---
_id: '7601'
author:
- first_name: Merle
  full_name: Tönnies, Merle
  id: '555'
  last_name: Tönnies
citation:
  ama: Tönnies M. New Labour in the New Millenium. A Further Theatricalisation of
    Politics? <i>Passauer Arbeiten zur Literatur-und Kulturwissenschaft</i>. 2006;3:119-138.
  apa: Tönnies, M. (2006). New Labour in the New Millenium. A Further Theatricalisation
    of Politics? <i>Passauer Arbeiten Zur Literatur-Und Kulturwissenschaft</i>, <i>3</i>,
    119–138.
  bibtex: '@article{Tönnies_2006, title={New Labour in the New Millenium. A Further
    Theatricalisation of Politics?}, volume={3}, journal={Passauer Arbeiten zur Literatur-und
    Kulturwissenschaft}, publisher={Stutz}, author={Tönnies, Merle}, year={2006},
    pages={119–138} }'
  chicago: 'Tönnies, Merle. “New Labour in the New Millenium. A Further Theatricalisation
    of Politics?” <i>Passauer Arbeiten Zur Literatur-Und Kulturwissenschaft</i> 3
    (2006): 119–38.'
  ieee: M. Tönnies, “New Labour in the New Millenium. A Further Theatricalisation
    of Politics?,” <i>Passauer Arbeiten zur Literatur-und Kulturwissenschaft</i>,
    vol. 3, pp. 119–138, 2006.
  mla: Tönnies, Merle. “New Labour in the New Millenium. A Further Theatricalisation
    of Politics?” <i>Passauer Arbeiten Zur Literatur-Und Kulturwissenschaft</i>, vol.
    3, Stutz, 2006, pp. 119–38.
  short: M. Tönnies, Passauer Arbeiten Zur Literatur-Und Kulturwissenschaft 3 (2006)
    119–138.
date_created: 2019-02-07T17:32:29Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:40Z
department:
- _id: '36'
- _id: '1'
- _id: '380'
intvolume: '         3'
language:
- iso: eng
page: 119-138
publication: Passauer Arbeiten zur Literatur-und Kulturwissenschaft
publication_status: published
publisher: Stutz
status: public
title: New Labour in the New Millenium. A Further Theatricalisation of Politics?
type: journal_article
user_id: '32277'
volume: 3
year: '2006'
...
---
_id: '7615'
author:
- first_name: Merle
  full_name: Tönnies, Merle
  id: '555'
  last_name: Tönnies
citation:
  ama: Tönnies M. Radicalising Postmodern Biofictions. British Fictional Autobiography
    of the Twenty-First Century. <i>Salzburg Studies in English Literature and Culture</i>.
    2006;3:305-314.
  apa: Tönnies, M. (2006). Radicalising Postmodern Biofictions. British Fictional
    Autobiography of the Twenty-First Century. <i>Salzburg Studies in English Literature
    and Culture</i>, <i>3</i>, 305–314.
  bibtex: '@article{Tönnies_2006, title={Radicalising Postmodern Biofictions. British
    Fictional Autobiography of the Twenty-First Century}, volume={3}, journal={Salzburg
    Studies in English Literature and Culture}, publisher={Lang}, author={Tönnies,
    Merle}, year={2006}, pages={305–314} }'
  chicago: 'Tönnies, Merle. “Radicalising Postmodern Biofictions. British Fictional
    Autobiography of the Twenty-First Century.” <i>Salzburg Studies in English Literature
    and Culture</i> 3 (2006): 305–14.'
  ieee: M. Tönnies, “Radicalising Postmodern Biofictions. British Fictional Autobiography
    of the Twenty-First Century,” <i>Salzburg Studies in English Literature and Culture</i>,
    vol. 3, pp. 305–314, 2006.
  mla: Tönnies, Merle. “Radicalising Postmodern Biofictions. British Fictional Autobiography
    of the Twenty-First Century.” <i>Salzburg Studies in English Literature and Culture</i>,
    vol. 3, Lang, 2006, pp. 305–14.
  short: M. Tönnies, Salzburg Studies in English Literature and Culture 3 (2006) 305–314.
date_created: 2019-02-08T16:49:27Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:40Z
department:
- _id: '36'
- _id: '1'
- _id: '380'
intvolume: '         3'
language:
- iso: eng
page: 305-314
publication: Salzburg Studies in English Literature and Culture
publication_status: published
publisher: Lang
status: public
title: Radicalising Postmodern Biofictions. British Fictional Autobiography of the
  Twenty-First Century
type: journal_article
user_id: '32277'
volume: 3
year: '2006'
...
---
_id: '7616'
author:
- first_name: Merle
  full_name: Tönnies, Merle
  id: '555'
  last_name: Tönnies
citation:
  ama: Tönnies M. A Midsummer Night’s Dream. <i>Stauffenburg Handbücher</i>. 2006;9:195-214.
  apa: Tönnies, M. (2006). A Midsummer Night’s Dream. <i>Stauffenburg Handbücher</i>,
    <i>9</i>, 195–214.
  bibtex: '@article{Tönnies_2006, title={A Midsummer Night’s Dream}, volume={9}, journal={Stauffenburg
    Handbücher}, publisher={Stauffenburg}, author={Tönnies, Merle}, year={2006}, pages={195–214}
    }'
  chicago: 'Tönnies, Merle. “A Midsummer Night’s Dream.” <i>Stauffenburg Handbücher</i>
    9 (2006): 195–214.'
  ieee: M. Tönnies, “A Midsummer Night’s Dream,” <i>Stauffenburg Handbücher</i>, vol.
    9, pp. 195–214, 2006.
  mla: Tönnies, Merle. “A Midsummer Night’s Dream.” <i>Stauffenburg Handbücher</i>,
    vol. 9, Stauffenburg, 2006, pp. 195–214.
  short: M. Tönnies, Stauffenburg Handbücher 9 (2006) 195–214.
date_created: 2019-02-08T16:54:08Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:40Z
department:
- _id: '36'
- _id: '1'
- _id: '380'
intvolume: '         9'
language:
- iso: eng
page: 195-214
publication: Stauffenburg Handbücher
publication_status: published
publisher: Stauffenburg
status: public
title: A Midsummer Night's Dream
type: journal_article
user_id: '32277'
volume: 9
year: '2006'
...
---
_id: '9642'
author:
- first_name: Merle
  full_name: Tönnies, Merle
  id: '555'
  last_name: Tönnies
citation:
  ama: 'Tönnies M. Boehmer, E.: Stories of Women, 2005. <i>Archiv für das Studium
    der neueren Sprachen und Literaturen</i>. 2006;243(2):445-447.'
  apa: 'Tönnies, M. (2006). Boehmer, E.: Stories of Women, 2005. <i>Archiv Für Das
    Studium Der Neueren Sprachen Und Literaturen</i>.'
  bibtex: '@article{Tönnies_2006, title={Boehmer, E.: Stories of Women, 2005}, volume={243},
    number={2}, journal={Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen},
    author={Tönnies, Merle}, year={2006}, pages={445–447} }'
  chicago: 'Tönnies, Merle. “Boehmer, E.: Stories of Women, 2005.” <i>Archiv Für Das
    Studium Der Neueren Sprachen Und Literaturen</i>, 2006.'
  ieee: 'M. Tönnies, “Boehmer, E.: Stories of Women, 2005,” <i>Archiv für das Studium
    der neueren Sprachen und Literaturen</i>, vol. 243, no. 2. pp. 445–447, 2006.'
  mla: 'Tönnies, Merle. “Boehmer, E.: Stories of Women, 2005.” <i>Archiv Für Das Studium
    Der Neueren Sprachen Und Literaturen</i>, vol. 243, no. 2, 2006, pp. 445–47.'
  short: M. Tönnies, Archiv Für Das Studium Der Neueren Sprachen Und Literaturen 243
    (2006) 445–447.
date_created: 2019-05-07T09:22:55Z
date_updated: 2022-01-06T07:04:17Z
department:
- _id: '36'
- _id: '1'
- _id: '380'
intvolume: '       243'
issue: '2'
language:
- iso: eng
page: 445-447
publication: Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen
publication_status: published
status: public
title: 'Boehmer, E.: Stories of Women, 2005'
type: review
user_id: '32277'
volume: 243
year: '2006'
...
---
_id: '9643'
author:
- first_name: Merle
  full_name: Tönnies, Merle
  id: '555'
  last_name: Tönnies
citation:
  ama: 'Tönnies M. Middeke, M.: Die Kunst der gelebten Zeit, 2004. <i>Zeitschrift
    für Anglistik und Amerikanistik</i>. 2006;54(3):315-317.'
  apa: 'Tönnies, M. (2006). Middeke, M.: Die Kunst der gelebten Zeit, 2004. <i>Zeitschrift
    Für Anglistik Und Amerikanistik</i>.'
  bibtex: '@article{Tönnies_2006, title={Middeke, M.: Die Kunst der gelebten Zeit,
    2004}, volume={54}, number={3}, journal={Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik},
    author={Tönnies, Merle}, year={2006}, pages={315–317} }'
  chicago: 'Tönnies, Merle. “Middeke, M.: Die Kunst Der Gelebten Zeit, 2004.” <i>Zeitschrift
    Für Anglistik Und Amerikanistik</i>, 2006.'
  ieee: 'M. Tönnies, “Middeke, M.: Die Kunst der gelebten Zeit, 2004,” <i>Zeitschrift
    für Anglistik und Amerikanistik</i>, vol. 54, no. 3. pp. 315–317, 2006.'
  mla: 'Tönnies, Merle. “Middeke, M.: Die Kunst Der Gelebten Zeit, 2004.” <i>Zeitschrift
    Für Anglistik Und Amerikanistik</i>, vol. 54, no. 3, 2006, pp. 315–17.'
  short: M. Tönnies, Zeitschrift Für Anglistik Und Amerikanistik 54 (2006) 315–317.
date_created: 2019-05-07T09:24:05Z
date_updated: 2022-01-06T07:04:17Z
department:
- _id: '36'
- _id: '1'
- _id: '380'
intvolume: '        54'
issue: '3'
language:
- iso: eng
page: 315-317
publication: Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik
publication_status: published
status: public
title: 'Middeke, M.: Die Kunst der gelebten Zeit, 2004'
type: review
user_id: '32277'
volume: 54
year: '2006'
...
---
_id: '9644'
author:
- first_name: Merle
  full_name: Tönnies, Merle
  id: '555'
  last_name: Tönnies
citation:
  ama: 'Tönnies M. Kamm, J. / B. Lenz: Großbritannien verstehen, 2004. <i>Anglia</i>.
    2006;123(4):779-782.'
  apa: 'Tönnies, M. (2006). Kamm, J. / B. Lenz: Großbritannien verstehen, 2004. <i>Anglia</i>.'
  bibtex: '@article{Tönnies_2006, title={Kamm, J. / B. Lenz: Großbritannien verstehen,
    2004}, volume={123}, number={4}, journal={Anglia}, author={Tönnies, Merle}, year={2006},
    pages={779–782} }'
  chicago: 'Tönnies, Merle. “Kamm, J. / B. Lenz: Großbritannien Verstehen, 2004.”
    <i>Anglia</i>, 2006.'
  ieee: 'M. Tönnies, “Kamm, J. / B. Lenz: Großbritannien verstehen, 2004,” <i>Anglia</i>,
    vol. 123, no. 4. pp. 779–782, 2006.'
  mla: 'Tönnies, Merle. “Kamm, J. / B. Lenz: Großbritannien Verstehen, 2004.” <i>Anglia</i>,
    vol. 123, no. 4, 2006, pp. 779–82.'
  short: M. Tönnies, Anglia 123 (2006) 779–782.
date_created: 2019-05-07T09:24:58Z
date_updated: 2022-01-06T07:04:17Z
department:
- _id: '36'
- _id: '1'
- _id: '380'
intvolume: '       123'
issue: '4'
language:
- iso: eng
page: 779-782
publication: Anglia
publication_status: published
status: public
title: 'Kamm, J. / B. Lenz: Großbritannien verstehen, 2004'
type: review
user_id: '32277'
volume: 123
year: '2006'
...
---
_id: '9645'
author:
- first_name: Merle
  full_name: Tönnies, Merle
  id: '555'
  last_name: Tönnies
citation:
  ama: 'Tönnies M. Nünning, V. / A. Nünning (Hg.): Erzähltextanalyse und Gender Studies,
    2004. <i>Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen</i>. 2006;242(2):434-436.'
  apa: 'Tönnies, M. (2006). Nünning, V. / A. Nünning (Hg.): Erzähltextanalyse und
    Gender Studies, 2004. <i>Archiv Für Das Studium Der Neueren Sprachen Und Literaturen</i>.'
  bibtex: '@article{Tönnies_2006, title={Nünning, V. / A. Nünning (Hg.): Erzähltextanalyse
    und Gender Studies, 2004}, volume={242}, number={2}, journal={Archiv für das Studium
    der neueren Sprachen und Literaturen}, author={Tönnies, Merle}, year={2006}, pages={434–436}
    }'
  chicago: 'Tönnies, Merle. “Nünning, V. / A. Nünning (Hg.): Erzähltextanalyse Und
    Gender Studies, 2004.” <i>Archiv Für Das Studium Der Neueren Sprachen Und Literaturen</i>,
    2006.'
  ieee: 'M. Tönnies, “Nünning, V. / A. Nünning (Hg.): Erzähltextanalyse und Gender
    Studies, 2004,” <i>Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen</i>,
    vol. 242, no. 2. pp. 434–436, 2006.'
  mla: 'Tönnies, Merle. “Nünning, V. / A. Nünning (Hg.): Erzähltextanalyse Und Gender
    Studies, 2004.” <i>Archiv Für Das Studium Der Neueren Sprachen Und Literaturen</i>,
    vol. 242, no. 2, 2006, pp. 434–36.'
  short: M. Tönnies, Archiv Für Das Studium Der Neueren Sprachen Und Literaturen 242
    (2006) 434–436.
date_created: 2019-05-07T09:26:18Z
date_updated: 2022-01-06T07:04:17Z
department:
- _id: '36'
- _id: '1'
- _id: '380'
intvolume: '       242'
issue: '2'
language:
- iso: eng
page: 434-436
publication: Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen
publication_status: published
status: public
title: 'Nünning, V. / A. Nünning (Hg.): Erzähltextanalyse und Gender Studies, 2004'
type: review
user_id: '32277'
volume: 242
year: '2006'
...
---
_id: '17580'
author:
- first_name: Volker
  full_name: Peckhaus, Volker
  id: '391'
  last_name: Peckhaus
citation:
  ama: 'Peckhaus V. Psychologism and the Distinction between Discovery and Justification.
    In: Schickore J, Steinle F, eds. <i>Revisiting Discovery and Justification. Historical
    and Philosophical Perspectives on the Context Distinction</i>. Vol 14. Archimedes.
    Springer; 2006:99-116.'
  apa: Peckhaus, V. (2006). Psychologism and the Distinction between Discovery and
    Justification. In J. Schickore &#38; F. Steinle (Eds.), <i>Revisiting Discovery
    and Justification. Historical and Philosophical Perspectives on the Context Distinction</i>
    (Vol. 14, pp. 99–116). Springer.
  bibtex: '@inbook{Peckhaus_2006, place={Dordrecht}, series={Archimedes}, title={Psychologism
    and the Distinction between Discovery and Justification}, volume={14}, booktitle={Revisiting
    Discovery and Justification. Historical and Philosophical Perspectives on the
    Context Distinction}, publisher={Springer}, author={Peckhaus, Volker}, editor={Schickore,
    Jutta and Steinle, Friedrich}, year={2006}, pages={99–116}, collection={Archimedes}
    }'
  chicago: 'Peckhaus, Volker. “Psychologism and the Distinction between Discovery
    and Justification.” In <i>Revisiting Discovery and Justification. Historical and
    Philosophical Perspectives on the Context Distinction</i>, edited by Jutta Schickore
    and Friedrich Steinle, 14:99–116. Archimedes. Dordrecht: Springer, 2006.'
  ieee: 'V. Peckhaus, “Psychologism and the Distinction between Discovery and Justification,”
    in <i>Revisiting Discovery and Justification. Historical and Philosophical Perspectives
    on the Context Distinction</i>, vol. 14, J. Schickore and F. Steinle, Eds. Dordrecht:
    Springer, 2006, pp. 99–116.'
  mla: Peckhaus, Volker. “Psychologism and the Distinction between Discovery and Justification.”
    <i>Revisiting Discovery and Justification. Historical and Philosophical Perspectives
    on the Context Distinction</i>, edited by Jutta Schickore and Friedrich Steinle,
    vol. 14, Springer, 2006, pp. 99–116.
  short: 'V. Peckhaus, in: J. Schickore, F. Steinle (Eds.), Revisiting Discovery and
    Justification. Historical and Philosophical Perspectives on the Context Distinction,
    Springer, Dordrecht, 2006, pp. 99–116.'
date_created: 2020-08-04T08:45:22Z
date_updated: 2022-03-23T10:18:02Z
department:
- _id: '520'
editor:
- first_name: Jutta
  full_name: Schickore, Jutta
  last_name: Schickore
- first_name: Friedrich
  full_name: Steinle, Friedrich
  last_name: Steinle
intvolume: '        14'
language:
- iso: eng
page: 99-116
place: Dordrecht
publication: Revisiting Discovery and Justification. Historical and Philosophical
  Perspectives on the Context Distinction
publisher: Springer
series_title: Archimedes
status: public
title: Psychologism and the Distinction between Discovery and Justification
type: book_chapter
user_id: '59882'
volume: 14
year: '2006'
...
---
_id: '17581'
author:
- first_name: Volker
  full_name: Peckhaus, Volker
  id: '391'
  last_name: Peckhaus
citation:
  ama: 'Peckhaus V. Der Baum der Erkenntnis. In: Keuchen M, Kuhlmann H, Schroeter-Wittke
    H, eds. <i>Die besten Nebenrollen. 50 Porträts biblischer Randfiguren</i>. Evangelische
    Verlagsanstalt; 2006:58-62.'
  apa: Peckhaus, V. (2006). Der Baum der Erkenntnis. In M. Keuchen, H. Kuhlmann, &#38;
    H. Schroeter-Wittke (Eds.), <i>Die besten Nebenrollen. 50 Porträts biblischer
    Randfiguren</i> (pp. 58–62). Evangelische Verlagsanstalt.
  bibtex: '@inbook{Peckhaus_2006, place={Leipzig}, title={Der Baum der Erkenntnis},
    booktitle={Die besten Nebenrollen. 50 Porträts biblischer Randfiguren}, publisher={Evangelische
    Verlagsanstalt}, author={Peckhaus, Volker}, editor={Keuchen, Marion and Kuhlmann,
    Helga and Schroeter-Wittke, Harald}, year={2006}, pages={58–62} }'
  chicago: 'Peckhaus, Volker. “Der Baum der Erkenntnis.” In <i>Die besten Nebenrollen.
    50 Porträts biblischer Randfiguren</i>, edited by Marion Keuchen, Helga Kuhlmann,
    and Harald Schroeter-Wittke, 58–62. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2006.'
  ieee: 'V. Peckhaus, “Der Baum der Erkenntnis,” in <i>Die besten Nebenrollen. 50
    Porträts biblischer Randfiguren</i>, M. Keuchen, H. Kuhlmann, and H. Schroeter-Wittke,
    Eds. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2006, pp. 58–62.'
  mla: Peckhaus, Volker. “Der Baum der Erkenntnis.” <i>Die besten Nebenrollen. 50
    Porträts biblischer Randfiguren</i>, edited by Marion Keuchen et al., Evangelische
    Verlagsanstalt, 2006, pp. 58–62.
  short: 'V. Peckhaus, in: M. Keuchen, H. Kuhlmann, H. Schroeter-Wittke (Eds.), Die
    besten Nebenrollen. 50 Porträts biblischer Randfiguren, Evangelische Verlagsanstalt,
    Leipzig, 2006, pp. 58–62.'
date_created: 2020-08-04T08:49:11Z
date_updated: 2022-03-23T10:19:50Z
department:
- _id: '520'
editor:
- first_name: Marion
  full_name: Keuchen, Marion
  last_name: Keuchen
- first_name: Helga
  full_name: Kuhlmann, Helga
  last_name: Kuhlmann
- first_name: Harald
  full_name: Schroeter-Wittke, Harald
  last_name: Schroeter-Wittke
language:
- iso: ger
page: 58-62
place: Leipzig
publication: Die besten Nebenrollen. 50 Porträts biblischer Randfiguren
publisher: Evangelische Verlagsanstalt
status: public
title: Der Baum der Erkenntnis
type: book_chapter
user_id: '59882'
year: '2006'
...
---
_id: '17583'
author:
- first_name: Volker
  full_name: Peckhaus, Volker
  id: '391'
  last_name: Peckhaus
citation:
  ama: 'Peckhaus V. Predeductive Reasoning. In: Cellucci C, Pecere P, eds. <i>Demonstrative
    and Non-Demonstrative Reasoning in Mathematics and Natural Sciences. Workshop
    University of Rome ‘La Sapienza’, Rome, Villa Mirafiori, 16-17 June 2005</i>.
    Edizioni dell’Università degli Studi di Cassino; 2006:9-25.'
  apa: Peckhaus, V. (2006). Predeductive Reasoning. In C. Cellucci &#38; P. Pecere
    (Eds.), <i>Demonstrative and Non-demonstrative Reasoning in Mathematics and Natural
    Sciences. Workshop University of Rome ‘La Sapienza’, Rome, Villa Mirafiori, 16-17
    June 2005</i> (pp. 9–25). Edizioni dell’Università degli Studi di Cassino.
  bibtex: '@inproceedings{Peckhaus_2006, place={Rom}, title={Predeductive Reasoning},
    booktitle={Demonstrative and Non-demonstrative Reasoning in Mathematics and Natural
    Sciences. Workshop University of Rome ‘La Sapienza’, Rome, Villa Mirafiori, 16-17
    June 2005}, publisher={Edizioni dell’Università degli Studi di Cassino}, author={Peckhaus,
    Volker}, editor={Cellucci, Carlo and Pecere, Paolo}, year={2006}, pages={9–25}
    }'
  chicago: 'Peckhaus, Volker. “Predeductive Reasoning.” In <i>Demonstrative and Non-Demonstrative
    Reasoning in Mathematics and Natural Sciences. Workshop University of Rome ‘La
    Sapienza’, Rome, Villa Mirafiori, 16-17 June 2005</i>, edited by Carlo Cellucci
    and Paolo Pecere, 9–25. Rom: Edizioni dell’Università degli Studi di Cassino,
    2006.'
  ieee: V. Peckhaus, “Predeductive Reasoning,” in <i>Demonstrative and Non-demonstrative
    Reasoning in Mathematics and Natural Sciences. Workshop University of Rome ‘La
    Sapienza’, Rome, Villa Mirafiori, 16-17 June 2005</i>, Rome, Villa Mirafiori,
    2006, pp. 9–25.
  mla: Peckhaus, Volker. “Predeductive Reasoning.” <i>Demonstrative and Non-Demonstrative
    Reasoning in Mathematics and Natural Sciences. Workshop University of Rome ‘La
    Sapienza’, Rome, Villa Mirafiori, 16-17 June 2005</i>, edited by Carlo Cellucci
    and Paolo Pecere, Edizioni dell’Università degli Studi di Cassino, 2006, pp. 9–25.
  short: 'V. Peckhaus, in: C. Cellucci, P. Pecere (Eds.), Demonstrative and Non-Demonstrative
    Reasoning in Mathematics and Natural Sciences. Workshop University of Rome ‘La
    Sapienza’, Rome, Villa Mirafiori, 16-17 June 2005, Edizioni dell’Università degli
    Studi di Cassino, Rom, 2006, pp. 9–25.'
conference:
  end_date: 17.06.2005
  location: Rome, Villa Mirafiori
  name: Workshop University of Rome ‘La Sapienza’
  start_date: 16.06.2005
date_created: 2020-08-04T09:06:53Z
date_updated: 2022-03-23T10:56:29Z
department:
- _id: '520'
editor:
- first_name: Carlo
  full_name: Cellucci, Carlo
  last_name: Cellucci
- first_name: Paolo
  full_name: Pecere, Paolo
  last_name: Pecere
language:
- iso: eng
page: 9-25
place: Rom
publication: Demonstrative and Non-demonstrative Reasoning in Mathematics and Natural
  Sciences. Workshop University of Rome ‘La Sapienza’, Rome, Villa Mirafiori, 16-17
  June 2005
publisher: Edizioni dell’Università degli Studi di Cassino
status: public
title: Predeductive Reasoning
type: conference
user_id: '59882'
year: '2006'
...
---
_id: '17582'
author:
- first_name: Volker
  full_name: Peckhaus, Volker
  id: '391'
  last_name: Peckhaus
citation:
  ama: 'Peckhaus V. Die Aktualität der Logik als Organon. In: Abel G, ed. <i>Kreativität.
    XX. Deutscher Kongress für Philosophie. 26.–30. September 2005 an der Technischen
    Universität Berlin. Kolloquiumsbeiträge</i>. Felix Meiner Verlag; 2006:58-69.'
  apa: Peckhaus, V. (2006). Die Aktualität der Logik als Organon. In G. Abel (Ed.),
    <i>Kreativität. XX. Deutscher Kongress für Philosophie. 26.–30. September 2005
    an der Technischen Universität Berlin. Kolloquiumsbeiträge</i> (pp. 58–69). Felix
    Meiner Verlag.
  bibtex: '@inproceedings{Peckhaus_2006, place={Hamburg}, title={Die Aktualität der
    Logik als Organon}, booktitle={Kreativität. XX. Deutscher Kongress für Philosophie.
    26.–30. September 2005 an der Technischen Universität Berlin. Kolloquiumsbeiträge},
    publisher={Felix Meiner Verlag}, author={Peckhaus, Volker}, editor={Abel, Günter},
    year={2006}, pages={58–69} }'
  chicago: 'Peckhaus, Volker. “Die Aktualität der Logik als Organon.” In <i>Kreativität.
    XX. Deutscher Kongress für Philosophie. 26.–30. September 2005 an der Technischen
    Universität Berlin. Kolloquiumsbeiträge</i>, edited by Günter Abel, 58–69. Hamburg:
    Felix Meiner Verlag, 2006.'
  ieee: V. Peckhaus, “Die Aktualität der Logik als Organon,” in <i>Kreativität. XX.
    Deutscher Kongress für Philosophie. 26.–30. September 2005 an der Technischen
    Universität Berlin. Kolloquiumsbeiträge</i>, Technische Universität Berlin, 2006,
    pp. 58–69.
  mla: Peckhaus, Volker. “Die Aktualität der Logik als Organon.” <i>Kreativität. XX.
    Deutscher Kongress für Philosophie. 26.–30. September 2005 an der Technischen
    Universität Berlin. Kolloquiumsbeiträge</i>, edited by Günter Abel, Felix Meiner
    Verlag, 2006, pp. 58–69.
  short: 'V. Peckhaus, in: G. Abel (Ed.), Kreativität. XX. Deutscher Kongress für
    Philosophie. 26.–30. September 2005 an der Technischen Universität Berlin. Kolloquiumsbeiträge,
    Felix Meiner Verlag, Hamburg, 2006, pp. 58–69.'
conference:
  end_date: 30.09.2005
  location: Technische Universität Berlin
  name: XX. Deutscher Kongress für Philosophie
  start_date: 26.09.2005
date_created: 2020-08-04T08:57:11Z
date_updated: 2022-03-23T10:54:50Z
department:
- _id: '520'
editor:
- first_name: Günter
  full_name: Abel, Günter
  last_name: Abel
language:
- iso: ger
page: 58-69
place: Hamburg
publication: Kreativität. XX. Deutscher Kongress für Philosophie. 26.–30. September
  2005 an der Technischen Universität Berlin. Kolloquiumsbeiträge
publisher: Felix Meiner Verlag
status: public
title: Die Aktualität der Logik als Organon
type: conference
user_id: '59882'
year: '2006'
...
---
_id: '17584'
author:
- first_name: Volker
  full_name: Peckhaus, Volker
  id: '391'
  last_name: Peckhaus
- first_name: Benedikt
  full_name: Löwe, Benedikt
  last_name: Löwe
- first_name: Thoralf
  full_name: Räsch, Thoralf
  last_name: Räsch
citation:
  ama: 'Peckhaus V, Löwe B, Räsch T. Preface. In: Peckhaus V, Löwe B, Räsch T, eds.
    <i>Foundations of Formal Sciences IV. The History of the Concept of Formal Sciences</i>.
    Vol 3. Studies in Logic. College Publications; 2006:vii–xii.'
  apa: Peckhaus, V., Löwe, B., &#38; Räsch, T. (2006). Preface. In V. Peckhaus, B.
    Löwe, &#38; T. Räsch (Eds.), <i>Foundations of Formal Sciences IV. The History
    of the Concept of Formal Sciences</i> (Vol. 3, pp. vii–xii). College Publications.
  bibtex: '@inbook{Peckhaus_Löwe_Räsch_2006, place={London}, series={Studies in Logic},
    title={Preface}, volume={3}, booktitle={Foundations of Formal Sciences IV. The
    History of the Concept of Formal Sciences}, publisher={College Publications},
    author={Peckhaus, Volker and Löwe, Benedikt and Räsch, Thoralf}, editor={Peckhaus,
    Volker and Löwe, Benedikt and Räsch, Thoralf}, year={2006}, pages={vii–xii}, collection={Studies
    in Logic} }'
  chicago: 'Peckhaus, Volker, Benedikt Löwe, and Thoralf Räsch. “Preface.” In <i>Foundations
    of Formal Sciences IV. The History of the Concept of Formal Sciences</i>, edited
    by Volker Peckhaus, Benedikt Löwe, and Thoralf Räsch, 3:vii–xii. Studies in Logic.
    London: College Publications, 2006.'
  ieee: 'V. Peckhaus, B. Löwe, and T. Räsch, “Preface,” in <i>Foundations of Formal
    Sciences IV. The History of the Concept of Formal Sciences</i>, vol. 3, V. Peckhaus,
    B. Löwe, and T. Räsch, Eds. London: College Publications, 2006, pp. vii–xii.'
  mla: Peckhaus, Volker, et al. “Preface.” <i>Foundations of Formal Sciences IV. The
    History of the Concept of Formal Sciences</i>, edited by Volker Peckhaus et al.,
    vol. 3, College Publications, 2006, pp. vii–xii.
  short: 'V. Peckhaus, B. Löwe, T. Räsch, in: V. Peckhaus, B. Löwe, T. Räsch (Eds.),
    Foundations of Formal Sciences IV. The History of the Concept of Formal Sciences,
    College Publications, London, 2006, pp. vii–xii.'
date_created: 2020-08-04T09:14:14Z
date_updated: 2022-03-23T10:58:57Z
department:
- _id: '520'
editor:
- first_name: Volker
  full_name: Peckhaus, Volker
  last_name: Peckhaus
- first_name: Benedikt
  full_name: Löwe, Benedikt
  last_name: Löwe
- first_name: Thoralf
  full_name: Räsch, Thoralf
  last_name: Räsch
intvolume: '         3'
language:
- iso: eng
page: vii–xii
place: London
publication: Foundations of Formal Sciences IV. The History of the Concept of Formal
  Sciences
publisher: College Publications
series_title: Studies in Logic
status: public
title: Preface
type: book_chapter
user_id: '59882'
volume: 3
year: '2006'
...
---
_id: '32140'
author:
- first_name: Kathleen
  full_name: Breitkopf, Kathleen
  last_name: Breitkopf
- first_name: Hans Joachim
  full_name: Heinz, Hans Joachim
  last_name: Heinz
- first_name: Constanze
  full_name: Niederhaus, Constanze
  id: '54999'
  last_name: Niederhaus
- first_name: Martin
  full_name: Plieninger, Martin
  last_name: Plieninger
citation:
  ama: Breitkopf K, Heinz HJ, Niederhaus C, Plieninger M. <i>Gezielt fördern. Verben,
    Präpositionen, Adverbien, Konjunktionen. Arbeitsheft 5./6</i>. Cornelsen Verlag;
    2006.
  apa: Breitkopf, K., Heinz, H. J., Niederhaus, C., &#38; Plieninger, M. (2006). <i>Gezielt
    fördern. Verben, Präpositionen, Adverbien, Konjunktionen. Arbeitsheft 5./6</i>.
    Cornelsen Verlag.
  bibtex: '@book{Breitkopf_Heinz_Niederhaus_Plieninger_2006, place={Berlin}, title={Gezielt
    fördern. Verben, Präpositionen, Adverbien, Konjunktionen. Arbeitsheft 5./6}, publisher={Cornelsen
    Verlag}, author={Breitkopf, Kathleen and Heinz, Hans Joachim and Niederhaus, Constanze
    and Plieninger, Martin}, year={2006} }'
  chicago: 'Breitkopf, Kathleen, Hans Joachim Heinz, Constanze Niederhaus, and Martin
    Plieninger. <i>Gezielt fördern. Verben, Präpositionen, Adverbien, Konjunktionen.
    Arbeitsheft 5./6</i>. Berlin: Cornelsen Verlag, 2006.'
  ieee: 'K. Breitkopf, H. J. Heinz, C. Niederhaus, and M. Plieninger, <i>Gezielt fördern.
    Verben, Präpositionen, Adverbien, Konjunktionen. Arbeitsheft 5./6</i>. Berlin:
    Cornelsen Verlag, 2006.'
  mla: Breitkopf, Kathleen, et al. <i>Gezielt fördern. Verben, Präpositionen, Adverbien,
    Konjunktionen. Arbeitsheft 5./6</i>. Cornelsen Verlag, 2006.
  short: K. Breitkopf, H.J. Heinz, C. Niederhaus, M. Plieninger, Gezielt fördern.
    Verben, Präpositionen, Adverbien, Konjunktionen. Arbeitsheft 5./6, Cornelsen Verlag,
    Berlin, 2006.
date_created: 2022-06-23T12:55:42Z
date_updated: 2022-06-23T12:55:51Z
department:
- _id: '468'
extern: '1'
language:
- iso: ger
place: Berlin
publisher: Cornelsen Verlag
status: public
title: Gezielt fördern. Verben, Präpositionen, Adverbien, Konjunktionen. Arbeitsheft
  5./6
type: misc
user_id: '21240'
year: '2006'
...
---
_id: '32351'
author:
- first_name: Stefaniya
  full_name: Ptashnyk, Stefaniya
  id: '94428'
  last_name: Ptashnyk
citation:
  ama: 'Ptashnyk S. Eder, Ulrike: ,Auf die mehrere Ausbreitung der teutschen Sprache
    soll fürgedacht werden’: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Unterrichtssystem
    der Donaumonarchie zur Regierungszeit Maria Theresias und Josephs II. <i>Studia
    Linguistica, Heft XXXI/2012 Wroclaw: Wydawnictwo Uniwersytetu Wroclawskiego</i>.
    Published online 2006:165-167.'
  apa: 'Ptashnyk, S. (2006). Eder, Ulrike: ,Auf die mehrere Ausbreitung der teutschen
    Sprache soll fürgedacht werden’: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Unterrichtssystem
    der Donaumonarchie zur Regierungszeit Maria Theresias und Josephs II. In <i>Studia
    Linguistica, Heft XXXI/2012. Wroclaw: Wydawnictwo Uniwersytetu Wroclawskiego</i>
    (pp. 165–167). Studien Verlag.'
  bibtex: '@article{Ptashnyk_2006, place={Wien et al.}, title={Eder, Ulrike: ,Auf
    die mehrere Ausbreitung der teutschen Sprache soll fürgedacht werden’: Deutsch
    als Fremd- und Zweitsprache im Unterrichtssystem der Donaumonarchie zur Regierungszeit
    Maria Theresias und Josephs II}, journal={Studia Linguistica, Heft XXXI/2012.
    Wroclaw: Wydawnictwo Uniwersytetu Wroclawskiego}, publisher={Studien Verlag},
    author={Ptashnyk, Stefaniya}, year={2006}, pages={165–167} }'
  chicago: 'Ptashnyk, Stefaniya. “Eder, Ulrike: ,Auf die mehrere Ausbreitung der teutschen
    Sprache soll fürgedacht werden’: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Unterrichtssystem
    der Donaumonarchie zur Regierungszeit Maria Theresias und Josephs II.” <i>Studia
    Linguistica, Heft XXXI/2012. Wroclaw: Wydawnictwo Uniwersytetu Wroclawskiego</i>.
    Wien et al.: Studien Verlag, 2006.'
  ieee: 'S. Ptashnyk, “Eder, Ulrike: ,Auf die mehrere Ausbreitung der teutschen Sprache
    soll fürgedacht werden’: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Unterrichtssystem
    der Donaumonarchie zur Regierungszeit Maria Theresias und Josephs II,” <i>Studia
    Linguistica, Heft XXXI/2012. Wroclaw: Wydawnictwo Uniwersytetu Wroclawskiego</i>.
    Studien Verlag, Wien et al., pp. 165–167, 2006.'
  mla: 'Ptashnyk, Stefaniya. “Eder, Ulrike: ,Auf die mehrere Ausbreitung der teutschen
    Sprache soll fürgedacht werden’: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Unterrichtssystem
    der Donaumonarchie zur Regierungszeit Maria Theresias und Josephs II.” <i>Studia
    Linguistica, Heft XXXI/2012. Wroclaw: Wydawnictwo Uniwersytetu Wroclawskiego</i>,
    Studien Verlag, 2006, pp. 165–67.'
  short: 'S. Ptashnyk, Studia Linguistica, Heft XXXI/2012. Wroclaw: Wydawnictwo Uniwersytetu
    Wroclawskiego (2006) 165–167.'
date_created: 2022-07-12T22:28:56Z
date_updated: 2022-11-04T16:54:12Z
department:
- _id: '5'
- _id: '115'
extern: '1'
language:
- iso: ger
page: 165-167
place: Wien et al.
publication: 'Studia Linguistica, Heft XXXI/2012. Wroclaw: Wydawnictwo Uniwersytetu
  Wroclawskiego'
publisher: Studien Verlag
status: public
title: 'Eder, Ulrike: ,Auf die mehrere Ausbreitung der teutschen Sprache soll fürgedacht
  werden’: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Unterrichtssystem der Donaumonarchie
  zur Regierungszeit Maria Theresias und Josephs II'
type: review
user_id: '49063'
year: '2006'
...
---
_id: '32348'
author:
- first_name: Stefaniya
  full_name: Ptashnyk, Stefaniya
  id: '94428'
  last_name: Ptashnyk
citation:
  ama: 'Ptashnyk S. Eder, Ulrike: „Auf die mehrere Ausbreitung der teutschen Sprache
    soll fürgedacht werden“: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Unterrichtssystem
    der Donaumonarchie zur Regierungszeit Maria Theresias und Josephs II. <i>Studia
    Linguistica XXXI, Wroclaw 2012</i>. Published online 2006:165-168.'
  apa: 'Ptashnyk, S. (2006). Eder, Ulrike: „Auf die mehrere Ausbreitung der teutschen
    Sprache soll fürgedacht werden“: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Unterrichtssystem
    der Donaumonarchie zur Regierungszeit Maria Theresias und Josephs II. In <i>Studia
    Linguistica XXXI, Wroclaw 2012</i> (pp. 165–168). Studien Verlag.'
  bibtex: '@article{Ptashnyk_2006, place={Wien et al.}, title={Eder, Ulrike: „Auf
    die mehrere Ausbreitung der teutschen Sprache soll fürgedacht werden“: Deutsch
    als Fremd- und Zweitsprache im Unterrichtssystem der Donaumonarchie zur Regierungszeit
    Maria Theresias und Josephs II}, journal={Studia Linguistica XXXI, Wroclaw 2012},
    publisher={Studien Verlag}, author={Ptashnyk, Stefaniya}, year={2006}, pages={165–168}
    }'
  chicago: 'Ptashnyk, Stefaniya. “Eder, Ulrike: „Auf die mehrere Ausbreitung der teutschen
    Sprache soll fürgedacht werden“: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Unterrichtssystem
    der Donaumonarchie zur Regierungszeit Maria Theresias und Josephs II.” <i>Studia
    Linguistica XXXI, Wroclaw 2012</i>. Wien et al.: Studien Verlag, 2006.'
  ieee: 'S. Ptashnyk, “Eder, Ulrike: „Auf die mehrere Ausbreitung der teutschen Sprache
    soll fürgedacht werden“: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Unterrichtssystem
    der Donaumonarchie zur Regierungszeit Maria Theresias und Josephs II,” <i>Studia
    Linguistica XXXI, Wroclaw 2012</i>. Studien Verlag, Wien et al., pp. 165–168,
    2006.'
  mla: 'Ptashnyk, Stefaniya. “Eder, Ulrike: „Auf die mehrere Ausbreitung der teutschen
    Sprache soll fürgedacht werden“: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Unterrichtssystem
    der Donaumonarchie zur Regierungszeit Maria Theresias und Josephs II.” <i>Studia
    Linguistica XXXI, Wroclaw 2012</i>, Studien Verlag, 2006, pp. 165–68.'
  short: S. Ptashnyk, Studia Linguistica XXXI, Wroclaw 2012 (2006) 165–168.
date_created: 2022-07-12T22:23:05Z
date_updated: 2022-11-04T16:52:46Z
department:
- _id: '5'
- _id: '115'
extern: '1'
language:
- iso: ger
page: 165-168
place: Wien et al.
publication: Studia Linguistica XXXI, Wroclaw 2012
publisher: Studien Verlag
status: public
title: 'Eder, Ulrike: „Auf die mehrere Ausbreitung der teutschen Sprache soll fürgedacht
  werden“: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Unterrichtssystem der Donaumonarchie
  zur Regierungszeit Maria Theresias und Josephs II'
type: review
user_id: '49063'
year: '2006'
...
---
_id: '15551'
author:
- first_name: Ruth
  full_name: Hagengruber, Ruth
  id: '198'
  last_name: Hagengruber
  orcid: https://orcid.org/0000-0003-3360-6335
citation:
  ama: Hagengruber R. Dynamische Basisontologie und kooperative Semantiken. Möglichkeiten
    und Grenzen der Kombination begrifflicher und graphischer Wissensorganisation.
    <i>HNI Jahresbericht</i>. Published online 2006:90.
  apa: Hagengruber, R. (2006). Dynamische Basisontologie und kooperative Semantiken.
    Möglichkeiten und Grenzen der Kombination begrifflicher und graphischer Wissensorganisation.
    <i>HNI Jahresbericht</i>, 90.
  bibtex: '@article{Hagengruber_2006, title={Dynamische Basisontologie und kooperative
    Semantiken. Möglichkeiten und Grenzen der Kombination begrifflicher und graphischer
    Wissensorganisation}, journal={HNI Jahresbericht}, author={Hagengruber, Ruth},
    year={2006}, pages={90} }'
  chicago: Hagengruber, Ruth. “Dynamische Basisontologie und kooperative Semantiken.
    Möglichkeiten und Grenzen der Kombination begrifflicher und graphischer Wissensorganisation.”
    <i>HNI Jahresbericht</i>, 2006, 90.
  ieee: R. Hagengruber, “Dynamische Basisontologie und kooperative Semantiken. Möglichkeiten
    und Grenzen der Kombination begrifflicher und graphischer Wissensorganisation,”
    <i>HNI Jahresbericht</i>, p. 90, 2006.
  mla: Hagengruber, Ruth. “Dynamische Basisontologie und kooperative Semantiken. Möglichkeiten
    und Grenzen der Kombination begrifflicher und graphischer Wissensorganisation.”
    <i>HNI Jahresbericht</i>, 2006, p. 90.
  short: R. Hagengruber, HNI Jahresbericht (2006) 90.
date_created: 2020-01-14T09:38:46Z
date_updated: 2022-12-05T02:06:54Z
department:
- _id: '519'
language:
- iso: ger
page: '90'
publication: HNI Jahresbericht
publication_status: published
status: public
title: Dynamische Basisontologie und kooperative Semantiken. Möglichkeiten und Grenzen
  der Kombination begrifflicher und graphischer Wissensorganisation
type: journal_article
user_id: '49063'
year: '2006'
...
---
_id: '15550'
author:
- first_name: Ruth
  full_name: Hagengruber, Ruth
  id: '198'
  last_name: Hagengruber
  orcid: https://orcid.org/0000-0003-3360-6335
citation:
  ama: 'Hagengruber R. Dynamic Ontology and Cooperative Semantics. The Combination
    of Conceptual and Graphical Knowledge Representation: Its Possibilities and Limits.
    <i>HNI Annual Report</i>. Published online 2006:90.'
  apa: 'Hagengruber, R. (2006). Dynamic Ontology and Cooperative Semantics. The Combination
    of Conceptual and Graphical Knowledge Representation: Its Possibilities and Limits.
    <i>HNI Annual Report</i>, 90.'
  bibtex: '@article{Hagengruber_2006, title={Dynamic Ontology and Cooperative Semantics.
    The Combination of Conceptual and Graphical Knowledge Representation: Its Possibilities
    and Limits}, journal={HNI Annual Report}, author={Hagengruber, Ruth}, year={2006},
    pages={90} }'
  chicago: 'Hagengruber, Ruth. “Dynamic Ontology and Cooperative Semantics. The Combination
    of Conceptual and Graphical Knowledge Representation: Its Possibilities and Limits.”
    <i>HNI Annual Report</i>, 2006, 90.'
  ieee: 'R. Hagengruber, “Dynamic Ontology and Cooperative Semantics. The Combination
    of Conceptual and Graphical Knowledge Representation: Its Possibilities and Limits,”
    <i>HNI Annual Report</i>, p. 90, 2006.'
  mla: 'Hagengruber, Ruth. “Dynamic Ontology and Cooperative Semantics. The Combination
    of Conceptual and Graphical Knowledge Representation: Its Possibilities and Limits.”
    <i>HNI Annual Report</i>, 2006, p. 90.'
  short: R. Hagengruber, HNI Annual Report (2006) 90.
date_created: 2020-01-14T09:35:35Z
date_updated: 2022-12-05T02:05:35Z
department:
- _id: '519'
language:
- iso: eng
page: '90'
publication: HNI Annual Report
publication_status: published
status: public
title: 'Dynamic Ontology and Cooperative Semantics. The Combination of Conceptual
  and Graphical Knowledge Representation: Its Possibilities and Limits'
type: journal_article
user_id: '49063'
year: '2006'
...
---
_id: '34377'
author:
- first_name: Iris
  full_name: Kruse, Iris
  id: '48289'
  last_name: Kruse
citation:
  ama: Kruse I. Das Leseplakat. Eine Aufgabenstellung zur Rezeption vorgelesener Bücher.
    <i>Selbsttätigkeit und Aufgabenstellungen in der Grundschule Grundschulunterricht</i>.
    2006;(1):22-28.
  apa: Kruse, I. (2006). Das Leseplakat. Eine Aufgabenstellung zur Rezeption vorgelesener
    Bücher. <i>Selbsttätigkeit und Aufgabenstellungen in der Grundschule. Grundschulunterricht</i>,
    <i>1</i>, 22–28.
  bibtex: '@article{Kruse_2006, title={Das Leseplakat. Eine Aufgabenstellung zur Rezeption
    vorgelesener Bücher}, number={1}, journal={Selbsttätigkeit und Aufgabenstellungen
    in der Grundschule. Grundschulunterricht}, author={Kruse, Iris}, year={2006},
    pages={22–28} }'
  chicago: 'Kruse, Iris. “Das Leseplakat. Eine Aufgabenstellung zur Rezeption vorgelesener
    Bücher.” <i>Selbsttätigkeit und Aufgabenstellungen in der Grundschule. Grundschulunterricht</i>,
    no. 1 (2006): 22–28.'
  ieee: I. Kruse, “Das Leseplakat. Eine Aufgabenstellung zur Rezeption vorgelesener
    Bücher,” <i>Selbsttätigkeit und Aufgabenstellungen in der Grundschule. Grundschulunterricht</i>,
    no. 1, pp. 22–28, 2006.
  mla: Kruse, Iris. “Das Leseplakat. Eine Aufgabenstellung zur Rezeption vorgelesener
    Bücher.” <i>Selbsttätigkeit und Aufgabenstellungen in der Grundschule. Grundschulunterricht</i>,
    no. 1, 2006, pp. 22–28.
  short: I. Kruse, Selbsttätigkeit und Aufgabenstellungen in der Grundschule. Grundschulunterricht
    (2006) 22–28.
date_created: 2022-12-11T12:12:18Z
date_updated: 2022-12-14T07:07:59Z
department:
- _id: '464'
issue: '1'
language:
- iso: ger
page: 22-28
publication: Selbsttätigkeit und Aufgabenstellungen in der Grundschule. Grundschulunterricht
publication_status: published
status: public
title: Das Leseplakat. Eine Aufgabenstellung zur Rezeption vorgelesener Bücher
type: journal_article
user_id: '71124'
year: '2006'
...
---
_id: '31898'
author:
- first_name: Timm
  full_name: Albers, Timm
  id: '48393'
  last_name: Albers
citation:
  ama: 'Albers T. Unterrichtliche Förderung auf der semantisch-lexikalischen Sprachebene:
    Didaktische Implikationen einer epigenetischen Entwicklungstheorie. <i>Heilpädagogik
    Online</i>. 2006;(03):3–16.'
  apa: 'Albers, T. (2006). Unterrichtliche Förderung auf der semantisch-lexikalischen
    Sprachebene: Didaktische Implikationen einer epigenetischen Entwicklungstheorie.
    <i>Heilpädagogik Online</i>, <i>03</i>, 3–16.'
  bibtex: '@article{Albers_2006, title={Unterrichtliche Förderung auf der semantisch-lexikalischen
    Sprachebene: Didaktische Implikationen einer epigenetischen Entwicklungstheorie},
    number={03}, journal={Heilpädagogik Online}, author={Albers, Timm}, year={2006},
    pages={3–16} }'
  chicago: 'Albers, Timm. “Unterrichtliche Förderung auf der semantisch-lexikalischen
    Sprachebene: Didaktische Implikationen einer epigenetischen Entwicklungstheorie.”
    <i>Heilpädagogik Online</i>, no. 03 (2006): 3–16.'
  ieee: 'T. Albers, “Unterrichtliche Förderung auf der semantisch-lexikalischen Sprachebene:
    Didaktische Implikationen einer epigenetischen Entwicklungstheorie,” <i>Heilpädagogik
    Online</i>, no. 03, pp. 3–16, 2006.'
  mla: 'Albers, Timm. “Unterrichtliche Förderung auf der semantisch-lexikalischen
    Sprachebene: Didaktische Implikationen einer epigenetischen Entwicklungstheorie.”
    <i>Heilpädagogik Online</i>, no. 03, 2006, pp. 3–16.'
  short: T. Albers, Heilpädagogik Online (2006) 3–16.
date_created: 2022-06-15T09:15:02Z
date_updated: 2022-12-21T10:11:27Z
department:
- _id: '461'
issue: '03'
language:
- iso: ger
page: 3–16
publication: Heilpädagogik Online
status: public
title: 'Unterrichtliche Förderung auf der semantisch-lexikalischen Sprachebene: Didaktische
  Implikationen einer epigenetischen Entwicklungstheorie'
type: journal_article
user_id: '55409'
year: '2006'
...
---
_id: '32034'
author:
- first_name: Timm
  full_name: Albers, Timm
  id: '48393'
  last_name: Albers
- first_name: Jörg
  full_name: Mußmann, Jörg
  last_name: Mußmann
citation:
  ama: Albers T, Mußmann J. Informelle Lernkontexte in der schulischen Sprachförderung.
    <i>Rundbrief der dgs Landesgruppe Niedersachsen</i>. 2006;(2):13–19.
  apa: Albers, T., &#38; Mußmann, J. (2006). Informelle Lernkontexte in der schulischen
    Sprachförderung. <i>Rundbrief der dgs Landesgruppe Niedersachsen</i>, <i>2</i>,
    13–19.
  bibtex: '@article{Albers_Mußmann_2006, title={Informelle Lernkontexte in der schulischen
    Sprachförderung}, number={2}, journal={Rundbrief der dgs Landesgruppe Niedersachsen},
    author={Albers, Timm and Mußmann, Jörg}, year={2006}, pages={13–19} }'
  chicago: 'Albers, Timm, and Jörg Mußmann. “Informelle Lernkontexte in der schulischen
    Sprachförderung.” <i>Rundbrief der dgs Landesgruppe Niedersachsen</i>, no. 2 (2006):
    13–19.'
  ieee: T. Albers and J. Mußmann, “Informelle Lernkontexte in der schulischen Sprachförderung,”
    <i>Rundbrief der dgs Landesgruppe Niedersachsen</i>, no. 2, pp. 13–19, 2006.
  mla: Albers, Timm, and Jörg Mußmann. “Informelle Lernkontexte in der schulischen
    Sprachförderung.” <i>Rundbrief der dgs Landesgruppe Niedersachsen</i>, no. 2,
    2006, pp. 13–19.
  short: T. Albers, J. Mußmann, Rundbrief der dgs Landesgruppe Niedersachsen (2006)
    13–19.
date_created: 2022-06-20T09:00:50Z
date_updated: 2022-12-21T11:22:54Z
department:
- _id: '461'
issue: '2'
language:
- iso: ger
page: 13–19
publication: Rundbrief der dgs Landesgruppe Niedersachsen
status: public
title: Informelle Lernkontexte in der schulischen Sprachförderung
type: journal_article
user_id: '55409'
year: '2006'
...