@inproceedings{57526, author = {{Büker, Petra and Kamin, Anna-Maria}}, title = {{{Inklusive chancengerechte Bildung im Grundschullehramt mit OER und OEP gestalten? Probleme, Diskurse, Perspektiven. Eröffnungsvortrag im Rahmen der PrimOER-Auftaktveranstaltung: OER-Erfahrungen und OEP-Formate in der inklusiven Grundschullehrkräftebildung. Universität Paderborn (online).}}}, year = {{2024}}, } @article{60839, author = {{Glawe, Katrin and Kamin, Anna-Maria and Herding, Jana and Büker, Petra}}, journal = {{MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung}}, number = {{62}}, title = {{{Editorial: Lehrer:innenbildung unter der Perspektive von Inklusion und Digitalisierung. Mit Offenen Bildungsressourcen (OER) zu offenen, innovativen Bildungspraktiken (OEP)}}}, doi = {{10.21240/mpaed/62/2024.07.11.X}}, year = {{2024}}, } @inproceedings{60841, author = {{Büker, Petra and Herding, Jana}}, title = {{{„Inklusion vom Kind aus denken. Partizipative Schulkulturen gestalten“ Vortrag im Rahmen der PPIK-Forschungsreihe (Paderborner Perspektiven auf Inklusion), Universität Paderborn.}}}, year = {{2024}}, } @inbook{58870, author = {{Decker, Claudia and Watson, Christina and Meier, Jana and Hüttemann, Lukas}}, booktitle = {{Die psycho-soziale Situation von Studierenden in der (post-)pandemischen Zeit - Stand der Forschung und Impulse aus der Praxis}}, editor = {{Hofmann, Yvette E.}}, pages = {{215--227}}, publisher = {{UVW UniversitätsVerlagWebler }}, title = {{{Evaluation eines Stressbewältigungsseminars im Hochschulkontext}}}, doi = {{10.53183/9783946017554}}, year = {{2024}}, } @inbook{51127, author = {{Niemann, Jan and Raneck-Kuhlmann, A. and Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin and Buhl, Heike M.}}, booktitle = {{Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven}}, editor = {{Herzig, B. and Eickelmann, Birgit and Schwabl, F. and Schulze, J. and Niemann, Jan}}, pages = {{19--35}}, publisher = {{Waxmann Verlag GmbH}}, title = {{{Determinanten und Typen phasenübergreifenden Transfers in Communities of Practice der Lehrkräftebildung}}}, doi = {{10.31244/9783830998372}}, year = {{2024}}, } @inbook{61163, author = {{Herzig, Bardo and Losch, Daniel}}, booktitle = {{Fragmentierung in der Lehrkräftebildung - Das Lehramtsstudium im Spannungsfeld von Professionsorientierung, Bildungstheorie und (Fach-)Wissenschaft}}, editor = {{Gräf, Anne and Helling, Simon and Losch, Daniel and Polcik, Thassilo and Rojahn, Pia and Wendland, Sebastian}}, isbn = {{978-3-7560-1473-6}}, pages = {{289--316}}, publisher = {{Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co.KG}}, title = {{{ Informatische Literalität und Medienbildung im Handeln von Lehrkräften}}}, volume = {{1}}, year = {{2024}}, } @inbook{61188, author = {{Schulze, Johanna and Herzig, Bardo and Lehberger, Regine}}, booktitle = {{Lehrkräftebildung in der digitalen Welt. Zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven }}, editor = {{Herzig, Bardo and Eickelmann, Birgit and Schwabl, Franziska and Schulze, Johanna and Niemann, Jan}}, isbn = {{978-3-8309-4837-7}}, issn = {{2944-6791}}, pages = {{75--83}}, publisher = {{Waxmann}}, title = {{{Agile Gestaltung digitalisierungsbezogener Schulentwicklung in der Lehrkräftebildung }}}, doi = {{10.31244/9783830998372}}, volume = {{1}}, year = {{2024}}, } @article{61197, author = {{Herzig, Bardo}}, journal = {{Plan BD. Online-Magazin für Schule in der Kultur der Digitalität}}, publisher = {{https://magazin.forumbd.de/lehren-und-lernen/ki-bezogene-kompetenzen-von-lehrkraeften/}}, title = {{{KI-bezogene Kompetenzen von Lehrkräften }}}, year = {{2024}}, } @book{61186, editor = {{Herzig, Bardo and Eickelmann, Birgit and Schwabl, Franziska and Schulze, Johanna and Niemann, Jan}}, isbn = {{978-3-8309-4837-7}}, issn = {{2944-6791}}, pages = {{285}}, publisher = {{Waxmann}}, title = {{{Lehrkräftebildung in der digitalen Welt. Zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven}}}, volume = {{1}}, year = {{2024}}, } @inproceedings{54811, author = {{Pollmeier, Pascal and Vogelsang, Christoph and Rogge, Tim}}, booktitle = {{Frühe naturwissenschaftliche Bildung}}, editor = {{van Vorst, Helena}}, location = {{Hamburg}}, title = {{{Eigenvideografien als Instrument zur Professionalisierung angehender Lehrkräfte}}}, volume = {{44}}, year = {{2024}}, } @book{62826, abstract = {{Der Begriff 'Bildungsforschung' erweist sich als nicht minder umstritten als der Begriff der Bildung selbst. Bildungsforschung fungiert in der Diskussion häufig als eine Art Regenschirmbegriff, mit dem ein Forschungsprofil markiert wird, das es ermöglichen soll, schulische, insbesondere unterrichtsbezogene Bildungsprozesse empirisch zu erfassen und von Schüler_innen zu erwerbende Kompetenzen festzulegen und mit Hilfe quantitativer Verfahren zu evaluieren. Im Rahmen von anderen Forschungstraditionen geht man auf kritische Distanz zu diesem inhaltlich und methodisch allzu sehr eingeschränkten Verständnis von Bildungsforschung. Im Zentrum des Bandes stehen erziehungswissenschaftliche Zugänge und Beiträge zur Bildungsforschung und damit verbundene disziplinäre Perspektiven und forschungsmethodologische Fragestellungen.}}, editor = {{Drerup, Johannes and Göddertz, Nina and Ruprecht, Mattig and Thole, Werner and Uhlendorff, Uwe}}, isbn = {{9783662669235}}, pages = {{1--9}}, publisher = {{Metzler}}, title = {{{Bildungsforschung}}}, year = {{2024}}, } @inproceedings{57524, author = {{Büker, Petra and Herding, Jana}}, title = {{{Perspektiven von Kindern auf den Übergang in die weiterführende Schule. Fallportrait einer Schülerin mit zugeschriebenem sonderpädagogischen Förderbedarf im Bereich Lernen. Beitrag auf der 32. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität des Saarlandes, Saarbrücken.}}}, year = {{2024}}, } @inbook{59869, author = {{Herzig, Bardo and Eickelmann, Birgit and Schwabl, Franziska and Schulze, Johanna and Niemann, Jan}}, booktitle = {{Lehrkräftebildung in der digitalen Welt Zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven}}, editor = {{Herzig, Bardo and Eickelmann, Birgit and Schwabl, Franziska and Schulze, Johanna and Niemann, Jan}}, pages = {{9--16}}, publisher = {{Waxmann}}, title = {{{Vorwort}}}, doi = {{https://doi.org/10.31244/9783830998372}}, year = {{2024}}, } @book{51129, editor = {{Herzig, Bardo and Eickelmann, Birgit and Schwabl, Franziska and Schulze, J. and Niemann, Jan}}, publisher = {{Waxmann Verlag GmbH}}, title = {{{Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven}}}, doi = {{10.31244/9783830998372}}, year = {{2024}}, } @inproceedings{48475, author = {{Görel, Gamze and Finke, Pauline and Hellmich, Frank}}, location = {{Münster}}, publisher = {{Universität Münster}}, title = {{{Professionelle Unterrichtswahrnehmung von Lehramtsstudierenden – das Projekt iDEAL. Vortrag auf der Herbsttagung 2023 der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF)}}}, year = {{2023}}, } @article{48598, author = {{Kottmann, Brigitte and Lütje-Klose, Birgit and Neumann, Phillip}}, issn = {{0513-9066}}, journal = {{Zeitschrift für Heilpädagogik}}, keywords = {{Inklusion, Bildungspolitik, Schulentwicklung, Sonderpädagogik}}, number = {{11}}, pages = {{554--556}}, title = {{{Wer übernimmt Verantwortung für Inklusion?}}}, volume = {{74}}, year = {{2023}}, } @article{48986, author = {{Heisler, Dietmar and Lüttke, Daniela}}, issn = {{0005-9536}}, journal = {{Berufsbildung}}, pages = {{47--49}}, publisher = {{wbv Publikation}}, title = {{{Ursachen vorzeitiger Vertragslösungen im Spannungsfeld von statistischer Beschreibung und Praxis}}}, doi = {{10.3278/bb2303w014}}, volume = {{77}}, year = {{2023}}, } @misc{50370, author = {{Eickelmann, Birgit}}, title = {{{KI in der Schule und Bildungsgerechtigkeit. Blog-Beitrag im fiete.ai-Blog.}}}, year = {{2023}}, } @inproceedings{50534, author = {{Knickenberg, Margarita and Kullmann, Harry and Wüthrich, Sergej and Sahli Lozano, Caroline and Loreman, Tim and Sharma, Umesh}}, location = {{University of Glasgow, UK}}, title = {{{Teachers‘ collective efficacy with regard to inclusive practices – Characterising a new scale and international results from Canada, Germany, & Switzerland}}}, year = {{2023}}, } @inproceedings{50532, author = {{Knickenberg, Margarita}}, location = {{Universität Münster}}, title = {{{Emotional-motivationales Erleben im Zusammenhang mit selbstbestimmtem Lernen im inklusiven naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht}}}, year = {{2023}}, }