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- first_name: Volker
  full_name: Peckhaus, Volker
  id: '391'
  last_name: Peckhaus
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  ama: 'Peckhaus V. Was George Boole Really the ‘Father’ of Modern Logic? In: Gasser
    J, ed. <i>A Boole Anthology. Recent and Classical Studies in the Logic of George
    Boole</i>. Vol 219. Synthese Library. Kluwer Academic Publishers; 2000:271-285.'
  apa: Peckhaus, V. (2000). Was George Boole Really the ‘Father’ of Modern Logic?
    In J. Gasser (Ed.), <i>A Boole Anthology. Recent and Classical Studies in the
    Logic of George Boole</i> (Vol. 219, pp. 271–285). Kluwer Academic Publishers.
  bibtex: '@inbook{Peckhaus_2000, place={Dordrecht/Boston/London}, series={Synthese
    Library}, title={Was George Boole Really the ‘Father’ of Modern Logic?}, volume={219},
    booktitle={A Boole Anthology. Recent and Classical Studies in the Logic of George
    Boole}, publisher={Kluwer Academic Publishers}, author={Peckhaus, Volker}, editor={Gasser,
    James}, year={2000}, pages={271–285}, collection={Synthese Library} }'
  chicago: 'Peckhaus, Volker. “Was George Boole Really the ‘Father’ of Modern Logic?”
    In <i>A Boole Anthology. Recent and Classical Studies in the Logic of George Boole</i>,
    edited by James Gasser, 219:271–85. Synthese Library. Dordrecht/Boston/London:
    Kluwer Academic Publishers, 2000.'
  ieee: 'V. Peckhaus, “Was George Boole Really the ‘Father’ of Modern Logic?,” in
    <i>A Boole Anthology. Recent and Classical Studies in the Logic of George Boole</i>,
    vol. 219, J. Gasser, Ed. Dordrecht/Boston/London: Kluwer Academic Publishers,
    2000, pp. 271–285.'
  mla: Peckhaus, Volker. “Was George Boole Really the ‘Father’ of Modern Logic?” <i>A
    Boole Anthology. Recent and Classical Studies in the Logic of George Boole</i>,
    edited by James Gasser, vol. 219, Kluwer Academic Publishers, 2000, pp. 271–85.
  short: 'V. Peckhaus, in: J. Gasser (Ed.), A Boole Anthology. Recent and Classical
    Studies in the Logic of George Boole, Kluwer Academic Publishers, Dordrecht/Boston/London,
    2000, pp. 271–285.'
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  ama: 'Peckhaus V. Scientific Progress and Changes of Order Hierarchies of Scientific
    Disciplines. In: Grosholz E, Breger H, eds. <i>The Growth of Mathematical Knowledge</i>.
    Vol 289. Synthese Library. Kluwer Academic Publishers; 2000:363-376.'
  apa: Peckhaus, V. (2000). Scientific Progress and Changes of Order Hierarchies of
    Scientific Disciplines. In E. Grosholz &#38; H. Breger (Eds.), <i>The Growth of
    Mathematical Knowledge</i> (Vol. 289, pp. 363–376). Kluwer Academic Publishers.
  bibtex: '@inbook{Peckhaus_2000, place={Dordrecht/Boston/London}, series={Synthese
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    Disciplines}, volume={289}, booktitle={The Growth of Mathematical Knowledge},
    publisher={Kluwer Academic Publishers}, author={Peckhaus, Volker}, editor={Grosholz,
    Emily and Breger, Herbert}, year={2000}, pages={363–376}, collection={Synthese
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  chicago: 'Peckhaus, Volker. “Scientific Progress and Changes of Order Hierarchies
    of Scientific Disciplines.” In <i>The Growth of Mathematical Knowledge</i>, edited
    by Emily Grosholz and Herbert Breger, 289:363–76. Synthese Library. Dordrecht/Boston/London:
    Kluwer Academic Publishers, 2000.'
  ieee: 'V. Peckhaus, “Scientific Progress and Changes of Order Hierarchies of Scientific
    Disciplines,” in <i>The Growth of Mathematical Knowledge</i>, vol. 289, E. Grosholz
    and H. Breger, Eds. Dordrecht/Boston/London: Kluwer Academic Publishers, 2000,
    pp. 363–376.'
  mla: Peckhaus, Volker. “Scientific Progress and Changes of Order Hierarchies of
    Scientific Disciplines.” <i>The Growth of Mathematical Knowledge</i>, edited by
    Emily Grosholz and Herbert Breger, vol. 289, Kluwer Academic Publishers, 2000,
    pp. 363–76.
  short: 'V. Peckhaus, in: E. Grosholz, H. Breger (Eds.), The Growth of Mathematical
    Knowledge, Kluwer Academic Publishers, Dordrecht/Boston/London, 2000, pp. 363–376.'
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- first_name: Volker
  full_name: Peckhaus, Volker
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  ama: 'Peckhaus V. The Contextualism of Philosophy. In: Kusch M, ed. <i>The Sociology
    of Philosophical Knowledge</i>. Vol 48. New Synthese Historical Library. Kluwer
    Academic Publishers; 2000:179-191.'
  apa: Peckhaus, V. (2000). The Contextualism of Philosophy. In M. Kusch (Ed.), <i>The
    Sociology of Philosophical Knowledge</i> (Vol. 48, pp. 179–191). Kluwer Academic
    Publishers.
  bibtex: '@inbook{Peckhaus_2000, place={Dordrecht/Boston/London}, series={New Synthese
    Historical Library}, title={The Contextualism of Philosophy}, volume={48}, booktitle={The
    Sociology of Philosophical Knowledge}, publisher={Kluwer Academic Publishers},
    author={Peckhaus, Volker}, editor={Kusch, Martin}, year={2000}, pages={179–191},
    collection={New Synthese Historical Library} }'
  chicago: 'Peckhaus, Volker. “The Contextualism of Philosophy.” In <i>The Sociology
    of Philosophical Knowledge</i>, edited by Martin Kusch, 48:179–91. New Synthese
    Historical Library. Dordrecht/Boston/London: Kluwer Academic Publishers, 2000.'
  ieee: 'V. Peckhaus, “The Contextualism of Philosophy,” in <i>The Sociology of Philosophical
    Knowledge</i>, vol. 48, M. Kusch, Ed. Dordrecht/Boston/London: Kluwer Academic
    Publishers, 2000, pp. 179–191.'
  mla: Peckhaus, Volker. “The Contextualism of Philosophy.” <i>The Sociology of Philosophical
    Knowledge</i>, edited by Martin Kusch, vol. 48, Kluwer Academic Publishers, 2000,
    pp. 179–91.
  short: 'V. Peckhaus, in: M. Kusch (Ed.), The Sociology of Philosophical Knowledge,
    Kluwer Academic Publishers, Dordrecht/Boston/London, 2000, pp. 179–191.'
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title: The Contextualism of Philosophy
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- first_name: Oliver
  full_name: Reis, Oliver
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  ama: Reis O. <i>Kohlberg als Schlüssel zum ethischen Lernen im Religionsunterricht?
    Überlegungen zum Entwicklungsgedanken in der Moralerziehung</i>.; 2000.
  apa: Reis, O. (2000). <i>Kohlberg als Schlüssel zum ethischen Lernen im Religionsunterricht?
    Überlegungen zum Entwicklungsgedanken in der Moralerziehung</i>.
  bibtex: '@book{Reis_2000, place={Münster}, title={Kohlberg als Schlüssel zum ethischen
    Lernen im Religionsunterricht? Überlegungen zum Entwicklungsgedanken in der Moralerziehung},
    author={Reis, Oliver}, year={2000} }'
  chicago: Reis, Oliver. <i>Kohlberg als Schlüssel zum ethischen Lernen im Religionsunterricht?
    Überlegungen zum Entwicklungsgedanken in der Moralerziehung</i>. Münster, 2000.
  ieee: O. Reis, <i>Kohlberg als Schlüssel zum ethischen Lernen im Religionsunterricht?
    Überlegungen zum Entwicklungsgedanken in der Moralerziehung</i>. Münster, 2000.
  mla: Reis, Oliver. <i>Kohlberg als Schlüssel zum ethischen Lernen im Religionsunterricht?
    Überlegungen zum Entwicklungsgedanken in der Moralerziehung</i>. 2000.
  short: O. Reis, Kohlberg als Schlüssel zum ethischen Lernen im Religionsunterricht?
    Überlegungen zum Entwicklungsgedanken in der Moralerziehung, Münster, 2000.
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title: Kohlberg als Schlüssel zum ethischen Lernen im Religionsunterricht? Überlegungen
  zum Entwicklungsgedanken in der Moralerziehung
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- first_name: Jutta
  full_name: Weber, Jutta
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  last_name: Weber
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  ama: 'Weber J. Geschichte wird gemacht: Selbst- und Fremdkategorisierungen feministischer
    Theorie. In: Projekt feministische Theorien im Nordverbund, ed. <i>Subjekt und
    Erkenntnis. Einsichten in feministische Theoriebildungen</i>. Leske &#38; Budrich;
    2000:127-140.'
  apa: 'Weber, J. (2000). Geschichte wird gemacht: Selbst- und Fremdkategorisierungen
    feministischer Theorie. In Projekt feministische Theorien im Nordverbund (Ed.),
    <i>Subjekt und Erkenntnis. Einsichten in feministische Theoriebildungen</i> (pp.
    127–140). Leske &#38; Budrich.'
  bibtex: '@inbook{Weber_2000, place={Opladen}, title={Geschichte wird gemacht: Selbst-
    und Fremdkategorisierungen feministischer Theorie}, booktitle={Subjekt und Erkenntnis.
    Einsichten in feministische Theoriebildungen}, publisher={Leske &#38; Budrich},
    author={Weber, Jutta}, editor={Projekt feministische Theorien im Nordverbund},
    year={2000}, pages={127–140} }'
  chicago: 'Weber, Jutta. “Geschichte wird gemacht: Selbst- und Fremdkategorisierungen
    feministischer Theorie.” In <i>Subjekt und Erkenntnis. Einsichten in feministische
    Theoriebildungen</i>, edited by Projekt feministische Theorien im Nordverbund,
    127–40. Opladen: Leske &#38; Budrich, 2000.'
  ieee: 'J. Weber, “Geschichte wird gemacht: Selbst- und Fremdkategorisierungen feministischer
    Theorie,” in <i>Subjekt und Erkenntnis. Einsichten in feministische Theoriebildungen</i>,
    Projekt feministische Theorien im Nordverbund, Ed. Opladen: Leske &#38; Budrich,
    2000, pp. 127–140.'
  mla: 'Weber, Jutta. “Geschichte wird gemacht: Selbst- und Fremdkategorisierungen
    feministischer Theorie.” <i>Subjekt und Erkenntnis. Einsichten in feministische
    Theoriebildungen</i>, edited by Projekt feministische Theorien im Nordverbund,
    Leske &#38; Budrich, 2000, pp. 127–40.'
  short: 'J. Weber, in: Projekt feministische Theorien im Nordverbund (Ed.), Subjekt
    und Erkenntnis. Einsichten in feministische Theoriebildungen, Leske &#38; Budrich,
    Opladen, 2000, pp. 127–140.'
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- Projekt feministische Theorien im Nordverbund
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publication: Subjekt und Erkenntnis. Einsichten in feministische Theoriebildungen
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title: 'Geschichte wird gemacht: Selbst- und Fremdkategorisierungen feministischer
  Theorie'
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author:
- first_name: Rita
  full_name: Morrien, Rita
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  last_name: Morrien
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  ama: 'Morrien R. Nach dem Sturm: Mütterlichkeit, Sexualität und Ansätze einer kritischen
    Relektüre der christlichen Schöpfungs- und Heilsgeschichte bei Clara Viebig und
    Gabriele Reuter. <i>Jahrbuch zur Literatur der Weimarer Republik </i>. 2000;5:145-165.'
  apa: 'Morrien, R. (2000). Nach dem Sturm: Mütterlichkeit, Sexualität und Ansätze
    einer kritischen Relektüre der christlichen Schöpfungs- und Heilsgeschichte bei
    Clara Viebig und Gabriele Reuter. <i>Jahrbuch zur Literatur der Weimarer Republik
    </i>, <i>5</i>, 145–165.'
  bibtex: '@article{Morrien_2000, title={Nach dem Sturm: Mütterlichkeit, Sexualität
    und Ansätze einer kritischen Relektüre der christlichen Schöpfungs- und Heilsgeschichte
    bei Clara Viebig und Gabriele Reuter}, volume={5}, journal={Jahrbuch zur Literatur
    der Weimarer Republik }, author={Morrien, Rita}, year={2000}, pages={145–165}
    }'
  chicago: 'Morrien, Rita. “Nach dem Sturm: Mütterlichkeit, Sexualität und Ansätze
    einer kritischen Relektüre der christlichen Schöpfungs- und Heilsgeschichte bei
    Clara Viebig und Gabriele Reuter.” <i>Jahrbuch zur Literatur der Weimarer Republik
    </i> 5 (2000): 145–65.'
  ieee: 'R. Morrien, “Nach dem Sturm: Mütterlichkeit, Sexualität und Ansätze einer
    kritischen Relektüre der christlichen Schöpfungs- und Heilsgeschichte bei Clara
    Viebig und Gabriele Reuter,” <i>Jahrbuch zur Literatur der Weimarer Republik </i>,
    vol. 5, pp. 145–165, 2000.'
  mla: 'Morrien, Rita. “Nach dem Sturm: Mütterlichkeit, Sexualität und Ansätze einer
    kritischen Relektüre der christlichen Schöpfungs- und Heilsgeschichte bei Clara
    Viebig und Gabriele Reuter.” <i>Jahrbuch zur Literatur der Weimarer Republik </i>,
    vol. 5, 2000, pp. 145–65.'
  short: R. Morrien, Jahrbuch zur Literatur der Weimarer Republik  5 (2000) 145–165.
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publication: 'Jahrbuch zur Literatur der Weimarer Republik '
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title: 'Nach dem Sturm: Mütterlichkeit, Sexualität und Ansätze einer kritischen Relektüre
  der christlichen Schöpfungs- und Heilsgeschichte bei Clara Viebig und Gabriele Reuter'
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- first_name: Rita
  full_name: Morrien, Rita
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  last_name: Morrien
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  ama: Morrien R. “O du ewige, unbegreifliche Schönheit [...], wie roh gehn auch mit
    dir die Menschen um” – Die Poesie der Gewalt in Ludwig Tiecks Vittoria Accorombona
    (1840). <i>Aurora</i>. 2000;60:147-162.
  apa: Morrien, R. (2000). “O du ewige, unbegreifliche Schönheit [...], wie roh gehn
    auch mit dir die Menschen um” – Die Poesie der Gewalt in Ludwig Tiecks Vittoria
    Accorombona (1840). <i>Aurora</i>, <i>60</i>, 147–162.
  bibtex: '@article{Morrien_2000, title={“O du ewige, unbegreifliche Schönheit [...],
    wie roh gehn auch mit dir die Menschen um” – Die Poesie der Gewalt in Ludwig Tiecks
    Vittoria Accorombona (1840)}, volume={60}, journal={Aurora}, author={Morrien,
    Rita}, year={2000}, pages={147–162} }'
  chicago: 'Morrien, Rita. “‘O du ewige, unbegreifliche Schönheit [...], wie roh gehn
    auch mit dir die Menschen um’ – Die Poesie der Gewalt in Ludwig Tiecks Vittoria
    Accorombona (1840).” <i>Aurora</i> 60 (2000): 147–62.'
  ieee: R. Morrien, “‘O du ewige, unbegreifliche Schönheit [...], wie roh gehn auch
    mit dir die Menschen um’ – Die Poesie der Gewalt in Ludwig Tiecks Vittoria Accorombona
    (1840),” <i>Aurora</i>, vol. 60, pp. 147–162, 2000.
  mla: Morrien, Rita. “‘O du ewige, unbegreifliche Schönheit [...], wie roh gehn auch
    mit dir die Menschen um’ – Die Poesie der Gewalt in Ludwig Tiecks Vittoria Accorombona
    (1840).” <i>Aurora</i>, vol. 60, 2000, pp. 147–62.
  short: R. Morrien, Aurora 60 (2000) 147–162.
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publication: Aurora
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title: “O du ewige, unbegreifliche Schönheit [...], wie roh gehn auch mit dir die
  Menschen um” – Die Poesie der Gewalt in Ludwig Tiecks Vittoria Accorombona (1840)
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...
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_id: '36301'
abstract:
- lang: ger
  text: 'Die Publikation stellt einen Beitrag zur öffentlichen Relevanz der Erziehungswissenschaften
    dar. Renommierte Vertreterinnen und Vertreter hatten sich im Rahmen einer studentisch
    initierten Veranstaltungsreihe am Erziehungswissenschaftlichen Seminar der Universität
    Heidelberg geäußert: AG "Kleiner Bildungsgipfel", Micha Brumlik, Ingrid Gogolin,
    Franz Hamburger, Elke Kleinau, Eckard König, Heinz Sünker, Hans Thiersch, Heinz-Elmar
    Tenorth, Michael Winkler, Dieter Wunder. Aus dem ·Die deutschen Erziehungswissenschaften
    - eine Geschichte von Ablehnung und Anerkennung ·Bildung und Gesellschaft: Erziehungswissenschaft
    als Sozialwissenschaft ·Pädagogik als Humanwissenschaft ·Wer erzieht die Erzieher?
    Lehrerbildung und Schulentwicklung ·Die Herausgeber sind Mitarbeiter erziehungswissenschaftlicher
    Forschungsprojekte und pädagogischer Einrichtungen'
citation:
  ama: 'Böhme P, Kessl F, Heil R, Reinke T, eds. <i>Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft:
    Begründungsversuche und Reflexion</i>. Luchterhand Verlag; 2000.'
  apa: 'Böhme, P., Kessl, F., Heil, R., &#38; Reinke, T. (Eds.). (2000). <i>Von der
    Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion</i>.
    Luchterhand Verlag.'
  bibtex: '@book{Böhme_Kessl_Heil_Reinke_2000, place={Neuwied/Kriftel}, title={Von
    der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion},
    publisher={Luchterhand Verlag}, year={2000} }'
  chicago: 'Böhme, Peter, Fabian Kessl, Ragnar Heil, and Thilo Reinke, eds. <i>Von
    der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion</i>.
    Neuwied/Kriftel: Luchterhand Verlag, 2000.'
  ieee: 'P. Böhme, F. Kessl, R. Heil, and T. Reinke, Eds., <i>Von der Notwendigkeit
    der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion</i>. Neuwied/Kriftel:
    Luchterhand Verlag, 2000.'
  mla: 'Böhme, Peter, et al., editors. <i>Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft:
    Begründungsversuche und Reflexion</i>. Luchterhand Verlag, 2000.'
  short: 'P. Böhme, F. Kessl, R. Heil, T. Reinke, eds., Von der Notwendigkeit der
    Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion, Luchterhand Verlag,
    Neuwied/Kriftel, 2000.'
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- Sozialwissenschaft
- Pädagogik
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  - ' ISBN-13 ‏ : ‎ 978-3407253361 '
  - ' ISBN-10 ‏ : ‎ 3407253362 '
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  Reflexion'
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...
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citation:
  ama: Morrien R, Brueckel I, eds. <i>Bei Gefahr des Untergangs. Phantasien des Aufbrechens</i>.  Königshausen
    &#38; Neumann; 2000.
  apa: Morrien, R., &#38; Brueckel, I. (Eds.). (2000). <i>Bei Gefahr des Untergangs.
    Phantasien des Aufbrechens</i>.  Königshausen &#38; Neumann.
  bibtex: '@book{Morrien_Brueckel_2000, place={Würzburg}, title={Bei Gefahr des Untergangs.
    Phantasien des Aufbrechens}, publisher={ Königshausen &#38; Neumann}, year={2000}
    }'
  chicago: 'Morrien, Rita, and Ina Brueckel, eds. <i>Bei Gefahr des Untergangs. Phantasien
    des Aufbrechens</i>. Würzburg:  Königshausen &#38; Neumann, 2000.'
  ieee: 'R. Morrien and I. Brueckel, Eds., <i>Bei Gefahr des Untergangs. Phantasien
    des Aufbrechens</i>. Würzburg:  Königshausen &#38; Neumann, 2000.'
  mla: Morrien, Rita, and Ina Brueckel, editors. <i>Bei Gefahr des Untergangs. Phantasien
    des Aufbrechens</i>.  Königshausen &#38; Neumann, 2000.
  short: R. Morrien, I. Brueckel, eds., Bei Gefahr des Untergangs. Phantasien des
    Aufbrechens,  Königshausen &#38; Neumann, Würzburg, 2000.
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  isbn:
  - '382601815X '
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- first_name: Rita
  full_name: Morrien, Rita
  id: '363'
  last_name: Morrien
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  ama: 'Morrien R. Können Frauen sublimieren? Zur Verflechtung von sexueller und künstlerischer
    Entfaltung in Clara Viebigs Es lebe die Kunst! und Grete Meisel-Hess’ Fanny Roth.
    Eine Jung-Frauengeschichte. In: Tebben K, ed. <i>Frauen-Körper-Kunst. Literarische
    Inszenierungen weiblicher Sexualität</i>. Vandenhoeck &#38; Ruprecht; 2000:136-154.'
  apa: Morrien, R. (2000). Können Frauen sublimieren? Zur Verflechtung von sexueller
    und künstlerischer Entfaltung in Clara Viebigs Es lebe die Kunst! und Grete Meisel-Hess’
    Fanny Roth. Eine Jung-Frauengeschichte. In K. Tebben (Ed.), <i>Frauen-Körper-Kunst.
    Literarische Inszenierungen weiblicher Sexualität</i> (pp. 136–154). Vandenhoeck
    &#38; Ruprecht.
  bibtex: '@inbook{Morrien_2000, place={Göttingen}, title={Können Frauen sublimieren?
    Zur Verflechtung von sexueller und künstlerischer Entfaltung in Clara Viebigs
    Es lebe die Kunst! und Grete Meisel-Hess’ Fanny Roth. Eine Jung-Frauengeschichte},
    booktitle={Frauen-Körper-Kunst. Literarische Inszenierungen weiblicher Sexualität},
    publisher={Vandenhoeck &#38; Ruprecht}, author={Morrien, Rita}, editor={Tebben,
    Karin}, year={2000}, pages={136–154} }'
  chicago: 'Morrien, Rita. “Können Frauen sublimieren? Zur Verflechtung von sexueller
    und künstlerischer Entfaltung in Clara Viebigs Es lebe die Kunst! und Grete Meisel-Hess’
    Fanny Roth. Eine Jung-Frauengeschichte.” In <i>Frauen-Körper-Kunst. Literarische
    Inszenierungen weiblicher Sexualität</i>, edited by Karin Tebben, 136–54. Göttingen:
    Vandenhoeck &#38; Ruprecht, 2000.'
  ieee: 'R. Morrien, “Können Frauen sublimieren? Zur Verflechtung von sexueller und
    künstlerischer Entfaltung in Clara Viebigs Es lebe die Kunst! und Grete Meisel-Hess’
    Fanny Roth. Eine Jung-Frauengeschichte,” in <i>Frauen-Körper-Kunst. Literarische
    Inszenierungen weiblicher Sexualität</i>, K. Tebben, Ed. Göttingen: Vandenhoeck
    &#38; Ruprecht, 2000, pp. 136–154.'
  mla: Morrien, Rita. “Können Frauen sublimieren? Zur Verflechtung von sexueller und
    künstlerischer Entfaltung in Clara Viebigs Es lebe die Kunst! und Grete Meisel-Hess’
    Fanny Roth. Eine Jung-Frauengeschichte.” <i>Frauen-Körper-Kunst. Literarische
    Inszenierungen weiblicher Sexualität</i>, edited by Karin Tebben, Vandenhoeck
    &#38; Ruprecht, 2000, pp. 136–54.
  short: 'R. Morrien, in: K. Tebben (Ed.), Frauen-Körper-Kunst. Literarische Inszenierungen
    weiblicher Sexualität, Vandenhoeck &#38; Ruprecht, Göttingen, 2000, pp. 136–154.'
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publication: Frauen-Körper-Kunst. Literarische Inszenierungen weiblicher Sexualität
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  - '3525012276 '
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publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
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title: Können Frauen sublimieren? Zur Verflechtung von sexueller und künstlerischer
  Entfaltung in Clara Viebigs Es lebe die Kunst! und Grete Meisel-Hess’ Fanny Roth.
  Eine Jung-Frauengeschichte
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- first_name: Rita
  full_name: Morrien, Rita
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  ama: 'Morrien R. “Scared of Something?” – Liebe und andere Verbrechen in Bernard
    Roses Horrorfilm Candyman. In: Brueckel I, Morrien R, eds. <i>Bei Gefahr des Untergangs.
    Phantasien des Aufbrechens</i>. Königshausen &#38; Neumann; 2000:389-405.'
  apa: Morrien, R. (2000). “Scared of Something?” – Liebe und andere Verbrechen in
    Bernard Roses Horrorfilm Candyman. In I. Brueckel &#38; R. Morrien (Eds.), <i>Bei
    Gefahr des Untergangs. Phantasien des Aufbrechens</i> (pp. 389–405). Königshausen
    &#38; Neumann.
  bibtex: '@inbook{Morrien_2000, place={Würzbrug}, title={“Scared of Something?” –
    Liebe und andere Verbrechen in Bernard Roses Horrorfilm Candyman}, booktitle={Bei
    Gefahr des Untergangs. Phantasien des Aufbrechens}, publisher={Königshausen &#38;
    Neumann}, author={Morrien, Rita}, editor={Brueckel, Ina and Morrien, Rita}, year={2000},
    pages={389–405} }'
  chicago: 'Morrien, Rita. “‘Scared of Something?’ – Liebe und andere Verbrechen in
    Bernard Roses Horrorfilm Candyman.” In <i>Bei Gefahr des Untergangs. Phantasien
    des Aufbrechens</i>, edited by Ina Brueckel and Rita Morrien, 389–405. Würzbrug:
    Königshausen &#38; Neumann, 2000.'
  ieee: 'R. Morrien, “‘Scared of Something?’ – Liebe und andere Verbrechen in Bernard
    Roses Horrorfilm Candyman,” in <i>Bei Gefahr des Untergangs. Phantasien des Aufbrechens</i>,
    I. Brueckel and R. Morrien, Eds. Würzbrug: Königshausen &#38; Neumann, 2000, pp.
    389–405.'
  mla: Morrien, Rita. “‘Scared of Something?’ – Liebe und andere Verbrechen in Bernard
    Roses Horrorfilm Candyman.” <i>Bei Gefahr des Untergangs. Phantasien des Aufbrechens</i>,
    edited by Ina Brueckel and Rita Morrien, Königshausen &#38; Neumann, 2000, pp.
    389–405.
  short: 'R. Morrien, in: I. Brueckel, R. Morrien (Eds.), Bei Gefahr des Untergangs.
    Phantasien des Aufbrechens, Königshausen &#38; Neumann, Würzbrug, 2000, pp. 389–405.'
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title: “Scared of Something?” – Liebe und andere Verbrechen in Bernard Roses Horrorfilm
  Candyman
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- 'Besser Wissen im Musterländle. Eine ideologiekritische Analyse des Abschlussberichts
  der Hochschulstrukturkommission. '
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  ama: 'Böhme  Peter ,  Heil  Ragnar ,  Kessl  Fabian , Landhäußer S,  Reinke  Thilo,
    eds. <i>Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche
    und Reflexion</i>. Beltz; 2000:145-165.'
  apa: 'Böhme,  Peter ,  Heil,  Ragnar ,  Kessl,  Fabian , Landhäußer, S., &#38;  Reinke,  Thilo
    (Eds.). (2000). <i>Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche
    und Reflexion</i> (pp. 145–165). Beltz.'
  bibtex: '@book{Böhme_ Heil_ Kessl_Landhäußer_ Reinke_2000, place={Neuwied/Kriftel},
    title={Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und
    Reflexion}, publisher={Beltz}, year={2000}, pages={145–165} }'
  chicago: 'Böhme,  Peter ,  Ragnar   Heil,  Fabian   Kessl, Sandra Landhäußer, and  Thilo  Reinke,
    eds. <i>Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche
    und Reflexion</i>. Neuwied/Kriftel: Beltz, 2000.'
  ieee: 'Peter  Böhme,  Ragnar   Heil,  Fabian   Kessl, S. Landhäußer, and  Thilo  Reinke,
    Eds., <i>Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche
    und Reflexion</i>. Neuwied/Kriftel: Beltz, 2000, pp. 145–165.'
  mla: 'Böhme,  Peter , et al., editors. <i>Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft:
    Begründungsversuche und Reflexion</i>. Beltz, 2000, pp. 145–65.'
  short: 'Peter  Böhme,  Ragnar   Heil,  Fabian   Kessl, S. Landhäußer,  Thilo  Reinke,
    eds., Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und
    Reflexion, Beltz, Neuwied/Kriftel, 2000.'
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- Erziehungswissenschaft
- Pädagogik
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  - 978-3407253361
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  Reflexion'
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  full_name: Hofkirchner, Wolfgang
  last_name: Hofkirchner
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  ama: 'Fuchs C, Hofkirchner W. Die Dialektik der Globalisierung in Technik, Ökonomie,
    Politik und Kultur (The Dialectic of Globalization in Technology, Economy, Polity,
    and Culture). In: <i>Online-Proceedings Jubiläumskongresses der Österreichischen
    Gesellschaft für Soziologie</i>. ; 2000.'
  apa: Fuchs, C., &#38; Hofkirchner, W. (2000). Die Dialektik der Globalisierung in
    Technik, Ökonomie, Politik und Kultur (The Dialectic of Globalization in Technology,
    Economy, Polity, and Culture). In <i>Online-Proceedings Jubiläumskongresses der
    Österreichischen Gesellschaft für Soziologie</i>.
  bibtex: '@inbook{Fuchs_Hofkirchner_2000, title={Die Dialektik der Globalisierung
    in Technik, Ökonomie, Politik und Kultur (The Dialectic of Globalization in Technology,
    Economy, Polity, and Culture)}, booktitle={Online-Proceedings Jubiläumskongresses
    der Österreichischen Gesellschaft für Soziologie}, author={Fuchs, Christian and
    Hofkirchner, Wolfgang}, year={2000} }'
  chicago: Fuchs, Christian, and Wolfgang Hofkirchner. “Die Dialektik der Globalisierung
    in Technik, Ökonomie, Politik und Kultur (The Dialectic of Globalization in Technology,
    Economy, Polity, and Culture).” In <i>Online-Proceedings Jubiläumskongresses der
    Österreichischen Gesellschaft für Soziologie</i>, 2000.
  ieee: C. Fuchs and W. Hofkirchner, “Die Dialektik der Globalisierung in Technik,
    Ökonomie, Politik und Kultur (The Dialectic of Globalization in Technology, Economy,
    Polity, and Culture),” in <i>Online-Proceedings Jubiläumskongresses der Österreichischen
    Gesellschaft für Soziologie</i>, 2000.
  mla: Fuchs, Christian, and Wolfgang Hofkirchner. “Die Dialektik der Globalisierung
    in Technik, Ökonomie, Politik und Kultur (The Dialectic of Globalization in Technology,
    Economy, Polity, and Culture).” <i>Online-Proceedings Jubiläumskongresses der
    Österreichischen Gesellschaft für Soziologie</i>, 2000.
  short: 'C. Fuchs, W. Hofkirchner, in: Online-Proceedings Jubiläumskongresses der
    Österreichischen Gesellschaft für Soziologie, 2000.'
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publication: Online-Proceedings Jubiläumskongresses der Österreichischen Gesellschaft
  für Soziologie
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title: Die Dialektik der Globalisierung in Technik, Ökonomie, Politik und Kultur (The
  Dialectic of Globalization in Technology, Economy, Polity, and Culture)
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- first_name: Judith
  full_name: Keilbach, Judith
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  ama: 'Adelmann R, Keilbach J. Ikonographie der Nazizeit. In: Heller H-B, ed. <i>Über
    Bilder sprechen. Positionen und Perspektiven der Medienwissenschaft</i>. Schüren;
    2000:137–150.'
  apa: Adelmann, R., &#38; Keilbach, J. (2000). Ikonographie der Nazizeit. In H.-B.
    Heller (Ed.), <i>Über Bilder sprechen. Positionen und Perspektiven der Medienwissenschaft</i>
    (pp. 137–150). Schüren.
  bibtex: '@inbook{Adelmann_Keilbach_2000, place={Marburg}, title={Ikonographie der
    Nazizeit}, booktitle={Über Bilder sprechen. Positionen und Perspektiven der Medienwissenschaft},
    publisher={Schüren}, author={Adelmann, Ralf and Keilbach, Judith}, editor={Heller,
    Heinz-B.}, year={2000}, pages={137–150} }'
  chicago: 'Adelmann, Ralf, and Judith Keilbach. “Ikonographie der Nazizeit.” In <i>Über
    Bilder sprechen. Positionen und Perspektiven der Medienwissenschaft</i>, edited
    by Heinz-B. Heller, 137–150. Marburg: Schüren, 2000.'
  ieee: 'R. Adelmann and J. Keilbach, “Ikonographie der Nazizeit,” in <i>Über Bilder
    sprechen. Positionen und Perspektiven der Medienwissenschaft</i>, H.-B. Heller,
    Ed. Marburg: Schüren, 2000, pp. 137–150.'
  mla: Adelmann, Ralf, and Judith Keilbach. “Ikonographie der Nazizeit.” <i>Über Bilder
    sprechen. Positionen und Perspektiven der Medienwissenschaft</i>, edited by Heinz-B.
    Heller, Schüren, 2000, pp. 137–150.
  short: 'R. Adelmann, J. Keilbach, in: H.-B. Heller (Ed.), Über Bilder sprechen.
    Positionen und Perspektiven der Medienwissenschaft, Schüren, Marburg, 2000, pp.
    137–150.'
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  ama: Adelmann R, Keilbach J. “Halten Sie!” Ungeordnete Beobachtungen zu nationalsozialistischen
    Kriegsschauplätzen in digitalen Medien. <i>Frauen und Film</i>. 2000;61:179–195.
  apa: Adelmann, R., &#38; Keilbach, J. (2000). “Halten Sie!” Ungeordnete Beobachtungen
    zu nationalsozialistischen Kriegsschauplätzen in digitalen Medien. <i>Frauen und
    Film</i>, <i>61</i>, 179–195.
  bibtex: '@article{Adelmann_Keilbach_2000, title={“Halten Sie!” Ungeordnete Beobachtungen
    zu nationalsozialistischen Kriegsschauplätzen in digitalen Medien}, volume={61},
    journal={Frauen und Film}, author={Adelmann, Ralf and Keilbach, Judith}, year={2000},
    pages={179–195} }'
  chicago: 'Adelmann, Ralf, and Judith Keilbach. “‘Halten Sie!’ Ungeordnete Beobachtungen
    zu nationalsozialistischen Kriegsschauplätzen in digitalen Medien.” <i>Frauen
    und Film</i> 61 (2000): 179–195.'
  ieee: R. Adelmann and J. Keilbach, “‘Halten Sie!’ Ungeordnete Beobachtungen zu nationalsozialistischen
    Kriegsschauplätzen in digitalen Medien,” <i>Frauen und Film</i>, vol. 61, pp.
    179–195, 2000.
  mla: Adelmann, Ralf, and Judith Keilbach. “‘Halten Sie!’ Ungeordnete Beobachtungen
    zu nationalsozialistischen Kriegsschauplätzen in digitalen Medien.” <i>Frauen
    und Film</i>, vol. 61, 2000, pp. 179–195.
  short: R. Adelmann, J. Keilbach, Frauen und Film 61 (2000) 179–195.
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  in digitalen Medien'
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  ama: Adelmann R, Nohr RF. “Man versucht sich zu öffnen”. Video und RAF – eine abgeschlossene
    Geschichte. <i>Ästhetik &#38; Kommunikation</i>. 2000;108:77–83.
  apa: Adelmann, R., &#38; Nohr, R. F. (2000). “Man versucht sich zu öffnen”. Video
    und RAF – eine abgeschlossene Geschichte. <i>Ästhetik &#38; Kommunikation</i>,
    <i>108</i>, 77–83.
  bibtex: '@article{Adelmann_Nohr_2000, title={“Man versucht sich zu öffnen”. Video
    und RAF – eine abgeschlossene Geschichte}, volume={108}, journal={Ästhetik &#38;
    Kommunikation}, author={Adelmann, Ralf and Nohr, Rolf F.}, year={2000}, pages={77–83}
    }'
  chicago: 'Adelmann, Ralf, and Rolf F. Nohr. “‘Man versucht sich zu öffnen’. Video
    und RAF – eine abgeschlossene Geschichte.” <i>Ästhetik &#38; Kommunikation</i>
    108 (2000): 77–83.'
  ieee: R. Adelmann and R. F. Nohr, “‘Man versucht sich zu öffnen’. Video und RAF
    – eine abgeschlossene Geschichte,” <i>Ästhetik &#38; Kommunikation</i>, vol. 108,
    pp. 77–83, 2000.
  mla: Adelmann, Ralf, and Rolf F. Nohr. “‘Man versucht sich zu öffnen’. Video und
    RAF – eine abgeschlossene Geschichte.” <i>Ästhetik &#38; Kommunikation</i>, vol.
    108, 2000, pp. 77–83.
  short: R. Adelmann, R.F. Nohr, Ästhetik &#38; Kommunikation 108 (2000) 77–83.
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- first_name: Ralf
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  last_name: Adelmann
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  ama: 'Adelmann R. 168 – kanal für fernsehtheorie. Fernsehwissenschaft: viele Gegenstände
    – eine Wissenschaft? Konzeption einer Einführung. In: Heller H-B, ed. <i>Über
    Bilder sprechen. Positionen und Perspektiven der Medienwissenschaft</i>. Schüren;
    2000:245–258.'
  apa: 'Adelmann, R. (2000). 168 – kanal für fernsehtheorie. Fernsehwissenschaft:
    viele Gegenstände – eine Wissenschaft? Konzeption einer Einführung. In H.-B. Heller
    (Ed.), <i>Über Bilder sprechen. Positionen und Perspektiven der Medienwissenschaft</i>
    (pp. 245–258). Schüren.'
  bibtex: '@inbook{Adelmann_2000, place={Marburg}, title={168 – kanal für fernsehtheorie.
    Fernsehwissenschaft: viele Gegenstände – eine Wissenschaft? Konzeption einer Einführung},
    booktitle={Über Bilder sprechen. Positionen und Perspektiven der Medienwissenschaft},
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    pages={245–258} }'
  chicago: 'Adelmann, Ralf. “168 – kanal für fernsehtheorie. Fernsehwissenschaft:
    viele Gegenstände – eine Wissenschaft? Konzeption einer Einführung.” In <i>Über
    Bilder sprechen. Positionen und Perspektiven der Medienwissenschaft</i>, edited
    by Heinz-B Heller, 245–258. Marburg: Schüren, 2000.'
  ieee: 'R. Adelmann, “168 – kanal für fernsehtheorie. Fernsehwissenschaft: viele
    Gegenstände – eine Wissenschaft? Konzeption einer Einführung,” in <i>Über Bilder
    sprechen. Positionen und Perspektiven der Medienwissenschaft</i>, H.-B. Heller,
    Ed. Marburg: Schüren, 2000, pp. 245–258.'
  mla: 'Adelmann, Ralf. “168 – kanal für fernsehtheorie. Fernsehwissenschaft: viele
    Gegenstände – eine Wissenschaft? Konzeption einer Einführung.” <i>Über Bilder
    sprechen. Positionen und Perspektiven der Medienwissenschaft</i>, edited by Heinz-B
    Heller, Schüren, 2000, pp. 245–258.'
  short: 'R. Adelmann, in: H.-B. Heller (Ed.), Über Bilder sprechen. Positionen und
    Perspektiven der Medienwissenschaft, Schüren, Marburg, 2000, pp. 245–258.'
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- first_name: Ralf
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  ama: Adelmann R. Verfahren des Authentischen. Überwachungskameras im Kontext des
    Fernsehens. <i>https://nachdemfilm.de/issues/no-2-show-reality-reality-shows</i>.
    Published online 2000.
  apa: Adelmann, R. (2000). Verfahren des Authentischen. Überwachungskameras im Kontext
    des Fernsehens. <i>https://nachdemfilm.de/issues/no-2-show-reality-reality-shows</i>.
  bibtex: '@article{Adelmann_2000, title={Verfahren des Authentischen. Überwachungskameras
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    author={Adelmann, Ralf}, year={2000} }'
  chicago: Adelmann, Ralf. “Verfahren des Authentischen. Überwachungskameras im Kontext
    des Fernsehens.” <i>https://nachdemfilm.de/issues/no-2-show-reality-reality-shows</i>,
    2000.
  ieee: R. Adelmann, “Verfahren des Authentischen. Überwachungskameras im Kontext
    des Fernsehens,” <i>https://nachdemfilm.de/issues/no-2-show-reality-reality-shows</i>,
    2000.
  mla: Adelmann, Ralf. “Verfahren des Authentischen. Überwachungskameras im Kontext
    des Fernsehens.” <i>https://nachdemfilm.de/issues/no-2-show-reality-reality-shows</i>,
    2000.
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    (2000).
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  ama: Freitag C. Herausgefordert durch das Fremde – Aspekte einer Didaktik der Begegnung.
    <i>Katechetische Blätter 4/2000</i>. Published online 2000:260-266.
  apa: Freitag, C. (2000). Herausgefordert durch das Fremde – Aspekte einer Didaktik
    der Begegnung. <i>Katechetische Blätter 4/2000</i>, 260–266.
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    der Begegnung.” <i>Katechetische Blätter 4/2000</i>, 2000, pp. 260–66.
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    Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews.
    In: Tulodziecki G, Six U, eds. <i>Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen,
    empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung</i>.
    Leske + Budrich; 2000:299-360.'
  apa: Herzig, B. (2000). Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen.
    Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews.
    In G. Tulodziecki &#38; U. Six (Eds.), <i>Medienerziehung in der Grundschule.
    Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung</i>
    (pp. 299–360). Leske + Budrich.
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    Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews.”
    In <i>Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen
    zur Situation in Schule und Lehrerbildung</i>, edited by G. Tulodziecki and U.
    Six, 299–360. Opladen: Leske + Budrich, 2000.'
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    in <i>Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen
    zur Situation in Schule und Lehrerbildung</i>, G. Tulodziecki and U. Six, Eds.
    Opladen: Leske + Budrich, 2000, pp. 299–360.'
  mla: Herzig, Bardo. “Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen.
    Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews.”
    <i>Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen
    zur Situation in Schule und Lehrerbildung</i>, edited by G. Tulodziecki and U.
    Six, Leske + Budrich, 2000, pp. 299–360.
  short: 'B. Herzig, in: G. Tulodziecki, U. Six (Eds.), Medienerziehung in der Grundschule.
    Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung,
    Leske + Budrich, Opladen, 2000, pp. 299–360.'
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