverbandes</i>.
    Vol 1/2019. Debatten – Entwicklungen – Perspektiven. ; 2019:1-6.'
  apa: 'Topalović, E., &#38; Standke , J. (2019). Identität(en) einer Wissenschaftsdisziplin:
    Deutschdidaktiker*innen im Gespräch. In J. Standke &#38; E. Topalović (Eds.),
    <i>Deutschdidaktik 2000–2018. Debatten – Entwicklungen – Perspektiven. Mitteilungen
    des Deutschen Germanistenverbandes</i> (Vol. 1/2019, pp. 1–6).'
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    title={Identität(en) einer Wissenschaftsdisziplin: Deutschdidaktiker*innen im
    Gespräch}, volume={1/2019}, booktitle={Deutschdidaktik 2000–2018. Debatten – Entwicklungen
    – Perspektiven. Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes}, author={Topalović,
    Elvira and Standke , Jan}, editor={Standke, Jan and Topalović, Elvira}, year={2019},
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  chicago: 'Topalović, Elvira, and Jan Standke . “Identität(En) Einer Wissenschaftsdisziplin:
    Deutschdidaktiker*innen Im Gespräch.” In <i>Deutschdidaktik 2000–2018. Debatten
    – Entwicklungen – Perspektiven. Mitteilungen Des Deutschen Germanistenverbandes</i>,
    edited by Jan Standke and Elvira Topalović, 1/2019:1–6. Debatten – Entwicklungen
    – Perspektiven, 2019.'
  ieee: 'E. Topalović and J. Standke , “Identität(en) einer Wissenschaftsdisziplin:
    Deutschdidaktiker*innen im Gespräch,” in <i>Deutschdidaktik 2000–2018. Debatten
    – Entwicklungen – Perspektiven. Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes</i>,
    vol. 1/2019, J. Standke and E. Topalović, Eds. 2019, pp. 1–6.'
  mla: 'Topalović, Elvira, and Jan Standke . “Identität(En) Einer Wissenschaftsdisziplin:
    Deutschdidaktiker*innen Im Gespräch.” <i>Deutschdidaktik 2000–2018. Debatten –
    Entwicklungen – Perspektiven. Mitteilungen Des Deutschen Germanistenverbandes</i>,
    edited by Jan Standke and Elvira Topalović, vol. 1/2019, 2019, pp. 1–6.'
  short: 'E. Topalović, J. Standke , in: J. Standke, E. Topalović (Eds.), Deutschdidaktik
    2000–2018. Debatten – Entwicklungen – Perspektiven. Mitteilungen Des Deutschen
    Germanistenverbandes, 2019, pp. 1–6.'
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publication: Deutschdidaktik 2000–2018. Debatten – Entwicklungen – Perspektiven. Mitteilungen
  des Deutschen Germanistenverbandes
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  ama: 'Janus R. Fremde - Heimat - Diaspora. Erkundungen im Feld des Gefühls von Heimatlosigkeit.
    In: Brinkmann FT, Hammann J, eds. <i>Heimatgedanken. Theologische und kulturwissenschaftliche
    Beiträge</i>. pop.religion: lebensstil – kultur – theologie. SpringerVS; 2019:121-134.
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  apa: Janus, R. (2019). Fremde - Heimat - Diaspora. Erkundungen im Feld des Gefühls
    von Heimatlosigkeit. In F. T. Brinkmann &#38; J. Hammann (Eds.), <i>Heimatgedanken.
    Theologische und kulturwissenschaftliche Beiträge</i> (pp. 121–134). SpringerVS.
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    – kultur – theologie}, title={Fremde - Heimat - Diaspora. Erkundungen im Feld
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    publisher={SpringerVS}, author={Janus, Richard}, editor={Brinkmann, Frank Thomas
    and Hammann, Johanna}, year={2019}, pages={121–134}, collection={pop.religion:
    lebensstil – kultur – theologie} }'
  chicago: 'Janus, Richard. “Fremde - Heimat - Diaspora. Erkundungen im Feld des Gefühls
    von Heimatlosigkeit.” In <i>Heimatgedanken. Theologische und kulturwissenschaftliche
    Beiträge</i>, edited by Frank Thomas Brinkmann and Johanna Hammann, 121–34. pop.religion:
    lebensstil – kultur – theologie. Wiesbaden: SpringerVS, 2019. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-22253-6_8">https://doi.org/10.1007/978-3-658-22253-6_8</a>.'
  ieee: 'R. Janus, “Fremde - Heimat - Diaspora. Erkundungen im Feld des Gefühls von
    Heimatlosigkeit,” in <i>Heimatgedanken. Theologische und kulturwissenschaftliche
    Beiträge</i>, F. T. Brinkmann and J. Hammann, Eds. Wiesbaden: SpringerVS, 2019,
    pp. 121–134.'
  mla: Janus, Richard. “Fremde - Heimat - Diaspora. Erkundungen im Feld des Gefühls
    von Heimatlosigkeit.” <i>Heimatgedanken. Theologische und kulturwissenschaftliche
    Beiträge</i>, edited by Frank Thomas Brinkmann and Johanna Hammann, SpringerVS,
    2019, pp. 121–34, doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-22253-6_8">10.1007/978-3-658-22253-6_8</a>.
  short: 'R. Janus, in: F.T. Brinkmann, J. Hammann (Eds.), Heimatgedanken. Theologische
    und kulturwissenschaftliche Beiträge, SpringerVS, Wiesbaden, 2019, pp. 121–134.'
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  ama: 'Janus R. Volksunterricht. Populäre Theologie bei August Hermann Niemeyer.
    In: Reimann G, Wermke M, eds. <i>Religiöse Bildung und demokratische Verfassung
    in historischer Perspektive</i>. Vol 20. Studien zur Religiösen Bildung. Evangelische
    Verlagsanstalt; 2019:217-227.'
  apa: Janus, R. (2019). Volksunterricht. Populäre Theologie bei August Hermann Niemeyer.
    In G. Reimann &#38; M. Wermke (Eds.), <i>Religiöse Bildung und demokratische Verfassung
    in historischer Perspektive</i> (Vol. 20, pp. 217–227). Evangelische Verlagsanstalt.
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    title={Volksunterricht. Populäre Theologie bei August Hermann Niemeyer}, volume={20},
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    Niemeyer.” In <i>Religiöse Bildung und demokratische Verfassung in historischer
    Perspektive</i>, edited by Gregor Reimann and Michael Wermke, 20:217–27. Studien
    zur Religiösen Bildung. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2019.'
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    in <i>Religiöse Bildung und demokratische Verfassung in historischer Perspektive</i>,
    vol. 20, G. Reimann and M. Wermke, Eds. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt,
    2019, pp. 217–227.'
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    <i>Religiöse Bildung und demokratische Verfassung in historischer Perspektive</i>,
    edited by Gregor Reimann and Michael Wermke, vol. 20, Evangelische Verlagsanstalt,
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    Verfassung in historischer Perspektive, Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig,
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  ama: 'Janus R. Thorvaldsens Christus-Statue. Ein Beispiel von Jesus-Transformation
    in der bildenden Kunst. In: Janus R, Niepert-Rumel S, Nord I, Schmidt J, Schroeter-Wittke
    H, eds. <i>Jesus-Transformationen. Festschrift zum 60. Geburtstag von Professor
    Dr. Martin Leutzsch</i>. Evangelische Verlagsanstalt; 2019:96-108.'
  apa: Janus, R. (2019). Thorvaldsens Christus-Statue. Ein Beispiel von Jesus-Transformation
    in der bildenden Kunst. In R. Janus, S. Niepert-Rumel, I. Nord, J. Schmidt, &#38;
    H. Schroeter-Wittke (Eds.), <i>Jesus-Transformationen. Festschrift zum 60. Geburtstag
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    Ein Beispiel von Jesus-Transformation in der bildenden Kunst}, booktitle={Jesus-Transformationen.
    Festschrift zum 60. Geburtstag von Professor Dr. Martin Leutzsch}, publisher={Evangelische
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    in der bildenden Kunst.” In <i>Jesus-Transformationen. Festschrift zum 60. Geburtstag
    von Professor Dr. Martin Leutzsch</i>, edited by Richard Janus, Sophia Niepert-Rumel,
    Ilona Nord, Jochen Schmidt, and Harald Schroeter-Wittke, 96–108. Leipzig: Evangelische
    Verlagsanstalt, 2019.'
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    in der bildenden Kunst,” in <i>Jesus-Transformationen. Festschrift zum 60. Geburtstag
    von Professor Dr. Martin Leutzsch</i>, R. Janus, S. Niepert-Rumel, I. Nord, J.
    Schmidt, and H. Schroeter-Wittke, Eds. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2019,
    pp. 96–108.'
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    in der bildenden Kunst.” <i>Jesus-Transformationen. Festschrift zum 60. Geburtstag
    von Professor Dr. Martin Leutzsch</i>, edited by Richard Janus et al., Evangelische
    Verlagsanstalt, 2019, pp. 96–108.
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    (Eds.), Jesus-Transformationen. Festschrift zum 60. Geburtstag von Professor Dr.
    Martin Leutzsch, Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig, 2019, pp. 96–108.'
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  ama: Janus R. Holger Pyka, Vom Sittlichkeitskampf zur Büttenpredigt. Protestantische
    Karnevalsrezeption und Transformation konfessioneller Mentalitäten. <i>Jahrbuch
    für Evangelische Kirchengeschichte des Rheinlandes</i>. 2019;68:385-388.
  apa: Janus, R. (2019). Holger Pyka, Vom Sittlichkeitskampf zur Büttenpredigt. Protestantische
    Karnevalsrezeption und Transformation konfessioneller Mentalitäten. In <i>Jahrbuch
    für Evangelische Kirchengeschichte des Rheinlandes</i> (Vol. 68, pp. 385–388).
    Dr. Rudolf Habelt.
  bibtex: '@article{Janus_2019, place={Bonn}, title={Holger Pyka, Vom Sittlichkeitskampf
    zur Büttenpredigt. Protestantische Karnevalsrezeption und Transformation konfessioneller
    Mentalitäten}, volume={68}, journal={Jahrbuch für Evangelische Kirchengeschichte
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  chicago: 'Janus, Richard. “Holger Pyka, Vom Sittlichkeitskampf zur Büttenpredigt.
    Protestantische Karnevalsrezeption und Transformation konfessioneller Mentalitäten.”
    <i>Jahrbuch für Evangelische Kirchengeschichte des Rheinlandes</i>. Bonn: Dr.
    Rudolf Habelt, 2019.'
  ieee: R. Janus, “Holger Pyka, Vom Sittlichkeitskampf zur Büttenpredigt. Protestantische
    Karnevalsrezeption und Transformation konfessioneller Mentalitäten,” <i>Jahrbuch
    für Evangelische Kirchengeschichte des Rheinlandes</i>, vol. 68. Dr. Rudolf Habelt,
    Bonn, pp. 385–388, 2019.
  mla: Janus, Richard. “Holger Pyka, Vom Sittlichkeitskampf zur Büttenpredigt. Protestantische
    Karnevalsrezeption und Transformation konfessioneller Mentalitäten.” <i>Jahrbuch
    für Evangelische Kirchengeschichte des Rheinlandes</i>, vol. 68, Dr. Rudolf Habelt,
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    (2019) 385–388.
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