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_id: '19266'
author:
- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
  id: '104'
  last_name: Eke
citation:
  ama: 'Eke NO. Schreckliche Witze – Geschmacklose Wahrheiten oder “Jeder wirkliche
    Humor ist schwarz”. George Tabori und der ‘schwarze Humor.’ In: Kaul S, Kohns
    O, eds. <i>Politik und Ethik der Komik</i>. München: Fink; 2012:55-68.'
  apa: 'Eke, N. O. (2012). Schreckliche Witze – Geschmacklose Wahrheiten oder “Jeder
    wirkliche Humor ist schwarz”. George Tabori und der ‘schwarze Humor.’ In S. Kaul
    &#38; O. Kohns (Eds.), <i>Politik und Ethik der Komik</i> (pp. 55–68). München:
    Fink.'
  bibtex: '@inbook{Eke_2012, place={München}, title={Schreckliche Witze – Geschmacklose
    Wahrheiten oder “Jeder wirkliche Humor ist schwarz”. George Tabori und der ‘schwarze
    Humor’}, booktitle={Politik und Ethik der Komik}, publisher={Fink}, author={Eke,
    Norbert Otto}, editor={Kaul, Susanne and Kohns, OliverEditors}, year={2012}, pages={55–68}
    }'
  chicago: 'Eke, Norbert Otto. “Schreckliche Witze – Geschmacklose Wahrheiten oder
    ‘Jeder wirkliche Humor ist schwarz’. George Tabori und der ‘schwarze Humor.’”
    In <i>Politik und Ethik der Komik</i>, edited by Susanne Kaul and Oliver Kohns,
    55–68. München: Fink, 2012.'
  ieee: 'N. O. Eke, “Schreckliche Witze – Geschmacklose Wahrheiten oder ‘Jeder wirkliche
    Humor ist schwarz’. George Tabori und der ‘schwarze Humor,’” in <i>Politik und
    Ethik der Komik</i>, S. Kaul and O. Kohns, Eds. München: Fink, 2012, pp. 55–68.'
  mla: Eke, Norbert Otto. “Schreckliche Witze – Geschmacklose Wahrheiten oder ‘Jeder
    wirkliche Humor ist schwarz’. George Tabori und der ‘schwarze Humor.’” <i>Politik
    und Ethik der Komik</i>, edited by Susanne Kaul and Oliver Kohns, Fink, 2012,
    pp. 55–68.
  short: 'N.O. Eke, in: S. Kaul, O. Kohns (Eds.), Politik und Ethik der Komik, Fink,
    München, 2012, pp. 55–68.'
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- first_name: Susanne
  full_name: Kaul, Susanne
  last_name: Kaul
- first_name: Oliver
  full_name: Kohns, Oliver
  last_name: Kohns
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- iso: ger
page: 55-68
place: München
publication: Politik und Ethik der Komik
publisher: Fink
status: public
title: Schreckliche Witze – Geschmacklose Wahrheiten oder “Jeder wirkliche Humor ist
  schwarz”. George Tabori und der ‘schwarze Humor’
type: book_chapter
user_id: '14932'
year: '2012'
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author:
- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
  id: '104'
  last_name: Eke
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  ama: 'Eke NO. Der Verlust der Gattungsmerkmale. Drama nach 1945. In: Marx PW, ed.
    <i>Handbuch Drama. Theorie, Analyse, Geschichte</i>. Stuttgart/Weimar: Metzler;
    2012:310-322.'
  apa: 'Eke, N. O. (2012). Der Verlust der Gattungsmerkmale. Drama nach 1945. In P.
    W. Marx (Ed.), <i>Handbuch Drama. Theorie, Analyse, Geschichte</i> (pp. 310–322).
    Stuttgart/Weimar: Metzler.'
  bibtex: '@inbook{Eke_2012, place={Stuttgart/Weimar}, title={Der Verlust der Gattungsmerkmale.
    Drama nach 1945}, booktitle={Handbuch Drama. Theorie, Analyse, Geschichte}, publisher={Metzler},
    author={Eke, Norbert Otto}, editor={Marx, Peter W.Editor}, year={2012}, pages={310–322}
    }'
  chicago: 'Eke, Norbert Otto. “Der Verlust der Gattungsmerkmale. Drama nach 1945.”
    In <i>Handbuch Drama. Theorie, Analyse, Geschichte</i>, edited by Peter W. Marx,
    310–22. Stuttgart/Weimar: Metzler, 2012.'
  ieee: 'N. O. Eke, “Der Verlust der Gattungsmerkmale. Drama nach 1945,” in <i>Handbuch
    Drama. Theorie, Analyse, Geschichte</i>, P. W. Marx, Ed. Stuttgart/Weimar: Metzler,
    2012, pp. 310–322.'
  mla: Eke, Norbert Otto. “Der Verlust der Gattungsmerkmale. Drama nach 1945.” <i>Handbuch
    Drama. Theorie, Analyse, Geschichte</i>, edited by Peter W. Marx, Metzler, 2012,
    pp. 310–22.
  short: 'N.O. Eke, in: P.W. Marx (Ed.), Handbuch Drama. Theorie, Analyse, Geschichte,
    Metzler, Stuttgart/Weimar, 2012, pp. 310–322.'
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- first_name: Peter W.
  full_name: Marx, Peter W.
  last_name: Marx
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page: 310-322
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publication: Handbuch Drama. Theorie, Analyse, Geschichte
publisher: Metzler
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title: Der Verlust der Gattungsmerkmale. Drama nach 1945
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year: '2012'
...
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- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
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  last_name: Eke
citation:
  ama: 'Eke NO. “Ich hab mich schon in der Erd”. Robert Schindels Gegen-Sprechen.
    In: Hermann I, ed. <i>Fährmann sein. Robert Schindels Poetik des Übersetzens</i>.
    Göttingen: Wallstein; 2012:64-84.'
  apa: 'Eke, N. O. (2012). “Ich hab mich schon in der Erd”. Robert Schindels Gegen-Sprechen.
    In I. Hermann (Ed.), <i>Fährmann sein. Robert Schindels Poetik des Übersetzens</i>
    (pp. 64–84). Göttingen: Wallstein.'
  bibtex: '@inbook{Eke_2012, place={Göttingen}, title={“Ich hab mich schon in der
    Erd”. Robert Schindels Gegen-Sprechen}, booktitle={Fährmann sein. Robert Schindels
    Poetik des Übersetzens}, publisher={Wallstein}, author={Eke, Norbert Otto}, editor={Hermann,
    IrisEditor}, year={2012}, pages={64–84} }'
  chicago: 'Eke, Norbert Otto. “‘Ich hab mich schon in der Erd’. Robert Schindels
    Gegen-Sprechen.” In <i>Fährmann sein. Robert Schindels Poetik des Übersetzens</i>,
    edited by Iris Hermann, 64–84. Göttingen: Wallstein, 2012.'
  ieee: 'N. O. Eke, “‘Ich hab mich schon in der Erd’. Robert Schindels Gegen-Sprechen,”
    in <i>Fährmann sein. Robert Schindels Poetik des Übersetzens</i>, I. Hermann,
    Ed. Göttingen: Wallstein, 2012, pp. 64–84.'
  mla: Eke, Norbert Otto. “‘Ich hab mich schon in der Erd’. Robert Schindels Gegen-Sprechen.”
    <i>Fährmann sein. Robert Schindels Poetik des Übersetzens</i>, edited by Iris
    Hermann, Wallstein, 2012, pp. 64–84.
  short: 'N.O. Eke, in: I. Hermann (Ed.), Fährmann sein. Robert Schindels Poetik des
    Übersetzens, Wallstein, Göttingen, 2012, pp. 64–84.'
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- first_name: Iris
  full_name: Hermann, Iris
  last_name: Hermann
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- iso: ger
page: 64-84
place: Göttingen
publication: Fährmann sein. Robert Schindels Poetik des Übersetzens
publisher: Wallstein
status: public
title: “Ich hab mich schon in der Erd”. Robert Schindels Gegen-Sprechen
type: book_chapter
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year: '2012'
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- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
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  last_name: Eke
citation:
  ama: 'Eke NO. Büchner und die Zeit. In: Martin A, Stauffer I, eds. <i>Georg Büchner
    und das 19. Jahrhundert</i>. Bielefeld: Aisthesis; 2012:11-28.'
  apa: 'Eke, N. O. (2012). Büchner und die Zeit. In A. Martin &#38; I. Stauffer (Eds.),
    <i>Georg Büchner und das 19. Jahrhundert</i> (pp. 11–28). Bielefeld: Aisthesis.'
  bibtex: '@inbook{Eke_2012, place={Bielefeld}, title={Büchner und die Zeit}, booktitle={Georg
    Büchner und das 19. Jahrhundert}, publisher={Aisthesis}, author={Eke, Norbert
    Otto}, editor={Martin, Ariane and Stauffer, IsabelleEditors}, year={2012}, pages={11–28}
    }'
  chicago: 'Eke, Norbert Otto. “Büchner und die Zeit.” In <i>Georg Büchner und das
    19. Jahrhundert</i>, edited by Ariane Martin and Isabelle Stauffer, 11–28. Bielefeld:
    Aisthesis, 2012.'
  ieee: 'N. O. Eke, “Büchner und die Zeit,” in <i>Georg Büchner und das 19. Jahrhundert</i>,
    A. Martin and I. Stauffer, Eds. Bielefeld: Aisthesis, 2012, pp. 11–28.'
  mla: Eke, Norbert Otto. “Büchner und die Zeit.” <i>Georg Büchner und das 19. Jahrhundert</i>,
    edited by Ariane Martin and Isabelle Stauffer, Aisthesis, 2012, pp. 11–28.
  short: 'N.O. Eke, in: A. Martin, I. Stauffer (Eds.), Georg Büchner und das 19. Jahrhundert,
    Aisthesis, Bielefeld, 2012, pp. 11–28.'
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- first_name: Ariane
  full_name: Martin, Ariane
  last_name: Martin
- first_name: Isabelle
  full_name: Stauffer, Isabelle
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- iso: ger
page: 11-28
place: Bielefeld
publication: Georg Büchner und das 19. Jahrhundert
publisher: Aisthesis
status: public
title: Büchner und die Zeit
type: book_chapter
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year: '2012'
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- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
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  last_name: Eke
- first_name: Tobias
  full_name: Conradi, Tobias
  last_name: Conradi
- first_name: Gisela
  full_name: Ecker, Gisela
  last_name: Ecker
- first_name: Florian
  full_name: Muhle, Florian
  last_name: Muhle
citation:
  ama: 'Eke NO, Conradi T, Ecker G, Muhle F. Schemata und Praktiken: Einleitung. In:
    Conradi T, Ecker G, Eke NO, Muhle F, eds. <i>Schemata und Praktiken</i>. München:
    Fink; 2012:9-13.'
  apa: 'Eke, N. O., Conradi, T., Ecker, G., &#38; Muhle, F. (2012). Schemata und Praktiken:
    Einleitung. In T. Conradi, G. Ecker, N. O. Eke, &#38; F. Muhle (Eds.), <i>Schemata
    und Praktiken</i> (pp. 9–13). München: Fink.'
  bibtex: '@inbook{Eke_Conradi_Ecker_Muhle_2012, place={München}, title={Schemata
    und Praktiken: Einleitung}, booktitle={Schemata und Praktiken}, publisher={Fink},
    author={Eke, Norbert Otto and Conradi, Tobias and Ecker, Gisela and Muhle, Florian},
    editor={Conradi, Tobias and Ecker, Gisela and Eke, Norbert Otto and Muhle, FlorianEditors},
    year={2012}, pages={9–13} }'
  chicago: 'Eke, Norbert Otto, Tobias Conradi, Gisela Ecker, and Florian Muhle. “Schemata
    und Praktiken: Einleitung.” In <i>Schemata und Praktiken</i>, edited by Tobias
    Conradi, Gisela Ecker, Norbert Otto Eke, and Florian Muhle, 9–13. München: Fink,
    2012.'
  ieee: 'N. O. Eke, T. Conradi, G. Ecker, and F. Muhle, “Schemata und Praktiken: Einleitung,”
    in <i>Schemata und Praktiken</i>, T. Conradi, G. Ecker, N. O. Eke, and F. Muhle,
    Eds. München: Fink, 2012, pp. 9–13.'
  mla: 'Eke, Norbert Otto, et al. “Schemata und Praktiken: Einleitung.” <i>Schemata
    und Praktiken</i>, edited by Tobias Conradi et al., Fink, 2012, pp. 9–13.'
  short: 'N.O. Eke, T. Conradi, G. Ecker, F. Muhle, in: T. Conradi, G. Ecker, N.O.
    Eke, F. Muhle (Eds.), Schemata und Praktiken, Fink, München, 2012, pp. 9–13.'
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  full_name: Conradi, Tobias
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place: München
publication: Schemata und Praktiken
publisher: Fink
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title: 'Schemata und Praktiken: Einleitung'
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year: '2012'
...
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_id: '18065'
citation:
  ama: 'Ganguin S, Meister DM, eds. <i>Digital native oder digital naiv?  Medienpädagogik
    der Generationen</i>. München: kopaed; 2012.'
  apa: 'Ganguin, S., &#38; Meister, D. M. (Eds.). (2012). <i>Digital native oder digital
    naiv?  Medienpädagogik der Generationen</i>. München: kopaed.'
  bibtex: '@book{Ganguin_Meister_2012, place={München}, title={Digital native oder
    digital naiv?  Medienpädagogik der Generationen}, publisher={kopaed}, year={2012}
    }'
  chicago: 'Ganguin, S., and Dorothee M. Meister, eds. <i>Digital native oder digital
    naiv?  Medienpädagogik der Generationen</i>. München: kopaed, 2012.'
  ieee: 'S. Ganguin and D. M. Meister, Eds., <i>Digital native oder digital naiv? 
    Medienpädagogik der Generationen</i>. München: kopaed, 2012.'
  mla: Ganguin, S., and Dorothee M. Meister, editors. <i>Digital native oder digital
    naiv?  Medienpädagogik der Generationen</i>. kopaed, 2012.
  short: S. Ganguin, D.M. Meister, eds., Digital native oder digital naiv?  Medienpädagogik
    der Generationen, kopaed, München, 2012.
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- first_name: S.
  full_name: Ganguin, S.
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- first_name: Dorothee M.
  full_name: Meister, Dorothee M.
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  last_name: Meister
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place: München
publisher: kopaed
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title: Digital native oder digital naiv?  Medienpädagogik der Generationen
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year: '2012'
...
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_id: '18087'
author:
- first_name: Dorothee M.
  full_name: Meister, Dorothee M.
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  ama: 'Meister DM. Vermittlungswissenschaft in der Wissensgesellschaft. In: <i>Erwägen
    Wissen Ethik. Jg. 23/2012 (Heft 3). </i>. Vol Heft 3. JG 23/2012. Stuttgart: Lucius
    &#38; Lucius Verlagsges. mbH; 2012:379-380.'
  apa: 'Meister, D. M. (2012). Vermittlungswissenschaft in der Wissensgesellschaft.
    In <i>Erwägen Wissen Ethik. Jg. 23/2012 (Heft 3). </i> (Vol. Heft 3, pp. 379–380).
    Stuttgart: Lucius &#38; Lucius Verlagsges. mbH.'
  bibtex: '@inbook{Meister_2012, place={Stuttgart}, series={JG 23/2012}, title={Vermittlungswissenschaft
    in der Wissensgesellschaft}, volume={Heft 3}, booktitle={Erwägen Wissen Ethik.
    Jg. 23/2012 (Heft 3). }, publisher={Lucius &#38; Lucius Verlagsges. mbH}, author={Meister,
    Dorothee M.}, year={2012}, pages={379–380}, collection={JG 23/2012} }'
  chicago: 'Meister, Dorothee M. “Vermittlungswissenschaft in der Wissensgesellschaft.”
    In <i>Erwägen Wissen Ethik. Jg. 23/2012 (Heft 3). </i>, Heft 3:379–80. JG 23/2012.
    Stuttgart: Lucius &#38; Lucius Verlagsges. mbH, 2012.'
  ieee: 'D. M. Meister, “Vermittlungswissenschaft in der Wissensgesellschaft,” in
    <i>Erwägen Wissen Ethik. Jg. 23/2012 (Heft 3). </i>, vol. Heft 3, Stuttgart: Lucius
    &#38; Lucius Verlagsges. mbH, 2012, pp. 379–380.'
  mla: Meister, Dorothee M. “Vermittlungswissenschaft in der Wissensgesellschaft.”
    <i>Erwägen Wissen Ethik. Jg. 23/2012 (Heft 3). </i>, vol. Heft 3, Lucius &#38;
    Lucius Verlagsges. mbH, 2012, pp. 379–80.
  short: 'D.M. Meister, in: Erwägen Wissen Ethik. Jg. 23/2012 (Heft 3). , Lucius &#38;
    Lucius Verlagsges. mbH, Stuttgart, 2012, pp. 379–380.'
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- _id: '137'
language:
- iso: ger
page: 379 - 380
place: Stuttgart
publication: 'Erwägen Wissen Ethik. Jg. 23/2012 (Heft 3). '
publisher: Lucius & Lucius Verlagsges. mbH
series_title: JG 23/2012
status: public
title: Vermittlungswissenschaft in der Wissensgesellschaft
type: book_chapter
user_id: '21240'
volume: Heft 3
year: '2012'
...
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_id: '18088'
author:
- first_name: A.-M.
  full_name: Kamin, A.-M.
  last_name: Kamin
- first_name: Dorothee M.
  full_name: Meister, Dorothee M.
  id: '346'
  last_name: Meister
citation:
  ama: 'Kamin A-M, Meister DM. Bildungschancen eröffnen durch inklusive Medienbildung
    - das Paderborner Recycling Projekt (pb.re.pc). In: <i>Ludwigsburger Beiträge
    zur Medienpädagogik. Schwerpunkt “Inklusive Medienbildung” Ausgabe 15 / 2012</i>.
    ; 2012.'
  apa: Kamin, A.-M., &#38; Meister, D. M. (2012). Bildungschancen eröffnen durch inklusive
    Medienbildung - das Paderborner Recycling Projekt (pb.re.pc). In <i>Ludwigsburger
    Beiträge zur Medienpädagogik. Schwerpunkt “Inklusive Medienbildung” Ausgabe 15
    / 2012</i>.
  bibtex: '@inbook{Kamin_Meister_2012, title={Bildungschancen eröffnen durch inklusive
    Medienbildung - das Paderborner Recycling Projekt (pb.re.pc)}, booktitle={Ludwigsburger
    Beiträge zur Medienpädagogik. Schwerpunkt “Inklusive Medienbildung” Ausgabe 15
    / 2012}, author={Kamin, A.-M. and Meister, Dorothee M.}, year={2012} }'
  chicago: Kamin, A.-M., and Dorothee M. Meister. “Bildungschancen eröffnen durch
    inklusive Medienbildung - das Paderborner Recycling Projekt (pb.re.pc).” In <i>Ludwigsburger
    Beiträge zur Medienpädagogik. Schwerpunkt “Inklusive Medienbildung” Ausgabe 15
    / 2012</i>, 2012.
  ieee: A.-M. Kamin and D. M. Meister, “Bildungschancen eröffnen durch inklusive Medienbildung
    - das Paderborner Recycling Projekt (pb.re.pc),” in <i>Ludwigsburger Beiträge
    zur Medienpädagogik. Schwerpunkt “Inklusive Medienbildung” Ausgabe 15 / 2012</i>,
    2012.
  mla: Kamin, A. M., and Dorothee M. Meister. “Bildungschancen eröffnen durch inklusive
    Medienbildung - das Paderborner Recycling Projekt (pb.re.pc).” <i>Ludwigsburger
    Beiträge zur Medienpädagogik. Schwerpunkt “Inklusive Medienbildung” Ausgabe 15
    / 2012</i>, 2012.
  short: 'A.-M. Kamin, D.M. Meister, in: Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik.
    Schwerpunkt “Inklusive Medienbildung” Ausgabe 15 / 2012, 2012.'
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date_updated: 2022-01-06T06:53:26Z
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- _id: '137'
language:
- iso: ger
publication: Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik. Schwerpunkt "Inklusive Medienbildung"
  Ausgabe 15 / 2012
status: public
title: Bildungschancen eröffnen durch inklusive Medienbildung - das Paderborner Recycling
  Projekt (pb.re.pc)
type: book_chapter
user_id: '21240'
year: '2012'
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author:
- first_name: Dorothee M.
  full_name: Meister, Dorothee M.
  id: '346'
  last_name: Meister
- first_name: J.
  full_name: Müller-Lietzkow, J.
  last_name: Müller-Lietzkow
- first_name: E.
  full_name: Burkatzki, E.
  last_name: Burkatzki
- first_name: S.
  full_name: Kröger, S.
  last_name: Kröger
citation:
  ama: 'Meister DM, Müller-Lietzkow J, Burkatzki E, Kröger S. Computer Games in the
    Context of Adolecents Media Behavior. In: Fromme J, Unger A, eds. <i>Computer
    Games and New Media Cultures. A Handbook of Digital Games Studies</i>. Berlin:
    Springer; 2012:295-315.'
  apa: 'Meister, D. M., Müller-Lietzkow, J., Burkatzki, E., &#38; Kröger, S. (2012).
    Computer Games in the Context of Adolecents Media Behavior. In J. Fromme &#38;
    A. Unger (Eds.), <i>Computer Games and New Media Cultures. A Handbook of Digital
    Games Studies</i> (pp. 295–315). Berlin: Springer.'
  bibtex: '@inbook{Meister_Müller-Lietzkow_Burkatzki_Kröger_2012, place={Berlin},
    title={Computer Games in the Context of Adolecents Media Behavior}, booktitle={Computer
    Games and New Media Cultures. A Handbook of Digital Games Studies}, publisher={Springer},
    author={Meister, Dorothee M. and Müller-Lietzkow, J. and Burkatzki, E. and Kröger,
    S.}, editor={Fromme, J. and Unger, A.Editors}, year={2012}, pages={295–315} }'
  chicago: 'Meister, Dorothee M., J. Müller-Lietzkow, E. Burkatzki, and S. Kröger.
    “Computer Games in the Context of Adolecents Media Behavior.” In <i>Computer Games
    and New Media Cultures. A Handbook of Digital Games Studies</i>, edited by J.
    Fromme and A. Unger, 295–315. Berlin: Springer, 2012.'
  ieee: 'D. M. Meister, J. Müller-Lietzkow, E. Burkatzki, and S. Kröger, “Computer
    Games in the Context of Adolecents Media Behavior,” in <i>Computer Games and New
    Media Cultures. A Handbook of Digital Games Studies</i>, J. Fromme and A. Unger,
    Eds. Berlin: Springer, 2012, pp. 295–315.'
  mla: Meister, Dorothee M., et al. “Computer Games in the Context of Adolecents Media
    Behavior.” <i>Computer Games and New Media Cultures. A Handbook of Digital Games
    Studies</i>, edited by J. Fromme and A. Unger, Springer, 2012, pp. 295–315.
  short: 'D.M. Meister, J. Müller-Lietzkow, E. Burkatzki, S. Kröger, in: J. Fromme,
    A. Unger (Eds.), Computer Games and New Media Cultures. A Handbook of Digital
    Games Studies, Springer, Berlin, 2012, pp. 295–315.'
date_created: 2020-08-20T11:45:01Z
date_updated: 2022-01-06T06:53:26Z
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- _id: '137'
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- first_name: J.
  full_name: Fromme, J.
  last_name: Fromme
- first_name: A.
  full_name: Unger, A.
  last_name: Unger
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page: 295 - 315
place: Berlin
publication: Computer Games and New Media Cultures. A Handbook of Digital Games Studies
publisher: Springer
status: public
title: Computer Games in the Context of Adolecents Media Behavior
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year: '2012'
...
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- first_name: Dorothee M.
  full_name: Meister, Dorothee M.
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  last_name: Meister
- first_name: B.
  full_name: Meise, B.
  last_name: Meise
citation:
  ama: 'Meister DM, Meise B. Genesen und Spezifika jugendlichen Medienhandels. In:
    Schweer MKW, ed. <i>Schriftenreihe Psychologie und Gesellschaft. Medien in unserer
    Gesellschaft - Chancen und Risiken</i>. Frankfurt am Main: Peter Lang; 2012:51-72.'
  apa: 'Meister, D. M., &#38; Meise, B. (2012). Genesen und Spezifika jugendlichen
    Medienhandels. In M. K. W. Schweer (Ed.), <i>Schriftenreihe Psychologie und Gesellschaft.
    Medien in unserer Gesellschaft - Chancen und Risiken</i> (pp. 51–72). Frankfurt
    am Main: Peter Lang.'
  bibtex: '@inbook{Meister_Meise_2012, place={Frankfurt am Main}, title={Genesen und
    Spezifika jugendlichen Medienhandels}, booktitle={Schriftenreihe Psychologie und
    Gesellschaft. Medien in unserer Gesellschaft - Chancen und Risiken}, publisher={Peter
    Lang}, author={Meister, Dorothee M. and Meise, B.}, editor={Schweer, M.K.W.Editor},
    year={2012}, pages={51–72} }'
  chicago: 'Meister, Dorothee M., and B. Meise. “Genesen und Spezifika jugendlichen
    Medienhandels.” In <i>Schriftenreihe Psychologie und Gesellschaft. Medien in unserer
    Gesellschaft - Chancen und Risiken</i>, edited by M.K.W. Schweer, 51–72. Frankfurt
    am Main: Peter Lang, 2012.'
  ieee: 'D. M. Meister and B. Meise, “Genesen und Spezifika jugendlichen Medienhandels,”
    in <i>Schriftenreihe Psychologie und Gesellschaft. Medien in unserer Gesellschaft
    - Chancen und Risiken</i>, M. K. W. Schweer, Ed. Frankfurt am Main: Peter Lang,
    2012, pp. 51–72.'
  mla: Meister, Dorothee M., and B. Meise. “Genesen und Spezifika jugendlichen Medienhandels.”
    <i>Schriftenreihe Psychologie und Gesellschaft. Medien in unserer Gesellschaft
    - Chancen und Risiken</i>, edited by M.K.W. Schweer, Peter Lang, 2012, pp. 51–72.
  short: 'D.M. Meister, B. Meise, in: M.K.W. Schweer (Ed.), Schriftenreihe Psychologie
    und Gesellschaft. Medien in unserer Gesellschaft - Chancen und Risiken, Peter
    Lang, Frankfurt am Main, 2012, pp. 51–72.'
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place: Frankfurt am Main
publication: Schriftenreihe Psychologie und Gesellschaft. Medien in unserer Gesellschaft
  - Chancen und Risiken
publisher: Peter Lang
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title: Genesen und Spezifika jugendlichen Medienhandels
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  full_name: Kamin, A.-M.
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  full_name: Meister, Dorothee M.
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  last_name: Meister
citation:
  ama: 'Kamin A-M, Ganguin S, Meister DM. Digitale Lernangebote bei älteren Berufstätigen:
    Zwischen Akzeptanz und Vorbehalt. In: Ganguin S, Meister DM, eds. <i>Digital native
    oder digital naiv?  Medienpädagogik der Generationen</i>. München: kopaed; 2012:99-109.'
  apa: 'Kamin, A.-M., Ganguin, S., &#38; Meister, D. M. (2012). Digitale Lernangebote
    bei älteren Berufstätigen: Zwischen Akzeptanz und Vorbehalt. In S. Ganguin &#38;
    D. M. Meister (Eds.), <i>Digital native oder digital naiv?  Medienpädagogik der
    Generationen</i> (pp. 99–109). München: kopaed.'
  bibtex: '@inbook{Kamin_Ganguin_Meister_2012, place={München}, title={Digitale Lernangebote
    bei älteren Berufstätigen: Zwischen Akzeptanz und Vorbehalt}, booktitle={Digital
    native oder digital naiv?  Medienpädagogik der Generationen}, publisher={kopaed},
    author={Kamin, A.-M. and Ganguin, S. and Meister, Dorothee M.}, editor={Ganguin,
    S. and Meister, Dorothee M.Editors}, year={2012}, pages={99–109} }'
  chicago: 'Kamin, A.-M., S. Ganguin, and Dorothee M. Meister. “Digitale Lernangebote
    bei älteren Berufstätigen: Zwischen Akzeptanz und Vorbehalt.” In <i>Digital native
    oder digital naiv?  Medienpädagogik der Generationen</i>, edited by S. Ganguin
    and Dorothee M. Meister, 99–109. München: kopaed, 2012.'
  ieee: 'A.-M. Kamin, S. Ganguin, and D. M. Meister, “Digitale Lernangebote bei älteren
    Berufstätigen: Zwischen Akzeptanz und Vorbehalt,” in <i>Digital native oder digital
    naiv?  Medienpädagogik der Generationen</i>, S. Ganguin and D. M. Meister, Eds.
    München: kopaed, 2012, pp. 99–109.'
  mla: 'Kamin, A. M., et al. “Digitale Lernangebote bei älteren Berufstätigen: Zwischen
    Akzeptanz und Vorbehalt.” <i>Digital native oder digital naiv?  Medienpädagogik
    der Generationen</i>, edited by S. Ganguin and Dorothee M. Meister, kopaed, 2012,
    pp. 99–109.'
  short: 'A.-M. Kamin, S. Ganguin, D.M. Meister, in: S. Ganguin, D.M. Meister (Eds.),
    Digital native oder digital naiv?  Medienpädagogik der Generationen, kopaed, München,
    2012, pp. 99–109.'
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  full_name: Ganguin, S.
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  full_name: Meister, Dorothee M.
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place: München
publication: Digital native oder digital naiv?  Medienpädagogik der Generationen
publisher: kopaed
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title: 'Digitale Lernangebote bei älteren Berufstätigen: Zwischen Akzeptanz und Vorbehalt'
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year: '2012'
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- first_name: S.
  full_name: Ganguin, S.
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- first_name: Dorothee M.
  full_name: Meister, Dorothee M.
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  last_name: Meister
citation:
  ama: 'Ganguin S, Meister DM. Medienpädagogik der Generation - Einführende Überlegungen.
    In: Ganguin S, Meister DM, eds. <i>Digital native oder digital naiv?  Medienpädagogik
    der Generationen</i>. München: kopaed; 2012:11-15.'
  apa: 'Ganguin, S., &#38; Meister, D. M. (2012). Medienpädagogik der Generation -
    Einführende Überlegungen. In S. Ganguin &#38; D. M. Meister (Eds.), <i>Digital
    native oder digital naiv?  Medienpädagogik der Generationen</i> (pp. 11–15). München:
    kopaed.'
  bibtex: '@inbook{Ganguin_Meister_2012, place={München}, title={Medienpädagogik der
    Generation - Einführende Überlegungen}, booktitle={Digital native oder digital
    naiv?  Medienpädagogik der Generationen}, publisher={kopaed}, author={Ganguin,
    S. and Meister, Dorothee M.}, editor={Ganguin, S. and Meister, Dorothee M.Editors},
    year={2012}, pages={11–15} }'
  chicago: 'Ganguin, S., and Dorothee M. Meister. “Medienpädagogik der Generation
    - Einführende Überlegungen.” In <i>Digital native oder digital naiv?  Medienpädagogik
    der Generationen</i>, edited by S. Ganguin and Dorothee M. Meister, 11–15. München:
    kopaed, 2012.'
  ieee: 'S. Ganguin and D. M. Meister, “Medienpädagogik der Generation - Einführende
    Überlegungen,” in <i>Digital native oder digital naiv?  Medienpädagogik der Generationen</i>,
    S. Ganguin and D. M. Meister, Eds. München: kopaed, 2012, pp. 11–15.'
  mla: Ganguin, S., and Dorothee M. Meister. “Medienpädagogik der Generation - Einführende
    Überlegungen.” <i>Digital native oder digital naiv?  Medienpädagogik der Generationen</i>,
    edited by S. Ganguin and Dorothee M. Meister, kopaed, 2012, pp. 11–15.
  short: 'S. Ganguin, D.M. Meister, in: S. Ganguin, D.M. Meister (Eds.), Digital native
    oder digital naiv?  Medienpädagogik der Generationen, kopaed, München, 2012, pp.
    11–15.'
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  full_name: Ganguin, S.
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place: München
publication: Digital native oder digital naiv?  Medienpädagogik der Generationen
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title: Medienpädagogik der Generation - Einführende Überlegungen
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- first_name: Laura
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  last_name: Rumlich
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citation:
  ama: 'Armbrust L, Rumlich D. Tagungsbericht: Symposium für Promovierende der Fremdsprachen
    in der Endphase – \textquotedblEndspurt für Dis(s)orientierte\textquotedbl. <i>Zeitschrift
    für Fremdsprachenforschung</i>. 2012;23(2):281-284.'
  apa: 'Armbrust, L., &#38; Rumlich, D. (2012). Tagungsbericht: Symposium für Promovierende
    der Fremdsprachen in der Endphase – \textquotedblEndspurt für Dis(s)orientierte\textquotedbl.
    <i>Zeitschrift für Fremdsprachenforschung</i>, <i>23</i>(2), 281–284.'
  bibtex: '@article{Armbrust_Rumlich_2012, title={Tagungsbericht: Symposium für Promovierende
    der Fremdsprachen in der Endphase – \textquotedblEndspurt für Dis(s)orientierte\textquotedbl},
    volume={23}, number={2}, journal={Zeitschrift für Fremdsprachenforschung}, author={Armbrust,
    Laura and Rumlich, Dominik}, year={2012}, pages={281–284} }'
  chicago: 'Armbrust, Laura, and Dominik Rumlich. “Tagungsbericht: Symposium für Promovierende
    der Fremdsprachen in der Endphase – \textquotedblEndspurt für Dis(s)orientierte\textquotedbl.”
    <i>Zeitschrift für Fremdsprachenforschung</i> 23, no. 2 (2012): 281–84.'
  ieee: 'L. Armbrust and D. Rumlich, “Tagungsbericht: Symposium für Promovierende
    der Fremdsprachen in der Endphase – \textquotedblEndspurt für Dis(s)orientierte\textquotedbl,”
    <i>Zeitschrift für Fremdsprachenforschung</i>, vol. 23, no. 2, pp. 281–284, 2012.'
  mla: 'Armbrust, Laura, and Dominik Rumlich. “Tagungsbericht: Symposium für Promovierende
    der Fremdsprachen in der Endphase – \textquotedblEndspurt für Dis(s)orientierte\textquotedbl.”
    <i>Zeitschrift für Fremdsprachenforschung</i>, vol. 23, no. 2, 2012, pp. 281–84.'
  short: L. Armbrust, D. Rumlich, Zeitschrift für Fremdsprachenforschung 23 (2012)
    281–284.
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publication: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung
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title: 'Tagungsbericht: Symposium für Promovierende der Fremdsprachen in der Endphase
  – \textquotedblEndspurt für Dis(s)orientierte\textquotedbl'
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volume: 23
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- first_name: Dominik
  full_name: Rumlich, Dominik
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  last_name: Rumlich
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citation:
  ama: 'Rumlich D. The effects of CLIL: Students’ linguistic accuracy in relation
    to internal and external learner variables. In: Kersten S, Ludwig C, Meer D, Rüschoff
    B, eds. <i>Language Learning and Language Use</i>. Duisburg, Germany: Universitätsverlag
    Rhein-Rhuhr; 2012:115-127.'
  apa: 'Rumlich, D. (2012). The effects of CLIL: Students’ linguistic accuracy in
    relation to internal and external learner variables. In S. Kersten, C. Ludwig,
    D. Meer, &#38; B. Rüschoff (Eds.), <i>Language learning and language use</i> (pp.
    115–127). Duisburg, Germany: Universitätsverlag Rhein-Rhuhr.'
  bibtex: '@inbook{Rumlich_2012, place={Duisburg, Germany}, title={The effects of
    CLIL: Students’ linguistic accuracy in relation to internal and external learner
    variables}, booktitle={Language learning and language use}, publisher={Universitätsverlag
    Rhein-Rhuhr}, author={Rumlich, Dominik}, editor={Kersten, Saskia and Ludwig, Christian
    and Meer, Dorothee and Rüschoff, BerndEditors}, year={2012}, pages={115–127} }'
  chicago: 'Rumlich, Dominik. “The Effects of CLIL: Students’ Linguistic Accuracy
    in Relation to Internal and External Learner Variables.” In <i>Language Learning
    and Language Use</i>, edited by Saskia Kersten, Christian Ludwig, Dorothee Meer,
    and Bernd Rüschoff, 115–27. Duisburg, Germany: Universitätsverlag Rhein-Rhuhr,
    2012.'
  ieee: 'D. Rumlich, “The effects of CLIL: Students’ linguistic accuracy in relation
    to internal and external learner variables,” in <i>Language learning and language
    use</i>, S. Kersten, C. Ludwig, D. Meer, and B. Rüschoff, Eds. Duisburg, Germany:
    Universitätsverlag Rhein-Rhuhr, 2012, pp. 115–127.'
  mla: 'Rumlich, Dominik. “The Effects of CLIL: Students’ Linguistic Accuracy in Relation
    to Internal and External Learner Variables.” <i>Language Learning and Language
    Use</i>, edited by Saskia Kersten et al., Universitätsverlag Rhein-Rhuhr, 2012,
    pp. 115–27.'
  short: 'D. Rumlich, in: S. Kersten, C. Ludwig, D. Meer, B. Rüschoff (Eds.), Language
    Learning and Language Use, Universitätsverlag Rhein-Rhuhr, Duisburg, Germany,
    2012, pp. 115–127.'
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- first_name: Saskia
  full_name: Kersten, Saskia
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  full_name: Ludwig, Christian
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  last_name: Rüschoff
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- iso: eng
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place: Duisburg, Germany
publication: Language learning and language use
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  isbn:
  - 978-3942158282
publisher: Universitätsverlag Rhein-Rhuhr
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title: 'The effects of CLIL: Students’ linguistic accuracy in relation to internal
  and external learner variables'
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year: '2012'
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- first_name: Dominik
  full_name: Rumlich, Dominik
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  last_name: Rumlich
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citation:
  ama: 'Rumlich D. (Sprach-)Tests in der Praxis: Die Studie „Development Of North
    Rhine-Westphalian CLIL Students“ (DENOCS). In: Doff S, ed. <i>Fremdsprachenunterricht
    Empirisch Erforschen. Grundlagen - Methoden - Anwendung</i>. Tübingen, Germany:
    Narr; 2012:169-183.'
  apa: 'Rumlich, D. (2012). (Sprach-)Tests in der Praxis: Die Studie „Development
    Of North Rhine-Westphalian CLIL Students“ (DENOCS). In S. Doff (Ed.), <i>Fremdsprachenunterricht
    empirisch erforschen. Grundlagen - Methoden - Anwendung</i> (pp. 169–183). Tübingen,
    Germany: Narr.'
  bibtex: '@inbook{Rumlich_2012, place={Tübingen, Germany}, title={(Sprach-)Tests
    in der Praxis: Die Studie „Development Of North Rhine-Westphalian CLIL Students“
    (DENOCS).}, booktitle={Fremdsprachenunterricht empirisch erforschen. Grundlagen
    - Methoden - Anwendung}, publisher={Narr}, author={Rumlich, Dominik}, editor={Doff,
    SabineEditor}, year={2012}, pages={169–183} }'
  chicago: 'Rumlich, Dominik. “(Sprach-)Tests in Der Praxis: Die Studie „Development
    Of North Rhine-Westphalian CLIL Students“ (DENOCS).” In <i>Fremdsprachenunterricht
    Empirisch Erforschen. Grundlagen - Methoden - Anwendung</i>, edited by Sabine
    Doff, 169–83. Tübingen, Germany: Narr, 2012.'
  ieee: 'D. Rumlich, “(Sprach-)Tests in der Praxis: Die Studie „Development Of North
    Rhine-Westphalian CLIL Students“ (DENOCS).,” in <i>Fremdsprachenunterricht empirisch
    erforschen. Grundlagen - Methoden - Anwendung</i>, S. Doff, Ed. Tübingen, Germany:
    Narr, 2012, pp. 169–183.'
  mla: 'Rumlich, Dominik. “(Sprach-)Tests in Der Praxis: Die Studie „Development Of
    North Rhine-Westphalian CLIL Students“ (DENOCS).” <i>Fremdsprachenunterricht Empirisch
    Erforschen. Grundlagen - Methoden - Anwendung</i>, edited by Sabine Doff, Narr,
    2012, pp. 169–83.'
  short: 'D. Rumlich, in: S. Doff (Ed.), Fremdsprachenunterricht Empirisch Erforschen.
    Grundlagen - Methoden - Anwendung, Narr, Tübingen, Germany, 2012, pp. 169–183.'
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- first_name: Sabine
  full_name: Doff, Sabine
  last_name: Doff
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place: Tübingen, Germany
publication: Fremdsprachenunterricht empirisch erforschen. Grundlagen - Methoden -
  Anwendung
publisher: Narr
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title: '(Sprach-)Tests in der Praxis: Die Studie „Development Of North Rhine-Westphalian
  CLIL Students“ (DENOCS).'
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- first_name: Alexander
  full_name: Mehler, Alexander
  last_name: Mehler
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  full_name: Lücking, Andy
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- first_name: Peter
  full_name: Menke, Peter
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  last_name: Menke
citation:
  ama: Mehler A, Lücking A, Menke P. Assessing cognitive alignment in different types
    of dialog by means of a network model. <i>Neural Networks</i>. 2012;32:159-164.
    doi:<a href="https://doi.org/10.1016/j.neunet.2012.02.013">10.1016/j.neunet.2012.02.013</a>
  apa: Mehler, A., Lücking, A., &#38; Menke, P. (2012). Assessing cognitive alignment
    in different types of dialog by means of a network model. <i>Neural Networks</i>,
    <i>32</i>, 159–164. <a href="https://doi.org/10.1016/j.neunet.2012.02.013">https://doi.org/10.1016/j.neunet.2012.02.013</a>
  bibtex: '@article{Mehler_Lücking_Menke_2012, title={Assessing cognitive alignment
    in different types of dialog by means of a network model}, volume={32}, DOI={<a
    href="https://doi.org/10.1016/j.neunet.2012.02.013">10.1016/j.neunet.2012.02.013</a>},
    journal={Neural Networks}, publisher={Elsevier BV}, author={Mehler, Alexander
    and Lücking, Andy and Menke, Peter}, year={2012}, pages={159–164} }'
  chicago: 'Mehler, Alexander, Andy Lücking, and Peter Menke. “Assessing Cognitive
    Alignment in Different Types of Dialog by Means of a Network Model.” <i>Neural
    Networks</i> 32 (2012): 159–64. <a href="https://doi.org/10.1016/j.neunet.2012.02.013">https://doi.org/10.1016/j.neunet.2012.02.013</a>.'
  ieee: A. Mehler, A. Lücking, and P. Menke, “Assessing cognitive alignment in different
    types of dialog by means of a network model,” <i>Neural Networks</i>, vol. 32,
    pp. 159–164, 2012.
  mla: Mehler, Alexander, et al. “Assessing Cognitive Alignment in Different Types
    of Dialog by Means of a Network Model.” <i>Neural Networks</i>, vol. 32, Elsevier
    BV, 2012, pp. 159–64, doi:<a href="https://doi.org/10.1016/j.neunet.2012.02.013">10.1016/j.neunet.2012.02.013</a>.
  short: A. Mehler, A. Lücking, P. Menke, Neural Networks 32 (2012) 159–164.
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doi: 10.1016/j.neunet.2012.02.013
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intvolume: '        32'
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- iso: eng
page: 159-164
publication: Neural Networks
publication_identifier:
  issn:
  - 0893-6080
publication_status: published
publisher: Elsevier BV
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title: Assessing cognitive alignment in different types of dialog by means of a network
  model
type: journal_article
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year: '2012'
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author:
- first_name: Peter
  full_name: Menke, Peter
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  last_name: Menke
citation:
  ama: 'Menke P. Evaluation of Technical Communication. In: <i>Handbook of Technical
    Communication</i>. Vol 8. Handbooks of Applied Linguistics. de Gruyter; 2012:285–314.'
  apa: Menke, P. (2012). Evaluation of Technical Communication. In <i>Handbook of
    Technical Communication</i> (Vol. 8, pp. 285–314). de Gruyter.
  bibtex: '@inbook{Menke_2012, series={Handbooks of Applied Linguistics}, title={Evaluation
    of Technical Communication}, volume={8}, booktitle={Handbook of Technical Communication},
    publisher={de Gruyter}, author={Menke, Peter}, year={2012}, pages={285–314}, collection={Handbooks
    of Applied Linguistics} }'
  chicago: Menke, Peter. “Evaluation of Technical Communication.” In <i>Handbook of
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  ieee: P. Menke, “Evaluation of Technical Communication,” in <i>Handbook of Technical
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  mla: Menke, Peter. “Evaluation of Technical Communication.” <i>Handbook of Technical
    Communication</i>, vol. 8, de Gruyter, 2012, pp. 285–314.
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    and Consumer Practices. In: <i>Anglistik &#38; Englischunterricht</i>. Victorian
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    Stream-of-Consciousness Fiction. In: Gymnich M, ed. <i>Who’s Afraid of...? Facets
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    Stream-of-Consciousness Fiction. In M. Gymnich (Ed.), <i>Who’s afraid of...? Facets
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    Stream-of-Consciousness Fiction.” <i>Who’s Afraid of...? Facets of Fear in Anglophone
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    Garden. In: Gymnich M, Lichterfeld I, eds. <i>A Hundred Years of The Secret Garden
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    The Secret Garden. In M. Gymnich &#38; I. Lichterfeld (Eds.), <i>A Hundred Years
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  chicago: 'Strauß, Sara. “Constructions of ‘Otherness’ in Frances Hodgson Burnett’s
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    Lichterfeld, 77–89. Göttingen: V&#38;R Unipress Bonn, 2012.'
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    Children’s Classic Revisited</i>, M. Gymnich and I. Lichterfeld, Eds. Göttingen:
    V&#38;R Unipress Bonn, 2012, pp. 77–89.'
  mla: Strauß, Sara. “Constructions of ‘Otherness’ in Frances Hodgson Burnett’s The
    Secret Garden.” <i>A Hundred Years of The Secret Garden – Frances Hodgson Burnett’s
    Children’s Classic Revisited</i>, edited by Marion Gymnich and Imke Lichterfeld,
    V&#38;R Unipress Bonn, 2012, pp. 77–89.
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    Secret Garden – Frances Hodgson Burnett’s Children’s Classic Revisited, V&#38;R
    Unipress Bonn, Göttingen, 2012, pp. 77–89.'
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