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  ama: 'Knoll L. Einleitung: Organisationen und Konventionen. In: Knoll L, ed. <i>Organisationen
    Und Konventionen</i>. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2015:9-34. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-02007-1_1">10.1007/978-3-658-02007-1_1</a>'
  apa: 'Knoll, L. (2015). Einleitung: Organisationen und Konventionen. In L. Knoll
    (Ed.), <i>Organisationen und Konventionen</i> (pp. 9–34). Springer Fachmedien
    Wiesbaden. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-02007-1_1">https://doi.org/10.1007/978-3-658-02007-1_1</a>'
  bibtex: '@inbook{Knoll_2015, place={Wiesbaden}, title={Einleitung: Organisationen
    und Konventionen}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-02007-1_1">10.1007/978-3-658-02007-1_1</a>},
    booktitle={Organisationen und Konventionen}, publisher={Springer Fachmedien Wiesbaden},
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    Und Konventionen</i>, edited by Lisa Knoll, 9–34. Wiesbaden: Springer Fachmedien
    Wiesbaden, 2015. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-02007-1_1">https://doi.org/10.1007/978-3-658-02007-1_1</a>.'
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    und Konventionen</i>, L. Knoll, Ed. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden,
    2015, pp. 9–34.'
  mla: 'Knoll, Lisa. “Einleitung: Organisationen Und Konventionen.” <i>Organisationen
    Und Konventionen</i>, edited by Lisa Knoll, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2015,
    pp. 9–34, doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-02007-1_1">10.1007/978-3-658-02007-1_1</a>.'
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    Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2015, pp. 9–34.'
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  ama: Knoll L, ed. <i>Organisationen und Konventionen. Die Soziologie der Konventionen
    in der Organisationsforschung</i>. Springer VS; 2015.
  apa: Knoll, L. (Ed.). (2015). <i>Organisationen und Konventionen. Die Soziologie
    der Konventionen in der Organisationsforschung</i>. Springer VS.
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    Die Soziologie der Konventionen in der Organisationsforschung}, publisher={Springer
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    Konventionen in der Organisationsforschung</i>. Wiesbaden: Springer VS, 2015.'
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    in der Organisationsforschung</i>. Wiesbaden: Springer VS, 2015.'
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    Konventionen in der Organisationsforschung</i>. Springer VS, 2015.
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    in der Organisationsforschung, Springer VS, Wiesbaden, 2015.
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  ama: Knoll L. The Hidden Regulation of Carbon Markets. <i>Historical Social Research</i>.
    2015;40(1):132-149.
  apa: Knoll, L. (2015). The Hidden Regulation of Carbon Markets. <i>Historical Social
    Research</i>, <i>40</i>(1), 132–149.
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    number={1}, journal={Historical Social Research}, author={Knoll, Lisa}, year={2015},
    pages={132–149} }'
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    Social Research</i> 40, no. 1 (2015): 132–49.'
  ieee: L. Knoll, “The Hidden Regulation of Carbon Markets,” <i>Historical Social
    Research</i>, vol. 40, no. 1, pp. 132–149, 2015.
  mla: Knoll, Lisa. “The Hidden Regulation of Carbon Markets.” <i>Historical Social
    Research</i>, vol. 40, no. 1, 2015, pp. 132–49.
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  ama: 'Bartz C. Einrichten. In: Bickenbach M, Christians H, Wegmann N, eds. <i>Historisches
    Wörterbuch des Mediengebrauchs</i>. UTB Böhlau; 2015:195-208.'
  apa: Bartz, C. (2015). Einrichten. In M. Bickenbach, H. Christians, &#38; N. Wegmann
    (Eds.), <i>Historisches Wörterbuch des Mediengebrauchs</i> (pp. 195–208). UTB
    Böhlau.
  bibtex: '@inbook{Bartz_2015, place={Wien/Köln/Weimar}, title={Einrichten}, booktitle={Historisches
    Wörterbuch des Mediengebrauchs}, publisher={UTB Böhlau}, author={Bartz, Christina},
    editor={Bickenbach, Matthias and Christians, Heiko and Wegmann, Nikolaus}, year={2015},
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    edited by Matthias Bickenbach, Heiko Christians, and Nikolaus Wegmann, 195–208.
    Wien/Köln/Weimar: UTB Böhlau, 2015.'
  ieee: 'C. Bartz, “Einrichten,” in <i>Historisches Wörterbuch des Mediengebrauchs</i>,
    M. Bickenbach, H. Christians, and N. Wegmann, Eds. Wien/Köln/Weimar: UTB Böhlau,
    2015, pp. 195–208.'
  mla: Bartz, Christina. “Einrichten.” <i>Historisches Wörterbuch des Mediengebrauchs</i>,
    edited by Matthias Bickenbach et al., UTB Böhlau, 2015, pp. 195–208.
  short: 'C. Bartz, in: M. Bickenbach, H. Christians, N. Wegmann (Eds.), Historisches
    Wörterbuch des Mediengebrauchs, UTB Böhlau, Wien/Köln/Weimar, 2015, pp. 195–208.'
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  ama: Bartz C. Bewertungsfernsehen. <i>Pop Kultur &#38; Kritik H 7</i>. Published
    online 2015:70-74.
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  chicago: Bartz, Christina. “Bewertungsfernsehen.” <i>Pop. Kultur &#38; Kritik H.
    7</i>, 2015, 70–74.
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  mla: Bartz, Christina. “Bewertungsfernsehen.” <i>Pop. Kultur &#38; Kritik H. 7</i>,
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  ama: 'Schuster B-M. Kriegsausbruch, Kriegs Ausbruch, KriegsAusbruch: About the possible
    connection between linguistic variety and age, based on personal journals from
    1892-1944. In: Voeste  A, Gerstenberg  A, eds. <i>The lifespan perspective</i>.
    John Benjamins Publications; 2015:189–229.'
  apa: 'Schuster, B.-M. (2015). Kriegsausbruch, Kriegs Ausbruch, KriegsAusbruch: About
    the possible connection between linguistic variety and age, based on personal
    journals from 1892-1944. In A. Voeste  &#38; A. Gerstenberg  (Eds.), <i>The lifespan
    perspective</i> (pp. 189–229). John Benjamins Publications.'
  bibtex: '@inbook{Schuster_2015, place={Amsterdam/Philadelphia }, title={Kriegsausbruch,
    Kriegs Ausbruch, KriegsAusbruch: About the possible connection between linguistic
    variety and age, based on personal journals from 1892-1944}, booktitle={The lifespan
    perspective}, publisher={John Benjamins Publications}, author={Schuster, Britt-Marie},
    editor={Voeste , Anja  and Gerstenberg , Annette }, year={2015}, pages={189–229}
    }'
  chicago: 'Schuster, Britt-Marie. “Kriegsausbruch, Kriegs Ausbruch, KriegsAusbruch:
    About the possible connection between linguistic variety and age, based on personal
    journals from 1892-1944.” In <i>The lifespan perspective</i>, edited by Anja  Voeste  and
    Annette  Gerstenberg , 189–229. Amsterdam/Philadelphia : John Benjamins Publications,
    2015.'
  ieee: 'B.-M. Schuster, “Kriegsausbruch, Kriegs Ausbruch, KriegsAusbruch: About the
    possible connection between linguistic variety and age, based on personal journals
    from 1892-1944,” in <i>The lifespan perspective</i>, A. Voeste  and A. Gerstenberg
    , Eds. Amsterdam/Philadelphia : John Benjamins Publications, 2015, pp. 189–229.'
  mla: 'Schuster, Britt-Marie. “Kriegsausbruch, Kriegs Ausbruch, KriegsAusbruch: About
    the possible connection between linguistic variety and age, based on personal
    journals from 1892-1944.” <i>The lifespan perspective</i>, edited by Anja  Voeste  and
    Annette  Gerstenberg , John Benjamins Publications, 2015, pp. 189–229.'
  short: 'B.-M. Schuster, in: A. Voeste , A. Gerstenberg  (Eds.), The lifespan perspective,
    John Benjamins Publications, Amsterdam/Philadelphia , 2015, pp. 189–229.'
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- Kommunikationsgeschichte
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publication: The lifespan perspective
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title: 'Kriegsausbruch, Kriegs Ausbruch, KriegsAusbruch: About the possible connection
  between linguistic variety and age, based on personal journals from 1892-1944'
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  ama: 'Schuster B-M. Wie geht’s (Dir)? Zur diachronen Entwicklung pragmatischer Phraseme
    im kontrastiven Vergleich. In: Bonacchi S, Mikołajczyk B, Günthner S, et al.,
    eds. <i>Sektion A1. Beziehungsgestaltung durch Sprache. Akten des XIII. Internationalen
    Germanistenkongresses Shanghai 2015. Germanistik zwischen Tradition und Innovation
    (Publikationen der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG))</i>. Vol
    20. ; 2015.'
  apa: Schuster, B.-M. (2015). Wie geht’s (Dir)? Zur diachronen Entwicklung pragmatischer
    Phraseme im kontrastiven Vergleich. In S. Bonacchi, B. Mikołajczyk, S. Günthner,
    Z. Qiang, B.-M. Schuster, C. Wich-Reif, J. Zhu, J. Zhao, &#38; M. Szurawitzki
    (Eds.), <i>Sektion A1. Beziehungsgestaltung durch Sprache. Akten des XIII. Internationalen
    Germanistenkongresses Shanghai 2015. Germanistik zwischen Tradition und Innovation
    (Publikationen der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG))</i> (Vol.
    20).
  bibtex: '@inbook{Schuster_2015, title={Wie geht’s (Dir)? Zur diachronen Entwicklung
    pragmatischer Phraseme im kontrastiven Vergleich}, volume={20}, booktitle={Sektion
    A1. Beziehungsgestaltung durch Sprache. Akten des XIII. Internationalen Germanistenkongresses
    Shanghai 2015. Germanistik zwischen Tradition und Innovation (Publikationen der
    Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG))}, author={Schuster, Britt-Marie},
    editor={Bonacchi, Silvia and Mikołajczyk, Beata and Günthner, Susanne and Qiang,
    Zhu and Schuster, Britt-Marie and Wich-Reif, Claudia  and Zhu, Jianhua and Zhao,
    Jin and Szurawitzki, Michael }, year={2015} }'
  chicago: Schuster, Britt-Marie. “Wie geht’s (Dir)? Zur diachronen Entwicklung pragmatischer
    Phraseme im kontrastiven Vergleich.” In <i>Sektion A1. Beziehungsgestaltung durch
    Sprache. Akten des XIII. Internationalen Germanistenkongresses Shanghai 2015.
    Germanistik zwischen Tradition und Innovation (Publikationen der Internationalen
    Vereinigung für Germanistik (IVG))</i>, edited by Silvia Bonacchi, Beata Mikołajczyk,
    Susanne Günthner, Zhu Qiang, Britt-Marie Schuster, Claudia  Wich-Reif, Jianhua
    Zhu, Jin Zhao, and Michael  Szurawitzki, Vol. 20, 2015.
  ieee: B.-M. Schuster, “Wie geht’s (Dir)? Zur diachronen Entwicklung pragmatischer
    Phraseme im kontrastiven Vergleich,” in <i>Sektion A1. Beziehungsgestaltung durch
    Sprache. Akten des XIII. Internationalen Germanistenkongresses Shanghai 2015.
    Germanistik zwischen Tradition und Innovation (Publikationen der Internationalen
    Vereinigung für Germanistik (IVG))</i>, vol. 20, S. Bonacchi, B. Mikołajczyk,
    S. Günthner, Z. Qiang, B.-M. Schuster, C. Wich-Reif, J. Zhu, J. Zhao, and M. Szurawitzki,
    Eds. 2015.
  mla: Schuster, Britt-Marie. “Wie geht’s (Dir)? Zur diachronen Entwicklung pragmatischer
    Phraseme im kontrastiven Vergleich.” <i>Sektion A1. Beziehungsgestaltung durch
    Sprache. Akten des XIII. Internationalen Germanistenkongresses Shanghai 2015.
    Germanistik zwischen Tradition und Innovation (Publikationen der Internationalen
    Vereinigung für Germanistik (IVG))</i>, edited by Silvia Bonacchi et al., vol.
    20, 2015.
  short: 'B.-M. Schuster, in: S. Bonacchi, B. Mikołajczyk, S. Günthner, Z. Qiang,
    B.-M. Schuster, C. Wich-Reif, J. Zhu, J. Zhao, M. Szurawitzki (Eds.), Sektion
    A1. Beziehungsgestaltung durch Sprache. Akten des XIII. Internationalen Germanistenkongresses
    Shanghai 2015. Germanistik zwischen Tradition und Innovation (Publikationen der
    Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG)), 2015.'
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- Sprachliche Formelhaftigkeit/-Musterhaftigkeit
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  Germanistenkongresses Shanghai 2015. Germanistik zwischen Tradition und Innovation
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title: Wie geht’s (Dir)? Zur diachronen Entwicklung pragmatischer Phraseme im kontrastiven
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  ama: 'Schuster B-M. Einfachheit, Wiederholung und Kontrast: Zur Konstanz sprachlicher
    Verfahren in der persuasiven Kommunikation. In: Schuster  B-M, Dogaru  D, eds.
    <i>Wirksame Rede im Frühneuhochdeutschen: Syntaktische und textstilistische Aspekte</i>.
    Olms; 2015:83–108.'
  apa: 'Schuster, B.-M. (2015). Einfachheit, Wiederholung und Kontrast: Zur Konstanz
    sprachlicher Verfahren in der persuasiven Kommunikation. In B.-M. Schuster  &#38;
    D. Dogaru  (Eds.), <i>Wirksame Rede im Frühneuhochdeutschen: Syntaktische und
    textstilistische Aspekte</i> (pp. 83–108). Olms.'
  bibtex: '@inbook{Schuster_2015, place={Hildesheim, Zürich, New York }, title={Einfachheit,
    Wiederholung und Kontrast: Zur Konstanz sprachlicher Verfahren in der persuasiven
    Kommunikation}, booktitle={Wirksame Rede im Frühneuhochdeutschen: Syntaktische
    und textstilistische Aspekte}, publisher={Olms}, author={Schuster, Britt-Marie},
    editor={Schuster , Britt-Marie and Dogaru , Dana }, year={2015}, pages={83–108}
    }'
  chicago: 'Schuster, Britt-Marie. “Einfachheit, Wiederholung und Kontrast: Zur Konstanz
    sprachlicher Verfahren in der persuasiven Kommunikation.” In <i>Wirksame Rede
    im Frühneuhochdeutschen: Syntaktische und textstilistische Aspekte</i>, edited
    by Britt-Marie Schuster  and Dana  Dogaru , 83–108. Hildesheim, Zürich, New York
    : Olms, 2015.'
  ieee: 'B.-M. Schuster, “Einfachheit, Wiederholung und Kontrast: Zur Konstanz sprachlicher
    Verfahren in der persuasiven Kommunikation,” in <i>Wirksame Rede im Frühneuhochdeutschen:
    Syntaktische und textstilistische Aspekte</i>, B.-M. Schuster  and D. Dogaru ,
    Eds. Hildesheim, Zürich, New York : Olms, 2015, pp. 83–108.'
  mla: 'Schuster, Britt-Marie. “Einfachheit, Wiederholung und Kontrast: Zur Konstanz
    sprachlicher Verfahren in der persuasiven Kommunikation.” <i>Wirksame Rede im
    Frühneuhochdeutschen: Syntaktische und textstilistische Aspekte</i>, edited by
    Britt-Marie Schuster  and Dana  Dogaru , Olms, 2015, pp. 83–108.'
  short: 'B.-M. Schuster, in: B.-M. Schuster , D. Dogaru  (Eds.), Wirksame Rede im
    Frühneuhochdeutschen: Syntaktische und textstilistische Aspekte, Olms, Hildesheim,
    Zürich, New York , 2015, pp. 83–108.'
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- Kommunikationsgeschichte
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  ama: 'Schuster B-M, Dogaru D. <i>Wirksame Rede im Frühneuhochdeutschen: Syntaktische
    und textstilistische Aspekte</i>. Olms; 2015.'
  apa: 'Schuster, B.-M., &#38; Dogaru, D. (2015). <i>Wirksame Rede im Frühneuhochdeutschen:
    Syntaktische und textstilistische Aspekte</i>. Olms.'
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    Rede im Frühneuhochdeutschen: Syntaktische und textstilistische Aspekte}, publisher={Olms},
    author={Schuster, Britt-Marie and Dogaru, Dana}, year={2015} }'
  chicago: 'Schuster, Britt-Marie, and Dana Dogaru. <i>Wirksame Rede im Frühneuhochdeutschen:
    Syntaktische und textstilistische Aspekte</i>. Hildesheim, Zürich, New York :
    Olms, 2015.'
  ieee: 'B.-M. Schuster and D. Dogaru, <i>Wirksame Rede im Frühneuhochdeutschen: Syntaktische
    und textstilistische Aspekte</i>. Hildesheim, Zürich, New York : Olms, 2015.'
  mla: 'Schuster, Britt-Marie, and Dana Dogaru. <i>Wirksame Rede im Frühneuhochdeutschen:
    Syntaktische und textstilistische Aspekte</i>. Olms, 2015.'
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    und textstilistische Aspekte, Olms, Hildesheim, Zürich, New York , 2015.'
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    A, eds. <i>New Approaches to Neo-Kantianism</i>. University Press; 2015:221-239.'
  apa: Luft, S. (2015). The Philosophy of the Marburg Neo-Kantians. In N. de Warren
    &#38; A. Staiti (Eds.), <i>New Approaches to Neo-Kantianism</i> (pp. 221–239).
    University Press.
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    Approaches to Neo-Kantianism</i>, edited by N de Warren and A Staiti, 221–39.
    Cambridge: University Press, 2015.'
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    to Neo-Kantianism</i>, N. de Warren and A. Staiti, Eds. Cambridge: University
    Press, 2015, pp. 221–239.'
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    to Neo-Kantianism</i>, edited by N de Warren and A Staiti, University Press, 2015,
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  ama: 'Hartung O. Geschichte schreibend lernen. In: Schmölzer-Eibinger  Sabine, Thürmann
    E, eds. <i>Schreiben als Lernen. Kompetenzentwicklung durch Schreiben (in allen
    Fächern)</i>. Vol 8. 1st ed. Fachdidaktische Forschungen. Waxmann; 2015:201-216.'
  apa: Hartung, O. (2015). Geschichte schreibend lernen. In  Sabine Schmölzer-Eibinger
    &#38; E. Thürmann (Eds.), <i>Schreiben als Lernen. Kompetenzentwicklung durch
    Schreiben (in allen Fächern)</i> (1st ed., Vol. 8, pp. 201–216). Waxmann.
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    als Lernen. Kompetenzentwicklung durch Schreiben (in allen Fächern)}, publisher={Waxmann},
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    Kompetenzentwicklung durch Schreiben (in allen Fächern)</i>, edited by  Sabine
    Schmölzer-Eibinger and Eike Thürmann, 1st ed., 8:201–16. Fachdidaktische Forschungen.
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    and E. Thürmann, Eds. Münster: Waxmann, 2015, pp. 201–216.'
  mla: Hartung, Olaf. “Geschichte schreibend lernen.” <i>Schreiben als Lernen. Kompetenzentwicklung
    durch Schreiben (in allen Fächern)</i>, edited by  Sabine Schmölzer-Eibinger and
    Eike Thürmann, 1st ed., vol. 8, Waxmann, 2015, pp. 201–16.
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    als Lernen. Kompetenzentwicklung durch Schreiben (in allen Fächern), 1st ed.,
    Waxmann, Münster, 2015, pp. 201–216.'
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  ama: Hartung O, Rumpf M, eds. <i>Lehrkompetenzen in der wissenschaftlichen Weiterbildung,
    Konzepte, Forschungsansätze und Anwendungen</i>. 1st ed. Springer VS; 2015. doi:<a
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  apa: Hartung, O., &#38; Rumpf, M. (Eds.). (2015). <i>Lehrkompetenzen in der wissenschaftlichen
    Weiterbildung, Konzepte, Forschungsansätze und Anwendungen</i> (1st ed.). Springer
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    Weiterbildung, Konzepte, Forschungsansätze und Anwendungen}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-08869-9">10.1007/978-3-658-08869-9</a>},
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  chicago: 'Hartung, Olaf, and Marguerite Rumpf, eds. <i>Lehrkompetenzen in der wissenschaftlichen
    Weiterbildung, Konzepte, Forschungsansätze und Anwendungen</i>. 1st ed. Theorie
    und Empirie lebenslangen Lernens (TELL). Wiesbaden: Springer VS, 2015. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-08869-9">https://doi.org/10.1007/978-3-658-08869-9</a>.'
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    Weiterbildung, Konzepte, Forschungsansätze und Anwendungen</i>. 1st ed., Springer
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    2015.
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  ama: 'Luft S. Philosophical Historiography in Marburg Neo-Kantianism:  The Example
    of Cassirer’s Erkenntnisproblem (The Problem of Knowledge). In: Hartung G, Pluder
    V, eds. <i>From Hegel to Windelband.  Historiography of Philosophy in the 19th
    Century</i>. DeGruyter; 2015:181-205.'
  apa: Luft, S. (2015). Philosophical Historiography in Marburg Neo-Kantianism:  The
    Example of Cassirer’s Erkenntnisproblem (The Problem of Knowledge). In G. Hartung
    &#38; V. Pluder (Eds.), <i>From Hegel to Windelband.  Historiography of Philosophy
    in the 19th Century</i> (pp. 181–205). DeGruyter.
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    G and Pluder, V}, year={2015}, pages={181–205} }'
  chicago: 'Luft, Sebastian. “Philosophical Historiography in Marburg Neo-Kantianism: 
    The Example of Cassirer’s Erkenntnisproblem (The Problem of Knowledge).” In <i>From
    Hegel to Windelband.  Historiography of Philosophy in the 19th Century</i>, edited
    by G Hartung and V Pluder, 181–205. Berlin: DeGruyter, 2015.'
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    of Cassirer’s Erkenntnisproblem (The Problem of Knowledge),” in <i>From Hegel
    to Windelband.  Historiography of Philosophy in the 19th Century</i>, G. Hartung
    and V. Pluder, Eds. Berlin: DeGruyter, 2015, pp. 181–205.'
  mla: Luft, Sebastian. “Philosophical Historiography in Marburg Neo-Kantianism: 
    The Example of Cassirer’s Erkenntnisproblem (The Problem of Knowledge).” <i>From
    Hegel to Windelband.  Historiography of Philosophy in the 19th Century</i>, edited
    by G Hartung and V Pluder, DeGruyter, 2015, pp. 181–205.
  short: 'S. Luft, in: G. Hartung, V. Pluder (Eds.), From Hegel to Windelband.  Historiography
    of Philosophy in the 19th Century, DeGruyter, Berlin, 2015, pp. 181–205.'
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    Vol 2. DeGruyter; 2015.'
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    A Novel Assessment</i>. Vol. 2. New Studies in the History and Historiography
    of Philosophy. DeGruyter, 2015.'
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    Assessment</i>, vol. 2. DeGruyter, 2015.'
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    A Novel Assessment</i>. DeGruyter, 2015.'
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    DeGruyter, 2015.'
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  ama: 'Hartung O. Die Modulwerkstatt – Lehrkompetenzentwicklung in der Weiterbildung
    für die Weiterbildung. In: Hartung O, Rumpf M, eds. <i>Lehrkompetenzen in der
    wissenschaftlichen Weiterbildung, Konzepte, Forschungsansätze und Anwendungen</i>.
    1st ed. Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens (TELLL). Springer VS; 2015:155-174.'
  apa: Hartung, O. (2015). Die Modulwerkstatt – Lehrkompetenzentwicklung in der Weiterbildung
    für die Weiterbildung. In O. Hartung &#38; M. Rumpf (Eds.), <i>Lehrkompetenzen
    in der wissenschaftlichen Weiterbildung, Konzepte, Forschungsansätze und Anwendungen</i>
    (1st ed., pp. 155–174). Springer VS.
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    Empirie Lebenslangen Lernens (TELLL)}, title={Die Modulwerkstatt – Lehrkompetenzentwicklung
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    publisher={Springer VS}, author={Hartung, Olaf}, editor={Hartung, Olaf and Rumpf,
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    für die Weiterbildung.” In <i>Lehrkompetenzen in der wissenschaftlichen Weiterbildung,
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    Rumpf, 1st ed., 155–74. Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens (TELLL). Wiesbaden:
    Springer VS, 2015.'
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    Konzepte, Forschungsansätze und Anwendungen</i>, 1st ed., O. Hartung and M. Rumpf,
    Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2015, pp. 155–174.'
  mla: Hartung, Olaf. “Die Modulwerkstatt – Lehrkompetenzentwicklung in der Weiterbildung
    für die Weiterbildung.” <i>Lehrkompetenzen in der wissenschaftlichen Weiterbildung,
    Konzepte, Forschungsansätze und Anwendungen</i>, edited by Olaf Hartung and Marguerite
    Rumpf, 1st ed., Springer VS, 2015, pp. 155–74.
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    Weiterbildung, Konzepte, Forschungsansätze und Anwendungen, 1st ed., Springer
    VS, Wiesbaden, 2015, pp. 155–174.'
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  ama: 'Hartung O. Aktuelle Trends in der Museumsdidaktik und ihre Bedeutung für das
    historische Lernen. In: Oswalt V, Pandel H-J, eds. <i>Geschichtskultur. Die Anwesenheit
    von Vergangenheit in der Gegenwart</i>. 2nd ed. Forum Historisches Lernen. Wochenschau
    Verlag; 2015:149-168.'
  apa: Hartung, O. (2015). Aktuelle Trends in der Museumsdidaktik und ihre Bedeutung
    für das historische Lernen. In V. Oswalt &#38; H.-J. Pandel (Eds.), <i>Geschichtskultur.
    Die Anwesenheit von Vergangenheit in der Gegenwart</i> (2nd ed., pp. 149–168).
    Wochenschau Verlag.
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    Historisches Lernen}, title={Aktuelle Trends in der Museumsdidaktik und ihre Bedeutung
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  chicago: 'Hartung, Olaf. “Aktuelle Trends in der Museumsdidaktik und ihre Bedeutung
    für das historische Lernen.” In <i>Geschichtskultur. Die Anwesenheit von Vergangenheit
    in der Gegenwart</i>, edited by Vadim Oswalt and Hans-Jürgen Pandel, 2nd ed.,
    149–68. Forum Historisches Lernen. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, 2015.'
  ieee: 'O. Hartung, “Aktuelle Trends in der Museumsdidaktik und ihre Bedeutung für
    das historische Lernen,” in <i>Geschichtskultur. Die Anwesenheit von Vergangenheit
    in der Gegenwart</i>, 2nd ed., V. Oswalt and H.-J. Pandel, Eds. Schwalbach/Ts.:
    Wochenschau Verlag, 2015, pp. 149–168.'
  mla: Hartung, Olaf. “Aktuelle Trends in der Museumsdidaktik und ihre Bedeutung für
    das historische Lernen.” <i>Geschichtskultur. Die Anwesenheit von Vergangenheit
    in der Gegenwart</i>, edited by Vadim Oswalt and Hans-Jürgen Pandel, 2nd ed.,
    Wochenschau Verlag, 2015, pp. 149–68.
  short: 'O. Hartung, in: V. Oswalt, H.-J. Pandel (Eds.), Geschichtskultur. Die Anwesenheit
    von Vergangenheit in der Gegenwart, 2nd ed., Wochenschau Verlag, Schwalbach/Ts.,
    2015, pp. 149–168.'
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    Handbuch für die Sekundarstufe I und II</i>. 1st ed. Cornelsen; 2015:221-232.'
  apa: 'Hartung, O. (2015). Schreiben. In S. Handro &#38; H. Günther-Arndt (Eds.),
    <i>Geschichts-Methodik: Handbuch für die Sekundarstufe I und II</i> (1st ed.,
    pp. 221–232). Cornelsen.'
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    Handbuch für die Sekundarstufe I und II}, publisher={Cornelsen}, author={Hartung,
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  chicago: 'Hartung, Olaf. “Schreiben.” In <i>Geschichts-Methodik: Handbuch für die
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    ed., 221–32. Berlin: Cornelsen, 2015.'
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    I und II</i>, 1st ed., S. Handro and H. Günther-Arndt, Eds. Berlin: Cornelsen,
    2015, pp. 221–232.'
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    I und II</i>, edited by Saskia Handro and Hilke Günther-Arndt, 1st ed., Cornelsen,
    2015, pp. 221–32.'
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    Diskursen.” <i>Hot Stuff. Gender, Popkultur und Generationalität in West- und
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