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_id: '9722'
author:
- first_name: Christina
  full_name: Flotmann, Christina
  id: '8736'
  last_name: Flotmann
citation:
  ama: 'Flotmann C. Wiki-Wonderland? – Eine Qualitative Analyse zu Vor- und Nachteilen
    von Wikis für Lehrende und Studierende. In: Kordts-Freudinger R, Urban D, Schaper
    N, eds. <i>Lehr- und Lernpraxis im Fokus – Forschungs- und Reflexionsbeiträge
    aus der Universität Paderborn</i>. ; 2014.'
  apa: Flotmann, C. (2014). Wiki-Wonderland? – Eine Qualitative Analyse zu Vor- und
    Nachteilen von Wikis für Lehrende und Studierende. In R. Kordts-Freudinger, D.
    Urban, &#38; N. Schaper (Eds.), <i>Lehr- und Lernpraxis im Fokus – Forschungs-
    und Reflexionsbeiträge aus der Universität Paderborn</i>.
  bibtex: '@inbook{Flotmann_2014, title={Wiki-Wonderland? – Eine Qualitative Analyse
    zu Vor- und Nachteilen von Wikis für Lehrende und Studierende}, booktitle={Lehr-
    und Lernpraxis im Fokus – Forschungs- und Reflexionsbeiträge aus der Universität
    Paderborn}, author={Flotmann, Christina}, editor={Kordts-Freudinger, Robert and
    Urban, Diana and Schaper, NicholasEditors}, year={2014} }'
  chicago: Flotmann, Christina. “Wiki-Wonderland? – Eine Qualitative Analyse zu Vor-
    und Nachteilen von Wikis für Lehrende und Studierende.” In <i>Lehr- und Lernpraxis
    im Fokus – Forschungs- und Reflexionsbeiträge aus der Universität Paderborn</i>,
    edited by Robert Kordts-Freudinger, Diana Urban, and Nicholas Schaper, 2014.
  ieee: C. Flotmann, “Wiki-Wonderland? – Eine Qualitative Analyse zu Vor- und Nachteilen
    von Wikis für Lehrende und Studierende,” in <i>Lehr- und Lernpraxis im Fokus –
    Forschungs- und Reflexionsbeiträge aus der Universität Paderborn</i>, R. Kordts-Freudinger,
    D. Urban, and N. Schaper, Eds. 2014.
  mla: Flotmann, Christina. “Wiki-Wonderland? – Eine Qualitative Analyse zu Vor- und
    Nachteilen von Wikis für Lehrende und Studierende.” <i>Lehr- und Lernpraxis im
    Fokus – Forschungs- und Reflexionsbeiträge aus der Universität Paderborn</i>,
    edited by Robert Kordts-Freudinger et al., 2014.
  short: 'C. Flotmann, in: R. Kordts-Freudinger, D. Urban, N. Schaper (Eds.), Lehr-
    und Lernpraxis im Fokus – Forschungs- und Reflexionsbeiträge aus der Universität
    Paderborn, 2014.'
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  full_name: Kordts-Freudinger, Robert
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  full_name: Urban, Diana
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  full_name: Schaper, Nicholas
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publication: Lehr- und Lernpraxis im Fokus – Forschungs- und Reflexionsbeiträge aus
  der Universität Paderborn
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title: Wiki-Wonderland? – Eine Qualitative Analyse zu Vor- und Nachteilen von Wikis
  für Lehrende und Studierende
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year: '2014'
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- first_name: Christina
  full_name: Flotmann, Christina
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  last_name: Flotmann
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  ama: 'Flotmann C. Political Rhetoric as a Structural and Ideological Instrument
    in Star Wars and Harry Potter. In: Sedlmayr G, Waller N, eds. <i>Politics in Fantasy
    Media: Essays on Ideology and Gender in Fiction, Film, Television and Games</i>.
    Jefferson: McFarland; 2014:137-149.'
  apa: 'Flotmann, C. (2014). Political Rhetoric as a Structural and Ideological Instrument
    in Star Wars and Harry Potter. In G. Sedlmayr &#38; N. Waller (Eds.), <i>Politics
    in Fantasy Media: Essays on Ideology and Gender in Fiction, Film, Television and
    Games</i> (pp. 137–149). Jefferson: McFarland.'
  bibtex: '@inbook{Flotmann_2014, place={Jefferson}, title={Political Rhetoric as
    a Structural and Ideological Instrument in Star Wars and Harry Potter}, booktitle={Politics
    in Fantasy Media: Essays on Ideology and Gender in Fiction, Film, Television and
    Games}, publisher={McFarland}, author={Flotmann, Christina}, editor={Sedlmayr,
    Gerold and Waller, NicoleEditors}, year={2014}, pages={137–149} }'
  chicago: 'Flotmann, Christina. “Political Rhetoric as a Structural and Ideological
    Instrument in Star Wars and Harry Potter.” In <i>Politics in Fantasy Media: Essays
    on Ideology and Gender in Fiction, Film, Television and Games</i>, edited by Gerold
    Sedlmayr and Nicole Waller, 137–49. Jefferson: McFarland, 2014.'
  ieee: 'C. Flotmann, “Political Rhetoric as a Structural and Ideological Instrument
    in Star Wars and Harry Potter,” in <i>Politics in Fantasy Media: Essays on Ideology
    and Gender in Fiction, Film, Television and Games</i>, G. Sedlmayr and N. Waller,
    Eds. Jefferson: McFarland, 2014, pp. 137–149.'
  mla: 'Flotmann, Christina. “Political Rhetoric as a Structural and Ideological Instrument
    in Star Wars and Harry Potter.” <i>Politics in Fantasy Media: Essays on Ideology
    and Gender in Fiction, Film, Television and Games</i>, edited by Gerold Sedlmayr
    and Nicole Waller, McFarland, 2014, pp. 137–49.'
  short: 'C. Flotmann, in: G. Sedlmayr, N. Waller (Eds.), Politics in Fantasy Media:
    Essays on Ideology and Gender in Fiction, Film, Television and Games, McFarland,
    Jefferson, 2014, pp. 137–149.'
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  full_name: Waller, Nicole
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publication: 'Politics in Fantasy Media: Essays on Ideology and Gender in Fiction,
  Film, Television and Games'
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title: Political Rhetoric as a Structural and Ideological Instrument in Star Wars
  and Harry Potter
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- first_name: Merle
  full_name: Tönnies, Merle
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  last_name: Tönnies
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  ama: 'Tönnies M. <i>(En-)Gendering a Popular Theatrical Genre. The Roles of Women
    in Nineteenth-Century British Melodrama</i>. 1. Heidelberg: Winter; 2014.'
  apa: 'Tönnies, M. (2014). <i>(En-)Gendering a Popular Theatrical Genre. The Roles
    of Women in Nineteenth-Century British Melodrama</i> (1.). Heidelberg: Winter.'
  bibtex: '@book{Tönnies_2014, place={Heidelberg}, edition={1.}, title={(En-)Gendering
    a Popular Theatrical Genre. The Roles of Women in Nineteenth-Century British Melodrama},
    publisher={Winter}, author={Tönnies, Merle}, year={2014} }'
  chicago: 'Tönnies, Merle. <i>(En-)Gendering a Popular Theatrical Genre. The Roles
    of Women in Nineteenth-Century British Melodrama</i>. 1. Heidelberg: Winter, 2014.'
  ieee: 'M. Tönnies, <i>(En-)Gendering a Popular Theatrical Genre. The Roles of Women
    in Nineteenth-Century British Melodrama</i>, 1. Heidelberg: Winter, 2014.'
  mla: Tönnies, Merle. <i>(En-)Gendering a Popular Theatrical Genre. The Roles of
    Women in Nineteenth-Century British Melodrama</i>. 1., Winter, 2014.
  short: M. Tönnies, (En-)Gendering a Popular Theatrical Genre. The Roles of Women
    in Nineteenth-Century British Melodrama, 1., Winter, Heidelberg, 2014.
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  isbn:
  - ' 978-3-8253-6276-8'
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publisher: Winter
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title: (En-)Gendering a Popular Theatrical Genre. The Roles of Women in Nineteenth-Century
  British Melodrama
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- first_name: Merle
  full_name: Tönnies, Merle
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  last_name: Tönnies
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  ama: Tönnies M. Anti-hegemoniale Strategien des Kleinen. Britische dokumentarische
    Farbfotografie als Kritik des Thatcherismus. <i>Kulturen des Kleinen Mikroformate
    in Literatur, Kunst und Medien</i>. 2014:321-333.
  apa: Tönnies, M. (2014). Anti-hegemoniale Strategien des Kleinen. Britische dokumentarische
    Farbfotografie als Kritik des Thatcherismus. <i>Kulturen des Kleinen. Mikroformate
    in Literatur, Kunst und Medien</i>, 321–333.
  bibtex: '@article{Tönnies_2014, title={Anti-hegemoniale Strategien des Kleinen.
    Britische dokumentarische Farbfotografie als Kritik des Thatcherismus}, journal={Kulturen
    des Kleinen. Mikroformate in Literatur, Kunst und Medien}, publisher={Wilhelm
    Fink}, author={Tönnies, Merle}, year={2014}, pages={321–333} }'
  chicago: Tönnies, Merle. “Anti-hegemoniale Strategien des Kleinen. Britische dokumentarische
    Farbfotografie als Kritik des Thatcherismus.” <i>Kulturen des Kleinen. Mikroformate
    in Literatur, Kunst und Medien</i>, 2014, 321–33.
  ieee: M. Tönnies, “Anti-hegemoniale Strategien des Kleinen. Britische dokumentarische
    Farbfotografie als Kritik des Thatcherismus,” <i>Kulturen des Kleinen. Mikroformate
    in Literatur, Kunst und Medien</i>, pp. 321–333, 2014.
  mla: Tönnies, Merle. “Anti-hegemoniale Strategien des Kleinen. Britische dokumentarische
    Farbfotografie als Kritik des Thatcherismus.” <i>Kulturen des Kleinen. Mikroformate
    in Literatur, Kunst und Medien</i>, Wilhelm Fink, 2014, pp. 321–33.
  short: M. Tönnies, Kulturen des Kleinen. Mikroformate in Literatur, Kunst und Medien
    (2014) 321–333.
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publication: Kulturen des Kleinen. Mikroformate in Literatur, Kunst und Medien
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publisher: Wilhelm Fink
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title: Anti-hegemoniale Strategien des Kleinen. Britische dokumentarische Farbfotografie
  als Kritik des Thatcherismus
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- first_name: Volker
  full_name: Peckhaus, Volker
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  last_name: Peckhaus
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  ama: 'Peckhaus V. Das Erkenntnisproblem und die Mathematik. Zum Streit zwischen
    dem Marburger Neukantianismus und dem Neofriesianismus. In: Krijnen C, Zeidler
    KW, eds. <i>Wissenschaftsphilosophie im Neukantianismus. Ansätze – Kontroversen
    – Wirkungen</i>. Vol 32. Studien und Materialien zum Neukantianismus. Könighausen
    &#38; Neumann; 2014:233-253, Diskussion 254-257.'
  apa: Peckhaus, V. (2014). Das Erkenntnisproblem und die Mathematik. Zum Streit zwischen
    dem Marburger Neukantianismus und dem Neofriesianismus. In C. Krijnen &#38; K.
    W. Zeidler (Eds.), <i>Wissenschaftsphilosophie im Neukantianismus. Ansätze – Kontroversen
    – Wirkungen</i> (Vol. 32, pp. 233–253, Diskussion 254-257). Könighausen &#38;
    Neumann.
  bibtex: '@inbook{Peckhaus_2014, place={Würzburg}, series={Studien und Materialien
    zum Neukantianismus}, title={Das Erkenntnisproblem und die Mathematik. Zum Streit
    zwischen dem Marburger Neukantianismus und dem Neofriesianismus}, volume={32},
    booktitle={Wissenschaftsphilosophie im Neukantianismus. Ansätze – Kontroversen
    – Wirkungen}, publisher={Könighausen &#38; Neumann}, author={Peckhaus, Volker},
    editor={Krijnen, Christian and Zeidler, Kurt Walter}, year={2014}, pages={233–253,
    Diskussion 254-257}, collection={Studien und Materialien zum Neukantianismus}
    }'
  chicago: 'Peckhaus, Volker. “Das Erkenntnisproblem und die Mathematik. Zum Streit
    zwischen dem Marburger Neukantianismus und dem Neofriesianismus.” In <i>Wissenschaftsphilosophie
    im Neukantianismus. Ansätze – Kontroversen – Wirkungen</i>, edited by Christian
    Krijnen and Kurt Walter Zeidler, 32:233–53, Diskussion 254-257. Studien und Materialien
    zum Neukantianismus. Würzburg: Könighausen &#38; Neumann, 2014.'
  ieee: 'V. Peckhaus, “Das Erkenntnisproblem und die Mathematik. Zum Streit zwischen
    dem Marburger Neukantianismus und dem Neofriesianismus,” in <i>Wissenschaftsphilosophie
    im Neukantianismus. Ansätze – Kontroversen – Wirkungen</i>, vol. 32, C. Krijnen
    and K. W. Zeidler, Eds. Würzburg: Könighausen &#38; Neumann, 2014, pp. 233–253,
    Diskussion 254-257.'
  mla: Peckhaus, Volker. “Das Erkenntnisproblem und die Mathematik. Zum Streit zwischen
    dem Marburger Neukantianismus und dem Neofriesianismus.” <i>Wissenschaftsphilosophie
    im Neukantianismus. Ansätze – Kontroversen – Wirkungen</i>, edited by Christian
    Krijnen and Kurt Walter Zeidler, vol. 32, Könighausen &#38; Neumann, 2014, pp.
    233–53, Diskussion 254-257.
  short: 'V. Peckhaus, in: C. Krijnen, K.W. Zeidler (Eds.), Wissenschaftsphilosophie
    im Neukantianismus. Ansätze – Kontroversen – Wirkungen, Könighausen &#38; Neumann,
    Würzburg, 2014, pp. 233–253, Diskussion 254-257.'
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- first_name: Christian
  full_name: Krijnen, Christian
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place: Würzburg
publication: Wissenschaftsphilosophie im Neukantianismus. Ansätze – Kontroversen –
  Wirkungen
publisher: Könighausen & Neumann
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title: Das Erkenntnisproblem und die Mathematik. Zum Streit zwischen dem Marburger
  Neukantianismus und dem Neofriesianismus
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- lang: ger
  text: 'Rezension: Zeitschrift für philosophische Forschung 69 (2015), 614–615 (Thomas
    Uebel)'
author:
- first_name: Volker
  full_name: Peckhaus, Volker
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  last_name: Peckhaus
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  ama: 'Peckhaus V. Unsinn und Chance eines Fiktionalismus in der Logik. In: Neuber
    M, ed. <i>Fiktion und Fiktionalismus. Beiträge zu Hans Vaihingers Philosophie
    des Als Ob</i>. Vol 33. Studien und Materialien zum Neukantianismus. Könighausen
    &#38; Neumann; 2014:91-106.'
  apa: Peckhaus, V. (2014). Unsinn und Chance eines Fiktionalismus in der Logik. In
    M. Neuber (Ed.), <i>Fiktion und Fiktionalismus. Beiträge zu Hans Vaihingers Philosophie
    des Als Ob</i> (Vol. 33, pp. 91–106). Könighausen &#38; Neumann.
  bibtex: '@inbook{Peckhaus_2014, place={Würzburg}, series={Studien und Materialien
    zum Neukantianismus}, title={Unsinn und Chance eines Fiktionalismus in der Logik},
    volume={33}, booktitle={Fiktion und Fiktionalismus. Beiträge zu Hans Vaihingers
    Philosophie des Als Ob}, publisher={Könighausen &#38; Neumann}, author={Peckhaus,
    Volker}, editor={Neuber, Matthias}, year={2014}, pages={91–106}, collection={Studien
    und Materialien zum Neukantianismus} }'
  chicago: 'Peckhaus, Volker. “Unsinn und Chance eines Fiktionalismus in der Logik.”
    In <i>Fiktion und Fiktionalismus. Beiträge zu Hans Vaihingers Philosophie des
    Als Ob</i>, edited by Matthias Neuber, 33:91–106. Studien und Materialien zum
    Neukantianismus. Würzburg: Könighausen &#38; Neumann, 2014.'
  ieee: 'V. Peckhaus, “Unsinn und Chance eines Fiktionalismus in der Logik,” in <i>Fiktion
    und Fiktionalismus. Beiträge zu Hans Vaihingers Philosophie des Als Ob</i>, vol.
    33, M. Neuber, Ed. Würzburg: Könighausen &#38; Neumann, 2014, pp. 91–106.'
  mla: Peckhaus, Volker. “Unsinn und Chance eines Fiktionalismus in der Logik.” <i>Fiktion
    und Fiktionalismus. Beiträge zu Hans Vaihingers Philosophie des Als Ob</i>, edited
    by Matthias Neuber, vol. 33, Könighausen &#38; Neumann, 2014, pp. 91–106.
  short: 'V. Peckhaus, in: M. Neuber (Ed.), Fiktion und Fiktionalismus. Beiträge zu
    Hans Vaihingers Philosophie des Als Ob, Könighausen &#38; Neumann, Würzburg, 2014,
    pp. 91–106.'
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- first_name: Matthias
  full_name: Neuber, Matthias
  last_name: Neuber
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publication: Fiktion und Fiktionalismus. Beiträge zu Hans Vaihingers Philosophie des
  Als Ob
publisher: Könighausen & Neumann
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title: Unsinn und Chance eines Fiktionalismus in der Logik
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- lang: eng
  text: 'Rezension: Math. Rev. MR3330648 (L.G. González); Zbl. Math. 1315.01023 (T.-L.
    Rădulescu)'
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- first_name: Volker
  full_name: Peckhaus, Volker
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  last_name: Peckhaus
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  ama: Peckhaus V. Ernst Schröder on Pasigraphy (Dossier de la logique philosophique
    à la logique mathématique). <i>Revue d’histoire des sciences</i>. 2014;67:207-230.
  apa: Peckhaus, V. (2014). Ernst Schröder on Pasigraphy (Dossier de la logique philosophique
    à la logique mathématique). <i>Revue d’histoire Des Sciences</i>, <i>67</i>, 207–230.
  bibtex: '@article{Peckhaus_2014, title={Ernst Schröder on Pasigraphy (Dossier de
    la logique philosophique à la logique mathématique)}, volume={67}, journal={Revue
    d’histoire des sciences}, author={Peckhaus, Volker}, year={2014}, pages={207–230}
    }'
  chicago: 'Peckhaus, Volker. “Ernst Schröder on Pasigraphy (Dossier de La Logique
    Philosophique à La Logique Mathématique).” <i>Revue d’histoire Des Sciences</i>
    67 (2014): 207–30.'
  ieee: V. Peckhaus, “Ernst Schröder on Pasigraphy (Dossier de la logique philosophique
    à la logique mathématique),” <i>Revue d’histoire des sciences</i>, vol. 67, pp.
    207–230, 2014.
  mla: Peckhaus, Volker. “Ernst Schröder on Pasigraphy (Dossier de La Logique Philosophique
    à La Logique Mathématique).” <i>Revue d’histoire Des Sciences</i>, vol. 67, 2014,
    pp. 207–30.
  short: V. Peckhaus, Revue d’histoire Des Sciences 67 (2014) 207–230.
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title: Ernst Schröder on Pasigraphy (Dossier de la logique philosophique à la logique
  mathématique)
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  ama: Peckhaus V, ed. <i>In memoriam Helmar Frank</i>. Vol 133.; 2014.
  apa: Peckhaus, V. (Ed.). (2014). <i>In memoriam Helmar Frank</i> (Vol. 133).
  bibtex: '@book{Peckhaus_2014, place={Paderborn}, series={Paderborner Universitätsreden},
    title={In memoriam Helmar Frank}, volume={133}, year={2014}, collection={Paderborner
    Universitätsreden} }'
  chicago: Peckhaus, Volker, ed. <i>In memoriam Helmar Frank</i>. Vol. 133. Paderborner
    Universitätsreden. Paderborn, 2014.
  ieee: V. Peckhaus, Ed., <i>In memoriam Helmar Frank</i>, vol. 133. Paderborn, 2014.
  mla: Peckhaus, Volker, editor. <i>In memoriam Helmar Frank</i>. 2014.
  short: V. Peckhaus, ed., In memoriam Helmar Frank, Paderborn, 2014.
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  full_name: Peckhaus, Volker
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  last_name: Willeke
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  ama: 'Willeke S. „Tschuschen“ und „Saujuden“. Kultureller Identitätswandel in dem
    Roman Zwischenstationen von Vladimir Vertlib. In: <i>Studia theodisca XXI </i>.
    ; 2014:153-174.'
  apa: Willeke, S. (2014). „Tschuschen“ und „Saujuden“. Kultureller Identitätswandel
    in dem Roman Zwischenstationen von Vladimir Vertlib. In <i>Studia theodisca XXI
    </i> (pp. 153–174).
  bibtex: '@inbook{Willeke_2014, title={„Tschuschen“ und „Saujuden“. Kultureller Identitätswandel
    in dem Roman Zwischenstationen von Vladimir Vertlib}, booktitle={Studia theodisca
    XXI }, author={Willeke, Stephanie}, year={2014}, pages={153–174} }'
  chicago: Willeke, Stephanie. “„Tschuschen“ und „Saujuden“. Kultureller Identitätswandel
    in dem Roman Zwischenstationen von Vladimir Vertlib.” In <i>Studia theodisca XXI
    </i>, 153–74, 2014.
  ieee: S. Willeke, “„Tschuschen“ und „Saujuden“. Kultureller Identitätswandel in
    dem Roman Zwischenstationen von Vladimir Vertlib,” in <i>Studia theodisca XXI
    </i>, 2014, pp. 153–174.
  mla: Willeke, Stephanie. “„Tschuschen“ und „Saujuden“. Kultureller Identitätswandel
    in dem Roman Zwischenstationen von Vladimir Vertlib.” <i>Studia theodisca XXI
    </i>, 2014, pp. 153–74.
  short: 'S. Willeke, in: Studia theodisca XXI , 2014, pp. 153–174.'
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publication: 'Studia theodisca XXI '
status: public
title: „Tschuschen“ und „Saujuden“. Kultureller Identitätswandel in dem Roman Zwischenstationen
  von Vladimir Vertlib
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  full_name: Bernard, Julia
  last_name: Bernard
- first_name: Lisa
  full_name: Hertweck, Lisa
  last_name: Hertweck
- first_name: Lea Luise
  full_name: Kimmerle, Lea Luise
  last_name: Kimmerle
citation:
  ama: 'Ballweg S, Arcudi A, Bernard J, Hertweck L, Kimmerle LL. Bedarfsgerechte Angebote
    für mehrsprachige und internationale Studierende am SchreibCenter der TU Darmstadt.
    In: Knorr D, Neumann U, eds. <i>Mehrsprachige Lehramtsstudierende schreiben. Schreibwerkstätten
    an deutschen Hochschulen</i>. Waxmann Verlag; 2014:163-168.'
  apa: Ballweg, S., Arcudi, A., Bernard, J., Hertweck, L., &#38; Kimmerle, L. L. (2014).
    Bedarfsgerechte Angebote für mehrsprachige und internationale Studierende am SchreibCenter
    der TU Darmstadt. In D. Knorr &#38; U. Neumann (Eds.), <i>Mehrsprachige Lehramtsstudierende
    schreiben. Schreibwerkstätten an deutschen Hochschulen</i> (pp. 163–168). Waxmann
    Verlag.
  bibtex: '@inbook{Ballweg_Arcudi_Bernard_Hertweck_Kimmerle_2014, place={Münster},
    title={Bedarfsgerechte Angebote für mehrsprachige und internationale Studierende
    am SchreibCenter der TU Darmstadt}, booktitle={Mehrsprachige Lehramtsstudierende
    schreiben. Schreibwerkstätten an deutschen Hochschulen}, publisher={Waxmann Verlag},
    author={Ballweg, Sandra and Arcudi, Antonio and Bernard, Julia and Hertweck, Lisa
    and Kimmerle, Lea Luise}, editor={Knorr, Dagmar and Neumann, Ursula}, year={2014},
    pages={163–168} }'
  chicago: 'Ballweg, Sandra, Antonio Arcudi, Julia Bernard, Lisa Hertweck, and Lea
    Luise Kimmerle. “Bedarfsgerechte Angebote für mehrsprachige und internationale
    Studierende am SchreibCenter der TU Darmstadt.” In <i>Mehrsprachige Lehramtsstudierende
    schreiben. Schreibwerkstätten an deutschen Hochschulen</i>, edited by Dagmar Knorr
    and Ursula Neumann, 163–68. Münster: Waxmann Verlag, 2014.'
  ieee: 'S. Ballweg, A. Arcudi, J. Bernard, L. Hertweck, and L. L. Kimmerle, “Bedarfsgerechte
    Angebote für mehrsprachige und internationale Studierende am SchreibCenter der
    TU Darmstadt,” in <i>Mehrsprachige Lehramtsstudierende schreiben. Schreibwerkstätten
    an deutschen Hochschulen</i>, D. Knorr and U. Neumann, Eds. Münster: Waxmann Verlag,
    2014, pp. 163–168.'
  mla: Ballweg, Sandra, et al. “Bedarfsgerechte Angebote für mehrsprachige und internationale
    Studierende am SchreibCenter der TU Darmstadt.” <i>Mehrsprachige Lehramtsstudierende
    schreiben. Schreibwerkstätten an deutschen Hochschulen</i>, edited by Dagmar Knorr
    and Ursula Neumann, Waxmann Verlag, 2014, pp. 163–68.
  short: 'S. Ballweg, A. Arcudi, J. Bernard, L. Hertweck, L.L. Kimmerle, in: D. Knorr,
    U. Neumann (Eds.), Mehrsprachige Lehramtsstudierende schreiben. Schreibwerkstätten
    an deutschen Hochschulen, Waxmann Verlag, Münster, 2014, pp. 163–168.'
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  full_name: Neumann, Ursula
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page: 163-168
place: Münster
publication: Mehrsprachige Lehramtsstudierende schreiben. Schreibwerkstätten an deutschen
  Hochschulen
publisher: Waxmann Verlag
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title: Bedarfsgerechte Angebote für mehrsprachige und internationale Studierende am
  SchreibCenter der TU Darmstadt
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year: '2014'
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- first_name: Sandra
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  last_name: Ballweg
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  ama: 'Ballweg S. Biliteratlität. In: Kilian J, Rymarczyk J, eds. <i>Sprachdidaktik:
    Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache</i>. de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach-
    und Kommunikationswissenschaft Online); 2014.'
  apa: 'Ballweg, S. (2014). Biliteratlität. In J. Kilian &#38; J. Rymarczyk (Eds.),
    <i>Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache</i>. de Gruyter (Wörterbuch
    zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online).'
  bibtex: '@inbook{Ballweg_2014, place={Berlin/Boston}, title={Biliteratlität}, booktitle={Sprachdidaktik:
    Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache}, publisher={de Gruyter (Wörterbuch zur
    Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online)}, author={Ballweg, Sandra}, editor={Kilian,
    Jörg and Rymarczyk, Jutta}, year={2014} }'
  chicago: 'Ballweg, Sandra. “Biliteratlität.” In <i>Sprachdidaktik: Erstsprache,
    Zweitsprache, Fremdsprache</i>, edited by Jörg Kilian and Jutta Rymarczyk. Berlin/Boston:
    de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online), 2014.'
  ieee: 'S. Ballweg, “Biliteratlität,” in <i>Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache,
    Fremdsprache</i>, J. Kilian and J. Rymarczyk, Eds. Berlin/Boston: de Gruyter (Wörterbuch
    zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online), 2014.'
  mla: 'Ballweg, Sandra. “Biliteratlität.” <i>Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache,
    Fremdsprache</i>, edited by Jörg Kilian and Jutta Rymarczyk, de Gruyter (Wörterbuch
    zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online), 2014.'
  short: 'S. Ballweg, in: J. Kilian, J. Rymarczyk (Eds.), Sprachdidaktik: Erstsprache,
    Zweitsprache, Fremdsprache, de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft
    Online), Berlin/Boston, 2014.'
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publisher: de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online)
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title: Biliteratlität
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year: '2014'
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- first_name: Sandra
  full_name: Ballweg, Sandra
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  ama: 'Ballweg S. Dominante Sprache. In: Kilian J, Rymarczyk J, eds. <i>Sprachdidaktik:
    Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache</i>. de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach-
    und Kommunikationswissenschaft Online); 2014.'
  apa: 'Ballweg, S. (2014). Dominante Sprache. In J. Kilian &#38; J. Rymarczyk (Eds.),
    <i>Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache</i>. de Gruyter (Wörterbuch
    zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online).'
  bibtex: '@inbook{Ballweg_2014, place={Berlin/Boston}, title={Dominante Sprache},
    booktitle={Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache}, publisher={de
    Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online)}, author={Ballweg,
    Sandra}, editor={Kilian, Jörg and Rymarczyk, Jutta}, year={2014} }'
  chicago: 'Ballweg, Sandra. “Dominante Sprache.” In <i>Sprachdidaktik: Erstsprache,
    Zweitsprache, Fremdsprache</i>, edited by Jörg Kilian and Jutta Rymarczyk. Berlin/Boston:
    de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online), 2014.'
  ieee: 'S. Ballweg, “Dominante Sprache,” in <i>Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache,
    Fremdsprache</i>, J. Kilian and J. Rymarczyk, Eds. Berlin/Boston: de Gruyter (Wörterbuch
    zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online), 2014.'
  mla: 'Ballweg, Sandra. “Dominante Sprache.” <i>Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache,
    Fremdsprache</i>, edited by Jörg Kilian and Jutta Rymarczyk, de Gruyter (Wörterbuch
    zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online), 2014.'
  short: 'S. Ballweg, in: J. Kilian, J. Rymarczyk (Eds.), Sprachdidaktik: Erstsprache,
    Zweitsprache, Fremdsprache, de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft
    Online), Berlin/Boston, 2014.'
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publication: 'Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache'
publisher: de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online)
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title: Dominante Sprache
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- first_name: Sandra
  full_name: Ballweg, Sandra
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  last_name: Ballweg
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  ama: 'Ballweg S. Lernersprache. In: Kilian J, Rymarczyk J, eds. <i>Sprachdidaktik:
    Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache</i>. de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach-
    und Kommunikationswissenschaft Online); 2014.'
  apa: 'Ballweg, S. (2014). Lernersprache. In J. Kilian &#38; J. Rymarczyk (Eds.),
    <i>Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache</i>. de Gruyter (Wörterbuch
    zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online).'
  bibtex: '@inbook{Ballweg_2014, place={Berlin/Boston}, title={Lernersprache}, booktitle={Sprachdidaktik:
    Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache}, publisher={de Gruyter (Wörterbuch zur
    Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online)}, author={Ballweg, Sandra}, editor={Kilian,
    Jörg and Rymarczyk, Jutta}, year={2014} }'
  chicago: 'Ballweg, Sandra. “Lernersprache.” In <i>Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache,
    Fremdsprache</i>, edited by Jörg Kilian and Jutta Rymarczyk. Berlin/Boston: de
    Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online), 2014.'
  ieee: 'S. Ballweg, “Lernersprache,” in <i>Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache,
    Fremdsprache</i>, J. Kilian and J. Rymarczyk, Eds. Berlin/Boston: de Gruyter (Wörterbuch
    zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online), 2014.'
  mla: 'Ballweg, Sandra. “Lernersprache.” <i>Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache,
    Fremdsprache</i>, edited by Jörg Kilian and Jutta Rymarczyk, de Gruyter (Wörterbuch
    zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online), 2014.'
  short: 'S. Ballweg, in: J. Kilian, J. Rymarczyk (Eds.), Sprachdidaktik: Erstsprache,
    Zweitsprache, Fremdsprache, de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft
    Online), Berlin/Boston, 2014.'
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publication: 'Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache'
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title: Lernersprache
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- first_name: Sandra
  full_name: Ballweg, Sandra
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  ama: 'Ballweg S. Sprachliche Identität. In: Kilian J, Rymarczyk J, eds. <i>Sprachdidaktik:
    Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache</i>. de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach-
    und Kommunikationswissenschaft Online); 2014.'
  apa: 'Ballweg, S. (2014). Sprachliche Identität. In J. Kilian &#38; J. Rymarczyk
    (Eds.), <i>Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache</i>. de Gruyter
    (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online).'
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    booktitle={Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache}, publisher={de
    Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online)}, author={Ballweg,
    Sandra}, editor={Kilian, Jörg and Rymarczyk, Jutta}, year={2014} }'
  chicago: 'Ballweg, Sandra. “Sprachliche Identität.” In <i>Sprachdidaktik: Erstsprache,
    Zweitsprache, Fremdsprache</i>, edited by Jörg Kilian and Jutta Rymarczyk. Berlin/Boston:
    de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online), 2014.'
  ieee: 'S. Ballweg, “Sprachliche Identität,” in <i>Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache,
    Fremdsprache</i>, J. Kilian and J. Rymarczyk, Eds. Berlin/Boston: de Gruyter (Wörterbuch
    zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online), 2014.'
  mla: 'Ballweg, Sandra. “Sprachliche Identität.” <i>Sprachdidaktik: Erstsprache,
    Zweitsprache, Fremdsprache</i>, edited by Jörg Kilian and Jutta Rymarczyk, de
    Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online), 2014.'
  short: 'S. Ballweg, in: J. Kilian, J. Rymarczyk (Eds.), Sprachdidaktik: Erstsprache,
    Zweitsprache, Fremdsprache, de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft
    Online), Berlin/Boston, 2014.'
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- first_name: Jörg
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publication: 'Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache'
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title: Sprachliche Identität
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- first_name: Sandra
  full_name: Ballweg, Sandra
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  last_name: Ballweg
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  ama: 'Ballweg S. Sprachlernbewusstheit. In: Kilian J, Rymarczyk J, eds. <i>Sprachdidaktik:
    Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache</i>. de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach-
    und Kommunikationswissenschaft Online); 2014.'
  apa: 'Ballweg, S. (2014). Sprachlernbewusstheit. In J. Kilian &#38; J. Rymarczyk
    (Eds.), <i>Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache</i>. de Gruyter
    (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online).'
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    booktitle={Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache}, publisher={de
    Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online)}, author={Ballweg,
    Sandra}, editor={Kilian, Jörg and Rymarczyk, Jutta}, year={2014} }'
  chicago: 'Ballweg, Sandra. “Sprachlernbewusstheit.” In <i>Sprachdidaktik: Erstsprache,
    Zweitsprache, Fremdsprache</i>, edited by Jörg Kilian and Jutta Rymarczyk. Berlin/Boston:
    de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online), 2014.'
  ieee: 'S. Ballweg, “Sprachlernbewusstheit,” in <i>Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache,
    Fremdsprache</i>, J. Kilian and J. Rymarczyk, Eds. Berlin/Boston: de Gruyter (Wörterbuch
    zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online), 2014.'
  mla: 'Ballweg, Sandra. “Sprachlernbewusstheit.” <i>Sprachdidaktik: Erstsprache,
    Zweitsprache, Fremdsprache</i>, edited by Jörg Kilian and Jutta Rymarczyk, de
    Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online), 2014.'
  short: 'S. Ballweg, in: J. Kilian, J. Rymarczyk (Eds.), Sprachdidaktik: Erstsprache,
    Zweitsprache, Fremdsprache, de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft
    Online), Berlin/Boston, 2014.'
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- iso: ger
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publication: 'Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache'
publisher: de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online)
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title: Sprachlernbewusstheit
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...
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_id: '31997'
author:
- first_name: Christian
  full_name: Efing, Christian
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- first_name: Sandra
  full_name: Ballweg, Sandra
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  last_name: Ballweg
citation:
  ama: 'Efing C, Ballweg S. Pidginisierung. In: Kilian J, Rymarczyk J, eds. <i>Sprachdidaktik:
    Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache</i>. de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach-
    und Kommunikationswissenschaft Online); 2014.'
  apa: 'Efing, C., &#38; Ballweg, S. (2014). Pidginisierung. In J. Kilian &#38; J.
    Rymarczyk (Eds.), <i>Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache</i>.
    de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online).'
  bibtex: '@inbook{Efing_Ballweg_2014, place={Berlin/Boston}, title={Pidginisierung},
    booktitle={Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache}, publisher={de
    Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online)}, author={Efing,
    Christian and Ballweg, Sandra}, editor={Kilian, Jörg and Rymarczyk, Jutta}, year={2014}
    }'
  chicago: 'Efing, Christian, and Sandra Ballweg. “Pidginisierung.” In <i>Sprachdidaktik:
    Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache</i>, edited by Jörg Kilian and Jutta Rymarczyk.
    Berlin/Boston: de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft
    Online), 2014.'
  ieee: 'C. Efing and S. Ballweg, “Pidginisierung,” in <i>Sprachdidaktik: Erstsprache,
    Zweitsprache, Fremdsprache</i>, J. Kilian and J. Rymarczyk, Eds. Berlin/Boston:
    de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online), 2014.'
  mla: 'Efing, Christian, and Sandra Ballweg. “Pidginisierung.” <i>Sprachdidaktik:
    Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache</i>, edited by Jörg Kilian and Jutta Rymarczyk,
    de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online), 2014.'
  short: 'C. Efing, S. Ballweg, in: J. Kilian, J. Rymarczyk (Eds.), Sprachdidaktik:
    Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache, de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und
    Kommunikationswissenschaft Online), Berlin/Boston, 2014.'
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- _id: '468'
editor:
- first_name: Jörg
  full_name: Kilian, Jörg
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- first_name: Jutta
  full_name: Rymarczyk, Jutta
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- iso: ger
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publication: 'Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache'
publisher: de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online)
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title: Pidginisierung
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_id: '32048'
author:
- first_name: Melanie
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- first_name: Beatrix
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- first_name: Constanze
  full_name: Niederhaus, Constanze
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  last_name: Niederhaus
- first_name: Sven
  full_name: Oleschko, Sven
  last_name: Oleschko
citation:
  ama: Beese M, Benholz C, Chlosta C, et al. <i>Sprachbildung in allen Fächern</i>.
    Klett; Deutsch Lehren und Lernen 16; 2014.
  apa: Beese, M., Benholz, C., Chlosta, C., Gürsoy, E., Hinrichs, B., Niederhaus,
    C., &#38; Oleschko, S. (2014). <i>Sprachbildung in allen Fächern</i>. Klett; Deutsch
    Lehren und Lernen 16.
  bibtex: '@book{Beese_Benholz_Chlosta_Gürsoy_Hinrichs_Niederhaus_Oleschko_2014, place={München},
    series={Deutsch Lehren und Lernen 16}, title={Sprachbildung in allen Fächern},
    publisher={Klett; Deutsch Lehren und Lernen 16}, author={Beese, Melanie and Benholz,
    Claudia and Chlosta, Christoph and Gürsoy, Erkan and Hinrichs, Beatrix and Niederhaus,
    Constanze and Oleschko, Sven}, year={2014}, collection={Deutsch Lehren und Lernen
    16} }'
  chicago: 'Beese, Melanie, Claudia Benholz, Christoph Chlosta, Erkan Gürsoy, Beatrix
    Hinrichs, Constanze Niederhaus, and Sven Oleschko. <i>Sprachbildung in allen Fächern</i>.
    Deutsch Lehren und Lernen 16. München: Klett; Deutsch Lehren und Lernen 16, 2014.'
  ieee: 'M. Beese <i>et al.</i>, <i>Sprachbildung in allen Fächern</i>. München: Klett;
    Deutsch Lehren und Lernen 16, 2014.'
  mla: Beese, Melanie, et al. <i>Sprachbildung in allen Fächern</i>. Klett; Deutsch
    Lehren und Lernen 16, 2014.
  short: M. Beese, C. Benholz, C. Chlosta, E. Gürsoy, B. Hinrichs, C. Niederhaus,
    S. Oleschko, Sprachbildung in allen Fächern, Klett; Deutsch Lehren und Lernen
    16, München, 2014.
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- iso: ger
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publisher: Klett; Deutsch Lehren und Lernen 16
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title: Sprachbildung in allen Fächern
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year: '2014'
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author:
- first_name: Constanze
  full_name: Niederhaus, Constanze
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  last_name: Niederhaus
citation:
  ama: 'Niederhaus C. Verpasste Lerngelegenheit? Eine qualitative Befragung mehrsprachiger
    Jugendlicher zur Nutzung von Schulbuchtexten und Konsequenzen für die interkulturelle
    Lehrerbildung. In: Rangosch-Schneck E, ed. <i>Methoden – Strukturen – Gestaltung:
    Lerngelegenheiten und Lernen in der „interkulturellen Lehrerbildung“</i>. Schneider
    Verlag Hohengehren; 2014:113-132.'
  apa: 'Niederhaus, C. (2014). Verpasste Lerngelegenheit? Eine qualitative Befragung
    mehrsprachiger Jugendlicher zur Nutzung von Schulbuchtexten und Konsequenzen für
    die interkulturelle Lehrerbildung. In E. Rangosch-Schneck (Ed.), <i>Methoden –
    Strukturen – Gestaltung: Lerngelegenheiten und Lernen in der „interkulturellen
    Lehrerbildung“</i> (pp. 113–132). Schneider Verlag Hohengehren.'
  bibtex: '@inbook{Niederhaus_2014, place={Baltmannsweiler}, title={Verpasste Lerngelegenheit?
    Eine qualitative Befragung mehrsprachiger Jugendlicher zur Nutzung von Schulbuchtexten
    und Konsequenzen für die interkulturelle Lehrerbildung}, booktitle={Methoden –
    Strukturen – Gestaltung: Lerngelegenheiten und Lernen in der „interkulturellen
    Lehrerbildung“}, publisher={Schneider Verlag Hohengehren}, author={Niederhaus,
    Constanze}, editor={Rangosch-Schneck, Elisabeth}, year={2014}, pages={113–132}
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  chicago: 'Niederhaus, Constanze. “Verpasste Lerngelegenheit? Eine qualitative Befragung
    mehrsprachiger Jugendlicher zur Nutzung von Schulbuchtexten und Konsequenzen für
    die interkulturelle Lehrerbildung.” In <i>Methoden – Strukturen – Gestaltung:
    Lerngelegenheiten und Lernen in der „interkulturellen Lehrerbildung“</i>, edited
    by Elisabeth Rangosch-Schneck, 113–32. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren,
    2014.'
  ieee: 'C. Niederhaus, “Verpasste Lerngelegenheit? Eine qualitative Befragung mehrsprachiger
    Jugendlicher zur Nutzung von Schulbuchtexten und Konsequenzen für die interkulturelle
    Lehrerbildung,” in <i>Methoden – Strukturen – Gestaltung: Lerngelegenheiten und
    Lernen in der „interkulturellen Lehrerbildung“</i>, E. Rangosch-Schneck, Ed. Baltmannsweiler:
    Schneider Verlag Hohengehren, 2014, pp. 113–132.'
  mla: 'Niederhaus, Constanze. “Verpasste Lerngelegenheit? Eine qualitative Befragung
    mehrsprachiger Jugendlicher zur Nutzung von Schulbuchtexten und Konsequenzen für
    die interkulturelle Lehrerbildung.” <i>Methoden – Strukturen – Gestaltung: Lerngelegenheiten
    und Lernen in der „interkulturellen Lehrerbildung“</i>, edited by Elisabeth Rangosch-Schneck,
    Schneider Verlag Hohengehren, 2014, pp. 113–32.'
  short: 'C. Niederhaus, in: E. Rangosch-Schneck (Ed.), Methoden – Strukturen – Gestaltung:
    Lerngelegenheiten und Lernen in der „interkulturellen Lehrerbildung“, Schneider
    Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, 2014, pp. 113–132.'
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    et al., eds. <i>Leitfaden individuelle Förderung</i>. Cornelsen Scriptor; 2014:145-186.'
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    Günther, A. Laake, C. Niederhaus, U. Schäckermann, G. Staufenbiel, &#38; A. Walter
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    Constanze Niederhaus, Udo Schäckermann, Grit Staufenbiel, and Anja Walter, 145–86.
    Berlin: Cornelsen Scriptor, 2014.'
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    G. Staufenbiel, and A. Walter, Eds. Berlin: Cornelsen Scriptor, 2014, pp. 145–186.'
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    individuelle Förderung</i>, edited by Edda Fiebig et al., Cornelsen Scriptor,
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