---
_id: '28176'
author:
- first_name: Bea
  full_name: Bloh, Bea
  last_name: Bloh
citation:
  ama: Bloh B. Die Schulformentscheidung aus Elternsicht. Eine Untersuchung der zur
    Ablehnung der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit. Published online
    2006.
  apa: Bloh, B. (2006). <i>Die Schulformentscheidung aus Elternsicht. Eine Untersuchung
    der zur Ablehnung der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit</i>.
  bibtex: '@article{Bloh_2006, title={Die Schulformentscheidung aus Elternsicht. Eine
    Untersuchung der zur Ablehnung der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit},
    author={Bloh, Bea}, year={2006} }'
  chicago: Bloh, Bea. “Die Schulformentscheidung Aus Elternsicht. Eine Untersuchung
    Der Zur Ablehnung Der Schulformempfehlung Am Ende Der Grundschulzeit,” 2006.
  ieee: B. Bloh, “Die Schulformentscheidung aus Elternsicht. Eine Untersuchung der
    zur Ablehnung der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit,” 2006.
  mla: Bloh, Bea. <i>Die Schulformentscheidung Aus Elternsicht. Eine Untersuchung
    Der Zur Ablehnung Der Schulformempfehlung Am Ende Der Grundschulzeit</i>. 2006.
  short: B. Bloh, (2006).
date_created: 2021-11-30T17:08:49Z
date_updated: 2022-01-06T06:57:52Z
department:
- _id: '36'
- _id: '456'
status: public
title: Die Schulformentscheidung aus Elternsicht. Eine Untersuchung der zur Ablehnung
  der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit
type: journal_article
user_id: '49044'
year: '2006'
...
---
_id: '26721'
author:
- first_name: Frank
  full_name: Hellmich, Frank
  id: '26282'
  last_name: Hellmich
- first_name: Hanna
  full_name: Kiper, Hanna
  last_name: Kiper
citation:
  ama: Hellmich F, Kiper H. <i>Einführung in die Grundschuldidaktik </i>. Beltz; 2006.
  apa: Hellmich, F., &#38; Kiper, H. (2006). <i>Einführung in die Grundschuldidaktik
    </i>. Beltz.
  bibtex: '@book{Hellmich_Kiper_2006, place={Weinheim und Basel}, title={Einführung
    in die Grundschuldidaktik }, publisher={Beltz}, author={Hellmich, Frank and Kiper,
    Hanna}, year={2006} }'
  chicago: 'Hellmich, Frank, and Hanna Kiper. <i>Einführung in die Grundschuldidaktik
    </i>. Weinheim und Basel: Beltz, 2006.'
  ieee: 'F. Hellmich and H. Kiper, <i>Einführung in die Grundschuldidaktik </i>. Weinheim
    und Basel: Beltz, 2006.'
  mla: Hellmich, Frank, and Hanna Kiper. <i>Einführung in die Grundschuldidaktik </i>.
    Beltz, 2006.
  short: F. Hellmich, H. Kiper, Einführung in die Grundschuldidaktik , Beltz, Weinheim
    und Basel, 2006.
date_created: 2021-10-22T07:06:12Z
date_updated: 2022-01-06T06:57:26Z
department:
- _id: '460'
extern: '1'
language:
- iso: ger
place: Weinheim und Basel
publisher: Beltz
status: public
title: 'Einführung in die Grundschuldidaktik '
type: book
user_id: '57672'
year: '2006'
...
---
_id: '26795'
author:
- first_name: Stephan
  full_name: Wernke, Stephan
  last_name: Wernke
- first_name: Frank
  full_name: Hellmich, Frank
  id: '26282'
  last_name: Hellmich
citation:
  ama: 'Wernke S, Hellmich F. Lernstrategien, Metakognitionen und Motivationen von
    Kindern im Mathematikunterricht. . In: <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2006</i>.
    Franzbecker; 2006:255-258.'
  apa: Wernke, S., &#38; Hellmich, F. (2006). Lernstrategien, Metakognitionen und
    Motivationen von Kindern im Mathematikunterricht. . In <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2006</i> (pp. 255–258). Franzbecker.
  bibtex: '@inbook{Wernke_Hellmich_2006, place={Hildesheim}, title={Lernstrategien,
    Metakognitionen und Motivationen von Kindern im Mathematikunterricht. }, booktitle={Beiträge
    zum Mathematikunterricht 2006}, publisher={Franzbecker}, author={Wernke, Stephan
    and Hellmich, Frank}, year={2006}, pages={255–258} }'
  chicago: 'Wernke, Stephan, and Frank Hellmich. “Lernstrategien, Metakognitionen
    und Motivationen von Kindern im Mathematikunterricht. .” In <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2006</i>, 255–58. Hildesheim: Franzbecker, 2006.'
  ieee: 'S. Wernke and F. Hellmich, “Lernstrategien, Metakognitionen und Motivationen
    von Kindern im Mathematikunterricht. ,” in <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2006</i>, Hildesheim: Franzbecker, 2006, pp. 255–258.'
  mla: Wernke, Stephan, and Frank Hellmich. “Lernstrategien, Metakognitionen und Motivationen
    von Kindern im Mathematikunterricht. .” <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2006</i>,
    Franzbecker, 2006, pp. 255–58.
  short: 'S. Wernke, F. Hellmich, in: Beiträge zum Mathematikunterricht 2006, Franzbecker,
    Hildesheim, 2006, pp. 255–258.'
date_created: 2021-10-25T10:20:10Z
date_updated: 2022-01-06T06:57:28Z
department:
- _id: '460'
extern: '1'
language:
- iso: ger
page: 255-258
place: Hildesheim
publication: Beiträge zum Mathematikunterricht 2006
publisher: Franzbecker
status: public
title: 'Lernstrategien, Metakognitionen und Motivationen von Kindern im Mathematikunterricht. '
type: book_chapter
user_id: '57672'
year: '2006'
...
---
_id: '26798'
author:
- first_name: Frank
  full_name: Hellmich, Frank
  id: '26282'
  last_name: Hellmich
citation:
  ama: Hellmich F. Gewusst wie! – Lernstrategien von Kindern. Moderation des Themenschwerpunktes
    `Lernstrategien von Kindern´. <i>Grundschule</i>. 2006;7/8:46-47.
  apa: Hellmich, F. (2006). Gewusst wie! – Lernstrategien von Kindern. Moderation
    des Themenschwerpunktes `Lernstrategien von Kindern´. <i>Grundschule</i>, <i>7/8</i>,
    46–47.
  bibtex: '@article{Hellmich_2006, title={Gewusst wie! – Lernstrategien von Kindern.
    Moderation des Themenschwerpunktes `Lernstrategien von Kindern´}, volume={7/8},
    journal={Grundschule}, author={Hellmich, Frank}, year={2006}, pages={46–47} }'
  chicago: 'Hellmich, Frank. “Gewusst wie! – Lernstrategien von Kindern. Moderation
    des Themenschwerpunktes `Lernstrategien von Kindern´.” <i>Grundschule</i> 7/8
    (2006): 46–47.'
  ieee: F. Hellmich, “Gewusst wie! – Lernstrategien von Kindern. Moderation des Themenschwerpunktes
    `Lernstrategien von Kindern´,” <i>Grundschule</i>, vol. 7/8, pp. 46–47, 2006.
  mla: Hellmich, Frank. “Gewusst wie! – Lernstrategien von Kindern. Moderation des
    Themenschwerpunktes `Lernstrategien von Kindern´.” <i>Grundschule</i>, vol. 7/8,
    2006, pp. 46–47.
  short: F. Hellmich, Grundschule 7/8 (2006) 46–47.
date_created: 2021-10-25T10:30:12Z
date_updated: 2022-01-06T06:57:28Z
department:
- _id: '460'
extern: '1'
language:
- iso: ger
page: 46-47
publication: Grundschule
status: public
title: Gewusst wie! – Lernstrategien von Kindern. Moderation des Themenschwerpunktes
  `Lernstrategien von Kindern´
type: journal_article
user_id: '57672'
volume: 7/8
year: '2006'
...
---
_id: '26799'
author:
- first_name: Frank
  full_name: Hellmich, Frank
  id: '26282'
  last_name: Hellmich
citation:
  ama: 'Hellmich F. Aspekte des Lehrens und Lernens in der Grundschule. In: Hinz R,
    Pütz T, eds. <i>Professionelles Handeln in der Grundschule – Entwicklungslinien
    und Forschungsbefunde</i>. Schneider Hohengehren; 2006:228-233.'
  apa: Hellmich, F. (2006). Aspekte des Lehrens und Lernens in der Grundschule. In
    R. Hinz &#38; T. Pütz (Eds.), <i>Professionelles Handeln in der Grundschule –
    Entwicklungslinien und Forschungsbefunde</i> (pp. 228–233). Schneider Hohengehren.
  bibtex: '@inbook{Hellmich_2006, place={Baltmannsweiler}, title={Aspekte des Lehrens
    und Lernens in der Grundschule}, booktitle={Professionelles Handeln in der Grundschule
    – Entwicklungslinien und Forschungsbefunde}, publisher={Schneider Hohengehren},
    author={Hellmich, Frank}, editor={Hinz, Renate and Pütz, Tanja}, year={2006},
    pages={228–233} }'
  chicago: 'Hellmich, Frank. “Aspekte des Lehrens und Lernens in der Grundschule.”
    In <i>Professionelles Handeln in der Grundschule – Entwicklungslinien und Forschungsbefunde</i>,
    edited by Renate Hinz and Tanja Pütz, 228–33. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren,
    2006.'
  ieee: 'F. Hellmich, “Aspekte des Lehrens und Lernens in der Grundschule,” in <i>Professionelles
    Handeln in der Grundschule – Entwicklungslinien und Forschungsbefunde</i>, R.
    Hinz and T. Pütz, Eds. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2006, pp. 228–233.'
  mla: Hellmich, Frank. “Aspekte des Lehrens und Lernens in der Grundschule.” <i>Professionelles
    Handeln in der Grundschule – Entwicklungslinien und Forschungsbefunde</i>, edited
    by Renate Hinz and Tanja Pütz, Schneider Hohengehren, 2006, pp. 228–33.
  short: 'F. Hellmich, in: R. Hinz, T. Pütz (Eds.), Professionelles Handeln in der
    Grundschule – Entwicklungslinien und Forschungsbefunde, Schneider Hohengehren,
    Baltmannsweiler, 2006, pp. 228–233.'
date_created: 2021-10-25T10:33:51Z
date_updated: 2022-01-06T06:57:28Z
department:
- _id: '460'
editor:
- first_name: Renate
  full_name: Hinz, Renate
  last_name: Hinz
- first_name: Tanja
  full_name: Pütz, Tanja
  last_name: Pütz
extern: '1'
language:
- iso: ger
page: 228-233
place: Baltmannsweiler
publication: Professionelles Handeln in der Grundschule – Entwicklungslinien und Forschungsbefunde
publisher: Schneider Hohengehren
status: public
title: Aspekte des Lehrens und Lernens in der Grundschule
type: book_chapter
user_id: '57672'
year: '2006'
...
---
_id: '26800'
author:
- first_name: Frank
  full_name: Hellmich, Frank
  id: '26282'
  last_name: Hellmich
- first_name: Stephan
  full_name: Wernke, Stephan
  last_name: Wernke
citation:
  ama: 'Hellmich F, Wernke S. Selbstregulationen von Kindern. In: Hinz R, ed. <i>Auf
    den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln – Kompetenzen stärken</i>. Jahrbuch
    Grundschulforschung . Westdeutscher Verlag; 2006:31-42.'
  apa: 'Hellmich, F., &#38; Wernke, S. (2006). Selbstregulationen von Kindern. In
    R. Hinz (Ed.), <i>Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln – Kompetenzen
    stärken</i> (pp. 31–42). Westdeutscher Verlag.'
  bibtex: '@inbook{Hellmich_Wernke_2006, place={Wiesbaden}, series={Jahrbuch Grundschulforschung
    }, title={Selbstregulationen von Kindern.}, booktitle={Auf den Anfang kommt es
    an: Kompetenzen entwickeln – Kompetenzen stärken}, publisher={Westdeutscher Verlag},
    author={Hellmich, Frank and Wernke, Stephan}, editor={Hinz, Renate}, year={2006},
    pages={31–42}, collection={Jahrbuch Grundschulforschung } }'
  chicago: 'Hellmich, Frank, and Stephan Wernke. “Selbstregulationen von Kindern.”
    In <i>Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln – Kompetenzen stärken</i>,
    edited by Renate Hinz, 31–42. Jahrbuch Grundschulforschung . Wiesbaden: Westdeutscher
    Verlag, 2006.'
  ieee: 'F. Hellmich and S. Wernke, “Selbstregulationen von Kindern.,” in <i>Auf den
    Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln – Kompetenzen stärken</i>, R. Hinz,
    Ed. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag, 2006, pp. 31–42.'
  mla: 'Hellmich, Frank, and Stephan Wernke. “Selbstregulationen von Kindern.” <i>Auf
    den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln – Kompetenzen stärken</i>, edited
    by Renate Hinz, Westdeutscher Verlag, 2006, pp. 31–42.'
  short: 'F. Hellmich, S. Wernke, in: R. Hinz (Ed.), Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen
    entwickeln – Kompetenzen stärken, Westdeutscher Verlag, Wiesbaden, 2006, pp. 31–42.'
date_created: 2021-10-25T10:37:09Z
date_updated: 2022-01-06T06:57:28Z
department:
- _id: '460'
editor:
- first_name: Renate
  full_name: Hinz, Renate
  last_name: Hinz
extern: '1'
language:
- iso: ger
page: 31-42
place: Wiesbaden
publication: 'Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln – Kompetenzen stärken'
publisher: Westdeutscher Verlag
series_title: 'Jahrbuch Grundschulforschung '
status: public
title: Selbstregulationen von Kindern.
type: book_chapter
user_id: '57672'
year: '2006'
...
---
_id: '3608'
author:
- first_name: Hans
  full_name: Gruber, Hans
  last_name: Gruber
- first_name: Christian
  full_name: Harteis, Christian
  id: '27503'
  last_name: Harteis
  orcid: https://orcid.org/0000-0002-3570-7626
- first_name: Monika
  full_name: Rehrl, Monika
  last_name: Rehrl
citation:
  ama: 'Gruber H, Harteis C, Rehrl M. Professional Learning: Erfahrung als Grundlage
    von Handlungskompetenz. <i>Bildung und Erziehung</i>. 2006;(2):193--204.'
  apa: 'Gruber, H., Harteis, C., &#38; Rehrl, M. (2006). Professional Learning: Erfahrung
    als Grundlage von Handlungskompetenz. <i>Bildung Und Erziehung</i>, (2), 193--204.'
  bibtex: '@article{Gruber_Harteis_Rehrl_2006, title={Professional Learning: Erfahrung
    als Grundlage von Handlungskompetenz}, number={2}, journal={Bildung und Erziehung},
    author={Gruber, Hans and Harteis, Christian and Rehrl, Monika}, year={2006}, pages={193--204}
    }'
  chicago: 'Gruber, Hans, Christian Harteis, and Monika Rehrl. “Professional Learning:
    Erfahrung Als Grundlage von Handlungskompetenz.” <i>Bildung Und Erziehung</i>,
    no. 2 (2006): 193--204.'
  ieee: 'H. Gruber, C. Harteis, and M. Rehrl, “Professional Learning: Erfahrung als
    Grundlage von Handlungskompetenz,” <i>Bildung und Erziehung</i>, no. 2, pp. 193--204,
    2006.'
  mla: 'Gruber, Hans, et al. “Professional Learning: Erfahrung Als Grundlage von Handlungskompetenz.”
    <i>Bildung Und Erziehung</i>, no. 2, 2006, pp. 193--204.'
  short: H. Gruber, C. Harteis, M. Rehrl, Bildung Und Erziehung (2006) 193--204.
date_created: 2018-07-23T11:16:16Z
date_updated: 2022-01-06T06:59:27Z
department:
- _id: '452'
extern: '1'
issue: '2'
page: 193--204
publication: Bildung und Erziehung
status: public
title: 'Professional Learning: Erfahrung als Grundlage von Handlungskompetenz'
type: journal_article
user_id: '27503'
year: '2006'
...
---
_id: '3609'
author:
- first_name: Monika
  full_name: Rehrl, Monika
  last_name: Rehrl
- first_name: Christian
  full_name: Harteis, Christian
  id: '27503'
  last_name: Harteis
  orcid: https://orcid.org/0000-0002-3570-7626
- first_name: Hans
  full_name: Gruber, Hans
  last_name: Gruber
citation:
  ama: Rehrl M, Harteis C, Gruber H. Potentialanalysen in der Personalentwicklung--ein
    kritischer Diskurs. <i>German Journal of Human Resource Management</i>. 2006;(2):185--191.
  apa: Rehrl, M., Harteis, C., &#38; Gruber, H. (2006). Potentialanalysen in der Personalentwicklung--ein
    kritischer Diskurs. <i>German Journal of Human Resource Management</i>, (2), 185--191.
  bibtex: '@article{Rehrl_Harteis_Gruber_2006, title={Potentialanalysen in der Personalentwicklung--ein
    kritischer Diskurs}, number={2}, journal={German Journal of Human Resource Management},
    author={Rehrl, Monika and Harteis, Christian and Gruber, Hans}, year={2006}, pages={185--191}
    }'
  chicago: 'Rehrl, Monika, Christian Harteis, and Hans Gruber. “Potentialanalysen
    in Der Personalentwicklung--Ein Kritischer Diskurs.” <i>German Journal of Human
    Resource Management</i>, no. 2 (2006): 185--191.'
  ieee: M. Rehrl, C. Harteis, and H. Gruber, “Potentialanalysen in der Personalentwicklung--ein
    kritischer Diskurs,” <i>German Journal of Human Resource Management</i>, no. 2,
    pp. 185--191, 2006.
  mla: Rehrl, Monika, et al. “Potentialanalysen in Der Personalentwicklung--Ein Kritischer
    Diskurs.” <i>German Journal of Human Resource Management</i>, no. 2, 2006, pp.
    185--191.
  short: M. Rehrl, C. Harteis, H. Gruber, German Journal of Human Resource Management
    (2006) 185--191.
date_created: 2018-07-23T11:17:25Z
date_updated: 2022-01-06T06:59:27Z
department:
- _id: '452'
extern: '1'
issue: '2'
page: 185--191
publication: German Journal of Human Resource Management
status: public
title: Potentialanalysen in der Personalentwicklung--ein kritischer Diskurs
type: journal_article
user_id: '27503'
year: '2006'
...
---
_id: '3613'
author:
- first_name: Christian
  full_name: Harteis, Christian
  id: '27503'
  last_name: Harteis
  orcid: https://orcid.org/0000-0002-3570-7626
- first_name: Johannes
  full_name: Bauer, Johannes
  last_name: Bauer
- first_name: Helmut
  full_name: Heid, Helmut
  last_name: Heid
citation:
  ama: Harteis C, Bauer J, Heid H. Der Umgang mit Fehlern als Merkmal betrieblicher
    Fehlerkultur und Voraussetzung fur Professional Learning. <i>SCHWEIZERISCHE ZEITSCHRIFT
    FUR BILDUNGSWISSENSCHAFTEN</i>. 2006;(1):111-129.
  apa: Harteis, C., Bauer, J., &#38; Heid, H. (2006). Der Umgang mit Fehlern als Merkmal
    betrieblicher Fehlerkultur und Voraussetzung fur Professional Learning. <i>SCHWEIZERISCHE
    ZEITSCHRIFT FUR BILDUNGSWISSENSCHAFTEN</i>, (1), 111–129.
  bibtex: '@article{Harteis_Bauer_Heid_2006, title={Der Umgang mit Fehlern als Merkmal
    betrieblicher Fehlerkultur und Voraussetzung fur Professional Learning}, number={1},
    journal={SCHWEIZERISCHE ZEITSCHRIFT FUR BILDUNGSWISSENSCHAFTEN}, author={Harteis,
    Christian and Bauer, Johannes and Heid, Helmut}, year={2006}, pages={111–129}
    }'
  chicago: 'Harteis, Christian, Johannes Bauer, and Helmut Heid. “Der Umgang Mit Fehlern
    Als Merkmal Betrieblicher Fehlerkultur Und Voraussetzung Fur Professional Learning.”
    <i>SCHWEIZERISCHE ZEITSCHRIFT FUR BILDUNGSWISSENSCHAFTEN</i>, no. 1 (2006): 111–29.'
  ieee: C. Harteis, J. Bauer, and H. Heid, “Der Umgang mit Fehlern als Merkmal betrieblicher
    Fehlerkultur und Voraussetzung fur Professional Learning,” <i>SCHWEIZERISCHE ZEITSCHRIFT
    FUR BILDUNGSWISSENSCHAFTEN</i>, no. 1, pp. 111–129, 2006.
  mla: Harteis, Christian, et al. “Der Umgang Mit Fehlern Als Merkmal Betrieblicher
    Fehlerkultur Und Voraussetzung Fur Professional Learning.” <i>SCHWEIZERISCHE ZEITSCHRIFT
    FUR BILDUNGSWISSENSCHAFTEN</i>, no. 1, 2006, pp. 111–29.
  short: C. Harteis, J. Bauer, H. Heid, SCHWEIZERISCHE ZEITSCHRIFT FUR BILDUNGSWISSENSCHAFTEN
    (2006) 111–129.
date_created: 2018-07-23T11:28:39Z
date_updated: 2022-01-06T06:59:27Z
department:
- _id: '452'
issue: '1'
page: 111-129
publication: SCHWEIZERISCHE ZEITSCHRIFT FUR BILDUNGSWISSENSCHAFTEN
status: public
title: Der Umgang mit Fehlern als Merkmal betrieblicher Fehlerkultur und Voraussetzung
  fur Professional Learning
type: journal_article
user_id: '27503'
year: '2006'
...
---
_id: '3615'
author:
- first_name: Christian
  full_name: Harteis, Christian
  id: '27503'
  last_name: Harteis
  orcid: https://orcid.org/0000-0002-3570-7626
- first_name: Hans
  full_name: Gruber, Hans
  last_name: Gruber
- first_name: Franz
  full_name: Lehner, Franz
  last_name: Lehner
citation:
  ama: 'Harteis C, Gruber H, Lehner F. Epistemological beliefs and their impact on
    work, subjectivity and learning. In: Billett S, Somerville M, Fenwick T, eds.
    <i>Work, Subjectivity and Learning</i>. Dordrecht: Springer; 2006:123--140.'
  apa: 'Harteis, C., Gruber, H., &#38; Lehner, F. (2006). Epistemological beliefs
    and their impact on work, subjectivity and learning. In S. Billett, M. Somerville,
    &#38; T. Fenwick (Eds.), <i>Work, subjectivity and learning</i> (pp. 123--140).
    Dordrecht: Springer.'
  bibtex: '@inbook{Harteis_Gruber_Lehner_2006, place={Dordrecht}, title={Epistemological
    beliefs and their impact on work, subjectivity and learning}, booktitle={Work,
    subjectivity and learning}, publisher={Springer}, author={Harteis, Christian and
    Gruber, Hans and Lehner, Franz}, editor={Billett, Stephen and Somerville, Margaret
    and Fenwick, TaraEditors}, year={2006}, pages={123--140} }'
  chicago: 'Harteis, Christian, Hans Gruber, and Franz Lehner. “Epistemological Beliefs
    and Their Impact on Work, Subjectivity and Learning.” In <i>Work, Subjectivity
    and Learning</i>, edited by Stephen Billett, Margaret Somerville, and Tara Fenwick,
    123--140. Dordrecht: Springer, 2006.'
  ieee: 'C. Harteis, H. Gruber, and F. Lehner, “Epistemological beliefs and their
    impact on work, subjectivity and learning,” in <i>Work, subjectivity and learning</i>,
    S. Billett, M. Somerville, and T. Fenwick, Eds. Dordrecht: Springer, 2006, pp.
    123--140.'
  mla: Harteis, Christian, et al. “Epistemological Beliefs and Their Impact on Work,
    Subjectivity and Learning.” <i>Work, Subjectivity and Learning</i>, edited by
    Stephen Billett et al., Springer, 2006, pp. 123--140.
  short: 'C. Harteis, H. Gruber, F. Lehner, in: S. Billett, M. Somerville, T. Fenwick
    (Eds.), Work, Subjectivity and Learning, Springer, Dordrecht, 2006, pp. 123--140.'
date_created: 2018-07-23T11:32:49Z
date_updated: 2022-01-06T06:59:27Z
department:
- _id: '452'
editor:
- first_name: Stephen
  full_name: Billett, Stephen
  last_name: Billett
- first_name: Margaret
  full_name: Somerville, Margaret
  last_name: Somerville
- first_name: Tara
  full_name: Fenwick, Tara
  last_name: Fenwick
extern: '1'
page: 123--140
place: Dordrecht
publication: Work, subjectivity and learning
publisher: Springer
status: public
title: Epistemological beliefs and their impact on work, subjectivity and learning
type: book_chapter
user_id: '27503'
year: '2006'
...
---
_id: '3627'
author:
- first_name: Christian
  full_name: Harteis, Christian
  id: '27503'
  last_name: Harteis
  orcid: https://orcid.org/0000-0002-3570-7626
citation:
  ama: Harteis C. Oser, F. &#38; Spychiger, M.(2005). Lernen ist schmerzhaft. Zur
    Theorie des Negativen Wissens und zur Praxis der Fehlerkultur. <i>SCHWEIZERISCHE
    ZEITSCHRIFT FUR BILDUNGSWISSENSCHAFTEN</i>. 2006;28(3):517-524.
  apa: Harteis, C. (2006). Oser, F. &#38; Spychiger, M.(2005). Lernen ist schmerzhaft.
    Zur Theorie des Negativen Wissens und zur Praxis der Fehlerkultur. <i>SCHWEIZERISCHE
    ZEITSCHRIFT FUR BILDUNGSWISSENSCHAFTEN</i>.
  bibtex: '@article{Harteis_2006, title={Oser, F. &#38; Spychiger, M.(2005). Lernen
    ist schmerzhaft. Zur Theorie des Negativen Wissens und zur Praxis der Fehlerkultur},
    volume={28}, number={3}, journal={SCHWEIZERISCHE ZEITSCHRIFT FUR BILDUNGSWISSENSCHAFTEN},
    author={Harteis, Christian}, year={2006}, pages={517–524} }'
  chicago: Harteis, Christian. “Oser, F. &#38; Spychiger, M.(2005). Lernen Ist Schmerzhaft.
    Zur Theorie Des Negativen Wissens Und Zur Praxis Der Fehlerkultur.” <i>SCHWEIZERISCHE
    ZEITSCHRIFT FUR BILDUNGSWISSENSCHAFTEN</i>, 2006.
  ieee: C. Harteis, “Oser, F. &#38; Spychiger, M.(2005). Lernen ist schmerzhaft. Zur
    Theorie des Negativen Wissens und zur Praxis der Fehlerkultur,” <i>SCHWEIZERISCHE
    ZEITSCHRIFT FUR BILDUNGSWISSENSCHAFTEN</i>, vol. 28, no. 3. pp. 517–524, 2006.
  mla: Harteis, Christian. “Oser, F. &#38; Spychiger, M.(2005). Lernen Ist Schmerzhaft.
    Zur Theorie Des Negativen Wissens Und Zur Praxis Der Fehlerkultur.” <i>SCHWEIZERISCHE
    ZEITSCHRIFT FUR BILDUNGSWISSENSCHAFTEN</i>, vol. 28, no. 3, 2006, pp. 517–24.
  short: C. Harteis, SCHWEIZERISCHE ZEITSCHRIFT FUR BILDUNGSWISSENSCHAFTEN 28 (2006)
    517–524.
date_created: 2018-07-23T12:02:22Z
date_updated: 2022-01-06T06:59:27Z
department:
- _id: '452'
extern: '1'
intvolume: '        28'
issue: '3'
page: 517-524
publication: SCHWEIZERISCHE ZEITSCHRIFT FUR BILDUNGSWISSENSCHAFTEN
status: public
title: Oser, F. & Spychiger, M.(2005). Lernen ist schmerzhaft. Zur Theorie des Negativen
  Wissens und zur Praxis der Fehlerkultur
type: review
user_id: '27503'
volume: 28
year: '2006'
...
---
_id: '17460'
citation:
  ama: 'Peckhaus V, Löwe B, Räsch T, eds. <i>Foundations of Formal Sciences IV. The
    History of the Concept of Formal Sciences</i>. Vol 3. London: College Publications;
    2006.'
  apa: 'Peckhaus, V., Löwe, B., &#38; Räsch, T. (Eds.). (2006). <i>Foundations of
    Formal Sciences IV. The History of the Concept of Formal Sciences</i> (Vol. 3).
    London: College Publications.'
  bibtex: '@book{Peckhaus_Löwe_Räsch_2006, place={London}, series={Studies in Logic},
    title={Foundations of Formal Sciences IV. The History of the Concept of Formal
    Sciences}, volume={3}, publisher={College Publications}, year={2006}, collection={Studies
    in Logic} }'
  chicago: 'Peckhaus, Volker, Benedikt Löwe, and Thoralf Räsch, eds. <i>Foundations
    of Formal Sciences IV. The History of the Concept of Formal Sciences</i>. Vol.
    3. Studies in Logic. London: College Publications, 2006.'
  ieee: 'V. Peckhaus, B. Löwe, and T. Räsch, Eds., <i>Foundations of Formal Sciences
    IV. The History of the Concept of Formal Sciences</i>, vol. 3. London: College
    Publications, 2006.'
  mla: Peckhaus, Volker, et al., editors. <i>Foundations of Formal Sciences IV. The
    History of the Concept of Formal Sciences</i>. Vol. 3, College Publications, 2006.
  short: V. Peckhaus, B. Löwe, T. Räsch, eds., Foundations of Formal Sciences IV.
    The History of the Concept of Formal Sciences, College Publications, London, 2006.
date_created: 2020-07-30T07:05:48Z
date_updated: 2022-01-06T06:53:12Z
department:
- _id: '520'
editor:
- first_name: Volker
  full_name: Peckhaus, Volker
  id: '391'
  last_name: Peckhaus
- first_name: Benedikt
  full_name: Löwe, Benedikt
  last_name: Löwe
- first_name: Thoralf
  full_name: Räsch, Thoralf
  last_name: Räsch
intvolume: '         3'
language:
- iso: eng
page: xiv + 282
place: London
publication_identifier:
  isbn:
  - 1-904987-29-X
publisher: College Publications
series_title: Studies in Logic
status: public
title: Foundations of Formal Sciences IV. The History of the Concept of Formal Sciences
type: book_editor
user_id: '14932'
volume: 3
year: '2006'
...
---
_id: '17847'
author:
- first_name: Ilka
  full_name: Mindt, Ilka
  last_name: Mindt
citation:
  ama: 'Mindt I. Distributional data and grammatical structures: The case of so- 
    called subject extraposition. <i>Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik 542,
    Special issue on "The scope and Limits of Corpus Linguistics – Empiricism in the
    Description and Analysis of English</i>. 2006:149-162.'
  apa: 'Mindt, I. (2006). Distributional data and grammatical structures: The case
    of so-  called subject extraposition. <i>Zeitschrift Für Anglistik Und Amerikanistik
    54.2, Special Issue on "The Scope and Limits of Corpus Linguistics – Empiricism
    in the Description and Analysis of English</i>, 149–162.'
  bibtex: '@article{Mindt_2006, title={Distributional data and grammatical structures:
    The case of so-  called subject extraposition}, journal={Zeitschrift für Anglistik
    und Amerikanistik 54.2, Special issue on "The scope and Limits of Corpus Linguistics
    – Empiricism in the Description and Analysis of English}, author={Mindt, Ilka},
    year={2006}, pages={149–162} }'
  chicago: 'Mindt, Ilka. “Distributional Data and Grammatical Structures: The Case
    of so-  Called Subject Extraposition.” <i>Zeitschrift Für Anglistik Und Amerikanistik
    54.2, Special Issue on "The Scope and Limits of Corpus Linguistics – Empiricism
    in the Description and Analysis of English</i>, 2006, 149–62.'
  ieee: 'I. Mindt, “Distributional data and grammatical structures: The case of so- 
    called subject extraposition,” <i>Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik
    54.2, Special issue on "The scope and Limits of Corpus Linguistics – Empiricism
    in the Description and Analysis of English</i>, pp. 149–162, 2006.'
  mla: 'Mindt, Ilka. “Distributional Data and Grammatical Structures: The Case of
    so-  Called Subject Extraposition.” <i>Zeitschrift Für Anglistik Und Amerikanistik
    54.2, Special Issue on "The Scope and Limits of Corpus Linguistics – Empiricism
    in the Description and Analysis of English</i>, 2006, pp. 149–62.'
  short: I. Mindt, Zeitschrift Für Anglistik Und Amerikanistik 54.2, Special Issue
    on "The Scope and Limits of Corpus Linguistics – Empiricism in the Description
    and Analysis of English (2006) 149–162.
date_created: 2020-08-12T09:57:21Z
date_updated: 2022-01-06T06:53:20Z
department:
- _id: '384'
extern: '1'
language:
- iso: eng
page: 149 - 162
publication: Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik 54.2, Special issue on "The
  scope and Limits of Corpus Linguistics – Empiricism in the Description and Analysis
  of English
status: public
title: "Distributional data and grammatical structures: The case of so- \tcalled subject
  extraposition"
type: journal_article
user_id: '21240'
year: '2006'
...
---
_id: '18769'
alternative_title:
- Festschrift für Richard Saage zum 65. Geburtstag
citation:
  ama: 'Rüdiger A, Seng E-M, eds. <i>Dimensionen der Politik: Aufklärung, Utopie,
    Demokratie. Festschrift für Richard Saage zum 65. Geburtstag</i>. Berlin: Duncker
    &#38; Humblot; 2006.'
  apa: 'Rüdiger, A., &#38; Seng, E.-M. (Eds.). (2006). <i>Dimensionen der Politik:
    Aufklärung, Utopie, Demokratie. Festschrift für Richard Saage zum 65. Geburtstag</i>.
    Berlin: Duncker &#38; Humblot.'
  bibtex: '@book{Rüdiger_Seng_2006, place={Berlin}, title={Dimensionen der Politik:
    Aufklärung, Utopie, Demokratie. Festschrift für Richard Saage zum 65. Geburtstag},
    publisher={Duncker &#38; Humblot}, year={2006} }'
  chicago: 'Rüdiger, Axel, and Eva- Maria Seng, eds. <i>Dimensionen der Politik: Aufklärung,
    Utopie, Demokratie. Festschrift für Richard Saage zum 65. Geburtstag</i>. Berlin:
    Duncker &#38; Humblot, 2006.'
  ieee: 'A. Rüdiger and E.-M. Seng, Eds., <i>Dimensionen der Politik: Aufklärung,
    Utopie, Demokratie. Festschrift für Richard Saage zum 65. Geburtstag</i>. Berlin:
    Duncker &#38; Humblot, 2006.'
  mla: 'Rüdiger, Axel, and Eva-Maria Seng, editors. <i>Dimensionen der Politik: Aufklärung,
    Utopie, Demokratie. Festschrift für Richard Saage zum 65. Geburtstag</i>. Duncker
    &#38; Humblot, 2006.'
  short: 'A. Rüdiger, E.-M. Seng, eds., Dimensionen der Politik: Aufklärung, Utopie,
    Demokratie. Festschrift für Richard Saage zum 65. Geburtstag, Duncker &#38; Humblot,
    Berlin, 2006.'
date_created: 2020-09-01T11:55:17Z
date_updated: 2022-01-06T06:53:52Z
department:
- _id: '443'
editor:
- first_name: Axel
  full_name: Rüdiger, Axel
  last_name: Rüdiger
- first_name: Eva- Maria
  full_name: Seng, Eva- Maria
  id: '499'
  last_name: Seng
language:
- iso: ger
place: Berlin
publisher: Duncker & Humblot
status: public
title: 'Dimensionen der Politik: Aufklärung, Utopie, Demokratie. Festschrift für Richard
  Saage zum 65. Geburtstag'
type: book_editor
user_id: '21240'
year: '2006'
...
---
_id: '19081'
citation:
  ama: 'Allkemper A, Eke NO, eds. <i>Das Gedächtnis der Literatur. Konstitutionsformen
    des Vergangenen in der Literatur des 20. Jahrhunderts</i>. Berlin: Erich Schmidt;
    2006.'
  apa: 'Allkemper, A., &#38; Eke, N. O. (Eds.). (2006). <i>Das Gedächtnis der Literatur.
    Konstitutionsformen des Vergangenen in der Literatur des 20. Jahrhunderts</i>.
    Berlin: Erich Schmidt.'
  bibtex: '@book{Allkemper_Eke_2006, place={Berlin}, title={Das Gedächtnis der Literatur.
    Konstitutionsformen des Vergangenen in der Literatur des 20. Jahrhunderts}, publisher={Erich
    Schmidt}, year={2006} }'
  chicago: 'Allkemper, Alo, and Norbert Otto Eke, eds. <i>Das Gedächtnis der Literatur.
    Konstitutionsformen des Vergangenen in der Literatur des 20. Jahrhunderts</i>.
    Berlin: Erich Schmidt, 2006.'
  ieee: 'A. Allkemper and N. O. Eke, Eds., <i>Das Gedächtnis der Literatur. Konstitutionsformen
    des Vergangenen in der Literatur des 20. Jahrhunderts</i>. Berlin: Erich Schmidt,
    2006.'
  mla: Allkemper, Alo, and Norbert Otto Eke, editors. <i>Das Gedächtnis der Literatur.
    Konstitutionsformen des Vergangenen in der Literatur des 20. Jahrhunderts</i>.
    Erich Schmidt, 2006.
  short: A. Allkemper, N.O. Eke, eds., Das Gedächtnis der Literatur. Konstitutionsformen
    des Vergangenen in der Literatur des 20. Jahrhunderts, Erich Schmidt, Berlin,
    2006.
date_created: 2020-09-08T06:00:59Z
date_updated: 2022-01-06T06:53:58Z
department:
- _id: '465'
editor:
- first_name: Alo
  full_name: Allkemper, Alo
  last_name: Allkemper
- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
  id: '104'
  last_name: Eke
language:
- iso: ger
page: '197'
place: Berlin
publisher: Erich Schmidt
status: public
title: Das Gedächtnis der Literatur. Konstitutionsformen des Vergangenen in der Literatur
  des 20. Jahrhunderts
type: book_editor
user_id: '14932'
year: '2006'
...
---
_id: '19082'
citation:
  ama: 'Eke NO, Steinecke H, eds. <i>Shoah in der deutschsprachigen Literatur</i>.
    Berlin: Erich Schmidt; 2006.'
  apa: 'Eke, N. O., &#38; Steinecke, H. (Eds.). (2006). <i>Shoah in der deutschsprachigen
    Literatur</i>. Berlin: Erich Schmidt.'
  bibtex: '@book{Eke_Steinecke_2006, place={Berlin}, title={Shoah in der deutschsprachigen
    Literatur}, publisher={Erich Schmidt}, year={2006} }'
  chicago: 'Eke, Norbert Otto, and Hartmut Steinecke, eds. <i>Shoah in der deutschsprachigen
    Literatur</i>. Berlin: Erich Schmidt, 2006.'
  ieee: 'N. O. Eke and H. Steinecke, Eds., <i>Shoah in der deutschsprachigen Literatur</i>.
    Berlin: Erich Schmidt, 2006.'
  mla: Eke, Norbert Otto, and Hartmut Steinecke, editors. <i>Shoah in der deutschsprachigen
    Literatur</i>. Erich Schmidt, 2006.
  short: N.O. Eke, H. Steinecke, eds., Shoah in der deutschsprachigen Literatur, Erich
    Schmidt, Berlin, 2006.
date_created: 2020-09-08T06:03:45Z
date_updated: 2022-01-06T06:53:58Z
department:
- _id: '465'
editor:
- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
  id: '104'
  last_name: Eke
- first_name: Hartmut
  full_name: Steinecke, Hartmut
  last_name: Steinecke
language:
- iso: ger
page: '344'
place: Berlin
publisher: Erich Schmidt
status: public
title: Shoah in der deutschsprachigen Literatur
type: book_editor
user_id: '14932'
year: '2006'
...
---
_id: '19141'
author:
- first_name: Eva- Maria
  full_name: Seng, Eva- Maria
  id: '499'
  last_name: Seng
citation:
  ama: 'Seng E-M. Der Kult der Arbeit als Ausgangspunkt für das neue menschliche Gemeinwesen
    der Zukunft. Émile Zolas „Le Travail“: Ein Urbild des Städtebaus im 20. Jahrhundert.
    In: Rüdiger A, Seng E-M, eds. <i>Dimensionen der Politik: Aufklärung, Utopie,
    Demokratie. Festschrift für Richard Saage zum 65. Geburtstag</i>. Berlin; 2006:273-304.'
  apa: 'Seng, E.-M. (2006). Der Kult der Arbeit als Ausgangspunkt für das neue menschliche
    Gemeinwesen der Zukunft. Émile Zolas „Le Travail“: Ein Urbild des Städtebaus im
    20. Jahrhundert. In A. Rüdiger &#38; E.-M. Seng (Eds.), <i>Dimensionen der Politik:
    Aufklärung, Utopie, Demokratie. Festschrift für Richard Saage zum 65. Geburtstag</i>
    (pp. 273–304). Berlin.'
  bibtex: '@inbook{Seng_2006, place={Berlin}, title={Der Kult der Arbeit als Ausgangspunkt
    für das neue menschliche Gemeinwesen der Zukunft. Émile Zolas „Le Travail“: Ein
    Urbild des Städtebaus im 20. Jahrhundert}, booktitle={Dimensionen der Politik:
    Aufklärung, Utopie, Demokratie. Festschrift für Richard Saage zum 65. Geburtstag},
    author={Seng, Eva- Maria}, editor={Rüdiger, Axel and Seng, Eva-MariaEditors},
    year={2006}, pages={273–304} }'
  chicago: 'Seng, Eva- Maria. “Der Kult der Arbeit als Ausgangspunkt für das neue
    menschliche Gemeinwesen der Zukunft. Émile Zolas „Le Travail“: Ein Urbild des
    Städtebaus im 20. Jahrhundert.” In <i>Dimensionen der Politik: Aufklärung, Utopie,
    Demokratie. Festschrift für Richard Saage zum 65. Geburtstag</i>, edited by Axel
    Rüdiger and Eva-Maria Seng, 273–304. Berlin, 2006.'
  ieee: 'E.-M. Seng, “Der Kult der Arbeit als Ausgangspunkt für das neue menschliche
    Gemeinwesen der Zukunft. Émile Zolas „Le Travail“: Ein Urbild des Städtebaus im
    20. Jahrhundert,” in <i>Dimensionen der Politik: Aufklärung, Utopie, Demokratie.
    Festschrift für Richard Saage zum 65. Geburtstag</i>, A. Rüdiger and E.-M. Seng,
    Eds. Berlin, 2006, pp. 273–304.'
  mla: 'Seng, Eva-Maria. “Der Kult der Arbeit als Ausgangspunkt für das neue menschliche
    Gemeinwesen der Zukunft. Émile Zolas „Le Travail“: Ein Urbild des Städtebaus im
    20. Jahrhundert.” <i>Dimensionen der Politik: Aufklärung, Utopie, Demokratie.
    Festschrift für Richard Saage zum 65. Geburtstag</i>, edited by Axel Rüdiger and
    Eva-Maria Seng, 2006, pp. 273–304.'
  short: 'E.-M. Seng, in: A. Rüdiger, E.-M. Seng (Eds.), Dimensionen der Politik:
    Aufklärung, Utopie, Demokratie. Festschrift für Richard Saage zum 65. Geburtstag,
    Berlin, 2006, pp. 273–304.'
date_created: 2020-09-08T12:39:27Z
date_updated: 2022-01-06T06:53:58Z
department:
- _id: '443'
editor:
- first_name: Axel
  full_name: Rüdiger, Axel
  last_name: Rüdiger
- first_name: Eva-Maria
  full_name: Seng, Eva-Maria
  last_name: Seng
language:
- iso: ger
page: 273-304
place: Berlin
publication: 'Dimensionen der Politik: Aufklärung, Utopie, Demokratie. Festschrift
  für Richard Saage zum 65. Geburtstag'
status: public
title: 'Der Kult der Arbeit als Ausgangspunkt für das neue menschliche Gemeinwesen
  der Zukunft. Émile Zolas „Le Travail“: Ein Urbild des Städtebaus im 20. Jahrhundert'
type: book_chapter
user_id: '21240'
year: '2006'
...
---
_id: '19339'
author:
- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
  id: '104'
  last_name: Eke
citation:
  ama: 'Eke NO. „Im Kopf die Toten verwesen nicht“. Werner Fritschs „Theater des Todes“.
    <i>Zeitschrift für deutsche Philologie 125, Sonderheft: Das Gedächtnis der Literatur
    Konstitutionsformen des Vergangenen in der Literatur des 20 Jahrhunderts</i>.
    2006:64-81.'
  apa: 'Eke, N. O. (2006). „Im Kopf die Toten verwesen nicht“. Werner Fritschs „Theater
    des Todes“. <i>Zeitschrift für deutsche Philologie 125, Sonderheft: Das Gedächtnis
    der Literatur. Konstitutionsformen des Vergangenen in der Literatur des 20. Jahrhunderts</i>,
    64–81.'
  bibtex: '@article{Eke_2006, title={„Im Kopf die Toten verwesen nicht“. Werner Fritschs
    „Theater des Todes“}, journal={Zeitschrift für deutsche Philologie 125, Sonderheft:
    Das Gedächtnis der Literatur. Konstitutionsformen des Vergangenen in der Literatur
    des 20. Jahrhunderts}, publisher={Erich Schmidt, Berlin}, author={Eke, Norbert
    Otto}, year={2006}, pages={64–81} }'
  chicago: 'Eke, Norbert Otto. “„Im Kopf die Toten verwesen nicht“. Werner Fritschs
    „Theater des Todes“.” <i>Zeitschrift für deutsche Philologie 125, Sonderheft:
    Das Gedächtnis der Literatur. Konstitutionsformen des Vergangenen in der Literatur
    des 20. Jahrhunderts</i>, 2006, 64–81.'
  ieee: 'N. O. Eke, “„Im Kopf die Toten verwesen nicht“. Werner Fritschs „Theater
    des Todes“,” <i>Zeitschrift für deutsche Philologie 125, Sonderheft: Das Gedächtnis
    der Literatur. Konstitutionsformen des Vergangenen in der Literatur des 20. Jahrhunderts</i>,
    pp. 64–81, 2006.'
  mla: 'Eke, Norbert Otto. “„Im Kopf die Toten verwesen nicht“. Werner Fritschs „Theater
    des Todes“.” <i>Zeitschrift für deutsche Philologie 125, Sonderheft: Das Gedächtnis
    der Literatur. Konstitutionsformen des Vergangenen in der Literatur des 20. Jahrhunderts</i>,
    Erich Schmidt, Berlin, 2006, pp. 64–81.'
  short: 'N.O. Eke, Zeitschrift für deutsche Philologie 125, Sonderheft: Das Gedächtnis
    der Literatur. Konstitutionsformen des Vergangenen in der Literatur des 20. Jahrhunderts
    (2006) 64–81.'
date_created: 2020-09-14T06:02:17Z
date_updated: 2022-01-06T06:54:02Z
department:
- _id: '465'
language:
- iso: ger
page: 64-81
publication: 'Zeitschrift für deutsche Philologie 125, Sonderheft: Das Gedächtnis
  der Literatur. Konstitutionsformen des Vergangenen in der Literatur des 20. Jahrhunderts'
publisher: Erich Schmidt, Berlin
status: public
title: „Im Kopf die Toten verwesen nicht“. Werner Fritschs „Theater des Todes“
type: journal_article
user_id: '14932'
year: '2006'
...
---
_id: '19340'
author:
- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
  id: '104'
  last_name: Eke
- first_name: Alo
  full_name: Allkemper, Alo
  last_name: Allkemper
citation:
  ama: 'Eke NO, Allkemper A. Das Gedächtnis der Literatur. Zur Einführung. <i>Zeitschrift
    für deutsche Philologie 125, Sonderheft: Das Gedächtnis der Literatur Konstitutionsformen
    des Vergangenen in der Literatur des 20 Jahrhunderts</i>. 2006:2-4.'
  apa: 'Eke, N. O., &#38; Allkemper, A. (2006). Das Gedächtnis der Literatur. Zur
    Einführung. <i>Zeitschrift für deutsche Philologie 125, Sonderheft: Das Gedächtnis
    der Literatur. Konstitutionsformen des Vergangenen in der Literatur des 20. Jahrhunderts</i>,
    2–4.'
  bibtex: '@article{Eke_Allkemper_2006, title={Das Gedächtnis der Literatur. Zur Einführung},
    journal={Zeitschrift für deutsche Philologie 125, Sonderheft: Das Gedächtnis der
    Literatur. Konstitutionsformen des Vergangenen in der Literatur des 20. Jahrhunderts},
    publisher={Erich Schmidt, Berlin}, author={Eke, Norbert Otto and Allkemper, Alo},
    year={2006}, pages={2–4} }'
  chicago: 'Eke, Norbert Otto, and Alo Allkemper. “Das Gedächtnis der Literatur. Zur
    Einführung.” <i>Zeitschrift für deutsche Philologie 125, Sonderheft: Das Gedächtnis
    der Literatur. Konstitutionsformen des Vergangenen in der Literatur des 20. Jahrhunderts</i>,
    2006, 2–4.'
  ieee: 'N. O. Eke and A. Allkemper, “Das Gedächtnis der Literatur. Zur Einführung,”
    <i>Zeitschrift für deutsche Philologie 125, Sonderheft: Das Gedächtnis der Literatur.
    Konstitutionsformen des Vergangenen in der Literatur des 20. Jahrhunderts</i>,
    pp. 2–4, 2006.'
  mla: 'Eke, Norbert Otto, and Alo Allkemper. “Das Gedächtnis der Literatur. Zur Einführung.”
    <i>Zeitschrift für deutsche Philologie 125, Sonderheft: Das Gedächtnis der Literatur.
    Konstitutionsformen des Vergangenen in der Literatur des 20. Jahrhunderts</i>,
    Erich Schmidt, Berlin, 2006, pp. 2–4.'
  short: 'N.O. Eke, A. Allkemper, Zeitschrift für deutsche Philologie 125, Sonderheft:
    Das Gedächtnis der Literatur. Konstitutionsformen des Vergangenen in der Literatur
    des 20. Jahrhunderts (2006) 2–4.'
date_created: 2020-09-14T06:05:35Z
date_updated: 2022-01-06T06:54:02Z
department:
- _id: '465'
language:
- iso: ger
page: 2-4
publication: 'Zeitschrift für deutsche Philologie 125, Sonderheft: Das Gedächtnis
  der Literatur. Konstitutionsformen des Vergangenen in der Literatur des 20. Jahrhunderts'
publisher: Erich Schmidt, Berlin
status: public
title: Das Gedächtnis der Literatur. Zur Einführung
type: journal_article
user_id: '14932'
year: '2006'
...
---
_id: '19341'
author:
- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
  id: '104'
  last_name: Eke
citation:
  ama: 'Eke NO. Thomas Brasch: Fliegen im Gesicht. In: Bellmann W, Hummel C, eds.
    <i>Deutsche Kurzprosa der Gegenwart</i>. Stuttgart: Reclam; 2006:131-139.'
  apa: 'Eke, N. O. (2006). Thomas Brasch: Fliegen im Gesicht. In W. Bellmann &#38;
    C. Hummel (Eds.), <i>Deutsche Kurzprosa der Gegenwart</i> (pp. 131–139). Stuttgart:
    Reclam.'
  bibtex: '@inbook{Eke_2006, place={Stuttgart}, title={Thomas Brasch: Fliegen im Gesicht},
    booktitle={Deutsche Kurzprosa der Gegenwart}, publisher={Reclam}, author={Eke,
    Norbert Otto}, editor={Bellmann, Werner and Hummel, ChristineEditors}, year={2006},
    pages={131–139} }'
  chicago: 'Eke, Norbert Otto. “Thomas Brasch: Fliegen im Gesicht.” In <i>Deutsche
    Kurzprosa der Gegenwart</i>, edited by Werner Bellmann and Christine Hummel, 131–39.
    Stuttgart: Reclam, 2006.'
  ieee: 'N. O. Eke, “Thomas Brasch: Fliegen im Gesicht,” in <i>Deutsche Kurzprosa
    der Gegenwart</i>, W. Bellmann and C. Hummel, Eds. Stuttgart: Reclam, 2006, pp.
    131–139.'
  mla: 'Eke, Norbert Otto. “Thomas Brasch: Fliegen im Gesicht.” <i>Deutsche Kurzprosa
    der Gegenwart</i>, edited by Werner Bellmann and Christine Hummel, Reclam, 2006,
    pp. 131–39.'
  short: 'N.O. Eke, in: W. Bellmann, C. Hummel (Eds.), Deutsche Kurzprosa der Gegenwart,
    Reclam, Stuttgart, 2006, pp. 131–139.'
date_created: 2020-09-14T06:13:52Z
date_updated: 2022-01-06T06:54:02Z
department:
- _id: '465'
editor:
- first_name: Werner
  full_name: Bellmann, Werner
  last_name: Bellmann
- first_name: Christine
  full_name: Hummel, Christine
  last_name: Hummel
language:
- iso: ger
page: 131-139
place: Stuttgart
publication: Deutsche Kurzprosa der Gegenwart
publisher: Reclam
status: public
title: 'Thomas Brasch: Fliegen im Gesicht'
type: book_chapter
user_id: '14932'
year: '2006'
...
