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ama: 'Hatavara M, Hyvärinen M, Mildorf J. Narrating Selves in Everyday Contexts:
Art, the Literary and Life Experience. Style. 2017;51(3):293-299.'
apa: 'Hatavara, M., Hyvärinen, M., & Mildorf, J. (2017). Narrating Selves in
Everyday Contexts: Art, the Literary and Life Experience. Style, 51(3),
293–299.'
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Contexts: Art, the Literary and Life Experience}, volume={51}, number={3}, journal={Style},
author={Hatavara, Mari and Hyvärinen, Matti and Mildorf, Jarmila}, year={2017},
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chicago: 'Hatavara, Mari, Matti Hyvärinen, and Jarmila Mildorf. “Narrating Selves
in Everyday Contexts: Art, the Literary and Life Experience.” Style 51,
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Contexts: Art, the Literary and Life Experience,” Style, vol. 51, no. 3,
pp. 293–299, 2017.'
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and Life Experience.” Style, vol. 51, no. 3, 2017, pp. 293–99.'
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“Lanark.” Partial Answers, 15(1), 167–188.'
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‘Lanark.’” Partial Answers, vol. 15, no. 1, 2017, pp. 167–88.'
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Style. 2017;51(3):391-408.
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ama: 'Mildorf J, Kinzel T. Narrating Sounds: Introduction to the Forum. Partial
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ama: 'Bischoff CJ, Kinzel T, Mildorf J, eds. Das Dialoggedicht: Studien Zur Englischen,
Deutschen Und Romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English, German and
Romance Language Poetry. Vol 84. 1st ed. Universitätsverlag Winter; 2017.'
apa: 'Bischoff, C. J., Kinzel, T., & Mildorf, J. (Eds.). (2017). Das Dialoggedicht:
Studien zur englischen, deutschen und romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies
in English, German and Romance Language Poetry (1st ed., Vol. 84). Universitätsverlag
Winter.'
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zur Germanisch-Romanischen Monatsschrift}, title={Das Dialoggedicht: Studien zur
englischen, deutschen und romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English,
German and Romance Language Poetry}, volume={84}, publisher={Universitätsverlag
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chicago: 'Bischoff, Christina Johanna, Till Kinzel, and Jarmila Mildorf, eds. Das
Dialoggedicht: Studien Zur Englischen, Deutschen Und Romanischen Lyrik / Dialogue
Poems: Studies in English, German and Romance Language Poetry. 1st ed. Vol.
84. Beihefte Zur Germanisch-Romanischen Monatsschrift. Heidelberg: Universitätsverlag
Winter, 2017.'
ieee: 'C. J. Bischoff, T. Kinzel, and J. Mildorf, Eds., Das Dialoggedicht: Studien
zur englischen, deutschen und romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English,
German and Romance Language Poetry, 1st ed., vol. 84. Heidelberg: Universitätsverlag
Winter, 2017.'
mla: 'Bischoff, Christina Johanna, et al., editors. Das Dialoggedicht: Studien
Zur Englischen, Deutschen Und Romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English,
German and Romance Language Poetry. 1st ed., vol. 84, Universitätsverlag Winter,
2017.'
short: 'C.J. Bischoff, T. Kinzel, J. Mildorf, eds., Das Dialoggedicht: Studien Zur
Englischen, Deutschen Und Romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English,
German and Romance Language Poetry, 1st ed., Universitätsverlag Winter, Heidelberg,
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ama: 'Mildorf J. Surprising Twists in Conversation: Christina Rossetti’s Dialogue
Poems. In: Bischoff CJ, Kinzel T, Mildorf J, eds. Das Dialoggedicht: Studien
Zur Englischen, Deutschen Und Romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English,
German and Romance Language Poetry. Universitätsverlag Winter; 2017:407-421.'
apa: 'Mildorf, J. (2017). Surprising Twists in Conversation: Christina Rossetti’s
Dialogue Poems. In C. J. Bischoff, T. Kinzel, & J. Mildorf (Eds.), Das
Dialoggedicht: Studien zur englischen, deutschen und romanischen Lyrik / Dialogue
Poems: Studies in English, German and Romance Language Poetry (pp. 407–421).
Universitätsverlag Winter.'
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Christina Rossetti’s Dialogue Poems}, booktitle={Das Dialoggedicht: Studien zur
englischen, deutschen und romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English,
German and Romance Language Poetry}, publisher={Universitätsverlag Winter}, author={Mildorf,
Jarmila}, editor={Bischoff, Christina Johanna and Kinzel, Till and Mildorf, Jarmila},
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chicago: 'Mildorf, Jarmila. “Surprising Twists in Conversation: Christina Rossetti’s
Dialogue Poems.” In Das Dialoggedicht: Studien Zur Englischen, Deutschen Und
Romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English, German and Romance Language
Poetry, edited by Christina Johanna Bischoff, Till Kinzel, and Jarmila Mildorf,
407–21. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2017.'
ieee: 'J. Mildorf, “Surprising Twists in Conversation: Christina Rossetti’s Dialogue
Poems,” in Das Dialoggedicht: Studien zur englischen, deutschen und romanischen
Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English, German and Romance Language Poetry,
C. J. Bischoff, T. Kinzel, and J. Mildorf, Eds. Heidelberg: Universitätsverlag
Winter, 2017, pp. 407–421.'
mla: 'Mildorf, Jarmila. “Surprising Twists in Conversation: Christina Rossetti’s
Dialogue Poems.” Das Dialoggedicht: Studien Zur Englischen, Deutschen Und Romanischen
Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English, German and Romance Language Poetry,
edited by Christina Johanna Bischoff et al., Universitätsverlag Winter, 2017,
pp. 407–21.'
short: 'J. Mildorf, in: C.J. Bischoff, T. Kinzel, J. Mildorf (Eds.), Das Dialoggedicht:
Studien Zur Englischen, Deutschen Und Romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies
in English, German and Romance Language Poetry, Universitätsverlag Winter, Heidelberg,
2017, pp. 407–421.'
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ama: 'Kinzel T, Mildorf J. Das Dialoggedicht – Prolegomena zur poetischen Dialogizität.
In: Bischoff CJ, Kinzel T, Mildorf J, eds. Das Dialoggedicht: Studien Zur Englischen,
Deutschen Und Romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English, German and
Romance Language Poetry. Universitätsverlag Winter; 2017:13-34.'
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poetischen Dialogizität. In C. J. Bischoff, T. Kinzel, & J. Mildorf (Eds.),
Das Dialoggedicht: Studien zur englischen, deutschen und romanischen Lyrik
/ Dialogue Poems: Studies in English, German and Romance Language Poetry (pp.
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– Prolegomena zur poetischen Dialogizität}, booktitle={Das Dialoggedicht: Studien
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German and Romance Language Poetry}, publisher={Universitätsverlag Winter}, author={Kinzel,
Till and Mildorf, Jarmila}, editor={Bischoff, Christina Johanna and Kinzel, Till
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chicago: 'Kinzel, Till, and Jarmila Mildorf. “Das Dialoggedicht – Prolegomena Zur
Poetischen Dialogizität.” In Das Dialoggedicht: Studien Zur Englischen, Deutschen
Und Romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English, German and Romance
Language Poetry, edited by Christina Johanna Bischoff, Till Kinzel, and Jarmila
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Dialogizität,” in Das Dialoggedicht: Studien zur englischen, deutschen und
romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English, German and Romance Language
Poetry, C. J. Bischoff, T. Kinzel, and J. Mildorf, Eds. Heidelberg: Universitätsverlag
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Dialogizität.” Das Dialoggedicht: Studien Zur Englischen, Deutschen Und Romanischen
Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English, German and Romance Language Poetry,
edited by Christina Johanna Bischoff et al., Universitätsverlag Winter, 2017,
pp. 13–34.'
short: 'T. Kinzel, J. Mildorf, in: C.J. Bischoff, T. Kinzel, J. Mildorf (Eds.),
Das Dialoggedicht: Studien Zur Englischen, Deutschen Und Romanischen Lyrik / Dialogue
Poems: Studies in English, German and Romance Language Poetry, Universitätsverlag
Winter, Heidelberg, 2017, pp. 13–34.'
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ama: Lotze H, ed. Microkosmos. Vol 705a–c. Felix Meiner Verlag; 2017.
apa: Lotze, H. (Ed.). (2017). Microkosmos (Vols. 705a–c). Felix Meiner Verlag.
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Reihe. Hamburg: Felix Meiner Verlag, 2017.'
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2017.'
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ama: 'Milkov N. The Method of Wittgenstein’s Tractatus: Toward a New Interpretation
. Southwest Philosophy Review . 2017;33(2):197-202.'
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. Southwest Philosophy Review , 33(2), 197–202.'
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a New Interpretation }, volume={33}, number={2}, journal={Southwest Philosophy
Review }, author={Milkov, Nikolay}, year={2017}, pages={197–202} }'
chicago: 'Milkov, Nikolay. “The Method of Wittgenstein’s Tractatus: Toward a New
Interpretation .” Southwest Philosophy Review 33, no. 2 (2017): 197–202.'
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,” Southwest Philosophy Review , vol. 33, no. 2, pp. 197–202, 2017.'
mla: 'Milkov, Nikolay. “The Method of Wittgenstein’s Tractatus: Toward a New Interpretation
.” Southwest Philosophy Review , vol. 33, no. 2, 2017, pp. 197–202.'
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ama: Büter MS, ed. Agricultura urbana. (Gemeinschaftliche) Lebensmittel aus der
Stadt im Fokus des Spanischunterrichts. Vol 57.; 2017:39-45.
apa: Agricultura urbana. (Gemeinschaftliche) Lebensmittel aus der Stadt im Fokus
des Spanischunterrichts. (2017). In M. S. Büter (Ed.), Der fremdsprachliche
Unterricht Spanisch (Vol. 57, pp. 39–45).
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aus der Stadt im Fokus des Spanischunterrichts}, volume={57}, journal={Der fremdsprachliche
Unterricht Spanisch }, year={2017}, pages={39–45} }'
chicago: Büter, Mara Samira, ed. Agricultura urbana. (Gemeinschaftliche) Lebensmittel
aus der Stadt im Fokus des Spanischunterrichts. Der fremdsprachliche Unterricht
Spanisch . Vol. 57, 2017.
ieee: M. S. Büter, Ed., Agricultura urbana. (Gemeinschaftliche) Lebensmittel
aus der Stadt im Fokus des Spanischunterrichts, vol. 57. 2017, pp. 39–45.
mla: Büter, Mara Samira, editor. “Agricultura urbana. (Gemeinschaftliche) Lebensmittel
aus der Stadt im Fokus des Spanischunterrichts.” Der fremdsprachliche Unterricht
Spanisch , vol. 57, 2017, pp. 39–45.
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der Stadt im Fokus des Spanischunterrichts, 2017.
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ama: Büter MS. Zeitschriftenschau Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch 56/2017
und 57/2017. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik . 2017;(11.2):235-240.
apa: Büter, M. S. (2017). Zeitschriftenschau Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch
56/2017 und 57/2017. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
, 11.2, 235–240.
bibtex: '@article{Büter_2017, title={Zeitschriftenschau Der fremdsprachliche Unterricht
Spanisch 56/2017 und 57/2017}, number={11.2}, journal={Zeitschrift für Romanische
Sprachen und ihre Didaktik }, author={Büter, Mara Samira}, year={2017}, pages={235–240}
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chicago: 'Büter, Mara Samira. “Zeitschriftenschau Der fremdsprachliche Unterricht
Spanisch 56/2017 und 57/2017.” Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre
Didaktik , no. 11.2 (2017): 235–40.'
ieee: M. S. Büter, “Zeitschriftenschau Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch
56/2017 und 57/2017,” Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
, no. 11.2, pp. 235–240, 2017.
mla: Büter, Mara Samira. “Zeitschriftenschau Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch
56/2017 und 57/2017.” Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
, no. 11.2, 2017, pp. 235–40.
short: M.S. Büter, Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (2017)
235–240.
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title: Zeitschriftenschau Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch 56/2017 und 57/2017
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- first_name: Mara Samira
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ama: Büter MS. Zeitschriftenschau Fremdsprachen und Hochschule 90/2016. Zeitschrift
für Romanische Sprachen und ihre Didaktik . 2017;(11.1):218-221.
apa: Büter, M. S. (2017). Zeitschriftenschau Fremdsprachen und Hochschule 90/2016.
Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik , 11.1, 218–221.
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90/2016}, number={11.1}, journal={Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre
Didaktik }, author={Büter, Mara Samira}, year={2017}, pages={218–221} }'
chicago: 'Büter, Mara Samira. “Zeitschriftenschau Fremdsprachen und Hochschule 90/2016.”
Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik , no. 11.1 (2017):
218–21.'
ieee: M. S. Büter, “Zeitschriftenschau Fremdsprachen und Hochschule 90/2016,” Zeitschrift
für Romanische Sprachen und ihre Didaktik , no. 11.1, pp. 218–221, 2017.
mla: Büter, Mara Samira. “Zeitschriftenschau Fremdsprachen und Hochschule 90/2016.”
Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik , no. 11.1, 2017,
pp. 218–21.
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218–221.
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ama: Büter MS, ed. Canciones de protesta aus Chile – Arbeitsteilige Gruppenarbeit
zur chilenischen Geschichte und Musik. Vol 156.; 2017:84-95.
apa: Canciones de protesta aus Chile – Arbeitsteilige Gruppenarbeit zur chilenischen
Geschichte und Musik. (2017). In M. S. Büter (Ed.), Hispanorama (Vol.
156, pp. 84–95).
bibtex: '@book{Büter_2017, title={Canciones de protesta aus Chile – Arbeitsteilige
Gruppenarbeit zur chilenischen Geschichte und Musik}, volume={156}, journal={Hispanorama
}, year={2017}, pages={84–95} }'
chicago: Büter, Mara Samira, ed. Canciones de protesta aus Chile – Arbeitsteilige
Gruppenarbeit zur chilenischen Geschichte und Musik. Hispanorama .
Vol. 156, 2017.
ieee: M. S. Büter, Ed., Canciones de protesta aus Chile – Arbeitsteilige Gruppenarbeit
zur chilenischen Geschichte und Musik, vol. 156. 2017, pp. 84–95.
mla: Büter, Mara Samira, editor. “Canciones de protesta aus Chile – Arbeitsteilige
Gruppenarbeit zur chilenischen Geschichte und Musik.” Hispanorama , vol.
156, 2017, pp. 84–95.
short: M.S. Büter, ed., Canciones de protesta aus Chile – Arbeitsteilige Gruppenarbeit
zur chilenischen Geschichte und Musik, 2017.
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title: Canciones de protesta aus Chile – Arbeitsteilige Gruppenarbeit zur chilenischen
Geschichte und Musik
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- first_name: Nicole
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ama: Priesching N. Sklaverei im Urteil der Jesuiten. Vol 15. Olms; 2017.
apa: Priesching, N. (2017). Sklaverei im Urteil der Jesuiten (Vol. 15). Olms.
bibtex: '@book{Priesching_2017, place={Hildesheim, Zürich, New York}, series={Sklaverei
– Knechtschaft – Zwangsarbeit}, title={Sklaverei im Urteil der Jesuiten}, volume={15},
publisher={Olms}, author={Priesching, Nicole}, year={2017}, collection={Sklaverei
– Knechtschaft – Zwangsarbeit} }'
chicago: 'Priesching, Nicole. Sklaverei im Urteil der Jesuiten. Vol. 15.
Sklaverei – Knechtschaft – Zwangsarbeit. Hildesheim, Zürich, New York: Olms, 2017.'
ieee: 'N. Priesching, Sklaverei im Urteil der Jesuiten, vol. 15. Hildesheim,
Zürich, New York: Olms, 2017.'
mla: Priesching, Nicole. Sklaverei im Urteil der Jesuiten. Olms, 2017.
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New York, 2017.
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series_title: Sklaverei – Knechtschaft – Zwangsarbeit
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volume: 15
year: '2017'
...
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abstract:
- lang: eng
text: This report summarizes technical concepts of the Beethovens Werkstatt project,
discussing various prototypes and the technical architectures used. The original
version at https://beethovens-werkstatt.de/softwareentwicklung-2017/ includes
videos not available in the PDF version published on Zenodo.
author:
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ama: 'Kepper J. Zu den Herausforderungen der Softwareentwicklung im Projekt Beethovens
Werkstatt: Dokumentation und Zwischenbilanz (2014–2017).; 2017. doi:10.5281/ZENODO.13289742'
apa: 'Kepper, J. (2017). Zu den Herausforderungen der Softwareentwicklung im
Projekt Beethovens Werkstatt: Dokumentation und Zwischenbilanz (2014–2017).
https://doi.org/10.5281/ZENODO.13289742'
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im Projekt Beethovens Werkstatt: Dokumentation und Zwischenbilanz (2014–2017)},
DOI={10.5281/ZENODO.13289742},
author={Kepper, Johannes}, year={2017} }'
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im Projekt Beethovens Werkstatt: Dokumentation und Zwischenbilanz (2014–2017),
2017. https://doi.org/10.5281/ZENODO.13289742.'
ieee: 'J. Kepper, Zu den Herausforderungen der Softwareentwicklung im Projekt
Beethovens Werkstatt: Dokumentation und Zwischenbilanz (2014–2017). 2017.'
mla: 'Kepper, Johannes. Zu den Herausforderungen der Softwareentwicklung im Projekt
Beethovens Werkstatt: Dokumentation und Zwischenbilanz (2014–2017). 2017,
doi:10.5281/ZENODO.13289742.'
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Werkstatt: Dokumentation und Zwischenbilanz (2014–2017), 2017.'
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- Musicology
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name: Beethovens Werkstatt - Genetische Textkritik und Digitale Musikedition
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title: 'Zu den Herausforderungen der Softwareentwicklung im Projekt Beethovens Werkstatt:
Dokumentation und Zwischenbilanz (2014–2017)'
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- first_name: Laurent
full_name: Pugin, Laurent
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ama: Kepper J, Pugin L. Was ist eine Digitale Edition? Versuch einer Positionsbestimmung
zum Stand der Musikphilologie im Jahr 2017. Musiktheorie (Zeitschrift für Musikwissenschaft).
2017;Jahrgang 32(4):347–363.
apa: Kepper, J., & Pugin, L. (2017). Was ist eine Digitale Edition? Versuch
einer Positionsbestimmung zum Stand der Musikphilologie im Jahr 2017. Musiktheorie
(Zeitschrift für Musikwissenschaft), Jahrgang 32(4), 347–363.
bibtex: '@article{Kepper_Pugin_2017, title={Was ist eine Digitale Edition? Versuch
einer Positionsbestimmung zum Stand der Musikphilologie im Jahr 2017}, volume={Jahrgang
32}, number={4}, journal={Musiktheorie (Zeitschrift für Musikwissenschaft)}, author={Kepper,
Johannes and Pugin, Laurent}, year={2017}, pages={347–363} }'
chicago: 'Kepper, Johannes, and Laurent Pugin. “Was ist eine Digitale Edition? Versuch
einer Positionsbestimmung zum Stand der Musikphilologie im Jahr 2017.” Musiktheorie
(Zeitschrift für Musikwissenschaft) Jahrgang 32, no. 4 (2017): 347–363.'
ieee: J. Kepper and L. Pugin, “Was ist eine Digitale Edition? Versuch einer Positionsbestimmung
zum Stand der Musikphilologie im Jahr 2017,” Musiktheorie (Zeitschrift für
Musikwissenschaft), vol. Jahrgang 32, no. 4, pp. 347–363, 2017.
mla: Kepper, Johannes, and Laurent Pugin. “Was ist eine Digitale Edition? Versuch
einer Positionsbestimmung zum Stand der Musikphilologie im Jahr 2017.” Musiktheorie
(Zeitschrift für Musikwissenschaft), vol. Jahrgang 32, no. 4, 2017, pp. 347–363.
short: J. Kepper, L. Pugin, Musiktheorie (Zeitschrift für Musikwissenschaft) Jahrgang
32 (2017) 347–363.
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publication: Musiktheorie (Zeitschrift für Musikwissenschaft)
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title: Was ist eine Digitale Edition? Versuch einer Positionsbestimmung zum Stand
der Musikphilologie im Jahr 2017
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volume: Jahrgang 32
year: '2017'
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_id: '55844'
abstract:
- lang: eng
text: This is a copy of the Freischütz Digital/data-music repository, which is meant
for long-term preservation. A description of the dataset can be found in the readme.md
file.
author:
- first_name: Johannes
full_name: Kepper, Johannes
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last_name: Kepper
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ama: 'Kepper J. Freischütz Digital: Data-Music, The Academy 2017 Release.
Zenodo; 2017. doi:10.5281/ZENODO.13310669'
apa: 'Kepper, J. (2017). Freischütz Digital: data-music, The Academy 2017 Release.
Zenodo. https://doi.org/10.5281/ZENODO.13310669'
bibtex: '@book{Kepper_2017, title={Freischütz Digital: data-music, The Academy 2017
Release}, DOI={10.5281/ZENODO.13310669},
publisher={Zenodo}, author={Kepper, Johannes}, year={2017} }'
chicago: 'Kepper, Johannes. Freischütz Digital: Data-Music, The Academy 2017
Release. Zenodo, 2017. https://doi.org/10.5281/ZENODO.13310669.'
ieee: 'J. Kepper, Freischütz Digital: data-music, The Academy 2017 Release.
Zenodo, 2017.'
mla: 'Kepper, Johannes. Freischütz Digital: Data-Music, The Academy 2017 Release.
Zenodo, 2017, doi:10.5281/ZENODO.13310669.'
short: 'J. Kepper, Freischütz Digital: Data-Music, The Academy 2017 Release, Zenodo,
2017.'
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- first_name: Lukas
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ama: 'Liebendörfer M, Hochmuth R, Biehler R, et al. A framework for goal dimensions
of mathematics learning support in universities. In: Dooley T, Gueudet G, eds.
Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics
Education (CERME10, February 1 – 5, 2017). DCU Institute of Education &
ERME; 2017:2177-2184.'
apa: Liebendörfer, M., Hochmuth, R., Biehler, R., Schaper, N., Kuklinski, C., Khellaf,
S., Colberg, C., Schürmann, M., & Rothe, L. (2017). A framework for goal dimensions
of mathematics learning support in universities. In T. Dooley & G. Gueudet
(Eds.), Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research
in Mathematics Education (CERME10, February 1 – 5, 2017) (pp. 2177–2184).
DCU Institute of Education & ERME.
bibtex: '@inbook{Liebendörfer_Hochmuth_Biehler_Schaper_Kuklinski_Khellaf_Colberg_Schürmann_Rothe_2017,
place={Dublin}, title={A framework for goal dimensions of mathematics learning
support in universities}, booktitle={Proceedings of the Tenth Congress of the
European Society for Research in Mathematics Education (CERME10, February 1 –
5, 2017)}, publisher={DCU Institute of Education & ERME}, author={Liebendörfer,
Michael and Hochmuth, Reinhard and Biehler, Rolf and Schaper, Niclas and Kuklinski,
Christiane and Khellaf, Sarah and Colberg, Christoph and Schürmann, Mirko and
Rothe, Lukas}, editor={Dooley, T. and Gueudet, Ghislaine}, year={2017}, pages={2177–2184}
}'
chicago: 'Liebendörfer, Michael, Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Niclas Schaper,
Christiane Kuklinski, Sarah Khellaf, Christoph Colberg, Mirko Schürmann, and Lukas
Rothe. “A Framework for Goal Dimensions of Mathematics Learning Support in Universities.”
In Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in
Mathematics Education (CERME10, February 1 – 5, 2017), edited by T. Dooley
and Ghislaine Gueudet, 2177–84. Dublin: DCU Institute of Education & ERME,
2017.'
ieee: 'M. Liebendörfer et al., “A framework for goal dimensions of mathematics
learning support in universities,” in Proceedings of the Tenth Congress of
the European Society for Research in Mathematics Education (CERME10, February
1 – 5, 2017), T. Dooley and G. Gueudet, Eds. Dublin: DCU Institute of Education
& ERME, 2017, pp. 2177–2184.'
mla: Liebendörfer, Michael, et al. “A Framework for Goal Dimensions of Mathematics
Learning Support in Universities.” Proceedings of the Tenth Congress of the
European Society for Research in Mathematics Education (CERME10, February 1 –
5, 2017), edited by T. Dooley and Ghislaine Gueudet, DCU Institute of Education
& ERME, 2017, pp. 2177–84.
short: 'M. Liebendörfer, R. Hochmuth, R. Biehler, N. Schaper, C. Kuklinski, S. Khellaf,
C. Colberg, M. Schürmann, L. Rothe, in: T. Dooley, G. Gueudet (Eds.), Proceedings
of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education
(CERME10, February 1 – 5, 2017), DCU Institute of Education & ERME, Dublin,
2017, pp. 2177–2184.'
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- Ziele der Lehre
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publication: Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research
in Mathematics Education (CERME10, February 1 – 5, 2017)
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title: A framework for goal dimensions of mathematics learning support in universities
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- first_name: Benoit
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citation:
ama: 'Dahmen S, Bonvin J-M, Beuret B. Analysing inequality and disadvantage from
a capability perspective. In: Otto H-U, Edgell V, Bonvin J-M, Atzmüller R, eds.
Empowering Young People in Disempowering Times Fighting Inequality Through
Capability Oriented Policy. Edward Elgar; 2017:23–38. doi:http://dx.doi.org/10.4337/9781788110860.00007'
apa: Dahmen, S., Bonvin, J.-M., & Beuret, B. (2017). Analysing inequality and
disadvantage from a capability perspective. In H.-U. Otto, V. Edgell, J.-M. Bonvin,
& R. Atzmüller (Eds.), Empowering Young People in Disempowering Times Fighting
Inequality Through Capability Oriented Policy (pp. 23–38). Edward Elgar. http://dx.doi.org/10.4337/9781788110860.00007
bibtex: '@inbook{Dahmen_Bonvin_Beuret_2017, title={Analysing inequality and disadvantage
from a capability perspective}, DOI={http://dx.doi.org/10.4337/9781788110860.00007},
booktitle={Empowering Young People in Disempowering Times Fighting Inequality
Through Capability Oriented Policy}, publisher={Edward Elgar}, author={Dahmen,
Stephan and Bonvin, Jean-Michel and Beuret, Benoit}, editor={Otto, Hans-Uwe and
Edgell, Valerie and Bonvin, Jean-Michel and Atzmüller, Rolan}, year={2017}, pages={23–38}
}'
chicago: Dahmen, Stephan, Jean-Michel Bonvin, and Benoit Beuret. “Analysing Inequality
and Disadvantage from a Capability Perspective.” In Empowering Young People
in Disempowering Times Fighting Inequality Through Capability Oriented Policy,
edited by Hans-Uwe Otto, Valerie Edgell, Jean-Michel Bonvin, and Rolan Atzmüller,
23–38. Edward Elgar, 2017. http://dx.doi.org/10.4337/9781788110860.00007.
ieee: S. Dahmen, J.-M. Bonvin, and B. Beuret, “Analysing inequality and disadvantage
from a capability perspective,” in Empowering Young People in Disempowering
Times Fighting Inequality Through Capability Oriented Policy, H.-U. Otto,
V. Edgell, J.-M. Bonvin, and R. Atzmüller, Eds. Edward Elgar, 2017, pp. 23–38.
mla: Dahmen, Stephan, et al. “Analysing Inequality and Disadvantage from a Capability
Perspective.” Empowering Young People in Disempowering Times Fighting Inequality
Through Capability Oriented Policy, edited by Hans-Uwe Otto et al., Edward
Elgar, 2017, pp. 23–38, doi:http://dx.doi.org/10.4337/9781788110860.00007.
short: 'S. Dahmen, J.-M. Bonvin, B. Beuret, in: H.-U. Otto, V. Edgell, J.-M. Bonvin,
R. Atzmüller (Eds.), Empowering Young People in Disempowering Times Fighting Inequality
Through Capability Oriented Policy, Edward Elgar, 2017, pp. 23–38.'
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doi: http://dx.doi.org/10.4337/9781788110860.00007
editor:
- first_name: Hans-Uwe
full_name: Otto, Hans-Uwe
last_name: Otto
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- first_name: Jean-Michel
full_name: Bonvin, Jean-Michel
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full_name: Atzmüller, Rolan
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language:
- iso: eng
page: 23–38
publication: Empowering Young People in Disempowering Times Fighting Inequality Through
Capability Oriented Policy
publisher: Edward Elgar
status: public
title: Analysing inequality and disadvantage from a capability perspective
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year: '2017'
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- first_name: Stephan
full_name: Dahmen, Stephan
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last_name: Dahmen
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full_name: Bonvin, Jean-Michel
last_name: Bonvin
citation:
ama: 'Dahmen S, Bonvin J-M. Est-il souhaitable de s´engager dans la voie de l´investissement
social? In: Bonvin J-M, Dahmen S, eds. Reformieren Durch Investieren?: Chancen
Und Grenzen Des Sozialinvestitionsstaats in Der Schweiz. Seismo; 2017:125–140.'
apa: 'Dahmen, S., & Bonvin, J.-M. (2017). Est-il souhaitable de s´engager dans
la voie de l´investissement social? In J.-M. Bonvin & S. Dahmen (Eds.), Reformieren
durch Investieren?: Chancen und Grenzen des Sozialinvestitionsstaats in der Schweiz
(pp. 125–140). Seismo.'
bibtex: '@inbook{Dahmen_Bonvin_2017, title={Est-il souhaitable de s´engager dans
la voie de l´investissement social?}, booktitle={Reformieren durch Investieren?:
Chancen und Grenzen des Sozialinvestitionsstaats in der Schweiz}, publisher={Seismo},
author={Dahmen, Stephan and Bonvin, Jean-Michel}, editor={Bonvin, Jean-Michel
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Dans La Voie de L´investissement Social?” In Reformieren Durch Investieren?:
Chancen Und Grenzen Des Sozialinvestitionsstaats in Der Schweiz, edited by
Jean-Michel Bonvin and Stephan Dahmen, 125–140. Seismo, 2017.'
ieee: 'S. Dahmen and J.-M. Bonvin, “Est-il souhaitable de s´engager dans la voie
de l´investissement social?,” in Reformieren durch Investieren?: Chancen und
Grenzen des Sozialinvestitionsstaats in der Schweiz, J.-M. Bonvin and S. Dahmen,
Eds. Seismo, 2017, pp. 125–140.'
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Dans La Voie de L´investissement Social?” Reformieren Durch Investieren?: Chancen
Und Grenzen Des Sozialinvestitionsstaats in Der Schweiz, edited by Jean-Michel
Bonvin and Stephan Dahmen, Seismo, 2017, pp. 125–140.'
short: 'S. Dahmen, J.-M. Bonvin, in: J.-M. Bonvin, S. Dahmen (Eds.), Reformieren
Durch Investieren?: Chancen Und Grenzen Des Sozialinvestitionsstaats in Der Schweiz,
Seismo, 2017, pp. 125–140.'
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date_updated: 2023-01-18T10:43:18Z
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publication: 'Reformieren durch Investieren?: Chancen und Grenzen des Sozialinvestitionsstaats
in der Schweiz'
publisher: Seismo
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title: Est-il souhaitable de s´engager dans la voie de l´investissement social?
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