--- _id: '41129' citation: ama: Meyer-Hamme J, Thünemann H, Zülsdorf-Kersting M, eds. Was heißt guter Geschichtsunterricht? Perspektiven im Vergleich. 2nd ed.; 2016. apa: Meyer-Hamme, J., Thünemann, H., & Zülsdorf-Kersting, M. (Eds.). (2016). Was heißt guter Geschichtsunterricht? Perspektiven im Vergleich (2nd ed.). bibtex: '@book{Meyer-Hamme_Thünemann_Zülsdorf-Kersting_2016, place={Schwalbach/Ts}, edition={2}, series={Geschichtsunterricht erforschen }, title={Was heißt guter Geschichtsunterricht? Perspektiven im Vergleich}, year={2016}, collection={Geschichtsunterricht erforschen } }' chicago: Meyer-Hamme, Johannes, Holger Thünemann, and Meik Zülsdorf-Kersting, eds. Was heißt guter Geschichtsunterricht? Perspektiven im Vergleich. 2nd ed. Geschichtsunterricht erforschen . Schwalbach/Ts, 2016. ieee: J. Meyer-Hamme, H. Thünemann, and M. Zülsdorf-Kersting, Eds., Was heißt guter Geschichtsunterricht? Perspektiven im Vergleich, 2nd ed. Schwalbach/Ts, 2016. mla: Meyer-Hamme, Johannes, et al., editors. Was heißt guter Geschichtsunterricht? Perspektiven im Vergleich. 2nd ed., 2016. short: J. Meyer-Hamme, H. Thünemann, M. Zülsdorf-Kersting, eds., Was heißt guter Geschichtsunterricht? Perspektiven im Vergleich, 2nd ed., Schwalbach/Ts, 2016. date_created: 2023-01-31T09:19:37Z date_updated: 2024-03-12T12:23:52Z department: - _id: '6' - _id: '444' edition: '2' editor: - first_name: Johannes full_name: Meyer-Hamme, Johannes id: '49623' last_name: Meyer-Hamme - first_name: 'Holger ' full_name: 'Thünemann, Holger ' last_name: Thünemann - first_name: Meik full_name: Zülsdorf-Kersting, Meik last_name: Zülsdorf-Kersting language: - iso: ger place: Schwalbach/Ts publication_status: published series_title: 'Geschichtsunterricht erforschen ' status: public title: Was heißt guter Geschichtsunterricht? Perspektiven im Vergleich type: book_editor user_id: '79742' year: '2016' ... --- _id: '52539' author: - first_name: Martin full_name: Schmitt, Martin id: '100968' last_name: Schmitt citation: ama: 'Schmitt M. Rezension zu: Kline, Ronald R.: The Cybernetics Moment. Or Why We Call Our Age the Information Age. Baltimore 2015. H-Soz-Kult. Published online 2016.' apa: 'Schmitt, M. (2016). Rezension zu: Kline, Ronald R.: The Cybernetics Moment. Or Why We Call Our Age the Information Age. Baltimore 2015. In H-Soz-Kult.' bibtex: '@article{Schmitt_2016, place={Berlin}, title={Rezension zu: Kline, Ronald R.: The Cybernetics Moment. Or Why We Call Our Age the Information Age. Baltimore 2015}, journal={H-Soz-Kult}, author={Schmitt, Martin}, year={2016} }' chicago: 'Schmitt, Martin. “Rezension Zu: Kline, Ronald R.: The Cybernetics Moment. Or Why We Call Our Age the Information Age. Baltimore 2015.” H-Soz-Kult. Berlin, 2016.' ieee: 'M. Schmitt, “Rezension zu: Kline, Ronald R.: The Cybernetics Moment. Or Why We Call Our Age the Information Age. Baltimore 2015,” H-Soz-Kult. Berlin, 2016.' mla: 'Schmitt, Martin. “Rezension Zu: Kline, Ronald R.: The Cybernetics Moment. Or Why We Call Our Age the Information Age. Baltimore 2015.” H-Soz-Kult, 2016.' short: M. Schmitt, H-Soz-Kult (2016). date_created: 2024-03-13T16:03:54Z date_updated: 2024-03-13T16:04:23Z department: - _id: '514' extern: '1' language: - iso: eng main_file_link: - open_access: '1' url: http://www.hsozkult.de/publicationreview/id/rezbuecher-25216 oa: '1' place: Berlin publication: H-Soz-Kult publication_date: ' 25.02.2016' quality_controlled: '1' status: public title: 'Rezension zu: Kline, Ronald R.: The Cybernetics Moment. Or Why We Call Our Age the Information Age. Baltimore 2015' type: review user_id: '100968' year: '2016' ... --- _id: '52600' author: - first_name: Muna full_name: Tatari, Muna id: '27076' last_name: Tatari citation: ama: 'Tatari M. Armut und Gerechtigkeit: Islamische Theologie als gesellschaftspolitische Kraft? . In: Ströbele C, Middelbeck-Varwick A, Dziri A, Tatari M, eds. Armut Und Gerechtigkeit. Christliche Und Islamische Perspektiven. ; 2016:84-103.' apa: 'Tatari, M. (2016). Armut und Gerechtigkeit: Islamische Theologie als gesellschaftspolitische Kraft? . In C. Ströbele, A. Middelbeck-Varwick, A. Dziri, & M. Tatari (Eds.), Armut und Gerechtigkeit. Christliche und islamische Perspektiven (pp. 84–103).' bibtex: '@inbook{Tatari_2016, place={Regensburg }, title={Armut und Gerechtigkeit: Islamische Theologie als gesellschaftspolitische Kraft? }, booktitle={Armut und Gerechtigkeit. Christliche und islamische Perspektiven}, author={Tatari, Muna}, editor={Ströbele, Christian and Middelbeck-Varwick, Anja and Dziri, Amir and Tatari , Muna }, year={2016}, pages={84–103} }' chicago: 'Tatari, Muna. “Armut Und Gerechtigkeit: Islamische Theologie Als Gesellschaftspolitische Kraft? .” In Armut Und Gerechtigkeit. Christliche Und Islamische Perspektiven, edited by Christian Ströbele, Anja Middelbeck-Varwick, Amir Dziri, and Muna Tatari , 84–103. Regensburg , 2016.' ieee: 'M. Tatari, “Armut und Gerechtigkeit: Islamische Theologie als gesellschaftspolitische Kraft? ,” in Armut und Gerechtigkeit. Christliche und islamische Perspektiven, C. Ströbele, A. Middelbeck-Varwick, A. Dziri, and M. Tatari , Eds. Regensburg , 2016, pp. 84–103.' mla: 'Tatari, Muna. “Armut Und Gerechtigkeit: Islamische Theologie Als Gesellschaftspolitische Kraft? .” Armut Und Gerechtigkeit. Christliche Und Islamische Perspektiven, edited by Christian Ströbele et al., 2016, pp. 84–103.' short: 'M. Tatari, in: C. Ströbele, A. Middelbeck-Varwick, A. Dziri, M. Tatari (Eds.), Armut Und Gerechtigkeit. Christliche Und Islamische Perspektiven, Regensburg , 2016, pp. 84–103.' date_created: 2024-03-17T14:34:24Z date_updated: 2024-03-17T14:39:27Z department: - _id: '469' editor: - first_name: 'Christian ' full_name: 'Ströbele, Christian ' last_name: Ströbele - first_name: 'Anja ' full_name: 'Middelbeck-Varwick, Anja ' last_name: Middelbeck-Varwick - first_name: 'Amir ' full_name: 'Dziri, Amir ' last_name: Dziri - first_name: 'Muna ' full_name: 'Tatari , Muna ' last_name: 'Tatari ' language: - iso: eng page: 84-103 place: 'Regensburg ' publication: Armut und Gerechtigkeit. Christliche und islamische Perspektiven status: public title: 'Armut und Gerechtigkeit: Islamische Theologie als gesellschaftspolitische Kraft? ' type: book_chapter user_id: '27076' year: '2016' ... --- _id: '52826' author: - first_name: Denise full_name: Büttner, Denise id: '100819' last_name: Büttner - first_name: Magnus full_name: Frank, Magnus last_name: Frank citation: ama: 'Büttner D, Frank M. „Bei dir läuft“ - Neuer Sinn in der Zeit und die migrationsgesellschaftliche Verhandlung des Normverstoßes in der Jugendsprache. In: Arslan E, Bozay K, eds. Symbolische Ordnung und Bildungsungleichheit in der Migrationsgesellschaft. Interkulturelle Studien. Springer; 2016:215-237.' apa: Büttner, D., & Frank, M. (2016). „Bei dir läuft“ - Neuer Sinn in der Zeit und die migrationsgesellschaftliche Verhandlung des Normverstoßes in der Jugendsprache. In E. Arslan & K. Bozay (Eds.), Symbolische Ordnung und Bildungsungleichheit in der Migrationsgesellschaft. Interkulturelle Studien (pp. 215–237). Springer. bibtex: '@inbook{Büttner_Frank_2016, place={Wiesbaden}, title={„Bei dir läuft“ - Neuer Sinn in der Zeit und die migrationsgesellschaftliche Verhandlung des Normverstoßes in der Jugendsprache}, booktitle={Symbolische Ordnung und Bildungsungleichheit in der Migrationsgesellschaft. Interkulturelle Studien}, publisher={Springer}, author={Büttner, Denise and Frank, Magnus}, editor={Arslan, Emre and Bozay , Kemal}, year={2016}, pages={215–237} }' chicago: 'Büttner, Denise, and Magnus Frank. “„Bei dir läuft“ - Neuer Sinn in der Zeit und die migrationsgesellschaftliche Verhandlung des Normverstoßes in der Jugendsprache.” In Symbolische Ordnung und Bildungsungleichheit in der Migrationsgesellschaft. Interkulturelle Studien, edited by Emre Arslan and Kemal Bozay , 215–37. Wiesbaden: Springer, 2016.' ieee: 'D. Büttner and M. Frank, “„Bei dir läuft“ - Neuer Sinn in der Zeit und die migrationsgesellschaftliche Verhandlung des Normverstoßes in der Jugendsprache,” in Symbolische Ordnung und Bildungsungleichheit in der Migrationsgesellschaft. Interkulturelle Studien, E. Arslan and K. Bozay , Eds. Wiesbaden: Springer, 2016, pp. 215–237.' mla: Büttner, Denise, and Magnus Frank. “„Bei dir läuft“ - Neuer Sinn in der Zeit und die migrationsgesellschaftliche Verhandlung des Normverstoßes in der Jugendsprache.” Symbolische Ordnung und Bildungsungleichheit in der Migrationsgesellschaft. Interkulturelle Studien, edited by Emre Arslan and Kemal Bozay , Springer, 2016, pp. 215–37. short: 'D. Büttner, M. Frank, in: E. Arslan, K. Bozay (Eds.), Symbolische Ordnung und Bildungsungleichheit in der Migrationsgesellschaft. Interkulturelle Studien, Springer, Wiesbaden, 2016, pp. 215–237.' date_created: 2024-03-25T10:32:44Z date_updated: 2024-04-02T13:02:04Z department: - _id: '468' editor: - first_name: Emre full_name: Arslan, Emre last_name: Arslan - first_name: Kemal full_name: Bozay , Kemal last_name: 'Bozay ' language: - iso: ger page: 215-237 place: Wiesbaden publication: Symbolische Ordnung und Bildungsungleichheit in der Migrationsgesellschaft. Interkulturelle Studien publication_status: published publisher: Springer status: public title: „Bei dir läuft“ - Neuer Sinn in der Zeit und die migrationsgesellschaftliche Verhandlung des Normverstoßes in der Jugendsprache type: book_chapter user_id: '80828' year: '2016' ... --- _id: '43356' author: - first_name: Jens full_name: Hälterlein, Jens id: '94837' last_name: Hälterlein citation: ama: Hälterlein J. Regiere dich selbst.; 2016. apa: Hälterlein, J. (2016). Regiere dich selbst. bibtex: '@book{Hälterlein_2016, title={Regiere dich selbst}, author={Hälterlein, Jens}, year={2016} }' chicago: Hälterlein, Jens. Regiere dich selbst, 2016. ieee: J. Hälterlein, Regiere dich selbst. 2016. mla: Hälterlein, Jens. Regiere dich selbst. 2016. short: J. Hälterlein, Regiere dich selbst, 2016. date_created: 2023-04-03T01:40:08Z date_updated: 2024-04-12T10:00:59Z department: - _id: '411' extern: '1' language: - iso: ger publication_status: published related_material: link: - relation: confirmation url: https://botopress.net/online/regiere-dich-selbst/ status: public title: Regiere dich selbst type: misc user_id: '94837' year: '2016' ... --- _id: '53499' author: - first_name: Brigitte full_name: Englisch, Brigitte id: '108' last_name: Englisch citation: ama: 'Englisch B. Mundus pictus. Die bildliche Darstellung astronomischer und geographischer Strukturen in komputistischen Handschriften des 9. Jahrhunderts?! In: I. Warntjes/D. Ó Cróinin, ed. Proceedings of the 6. International Conference on the Science of Computus in Ireland and Europe, Galway 7-11 July, 2016. ; :33 S.' apa: Englisch, B. (n.d.). Mundus pictus. Die bildliche Darstellung astronomischer und geographischer Strukturen in komputistischen Handschriften des 9. Jahrhunderts?! In I. Warntjes/D. Ó Cróinin (Ed.), Proceedings of the 6. International Conference on the Science of Computus in Ireland and Europe, Galway 7-11 July, 2016 (p. 33 S). bibtex: '@inbook{Englisch, title={Mundus pictus. Die bildliche Darstellung astronomischer und geographischer Strukturen in komputistischen Handschriften des 9. Jahrhunderts?!}, booktitle={Proceedings of the 6. International Conference on the Science of Computus in Ireland and Europe, Galway 7-11 July, 2016}, author={Englisch, Brigitte}, editor={I. Warntjes/D. Ó Cróinin}, pages={33 S} }' chicago: Englisch, Brigitte. “Mundus pictus. Die bildliche Darstellung astronomischer und geographischer Strukturen in komputistischen Handschriften des 9. Jahrhunderts?!” In Proceedings of the 6. International Conference on the Science of Computus in Ireland and Europe, Galway 7-11 July, 2016, edited by I. Warntjes/D. Ó Cróinin, 33 S, n.d. ieee: B. Englisch, “Mundus pictus. Die bildliche Darstellung astronomischer und geographischer Strukturen in komputistischen Handschriften des 9. Jahrhunderts?!,” in Proceedings of the 6. International Conference on the Science of Computus in Ireland and Europe, Galway 7-11 July, 2016, I. Warntjes/D. Ó Cróinin, Ed. p. 33 S. mla: Englisch, Brigitte. “Mundus pictus. Die bildliche Darstellung astronomischer und geographischer Strukturen in komputistischen Handschriften des 9. Jahrhunderts?!” Proceedings of the 6. International Conference on the Science of Computus in Ireland and Europe, Galway 7-11 July, 2016, edited by I. Warntjes/D. Ó Cróinin, p. 33 S. short: 'B. Englisch, in: I. Warntjes/D. Ó Cróinin (Ed.), Proceedings of the 6. International Conference on the Science of Computus in Ireland and Europe, Galway 7-11 July, 2016, n.d., p. 33 S.' corporate_editor: - I. Warntjes/D. Ó Cróinin date_created: 2024-04-14T16:49:07Z date_updated: 2024-04-16T08:44:01Z department: - _id: '513' language: - iso: ger page: 33 S publication: Proceedings of the 6. International Conference on the Science of Computus in Ireland and Europe, Galway 7-11 July, 2016 publication_status: inpress status: public title: Mundus pictus. Die bildliche Darstellung astronomischer und geographischer Strukturen in komputistischen Handschriften des 9. Jahrhunderts?! type: book_chapter user_id: '108' year: '2016' ... --- _id: '53458' author: - first_name: Brigitte full_name: Englisch, Brigitte id: '108' last_name: Englisch citation: ama: Englisch B. Mappa mundi - Die St. Galler Kartentradition des frühen Mittelalters. Vol 186/188.; 2016. apa: Englisch, B. (2016). Mappa mundi - Die St. Galler Kartentradition des frühen Mittelalters (Vol. 186/188). bibtex: '@book{Englisch_2016, place={Basel }, series={Helvetia Archaeologica, hg. v. Rudolf Degen}, title={Mappa mundi - Die St. Galler Kartentradition des frühen Mittelalters}, volume={186/188}, author={Englisch, Brigitte}, year={2016}, collection={Helvetia Archaeologica, hg. v. Rudolf Degen} }' chicago: Englisch, Brigitte. Mappa mundi - Die St. Galler Kartentradition des frühen Mittelalters. Vol. 186/188. Helvetia Archaeologica, hg. v. Rudolf Degen. Basel , 2016. ieee: B. Englisch, Mappa mundi - Die St. Galler Kartentradition des frühen Mittelalters, vol. 186/188. Basel , 2016. mla: Englisch, Brigitte. Mappa mundi - Die St. Galler Kartentradition des frühen Mittelalters. 2016. short: B. Englisch, Mappa mundi - Die St. Galler Kartentradition des frühen Mittelalters, Basel , 2016. date_created: 2024-04-12T10:52:21Z date_updated: 2024-04-16T08:46:00Z department: - _id: '513' language: - iso: ger place: 'Basel ' publication_status: published series_title: Helvetia Archaeologica, hg. v. Rudolf Degen status: public title: Mappa mundi - Die St. Galler Kartentradition des frühen Mittelalters type: book user_id: '108' volume: 186/188 year: '2016' ... --- _id: '29134' author: - first_name: Andrea full_name: Karsten, Andrea id: '53917' last_name: Karsten orcid: 0000-0003-0194-2000 - first_name: Ingrid full_name: Scharlau, Ingrid id: '451' last_name: Scharlau orcid: 0000-0003-2364-9489 - first_name: Katrin B. full_name: Klingsieck, Katrin B. id: '36716' last_name: Klingsieck citation: ama: 'Karsten A, Scharlau I, Klingsieck KB. Writer’s overload: A multifaceted concept and its clarification. die hochschullehre. Published online 2016.' apa: 'Karsten, A., Scharlau, I., & Klingsieck, K. B. (2016). Writer’s overload: A multifaceted concept and its clarification. Die Hochschullehre.' bibtex: '@article{Karsten_Scharlau_Klingsieck_2016, title={Writer’s overload: A multifaceted concept and its clarification}, journal={die hochschullehre}, author={Karsten, Andrea and Scharlau, Ingrid and Klingsieck, Katrin B.}, year={2016} }' chicago: 'Karsten, Andrea, Ingrid Scharlau, and Katrin B. Klingsieck. “Writer’s Overload: A Multifaceted Concept and Its Clarification.” Die Hochschullehre, 2016.' ieee: 'A. Karsten, I. Scharlau, and K. B. Klingsieck, “Writer’s overload: A multifaceted concept and its clarification,” die hochschullehre, 2016.' mla: 'Karsten, Andrea, et al. “Writer’s Overload: A Multifaceted Concept and Its Clarification.” Die Hochschullehre, 2016.' short: A. Karsten, I. Scharlau, K.B. Klingsieck, Die Hochschullehre (2016). date_created: 2021-12-23T22:20:23Z date_updated: 2024-04-19T18:22:14Z department: - _id: '31' language: - iso: eng main_file_link: - url: http://www.hochschullehre.org/?m=201609 publication: die hochschullehre status: public title: 'Writer’s overload: A multifaceted concept and its clarification' type: journal_article user_id: '53917' year: '2016' ... --- _id: '53649' author: - first_name: Richard full_name: Janus, Richard id: '31047' last_name: Janus citation: ama: 'Janus R. Gerhard Ackermann, In Acht und Bann: Lic. Johannes Ackermann (1900-1942), Leipzig 2015. Jahrbuch zur Westfälischen Kirchengeschichte. 2016;112:476-478.' apa: 'Janus, R. (2016). Gerhard Ackermann, In Acht und Bann: Lic. Johannes Ackermann (1900-1942), Leipzig 2015. In Jahrbuch zur Westfälischen Kirchengeschichte (Vol. 112, pp. 476–478).' bibtex: '@article{Janus_2016, title={Gerhard Ackermann, In Acht und Bann: Lic. Johannes Ackermann (1900-1942), Leipzig 2015}, volume={112}, journal={Jahrbuch zur Westfälischen Kirchengeschichte}, author={Janus, Richard}, year={2016}, pages={476–478} }' chicago: 'Janus, Richard. “Gerhard Ackermann, In Acht und Bann: Lic. Johannes Ackermann (1900-1942), Leipzig 2015.” Jahrbuch zur Westfälischen Kirchengeschichte, 2016.' ieee: 'R. Janus, “Gerhard Ackermann, In Acht und Bann: Lic. Johannes Ackermann (1900-1942), Leipzig 2015,” Jahrbuch zur Westfälischen Kirchengeschichte, vol. 112. pp. 476–478, 2016.' mla: 'Janus, Richard. “Gerhard Ackermann, In Acht und Bann: Lic. Johannes Ackermann (1900-1942), Leipzig 2015.” Jahrbuch zur Westfälischen Kirchengeschichte, vol. 112, 2016, pp. 476–78.' short: R. Janus, Jahrbuch zur Westfälischen Kirchengeschichte 112 (2016) 476–478. date_created: 2024-04-25T10:53:20Z date_updated: 2024-04-25T11:04:55Z department: - _id: '36' - _id: '20' - _id: '499' intvolume: ' 112' language: - iso: ger page: 476-478 publication: Jahrbuch zur Westfälischen Kirchengeschichte publication_identifier: issn: - 0341-9886 publication_status: published status: public title: 'Gerhard Ackermann, In Acht und Bann: Lic. Johannes Ackermann (1900-1942), Leipzig 2015' type: review user_id: '31047' volume: 112 year: '2016' ... --- _id: '52941' author: - first_name: Richard full_name: Janus, Richard id: '31047' last_name: Janus - first_name: Inge full_name: Kirsner, Inge last_name: Kirsner citation: ama: Janus R, Kirsner I. Amos. Schöningh; 2016. apa: Janus, R., & Kirsner, I. (2016). Amos. Schöningh. bibtex: '@book{Janus_Kirsner_2016, place={Braunschweig}, series={EinFach Religion}, title={Amos}, publisher={Schöningh}, author={Janus, Richard and Kirsner, Inge}, year={2016}, collection={EinFach Religion} }' chicago: 'Janus, Richard, and Inge Kirsner. Amos. EinFach Religion. Braunschweig: Schöningh, 2016.' ieee: 'R. Janus and I. Kirsner, Amos. Braunschweig: Schöningh, 2016.' mla: Janus, Richard, and Inge Kirsner. Amos. Schöningh, 2016. short: R. Janus, I. Kirsner, Amos, Schöningh, Braunschweig, 2016. date_created: 2024-03-26T14:00:13Z date_updated: 2024-04-25T11:06:47Z department: - _id: '36' - _id: '20' - _id: '499' language: - iso: ger page: '81' place: Braunschweig publication_identifier: isbn: - '9783140536219' publication_status: published publisher: Schöningh series_title: EinFach Religion status: public title: Amos type: book user_id: '31047' year: '2016' ... --- _id: '53608' author: - first_name: Richard full_name: Janus, Richard id: '31047' last_name: Janus citation: ama: Janus R. The Wittenberg-Constantinople Negotiations in the 16th and 17th Century. A Form of Early Ecumenical Dialogue? Synthesis. 2016;5(1):153-161. doi:10.26262/syn.v5i1.5637 apa: Janus, R. (2016). The Wittenberg-Constantinople Negotiations in the 16th and 17th Century. A Form of Early Ecumenical Dialogue? Synthesis, 5(1), 153–161. https://doi.org/10.26262/syn.v5i1.5637 bibtex: '@article{Janus_2016, title={The Wittenberg-Constantinople Negotiations in the 16th and 17th Century. A Form of Early Ecumenical Dialogue?}, volume={5}, DOI={10.26262/syn.v5i1.5637}, number={1}, journal={Synthesis}, author={Janus, Richard}, year={2016}, pages={153–161} }' chicago: 'Janus, Richard. “The Wittenberg-Constantinople Negotiations in the 16th and 17th Century. A Form of Early Ecumenical Dialogue?” Synthesis 5, no. 1 (2016): 153–61. https://doi.org/10.26262/syn.v5i1.5637.' ieee: 'R. Janus, “The Wittenberg-Constantinople Negotiations in the 16th and 17th Century. A Form of Early Ecumenical Dialogue?,” Synthesis, vol. 5, no. 1, pp. 153–161, 2016, doi: 10.26262/syn.v5i1.5637.' mla: Janus, Richard. “The Wittenberg-Constantinople Negotiations in the 16th and 17th Century. A Form of Early Ecumenical Dialogue?” Synthesis, vol. 5, no. 1, 2016, pp. 153–61, doi:10.26262/syn.v5i1.5637. short: R. Janus, Synthesis 5 (2016) 153–161. date_created: 2024-04-21T22:53:19Z date_updated: 2024-04-25T11:10:57Z department: - _id: '36' - _id: '20' - _id: '499' doi: 10.26262/syn.v5i1.5637 intvolume: ' 5' issue: '1' language: - iso: eng page: 153-161 publication: Synthesis publication_identifier: eissn: - 2241-2964 publication_status: published status: public title: The Wittenberg-Constantinople Negotiations in the 16th and 17th Century. A Form of Early Ecumenical Dialogue? type: journal_article user_id: '31047' volume: 5 year: '2016' ... --- _id: '53722' author: - first_name: Annette full_name: Corves, Annette last_name: Corves - first_name: Oliver full_name: Reis, Oliver id: '55567' last_name: Reis citation: ama: 'Corves A, Reis O. Das Reziprozitätsprinzip in der Lehre für zukünftige Marktforscher. In: Keller B, Klein HW, Tuschl St, eds. Marktforschung der Zukunft – Mensch oder Maschine? Bewährte Kompetenzen in neuem Kontext. ; 2016:173-187.' apa: Corves, A., & Reis, O. (2016). Das Reziprozitätsprinzip in der Lehre für zukünftige Marktforscher. In B. Keller, H. W. Klein, & St. Tuschl (Eds.), Marktforschung der Zukunft – Mensch oder Maschine? Bewährte Kompetenzen in neuem Kontext (pp. 173–187). bibtex: '@inbook{Corves_Reis_2016, place={Wiesbaden}, title={Das Reziprozitätsprinzip in der Lehre für zukünftige Marktforscher}, booktitle={Marktforschung der Zukunft – Mensch oder Maschine? Bewährte Kompetenzen in neuem Kontext}, author={Corves, Annette and Reis, Oliver}, editor={Keller, B. and Klein, H.W. and Tuschl, St.}, year={2016}, pages={173–187} }' chicago: Corves, Annette, and Oliver Reis. “Das Reziprozitätsprinzip in der Lehre für zukünftige Marktforscher.” In Marktforschung der Zukunft – Mensch oder Maschine? Bewährte Kompetenzen in neuem Kontext, edited by B. Keller, H.W. Klein, and St. Tuschl, 173–87. Wiesbaden, 2016. ieee: A. Corves and O. Reis, “Das Reziprozitätsprinzip in der Lehre für zukünftige Marktforscher,” in Marktforschung der Zukunft – Mensch oder Maschine? Bewährte Kompetenzen in neuem Kontext, B. Keller, H. W. Klein, and St. Tuschl, Eds. Wiesbaden, 2016, pp. 173–187. mla: Corves, Annette, and Oliver Reis. “Das Reziprozitätsprinzip in der Lehre für zukünftige Marktforscher.” Marktforschung der Zukunft – Mensch oder Maschine? Bewährte Kompetenzen in neuem Kontext, edited by B. Keller et al., 2016, pp. 173–87. short: 'A. Corves, O. Reis, in: B. Keller, H.W. Klein, St. Tuschl (Eds.), Marktforschung der Zukunft – Mensch oder Maschine? Bewährte Kompetenzen in neuem Kontext, Wiesbaden, 2016, pp. 173–187.' date_created: 2024-04-28T17:19:21Z date_updated: 2024-04-28T17:19:27Z department: - _id: '432' editor: - first_name: B. full_name: Keller, B. last_name: Keller - first_name: H.W. full_name: Klein, H.W. last_name: Klein - first_name: St. full_name: Tuschl, St. last_name: Tuschl language: - iso: ger page: 173-187 place: Wiesbaden publication: Marktforschung der Zukunft – Mensch oder Maschine? Bewährte Kompetenzen in neuem Kontext publication_status: published status: public title: Das Reziprozitätsprinzip in der Lehre für zukünftige Marktforscher type: book_chapter user_id: '49063' year: '2016' ... --- _id: '53721' author: - first_name: Britta full_name: Baumert, Britta last_name: Baumert - first_name: Oliver full_name: Reis, Oliver id: '55567' last_name: Reis citation: ama: 'Baumert B, Reis O. Modulübergreifend prüfen – Kompetenzorientierung über die Grenzen der Fachdisziplin hinaus. In: Heiner M, u.a., eds. Was ist „Gute Lehre“? Perspektiven für die Hochschuldidaktik. ; 2016:183-200.' apa: Baumert, B., & Reis, O. (2016). Modulübergreifend prüfen – Kompetenzorientierung über die Grenzen der Fachdisziplin hinaus. In M. Heiner & u.a. (Eds.), Was ist „Gute Lehre“? Perspektiven für die Hochschuldidaktik (pp. 183–200). bibtex: '@inbook{Baumert_Reis_2016, place={Bielefeld}, title={Modulübergreifend prüfen – Kompetenzorientierung über die Grenzen der Fachdisziplin hinaus}, booktitle={Was ist „Gute Lehre“? Perspektiven für die Hochschuldidaktik}, author={Baumert, Britta and Reis, Oliver}, editor={Heiner, M. and u.a.}, year={2016}, pages={183–200} }' chicago: Baumert, Britta, and Oliver Reis. “Modulübergreifend prüfen – Kompetenzorientierung über die Grenzen der Fachdisziplin hinaus.” In Was ist „Gute Lehre“? Perspektiven für die Hochschuldidaktik, edited by M. Heiner and u.a., 183–200. Bielefeld, 2016. ieee: B. Baumert and O. Reis, “Modulübergreifend prüfen – Kompetenzorientierung über die Grenzen der Fachdisziplin hinaus,” in Was ist „Gute Lehre“? Perspektiven für die Hochschuldidaktik, M. Heiner and u.a., Eds. Bielefeld, 2016, pp. 183–200. mla: Baumert, Britta, and Oliver Reis. “Modulübergreifend prüfen – Kompetenzorientierung über die Grenzen der Fachdisziplin hinaus.” Was ist „Gute Lehre“? Perspektiven für die Hochschuldidaktik, edited by M. Heiner and u.a., 2016, pp. 183–200. short: 'B. Baumert, O. Reis, in: M. Heiner, u.a. (Eds.), Was ist „Gute Lehre“? Perspektiven für die Hochschuldidaktik, Bielefeld, 2016, pp. 183–200.' corporate_editor: - u.a. date_created: 2024-04-28T17:18:04Z date_updated: 2024-04-28T17:18:11Z department: - _id: '432' editor: - first_name: M. full_name: Heiner, M. last_name: Heiner language: - iso: ger page: 183-200 place: Bielefeld publication: Was ist „Gute Lehre“? Perspektiven für die Hochschuldidaktik publication_status: published status: public title: Modulübergreifend prüfen – Kompetenzorientierung über die Grenzen der Fachdisziplin hinaus type: book_chapter user_id: '49063' year: '2016' ... --- _id: '53720' author: - first_name: Gerwald full_name: Lichtenberg, Gerwald last_name: Lichtenberg - first_name: Oliver full_name: Reis, Oliver id: '55567' last_name: Reis citation: ama: 'Lichtenberg G, Reis O. Kompetenzgraphen zur Darstellung von Prüfungsergebnissen. In: Behrendt B, Fleischmann A, Schaper N, Szczyrba B, Wildt J, eds. Neues Handbuch Hochschullehre (NHHL) 76. ; 2016:99-120.' apa: Lichtenberg, G., & Reis, O. (2016). Kompetenzgraphen zur Darstellung von Prüfungsergebnissen. In B. Behrendt, A. Fleischmann, N. Schaper, B. Szczyrba, & J. Wildt (Eds.), Neues Handbuch Hochschullehre (NHHL) 76 (pp. 99–120). bibtex: '@inbook{Lichtenberg_Reis_2016, title={Kompetenzgraphen zur Darstellung von Prüfungsergebnissen}, booktitle={Neues Handbuch Hochschullehre (NHHL) 76}, author={Lichtenberg, Gerwald and Reis, Oliver}, editor={Behrendt, Brigitte and Fleischmann, Andreas and Schaper, Niclas and Szczyrba, Birgit and Wildt, Johannes}, year={2016}, pages={99–120} }' chicago: Lichtenberg, Gerwald, and Oliver Reis. “Kompetenzgraphen zur Darstellung von Prüfungsergebnissen.” In Neues Handbuch Hochschullehre (NHHL) 76, edited by Brigitte Behrendt, Andreas Fleischmann, Niclas Schaper, Birgit Szczyrba, and Johannes Wildt, 99–120, 2016. ieee: G. Lichtenberg and O. Reis, “Kompetenzgraphen zur Darstellung von Prüfungsergebnissen,” in Neues Handbuch Hochschullehre (NHHL) 76, B. Behrendt, A. Fleischmann, N. Schaper, B. Szczyrba, and J. Wildt, Eds. 2016, pp. 99–120. mla: Lichtenberg, Gerwald, and Oliver Reis. “Kompetenzgraphen zur Darstellung von Prüfungsergebnissen.” Neues Handbuch Hochschullehre (NHHL) 76, edited by Brigitte Behrendt et al., 2016, pp. 99–120. short: 'G. Lichtenberg, O. Reis, in: B. Behrendt, A. Fleischmann, N. Schaper, B. Szczyrba, J. Wildt (Eds.), Neues Handbuch Hochschullehre (NHHL) 76, 2016, pp. 99–120.' date_created: 2024-04-28T17:16:51Z date_updated: 2024-04-28T17:16:59Z department: - _id: '432' editor: - first_name: Brigitte full_name: Behrendt, Brigitte last_name: Behrendt - first_name: Andreas full_name: Fleischmann, Andreas last_name: Fleischmann - first_name: Niclas full_name: Schaper, Niclas last_name: Schaper - first_name: Birgit full_name: Szczyrba, Birgit last_name: Szczyrba - first_name: Johannes full_name: Wildt, Johannes last_name: Wildt language: - iso: ger page: 99-120 publication: Neues Handbuch Hochschullehre (NHHL) 76 publication_status: published status: public title: Kompetenzgraphen zur Darstellung von Prüfungsergebnissen type: book_chapter user_id: '49063' year: '2016' ... --- _id: '53744' author: - first_name: Oliver full_name: Reis, Oliver id: '55567' last_name: Reis citation: ama: Reis O. Reiß, Annike, „Man soll etwas glauben, was man nie gesehen hat“ – Theologische Gespräche mit Jugendlichen zur Wunderthematik. Kassel 2015. JaBuKi. 2016;15:191-193. apa: Reis, O. (2016). Reiß, Annike, „Man soll etwas glauben, was man nie gesehen hat“ – Theologische Gespräche mit Jugendlichen zur Wunderthematik. Kassel 2015. In JaBuKi (Vol. 15, pp. 191–193). bibtex: '@article{Reis_2016, title={Reiß, Annike, „Man soll etwas glauben, was man nie gesehen hat“ – Theologische Gespräche mit Jugendlichen zur Wunderthematik. Kassel 2015}, volume={15}, journal={JaBuKi}, author={Reis, Oliver}, year={2016}, pages={191–193} }' chicago: Reis, Oliver. “Reiß, Annike, „Man soll etwas glauben, was man nie gesehen hat“ – Theologische Gespräche mit Jugendlichen zur Wunderthematik. Kassel 2015.” JaBuKi, 2016. ieee: O. Reis, “Reiß, Annike, „Man soll etwas glauben, was man nie gesehen hat“ – Theologische Gespräche mit Jugendlichen zur Wunderthematik. Kassel 2015,” JaBuKi, vol. 15. pp. 191–193, 2016. mla: Reis, Oliver. “Reiß, Annike, „Man soll etwas glauben, was man nie gesehen hat“ – Theologische Gespräche mit Jugendlichen zur Wunderthematik. Kassel 2015.” JaBuKi, vol. 15, 2016, pp. 191–93. short: O. Reis, JaBuKi 15 (2016) 191–193. date_created: 2024-04-28T17:45:07Z date_updated: 2024-04-28T17:48:03Z department: - _id: '432' intvolume: ' 15' language: - iso: ger page: 191-193 publication: JaBuKi publication_status: published status: public title: Reiß, Annike, „Man soll etwas glauben, was man nie gesehen hat“ – Theologische Gespräche mit Jugendlichen zur Wunderthematik. Kassel 2015 type: review user_id: '49063' volume: 15 year: '2016' ... --- _id: '53750' author: - first_name: Oliver full_name: Reis, Oliver id: '55567' last_name: Reis citation: ama: 'Reis O. Klutz, Philipp: Religionsunterricht vor den Herausforderungen religiöser Pluralität. Münster/New York 2015. RpB. 2016;75:134f.' apa: 'Reis, O. (2016). Klutz, Philipp: Religionsunterricht vor den Herausforderungen religiöser Pluralität. Münster/New York 2015. In RpB (Vol. 75, p. 134f).' bibtex: '@article{Reis_2016, title={Klutz, Philipp: Religionsunterricht vor den Herausforderungen religiöser Pluralität. Münster/New York 2015}, volume={75}, journal={RpB}, author={Reis, Oliver}, year={2016}, pages={134f} }' chicago: 'Reis, Oliver. “Klutz, Philipp: Religionsunterricht vor den Herausforderungen religiöser Pluralität. Münster/New York 2015.” RpB, 2016.' ieee: 'O. Reis, “Klutz, Philipp: Religionsunterricht vor den Herausforderungen religiöser Pluralität. Münster/New York 2015,” RpB, vol. 75. p. 134f, 2016.' mla: 'Reis, Oliver. “Klutz, Philipp: Religionsunterricht vor den Herausforderungen religiöser Pluralität. Münster/New York 2015.” RpB, vol. 75, 2016, p. 134f.' short: O. Reis, RpB 75 (2016) 134f. date_created: 2024-04-28T17:49:13Z date_updated: 2024-04-28T17:51:14Z department: - _id: '432' intvolume: ' 75' language: - iso: ger page: 134f publication: RpB publication_status: published status: public title: 'Klutz, Philipp: Religionsunterricht vor den Herausforderungen religiöser Pluralität. Münster/New York 2015' type: review user_id: '49063' volume: 75 year: '2016' ... --- _id: '53042' author: - first_name: Oliver full_name: Reis, Oliver id: '55567' last_name: Reis citation: ama: 'Reis O. Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen. Lehrerband.; 2016:21-38.' apa: 'Reis, O. (2016). Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen. Lehrerband (pp. 21–38).' bibtex: '@book{Reis_2016, place={Stuttgart/Leipzig}, title={Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen. Lehrerband}, author={Reis, Oliver}, year={2016}, pages={21–38} }' chicago: 'Reis, Oliver. Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen. Lehrerband. Stuttgart/Leipzig, 2016.' ieee: 'O. Reis, Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen. Lehrerband. Stuttgart/Leipzig, 2016, pp. 21–38.' mla: 'Reis, Oliver. Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen. Lehrerband. 2016, pp. 21–38.' short: 'O. Reis, Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen. Lehrerband, Stuttgart/Leipzig, 2016.' date_created: 2024-03-26T19:52:07Z date_updated: 2024-04-28T17:53:18Z department: - _id: '432' language: - iso: ger page: 21-38 place: Stuttgart/Leipzig publication_status: published status: public title: 'Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen. Lehrerband' type: misc user_id: '49063' year: '2016' ... --- _id: '53041' author: - first_name: Oliver full_name: Reis, Oliver id: '55567' last_name: Reis citation: ama: 'Reis O. Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen.; 2016:31-50.' apa: 'Reis, O. (2016). Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen (pp. 31–50).' bibtex: '@book{Reis_2016, place={Stuttgart/Leipzig}, title={Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen}, author={Reis, Oliver}, year={2016}, pages={31–50} }' chicago: 'Reis, Oliver. Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen. Stuttgart/Leipzig, 2016.' ieee: 'O. Reis, Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen. Stuttgart/Leipzig, 2016, pp. 31–50.' mla: 'Reis, Oliver. Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen. 2016, pp. 31–50.' short: 'O. Reis, Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen, Stuttgart/Leipzig, 2016.' date_created: 2024-03-26T19:51:28Z date_updated: 2024-04-28T17:53:19Z department: - _id: '432' language: - iso: ger page: 31-50 place: Stuttgart/Leipzig publication_status: published status: public title: 'Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen' type: misc user_id: '49063' year: '2016' ... --- _id: '52973' author: - first_name: Oliver full_name: Reis, Oliver id: '55567' last_name: Reis citation: ama: 'Reis O. „Öffnen kann ja jeder!“ – von der hohen Kunst des Schließens beim Theologisieren mit Kindern. In: Roose H, Schwarz E, eds. „Da muss ich dann auch alles machen, was er sagt“. Kindertheologie und Unterricht. Vol 15. Jahrbuch für Kindertheologie. ; 2016:44-55.' apa: Reis, O. (2016). „Öffnen kann ja jeder!“ – von der hohen Kunst des Schließens beim Theologisieren mit Kindern. In H. Roose & E. Schwarz (Eds.), „Da muss ich dann auch alles machen, was er sagt“. Kindertheologie und Unterricht (Vol. 15, pp. 44–55). bibtex: '@inbook{Reis_2016, place={Stuttgart}, series={Jahrbuch für Kindertheologie}, title={„Öffnen kann ja jeder!“ – von der hohen Kunst des Schließens beim Theologisieren mit Kindern}, volume={15}, booktitle={„Da muss ich dann auch alles machen, was er sagt“. Kindertheologie und Unterricht}, author={Reis, Oliver}, editor={Roose, Hanna and Schwarz, Elisabeth}, year={2016}, pages={44–55}, collection={Jahrbuch für Kindertheologie} }' chicago: Reis, Oliver. “„Öffnen kann ja jeder!“ – von der hohen Kunst des Schließens beim Theologisieren mit Kindern.” In „Da muss ich dann auch alles machen, was er sagt“. Kindertheologie und Unterricht, edited by Hanna Roose and Elisabeth Schwarz, 15:44–55. Jahrbuch für Kindertheologie. Stuttgart, 2016. ieee: O. Reis, “„Öffnen kann ja jeder!“ – von der hohen Kunst des Schließens beim Theologisieren mit Kindern,” in „Da muss ich dann auch alles machen, was er sagt“. Kindertheologie und Unterricht, vol. 15, H. Roose and E. Schwarz, Eds. Stuttgart, 2016, pp. 44–55. mla: Reis, Oliver. “„Öffnen kann ja jeder!“ – von der hohen Kunst des Schließens beim Theologisieren mit Kindern.” „Da muss ich dann auch alles machen, was er sagt“. Kindertheologie und Unterricht, edited by Hanna Roose and Elisabeth Schwarz, vol. 15, 2016, pp. 44–55. short: 'O. Reis, in: H. Roose, E. Schwarz (Eds.), „Da muss ich dann auch alles machen, was er sagt“. Kindertheologie und Unterricht, Stuttgart, 2016, pp. 44–55.' date_created: 2024-03-26T16:45:47Z date_updated: 2024-04-28T17:54:41Z department: - _id: '432' editor: - first_name: Hanna full_name: Roose, Hanna last_name: Roose - first_name: Elisabeth full_name: Schwarz, Elisabeth last_name: Schwarz intvolume: ' 15' language: - iso: ger page: 44-55 place: Stuttgart publication: „Da muss ich dann auch alles machen, was er sagt“. Kindertheologie und Unterricht publication_status: published series_title: Jahrbuch für Kindertheologie status: public title: „Öffnen kann ja jeder!“ – von der hohen Kunst des Schließens beim Theologisieren mit Kindern type: book_chapter user_id: '49063' volume: 15 year: '2016' ... --- _id: '52950' citation: ama: Büttner G, Mendl H, Reis O, Roose H, eds. Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik. Vol 7.; 2016. apa: Büttner, G., Mendl, H., Reis, O., & Roose, H. (Eds.). (2016). Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik (Vol. 7). bibtex: '@book{Büttner_Mendl_Reis_Roose_2016, place={Babenhausen}, series={Narrativität}, title={Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}, volume={7}, year={2016}, collection={Narrativität} }' chicago: Büttner, Gerhard, Hans Mendl, Oliver Reis, and Hanna Roose, eds. Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik. Vol. 7. Narrativität. Babenhausen, 2016. ieee: G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, Eds., Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, vol. 7. Babenhausen, 2016. mla: Büttner, Gerhard, et al., editors. Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik. 2016. short: G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, H. Roose, eds., Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, Babenhausen, 2016. date_created: 2024-03-26T15:21:49Z date_updated: 2024-04-28T17:55:31Z department: - _id: '432' editor: - first_name: Gerhard full_name: Büttner, Gerhard last_name: Büttner - first_name: Hans full_name: Mendl, Hans last_name: Mendl - first_name: Oliver full_name: Reis, Oliver id: '55567' last_name: Reis - first_name: Hanna full_name: Roose, Hanna last_name: Roose intvolume: ' 7' language: - iso: ger place: Babenhausen publication_status: published series_title: Narrativität status: public title: Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik type: book_editor user_id: '49063' volume: 7 year: '2016' ...