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  ama: 'Fuchs C. Dialectical Philosophy and Self-Organisation. In: Arshinov V, Fuchs
    C, eds. <i>Causality, Emergence, Self-Organisation</i>. NIA-Priroda; 2003:195-244.'
  apa: Fuchs, C. (2003). Dialectical Philosophy and Self-Organisation. In V. Arshinov
    &#38; C. Fuchs (Eds.), <i>Causality, Emergence, Self-Organisation</i> (pp. 195–244).
    NIA-Priroda.
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    booktitle={Causality, Emergence, Self-Organisation}, publisher={NIA-Priroda},
    author={Fuchs, Christian}, editor={Arshinov, Vladimir and Fuchs, Christian}, year={2003},
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  chicago: 'Fuchs, Christian. “Dialectical Philosophy and Self-Organisation.” In <i>Causality,
    Emergence, Self-Organisation</i>, edited by Vladimir Arshinov and Christian Fuchs,
    195–244. Moscow: NIA-Priroda, 2003.'
  ieee: 'C. Fuchs, “Dialectical Philosophy and Self-Organisation,” in <i>Causality,
    Emergence, Self-Organisation</i>, V. Arshinov and C. Fuchs, Eds. Moscow: NIA-Priroda,
    2003, pp. 195–244.'
  mla: Fuchs, Christian. “Dialectical Philosophy and Self-Organisation.” <i>Causality,
    Emergence, Self-Organisation</i>, edited by Vladimir Arshinov and Christian Fuchs,
    NIA-Priroda, 2003, pp. 195–244.
  short: 'C. Fuchs, in: V. Arshinov, C. Fuchs (Eds.), Causality, Emergence, Self-Organisation,
    NIA-Priroda, Moscow, 2003, pp. 195–244.'
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  ama: Fuchs C. <i>The Internet as a Self-Organizing Socio-Technological System. INTAS
    Project “Human Strategies in Complexity“-Research Paper</i>. Vienna University
    of Technology; 2003.
  apa: Fuchs, C. (2003). <i>The Internet as a Self-Organizing Socio-Technological
    System. INTAS Project “Human Strategies in Complexity“-Research Paper</i>. Vienna
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    Socio-Technological System. INTAS Project “Human Strategies in Complexity“-Research
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    System. INTAS Project “Human Strategies in Complexity“-Research Paper</i>. Vienna:
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    INTAS Project “Human Strategies in Complexity“-Research Paper</i>. Vienna: Vienna
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    System. INTAS Project “Human Strategies in Complexity“-Research Paper</i>. Vienna
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  ama: Fuchs C. <i>Globalization and Self-Organization. INTAS-Project “Human Strategies
    in Complexity”-Research Paper</i>. Vienna University of Technology; 2003.
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    in Complexity”-Research Paper, Vienna University of Technology, Vienna, 2003.
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  ama: Fuchs C. <i>Co-Operation in Complex, Self-Organising Systems. INTAS-Project
    “Human Strategies in Complexity“-Research Paper</i>. Vienna University of Technology;
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    “Human Strategies in Complexity“-Research Paper</i>. Vienna University of Technology.
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    “Human Strategies in Complexity“-Research Paper</i>. Vienna: Vienna University
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    “Human Strategies in Complexity“-Research Paper</i>. Vienna University of Technology,
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    Vienna, 2003.
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  ama: 'Fuchs C. Co-operation in Complex, Self-organising, Information-Generating
    Systems. In: Wilby J, Allen JK, eds. <i>Proceedings of the 47th Annual Conference
    of the International Society for the Systems Sciences (ISSS): Agoras of the Global
    Village</i>. ; 2003.'
  apa: 'Fuchs, C. (2003). Co-operation in Complex, Self-organising, Information-Generating
    Systems. In J. Wilby &#38; J. K. Allen (Eds.), <i>Proceedings of the 47th Annual
    Conference of the International Society for the Systems Sciences (ISSS): Agoras
    of the Global Village</i>.'
  bibtex: '@inproceedings{Fuchs_2003, title={Co-operation in Complex, Self-organising,
    Information-Generating Systems}, booktitle={Proceedings of the 47th Annual Conference
    of the International Society for the Systems Sciences (ISSS): Agoras of the Global
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    K.}, year={2003} }'
  chicago: 'Fuchs, Christian. “Co-Operation in Complex, Self-Organising, Information-Generating
    Systems.” In <i>Proceedings of the 47th Annual Conference of the International
    Society for the Systems Sciences (ISSS): Agoras of the Global Village</i>, edited
    by Jennifer Wilby and Janet K. Allen, 2003.'
  ieee: 'C. Fuchs, “Co-operation in Complex, Self-organising, Information-Generating
    Systems,” in <i>Proceedings of the 47th Annual Conference of the International
    Society for the Systems Sciences (ISSS): Agoras of the Global Village</i>, Iraklion,
    Crete, 2003.'
  mla: 'Fuchs, Christian. “Co-Operation in Complex, Self-Organising, Information-Generating
    Systems.” <i>Proceedings of the 47th Annual Conference of the International Society
    for the Systems Sciences (ISSS): Agoras of the Global Village</i>, edited by Jennifer
    Wilby and Janet K. Allen, 2003.'
  short: 'C. Fuchs, in: J. Wilby, J.K. Allen (Eds.), Proceedings of the 47th Annual
    Conference of the International Society for the Systems Sciences (ISSS): Agoras
    of the Global Village, 2003.'
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  for the Systems Sciences (ISSS): Agoras of the Global Village'
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  ama: Müller I. Vom Spiel mit sozialen Rollen. Zur literarischen Darstellung emotioanler
    Kompensationsstrategien in Katja Lange-Müllers Erzählung “Verfrühte Tierliebe.”
    <i>literatur für leser</i>. 2003;26(4):13.
  apa: Müller, I. (2003). Vom Spiel mit sozialen Rollen. Zur literarischen Darstellung
    emotioanler Kompensationsstrategien in Katja Lange-Müllers Erzählung “Verfrühte
    Tierliebe.” <i>Literatur Für Leser</i>, <i>26</i>(4), 13.
  bibtex: '@article{Müller_2003, title={Vom Spiel mit sozialen Rollen. Zur literarischen
    Darstellung emotioanler Kompensationsstrategien in Katja Lange-Müllers Erzählung
    “Verfrühte Tierliebe”}, volume={26}, number={4}, journal={literatur für leser},
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  chicago: 'Müller, Inez. “Vom Spiel Mit Sozialen Rollen. Zur Literarischen Darstellung
    Emotioanler Kompensationsstrategien in Katja Lange-Müllers Erzählung ‘Verfrühte
    Tierliebe.’” <i>Literatur Für Leser</i> 26, no. 4 (2003): 13.'
  ieee: I. Müller, “Vom Spiel mit sozialen Rollen. Zur literarischen Darstellung emotioanler
    Kompensationsstrategien in Katja Lange-Müllers Erzählung ‘Verfrühte Tierliebe,’”
    <i>literatur für leser</i>, vol. 26, no. 4, p. 13, 2003.
  mla: Müller, Inez. “Vom Spiel Mit Sozialen Rollen. Zur Literarischen Darstellung
    Emotioanler Kompensationsstrategien in Katja Lange-Müllers Erzählung ‘Verfrühte
    Tierliebe.’” <i>Literatur Für Leser</i>, vol. 26, no. 4, Peter Lang Verlag, 2003,
    p. 13.
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title: Vom Spiel mit sozialen Rollen. Zur literarischen Darstellung emotioanler Kompensationsstrategien
  in Katja Lange-Müllers Erzählung "Verfrühte Tierliebe"
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  ama: Adelmann R, Parr R, Schwarz T, eds. <i>Querpässe. Beiträge zur Kultur-, Literatur-
    und Mediengeschichte des Fußballs</i>. Synchron; 2003.
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    Beiträge zur Kultur-, Literatur- und Mediengeschichte des Fußballs}, publisher={Synchron},
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    Literatur- und Mediengeschichte des Fußballs</i>. Heidelberg: Synchron, 2003.'
  mla: Adelmann, Ralf, et al., editors. <i>Querpässe. Beiträge zur Kultur-, Literatur-
    und Mediengeschichte des Fußballs</i>. Synchron, 2003.
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    Literatur- und Mediengeschichte des Fußballs, Synchron, Heidelberg, 2003.
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  ama: 'Adelmann R, Stauff M. Die Wirklichkeit in der Wirklichkeit. Fernsehfußball
    und mediale Wissenskultur. In: Adelmann R, Parr R, Schwarz T, eds. <i>Querpässe.
    Beiträge zur Kultur-, Literatur- und Mediengeschichte des Fußballs</i>. Synchron;
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  apa: Adelmann, R., &#38; Stauff, M. (2003). Die Wirklichkeit in der Wirklichkeit.
    Fernsehfußball und mediale Wissenskultur. In R. Adelmann, R. Parr, &#38; T. Schwarz
    (Eds.), <i>Querpässe. Beiträge zur Kultur-, Literatur- und Mediengeschichte des
    Fußballs</i> (pp. 103–121). Synchron.
  bibtex: '@inbook{Adelmann_Stauff_2003, place={Heidelberg}, title={Die Wirklichkeit
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  chicago: 'Adelmann, Ralf, and Markus Stauff. “Die Wirklichkeit in der Wirklichkeit.
    Fernsehfußball und mediale Wissenskultur.” In <i>Querpässe. Beiträge zur Kultur-,
    Literatur- und Mediengeschichte des Fußballs</i>, edited by Ralf Adelmann, Rolf
    Parr, and Thomas Schwarz, 103–121. Heidelberg: Synchron, 2003.'
  ieee: 'R. Adelmann and M. Stauff, “Die Wirklichkeit in der Wirklichkeit. Fernsehfußball
    und mediale Wissenskultur,” in <i>Querpässe. Beiträge zur Kultur-, Literatur-
    und Mediengeschichte des Fußballs</i>, R. Adelmann, R. Parr, and T. Schwarz, Eds.
    Heidelberg: Synchron, 2003, pp. 103–121.'
  mla: Adelmann, Ralf, and Markus Stauff. “Die Wirklichkeit in der Wirklichkeit. Fernsehfußball
    und mediale Wissenskultur.” <i>Querpässe. Beiträge zur Kultur-, Literatur- und
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    pp. 103–121.
  short: 'R. Adelmann, M. Stauff, in: R. Adelmann, R. Parr, T. Schwarz (Eds.), Querpässe.
    Beiträge zur Kultur-, Literatur- und Mediengeschichte des Fußballs, Synchron,
    Heidelberg, 2003, pp. 103–121.'
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  ama: 'Adelmann R, Parr R, Schwarz T. Fußball, kulturwissenschaftlich! In: Dies.
    , ed. <i>Querpässe. Beiträge zur Kultur-, Literatur- und Mediengeschichte des
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  apa: Adelmann, R., Parr, R., &#38; Schwarz, T. (2003). Fußball, kulturwissenschaftlich!
    In Dies.  (Ed.), <i>Querpässe. Beiträge zur Kultur-, Literatur- und Mediengeschichte
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  bibtex: '@inbook{Adelmann_Parr_Schwarz_2003, place={Heidelberg}, title={Fußball,
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    und Mediengeschichte des Fußballs}, publisher={Synchron}, author={Adelmann, Ralf
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  chicago: 'Adelmann, Ralf, Rolf Parr, and Thomas Schwarz. “Fußball, kulturwissenschaftlich!”
    In <i>Querpässe. Beiträge zur Kultur-, Literatur- und Mediengeschichte des Fußballs</i>,
    edited by Dies. , 7–10. Heidelberg: Synchron, 2003.'
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    in <i>Querpässe. Beiträge zur Kultur-, Literatur- und Mediengeschichte des Fußballs</i>,
    Dies. , Ed. Heidelberg: Synchron, 2003, pp. 7–10.'
  mla: Adelmann, Ralf, et al. “Fußball, kulturwissenschaftlich!” <i>Querpässe. Beiträge
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    , Synchron, 2003, pp. 7–10.
  short: 'R. Adelmann, R. Parr, T. Schwarz, in: Dies.  (Ed.), Querpässe. Beiträge
    zur Kultur-, Literatur- und Mediengeschichte des Fußballs, Synchron, Heidelberg,
    2003, pp. 7–10.'
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  ama: 'Adelmann R. Rezension von: Friedrich Kittler: Optische Medien. Berliner Vorlesung
    1999. <i>Sehepunkte</i>. 2003;3(11).'
  apa: 'Adelmann, R. (2003). Rezension von: Friedrich Kittler: Optische Medien. Berliner
    Vorlesung 1999. In <i>Sehepunkte</i> (Vol. 3, Issue 11). Merve Verlag 2002.'
  bibtex: '@article{Adelmann_2003, place={Berlin}, title={Rezension von: Friedrich
    Kittler: Optische Medien. Berliner Vorlesung 1999}, volume={3}, number={11}, journal={Sehepunkte},
    publisher={Merve Verlag 2002}, author={Adelmann, Ralf}, year={2003} }'
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  ama: Adelmann R. <i>Visuelle Kulturen der Kontrollgesellschaft. Zur Popularisierung
    digitaler und videografischer Visualisierungen im Fernsehen</i>. Ruhr-Universität
    Bochum; 2003.
  apa: Adelmann, R. (2003). <i>Visuelle Kulturen der Kontrollgesellschaft. Zur Popularisierung
    digitaler und videografischer Visualisierungen im Fernsehen</i>. Ruhr-Universität
    Bochum.
  bibtex: '@book{Adelmann_2003, title={Visuelle Kulturen der Kontrollgesellschaft.
    Zur Popularisierung digitaler und videografischer Visualisierungen im Fernsehen},
    publisher={Ruhr-Universität Bochum}, author={Adelmann, Ralf}, year={2003} }'
  chicago: Adelmann, Ralf. <i>Visuelle Kulturen der Kontrollgesellschaft. Zur Popularisierung
    digitaler und videografischer Visualisierungen im Fernsehen</i>. Ruhr-Universität
    Bochum, 2003.
  ieee: R. Adelmann, <i>Visuelle Kulturen der Kontrollgesellschaft. Zur Popularisierung
    digitaler und videografischer Visualisierungen im Fernsehen</i>. Ruhr-Universität
    Bochum, 2003.
  mla: Adelmann, Ralf. <i>Visuelle Kulturen der Kontrollgesellschaft. Zur Popularisierung
    digitaler und videografischer Visualisierungen im Fernsehen</i>. Ruhr-Universität
    Bochum, 2003.
  short: R. Adelmann, Visuelle Kulturen der Kontrollgesellschaft. Zur Popularisierung
    digitaler und videografischer Visualisierungen im Fernsehen, Ruhr-Universität
    Bochum, 2003.
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publisher: Ruhr-Universität Bochum
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title: Visuelle Kulturen der Kontrollgesellschaft. Zur Popularisierung digitaler und
  videografischer Visualisierungen im Fernsehen
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...
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Tulodziecki G, Herzig B. Allgemeine Didaktik und computerbasierte Medien.
    In: Meister D, Rinn U, eds. <i>Didaktik und neue Medien. Konzepte und Anwendungen
    in der Hochschule. </i>. Waxmann ; 2003:50-71.'
  apa: Tulodziecki, G., &#38; Herzig, B. (2003). Allgemeine Didaktik und computerbasierte
    Medien. In D. Meister &#38; U. Rinn (Eds.), <i>Didaktik und neue Medien. Konzepte
    und Anwendungen in der Hochschule. </i> (pp. 50–71). Waxmann .
  bibtex: '@inbook{Tulodziecki_Herzig_2003, place={Münster}, title={Allgemeine Didaktik
    und computerbasierte Medien.}, booktitle={Didaktik und neue Medien. Konzepte und
    Anwendungen in der Hochschule. }, publisher={Waxmann }, author={Tulodziecki, G.
    and Herzig, Bardo}, editor={Meister, D. and Rinn, U.}, year={2003}, pages={50–71}
    }'
  chicago: 'Tulodziecki, G., and Bardo Herzig. “Allgemeine Didaktik und computerbasierte
    Medien.” In <i>Didaktik und neue Medien. Konzepte und Anwendungen in der Hochschule.
    </i>, edited by D. Meister and U. Rinn, 50–71. Münster: Waxmann , 2003.'
  ieee: 'G. Tulodziecki and B. Herzig, “Allgemeine Didaktik und computerbasierte Medien.,”
    in <i>Didaktik und neue Medien. Konzepte und Anwendungen in der Hochschule. </i>,
    D. Meister and U. Rinn, Eds. Münster: Waxmann , 2003, pp. 50–71.'
  mla: Tulodziecki, G., and Bardo Herzig. “Allgemeine Didaktik und computerbasierte
    Medien.” <i>Didaktik und neue Medien. Konzepte und Anwendungen in der Hochschule.
    </i>, edited by D. Meister and U. Rinn, Waxmann , 2003, pp. 50–71.
  short: 'G. Tulodziecki, B. Herzig, in: D. Meister, U. Rinn (Eds.), Didaktik und
    neue Medien. Konzepte und Anwendungen in der Hochschule. , Waxmann , Münster,
    2003, pp. 50–71.'
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publication: 'Didaktik und neue Medien. Konzepte und Anwendungen in der Hochschule. '
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title: Allgemeine Didaktik und computerbasierte Medien.
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...
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. WissPro. Wissensprojekt „Informatiksysteme im Kontext“. Vernetzte
    Lerngemeinschaften in gestaltungs- und IT-orientierten Studiengängen – Ein Projektkommentar.
    In: Meister D, Rinn U, eds. <i>Didaktik und neue Medien. Konzepte und Anwendungen
    in der Hochschule</i>. Waxmann ; 2003:249-254.'
  apa: Herzig, B. (2003). WissPro. Wissensprojekt „Informatiksysteme im Kontext“.
    Vernetzte Lerngemeinschaften in gestaltungs- und IT-orientierten Studiengängen
    – Ein Projektkommentar. In D. Meister &#38; U. Rinn (Eds.), <i>Didaktik und neue
    Medien. Konzepte und Anwendungen in der Hochschule</i> (pp. 249–254). Waxmann
    .
  bibtex: '@inbook{Herzig_2003, place={Münster}, title={WissPro. Wissensprojekt „Informatiksysteme
    im Kontext“. Vernetzte Lerngemeinschaften in gestaltungs- und IT-orientierten
    Studiengängen – Ein Projektkommentar}, booktitle={Didaktik und neue Medien. Konzepte
    und Anwendungen in der Hochschule}, publisher={Waxmann }, author={Herzig, Bardo},
    editor={Meister, D. and Rinn, U.}, year={2003}, pages={249–254} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “WissPro. Wissensprojekt „Informatiksysteme im Kontext“.
    Vernetzte Lerngemeinschaften in gestaltungs- und IT-orientierten Studiengängen
    – Ein Projektkommentar.” In <i>Didaktik und neue Medien. Konzepte und Anwendungen
    in der Hochschule</i>, edited by D. Meister and U. Rinn, 249–54. Münster: Waxmann
    , 2003.'
  ieee: 'B. Herzig, “WissPro. Wissensprojekt „Informatiksysteme im Kontext“. Vernetzte
    Lerngemeinschaften in gestaltungs- und IT-orientierten Studiengängen – Ein Projektkommentar,”
    in <i>Didaktik und neue Medien. Konzepte und Anwendungen in der Hochschule</i>,
    D. Meister and U. Rinn, Eds. Münster: Waxmann , 2003, pp. 249–254.'
  mla: Herzig, Bardo. “WissPro. Wissensprojekt „Informatiksysteme im Kontext“. Vernetzte
    Lerngemeinschaften in gestaltungs- und IT-orientierten Studiengängen – Ein Projektkommentar.”
    <i>Didaktik und neue Medien. Konzepte und Anwendungen in der Hochschule</i>, edited
    by D. Meister and U. Rinn, Waxmann , 2003, pp. 249–54.
  short: 'B. Herzig, in: D. Meister, U. Rinn (Eds.), Didaktik und neue Medien. Konzepte
    und Anwendungen in der Hochschule, Waxmann , Münster, 2003, pp. 249–254.'
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  full_name: Rinn, U.
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page: 249-254
place: Münster
publication: Didaktik und neue Medien. Konzepte und Anwendungen in der Hochschule
publisher: 'Waxmann '
status: public
title: WissPro. Wissensprojekt „Informatiksysteme im Kontext“. Vernetzte Lerngemeinschaften
  in gestaltungs- und IT-orientierten Studiengängen – Ein Projektkommentar
type: book_chapter
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year: '2003'
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Herzig B. Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Verhältnis von
    erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis. In: Bachmair B, de
    Witt C, Diepold P, eds. <i>Jahrbuch Medienpädagogik 3</i>. Leske + Budrich; 2003:203-229.'
  apa: Herzig, B. (2003). Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Verhältnis
    von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis. In B. Bachmair,
    C. de Witt, &#38; P. Diepold (Eds.), <i>Jahrbuch Medienpädagogik 3</i> (pp. 203–229).
    Leske + Budrich.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2003, place={Opladen}, title={Reflexives Lernen mit Multimedia.
    Ein Beitrag zum Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis},
    booktitle={Jahrbuch Medienpädagogik 3}, publisher={Leske + Budrich}, author={Herzig,
    Bardo}, editor={Bachmair, B. and de Witt, C. and Diepold, P.}, year={2003}, pages={203–229}
    }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Verhältnis
    von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis.” In <i>Jahrbuch
    Medienpädagogik 3</i>, edited by B. Bachmair, C. de Witt, and P. Diepold, 203–29.
    Opladen: Leske + Budrich, 2003.'
  ieee: 'B. Herzig, “Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Verhältnis
    von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis,” in <i>Jahrbuch
    Medienpädagogik 3</i>, B. Bachmair, C. de Witt, and P. Diepold, Eds. Opladen:
    Leske + Budrich, 2003, pp. 203–229.'
  mla: Herzig, Bardo. “Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Verhältnis
    von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis.” <i>Jahrbuch Medienpädagogik
    3</i>, edited by B. Bachmair et al., Leske + Budrich, 2003, pp. 203–29.
  short: 'B. Herzig, in: B. Bachmair, C. de Witt, P. Diepold (Eds.), Jahrbuch Medienpädagogik
    3, Leske + Budrich, Opladen, 2003, pp. 203–229.'
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place: Opladen
publication: Jahrbuch Medienpädagogik 3
publisher: Leske + Budrich
status: public
title: Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem
  Wissen und Unterrichtspraxis
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year: '2003'
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- first_name: G.
  full_name: Tulodziecki, G.
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Tulodziecki G, Herzig B. Neue pädagogische Möglichkeiten: Wie neue Medien
    zur Veränderung des Unterrichts beitragen können. In: Vorndran O, Zotta F, eds.
    <i>Regionale IT-Planung für Schulen</i>. Bertelsmann Stiftung; 2003:69-109.'
  apa: 'Tulodziecki, G., &#38; Herzig, B. (2003). Neue pädagogische Möglichkeiten:
    Wie neue Medien zur Veränderung des Unterrichts beitragen können. In O. Vorndran
    &#38; F. Zotta (Eds.), <i>Regionale IT-Planung für Schulen</i> (pp. 69–109). Bertelsmann
    Stiftung.'
  bibtex: '@inbook{Tulodziecki_Herzig_2003, place={Gütersloh}, title={Neue pädagogische
    Möglichkeiten: Wie neue Medien zur Veränderung des Unterrichts beitragen können},
    booktitle={Regionale IT-Planung für Schulen}, publisher={Bertelsmann Stiftung},
    author={Tulodziecki, G. and Herzig, Bardo}, editor={Vorndran, O. and Zotta, F.},
    year={2003}, pages={69–109} }'
  chicago: 'Tulodziecki, G., and Bardo Herzig. “Neue pädagogische Möglichkeiten: Wie
    neue Medien zur Veränderung des Unterrichts beitragen können.” In <i>Regionale
    IT-Planung für Schulen</i>, edited by O. Vorndran and F. Zotta, 69–109. Gütersloh:
    Bertelsmann Stiftung, 2003.'
  ieee: 'G. Tulodziecki and B. Herzig, “Neue pädagogische Möglichkeiten: Wie neue
    Medien zur Veränderung des Unterrichts beitragen können,” in <i>Regionale IT-Planung
    für Schulen</i>, O. Vorndran and F. Zotta, Eds. Gütersloh: Bertelsmann Stiftung,
    2003, pp. 69–109.'
  mla: 'Tulodziecki, G., and Bardo Herzig. “Neue pädagogische Möglichkeiten: Wie neue
    Medien zur Veränderung des Unterrichts beitragen können.” <i>Regionale IT-Planung
    für Schulen</i>, edited by O. Vorndran and F. Zotta, Bertelsmann Stiftung, 2003,
    pp. 69–109.'
  short: 'G. Tulodziecki, B. Herzig, in: O. Vorndran, F. Zotta (Eds.), Regionale IT-Planung
    für Schulen, Bertelsmann Stiftung, Gütersloh, 2003, pp. 69–109.'
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- first_name: O.
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place: Gütersloh
publication: Regionale IT-Planung für Schulen
publisher: Bertelsmann Stiftung
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title: 'Neue pädagogische Möglichkeiten: Wie neue Medien zur Veränderung des Unterrichts
  beitragen können'
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year: '2003'
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Erfassung und Beurteilung von Medienkompetenz. In: Vorndran O, Schnoor
    D, eds. <i>Schulen für die Wissensgesellschaft. Ergebnisse des Netzwerks Medienschulen</i>.
    Verlag Bertelsmann Stiftung; 2003:232-248.'
  apa: Herzig, B. (2003). Erfassung und Beurteilung von Medienkompetenz. In O. Vorndran
    &#38; D. Schnoor (Eds.), <i>Schulen für die Wissensgesellschaft. Ergebnisse des
    Netzwerks Medienschulen</i> (pp. 232–248). Verlag Bertelsmann Stiftung.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2003, place={Gütersloh}, title={Erfassung und Beurteilung
    von Medienkompetenz}, booktitle={Schulen für die Wissensgesellschaft. Ergebnisse
    des Netzwerks Medienschulen}, publisher={Verlag Bertelsmann Stiftung}, author={Herzig,
    Bardo}, editor={Vorndran, O. and Schnoor, D.}, year={2003}, pages={232–248} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Erfassung und Beurteilung von Medienkompetenz.” In <i>Schulen
    für die Wissensgesellschaft. Ergebnisse des Netzwerks Medienschulen</i>, edited
    by O. Vorndran and D. Schnoor, 232–48. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung,
    2003.'
  ieee: 'B. Herzig, “Erfassung und Beurteilung von Medienkompetenz,” in <i>Schulen
    für die Wissensgesellschaft. Ergebnisse des Netzwerks Medienschulen</i>, O. Vorndran
    and D. Schnoor, Eds. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung, 2003, pp. 232–248.'
  mla: Herzig, Bardo. “Erfassung und Beurteilung von Medienkompetenz.” <i>Schulen
    für die Wissensgesellschaft. Ergebnisse des Netzwerks Medienschulen</i>, edited
    by O. Vorndran and D. Schnoor, Verlag Bertelsmann Stiftung, 2003, pp. 232–48.
  short: 'B. Herzig, in: O. Vorndran, D. Schnoor (Eds.), Schulen für die Wissensgesellschaft.
    Ergebnisse des Netzwerks Medienschulen, Verlag Bertelsmann Stiftung, Gütersloh,
    2003, pp. 232–248.'
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  full_name: Schnoor, D.
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place: Gütersloh
publication: Schulen für die Wissensgesellschaft. Ergebnisse des Netzwerks Medienschulen
publisher: Verlag Bertelsmann Stiftung
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title: Erfassung und Beurteilung von Medienkompetenz
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: Herzig B. Der Datenschutz, die Hacker und die Moral. Datenschutz als Thema
    politischer Bildung. <i>Gesellschaft, Wirtschaft, Politik Sozialwissenschaften
    für politische Bildung, Heft 1/2003</i>. Published online 2003:99-109.
  apa: Herzig, B. (2003). Der Datenschutz, die Hacker und die Moral. Datenschutz als
    Thema politischer Bildung. <i>Gesellschaft, Wirtschaft, Politik. Sozialwissenschaften
    für politische Bildung, Heft 1/2003</i>, 99–109.
  bibtex: '@article{Herzig_2003, title={Der Datenschutz, die Hacker und die Moral.
    Datenschutz als Thema politischer Bildung}, journal={Gesellschaft, Wirtschaft,
    Politik. Sozialwissenschaften für politische Bildung, Heft 1/2003}, author={Herzig,
    Bardo}, year={2003}, pages={99–109} }'
  chicago: Herzig, Bardo. “Der Datenschutz, die Hacker und die Moral. Datenschutz
    als Thema politischer Bildung.” <i>Gesellschaft, Wirtschaft, Politik. Sozialwissenschaften
    für politische Bildung, Heft 1/2003</i>, 2003, 99–109.
  ieee: B. Herzig, “Der Datenschutz, die Hacker und die Moral. Datenschutz als Thema
    politischer Bildung,” <i>Gesellschaft, Wirtschaft, Politik. Sozialwissenschaften
    für politische Bildung, Heft 1/2003</i>, pp. 99–109, 2003.
  mla: Herzig, Bardo. “Der Datenschutz, die Hacker und die Moral. Datenschutz als
    Thema politischer Bildung.” <i>Gesellschaft, Wirtschaft, Politik. Sozialwissenschaften
    für politische Bildung, Heft 1/2003</i>, 2003, pp. 99–109.
  short: B. Herzig, Gesellschaft, Wirtschaft, Politik. Sozialwissenschaften für politische
    Bildung, Heft 1/2003 (2003) 99–109.
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- iso: ger
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publication: Gesellschaft, Wirtschaft, Politik. Sozialwissenschaften für politische
  Bildung, Heft 1/2003
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title: Der Datenschutz, die Hacker und die Moral. Datenschutz als Thema politischer
  Bildung
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year: '2003'
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- first_name: Bardo
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  last_name: Herzig
- first_name: S.
  full_name: Grafe, S.
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  ama: Herzig B, Grafe S. Lehramtsstudierende erforschen (ihren) Unterricht. Reflexives
    Lernen mit Multimedia. <i>PUZ (Paderborner Universitätszeitschrift) 4 WS 2002/2003</i>.
    Published online 2003:22-23.
  apa: Herzig, B., &#38; Grafe, S. (2003). Lehramtsstudierende erforschen (ihren)
    Unterricht. Reflexives Lernen mit Multimedia. <i>PUZ (Paderborner Universitätszeitschrift)
    4 WS 2002/2003</i>, 22–23.
  bibtex: '@article{Herzig_Grafe_2003, title={Lehramtsstudierende erforschen (ihren)
    Unterricht. Reflexives Lernen mit Multimedia}, journal={PUZ (Paderborner Universitätszeitschrift)
    4 WS 2002/2003}, author={Herzig, Bardo and Grafe, S.}, year={2003}, pages={22–23}
    }'
  chicago: Herzig, Bardo, and S. Grafe. “Lehramtsstudierende erforschen (ihren) Unterricht.
    Reflexives Lernen mit Multimedia.” <i>PUZ (Paderborner Universitätszeitschrift)
    4 WS 2002/2003</i>, 2003, 22–23.
  ieee: B. Herzig and S. Grafe, “Lehramtsstudierende erforschen (ihren) Unterricht.
    Reflexives Lernen mit Multimedia,” <i>PUZ (Paderborner Universitätszeitschrift)
    4 WS 2002/2003</i>, pp. 22–23, 2003.
  mla: Herzig, Bardo, and S. Grafe. “Lehramtsstudierende erforschen (ihren) Unterricht.
    Reflexives Lernen mit Multimedia.” <i>PUZ (Paderborner Universitätszeitschrift)
    4 WS 2002/2003</i>, 2003, pp. 22–23.
  short: B. Herzig, S. Grafe, PUZ (Paderborner Universitätszeitschrift) 4 WS 2002/2003
    (2003) 22–23.
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- iso: ger
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publication: PUZ (Paderborner Universitätszeitschrift) 4 WS 2002/2003
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title: Lehramtsstudierende erforschen (ihren) Unterricht. Reflexives Lernen mit Multimedia
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
- first_name: S.
  full_name: Grafe, S.
  last_name: Grafe
citation:
  ama: Herzig B, Grafe S. <i>EPHAIL – Entwicklung professioneller Handlungsmuster
    in der Lehrerausbildung. Abschlussbericht</i>. Fakultät für Kulturwissenschaften;
    2003.
  apa: Herzig, B., &#38; Grafe, S. (2003). <i>EPHAIL – Entwicklung professioneller
    Handlungsmuster in der Lehrerausbildung. Abschlussbericht</i>. Fakultät für Kulturwissenschaften.
  bibtex: '@book{Herzig_Grafe_2003, place={Paderborn}, title={EPHAIL – Entwicklung
    professioneller Handlungsmuster in der Lehrerausbildung. Abschlussbericht}, publisher={Fakultät
    für Kulturwissenschaften}, author={Herzig, Bardo and Grafe, S.}, year={2003} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo, and S. Grafe. <i>EPHAIL – Entwicklung professioneller Handlungsmuster
    in der Lehrerausbildung. Abschlussbericht</i>. Paderborn: Fakultät für Kulturwissenschaften,
    2003.'
  ieee: 'B. Herzig and S. Grafe, <i>EPHAIL – Entwicklung professioneller Handlungsmuster
    in der Lehrerausbildung. Abschlussbericht</i>. Paderborn: Fakultät für Kulturwissenschaften,
    2003.'
  mla: Herzig, Bardo, and S. Grafe. <i>EPHAIL – Entwicklung professioneller Handlungsmuster
    in der Lehrerausbildung. Abschlussbericht</i>. Fakultät für Kulturwissenschaften,
    2003.
  short: B. Herzig, S. Grafe, EPHAIL – Entwicklung professioneller Handlungsmuster
    in der Lehrerausbildung. Abschlussbericht, Fakultät für Kulturwissenschaften,
    Paderborn, 2003.
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title: EPHAIL – Entwicklung professioneller Handlungsmuster in der Lehrerausbildung.
  Abschlussbericht
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