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  ama: Öhlschläger C. Kunst-Macht-Gewalt. Der ästhetische Ort der Aggressivität. <i>Arbitrium</i>.
    2001;3:273-277.
  apa: Öhlschläger, C. (2001). Kunst-Macht-Gewalt. Der ästhetische Ort der Aggressivität.
    In <i>Arbitrium</i> (Vol. 3, pp. 273–277).
  bibtex: '@article{Öhlschläger_2001, title={Kunst-Macht-Gewalt. Der ästhetische Ort
    der Aggressivität}, volume={3}, journal={Arbitrium}, author={Öhlschläger, Claudia},
    year={2001}, pages={273–277} }'
  chicago: Öhlschläger, Claudia. “Kunst-Macht-Gewalt. Der ästhetische Ort der Aggressivität.”
    <i>Arbitrium</i>, 2001.
  ieee: C. Öhlschläger, “Kunst-Macht-Gewalt. Der ästhetische Ort der Aggressivität,”
    <i>Arbitrium</i>, vol. 3. pp. 273–277, 2001.
  mla: Öhlschläger, Claudia. “Kunst-Macht-Gewalt. Der ästhetische Ort der Aggressivität.”
    <i>Arbitrium</i>, vol. 3, 2001, pp. 273–77.
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  ama: Morrien R. <i>Sinn und Sinnlichkeit. Der weibliche Körper in der deutschen
    Literatur der Bürgerzeit</i>. Böhlau; 2001.
  apa: Morrien, R. (2001). <i>Sinn und Sinnlichkeit. Der weibliche Körper in der deutschen
    Literatur der Bürgerzeit</i>. Böhlau.
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    Der weibliche Körper in der deutschen Literatur der Bürgerzeit}, publisher={Böhlau},
    author={Morrien, Rita}, year={2001} }'
  chicago: 'Morrien, Rita. <i>Sinn und Sinnlichkeit. Der weibliche Körper in der deutschen
    Literatur der Bürgerzeit</i>. Köln, Weimar, Wien: Böhlau, 2001.'
  ieee: 'R. Morrien, <i>Sinn und Sinnlichkeit. Der weibliche Körper in der deutschen
    Literatur der Bürgerzeit</i>. Köln, Weimar, Wien: Böhlau, 2001.'
  mla: Morrien, Rita. <i>Sinn und Sinnlichkeit. Der weibliche Körper in der deutschen
    Literatur der Bürgerzeit</i>. Böhlau, 2001.
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    Literatur der Bürgerzeit, Böhlau, Köln, Weimar, Wien, 2001.
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  ama: Fuchs C. <i>Soziale Selbstorganisation im informationsgesellschaftlichen Kapitalismus
    (Social Self-Organization and Informational Capitalism)</i>. Libri BOD; 2001.
  apa: Fuchs, C. (2001). <i>Soziale Selbstorganisation im informationsgesellschaftlichen
    Kapitalismus (Social Self-Organization and Informational Capitalism)</i>. Libri
    BOD.
  bibtex: '@book{Fuchs_2001, place={Norderstedt}, title={Soziale Selbstorganisation
    im informationsgesellschaftlichen Kapitalismus (Social Self-Organization and Informational
    Capitalism)}, publisher={Libri BOD}, author={Fuchs, Christian}, year={2001} }'
  chicago: 'Fuchs, Christian. <i>Soziale Selbstorganisation im informationsgesellschaftlichen
    Kapitalismus (Social Self-Organization and Informational Capitalism)</i>. Norderstedt:
    Libri BOD, 2001.'
  ieee: 'C. Fuchs, <i>Soziale Selbstorganisation im informationsgesellschaftlichen
    Kapitalismus (Social Self-Organization and Informational Capitalism)</i>. Norderstedt:
    Libri BOD, 2001.'
  mla: Fuchs, Christian. <i>Soziale Selbstorganisation im informationsgesellschaftlichen
    Kapitalismus (Social Self-Organization and Informational Capitalism)</i>. Libri
    BOD, 2001.
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    (Social Self-Organization and Informational Capitalism), Libri BOD, Norderstedt,
    2001.
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  ama: Fuchs C. Technisch vermittelte Entkörperlichung – Emanzipation oder Risiko?
    (Technologically mediated disembodiment – emancipation or risk?). <i>Utopie Kreativ
    129/130</i>. Published online 2001:644-658.
  apa: Fuchs, C. (2001). Technisch vermittelte Entkörperlichung – Emanzipation oder
    Risiko? (Technologically mediated disembodiment – emancipation or risk?). <i>Utopie
    Kreativ 129/130</i>, 644–658.
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    oder Risiko? (Technologically mediated disembodiment – emancipation or risk?)},
    journal={Utopie Kreativ 129/130}, author={Fuchs, Christian}, year={2001}, pages={644–658}
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  chicago: Fuchs, Christian. “Technisch vermittelte Entkörperlichung – Emanzipation
    oder Risiko? (Technologically mediated disembodiment – emancipation or risk?).”
    <i>Utopie Kreativ 129/130</i>, 2001, 644–58.
  ieee: C. Fuchs, “Technisch vermittelte Entkörperlichung – Emanzipation oder Risiko?
    (Technologically mediated disembodiment – emancipation or risk?),” <i>Utopie Kreativ
    129/130</i>, pp. 644–658, 2001.
  mla: Fuchs, Christian. “Technisch vermittelte Entkörperlichung – Emanzipation oder
    Risiko? (Technologically mediated disembodiment – emancipation or risk?).” <i>Utopie
    Kreativ 129/130</i>, 2001, pp. 644–58.
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title: Technisch vermittelte Entkörperlichung – Emanzipation oder Risiko? (Technologically
  mediated disembodiment – emancipation or risk?)
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  ama: Fuchs C, Hofkirchner W. Theorien der Globalisierung (Theories of globalization).
    <i>Z 48</i>. Published online 2001:21-34.
  apa: Fuchs, C., &#38; Hofkirchner, W. (2001). Theorien der Globalisierung (Theories
    of globalization). <i>Z 48</i>, 21–34.
  bibtex: '@article{Fuchs_Hofkirchner_2001, title={Theorien der Globalisierung (Theories
    of globalization)}, journal={Z 48}, author={Fuchs, Christian and Hofkirchner,
    Wolfgang}, year={2001}, pages={21–34} }'
  chicago: Fuchs, Christian, and Wolfgang Hofkirchner. “Theorien der Globalisierung
    (Theories of globalization).” <i>Z 48</i>, 2001, 21–34.
  ieee: C. Fuchs and W. Hofkirchner, “Theorien der Globalisierung (Theories of globalization),”
    <i>Z 48</i>, pp. 21–34, 2001.
  mla: Fuchs, Christian, and Wolfgang Hofkirchner. “Theorien der Globalisierung (Theories
    of globalization).” <i>Z 48</i>, 2001, pp. 21–34.
  short: C. Fuchs, W. Hofkirchner, Z 48 (2001) 21–34.
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  ama: Fuchs C. Review of “Mythen der New Economy“ (Myths of the new economy, by Joachim
    Bischoff). <i>Das Argument 242</i>. Published online 2001:741f.
  apa: Fuchs, C. (2001). Review of “Mythen der New Economy“ (Myths of the new economy,
    by Joachim Bischoff). In <i>Das Argument 242</i> (p. 741f).
  bibtex: '@article{Fuchs_2001, title={Review of “Mythen der New Economy“ (Myths of
    the new economy, by Joachim Bischoff)}, journal={Das Argument 242}, author={Fuchs,
    Christian}, year={2001}, pages={741f} }'
  chicago: Fuchs, Christian. “Review of “Mythen der New Economy“ (Myths of the new
    economy, by Joachim Bischoff).” <i>Das Argument 242</i>, 2001.
  ieee: C. Fuchs, “Review of “Mythen der New Economy“ (Myths of the new economy, by
    Joachim Bischoff),” <i>Das Argument 242</i>. p. 741f, 2001.
  mla: Fuchs, Christian. “Review of “Mythen der New Economy“ (Myths of the new economy,
    by Joachim Bischoff).” <i>Das Argument 242</i>, 2001, p. 741f.
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  ama: Adelmann R, Keilbach J, Stauff M. »Soviel Gefühle kann’s nicht geben!« Typisierung
    des Feierns und Jubelns im Fernsehsport. <i>montage/av Zeitschrift für Theorie
    und Geschichte audiovisueller Kommunikation</i>. 2001;10(2):43–57.
  apa: Adelmann, R., Keilbach, J., &#38; Stauff, M. (2001). »Soviel Gefühle kann’s
    nicht geben!« Typisierung des Feierns und Jubelns im Fernsehsport. <i>montage/av.
    Zeitschrift für Theorie und Geschichte audiovisueller Kommunikation</i>, <i>10</i>(2),
    43–57.
  bibtex: '@article{Adelmann_Keilbach_Stauff_2001, title={»Soviel Gefühle kann’s nicht
    geben!« Typisierung des Feierns und Jubelns im Fernsehsport}, volume={10}, number={2},
    journal={montage/av. Zeitschrift für Theorie und Geschichte audiovisueller Kommunikation},
    author={Adelmann, Ralf and Keilbach, Judith and Stauff, Markus}, year={2001},
    pages={43–57} }'
  chicago: 'Adelmann, Ralf, Judith Keilbach, and Markus Stauff. “»Soviel Gefühle kann’s
    nicht geben!« Typisierung des Feierns und Jubelns im Fernsehsport.” <i>montage/av.
    Zeitschrift für Theorie und Geschichte audiovisueller Kommunikation</i> 10, no.
    2 (2001): 43–57.'
  ieee: R. Adelmann, J. Keilbach, and M. Stauff, “»Soviel Gefühle kann’s nicht geben!« Typisierung
    des Feierns und Jubelns im Fernsehsport,” <i>montage/av. Zeitschrift für Theorie
    und Geschichte audiovisueller Kommunikation</i>, vol. 10, no. 2, pp. 43–57, 2001.
  mla: Adelmann, Ralf, et al. “»Soviel Gefühle kann’s nicht geben!« Typisierung des
    Feierns und Jubelns im Fernsehsport.” <i>montage/av. Zeitschrift für Theorie und
    Geschichte audiovisueller Kommunikation</i>, vol. 10, no. 2, 2001, pp. 43–57.
  short: R. Adelmann, J. Keilbach, M. Stauff, montage/av. Zeitschrift für Theorie
    und Geschichte audiovisueller Kommunikation 10 (2001) 43–57.
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title: »Soviel Gefühle kann's nicht geben!« Typisierung des Feierns und Jubelns im
  Fernsehsport
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  ama: 'Adelmann R, Stauff M. Spielleiter im Fernsehsport. In: Parr R, Thiele M, eds.
    <i>Gottschalk, Kerner &#38; Co</i>. Suhrkamp; 2001:154–188.'
  apa: Adelmann, R., &#38; Stauff, M. (2001). Spielleiter im Fernsehsport. In R. Parr
    &#38; M. Thiele (Eds.), <i>Gottschalk, Kerner &#38; Co</i> (pp. 154–188). Suhrkamp.
  bibtex: '@inbook{Adelmann_Stauff_2001, place={Frankfurt/M}, title={Spielleiter im
    Fernsehsport}, booktitle={Gottschalk, Kerner &#38; Co}, publisher={Suhrkamp},
    author={Adelmann, Ralf and Stauff, Markus}, editor={Parr, Rolf and Thiele, Matthias},
    year={2001}, pages={154–188} }'
  chicago: 'Adelmann, Ralf, and Markus Stauff. “Spielleiter im Fernsehsport.” In <i>Gottschalk,
    Kerner &#38; Co</i>, edited by Rolf Parr and Matthias Thiele, 154–188. Frankfurt/M:
    Suhrkamp, 2001.'
  ieee: 'R. Adelmann and M. Stauff, “Spielleiter im Fernsehsport,” in <i>Gottschalk,
    Kerner &#38; Co</i>, R. Parr and M. Thiele, Eds. Frankfurt/M: Suhrkamp, 2001,
    pp. 154–188.'
  mla: Adelmann, Ralf, and Markus Stauff. “Spielleiter im Fernsehsport.” <i>Gottschalk,
    Kerner &#38; Co</i>, edited by Rolf Parr and Matthias Thiele, Suhrkamp, 2001,
    pp. 154–188.
  short: 'R. Adelmann, M. Stauff, in: R. Parr, M. Thiele (Eds.), Gottschalk, Kerner
    &#38; Co, Suhrkamp, Frankfurt/M, 2001, pp. 154–188.'
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  apa: Adelmann, R. (2001). body natural / body video / body politic. <i>https://nachdemfilm.de/issues/no-3-video-und-ueberwachung</i>.
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    Ralf}, year={2001} }'
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  ieee: R. Adelmann, “body natural / body video / body politic,” <i>https://nachdemfilm.de/issues/no-3-video-und-ueberwachung</i>,
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  ama: Adelmann R. »scapes« – Landschaften unter medialen Bedingungen. <i>Kulturrevolution</i>.
    2001;41/42:73–75.
  apa: Adelmann, R. (2001). »scapes« – Landschaften unter medialen Bedingungen. <i>Kulturrevolution</i>,
    <i>41/42</i>, 73–75.
  bibtex: '@article{Adelmann_2001, title={»scapes« – Landschaften unter medialen Bedingungen},
    volume={41/42}, journal={Kulturrevolution}, author={Adelmann, Ralf}, year={2001},
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  chicago: 'Adelmann, Ralf. “»scapes« – Landschaften unter medialen Bedingungen.”
    <i>Kulturrevolution</i> 41/42 (2001): 73–75.'
  ieee: R. Adelmann, “»scapes« – Landschaften unter medialen Bedingungen,” <i>Kulturrevolution</i>,
    vol. 41/42, pp. 73–75, 2001.
  mla: Adelmann, Ralf. “»scapes« – Landschaften unter medialen Bedingungen.” <i>Kulturrevolution</i>,
    vol. 41/42, 2001, pp. 73–75.
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  ama: Herzig B. „Die mit den Zeichen tanzen“. Ein Beitrag zum Verhältnis von informationstechnischer
    Bildung und Medienerziehung. <i>Medienpädagogik – Online-Zeitschrift für Theorie
    und Praxis der Medienbildung, Ausgabe 2/2001</i>. Published online 2001.
  apa: Herzig, B. (2001). „Die mit den Zeichen tanzen“. Ein Beitrag zum Verhältnis
    von informationstechnischer Bildung und Medienerziehung. <i>Medienpädagogik –
    Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Ausgabe 2/2001</i>.
  bibtex: '@article{Herzig_2001, title={„Die mit den Zeichen tanzen“. Ein Beitrag
    zum Verhältnis von informationstechnischer Bildung und Medienerziehung}, journal={Medienpädagogik
    – Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Ausgabe 2/2001},
    author={Herzig, Bardo}, year={2001} }'
  chicago: Herzig, Bardo. “„Die mit den Zeichen tanzen“. Ein Beitrag zum Verhältnis
    von informationstechnischer Bildung und Medienerziehung.” <i>Medienpädagogik –
    Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Ausgabe 2/2001</i>,
    2001.
  ieee: B. Herzig, “„Die mit den Zeichen tanzen“. Ein Beitrag zum Verhältnis von informationstechnischer
    Bildung und Medienerziehung,” <i>Medienpädagogik – Online-Zeitschrift für Theorie
    und Praxis der Medienbildung, Ausgabe 2/2001</i>, 2001.
  mla: Herzig, Bardo. “„Die mit den Zeichen tanzen“. Ein Beitrag zum Verhältnis von
    informationstechnischer Bildung und Medienerziehung.” <i>Medienpädagogik – Online-Zeitschrift
    für Theorie und Praxis der Medienbildung, Ausgabe 2/2001</i>, 2001.
  short: B. Herzig, Medienpädagogik – Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der
    Medienbildung, Ausgabe 2/2001 (2001).
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  Ausgabe 2/2001
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title: „Die mit den Zeichen tanzen“. Ein Beitrag zum Verhältnis von informationstechnischer
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  ama: Herzig B, ed. <i>Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen
    zur Medienbildung</i>. Klinkhardt; 2001.
  apa: Herzig, B. (Ed.). (2001). <i>Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und
    Erfahrungen zur Medienbildung</i>. Klinkhardt.
  bibtex: '@book{Herzig_2001, place={Bad Heilbrunn}, title={Medien machen Schule.
    Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung}, publisher={Klinkhardt},
    year={2001} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo, ed. <i>Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen
    zur Medienbildung</i>. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, Ed., <i>Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen
    zur Medienbildung</i>. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001.'
  mla: Herzig, Bardo, editor. <i>Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen
    zur Medienbildung</i>. Klinkhardt, 2001.
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    zur Medienbildung, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2001.
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title: Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung
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  ama: 'Herzig B. Lernförderliche Potentiale von Multimedia. Medienbezogene, lerntheoretische
    und didaktische Aspekte. In: Schweer M, ed. <i>Aktuelle Aspekte medienpädagogischer
    Forschung. Interdisziplinäre Beiträge aus Forschung und Praxis </i>. Westdeutscher
    Verlag; 2001:149-186.'
  apa: Herzig, B. (2001). Lernförderliche Potentiale von Multimedia. Medienbezogene,
    lerntheoretische und didaktische Aspekte. In M. Schweer (Ed.), <i>Aktuelle Aspekte
    medienpädagogischer Forschung. Interdisziplinäre Beiträge aus Forschung und Praxis
    </i> (pp. 149–186). Westdeutscher Verlag.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Opladen}, title={Lernförderliche Potentiale
    von Multimedia. Medienbezogene, lerntheoretische und didaktische Aspekte}, booktitle={Aktuelle
    Aspekte medienpädagogischer Forschung. Interdisziplinäre Beiträge aus Forschung
    und Praxis }, publisher={Westdeutscher Verlag}, author={Herzig, Bardo}, editor={Schweer,
    M.}, year={2001}, pages={149–186} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Lernförderliche Potentiale von Multimedia. Medienbezogene,
    lerntheoretische und didaktische Aspekte.” In <i>Aktuelle Aspekte medienpädagogischer
    Forschung. Interdisziplinäre Beiträge aus Forschung und Praxis </i>, edited by
    M. Schweer, 149–86. Opladen: Westdeutscher Verlag, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Lernförderliche Potentiale von Multimedia. Medienbezogene, lerntheoretische
    und didaktische Aspekte,” in <i>Aktuelle Aspekte medienpädagogischer Forschung.
    Interdisziplinäre Beiträge aus Forschung und Praxis </i>, M. Schweer, Ed. Opladen:
    Westdeutscher Verlag, 2001, pp. 149–186.'
  mla: Herzig, Bardo. “Lernförderliche Potentiale von Multimedia. Medienbezogene,
    lerntheoretische und didaktische Aspekte.” <i>Aktuelle Aspekte medienpädagogischer
    Forschung. Interdisziplinäre Beiträge aus Forschung und Praxis </i>, edited by
    M. Schweer, Westdeutscher Verlag, 2001, pp. 149–86.
  short: 'B. Herzig, in: M. Schweer (Ed.), Aktuelle Aspekte medienpädagogischer Forschung.
    Interdisziplinäre Beiträge aus Forschung und Praxis , Westdeutscher Verlag, Opladen,
    2001, pp. 149–186.'
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publication: 'Aktuelle Aspekte medienpädagogischer Forschung. Interdisziplinäre Beiträge
  aus Forschung und Praxis '
publisher: Westdeutscher Verlag
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title: Lernförderliche Potentiale von Multimedia. Medienbezogene, lerntheoretische
  und didaktische Aspekte
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  ama: 'Herzig B. Medienbildung und Informatik. Zur Fundierung einer integrativen
    Medienbildungstheorie. In: Keil-Slawik R, Magenheim J, eds. <i>Informatikunterricht
    und Medienbildung. GI-Edition Lecture Notes in Informatics</i>. Köllen Druck+Verlag;
    2001:107-119.'
  apa: Herzig, B. (2001). Medienbildung und Informatik. Zur Fundierung einer integrativen
    Medienbildungstheorie. In R. Keil-Slawik &#38; J. Magenheim (Eds.), <i>Informatikunterricht
    und Medienbildung. GI-Edition Lecture Notes in Informatics</i> (pp. 107–119).
    Köllen Druck+Verlag.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Bonn}, title={Medienbildung und Informatik.
    Zur Fundierung einer integrativen Medienbildungstheorie}, booktitle={Informatikunterricht
    und Medienbildung. GI-Edition Lecture Notes in Informatics}, publisher={Köllen
    Druck+Verlag}, author={Herzig, Bardo}, editor={Keil-Slawik, R. and Magenheim,
    J.}, year={2001}, pages={107–119} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Medienbildung und Informatik. Zur Fundierung einer integrativen
    Medienbildungstheorie.” In <i>Informatikunterricht und Medienbildung. GI-Edition
    Lecture Notes in Informatics</i>, edited by R. Keil-Slawik and J. Magenheim, 107–19.
    Bonn: Köllen Druck+Verlag, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Medienbildung und Informatik. Zur Fundierung einer integrativen
    Medienbildungstheorie,” in <i>Informatikunterricht und Medienbildung. GI-Edition
    Lecture Notes in Informatics</i>, R. Keil-Slawik and J. Magenheim, Eds. Bonn:
    Köllen Druck+Verlag, 2001, pp. 107–119.'
  mla: Herzig, Bardo. “Medienbildung und Informatik. Zur Fundierung einer integrativen
    Medienbildungstheorie.” <i>Informatikunterricht und Medienbildung. GI-Edition
    Lecture Notes in Informatics</i>, edited by R. Keil-Slawik and J. Magenheim, Köllen
    Druck+Verlag, 2001, pp. 107–19.
  short: 'B. Herzig, in: R. Keil-Slawik, J. Magenheim (Eds.), Informatikunterricht
    und Medienbildung. GI-Edition Lecture Notes in Informatics, Köllen Druck+Verlag,
    Bonn, 2001, pp. 107–119.'
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publication: Informatikunterricht und Medienbildung. GI-Edition Lecture Notes in Informatics
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title: Medienbildung und Informatik. Zur Fundierung einer integrativen Medienbildungstheorie
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- first_name: Bardo
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  ama: 'Herzig B. Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer Beitrag
    zu einer integrierten Medienbildungstheorie. In: Herzig B, ed. <i>Medien machen
    Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>. Klinkhardt;
    2001:129-164.'
  apa: Herzig, B. (2001). Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer
    Beitrag zu einer integrierten Medienbildungstheorie. In B. Herzig (Ed.), <i>Medien
    machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i> (pp.
    129–164). Klinkhardt.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Bad Heilbrunn}, title={Medienerziehung und
    informatische Bildung – ein semiotischer Beitrag zu einer integrierten Medienbildungstheorie},
    booktitle={Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung},
    publisher={Klinkhardt}, author={Herzig, Bardo}, editor={Herzig, Bardo}, year={2001},
    pages={129–164} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer
    Beitrag zu einer integrierten Medienbildungstheorie.” In <i>Medien machen Schule.
    Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>, edited by Bardo Herzig,
    129–64. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer
    Beitrag zu einer integrierten Medienbildungstheorie,” in <i>Medien machen Schule.
    Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>, B. Herzig, Ed. Bad
    Heilbrunn: Klinkhardt, 2001, pp. 129–164.'
  mla: Herzig, Bardo. “Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer
    Beitrag zu einer integrierten Medienbildungstheorie.” <i>Medien machen Schule.
    Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>, edited by Bardo Herzig,
    Klinkhardt, 2001, pp. 129–64.
  short: 'B. Herzig, in: B. Herzig (Ed.), Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte
    und Erfahrungen zur Medienbildung, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2001, pp. 129–164.'
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place: Bad Heilbrunn
publication: Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung
publisher: Klinkhardt
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title: Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer Beitrag zu einer
  integrierten Medienbildungstheorie
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Medien in Kinderwelten. Über einen verantwortungsbewussten und reflektierten
    Umgang mit Medienangeboten. In: Diekneite J, große Holthaus M, Vorst C, eds. <i>Grundschule
    zwischen Bilderbuch und Internet</i>. kopaed; 2001:33-53.'
  apa: Herzig, B. (2001). Medien in Kinderwelten. Über einen verantwortungsbewussten
    und reflektierten Umgang mit Medienangeboten. In J. Diekneite, M. große Holthaus,
    &#38; C. Vorst (Eds.), <i>Grundschule zwischen Bilderbuch und Internet</i> (pp.
    33–53). kopaed.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={München}, title={Medien in Kinderwelten. Über
    einen verantwortungsbewussten und reflektierten Umgang mit Medienangeboten}, booktitle={Grundschule
    zwischen Bilderbuch und Internet}, publisher={kopaed}, author={Herzig, Bardo},
    editor={Diekneite, J. and große Holthaus, M. and Vorst, C.}, year={2001}, pages={33–53}
    }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Medien in Kinderwelten. Über einen verantwortungsbewussten
    und reflektierten Umgang mit Medienangeboten.” In <i>Grundschule zwischen Bilderbuch
    und Internet</i>, edited by J. Diekneite, M. große Holthaus, and C. Vorst, 33–53.
    München: kopaed, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Medien in Kinderwelten. Über einen verantwortungsbewussten und
    reflektierten Umgang mit Medienangeboten,” in <i>Grundschule zwischen Bilderbuch
    und Internet</i>, J. Diekneite, M. große Holthaus, and C. Vorst, Eds. München:
    kopaed, 2001, pp. 33–53.'
  mla: Herzig, Bardo. “Medien in Kinderwelten. Über einen verantwortungsbewussten
    und reflektierten Umgang mit Medienangeboten.” <i>Grundschule zwischen Bilderbuch
    und Internet</i>, edited by J. Diekneite et al., kopaed, 2001, pp. 33–53.
  short: 'B. Herzig, in: J. Diekneite, M. große Holthaus, C. Vorst (Eds.), Grundschule
    zwischen Bilderbuch und Internet, kopaed, München, 2001, pp. 33–53.'
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place: München
publication: Grundschule zwischen Bilderbuch und Internet
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title: Medien in Kinderwelten. Über einen verantwortungsbewussten und reflektierten
  Umgang mit Medienangeboten
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Medienhandeln und Verantwortung. Zur Förderung eines verantwortungsbewussten
    Umgangs mit (neuen) Medien. In: Schweer M, ed. <i>Der Einfluss der Medien. Vertrauen
    und soziale Verantwortung</i>. Leske + Budrich; 2001:197-220.'
  apa: Herzig, B. (2001). Medienhandeln und Verantwortung. Zur Förderung eines verantwortungsbewussten
    Umgangs mit (neuen) Medien. In M. Schweer (Ed.), <i>Der Einfluss der Medien. Vertrauen
    und soziale Verantwortung</i> (pp. 197–220). Leske + Budrich.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Opladen}, title={Medienhandeln und Verantwortung.
    Zur Förderung eines verantwortungsbewussten Umgangs mit (neuen) Medien}, booktitle={Der
    Einfluss der Medien. Vertrauen und soziale Verantwortung}, publisher={Leske +
    Budrich}, author={Herzig, Bardo}, editor={Schweer, M.}, year={2001}, pages={197–220}
    }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Medienhandeln und Verantwortung. Zur Förderung eines verantwortungsbewussten
    Umgangs mit (neuen) Medien.” In <i>Der Einfluss der Medien. Vertrauen und soziale
    Verantwortung</i>, edited by M. Schweer, 197–220. Opladen: Leske + Budrich, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Medienhandeln und Verantwortung. Zur Förderung eines verantwortungsbewussten
    Umgangs mit (neuen) Medien,” in <i>Der Einfluss der Medien. Vertrauen und soziale
    Verantwortung</i>, M. Schweer, Ed. Opladen: Leske + Budrich, 2001, pp. 197–220.'
  mla: Herzig, Bardo. “Medienhandeln und Verantwortung. Zur Förderung eines verantwortungsbewussten
    Umgangs mit (neuen) Medien.” <i>Der Einfluss der Medien. Vertrauen und soziale
    Verantwortung</i>, edited by M. Schweer, Leske + Budrich, 2001, pp. 197–220.
  short: 'B. Herzig, in: M. Schweer (Ed.), Der Einfluss der Medien. Vertrauen und
    soziale Verantwortung, Leske + Budrich, Opladen, 2001, pp. 197–220.'
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publication: Der Einfluss der Medien. Vertrauen und soziale Verantwortung
publisher: Leske + Budrich
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title: Medienhandeln und Verantwortung. Zur Förderung eines verantwortungsbewussten
  Umgangs mit (neuen) Medien
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year: '2001'
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Lesarten schulischer Medienbildung. In: Herzig B, ed. <i>Medien
    machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>. Klinkhardt;
    2001:7-16.'
  apa: Herzig, B. (2001). Lesarten schulischer Medienbildung. In B. Herzig (Ed.),
    <i>Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>
    (pp. 7–16). Klinkhardt.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Bad Heilbrunn}, title={Lesarten schulischer
    Medienbildung}, booktitle={Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen
    zur Medienbildung}, publisher={Klinkhardt}, author={Herzig, Bardo}, editor={Herzig,
    Bardo}, year={2001}, pages={7–16} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Lesarten schulischer Medienbildung.” In <i>Medien machen
    Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>, edited by
    Bardo Herzig, 7–16. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Lesarten schulischer Medienbildung,” in <i>Medien machen Schule.
    Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>, B. Herzig, Ed. Bad
    Heilbrunn: Klinkhardt, 2001, pp. 7–16.'
  mla: Herzig, Bardo. “Lesarten schulischer Medienbildung.” <i>Medien machen Schule.
    Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>, edited by Bardo Herzig,
    Klinkhardt, 2001, pp. 7–16.
  short: 'B. Herzig, in: B. Herzig (Ed.), Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte
    und Erfahrungen zur Medienbildung, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2001, pp. 7–16.'
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place: Bad Heilbrunn
publication: Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung
publisher: Klinkhardt
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title: Lesarten schulischer Medienbildung
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- first_name: Bardo
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  ama: 'Herzig B. Beurteilung von Medienkompetenz. In: Solzbacher C, Freitag C, eds.
    <i>Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion</i>.
    Klinkhardt; 2001:107-122.'
  apa: Herzig, B. (2001). Beurteilung von Medienkompetenz. In C. Solzbacher &#38;
    C. Freitag (Eds.), <i>Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische Leistungsbewertung
    in der Diskussion</i> (pp. 107–122). Klinkhardt.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Bad Heilbrunn}, title={Beurteilung von Medienkompetenz},
    booktitle={Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der
    Diskussion}, publisher={Klinkhardt}, author={Herzig, Bardo}, editor={Solzbacher,
    C. and Freitag, C.}, year={2001}, pages={107–122} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Beurteilung von Medienkompetenz.” In <i>Anpassen, verändern,
    abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion</i>, edited by C.
    Solzbacher and C. Freitag, 107–22. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Beurteilung von Medienkompetenz,” in <i>Anpassen, verändern,
    abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion</i>, C. Solzbacher
    and C. Freitag, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001, pp. 107–122.'
  mla: Herzig, Bardo. “Beurteilung von Medienkompetenz.” <i>Anpassen, verändern, abschaffen?
    Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion</i>, edited by C. Solzbacher and
    C. Freitag, Klinkhardt, 2001, pp. 107–22.
  short: 'B. Herzig, in: C. Solzbacher, C. Freitag (Eds.), Anpassen, verändern, abschaffen?
    Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2001,
    pp. 107–122.'
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place: Bad Heilbrunn
publication: Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der
  Diskussion
publisher: Klinkhardt
status: public
title: Beurteilung von Medienkompetenz
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year: '2001'
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_id: '45208'
author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Herzig B. Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch und didaktisch
    begründete Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten Lernen. In:
    Pfeil G, Hoppe M, Hahne K, eds. <i>Neue Medien – Perspektiven für das Lernen und
    Lehren in der beruflichen Bildung</i>. Verlag Bertelsmann; 2001:41-88.'
  apa: Herzig, B. (2001). Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch
    und didaktisch begründete Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten
    Lernen. In G. Pfeil, M. Hoppe, &#38; K. Hahne (Eds.), <i>Neue Medien – Perspektiven
    für das Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung</i> (pp. 41–88). Verlag Bertelsmann.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Bielefeld}, title={Selbst gesteuertes Lernen
    mit Multimedia. Lerntheoretisch und didaktisch begründete Anforderungen an Lernumgebungen
    zum selbst gesteuerten Lernen}, booktitle={Neue Medien – Perspektiven für das
    Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung}, publisher={Verlag Bertelsmann},
    author={Herzig, Bardo}, editor={Pfeil, G. and Hoppe, M. and Hahne, K.}, year={2001},
    pages={41–88} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch
    und didaktisch begründete Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten
    Lernen.” In <i>Neue Medien – Perspektiven für das Lernen und Lehren in der beruflichen
    Bildung</i>, edited by G. Pfeil, M. Hoppe, and K. Hahne, 41–88. Bielefeld: Verlag
    Bertelsmann, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch und
    didaktisch begründete Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten Lernen,”
    in <i>Neue Medien – Perspektiven für das Lernen und Lehren in der beruflichen
    Bildung</i>, G. Pfeil, M. Hoppe, and K. Hahne, Eds. Bielefeld: Verlag Bertelsmann,
    2001, pp. 41–88.'
  mla: Herzig, Bardo. “Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch und
    didaktisch begründete Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten Lernen.”
    <i>Neue Medien – Perspektiven für das Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung</i>,
    edited by G. Pfeil et al., Verlag Bertelsmann, 2001, pp. 41–88.
  short: 'B. Herzig, in: G. Pfeil, M. Hoppe, K. Hahne (Eds.), Neue Medien – Perspektiven
    für das Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung, Verlag Bertelsmann, Bielefeld,
    2001, pp. 41–88.'
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  full_name: Pfeil, G.
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page: 41-88
place: Bielefeld
publication: Neue Medien – Perspektiven für das Lernen und Lehren in der beruflichen
  Bildung
publisher: Verlag Bertelsmann
status: public
title: Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch und didaktisch begründete
  Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten Lernen
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user_id: '21240'
year: '2001'
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