@inproceedings{19914,
  abstract     = {{September 2010}},
  author       = {{Büker, Petra and Bührmann, Thorsten and Kordulla, Agnes and Wiethoff, Christoph}},
  title        = {{{Wissenschaftliche Begleitung des Modellprojektes "Kinderbildungshaus": Posterbeitrag an der 19. Jahrestagung der Kommission "Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Pädagogische Hochschule Weingarten}}},
  year         = {{2010}},
}

@inproceedings{19915,
  abstract     = {{September 2010}},
  author       = {{Büker, Petra}},
  title        = {{{Brüche zwischen Schein und Sein. Zu den Chancen, Risiken und unbeabsichtigten Nebenwirkungen interkultureller Bildung für Grundschulkinder. Vortrag an der 19. Jahrestagung der Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Pädagogische Hochschule Weingarten}}},
  year         = {{2010}},
}

@inproceedings{19916,
  abstract     = {{Juli 2010}},
  author       = {{Büker, Petra}},
  title        = {{{Pädagogische und didaktische Grundlagen zum Philosophieren mit Kindern. Ein Beitrag zum Workshop Fachdidaktik Philosophie aus der Perspektive der Grundschulpädagogik. Universität Paderborn. Institut für Humanwissenschaften / Philosophie}}},
  year         = {{2010}},
}

@inproceedings{19917,
  abstract     = {{Juni 2010}},
  author       = {{Büker, Petra}},
  title        = {{{Hilf mir, es selbst zu tun! Rede anlässlich der Gründungsveranstaltung der Montessori-Schule Salzkotten}}},
  year         = {{2010}},
}

@book{28105,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  pages        = {{336}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren. Eine empirische Analyse aus Sicht der Schulentwicklungsforschung}}},
  volume       = {{19}},
  year         = {{2010}},
}

@inbook{28106,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  booktitle    = {{Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft}},
  editor       = {{Eickelmann, Birgit}},
  pages        = {{41--56}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Individualisieren und Fördern mit digitalen Medien im Unterricht als Beitrag zu einem förderlichen Umgang mit Heterogenität}}},
  year         = {{2010}},
}

@book{28107,
  editor       = {{Eickelmann, Birgit}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft}}},
  year         = {{2010}},
}

@article{28109,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  journal      = {{Die Zeit Wissen}},
  number       = {{9}},
  title        = {{{Soll jedes Grundschulkind ein Netbook bekommen?}}},
  volume       = {{5}},
  year         = {{2010}},
}

@inbook{28110,
  author       = {{Eickelmann, Birgit and Schulz-Zander, Renate}},
  booktitle    = {{Jahrbuch der Schulentwicklung. Daten, Beispiele und Perspektiven/Jahrbuch der Schulentwicklung}},
  editor       = {{Berkemeyer, Nils and Bos, Wilfried and Holtappels, Heinz-Günter and McElvany, Nele and Schulz-Zander, Renate}},
  pages        = {{253--259}},
  publisher    = {{Juventa}},
  title        = {{{Qualitätsentwicklung im Unterricht – zur Rolle digitaler Medien}}},
  volume       = {{16}},
  year         = {{2010}},
}

@inbook{28111,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  booktitle    = {{Unterrichtsqualität sichern – Sekundarstufe}},
  editor       = {{Bonsen, Martin and Homeier, Wulf and Tschekan, Kerstin and Ubben, Lotta}},
  pages        = {{1--20}},
  publisher    = {{Raabe}},
  title        = {{{Individualisieren mit digitalen Medien – ein zeitgemäßer Beitrag zur Verbesserung von Unterrichtsqualität}}},
  year         = {{2010}},
}

@inbook{28112,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  booktitle    = {{Unterrichtsqualität sichern – Grundschule}},
  editor       = {{Bonsen, Martin and Homeier, Wulf and Tschekan, Kerstin and Ubben, Lotta}},
  pages        = {{1--20}},
  publisher    = {{Raabe}},
  title        = {{{Unterricht individualisieren – mit Computer und Internet}}},
  year         = {{2010}},
}

@misc{28113,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  publisher    = {{Bundesverwaltungsamt, Zentralstelle für das Deutsche Auslandsschulwesen}},
  title        = {{{Das Globale-Schule-System - eine Handlungsalternative im Distance Learning für das deutsche Auslandsschulwesen}}},
  year         = {{2010}},
}

@book{26720,
  author       = {{Hellmich, Frank}},
  publisher    = {{Kohlhammer}},
  title        = {{{Einführung in den Anfangsunterricht }}},
  year         = {{2010}},
}

@book{26727,
  editor       = {{Hellmich, Frank and Köster, Hilde and Nordmeier, Volkhard}},
  publisher    = {{Schneider Hohengehren}},
  title        = {{{Handbuch Experimentieren.}}},
  year         = {{2010}},
}

@inbook{26752,
  author       = {{Hellmich, Frank and Höntges, Jens and Günther, Frederike}},
  booktitle    = {{Erziehungswissenschaftliche Forschung – nachhaltige Bildung}},
  editor       = {{Schwarz, Bernd and Nenniger, Peter and Jäger, Reinhold}},
  pages        = {{64--69}},
  publisher    = {{Verlag Empirische Pädagogik}},
  title        = {{{Geschlechtsspezifische Unterschiede in der Lesekompetenz bei Grundschulkindern im Zusammenhang mit pädagogisch-didaktischen Überzeugungen ihrer Lehrkräfte}}},
  year         = {{2010}},
}

@inbook{26754,
  author       = {{Hellmich, Frank and Günther, Frederike and Sievers, Sebastian }},
  booktitle    = {{Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik: Perspektiven für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulpädagogik}},
  editor       = {{Arnold, Karl-Heinz and Hauenschild, Katrin and Schmidt, Britta and Ziegenmeyer, Birgit }},
  pages        = {{151--154}},
  publisher    = {{VS Verlag für Sozialwissenschaften}},
  title        = {{{Attributionsstile von Grundschulkindern und deren Erklärungsfaktoren}}},
  volume       = {{14}},
  year         = {{2010}},
}

@inbook{26755,
  author       = {{Deters, Thomas and Hellmich, Frank}},
  booktitle    = {{Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik: Perspektiven für die Grundschulpädagogik.}},
  editor       = {{Arnold, Karl-Heinz and Hauenschild, Katrin and Schmidt, Britta and Ziegenmeyer, Birgit }},
  pages        = {{99--102}},
  publisher    = {{VS Verlag für Sozialwissenschaften}},
  title        = {{{Attributionsstile von Grundschulkindern und deren Erklärungsfaktoren}}},
  volume       = {{14}},
  year         = {{2010}},
}

@inbook{26756,
  author       = {{Höntges, Jens and Hellmich, Frank}},
  booktitle    = {{Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik: Perspektiven für die Grundschulpädagogik}},
  editor       = {{Arnold, Karl-Heinz and Hauenschild, Katrin and Schmidt, Britta and Ziegenmeyer, Birgit }},
  pages        = {{129--132}},
  publisher    = {{VS Verlag für Sozialwissenschaften}},
  title        = {{{Förderung der Lesefähigkeit durch Lesetagebücher – Ergebnisse aus einer empirischen Studie}}},
  volume       = {{14}},
  year         = {{2010}},
}

@inbook{26757,
  author       = {{Hellmich, Frank and Höntges, Jens}},
  booktitle    = {{Handbuch Experimentieren}},
  editor       = {{Köster, Hilde  and Hellmich, Frank and Nordmeier, Volkhard}},
  pages        = {{69--81}},
  publisher    = {{Schneider Hohengehren}},
  title        = {{{Wissenschaftliches Denken in der Grundschule}}},
  year         = {{2010}},
}

@article{26758,
  author       = {{Deters, Thomas and Hellmich, Frank}},
  journal      = {{Grundschulunterricht}},
  pages        = {{35--38}},
  title        = {{{Glück oder Pech? Über Erfolge und Misserfolge nachdenken – eine Herausforderung für Kinder?!}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2010}},
}