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ama: 'Bürgel C, Siepmann D, eds. Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik:
Zum Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung. Schneider.;
2016.'
apa: 'Bürgel, C., & Siepmann, D. (Eds.). (2016). Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik:
Zum Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung. Schneider.'
bibtex: '@book{Bürgel_Siepmann_2016, place={Baltmannsweiler}, title={Sprachwissenschaft
und Fremdsprachendidaktik: Zum Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung},
publisher={Schneider.}, year={2016} }'
chicago: 'Bürgel, Christoph, and Dirk Siepmann, eds. Sprachwissenschaft und
Fremdsprachendidaktik: Zum Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung.
Baltmannsweiler: Schneider., 2016.'
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Zum Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung. Baltmannsweiler:
Schneider., 2016.'
mla: 'Bürgel, Christoph, and Dirk Siepmann, editors. Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik:
Zum Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung. Schneider.,
2016.'
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Zum Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung, Schneider.,
Baltmannsweiler, 2016.'
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2016.
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Erarbeitung von Comic-Kurzgeschichten zum Thema Immigration. Der fremdsprachliche
Unterricht Spanisch. 2016;54:18-23.
apa: Büter, M. S., & Koch, C. (2016). La Ley de Extranjería nos afecta a todos
- Arbeitsteilige Erarbeitung von Comic-Kurzgeschichten zum Thema Immigration.
Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch, 54, 18–23.
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a todos - Arbeitsteilige Erarbeitung von Comic-Kurzgeschichten zum Thema Immigration.”
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Erarbeitung von Comic-Kurzgeschichten zum Thema Immigration,” Der fremdsprachliche
Unterricht Spanisch, vol. 54, pp. 18–23, 2016.
mla: Büter, Mara Samira, and Corinna Koch. “La Ley de Extranjería nos afecta a todos
- Arbeitsteilige Erarbeitung von Comic-Kurzgeschichten zum Thema Immigration.”
Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch, vol. 54, 2016, pp. 18–23.
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zum Thema Immigration
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Französischschülerinnen und –schülern auf dem Prüfstand. französisch heute.
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von Französischschülerinnen und –schülern auf dem Prüfstand. französisch heute,
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Mittag, Henning and Wicher, Oliver }, year={2016}, pages={5–11} }'
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und –schülern auf dem Prüfstand.” französisch heute, vol. 47, no. 4, 2016,
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ama: Bürgel C, Siepmann D. Unités phraséologiques fondamentales du français – Frequenzlisten
und unterrichtliche Aktivitäten . französisch heute. 2016;47(4):12-18.
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du français – Frequenzlisten und unterrichtliche Aktivitäten . französisch
heute, 47(4), 12–18.
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du français – Frequenzlisten und unterrichtliche Aktivitäten .” französisch
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– Frequenzlisten und unterrichtliche Aktivitäten ,” französisch heute,
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du français – Frequenzlisten und unterrichtliche Aktivitäten .” französisch
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ama: Bürgel C, Siepmann D. Französisch mangelhaft – trotz Kompetenzorientierung.
Frankfurter Allgemeine Zeitung. 2016;(6).
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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 6.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung, no. 6, 2016.
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ama: 'Bürgel C, Siepmann D. Das Corpus de référence du français contemporain und
sein Einsatz in der Grammatikographie am Beispiel des Präpositionsgebrauchs .
Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Zum Verhältnis von sprachlichen
Mitteln und Kompetenzentwicklung. Published online 2016:141-159.'
apa: 'Bürgel, C., & Siepmann, D. (2016). Das Corpus de référence du français
contemporain und sein Einsatz in der Grammatikographie am Beispiel des Präpositionsgebrauchs
. Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Zum Verhältnis von sprachlichen
Mitteln und Kompetenzentwicklung, 141–159.'
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contemporain und sein Einsatz in der Grammatikographie am Beispiel des Präpositionsgebrauchs
}, journal={Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Zum Verhältnis von sprachlichen
Mitteln und Kompetenzentwicklung}, publisher={Schneider}, author={Bürgel, Christoph
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contemporain und sein Einsatz in der Grammatikographie am Beispiel des Präpositionsgebrauchs
.” Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Zum Verhältnis von sprachlichen
Mitteln und Kompetenzentwicklung, 2016, 141–59.'
ieee: 'C. Bürgel and D. Siepmann, “Das Corpus de référence du français contemporain
und sein Einsatz in der Grammatikographie am Beispiel des Präpositionsgebrauchs
,” Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Zum Verhältnis von sprachlichen
Mitteln und Kompetenzentwicklung, pp. 141–159, 2016.'
mla: 'Bürgel, Christoph, and Dirk Siepmann. “Das Corpus de référence du français
contemporain und sein Einsatz in der Grammatikographie am Beispiel des Präpositionsgebrauchs
.” Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Zum Verhältnis von sprachlichen
Mitteln und Kompetenzentwicklung, Schneider, 2016, pp. 141–59.'
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Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung (2016) 141–159.'
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ama: Bürgel C, Siepmann D, Diwersy S. Le Corpus de référence du français contemporain
(CRFC), un corpus massif du français largement diversifié par genres . Actes
du Congrès Mondial de Linguistique française 2016 - 5ème Congrès Mondial de Linguistique
Française, publié par EDP Sciences. Published online 2016. doi:10.1051/shsconf/20162711002
apa: Bürgel, C., Siepmann, D., & Diwersy, S. (2016). Le Corpus de référence
du français contemporain (CRFC), un corpus massif du français largement diversifié
par genres . Actes du Congrès Mondial de Linguistique française 2016 - 5ème
Congrès Mondial de Linguistique Française, publié par EDP Sciences. https://doi.org/10.1051/shsconf/20162711002
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français contemporain (CRFC), un corpus massif du français largement diversifié
par genres }, DOI={10.1051/shsconf/20162711002},
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Mondial de Linguistique Française, publié par EDP Sciences}, author={Bürgel, Christoph
and Siepmann, Dirk and Diwersy, Sascha}, year={2016} }'
chicago: Bürgel, Christoph, Dirk Siepmann, and Sascha Diwersy. “ Le Corpus de référence
du français contemporain (CRFC), un corpus massif du français largement diversifié
par genres .” Actes du Congrès Mondial de Linguistique française 2016 - 5ème
Congrès Mondial de Linguistique Française, publié par EDP Sciences, 2016.
https://doi.org/10.1051/shsconf/20162711002.
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contemporain (CRFC), un corpus massif du français largement diversifié par genres
,” Actes du Congrès Mondial de Linguistique française 2016 - 5ème Congrès Mondial
de Linguistique Française, publié par EDP Sciences, 2016, doi: 10.1051/shsconf/20162711002.'
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(CRFC), un corpus massif du français largement diversifié par genres .” Actes
du Congrès Mondial de Linguistique française 2016 - 5ème Congrès Mondial de Linguistique
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ama: 'Priesching N, Grieser H. Sklaverei und christliches Gnadenethos. Einige Deutungen
des Philemonbriefes von den Vätern bis zur Barockscholastik. In: Grieser H, Priesching
N, eds. Theologie und Sklaverei von der Antike bis in die frühe Neuzeit.
Vol 14. Sklaverei – Knechtschaft – Zwangsarbeit. Olms; 2016:231-279.'
apa: Priesching, N., & Grieser, H. (2016). Sklaverei und christliches Gnadenethos.
Einige Deutungen des Philemonbriefes von den Vätern bis zur Barockscholastik.
In H. Grieser & N. Priesching (Eds.), Theologie und Sklaverei von der Antike
bis in die frühe Neuzeit (Vol. 14, pp. 231–279). Olms.
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Gnadenethos. Einige Deutungen des Philemonbriefes von den Vätern bis zur Barockscholastik},
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Neuzeit}, publisher={Olms}, author={Priesching, Nicole and Grieser, Heike}, editor={Grieser,
Heike and Priesching, Nicole}, year={2016}, pages={231–279}, collection={Sklaverei
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chicago: 'Priesching, Nicole, and Heike Grieser. “Sklaverei und christliches Gnadenethos.
Einige Deutungen des Philemonbriefes von den Vätern bis zur Barockscholastik.”
In Theologie und Sklaverei von der Antike bis in die frühe Neuzeit, edited
by Heike Grieser and Nicole Priesching, 14:231–79. Sklaverei – Knechtschaft –
Zwangsarbeit. Hildesheim, Zürich, New York: Olms, 2016.'
ieee: 'N. Priesching and H. Grieser, “Sklaverei und christliches Gnadenethos. Einige
Deutungen des Philemonbriefes von den Vätern bis zur Barockscholastik,” in Theologie
und Sklaverei von der Antike bis in die frühe Neuzeit, vol. 14, H. Grieser
and N. Priesching, Eds. Hildesheim, Zürich, New York: Olms, 2016, pp. 231–279.'
mla: Priesching, Nicole, and Heike Grieser. “Sklaverei und christliches Gnadenethos.
Einige Deutungen des Philemonbriefes von den Vätern bis zur Barockscholastik.”
Theologie und Sklaverei von der Antike bis in die frühe Neuzeit, edited
by Heike Grieser and Nicole Priesching, vol. 14, Olms, 2016, pp. 231–79.
short: 'N. Priesching, H. Grieser, in: H. Grieser, N. Priesching (Eds.), Theologie
und Sklaverei von der Antike bis in die frühe Neuzeit, Olms, Hildesheim, Zürich,
New York, 2016, pp. 231–279.'
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title: Sklaverei und christliches Gnadenethos. Einige Deutungen des Philemonbriefes
von den Vätern bis zur Barockscholastik
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ama: 'Priesching N, Grieser H. Einleitung. In: Grieser H, Priesching N, eds. Theologie
und Sklaverei von der Antike bis in die frühe Neuzeit. Vol 14. Sklaverei –
Knechtschaft – Zwangsarbeit. Olms; 2016:IX-XXI.'
apa: Priesching, N., & Grieser, H. (2016). Einleitung. In H. Grieser & N.
Priesching (Eds.), Theologie und Sklaverei von der Antike bis in die frühe
Neuzeit (Vol. 14, p. IX–XXI). Olms.
bibtex: '@inbook{Priesching_Grieser_2016, place={Hildesheim, Zürich, New York},
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booktitle={Theologie und Sklaverei von der Antike bis in die frühe Neuzeit}, publisher={Olms},
author={Priesching, Nicole and Grieser, Heike}, editor={Grieser, Heike and Priesching,
Nicole}, year={2016}, pages={IX–XXI}, collection={Sklaverei – Knechtschaft – Zwangsarbeit}
}'
chicago: 'Priesching, Nicole, and Heike Grieser. “Einleitung.” In Theologie und
Sklaverei von der Antike bis in die frühe Neuzeit, edited by Heike Grieser
and Nicole Priesching, 14:IX–XXI. Sklaverei – Knechtschaft – Zwangsarbeit. Hildesheim,
Zürich, New York: Olms, 2016.'
ieee: 'N. Priesching and H. Grieser, “Einleitung,” in Theologie und Sklaverei
von der Antike bis in die frühe Neuzeit, vol. 14, H. Grieser and N. Priesching,
Eds. Hildesheim, Zürich, New York: Olms, 2016, p. IX–XXI.'
mla: Priesching, Nicole, and Heike Grieser. “Einleitung.” Theologie und Sklaverei
von der Antike bis in die frühe Neuzeit, edited by Heike Grieser and Nicole
Priesching, vol. 14, Olms, 2016, p. IX–XXI.
short: 'N. Priesching, H. Grieser, in: H. Grieser, N. Priesching (Eds.), Theologie
und Sklaverei von der Antike bis in die frühe Neuzeit, Olms, Hildesheim, Zürich,
New York, 2016, p. IX–XXI.'
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ama: Priesching N. Die Erzbischöfliche philosophisch-theologische Akademie in der
NS-Zeit. Theologie und Glaube. 2016;106(3):202-223.
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in der NS-Zeit. Theologie und Glaube, 106(3), 202–223.
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Akademie in der NS-Zeit}, volume={106}, number={3}, journal={Theologie und Glaube},
author={Priesching, Nicole}, year={2016}, pages={202–223} }'
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in der NS-Zeit.” Theologie und Glaube 106, no. 3 (2016): 202–23.'
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der NS-Zeit,” Theologie und Glaube, vol. 106, no. 3, pp. 202–223, 2016.
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in der NS-Zeit.” Theologie und Glaube, vol. 106, no. 3, 2016, pp. 202–23.
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ama: 'Priesching N. Das Beginenwesen in der Frühen Neuzeit. Forschungsstand und
Forschungsperspektiven. In: Voigt J, Schmidt B, Sorace MA, eds. Das Beginenwesen
in Spätmittelalter und Früher Neuzeit. Vol 20. Studien zur christlichen Religions-
und Kulturgeschichte. ; 2016:66-86.'
apa: Priesching, N. (2016). Das Beginenwesen in der Frühen Neuzeit. Forschungsstand
und Forschungsperspektiven. In J. Voigt, B. Schmidt, & M. A. Sorace (Eds.),
Das Beginenwesen in Spätmittelalter und Früher Neuzeit (Vol. 20, pp. 66–86).
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Religions- und Kulturgeschichte}, title={Das Beginenwesen in der Frühen Neuzeit.
Forschungsstand und Forschungsperspektiven}, volume={20}, booktitle={Das Beginenwesen
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Jörg and Schmidt, Bernward and Sorace, Marco A.}, year={2016}, pages={66–86},
collection={Studien zur christlichen Religions- und Kulturgeschichte} }'
chicago: Priesching, Nicole. “Das Beginenwesen in der Frühen Neuzeit. Forschungsstand
und Forschungsperspektiven.” In Das Beginenwesen in Spätmittelalter und Früher
Neuzeit, edited by Jörg Voigt, Bernward Schmidt, and Marco A. Sorace, 20:66–86.
Studien zur christlichen Religions- und Kulturgeschichte. Stuttgart, 2016.
ieee: N. Priesching, “Das Beginenwesen in der Frühen Neuzeit. Forschungsstand und
Forschungsperspektiven,” in Das Beginenwesen in Spätmittelalter und Früher
Neuzeit, vol. 20, J. Voigt, B. Schmidt, and M. A. Sorace, Eds. Stuttgart,
2016, pp. 66–86.
mla: Priesching, Nicole. “Das Beginenwesen in der Frühen Neuzeit. Forschungsstand
und Forschungsperspektiven.” Das Beginenwesen in Spätmittelalter und Früher
Neuzeit, edited by Jörg Voigt et al., vol. 20, 2016, pp. 66–86.
short: 'N. Priesching, in: J. Voigt, B. Schmidt, M.A. Sorace (Eds.), Das Beginenwesen
in Spätmittelalter und Früher Neuzeit, Stuttgart, 2016, pp. 66–86.'
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und Schulbegleiter an Förderschulen Geistige Entwicklung in Nordrhein-Westfalen:
Soziodemografie, Tätigkeitsspektrum und Qualifikation. Zeitschrift für Heilpädagogik.
2016;67:252-263.'
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S. (2016). Schulbegleiterinnen und Schulbegleiter an Förderschulen Geistige Entwicklung
in Nordrhein-Westfalen: Soziodemografie, Tätigkeitsspektrum und Qualifikation.
Zeitschrift für Heilpädagogik, 67, 252–263.'
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und Schulbegleiter an Förderschulen Geistige Entwicklung in Nordrhein-Westfalen:
Soziodemografie, Tätigkeitsspektrum und Qualifikation}, volume={67}, journal={Zeitschrift
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Franke. “Schulbegleiterinnen und Schulbegleiter an Förderschulen Geistige Entwicklung
in Nordrhein-Westfalen: Soziodemografie, Tätigkeitsspektrum und Qualifikation.”
Zeitschrift für Heilpädagogik 67 (2016): 252–63.'
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und Schulbegleiter an Förderschulen Geistige Entwicklung in Nordrhein-Westfalen:
Soziodemografie, Tätigkeitsspektrum und Qualifikation,” Zeitschrift für Heilpädagogik,
vol. 67, pp. 252–263, 2016.'
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Geistige Entwicklung in Nordrhein-Westfalen: Soziodemografie, Tätigkeitsspektrum
und Qualifikation.” Zeitschrift für Heilpädagogik, vol. 67, 2016, pp. 252–63.'
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für Heilpädagogik 67 (2016) 252–263.
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ama: Kißgen R, Franke S. An attachment research perspective on ADHD. Neuropsychiatrie,
Online im Internet. 2016;30:63–68. doi:10.1007/s40211-016-0182-1
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journal={Neuropsychiatrie, Online im Internet}, author={Kißgen, R. and Franke,
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on ADHD.” Neuropsychiatrie, Online Im Internet 30 (2016): 63–68. https://doi.org/10.1007/s40211-016-0182-1.'
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Online im Internet, vol. 30, pp. 63–68, 2016, doi: 10.1007/s40211-016-0182-1.'
mla: Kißgen, R., and Sebastian Franke. “An Attachment Research Perspective on ADHD.”
Neuropsychiatrie, Online Im Internet, vol. 30, 2016, pp. 63–68, doi:10.1007/s40211-016-0182-1.
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publication: Neuropsychiatrie, Online im Internet
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ama: Mays D, Franke S, Diezemann E, Kißgen R, eds. Netzwerk Transition - Inklusion
in Übergangsphasen bei Störungen des Sozialverhaltens. Universi; 2016.
apa: Mays, D., Franke, S., Diezemann, E., & Kißgen, R. (Eds.). (2016). Netzwerk
Transition - Inklusion in Übergangsphasen bei Störungen des Sozialverhaltens.
Universi.
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Transition - Inklusion in Übergangsphasen bei Störungen des Sozialverhaltens},
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chicago: 'Mays, D., Sebastian Franke, E. Diezemann, and R. Kißgen, eds. Netzwerk
Transition - Inklusion in Übergangsphasen bei Störungen des Sozialverhaltens.
Siegen: Universi, 2016.'
ieee: 'D. Mays, S. Franke, E. Diezemann, and R. Kißgen, Eds., Netzwerk Transition
- Inklusion in Übergangsphasen bei Störungen des Sozialverhaltens. Siegen:
Universi, 2016.'
mla: Mays, D., et al., editors. Netzwerk Transition - Inklusion in Übergangsphasen
bei Störungen des Sozialverhaltens. Universi, 2016.
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Inklusion in Übergangsphasen bei Störungen des Sozialverhaltens, Universi, Siegen,
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ama: Sevecke K, Franke S, Kosson D, Krischer M. Emotional dysregulation and trauma
predicting psychopathy dimensions in female and male juvenile offenders. Child
and Adolescent Psychiatry and Mental Health. 2016;10(43):1-13. doi:10.1186/s13034-016-0130-7
apa: Sevecke, K., Franke, S., Kosson, D., & Krischer, M. (2016). Emotional dysregulation
and trauma predicting psychopathy dimensions in female and male juvenile offenders.
Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, 10(43), 1–13.
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and trauma predicting psychopathy dimensions in female and male juvenile offenders},
volume={10}, DOI={10.1186/s13034-016-0130-7},
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K. and Franke, Sebastian and Kosson, D. and Krischer, M.}, year={2016}, pages={1–13}
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chicago: 'Sevecke, K., Sebastian Franke, D. Kosson, and M. Krischer. “Emotional
Dysregulation and Trauma Predicting Psychopathy Dimensions in Female and Male
Juvenile Offenders.” Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health
10, no. 43 (2016): 1–13. https://doi.org/10.1186/s13034-016-0130-7.'
ieee: 'K. Sevecke, S. Franke, D. Kosson, and M. Krischer, “Emotional dysregulation
and trauma predicting psychopathy dimensions in female and male juvenile offenders,”
Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, vol. 10, no. 43, pp.
1–13, 2016, doi: 10.1186/s13034-016-0130-7.'
mla: Sevecke, K., et al. “Emotional Dysregulation and Trauma Predicting Psychopathy
Dimensions in Female and Male Juvenile Offenders.” Child and Adolescent Psychiatry
and Mental Health, vol. 10, no. 43, 2016, pp. 1–13, doi:10.1186/s13034-016-0130-7.
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and Mental Health 10 (2016) 1–13.
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publication: Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health
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text: Der Artikel zeigt, wie Döblin die Erlösungsbedürftigkeit des Menschen in der
säkularisierten Lebenswelt darstellt. Zwischen dem Ordnungswillen des "furchtbaren
Kopfes" und dem Wunsch, "Sau" zu sein, findet der Mensch keinen Zugang mehr zu
einem Gott, dessen Engel auch nicht mehr helfen können.
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ama: Schulte Eickholt S. Die Engel des Franz Biberkopf. Zum religiösen Subtext von
Döblins “Berlin Alexanderplatz.” Expressionismus. 2016;(3):70-79.
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Subtext von Döblins “Berlin Alexanderplatz.” Expressionismus, 3,
70–79.
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religiösen Subtext von Döblins “Berlin Alexanderplatz”}, number={3}, journal={Expressionismus},
author={Schulte Eickholt, Swen}, year={2016}, pages={70–79} }'
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Subtext von Döblins ‘Berlin Alexanderplatz.’” Expressionismus, no. 3 (2016):
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mla: Schulte Eickholt, Swen. “Die Engel des Franz Biberkopf. Zum religiösen Subtext
von Döblins ‘Berlin Alexanderplatz.’” Expressionismus, no. 3, 2016, pp.
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title: Die Engel des Franz Biberkopf. Zum religiösen Subtext von Döblins "Berlin Alexanderplatz"
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ama: 'Pieczewski J, Nettekoven C, Neuschmelting V, et al., eds. EP 66 Better
Tolerability and Lower Mean Intensities Favour Higher-Frequent Stimulation as
Compared to 10 Hz Online-RTMS for Language Mapping: A Test-Retest Reliability
Study in Healthy Volunteers. Vol 127.; 2016:e266. doi:https://doi.org/10.1016/j.clinph.2016.05.117 '
apa: 'Pieczewski, J., Nettekoven, C., Neuschmelting, V., Thiele, K., Grefkes, C.,
Goldbrunner, R., & Lucas, C. W. (Eds.). (2016). EP 66 Better tolerability
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10 Hz online-rTMS for language mapping: A test-retest reliability study in healthy
volunteers (Vol. 127, Issue 9, p. e266). https://doi.org/10.1016/j.clinph.2016.05.117 '
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mean intensities favour higher-frequent stimulation as compared to 10 Hz online-rTMS
for language mapping: A test-retest reliability study in healthy volunteers},
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chicago: 'Pieczewski, J, C Nettekoven, V Neuschmelting, K Thiele, C Grefkes, R
Goldbrunner, and C.W Lucas, eds. EP 66 Better Tolerability and Lower Mean Intensities
Favour Higher-Frequent Stimulation as Compared to 10 Hz Online-RTMS for Language
Mapping: A Test-Retest Reliability Study in Healthy Volunteers. Vol. 127. Clinical
Neurophysiology, 2016. https://doi.org/10.1016/j.clinph.2016.05.117
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ieee: 'J. Pieczewski et al., Eds., EP 66 Better tolerability and lower
mean intensities favour higher-frequent stimulation as compared to 10 Hz online-rTMS
for language mapping: A test-retest reliability study in healthy volunteers,
vol. 127, no. 9. 2016, p. e266.'
mla: 'Pieczewski, J., et al., editors. EP 66 Better Tolerability and Lower Mean
Intensities Favour Higher-Frequent Stimulation as Compared to 10 Hz Online-RTMS
for Language Mapping: A Test-Retest Reliability Study in Healthy Volunteers.
no. 9, 2016, p. e266, doi:https://doi.org/10.1016/j.clinph.2016.05.117 .'
short: 'J. Pieczewski, C. Nettekoven, V. Neuschmelting, K. Thiele, C. Grefkes,
R. Goldbrunner, C.W. Lucas, eds., EP 66 Better Tolerability and Lower Mean Intensities
Favour Higher-Frequent Stimulation as Compared to 10 Hz Online-RTMS for Language
Mapping: A Test-Retest Reliability Study in Healthy Volunteers, 2016.'
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CW, eds. Retest-Reliability and Tolerability of 10, 30 and 50 Hz Repetitive
Transcranial Magnetic Stimulation (RTMS) for Language Mapping: A Preclinical
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R., & Lucas, C. W. (Eds.). (2016). Retest-reliability and tolerability
of 10, 30 and 50 Hz repetitive transcranial magnetic stimulation (rTMS) for language
mapping: A preclinical study. https://doi.org/10.3205/16dgnc323 '
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and C.W Lucas, eds. Retest-Reliability and Tolerability of 10, 30 and 50 Hz
Repetitive Transcranial Magnetic Stimulation (RTMS) for Language Mapping: A Preclinical
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