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- first_name: Ralf
  full_name: Adelmann, Ralf
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  last_name: Adelmann
- first_name: Judith
  full_name: Keilbach, Judith
  last_name: Keilbach
- first_name: Markus
  full_name: Stauff, Markus
  last_name: Stauff
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  ama: Adelmann R, Keilbach J, Stauff M. »Soviel Gefühle kann’s nicht geben!« Typisierung
    des Feierns und Jubelns im Fernsehsport. <i>montage/av Zeitschrift für Theorie
    und Geschichte audiovisueller Kommunikation</i>. 2001;10(2):43–57.
  apa: Adelmann, R., Keilbach, J., &#38; Stauff, M. (2001). »Soviel Gefühle kann’s
    nicht geben!« Typisierung des Feierns und Jubelns im Fernsehsport. <i>montage/av.
    Zeitschrift für Theorie und Geschichte audiovisueller Kommunikation</i>, <i>10</i>(2),
    43–57.
  bibtex: '@article{Adelmann_Keilbach_Stauff_2001, title={»Soviel Gefühle kann’s nicht
    geben!« Typisierung des Feierns und Jubelns im Fernsehsport}, volume={10}, number={2},
    journal={montage/av. Zeitschrift für Theorie und Geschichte audiovisueller Kommunikation},
    author={Adelmann, Ralf and Keilbach, Judith and Stauff, Markus}, year={2001},
    pages={43–57} }'
  chicago: 'Adelmann, Ralf, Judith Keilbach, and Markus Stauff. “»Soviel Gefühle kann’s
    nicht geben!« Typisierung des Feierns und Jubelns im Fernsehsport.” <i>montage/av.
    Zeitschrift für Theorie und Geschichte audiovisueller Kommunikation</i> 10, no.
    2 (2001): 43–57.'
  ieee: R. Adelmann, J. Keilbach, and M. Stauff, “»Soviel Gefühle kann’s nicht geben!« Typisierung
    des Feierns und Jubelns im Fernsehsport,” <i>montage/av. Zeitschrift für Theorie
    und Geschichte audiovisueller Kommunikation</i>, vol. 10, no. 2, pp. 43–57, 2001.
  mla: Adelmann, Ralf, et al. “»Soviel Gefühle kann’s nicht geben!« Typisierung des
    Feierns und Jubelns im Fernsehsport.” <i>montage/av. Zeitschrift für Theorie und
    Geschichte audiovisueller Kommunikation</i>, vol. 10, no. 2, 2001, pp. 43–57.
  short: R. Adelmann, J. Keilbach, M. Stauff, montage/av. Zeitschrift für Theorie
    und Geschichte audiovisueller Kommunikation 10 (2001) 43–57.
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title: »Soviel Gefühle kann's nicht geben!« Typisierung des Feierns und Jubelns im
  Fernsehsport
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  last_name: Stauff
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  ama: 'Adelmann R, Stauff M. Spielleiter im Fernsehsport. In: Parr R, Thiele M, eds.
    <i>Gottschalk, Kerner &#38; Co</i>. Suhrkamp; 2001:154–188.'
  apa: Adelmann, R., &#38; Stauff, M. (2001). Spielleiter im Fernsehsport. In R. Parr
    &#38; M. Thiele (Eds.), <i>Gottschalk, Kerner &#38; Co</i> (pp. 154–188). Suhrkamp.
  bibtex: '@inbook{Adelmann_Stauff_2001, place={Frankfurt/M}, title={Spielleiter im
    Fernsehsport}, booktitle={Gottschalk, Kerner &#38; Co}, publisher={Suhrkamp},
    author={Adelmann, Ralf and Stauff, Markus}, editor={Parr, Rolf and Thiele, Matthias},
    year={2001}, pages={154–188} }'
  chicago: 'Adelmann, Ralf, and Markus Stauff. “Spielleiter im Fernsehsport.” In <i>Gottschalk,
    Kerner &#38; Co</i>, edited by Rolf Parr and Matthias Thiele, 154–188. Frankfurt/M:
    Suhrkamp, 2001.'
  ieee: 'R. Adelmann and M. Stauff, “Spielleiter im Fernsehsport,” in <i>Gottschalk,
    Kerner &#38; Co</i>, R. Parr and M. Thiele, Eds. Frankfurt/M: Suhrkamp, 2001,
    pp. 154–188.'
  mla: Adelmann, Ralf, and Markus Stauff. “Spielleiter im Fernsehsport.” <i>Gottschalk,
    Kerner &#38; Co</i>, edited by Rolf Parr and Matthias Thiele, Suhrkamp, 2001,
    pp. 154–188.
  short: 'R. Adelmann, M. Stauff, in: R. Parr, M. Thiele (Eds.), Gottschalk, Kerner
    &#38; Co, Suhrkamp, Frankfurt/M, 2001, pp. 154–188.'
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  ama: Adelmann R. body natural / body video / body politic. <i>https://nachdemfilm.de/issues/no-3-video-und-ueberwachung</i>.
    Published online 2001.
  apa: Adelmann, R. (2001). body natural / body video / body politic. <i>https://nachdemfilm.de/issues/no-3-video-und-ueberwachung</i>.
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    journal={https://nachdemfilm.de/issues/no-3-video-und-ueberwachung}, author={Adelmann,
    Ralf}, year={2001} }'
  chicago: Adelmann, Ralf. “body natural / body video / body politic.” <i>https://nachdemfilm.de/issues/no-3-video-und-ueberwachung</i>,
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  ieee: R. Adelmann, “body natural / body video / body politic,” <i>https://nachdemfilm.de/issues/no-3-video-und-ueberwachung</i>,
    2001.
  mla: Adelmann, Ralf. “body natural / body video / body politic.” <i>https://nachdemfilm.de/issues/no-3-video-und-ueberwachung</i>,
    2001.
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  ama: Adelmann R. »scapes« – Landschaften unter medialen Bedingungen. <i>Kulturrevolution</i>.
    2001;41/42:73–75.
  apa: Adelmann, R. (2001). »scapes« – Landschaften unter medialen Bedingungen. <i>Kulturrevolution</i>,
    <i>41/42</i>, 73–75.
  bibtex: '@article{Adelmann_2001, title={»scapes« – Landschaften unter medialen Bedingungen},
    volume={41/42}, journal={Kulturrevolution}, author={Adelmann, Ralf}, year={2001},
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  chicago: 'Adelmann, Ralf. “»scapes« – Landschaften unter medialen Bedingungen.”
    <i>Kulturrevolution</i> 41/42 (2001): 73–75.'
  ieee: R. Adelmann, “»scapes« – Landschaften unter medialen Bedingungen,” <i>Kulturrevolution</i>,
    vol. 41/42, pp. 73–75, 2001.
  mla: Adelmann, Ralf. “»scapes« – Landschaften unter medialen Bedingungen.” <i>Kulturrevolution</i>,
    vol. 41/42, 2001, pp. 73–75.
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publication: Kulturrevolution
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title: »scapes« – Landschaften unter medialen Bedingungen
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  ama: Herzig B. „Die mit den Zeichen tanzen“. Ein Beitrag zum Verhältnis von informationstechnischer
    Bildung und Medienerziehung. <i>Medienpädagogik – Online-Zeitschrift für Theorie
    und Praxis der Medienbildung, Ausgabe 2/2001</i>. Published online 2001.
  apa: Herzig, B. (2001). „Die mit den Zeichen tanzen“. Ein Beitrag zum Verhältnis
    von informationstechnischer Bildung und Medienerziehung. <i>Medienpädagogik –
    Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Ausgabe 2/2001</i>.
  bibtex: '@article{Herzig_2001, title={„Die mit den Zeichen tanzen“. Ein Beitrag
    zum Verhältnis von informationstechnischer Bildung und Medienerziehung}, journal={Medienpädagogik
    – Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Ausgabe 2/2001},
    author={Herzig, Bardo}, year={2001} }'
  chicago: Herzig, Bardo. “„Die mit den Zeichen tanzen“. Ein Beitrag zum Verhältnis
    von informationstechnischer Bildung und Medienerziehung.” <i>Medienpädagogik –
    Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Ausgabe 2/2001</i>,
    2001.
  ieee: B. Herzig, “„Die mit den Zeichen tanzen“. Ein Beitrag zum Verhältnis von informationstechnischer
    Bildung und Medienerziehung,” <i>Medienpädagogik – Online-Zeitschrift für Theorie
    und Praxis der Medienbildung, Ausgabe 2/2001</i>, 2001.
  mla: Herzig, Bardo. “„Die mit den Zeichen tanzen“. Ein Beitrag zum Verhältnis von
    informationstechnischer Bildung und Medienerziehung.” <i>Medienpädagogik – Online-Zeitschrift
    für Theorie und Praxis der Medienbildung, Ausgabe 2/2001</i>, 2001.
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    Medienbildung, Ausgabe 2/2001 (2001).
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publication: Medienpädagogik – Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung,
  Ausgabe 2/2001
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title: „Die mit den Zeichen tanzen“. Ein Beitrag zum Verhältnis von informationstechnischer
  Bildung und Medienerziehung
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  ama: Herzig B, ed. <i>Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen
    zur Medienbildung</i>. Klinkhardt; 2001.
  apa: Herzig, B. (Ed.). (2001). <i>Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und
    Erfahrungen zur Medienbildung</i>. Klinkhardt.
  bibtex: '@book{Herzig_2001, place={Bad Heilbrunn}, title={Medien machen Schule.
    Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung}, publisher={Klinkhardt},
    year={2001} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo, ed. <i>Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen
    zur Medienbildung</i>. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, Ed., <i>Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen
    zur Medienbildung</i>. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001.'
  mla: Herzig, Bardo, editor. <i>Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen
    zur Medienbildung</i>. Klinkhardt, 2001.
  short: B. Herzig, ed., Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen
    zur Medienbildung, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2001.
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title: Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Lernförderliche Potentiale von Multimedia. Medienbezogene, lerntheoretische
    und didaktische Aspekte. In: Schweer M, ed. <i>Aktuelle Aspekte medienpädagogischer
    Forschung. Interdisziplinäre Beiträge aus Forschung und Praxis </i>. Westdeutscher
    Verlag; 2001:149-186.'
  apa: Herzig, B. (2001). Lernförderliche Potentiale von Multimedia. Medienbezogene,
    lerntheoretische und didaktische Aspekte. In M. Schweer (Ed.), <i>Aktuelle Aspekte
    medienpädagogischer Forschung. Interdisziplinäre Beiträge aus Forschung und Praxis
    </i> (pp. 149–186). Westdeutscher Verlag.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Opladen}, title={Lernförderliche Potentiale
    von Multimedia. Medienbezogene, lerntheoretische und didaktische Aspekte}, booktitle={Aktuelle
    Aspekte medienpädagogischer Forschung. Interdisziplinäre Beiträge aus Forschung
    und Praxis }, publisher={Westdeutscher Verlag}, author={Herzig, Bardo}, editor={Schweer,
    M.}, year={2001}, pages={149–186} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Lernförderliche Potentiale von Multimedia. Medienbezogene,
    lerntheoretische und didaktische Aspekte.” In <i>Aktuelle Aspekte medienpädagogischer
    Forschung. Interdisziplinäre Beiträge aus Forschung und Praxis </i>, edited by
    M. Schweer, 149–86. Opladen: Westdeutscher Verlag, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Lernförderliche Potentiale von Multimedia. Medienbezogene, lerntheoretische
    und didaktische Aspekte,” in <i>Aktuelle Aspekte medienpädagogischer Forschung.
    Interdisziplinäre Beiträge aus Forschung und Praxis </i>, M. Schweer, Ed. Opladen:
    Westdeutscher Verlag, 2001, pp. 149–186.'
  mla: Herzig, Bardo. “Lernförderliche Potentiale von Multimedia. Medienbezogene,
    lerntheoretische und didaktische Aspekte.” <i>Aktuelle Aspekte medienpädagogischer
    Forschung. Interdisziplinäre Beiträge aus Forschung und Praxis </i>, edited by
    M. Schweer, Westdeutscher Verlag, 2001, pp. 149–86.
  short: 'B. Herzig, in: M. Schweer (Ed.), Aktuelle Aspekte medienpädagogischer Forschung.
    Interdisziplinäre Beiträge aus Forschung und Praxis , Westdeutscher Verlag, Opladen,
    2001, pp. 149–186.'
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publication: 'Aktuelle Aspekte medienpädagogischer Forschung. Interdisziplinäre Beiträge
  aus Forschung und Praxis '
publisher: Westdeutscher Verlag
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title: Lernförderliche Potentiale von Multimedia. Medienbezogene, lerntheoretische
  und didaktische Aspekte
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year: '2001'
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Medienbildung und Informatik. Zur Fundierung einer integrativen
    Medienbildungstheorie. In: Keil-Slawik R, Magenheim J, eds. <i>Informatikunterricht
    und Medienbildung. GI-Edition Lecture Notes in Informatics</i>. Köllen Druck+Verlag;
    2001:107-119.'
  apa: Herzig, B. (2001). Medienbildung und Informatik. Zur Fundierung einer integrativen
    Medienbildungstheorie. In R. Keil-Slawik &#38; J. Magenheim (Eds.), <i>Informatikunterricht
    und Medienbildung. GI-Edition Lecture Notes in Informatics</i> (pp. 107–119).
    Köllen Druck+Verlag.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Bonn}, title={Medienbildung und Informatik.
    Zur Fundierung einer integrativen Medienbildungstheorie}, booktitle={Informatikunterricht
    und Medienbildung. GI-Edition Lecture Notes in Informatics}, publisher={Köllen
    Druck+Verlag}, author={Herzig, Bardo}, editor={Keil-Slawik, R. and Magenheim,
    J.}, year={2001}, pages={107–119} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Medienbildung und Informatik. Zur Fundierung einer integrativen
    Medienbildungstheorie.” In <i>Informatikunterricht und Medienbildung. GI-Edition
    Lecture Notes in Informatics</i>, edited by R. Keil-Slawik and J. Magenheim, 107–19.
    Bonn: Köllen Druck+Verlag, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Medienbildung und Informatik. Zur Fundierung einer integrativen
    Medienbildungstheorie,” in <i>Informatikunterricht und Medienbildung. GI-Edition
    Lecture Notes in Informatics</i>, R. Keil-Slawik and J. Magenheim, Eds. Bonn:
    Köllen Druck+Verlag, 2001, pp. 107–119.'
  mla: Herzig, Bardo. “Medienbildung und Informatik. Zur Fundierung einer integrativen
    Medienbildungstheorie.” <i>Informatikunterricht und Medienbildung. GI-Edition
    Lecture Notes in Informatics</i>, edited by R. Keil-Slawik and J. Magenheim, Köllen
    Druck+Verlag, 2001, pp. 107–19.
  short: 'B. Herzig, in: R. Keil-Slawik, J. Magenheim (Eds.), Informatikunterricht
    und Medienbildung. GI-Edition Lecture Notes in Informatics, Köllen Druck+Verlag,
    Bonn, 2001, pp. 107–119.'
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publication: Informatikunterricht und Medienbildung. GI-Edition Lecture Notes in Informatics
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title: Medienbildung und Informatik. Zur Fundierung einer integrativen Medienbildungstheorie
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- first_name: Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer Beitrag
    zu einer integrierten Medienbildungstheorie. In: Herzig B, ed. <i>Medien machen
    Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>. Klinkhardt;
    2001:129-164.'
  apa: Herzig, B. (2001). Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer
    Beitrag zu einer integrierten Medienbildungstheorie. In B. Herzig (Ed.), <i>Medien
    machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i> (pp.
    129–164). Klinkhardt.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Bad Heilbrunn}, title={Medienerziehung und
    informatische Bildung – ein semiotischer Beitrag zu einer integrierten Medienbildungstheorie},
    booktitle={Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung},
    publisher={Klinkhardt}, author={Herzig, Bardo}, editor={Herzig, Bardo}, year={2001},
    pages={129–164} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer
    Beitrag zu einer integrierten Medienbildungstheorie.” In <i>Medien machen Schule.
    Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>, edited by Bardo Herzig,
    129–64. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer
    Beitrag zu einer integrierten Medienbildungstheorie,” in <i>Medien machen Schule.
    Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>, B. Herzig, Ed. Bad
    Heilbrunn: Klinkhardt, 2001, pp. 129–164.'
  mla: Herzig, Bardo. “Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer
    Beitrag zu einer integrierten Medienbildungstheorie.” <i>Medien machen Schule.
    Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>, edited by Bardo Herzig,
    Klinkhardt, 2001, pp. 129–64.
  short: 'B. Herzig, in: B. Herzig (Ed.), Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte
    und Erfahrungen zur Medienbildung, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2001, pp. 129–164.'
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publication: Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung
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title: Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer Beitrag zu einer
  integrierten Medienbildungstheorie
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Medien in Kinderwelten. Über einen verantwortungsbewussten und reflektierten
    Umgang mit Medienangeboten. In: Diekneite J, große Holthaus M, Vorst C, eds. <i>Grundschule
    zwischen Bilderbuch und Internet</i>. kopaed; 2001:33-53.'
  apa: Herzig, B. (2001). Medien in Kinderwelten. Über einen verantwortungsbewussten
    und reflektierten Umgang mit Medienangeboten. In J. Diekneite, M. große Holthaus,
    &#38; C. Vorst (Eds.), <i>Grundschule zwischen Bilderbuch und Internet</i> (pp.
    33–53). kopaed.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={München}, title={Medien in Kinderwelten. Über
    einen verantwortungsbewussten und reflektierten Umgang mit Medienangeboten}, booktitle={Grundschule
    zwischen Bilderbuch und Internet}, publisher={kopaed}, author={Herzig, Bardo},
    editor={Diekneite, J. and große Holthaus, M. and Vorst, C.}, year={2001}, pages={33–53}
    }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Medien in Kinderwelten. Über einen verantwortungsbewussten
    und reflektierten Umgang mit Medienangeboten.” In <i>Grundschule zwischen Bilderbuch
    und Internet</i>, edited by J. Diekneite, M. große Holthaus, and C. Vorst, 33–53.
    München: kopaed, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Medien in Kinderwelten. Über einen verantwortungsbewussten und
    reflektierten Umgang mit Medienangeboten,” in <i>Grundschule zwischen Bilderbuch
    und Internet</i>, J. Diekneite, M. große Holthaus, and C. Vorst, Eds. München:
    kopaed, 2001, pp. 33–53.'
  mla: Herzig, Bardo. “Medien in Kinderwelten. Über einen verantwortungsbewussten
    und reflektierten Umgang mit Medienangeboten.” <i>Grundschule zwischen Bilderbuch
    und Internet</i>, edited by J. Diekneite et al., kopaed, 2001, pp. 33–53.
  short: 'B. Herzig, in: J. Diekneite, M. große Holthaus, C. Vorst (Eds.), Grundschule
    zwischen Bilderbuch und Internet, kopaed, München, 2001, pp. 33–53.'
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  full_name: Vorst, C.
  last_name: Vorst
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place: München
publication: Grundschule zwischen Bilderbuch und Internet
publisher: kopaed
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title: Medien in Kinderwelten. Über einen verantwortungsbewussten und reflektierten
  Umgang mit Medienangeboten
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Medienhandeln und Verantwortung. Zur Förderung eines verantwortungsbewussten
    Umgangs mit (neuen) Medien. In: Schweer M, ed. <i>Der Einfluss der Medien. Vertrauen
    und soziale Verantwortung</i>. Leske + Budrich; 2001:197-220.'
  apa: Herzig, B. (2001). Medienhandeln und Verantwortung. Zur Förderung eines verantwortungsbewussten
    Umgangs mit (neuen) Medien. In M. Schweer (Ed.), <i>Der Einfluss der Medien. Vertrauen
    und soziale Verantwortung</i> (pp. 197–220). Leske + Budrich.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Opladen}, title={Medienhandeln und Verantwortung.
    Zur Förderung eines verantwortungsbewussten Umgangs mit (neuen) Medien}, booktitle={Der
    Einfluss der Medien. Vertrauen und soziale Verantwortung}, publisher={Leske +
    Budrich}, author={Herzig, Bardo}, editor={Schweer, M.}, year={2001}, pages={197–220}
    }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Medienhandeln und Verantwortung. Zur Förderung eines verantwortungsbewussten
    Umgangs mit (neuen) Medien.” In <i>Der Einfluss der Medien. Vertrauen und soziale
    Verantwortung</i>, edited by M. Schweer, 197–220. Opladen: Leske + Budrich, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Medienhandeln und Verantwortung. Zur Förderung eines verantwortungsbewussten
    Umgangs mit (neuen) Medien,” in <i>Der Einfluss der Medien. Vertrauen und soziale
    Verantwortung</i>, M. Schweer, Ed. Opladen: Leske + Budrich, 2001, pp. 197–220.'
  mla: Herzig, Bardo. “Medienhandeln und Verantwortung. Zur Förderung eines verantwortungsbewussten
    Umgangs mit (neuen) Medien.” <i>Der Einfluss der Medien. Vertrauen und soziale
    Verantwortung</i>, edited by M. Schweer, Leske + Budrich, 2001, pp. 197–220.
  short: 'B. Herzig, in: M. Schweer (Ed.), Der Einfluss der Medien. Vertrauen und
    soziale Verantwortung, Leske + Budrich, Opladen, 2001, pp. 197–220.'
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  full_name: Schweer, M.
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publication: Der Einfluss der Medien. Vertrauen und soziale Verantwortung
publisher: Leske + Budrich
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title: Medienhandeln und Verantwortung. Zur Förderung eines verantwortungsbewussten
  Umgangs mit (neuen) Medien
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...
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Lesarten schulischer Medienbildung. In: Herzig B, ed. <i>Medien
    machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>. Klinkhardt;
    2001:7-16.'
  apa: Herzig, B. (2001). Lesarten schulischer Medienbildung. In B. Herzig (Ed.),
    <i>Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>
    (pp. 7–16). Klinkhardt.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Bad Heilbrunn}, title={Lesarten schulischer
    Medienbildung}, booktitle={Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen
    zur Medienbildung}, publisher={Klinkhardt}, author={Herzig, Bardo}, editor={Herzig,
    Bardo}, year={2001}, pages={7–16} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Lesarten schulischer Medienbildung.” In <i>Medien machen
    Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>, edited by
    Bardo Herzig, 7–16. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Lesarten schulischer Medienbildung,” in <i>Medien machen Schule.
    Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>, B. Herzig, Ed. Bad
    Heilbrunn: Klinkhardt, 2001, pp. 7–16.'
  mla: Herzig, Bardo. “Lesarten schulischer Medienbildung.” <i>Medien machen Schule.
    Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>, edited by Bardo Herzig,
    Klinkhardt, 2001, pp. 7–16.
  short: 'B. Herzig, in: B. Herzig (Ed.), Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte
    und Erfahrungen zur Medienbildung, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2001, pp. 7–16.'
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place: Bad Heilbrunn
publication: Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung
publisher: Klinkhardt
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title: Lesarten schulischer Medienbildung
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year: '2001'
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  ama: 'Herzig B. Beurteilung von Medienkompetenz. In: Solzbacher C, Freitag C, eds.
    <i>Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion</i>.
    Klinkhardt; 2001:107-122.'
  apa: Herzig, B. (2001). Beurteilung von Medienkompetenz. In C. Solzbacher &#38;
    C. Freitag (Eds.), <i>Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische Leistungsbewertung
    in der Diskussion</i> (pp. 107–122). Klinkhardt.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Bad Heilbrunn}, title={Beurteilung von Medienkompetenz},
    booktitle={Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der
    Diskussion}, publisher={Klinkhardt}, author={Herzig, Bardo}, editor={Solzbacher,
    C. and Freitag, C.}, year={2001}, pages={107–122} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Beurteilung von Medienkompetenz.” In <i>Anpassen, verändern,
    abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion</i>, edited by C.
    Solzbacher and C. Freitag, 107–22. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Beurteilung von Medienkompetenz,” in <i>Anpassen, verändern,
    abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion</i>, C. Solzbacher
    and C. Freitag, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001, pp. 107–122.'
  mla: Herzig, Bardo. “Beurteilung von Medienkompetenz.” <i>Anpassen, verändern, abschaffen?
    Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion</i>, edited by C. Solzbacher and
    C. Freitag, Klinkhardt, 2001, pp. 107–22.
  short: 'B. Herzig, in: C. Solzbacher, C. Freitag (Eds.), Anpassen, verändern, abschaffen?
    Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2001,
    pp. 107–122.'
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  full_name: Solzbacher, C.
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  full_name: Freitag, C.
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page: 107-122
place: Bad Heilbrunn
publication: Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der
  Diskussion
publisher: Klinkhardt
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title: Beurteilung von Medienkompetenz
type: book_chapter
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year: '2001'
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch und didaktisch
    begründete Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten Lernen. In:
    Pfeil G, Hoppe M, Hahne K, eds. <i>Neue Medien – Perspektiven für das Lernen und
    Lehren in der beruflichen Bildung</i>. Verlag Bertelsmann; 2001:41-88.'
  apa: Herzig, B. (2001). Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch
    und didaktisch begründete Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten
    Lernen. In G. Pfeil, M. Hoppe, &#38; K. Hahne (Eds.), <i>Neue Medien – Perspektiven
    für das Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung</i> (pp. 41–88). Verlag Bertelsmann.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Bielefeld}, title={Selbst gesteuertes Lernen
    mit Multimedia. Lerntheoretisch und didaktisch begründete Anforderungen an Lernumgebungen
    zum selbst gesteuerten Lernen}, booktitle={Neue Medien – Perspektiven für das
    Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung}, publisher={Verlag Bertelsmann},
    author={Herzig, Bardo}, editor={Pfeil, G. and Hoppe, M. and Hahne, K.}, year={2001},
    pages={41–88} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch
    und didaktisch begründete Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten
    Lernen.” In <i>Neue Medien – Perspektiven für das Lernen und Lehren in der beruflichen
    Bildung</i>, edited by G. Pfeil, M. Hoppe, and K. Hahne, 41–88. Bielefeld: Verlag
    Bertelsmann, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch und
    didaktisch begründete Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten Lernen,”
    in <i>Neue Medien – Perspektiven für das Lernen und Lehren in der beruflichen
    Bildung</i>, G. Pfeil, M. Hoppe, and K. Hahne, Eds. Bielefeld: Verlag Bertelsmann,
    2001, pp. 41–88.'
  mla: Herzig, Bardo. “Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch und
    didaktisch begründete Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten Lernen.”
    <i>Neue Medien – Perspektiven für das Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung</i>,
    edited by G. Pfeil et al., Verlag Bertelsmann, 2001, pp. 41–88.
  short: 'B. Herzig, in: G. Pfeil, M. Hoppe, K. Hahne (Eds.), Neue Medien – Perspektiven
    für das Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung, Verlag Bertelsmann, Bielefeld,
    2001, pp. 41–88.'
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  last_name: Hahne
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place: Bielefeld
publication: Neue Medien – Perspektiven für das Lernen und Lehren in der beruflichen
  Bildung
publisher: Verlag Bertelsmann
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title: Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch und didaktisch begründete
  Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten Lernen
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year: '2001'
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Werterziehung in der Schule. Eine erwägungsorientierte Auseinandersetzung
    mit Lawrence Kohlberg. In: Loh W, ed. <i>Erwägungsorientierung in Philosophie
    und Sozialwissenschaften</i>. Lucius &#38; Lucius; 2001:79-108.'
  apa: Herzig, B. (2001). Werterziehung in der Schule. Eine erwägungsorientierte Auseinandersetzung
    mit Lawrence Kohlberg. In W. Loh (Ed.), <i>Erwägungsorientierung in Philosophie
    und Sozialwissenschaften</i> (pp. 79–108). Lucius &#38; Lucius.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Stuttgart}, title={Werterziehung in der Schule.
    Eine erwägungsorientierte Auseinandersetzung mit Lawrence Kohlberg}, booktitle={Erwägungsorientierung
    in Philosophie und Sozialwissenschaften}, publisher={Lucius &#38; Lucius}, author={Herzig,
    Bardo}, editor={Loh, W.}, year={2001}, pages={79–108} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Werterziehung in der Schule. Eine erwägungsorientierte
    Auseinandersetzung mit Lawrence Kohlberg.” In <i>Erwägungsorientierung in Philosophie
    und Sozialwissenschaften</i>, edited by W. Loh, 79–108. Stuttgart: Lucius &#38;
    Lucius, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Werterziehung in der Schule. Eine erwägungsorientierte Auseinandersetzung
    mit Lawrence Kohlberg,” in <i>Erwägungsorientierung in Philosophie und Sozialwissenschaften</i>,
    W. Loh, Ed. Stuttgart: Lucius &#38; Lucius, 2001, pp. 79–108.'
  mla: Herzig, Bardo. “Werterziehung in der Schule. Eine erwägungsorientierte Auseinandersetzung
    mit Lawrence Kohlberg.” <i>Erwägungsorientierung in Philosophie und Sozialwissenschaften</i>,
    edited by W. Loh, Lucius &#38; Lucius, 2001, pp. 79–108.
  short: 'B. Herzig, in: W. Loh (Ed.), Erwägungsorientierung in Philosophie und Sozialwissenschaften,
    Lucius &#38; Lucius, Stuttgart, 2001, pp. 79–108.'
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- first_name: W.
  full_name: Loh, W.
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place: Stuttgart
publication: Erwägungsorientierung in Philosophie und Sozialwissenschaften
publisher: Lucius & Lucius
status: public
title: Werterziehung in der Schule. Eine erwägungsorientierte Auseinandersetzung mit
  Lawrence Kohlberg
type: book_chapter
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year: '2001'
...
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
- first_name: G.
  full_name: Tulodziecki, G.
  last_name: Tulodziecki
citation:
  ama: 'Herzig B, Tulodziecki G. Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes – eine
    systematische und historische Analyse. In: Solzbacher C, ed. <i>Kindheit zwischen
    Mythos und Realität</i>. Votum Verlag; 2001:90-107.'
  apa: Herzig, B., &#38; Tulodziecki, G. (2001). Medienerziehung im Jahrhundert des
    Kindes – eine systematische und historische Analyse. In C. Solzbacher (Ed.), <i>Kindheit
    zwischen Mythos und Realität</i> (pp. 90–107). Votum Verlag.
  bibtex: '@inbook{Herzig_Tulodziecki_2001, place={Münster}, title={Medienerziehung
    im Jahrhundert des Kindes – eine systematische und historische Analyse}, booktitle={Kindheit
    zwischen Mythos und Realität}, publisher={Votum Verlag}, author={Herzig, Bardo
    and Tulodziecki, G.}, editor={Solzbacher, C.}, year={2001}, pages={90–107} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo, and G. Tulodziecki. “Medienerziehung im Jahrhundert des
    Kindes – eine systematische und historische Analyse.” In <i>Kindheit zwischen
    Mythos und Realität</i>, edited by C. Solzbacher, 90–107. Münster: Votum Verlag,
    2001.'
  ieee: 'B. Herzig and G. Tulodziecki, “Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes
    – eine systematische und historische Analyse,” in <i>Kindheit zwischen Mythos
    und Realität</i>, C. Solzbacher, Ed. Münster: Votum Verlag, 2001, pp. 90–107.'
  mla: Herzig, Bardo, and G. Tulodziecki. “Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes
    – eine systematische und historische Analyse.” <i>Kindheit zwischen Mythos und
    Realität</i>, edited by C. Solzbacher, Votum Verlag, 2001, pp. 90–107.
  short: 'B. Herzig, G. Tulodziecki, in: C. Solzbacher (Ed.), Kindheit zwischen Mythos
    und Realität, Votum Verlag, Münster, 2001, pp. 90–107.'
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- first_name: C.
  full_name: Solzbacher, C.
  last_name: Solzbacher
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page: 90-107
place: Münster
publication: Kindheit zwischen Mythos und Realität
publisher: Votum Verlag
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title: Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes – eine systematische und historische
  Analyse
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
  id: '217'
  last_name: Herzig
- first_name: G.
  full_name: Tulodziecki, G.
  last_name: Tulodziecki
citation:
  ama: 'Herzig B, Tulodziecki G. Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes – eine
    systematische und historische Analyse. In: <i>1900-2000. „Das Jahrhundert des
    Kindes“. Verheißungen, Realität, Herausforderungen. Zukunftsforum Politik Nr.
    28 (2001)</i>. ; 2001:50-60.'
  apa: Herzig, B., &#38; Tulodziecki, G. (2001). Medienerziehung im Jahrhundert des
    Kindes – eine systematische und historische Analyse. In <i>1900-2000. „Das Jahrhundert
    des Kindes“. Verheißungen, Realität, Herausforderungen. Zukunftsforum Politik
    Nr. 28 (2001)</i> (pp. 50–60).
  bibtex: '@inbook{Herzig_Tulodziecki_2001, title={Medienerziehung im Jahrhundert
    des Kindes – eine systematische und historische Analyse}, booktitle={1900-2000.
    „Das Jahrhundert des Kindes“. Verheißungen, Realität, Herausforderungen. Zukunftsforum
    Politik Nr. 28 (2001)}, author={Herzig, Bardo and Tulodziecki, G.}, year={2001},
    pages={50–60} }'
  chicago: Herzig, Bardo, and G. Tulodziecki. “Medienerziehung im Jahrhundert des
    Kindes – eine systematische und historische Analyse.” In <i>1900-2000. „Das Jahrhundert
    des Kindes“. Verheißungen, Realität, Herausforderungen. Zukunftsforum Politik
    Nr. 28 (2001)</i>, 50–60, 2001.
  ieee: B. Herzig and G. Tulodziecki, “Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes –
    eine systematische und historische Analyse,” in <i>1900-2000. „Das Jahrhundert
    des Kindes“. Verheißungen, Realität, Herausforderungen. Zukunftsforum Politik
    Nr. 28 (2001)</i>, 2001, pp. 50–60.
  mla: Herzig, Bardo, and G. Tulodziecki. “Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes
    – eine systematische und historische Analyse.” <i>1900-2000. „Das Jahrhundert
    des Kindes“. Verheißungen, Realität, Herausforderungen. Zukunftsforum Politik
    Nr. 28 (2001)</i>, 2001, pp. 50–60.
  short: 'B. Herzig, G. Tulodziecki, in: 1900-2000. „Das Jahrhundert des Kindes“.
    Verheißungen, Realität, Herausforderungen. Zukunftsforum Politik Nr. 28 (2001),
    2001, pp. 50–60.'
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- _id: '459'
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language:
- iso: ger
page: 50-60
publication: 1900-2000. „Das Jahrhundert des Kindes“. Verheißungen, Realität, Herausforderungen.
  Zukunftsforum Politik Nr. 28 (2001)
status: public
title: Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes – eine systematische und historische
  Analyse
type: book_chapter
user_id: '21240'
year: '2001'
...
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author:
- first_name: Stefan
  full_name: Elit, Stefan
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  last_name: Elit
  orcid: 0000-0002-4719-1073
citation:
  ama: 'Elit S. [Rezension zu:] SPOLIA VETVSTATIS. Die Verwandlung der heidnisch-antiken
    Tradition in Jakob Baldes marianischen Wallfahrten: Parthenia, Silvae II 3 (1643),
    eingel., hg., übers. u. erl. v. Andreas Heider, München 1999 (Münchner Balde-Studien
    1), zugl. München, Univ. Diss. 1992. <i>Journal of Neo-Latin Language and Literature,
    NlatJb 3</i>. Published online 2001:231-235.'
  apa: 'Elit, S. (2001). [Rezension zu:] SPOLIA VETVSTATIS. Die Verwandlung der heidnisch-antiken
    Tradition in Jakob Baldes marianischen Wallfahrten: Parthenia, Silvae II 3 (1643),
    eingel., hg., übers. u. erl. v. Andreas Heider, München 1999 (Münchner Balde-Studien
    1), zugl. München, Univ. Diss. 1992. In <i>Journal of Neo-Latin Language and Literature,
    NlatJb 3</i> (pp. 231–235).'
  bibtex: '@article{Elit_2001, title={[Rezension zu:] SPOLIA VETVSTATIS. Die Verwandlung
    der heidnisch-antiken Tradition in Jakob Baldes marianischen Wallfahrten: Parthenia,
    Silvae II 3 (1643), eingel., hg., übers. u. erl. v. Andreas Heider, München 1999
    (Münchner Balde-Studien 1), zugl. München, Univ. Diss. 1992}, journal={Journal
    of Neo-Latin Language and Literature, NlatJb 3}, author={Elit, Stefan}, year={2001},
    pages={231–235} }'
  chicago: 'Elit, Stefan. “[Rezension zu:] SPOLIA VETVSTATIS. Die Verwandlung der
    heidnisch-antiken Tradition in Jakob Baldes marianischen Wallfahrten: Parthenia,
    Silvae II 3 (1643), eingel., hg., übers. u. erl. v. Andreas Heider, München 1999
    (Münchner Balde-Studien 1), zugl. München, Univ. Diss. 1992.” <i>Journal of Neo-Latin
    Language and Literature, NlatJb 3</i>, 2001.'
  ieee: 'S. Elit, “[Rezension zu:] SPOLIA VETVSTATIS. Die Verwandlung der heidnisch-antiken
    Tradition in Jakob Baldes marianischen Wallfahrten: Parthenia, Silvae II 3 (1643),
    eingel., hg., übers. u. erl. v. Andreas Heider, München 1999 (Münchner Balde-Studien
    1), zugl. München, Univ. Diss. 1992,” <i>Journal of Neo-Latin Language and Literature,
    NlatJb 3</i>. pp. 231–235, 2001.'
  mla: 'Elit, Stefan. “[Rezension zu:] SPOLIA VETVSTATIS. Die Verwandlung der heidnisch-antiken
    Tradition in Jakob Baldes marianischen Wallfahrten: Parthenia, Silvae II 3 (1643),
    eingel., hg., übers. u. erl. v. Andreas Heider, München 1999 (Münchner Balde-Studien
    1), zugl. München, Univ. Diss. 1992.” <i>Journal of Neo-Latin Language and Literature,
    NlatJb 3</i>, 2001, pp. 231–35.'
  short: S. Elit, Journal of Neo-Latin Language and Literature, NlatJb 3 (2001) 231–235.
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title: '[Rezension zu:] SPOLIA VETVSTATIS. Die Verwandlung der heidnisch-antiken Tradition
  in Jakob Baldes marianischen Wallfahrten: Parthenia, Silvae II 3 (1643), eingel.,
  hg., übers. u. erl. v. Andreas Heider, München 1999 (Münchner Balde-Studien 1),
  zugl. München, Univ. Diss. 1992'
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  ama: 'Elit S. [Rezension zu:] Katrin Kohl: Friedrich Gottlieb Klopstock, Metzler,
    Stuttgart, Weimar 2000 (Sammlung Metzler 325). <i>Zeitschrift für deutsche Philologie</i>.
    Published online 2001. doi:<a href="https://doi.org/10.37307/j.1868-7806.2001.02.08">10.37307/j.1868-7806.2001.02.08</a>'
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    Metzler, Stuttgart, Weimar 2000 (Sammlung Metzler 325). In <i>Zeitschrift für
    deutsche Philologie</i>. <a href="https://doi.org/10.37307/j.1868-7806.2001.02.08">https://doi.org/10.37307/j.1868-7806.2001.02.08</a>'
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    Philologie</i>, 2001, doi:<a href="https://doi.org/10.37307/j.1868-7806.2001.02.08">10.37307/j.1868-7806.2001.02.08</a>.'
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doi: 10.37307/j.1868-7806.2001.02.08
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  - 1868-7806
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year: '2001'
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abstract:
- lang: eng
  text: 'Two concepts of utmost importancc for the analytic philosophy of the twentieth
    century, »sense-data« and »knowledge by acquaintance«, were introduced byBertrand
    Russell under the influence of two idealist philosophers: Francis Herbert Bradley
    and Alexius Meinong. In this paper we will trace the cxact history of theirintroduction.
    We will see that betwecn 1896 and 1898, Russell had a well-elaborated theory of
    »sense-Jata«, which he abandoned after his analytic turn of the summer of 1898.
    However, following his new turn of August 1900 - after he bccame acquainted with
    the works of Giuseppe Peano and later of Gottlob Fregc - Russell gradually Jeveloped
    a new. second theory of sense-data. He reintroduced the term »sense-data« in 1911
    with the crucial help of his friend George Edward Moore. In parallel, Russell
    also introduced the epistemological term »knowledge by acquaintance«, which came
    to designate, above all, the grasping of scnse-data.'
author:
- first_name: Nikolay
  full_name: Milkov, Nikolay
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  last_name: Milkov
citation:
  ama: Milkov N. The History of Russell‘s Concepts “Sense­Data” and “Knowledge by
    Acquaintance.” <i>Archiv für Begriffsgeschichte</i>. 2001;43:222–234. doi:<a href="https://doi.org/10.28937/9783787336807_9">10.28937/9783787336807_9</a>
  apa: Milkov, N. (2001). The History of Russell‘s Concepts “Sense­Data” and “Knowledge
    by Acquaintance.” <i>Archiv Für Begriffsgeschichte</i>, <i>43</i>, 222–234. <a
    href="https://doi.org/10.28937/9783787336807_9">https://doi.org/10.28937/9783787336807_9</a>
  bibtex: '@article{Milkov_2001, title={The History of Russell‘s Concepts “Sense­Data”
    and “Knowledge by Acquaintance”}, volume={43}, DOI={<a href="https://doi.org/10.28937/9783787336807_9">10.28937/9783787336807_9</a>},
    journal={Archiv für Begriffsgeschichte}, publisher={Felix Meiner}, author={Milkov,
    Nikolay}, year={2001}, pages={222–234} }'
  chicago: 'Milkov, Nikolay. “The History of Russell‘s Concepts ‘Sense­Data’ and ‘Knowledge
    by Acquaintance.’” <i>Archiv Für Begriffsgeschichte</i> 43 (2001): 222–234. <a
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  ieee: 'N. Milkov, “The History of Russell‘s Concepts ‘Sense­Data’ and ‘Knowledge
    by Acquaintance,’” <i>Archiv für Begriffsgeschichte</i>, vol. 43, pp. 222–234,
    2001, doi: <a href="https://doi.org/10.28937/9783787336807_9">10.28937/9783787336807_9</a>.'
  mla: Milkov, Nikolay. “The History of Russell‘s Concepts ‘Sense­Data’ and ‘Knowledge
    by Acquaintance.’” <i>Archiv Für Begriffsgeschichte</i>, vol. 43, Felix Meiner,
    2001, pp. 222–234, doi:<a href="https://doi.org/10.28937/9783787336807_9">10.28937/9783787336807_9</a>.
  short: N. Milkov, Archiv Für Begriffsgeschichte 43 (2001) 222–234.
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publication: Archiv für Begriffsgeschichte
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publisher: Felix Meiner
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title: The History of Russell‘s Concepts "Sense­Data" and "Knowledge by Acquaintance"
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