---
_id: '19183'
author:
- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
  id: '104'
  last_name: Eke
citation:
  ama: 'Eke NO. Erinnerte Größe. Ambigue „Napoleono-Manie“ im Vormärz. <i>Interférence
    littéraires/Literaire interferenties 20: The Reception of Waterloo in the 19th
    Century, June 2017</i>. 2017:126-142.'
  apa: 'Eke, N. O. (2017). Erinnerte Größe. Ambigue „Napoleono-Manie“ im Vormärz.
    <i>Interférence littéraires/Literaire interferenties 20: The Reception of Waterloo
    in the 19th Century, June 2017</i>, 126–142.'
  bibtex: '@article{Eke_2017, title={Erinnerte Größe. Ambigue „Napoleono-Manie“ im
    Vormärz}, journal={Interférence littéraires/Literaire interferenties 20: The Reception
    of Waterloo in the 19th Century, June 2017}, author={Eke, Norbert Otto}, year={2017},
    pages={126–142} }'
  chicago: 'Eke, Norbert Otto. “Erinnerte Größe. Ambigue „Napoleono-Manie“ im Vormärz.”
    <i>Interférence littéraires/Literaire interferenties 20: The Reception of Waterloo
    in the 19th Century, June 2017</i>, 2017, 126–42.'
  ieee: 'N. O. Eke, “Erinnerte Größe. Ambigue „Napoleono-Manie“ im Vormärz,” <i>Interférence
    littéraires/Literaire interferenties 20: The Reception of Waterloo in the 19th
    Century, June 2017</i>, pp. 126–142, 2017.'
  mla: 'Eke, Norbert Otto. “Erinnerte Größe. Ambigue „Napoleono-Manie“ im Vormärz.”
    <i>Interférence littéraires/Literaire interferenties 20: The Reception of Waterloo
    in the 19th Century, June 2017</i>, 2017, pp. 126–42.'
  short: 'N.O. Eke, Interférence littéraires/Literaire interferenties 20: The Reception
    of Waterloo in the 19th Century, June 2017 (2017) 126–142.'
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- iso: ger
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publication: 'Interférence littéraires/Literaire interferenties 20: The Reception
  of Waterloo in the 19th Century, June 2017'
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  issn:
  - 2031-2790
status: public
title: Erinnerte Größe. Ambigue „Napoleono-Manie“ im Vormärz
type: journal_article
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year: '2017'
...
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author:
- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
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  last_name: Eke
citation:
  ama: 'Eke NO. Herta Müller: Biographische Skizze. In: Eke NO, ed. <i>Herta Müller-Handbuch</i>.
    Stuttgart: Metzler; 2017:2-12.'
  apa: 'Eke, N. O. (2017). Herta Müller: Biographische Skizze. In N. O. Eke (Ed.),
    <i>Herta Müller-Handbuch</i> (pp. 2–12). Stuttgart: Metzler.'
  bibtex: '@inbook{Eke_2017, place={Stuttgart}, title={Herta Müller: Biographische
    Skizze}, booktitle={Herta Müller-Handbuch}, publisher={Metzler}, author={Eke,
    Norbert Otto}, editor={Eke, Norbert OttoEditor}, year={2017}, pages={2–12} }'
  chicago: 'Eke, Norbert Otto. “Herta Müller: Biographische Skizze.” In <i>Herta Müller-Handbuch</i>,
    edited by Norbert Otto Eke, 2–12. Stuttgart: Metzler, 2017.'
  ieee: 'N. O. Eke, “Herta Müller: Biographische Skizze,” in <i>Herta Müller-Handbuch</i>,
    N. O. Eke, Ed. Stuttgart: Metzler, 2017, pp. 2–12.'
  mla: 'Eke, Norbert Otto. “Herta Müller: Biographische Skizze.” <i>Herta Müller-Handbuch</i>,
    edited by Norbert Otto Eke, Metzler, 2017, pp. 2–12.'
  short: 'N.O. Eke, in: N.O. Eke (Ed.), Herta Müller-Handbuch, Metzler, Stuttgart,
    2017, pp. 2–12.'
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- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
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- iso: ger
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place: Stuttgart
publication: Herta Müller-Handbuch
publisher: Metzler
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title: 'Herta Müller: Biographische Skizze'
type: book_chapter
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year: '2017'
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- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
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  last_name: Eke
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  ama: 'Eke NO. Oskar Pastior [und Herta Müller]. In: Eke NO, ed. <i>Herta Müller-Handbuch</i>.
    Stuttgart: Metzler; 2017:145-151.'
  apa: 'Eke, N. O. (2017). Oskar Pastior [und Herta Müller]. In N. O. Eke (Ed.), <i>Herta
    Müller-Handbuch</i> (pp. 145–151). Stuttgart: Metzler.'
  bibtex: '@inbook{Eke_2017, place={Stuttgart}, title={Oskar Pastior [und Herta Müller]},
    booktitle={Herta Müller-Handbuch}, publisher={Metzler}, author={Eke, Norbert Otto},
    editor={Eke, Norbert OttoEditor}, year={2017}, pages={145–151} }'
  chicago: 'Eke, Norbert Otto. “Oskar Pastior [und Herta Müller].” In <i>Herta Müller-Handbuch</i>,
    edited by Norbert Otto Eke, 145–51. Stuttgart: Metzler, 2017.'
  ieee: 'N. O. Eke, “Oskar Pastior [und Herta Müller],” in <i>Herta Müller-Handbuch</i>,
    N. O. Eke, Ed. Stuttgart: Metzler, 2017, pp. 145–151.'
  mla: Eke, Norbert Otto. “Oskar Pastior [und Herta Müller].” <i>Herta Müller-Handbuch</i>,
    edited by Norbert Otto Eke, Metzler, 2017, pp. 145–51.
  short: 'N.O. Eke, in: N.O. Eke (Ed.), Herta Müller-Handbuch, Metzler, Stuttgart,
    2017, pp. 145–151.'
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- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
  last_name: Eke
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page: 145-151
place: Stuttgart
publication: Herta Müller-Handbuch
publisher: Metzler
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title: Oskar Pastior [und Herta Müller]
type: book_chapter
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year: '2017'
...
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- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
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  last_name: Eke
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  ama: 'Eke NO. Utopie. In: Eke NO, ed. <i>Herta Müller-Handbuch</i>. Stuttgart: Metzler;
    2017:241-245.'
  apa: 'Eke, N. O. (2017). Utopie. In N. O. Eke (Ed.), <i>Herta Müller-Handbuch</i>
    (pp. 241–245). Stuttgart: Metzler.'
  bibtex: '@inbook{Eke_2017, place={Stuttgart}, title={Utopie}, booktitle={Herta Müller-Handbuch},
    publisher={Metzler}, author={Eke, Norbert Otto}, editor={Eke, Norbert OttoEditor},
    year={2017}, pages={241–245} }'
  chicago: 'Eke, Norbert Otto. “Utopie.” In <i>Herta Müller-Handbuch</i>, edited by
    Norbert Otto Eke, 241–45. Stuttgart: Metzler, 2017.'
  ieee: 'N. O. Eke, “Utopie,” in <i>Herta Müller-Handbuch</i>, N. O. Eke, Ed. Stuttgart:
    Metzler, 2017, pp. 241–245.'
  mla: Eke, Norbert Otto. “Utopie.” <i>Herta Müller-Handbuch</i>, edited by Norbert
    Otto Eke, Metzler, 2017, pp. 241–45.
  short: 'N.O. Eke, in: N.O. Eke (Ed.), Herta Müller-Handbuch, Metzler, Stuttgart,
    2017, pp. 241–245.'
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- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
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page: 241-245
place: Stuttgart
publication: Herta Müller-Handbuch
publisher: Metzler
status: public
title: Utopie
type: book_chapter
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year: '2017'
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- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
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  last_name: Eke
citation:
  ama: 'Eke NO. Auswahlbibliographie [zu Herta Müller]. In: Eke NO, ed. <i>Herta Müller-Handbuch</i>.
    Stuttgart: Metzler; 2017:262-282.'
  apa: 'Eke, N. O. (2017). Auswahlbibliographie [zu Herta Müller]. In N. O. Eke (Ed.),
    <i>Herta Müller-Handbuch</i> (pp. 262–282). Stuttgart: Metzler.'
  bibtex: '@inbook{Eke_2017, place={Stuttgart}, title={Auswahlbibliographie [zu Herta
    Müller]}, booktitle={Herta Müller-Handbuch}, publisher={Metzler}, author={Eke,
    Norbert Otto}, editor={Eke, Norbert OttoEditor}, year={2017}, pages={262–282}
    }'
  chicago: 'Eke, Norbert Otto. “Auswahlbibliographie [zu Herta Müller].” In <i>Herta
    Müller-Handbuch</i>, edited by Norbert Otto Eke, 262–82. Stuttgart: Metzler, 2017.'
  ieee: 'N. O. Eke, “Auswahlbibliographie [zu Herta Müller],” in <i>Herta Müller-Handbuch</i>,
    N. O. Eke, Ed. Stuttgart: Metzler, 2017, pp. 262–282.'
  mla: Eke, Norbert Otto. “Auswahlbibliographie [zu Herta Müller].” <i>Herta Müller-Handbuch</i>,
    edited by Norbert Otto Eke, Metzler, 2017, pp. 262–82.
  short: 'N.O. Eke, in: N.O. Eke (Ed.), Herta Müller-Handbuch, Metzler, Stuttgart,
    2017, pp. 262–282.'
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- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
  last_name: Eke
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- iso: ger
page: 262-282
place: Stuttgart
publication: Herta Müller-Handbuch
publisher: Metzler
status: public
title: Auswahlbibliographie [zu Herta Müller]
type: book_chapter
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year: '2017'
...
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_id: '19200'
author:
- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
  id: '104'
  last_name: Eke
citation:
  ama: 'Eke NO. „Party hieß früher: Exzesse ausführen, und jetzt? Mit Ach und Krach
    Exzesse aufführen.“ Laudatio zur Verleihung des Margarete-Schrader-Literaturpreises
    der Universität Paderborn an Jörg Albrecht am 09.02.2017. In: Eke NO, ed. <i>Margarete-Schrader-Preis
    für Literatur der Universität Paderborn. Dokumentation der Verleihung an Jörg
    Albrecht am 9. Februar 2017</i>. PUR: Paderborner Universitätsreden. Paderborn;
    2017:7-19.'
  apa: 'Eke, N. O. (2017). „Party hieß früher: Exzesse ausführen, und jetzt? Mit Ach
    und Krach Exzesse aufführen.“ Laudatio zur Verleihung des Margarete-Schrader-Literaturpreises
    der Universität Paderborn an Jörg Albrecht am 09.02.2017. In N. O. Eke (Ed.),
    <i>Margarete-Schrader-Preis für Literatur der Universität Paderborn. Dokumentation
    der Verleihung an Jörg Albrecht am 9. Februar 2017</i> (pp. 7–19). Paderborn.'
  bibtex: '@inbook{Eke_2017, place={Paderborn}, series={PUR: Paderborner Universitätsreden},
    title={„Party hieß früher: Exzesse ausführen, und jetzt? Mit Ach und Krach Exzesse
    aufführen.“ Laudatio zur Verleihung des Margarete-Schrader-Literaturpreises der
    Universität Paderborn an Jörg Albrecht am 09.02.2017}, booktitle={Margarete-Schrader-Preis
    für Literatur der Universität Paderborn. Dokumentation der Verleihung an Jörg
    Albrecht am 9. Februar 2017}, author={Eke, Norbert Otto}, editor={Eke, Norbert
    OttoEditor}, year={2017}, pages={7–19}, collection={PUR: Paderborner Universitätsreden}
    }'
  chicago: 'Eke, Norbert Otto. “„Party hieß früher: Exzesse ausführen, und jetzt?
    Mit Ach und Krach Exzesse aufführen.“ Laudatio zur Verleihung des Margarete-Schrader-Literaturpreises
    der Universität Paderborn an Jörg Albrecht am 09.02.2017.” In <i>Margarete-Schrader-Preis
    für Literatur der Universität Paderborn. Dokumentation der Verleihung an Jörg
    Albrecht am 9. Februar 2017</i>, edited by Norbert Otto Eke, 7–19. PUR: Paderborner
    Universitätsreden. Paderborn, 2017.'
  ieee: 'N. O. Eke, “„Party hieß früher: Exzesse ausführen, und jetzt? Mit Ach und
    Krach Exzesse aufführen.“ Laudatio zur Verleihung des Margarete-Schrader-Literaturpreises
    der Universität Paderborn an Jörg Albrecht am 09.02.2017,” in <i>Margarete-Schrader-Preis
    für Literatur der Universität Paderborn. Dokumentation der Verleihung an Jörg
    Albrecht am 9. Februar 2017</i>, N. O. Eke, Ed. Paderborn, 2017, pp. 7–19.'
  mla: 'Eke, Norbert Otto. “„Party hieß früher: Exzesse ausführen, und jetzt? Mit
    Ach und Krach Exzesse aufführen.“ Laudatio zur Verleihung des Margarete-Schrader-Literaturpreises
    der Universität Paderborn an Jörg Albrecht am 09.02.2017.” <i>Margarete-Schrader-Preis
    für Literatur der Universität Paderborn. Dokumentation der Verleihung an Jörg
    Albrecht am 9. Februar 2017</i>, edited by Norbert Otto Eke, 2017, pp. 7–19.'
  short: 'N.O. Eke, in: N.O. Eke (Ed.), Margarete-Schrader-Preis für Literatur der
    Universität Paderborn. Dokumentation der Verleihung an Jörg Albrecht am 9. Februar
    2017, Paderborn, 2017, pp. 7–19.'
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department:
- _id: '465'
editor:
- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
  last_name: Eke
language:
- iso: ger
page: 7-19
place: Paderborn
publication: Margarete-Schrader-Preis für Literatur der Universität Paderborn. Dokumentation
  der Verleihung an Jörg Albrecht am 9. Februar 2017
series_title: 'PUR: Paderborner Universitätsreden'
status: public
title: '„Party hieß früher: Exzesse ausführen, und jetzt? Mit Ach und Krach Exzesse
  aufführen.“ Laudatio zur Verleihung des Margarete-Schrader-Literaturpreises der
  Universität Paderborn an Jörg Albrecht am 09.02.2017'
type: book_chapter
user_id: '14932'
year: '2017'
...
---
_id: '18010'
author:
- first_name: Dorothee M.
  full_name: Meister, Dorothee M.
  id: '346'
  last_name: Meister
- first_name: Gudrun
  full_name: Oevel, Gudrun
  id: '14924'
  last_name: Oevel
  orcid: https://orcid.org/0000-0002-6396-9535
citation:
  ama: Meister DM, Oevel G. <i>E-Assessments in Der Hochschulpraxis. Empfehlungen
    Zur Verankerung von E-Assessments in NRW</i>. Paderborn; 2017.
  apa: Meister, D. M., &#38; Oevel, G. (2017). <i>E-Assessments in der Hochschulpraxis.
    Empfehlungen zur Verankerung von E-Assessments in NRW</i>. Paderborn.
  bibtex: '@book{Meister_Oevel_2017, place={Paderborn}, title={E-Assessments in der
    Hochschulpraxis. Empfehlungen zur Verankerung von E-Assessments in NRW}, author={Meister,
    Dorothee M. and Oevel, Gudrun}, year={2017} }'
  chicago: Meister, Dorothee M., and Gudrun Oevel. <i>E-Assessments in Der Hochschulpraxis.
    Empfehlungen Zur Verankerung von E-Assessments in NRW</i>. Paderborn, 2017.
  ieee: D. M. Meister and G. Oevel, <i>E-Assessments in der Hochschulpraxis. Empfehlungen
    zur Verankerung von E-Assessments in NRW</i>. Paderborn, 2017.
  mla: Meister, Dorothee M., and Gudrun Oevel. <i>E-Assessments in Der Hochschulpraxis.
    Empfehlungen Zur Verankerung von E-Assessments in NRW</i>. 2017.
  short: D.M. Meister, G. Oevel, E-Assessments in Der Hochschulpraxis. Empfehlungen
    Zur Verankerung von E-Assessments in NRW, Paderborn, 2017.
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- _id: '137'
- _id: '25'
language:
- iso: eng
place: Paderborn
status: public
title: E-Assessments in der Hochschulpraxis. Empfehlungen zur Verankerung von E-Assessments
  in NRW
type: book
user_id: '21240'
year: '2017'
...
---
_id: '18044'
author:
- first_name: Bianca
  full_name: Meise, Bianca
  last_name: Meise
- first_name: Dorothee M.
  full_name: Meister, Dorothee M.
  id: '346'
  last_name: Meister
citation:
  ama: 'Meise B, Meister DM. Aufwachsen und lernen mit Medien. In: Rheinländer M,
    Weber B, eds. <i>Digitale Medien im Musikunterricht. Bestandsaufnahme Reflexion
    Perspektiven. Kongress „Musikunterricht und Multimedia“ an der Niedersächsischen
    Landesmusikakademie Wolfenbüttel 20.-21. Mai 2016</i>. Handorf: Lugert Verlag
    GmbH &#38; Co. KG; 2017:9-26.'
  apa: 'Meise, B., &#38; Meister, D. M. (2017). Aufwachsen und lernen mit Medien.
    In M. Rheinländer &#38; B. Weber (Eds.), <i>Digitale Medien im Musikunterricht.
    Bestandsaufnahme Reflexion Perspektiven. Kongress „Musikunterricht und Multimedia“
    an der Niedersächsischen Landesmusikakademie Wolfenbüttel 20.-21. Mai 2016</i>
    (pp. 9–26). Handorf: Lugert Verlag GmbH &#38; Co. KG.'
  bibtex: '@inbook{Meise_Meister_2017, place={Handorf}, title={Aufwachsen und lernen
    mit Medien}, booktitle={Digitale Medien im Musikunterricht. Bestandsaufnahme Reflexion
    Perspektiven. Kongress „Musikunterricht und Multimedia“ an der Niedersächsischen
    Landesmusikakademie Wolfenbüttel 20.-21. Mai 2016}, publisher={Lugert Verlag GmbH
    &#38; Co. KG}, author={Meise, Bianca and Meister, Dorothee M.}, editor={Rheinländer,
    M. and Weber, B.Editors}, year={2017}, pages={9–26} }'
  chicago: 'Meise, Bianca, and Dorothee M. Meister. “Aufwachsen und lernen mit Medien.”
    In <i>Digitale Medien im Musikunterricht. Bestandsaufnahme Reflexion Perspektiven.
    Kongress „Musikunterricht und Multimedia“ an der Niedersächsischen Landesmusikakademie
    Wolfenbüttel 20.-21. Mai 2016</i>, edited by M. Rheinländer and B. Weber, 9–26.
    Handorf: Lugert Verlag GmbH &#38; Co. KG, 2017.'
  ieee: 'B. Meise and D. M. Meister, “Aufwachsen und lernen mit Medien,” in <i>Digitale
    Medien im Musikunterricht. Bestandsaufnahme Reflexion Perspektiven. Kongress „Musikunterricht
    und Multimedia“ an der Niedersächsischen Landesmusikakademie Wolfenbüttel 20.-21.
    Mai 2016</i>, M. Rheinländer and B. Weber, Eds. Handorf: Lugert Verlag GmbH &#38;
    Co. KG, 2017, pp. 9–26.'
  mla: Meise, Bianca, and Dorothee M. Meister. “Aufwachsen und lernen mit Medien.”
    <i>Digitale Medien im Musikunterricht. Bestandsaufnahme Reflexion Perspektiven.
    Kongress „Musikunterricht und Multimedia“ an der Niedersächsischen Landesmusikakademie
    Wolfenbüttel 20.-21. Mai 2016</i>, edited by M. Rheinländer and B. Weber, Lugert
    Verlag GmbH &#38; Co. KG, 2017, pp. 9–26.
  short: 'B. Meise, D.M. Meister, in: M. Rheinländer, B. Weber (Eds.), Digitale Medien
    im Musikunterricht. Bestandsaufnahme Reflexion Perspektiven. Kongress „Musikunterricht
    und Multimedia“ an der Niedersächsischen Landesmusikakademie Wolfenbüttel 20.-21.
    Mai 2016, Lugert Verlag GmbH &#38; Co. KG, Handorf, 2017, pp. 9–26.'
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- _id: '137'
editor:
- first_name: M.
  full_name: Rheinländer, M.
  last_name: Rheinländer
- first_name: B.
  full_name: Weber, B.
  last_name: Weber
language:
- iso: ger
page: 9 - 26
place: Handorf
publication: Digitale Medien im Musikunterricht. Bestandsaufnahme Reflexion Perspektiven.
  Kongress „Musikunterricht und Multimedia“ an der Niedersächsischen Landesmusikakademie
  Wolfenbüttel 20.-21. Mai 2016
publisher: Lugert Verlag GmbH & Co. KG
status: public
title: Aufwachsen und lernen mit Medien
type: book_chapter
user_id: '21240'
year: '2017'
...
---
_id: '18045'
author:
- first_name: Bianca
  full_name: Meise, Bianca
  last_name: Meise
- first_name: Dorothee M.
  full_name: Meister, Dorothee M.
  id: '346'
  last_name: Meister
citation:
  ama: Meise B, Meister DM. Digitale Transformationen. Zum Einfluss der Digitalisierung
    auf die musikwissenschaftliche Editionsarbeit. <i>medien + erziehung (merz)</i>.
    2017;61 Jg., 6:42-51.
  apa: Meise, B., &#38; Meister, D. M. (2017). Digitale Transformationen. Zum Einfluss
    der Digitalisierung auf die musikwissenschaftliche Editionsarbeit. <i>medien +
    erziehung (merz)</i>, <i>61 Jg.</i>, <i>6</i>, 42–51.
  bibtex: '@article{Meise_Meister_2017, title={Digitale Transformationen. Zum Einfluss
    der Digitalisierung auf die musikwissenschaftliche Editionsarbeit}, volume={61
    Jg., 6}, journal={medien + erziehung (merz)}, publisher={merz}, author={Meise,
    Bianca and Meister, Dorothee M.}, year={2017}, pages={42–51} }'
  chicago: 'Meise, Bianca, and Dorothee M. Meister. “Digitale Transformationen. Zum
    Einfluss der Digitalisierung auf die musikwissenschaftliche Editionsarbeit.” <i>medien
    + erziehung (merz)</i> 61 Jg., 6 (2017): 42–51.'
  ieee: B. Meise and D. M. Meister, “Digitale Transformationen. Zum Einfluss der Digitalisierung
    auf die musikwissenschaftliche Editionsarbeit,” <i>medien + erziehung (merz)</i>,
    vol. 61 Jg., 6, pp. 42–51, 2017.
  mla: Meise, Bianca, and Dorothee M. Meister. “Digitale Transformationen. Zum Einfluss
    der Digitalisierung auf die musikwissenschaftliche Editionsarbeit.” <i>medien
    + erziehung (merz)</i>, vol. 61 Jg., 6, merz, 2017, pp. 42–51.
  short: B. Meise, D.M. Meister, medien + erziehung (merz) 61 Jg., 6 (2017) 42–51.
date_created: 2020-08-19T10:32:41Z
date_updated: 2022-01-06T06:53:25Z
department:
- _id: '137'
language:
- iso: ger
page: 42 - 51
publication: medien + erziehung (merz)
publisher: merz
status: public
title: Digitale Transformationen. Zum Einfluss der Digitalisierung auf die musikwissenschaftliche
  Editionsarbeit
type: journal_article
user_id: '21240'
volume: 61 Jg., 6
year: '2017'
...
---
_id: '18046'
author:
- first_name: Dorothee M.
  full_name: Meister, Dorothee M.
  id: '346'
  last_name: Meister
citation:
  ama: 'Meister DM. Medienarbeit mit Gelüchteten. In: Eder S, Mikat C, Tillmann A,
    eds. <i>Software takes command. Herausforderungen der “Datafizierung” für die
    Medienpädagogik in Theorie und Praxis</i>. Vol 53. Schriften zur Medienpädagogik
    . München: kopaed; 2017:219-229.'
  apa: 'Meister, D. M. (2017). Medienarbeit mit Gelüchteten. In S. Eder, C. Mikat,
    &#38; A. Tillmann (Eds.), <i>Software takes command. Herausforderungen der “Datafizierung”
    für die Medienpädagogik in Theorie und Praxis</i> (Vol. 53, pp. 219–229). München:
    kopaed.'
  bibtex: '@inbook{Meister_2017, place={München}, series={Schriften zur Medienpädagogik
    }, title={Medienarbeit mit Gelüchteten}, volume={53}, booktitle={Software takes
    command. Herausforderungen der “Datafizierung” für die Medienpädagogik in Theorie
    und Praxis}, publisher={kopaed}, author={Meister, Dorothee M.}, editor={Eder,
    S. and Mikat, C. and Tillmann, A.Editors}, year={2017}, pages={219–229}, collection={Schriften
    zur Medienpädagogik } }'
  chicago: 'Meister, Dorothee M. “Medienarbeit mit Gelüchteten.” In <i>Software takes
    command. Herausforderungen der “Datafizierung” für die Medienpädagogik in Theorie
    und Praxis</i>, edited by S. Eder, C. Mikat, and A. Tillmann, 53:219–29. Schriften
    zur Medienpädagogik . München: kopaed, 2017.'
  ieee: 'D. M. Meister, “Medienarbeit mit Gelüchteten,” in <i>Software takes command.
    Herausforderungen der “Datafizierung” für die Medienpädagogik in Theorie und Praxis</i>,
    vol. 53, S. Eder, C. Mikat, and A. Tillmann, Eds. München: kopaed, 2017, pp. 219–229.'
  mla: Meister, Dorothee M. “Medienarbeit mit Gelüchteten.” <i>Software takes command.
    Herausforderungen der “Datafizierung” für die Medienpädagogik in Theorie und Praxis</i>,
    edited by S. Eder et al., vol. 53, kopaed, 2017, pp. 219–29.
  short: 'D.M. Meister, in: S. Eder, C. Mikat, A. Tillmann (Eds.), Software takes
    command. Herausforderungen der “Datafizierung” für die Medienpädagogik in Theorie
    und Praxis, kopaed, München, 2017, pp. 219–229.'
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- _id: '137'
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- first_name: S.
  full_name: Eder, S.
  last_name: Eder
- first_name: C.
  full_name: Mikat, C.
  last_name: Mikat
- first_name: A.
  full_name: Tillmann, A.
  last_name: Tillmann
intvolume: '        53'
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- iso: ger
page: 219 - 229
place: München
publication: Software takes command. Herausforderungen der "Datafizierung" für die
  Medienpädagogik in Theorie und Praxis
publisher: kopaed
series_title: 'Schriften zur Medienpädagogik '
status: public
title: Medienarbeit mit Gelüchteten
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volume: 53
year: '2017'
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author:
- first_name: Thomas
  full_name: Knaus, Thomas
  last_name: Knaus
- first_name: Dorothee M.
  full_name: Meister, Dorothee M.
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  last_name: Meister
- first_name: Gerhard
  full_name: Tulodziecki, Gerhard
  last_name: Tulodziecki
citation:
  ama: 'Knaus T, Meister DM, Tulodziecki G. "Futurelab Medienpädagogik: Qualitätsentwicklung
    - Professionalisierung - Standards. Thesenpapier zum Forum Kommunikationskultur
    der GMK. <i>MedienPädagogik, (24 Oktober)</i>. 2017:1-23. doi:<a href="https://doi.org/doi:10.21240/mpaed/00/2017.10.24.X">doi:10.21240/mpaed/00/2017.10.24.X</a>'
  apa: 'Knaus, T., Meister, D. M., &#38; Tulodziecki, G. (2017). "Futurelab Medienpädagogik:
    Qualitätsentwicklung - Professionalisierung - Standards. Thesenpapier zum Forum
    Kommunikationskultur der GMK. <i>MedienPädagogik, (24. Oktober)</i>, 1–23. <a
    href="https://doi.org/doi:10.21240/mpaed/00/2017.10.24.X">https://doi.org/doi:10.21240/mpaed/00/2017.10.24.X</a>'
  bibtex: '@article{Knaus_Meister_Tulodziecki_2017, title={"Futurelab Medienpädagogik:
    Qualitätsentwicklung - Professionalisierung - Standards. Thesenpapier zum Forum
    Kommunikationskultur der GMK}, DOI={<a href="https://doi.org/doi:10.21240/mpaed/00/2017.10.24.X">doi:10.21240/mpaed/00/2017.10.24.X</a>},
    journal={MedienPädagogik, (24. Oktober)}, author={Knaus, Thomas and Meister, Dorothee
    M. and Tulodziecki, Gerhard}, year={2017}, pages={1–23} }'
  chicago: 'Knaus, Thomas, Dorothee M. Meister, and Gerhard Tulodziecki. “"Futurelab
    Medienpädagogik: Qualitätsentwicklung - Professionalisierung - Standards. Thesenpapier
    zum Forum Kommunikationskultur der GMK.” <i>MedienPädagogik, (24. Oktober)</i>,
    2017, 1–23. <a href="https://doi.org/doi:10.21240/mpaed/00/2017.10.24.X">https://doi.org/doi:10.21240/mpaed/00/2017.10.24.X</a>.'
  ieee: 'T. Knaus, D. M. Meister, and G. Tulodziecki, “"Futurelab Medienpädagogik:
    Qualitätsentwicklung - Professionalisierung - Standards. Thesenpapier zum Forum
    Kommunikationskultur der GMK,” <i>MedienPädagogik, (24. Oktober)</i>, pp. 1–23,
    2017.'
  mla: 'Knaus, Thomas, et al. “"Futurelab Medienpädagogik: Qualitätsentwicklung -
    Professionalisierung - Standards. Thesenpapier zum Forum Kommunikationskultur
    der GMK.” <i>MedienPädagogik, (24. Oktober)</i>, 2017, pp. 1–23, doi:<a href="https://doi.org/doi:10.21240/mpaed/00/2017.10.24.X">doi:10.21240/mpaed/00/2017.10.24.X</a>.'
  short: T. Knaus, D.M. Meister, G. Tulodziecki, MedienPädagogik, (24. Oktober) (2017)
    1–23.
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doi: doi:10.21240/mpaed/00/2017.10.24.X
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- iso: ger
page: 1 - 23
publication: MedienPädagogik, (24. Oktober)
status: public
title: '"Futurelab Medienpädagogik: Qualitätsentwicklung - Professionalisierung -
  Standards. Thesenpapier zum Forum Kommunikationskultur der GMK'
type: journal_article
user_id: '21240'
year: '2017'
...
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_id: '18048'
author:
- first_name: Dorothee M.
  full_name: Meister, Dorothee M.
  id: '346'
  last_name: Meister
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  ama: 'Meister DM. Medienpädagogik: Herausforderungen der Digitalisierung. In: <i>Kulturelle
    Bildung digital - Vermittlungsformen, ästhetische Praxis und Aus- und Weiterbildung,
    Dossier 6</i>. Dossier 6. ; 2017.'
  apa: 'Meister, D. M. (2017). Medienpädagogik: Herausforderungen der Digitalisierung.
    In <i>Kulturelle Bildung digital - Vermittlungsformen, ästhetische Praxis und
    Aus- und Weiterbildung, Dossier 6</i>.'
  bibtex: '@inbook{Meister_2017, series={Dossier 6}, title={Medienpädagogik: Herausforderungen
    der Digitalisierung}, booktitle={Kulturelle Bildung digital - Vermittlungsformen,
    ästhetische Praxis und Aus- und Weiterbildung, Dossier 6}, author={Meister, Dorothee
    M.}, year={2017}, collection={Dossier 6} }'
  chicago: 'Meister, Dorothee M. “Medienpädagogik: Herausforderungen der Digitalisierung.”
    In <i>Kulturelle Bildung digital - Vermittlungsformen, ästhetische Praxis und
    Aus- und Weiterbildung, Dossier 6</i>. Dossier 6, 2017.'
  ieee: 'D. M. Meister, “Medienpädagogik: Herausforderungen der Digitalisierung,”
    in <i>Kulturelle Bildung digital - Vermittlungsformen, ästhetische Praxis und
    Aus- und Weiterbildung, Dossier 6</i>, 2017.'
  mla: 'Meister, Dorothee M. “Medienpädagogik: Herausforderungen der Digitalisierung.”
    <i>Kulturelle Bildung digital - Vermittlungsformen, ästhetische Praxis und Aus-
    und Weiterbildung, Dossier 6</i>, 2017.'
  short: 'D.M. Meister, in: Kulturelle Bildung digital - Vermittlungsformen, ästhetische
    Praxis und Aus- und Weiterbildung, Dossier 6, 2017.'
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- iso: ger
publication: Kulturelle Bildung digital - Vermittlungsformen, ästhetische Praxis und
  Aus- und Weiterbildung, Dossier 6
series_title: Dossier 6
status: public
title: 'Medienpädagogik: Herausforderungen der Digitalisierung'
type: book_chapter
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year: '2017'
...
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_id: '18049'
author:
- first_name: Anna-Maria
  full_name: Kamin, Anna-Maria
  last_name: Kamin
- first_name: Dorothee M.
  full_name: Meister, Dorothee M.
  id: '346'
  last_name: Meister
citation:
  ama: 'Kamin A-M, Meister DM. Berufliche Bildung. In: Schorb B, Hartung-Griemberg
    A, Dallmann C, eds. <i>Grundbegriffe Medienpädagogik</i>. München: kopaed; 2017:37-41.'
  apa: 'Kamin, A.-M., &#38; Meister, D. M. (2017). Berufliche Bildung. In B. Schorb,
    A. Hartung-Griemberg, &#38; C. Dallmann (Eds.), <i>Grundbegriffe Medienpädagogik</i>
    (pp. 37–41). München: kopaed.'
  bibtex: '@inbook{Kamin_Meister_2017, place={München}, title={Berufliche Bildung},
    booktitle={Grundbegriffe Medienpädagogik}, publisher={kopaed}, author={Kamin,
    Anna-Maria and Meister, Dorothee M.}, editor={Schorb, B. and Hartung-Griemberg,
    Anja and Dallmann, ChristineEditors}, year={2017}, pages={37–41} }'
  chicago: 'Kamin, Anna-Maria, and Dorothee M. Meister. “Berufliche Bildung.” In <i>Grundbegriffe
    Medienpädagogik</i>, edited by B. Schorb, Anja Hartung-Griemberg, and Christine
    Dallmann, 37–41. München: kopaed, 2017.'
  ieee: 'A.-M. Kamin and D. M. Meister, “Berufliche Bildung,” in <i>Grundbegriffe
    Medienpädagogik</i>, B. Schorb, A. Hartung-Griemberg, and C. Dallmann, Eds. München:
    kopaed, 2017, pp. 37–41.'
  mla: Kamin, Anna-Maria, and Dorothee M. Meister. “Berufliche Bildung.” <i>Grundbegriffe
    Medienpädagogik</i>, edited by B. Schorb et al., kopaed, 2017, pp. 37–41.
  short: 'A.-M. Kamin, D.M. Meister, in: B. Schorb, A. Hartung-Griemberg, C. Dallmann
    (Eds.), Grundbegriffe Medienpädagogik, kopaed, München, 2017, pp. 37–41.'
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  full_name: Schorb, B.
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  last_name: Hartung-Griemberg
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  full_name: Dallmann, Christine
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- iso: ger
page: 37 - 41
place: München
publication: Grundbegriffe Medienpädagogik
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title: Berufliche Bildung
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year: '2017'
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- first_name: F.
  full_name: von Gross, F.
  last_name: von Gross
- first_name: Dorothee M.
  full_name: Meister, Dorothee M.
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  last_name: Meister
- first_name: U.
  full_name: Sander, U.
  last_name: Sander
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  ama: 'von Gross F, Meister DM, Sander U. Medienpädagogik. In: Bering K, Niehoff
    R, Pauls K, eds. <i>Lexikon der Kunstpädagogik</i>. Oberhausen: ATHENA-Verlag;
    2017:340-343.'
  apa: 'von Gross, F., Meister, D. M., &#38; Sander, U. (2017). Medienpädagogik. In
    K. Bering, R. Niehoff, &#38; K. Pauls (Eds.), <i>Lexikon der Kunstpädagogik</i>
    (pp. 340–343). Oberhausen: ATHENA-Verlag.'
  bibtex: '@inbook{von Gross_Meister_Sander_2017, place={Oberhausen}, title={Medienpädagogik},
    booktitle={Lexikon der Kunstpädagogik}, publisher={ATHENA-Verlag}, author={von
    Gross, F. and Meister, Dorothee M. and Sander, U.}, editor={Bering, K. and Niehoff,
    R. and Pauls, K.Editors}, year={2017}, pages={340–343} }'
  chicago: 'Gross, F. von, Dorothee M. Meister, and U. Sander. “Medienpädagogik.”
    In <i>Lexikon der Kunstpädagogik</i>, edited by K. Bering, R. Niehoff, and K.
    Pauls, 340–43. Oberhausen: ATHENA-Verlag, 2017.'
  ieee: 'F. von Gross, D. M. Meister, and U. Sander, “Medienpädagogik,” in <i>Lexikon
    der Kunstpädagogik</i>, K. Bering, R. Niehoff, and K. Pauls, Eds. Oberhausen:
    ATHENA-Verlag, 2017, pp. 340–343.'
  mla: von Gross, F., et al. “Medienpädagogik.” <i>Lexikon der Kunstpädagogik</i>,
    edited by K. Bering et al., ATHENA-Verlag, 2017, pp. 340–43.
  short: 'F. von Gross, D.M. Meister, U. Sander, in: K. Bering, R. Niehoff, K. Pauls
    (Eds.), Lexikon der Kunstpädagogik, ATHENA-Verlag, Oberhausen, 2017, pp. 340–343.'
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- first_name: K.
  full_name: Bering, K.
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  full_name: Niehoff, R.
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- first_name: K.
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page: 340 - 343
place: Oberhausen
publication: Lexikon der Kunstpädagogik
publisher: ATHENA-Verlag
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title: Medienpädagogik
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year: '2017'
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- first_name: A.-M.
  full_name: Kamin, A.-M.
  last_name: Kamin
- first_name: Dorothee M.
  full_name: Meister, Dorothee M.
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  last_name: Meister
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  ama: 'Kamin A-M, Meister DM. Digital unterstütztes Lernen in Pflegeberufen unter
    entgrenzten Bedingungen – Ein gestaltungs- und entwicklungsorientiertes Forschungsprojekt.
    In: Mayrberger K, Fromme J, Grell P, Hug T, eds. <i>Digital und vernetzt: Lernen
    heute. Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien unter entgrenzten Bedingungen</i>.
    Wiesbaden: Springer VS; 2017:213-229.'
  apa: 'Kamin, A.-M., &#38; Meister, D. M. (2017). Digital unterstütztes Lernen in
    Pflegeberufen unter entgrenzten Bedingungen – Ein gestaltungs- und entwicklungsorientiertes
    Forschungsprojekt. In K. Mayrberger, J. Fromme, P. Grell, &#38; T. Hug (Eds.),
    <i>Digital und vernetzt: Lernen heute. Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen
    Medien unter entgrenzten Bedingungen</i> (pp. 213–229). Wiesbaden: Springer VS.'
  bibtex: '@inbook{Kamin_Meister_2017, place={Wiesbaden}, title={Digital unterstütztes
    Lernen in Pflegeberufen unter entgrenzten Bedingungen – Ein gestaltungs- und entwicklungsorientiertes
    Forschungsprojekt}, booktitle={Digital und vernetzt: Lernen heute. Gestaltung
    von Lernumgebungen mit digitalen Medien unter entgrenzten Bedingungen}, publisher={Springer
    VS}, author={Kamin, A.-M. and Meister, Dorothee M.}, editor={Mayrberger, K. and
    Fromme, J. and Grell, P. and Hug, T.Editors}, year={2017}, pages={213–229} }'
  chicago: 'Kamin, A.-M., and Dorothee M. Meister. “Digital unterstütztes Lernen in
    Pflegeberufen unter entgrenzten Bedingungen – Ein gestaltungs- und entwicklungsorientiertes
    Forschungsprojekt.” In <i>Digital und vernetzt: Lernen heute. Gestaltung von Lernumgebungen
    mit digitalen Medien unter entgrenzten Bedingungen</i>, edited by K. Mayrberger,
    J. Fromme, P. Grell, and T. Hug, 213–29. Wiesbaden: Springer VS, 2017.'
  ieee: 'A.-M. Kamin and D. M. Meister, “Digital unterstütztes Lernen in Pflegeberufen
    unter entgrenzten Bedingungen – Ein gestaltungs- und entwicklungsorientiertes
    Forschungsprojekt,” in <i>Digital und vernetzt: Lernen heute. Gestaltung von Lernumgebungen
    mit digitalen Medien unter entgrenzten Bedingungen</i>, K. Mayrberger, J. Fromme,
    P. Grell, and T. Hug, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2017, pp. 213–229.'
  mla: 'Kamin, A. M., and Dorothee M. Meister. “Digital unterstütztes Lernen in Pflegeberufen
    unter entgrenzten Bedingungen – Ein gestaltungs- und entwicklungsorientiertes
    Forschungsprojekt.” <i>Digital und vernetzt: Lernen heute. Gestaltung von Lernumgebungen
    mit digitalen Medien unter entgrenzten Bedingungen</i>, edited by K. Mayrberger
    et al., Springer VS, 2017, pp. 213–29.'
  short: 'A.-M. Kamin, D.M. Meister, in: K. Mayrberger, J. Fromme, P. Grell, T. Hug
    (Eds.), Digital und vernetzt: Lernen heute. Gestaltung von Lernumgebungen mit
    digitalen Medien unter entgrenzten Bedingungen, Springer VS, Wiesbaden, 2017,
    pp. 213–229.'
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- _id: '137'
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- first_name: K.
  full_name: Mayrberger, K.
  last_name: Mayrberger
- first_name: J.
  full_name: Fromme, J.
  last_name: Fromme
- first_name: P.
  full_name: Grell, P.
  last_name: Grell
- first_name: T.
  full_name: Hug, T.
  last_name: Hug
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- iso: ger
page: 213 - 229
place: Wiesbaden
publication: 'Digital und vernetzt: Lernen heute. Gestaltung von Lernumgebungen mit
  digitalen Medien unter entgrenzten Bedingungen'
publisher: Springer VS
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title: Digital unterstütztes Lernen in Pflegeberufen unter entgrenzten Bedingungen
  – Ein gestaltungs- und entwicklungsorientiertes Forschungsprojekt
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year: '2017'
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author:
- first_name: Ilka
  full_name: Mindt, Ilka
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  ama: Mindt I. Chosen. <i>Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik</i>. 2017;65(3):339-353.
  apa: Mindt, I. (2017). Chosen. <i>Zeitschrift Für Anglistik Und Amerikanistik</i>,
    <i>65</i>(3), 339–353.
  bibtex: '@article{Mindt_2017, title={Chosen}, volume={65}, number={3}, journal={Zeitschrift
    für Anglistik und Amerikanistik}, author={Mindt, Ilka}, year={2017}, pages={339–353}
    }'
  chicago: 'Mindt, Ilka. “Chosen.” <i>Zeitschrift Für Anglistik Und Amerikanistik</i>
    65, no. 3 (2017): 339–53.'
  ieee: I. Mindt, “Chosen,” <i>Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik</i>, vol.
    65, no. 3, pp. 339–353, 2017.
  mla: Mindt, Ilka. “Chosen.” <i>Zeitschrift Für Anglistik Und Amerikanistik</i>,
    vol. 65, no. 3, 2017, pp. 339–53.
  short: I. Mindt, Zeitschrift Für Anglistik Und Amerikanistik 65 (2017) 339–353.
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publication: Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik
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status: public
title: Chosen
type: journal_article
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volume: 65
year: '2017'
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author:
- first_name: Ilka
  full_name: Mindt, Ilka
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  last_name: Mindt
citation:
  ama: Mindt I. Analyzing Corpus Data from Within. <i>Anglistik International Journal
    of English Studies</i>. 2017;28(1):57-73.
  apa: Mindt, I. (2017). Analyzing Corpus Data from Within. <i>Anglistik. International
    Journal of English Studies</i>, <i>28</i>(1), 57–73.
  bibtex: '@article{Mindt_2017, title={Analyzing Corpus Data from Within}, volume={28},
    number={1}, journal={Anglistik. International Journal of English Studies}, author={Mindt,
    Ilka}, year={2017}, pages={57–73} }'
  chicago: 'Mindt, Ilka. “Analyzing Corpus Data from Within.” <i>Anglistik. International
    Journal of English Studies</i> 28, no. 1 (2017): 57–73.'
  ieee: I. Mindt, “Analyzing Corpus Data from Within,” <i>Anglistik. International
    Journal of English Studies</i>, vol. 28, no. 1, pp. 57–73, 2017.
  mla: Mindt, Ilka. “Analyzing Corpus Data from Within.” <i>Anglistik. International
    Journal of English Studies</i>, vol. 28, no. 1, 2017, pp. 57–73.
  short: I. Mindt, Anglistik. International Journal of English Studies 28 (2017) 57–73.
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intvolume: '        28'
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- iso: eng
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publication: Anglistik. International Journal of English Studies
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title: Analyzing Corpus Data from Within
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- first_name: Dominik
  full_name: Rumlich, Dominik
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  last_name: Rumlich
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citation:
  ama: Rumlich D. CLIL theory and empirical reality – Two sides of the same coin?
    <i>Journal of Immersion and Content-Based Language Education</i>. 2017;5(1):110-134.
    doi:<a href="https://doi.org/10.1075/jicb.5.1.05rum">10.1075/jicb.5.1.05rum</a>
  apa: Rumlich, D. (2017). CLIL theory and empirical reality – Two sides of the same
    coin? <i>Journal of Immersion and Content-Based Language Education</i>, <i>5</i>(1),
    110–134. <a href="https://doi.org/10.1075/jicb.5.1.05rum">https://doi.org/10.1075/jicb.5.1.05rum</a>
  bibtex: '@article{Rumlich_2017, title={CLIL theory and empirical reality – Two sides
    of the same coin?}, volume={5}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1075/jicb.5.1.05rum">10.1075/jicb.5.1.05rum</a>},
    number={1}, journal={Journal of Immersion and Content-Based Language Education},
    author={Rumlich, Dominik}, year={2017}, pages={110–134} }'
  chicago: 'Rumlich, Dominik. “CLIL Theory and Empirical Reality – Two Sides of the
    Same Coin?” <i>Journal of Immersion and Content-Based Language Education</i> 5,
    no. 1 (2017): 110–34. <a href="https://doi.org/10.1075/jicb.5.1.05rum">https://doi.org/10.1075/jicb.5.1.05rum</a>.'
  ieee: D. Rumlich, “CLIL theory and empirical reality – Two sides of the same coin?,”
    <i>Journal of Immersion and Content-Based Language Education</i>, vol. 5, no.
    1, pp. 110–134, 2017.
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    Coin?” <i>Journal of Immersion and Content-Based Language Education</i>, vol.
    5, no. 1, 2017, pp. 110–34, doi:<a href="https://doi.org/10.1075/jicb.5.1.05rum">10.1075/jicb.5.1.05rum</a>.
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    for collaborative learning. In: Ludwig C, van de Poel K, eds. <i>Collaborative
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    as an ideal setting for collaborative learning. In C. Ludwig &#38; K. van de Poel
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  chicago: 'Rumlich, Dominik, and Sabine Ahlers. “The Rich Environment of CLIL Classes
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    am Main, Germany: Lang, 2017.'
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    setting for collaborative learning,” in <i>Collaborative learning and new media</i>,
    C. Ludwig and K. van de Poel, Eds. Frankfurt am Main, Germany: Lang, 2017, pp.
    259–274.'
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    as an Ideal Setting for Collaborative Learning.” <i>Collaborative Learning and
    New Media</i>, edited by Christian Ludwig and Kris van de Poel, Lang, 2017, pp.
    259–74.
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title: The rich environment of CLIL classes as an ideal setting for collaborative
  learning
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year: '2017'
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abstract:
- lang: eng
  text: "In recent years, there has been a proliferation of technological developments
    that incorporate processing of human language. Hardware and software can be specialized
    for designated subject areas, and computational devices are designed for a widening
    variety of applications. At the same time, new areas and applications are emerging
    by demanding intelligent technology enhanced by the processing of human language.
    These new applications often perform tasks which handle information, and they
    have a capacity to reason, using both formal and human language. Many sub-areas
    of Artificial Intelligence demand integration of Natural Language Processing,
    at least to some degree. Furthermore, technologies require coverage of known as
    well as unknown agents, and tasks with potential variations. All of this takes
    place in environments with unknown factors.\r\nThe book covers theoretical work,
    advanced applications, approaches, and techniques for computational models of
    information, reasoning systems, and presentation in language. The book promotes
    work on intelligent natural language processing and related models of information,
    thought, reasoning, and other cognitive processes. The topics covered by the chapters
    prompt further research and developments of advanced systems in the areas of logic,
    computability, computational linguistics, cognitive science, neuroscience of language,
    robotics, and artificial intelligence, among others."
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    Requirements. In: Christiansen H, Jiménez-López MD, Loukanova R, Moss LS, eds.
    <i>Partiality and Underspecification in Information, Languages, and Knowledge</i>.
    1st ed. Newcastle upon Tyne, UK: Cambridge Scholars Publishing; 2017:65-108.'
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    User-Generated Software Requirements. In H. Christiansen, M. D. Jiménez-López,
    R. Loukanova, &#38; L. S. Moss (Eds.), <i>Partiality and Underspecification in
    Information, Languages, and Knowledge</i> (1st ed., pp. 65–108). Newcastle upon
    Tyne, UK: Cambridge Scholars Publishing.'
  bibtex: '@inbook{Geierhos_Bäumer_2017, place={Newcastle upon Tyne, UK}, edition={1},
    title={Guesswork? Resolving Vagueness in User-Generated Software Requirements},
    booktitle={Partiality and Underspecification in Information, Languages, and Knowledge},
    publisher={Cambridge Scholars Publishing}, author={Geierhos, Michaela and Bäumer,
    Frederik Simon}, editor={Christiansen, Henning  and Jiménez-López, M. Dolores
    and Loukanova, Roussanka  and Moss, Lawrence S.Editors}, year={2017}, pages={65–108}
    }'
  chicago: 'Geierhos, Michaela, and Frederik Simon Bäumer. “Guesswork? Resolving Vagueness
    in User-Generated Software Requirements.” In <i>Partiality and Underspecification
    in Information, Languages, and Knowledge</i>, edited by Henning  Christiansen,
    M. Dolores Jiménez-López, Roussanka  Loukanova, and Lawrence S. Moss, 1st ed.,
    65–108. Newcastle upon Tyne, UK: Cambridge Scholars Publishing, 2017.'
  ieee: 'M. Geierhos and F. S. Bäumer, “Guesswork? Resolving Vagueness in User-Generated
    Software Requirements,” in <i>Partiality and Underspecification in Information,
    Languages, and Knowledge</i>, 1st ed., H. Christiansen, M. D. Jiménez-López, R.
    Loukanova, and L. S. Moss, Eds. Newcastle upon Tyne, UK: Cambridge Scholars Publishing,
    2017, pp. 65–108.'
  mla: Geierhos, Michaela, and Frederik Simon Bäumer. “Guesswork? Resolving Vagueness
    in User-Generated Software Requirements.” <i>Partiality and Underspecification
    in Information, Languages, and Knowledge</i>, edited by Henning  Christiansen
    et al., 1st ed., Cambridge Scholars Publishing, 2017, pp. 65–108.
  short: 'M. Geierhos, F.S. Bäumer, in: H. Christiansen, M.D. Jiménez-López, R. Loukanova,
    L.S. Moss (Eds.), Partiality and Underspecification in Information, Languages,
    and Knowledge, 1st ed., Cambridge Scholars Publishing, Newcastle upon Tyne, UK,
    2017, pp. 65–108.'
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