@inbook{27849,
  author       = {{Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit}},
  booktitle    = {{ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}},
  editor       = {{Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}},
  pages        = {{155--166}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Lehrkräftekooperation im Kontext des Lernens und Lehrens mit digitalen Medien}}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{27855,
  author       = {{Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin and Labusch, Amelie}},
  booktitle    = {{ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}},
  editor       = {{Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}},
  pages        = {{39--54}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Schulischer IT-Support: Sichtweisen und Zuständigkeiten}}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{27856,
  author       = {{Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin}},
  booktitle    = {{ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}},
  editor       = {{Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}},
  pages        = {{23--38}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Schulische IT-Ausstattung und Wahrnehmung der IT-Ausstattungsqualität}}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{27862,
  author       = {{Conze, Daniela and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit}},
  booktitle    = {{Bildung, Schule und Digitalisierung}},
  editor       = {{Kaspar, Kai  and Becker-Mrotzek, Michael and Hofhues, Sandra and König, Johannes and Schmeinck, Daniela}},
  pages        = {{31--37}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Lehrer*innenbildung in virtuellen Lernnetzwerken – Warum engagieren sich Lehrkräfte im #twitterlehrerzimmer?}}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{27857,
  author       = {{Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}},
  booktitle    = {{ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}},
  editor       = {{Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}},
  pages        = {{9--22}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Anlage der Studie ICILS 2018-NRW}}},
  year         = {{2020}},
}

@article{27861,
  author       = {{Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin}},
  journal      = {{SchulVerwaltung NRW}},
  pages        = {{231--234}},
  title        = {{{Schulschließungen und Perspektiven für die Pandemie-Zeit - Ergebnisse der Studie ‚Schule auf Distanz‘}}},
  volume       = {{9}},
  year         = {{2020}},
}

@book{27858,
  editor       = {{Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{45359,
  author       = {{Herding, Jana}},
  title        = {{{Paderborner Qualitätsstern zur Einschätzung der Kooperation im Übergang Kita – Grundschule. Herausgegeben von: Höke, Julia; Büker, Petra, Ogrodowski, Jana & Vollmann, Britta. Unter Mitarbeit von Alina Bruyn und Theresa Driller. Dieses Instrument liegt seit 2021 ebenfalls in vollständiger englischer Übersetzung vor: https://blogs.uni-paderborn.de/pq3-international/ }}},
  volume       = {{3}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{45356,
  author       = {{Herding, Jana and Ogrodowski, J.}},
  booktitle    = {{Diversität und soziale Ungleichheit. Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule. Jahrbuch Grundschulforschung}},
  editor       = {{Skorsetz, N.}},
  pages        = {{91--95}},
  publisher    = {{Springer Verlag}},
  title        = {{{Zur Bedeutung von Integrationserfahrungen in der Grundschulzeit aus der Retroperspektive junger Erwachsener: eine Interviewstudie}}},
  volume       = {{24}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{45318,
  author       = {{Schemmer, Susanne Jutta}},
  booktitle    = {{Digitalisierung am Übergang Schule Beruf. Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung}},
  editor       = {{Heisler, Dietmar and Meier, Jörg}},
  publisher    = {{wbv}},
  title        = {{{Digitale Transformationsprozesse in der beruflichen Benachteiligtenförderung – erste Ergebnisse einer qualitativen Studie}}},
  year         = {{2020}},
}

@article{45317,
  author       = {{Schemmer, Susanne Jutta and Heisler, Dietmar}},
  journal      = {{bwp@Berufs-und Wirtschaftspädagogik – online, (24.06.2020)}},
  number       = {{1-23}},
  title        = {{{Lebenswelten und soziale Netzwerke von jungen Geflüchteten und Zugewanderten am Übergang in Ausbildung und Beruf}}},
  volume       = {{38}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{27851,
  author       = {{Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin and Niemann, Jan}},
  booktitle    = {{ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}},
  editor       = {{Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}},
  pages        = {{111--122}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Lehrerfortbildung zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien}}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{57029,
  author       = {{Krüger,  Tim and Ristau, Alexander}},
  booktitle    = {{Perspektiven pädagogischer Konzeptforschung. Beiträge zu Sinn, Zweck und Funktion von pädagogischen Konzepten im Bildungssystem}},
  editor       = {{Drieschner, Elmar and Gaus, Detlef}},
  pages        = {{190--207}},
  publisher    = {{Beltz Juventa}},
  title        = {{{Von der Unhintergehbarkeit der offenen Struktur. Zu den Schwierigkeiten der Konzeptualisierung pädagogischer Bezüge}}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{57030,
  author       = {{Ristau, Alexander}},
  publisher    = {{SSOAR Open Access Repository}},
  title        = {{{Männer und Männlichkeiten in der Sozialen Arbeit: Rezension zum gleichnamigen Sammelband}}},
  year         = {{2020}},
}

@phdthesis{28416,
  author       = {{Homt, Martina}},
  title        = {{{Die Anbahnung einer forschenden Grundhaltung im Praxissemester – eine empirische Analyse von Bedingungen und Entwicklungsverläufen}}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{37544,
  author       = {{Vochatzer, Stefanie}},
  booktitle    = {{ Friedrich Wilhelm Dörpfeld Lehrerideale im 19. Jahrhundert }},
  editor       = {{Engelmann, Sebastian }},
  isbn         = {{9783657788545 }},
  publisher    = {{Brill | Schöningh }},
  title        = {{{Lehrideale und ihre Rolle in der (Ver-)Achtung der Pädagogik}}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{40302,
  author       = {{Herzig, Bardo and Martin, A. and Klar, T.-M.}},
  booktitle    = {{Deutsch digital, Band 1 - Theorie (Deutschdidaktik für die Primarstufe)}},
  editor       = {{Knopf, J. and Abraham, U.}},
  isbn         = {{978-3834020482}},
  pages        = {{108--135}},
  publisher    = {{Schneider}},
  title        = {{{Mobile Medien. Medienpädagogische und technische Grundlagen, Potential für den Deutschunterricht und Beispiele}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{28883,
  author       = {{van Ackeren, Isabell and Buhl, Heike M. and Eickelmann, Birgit and Heinrich, Martin and Wolfswinkler, Günther}},
  booktitle    = {{Bildung, Schule und Digitalisierung}},
  editor       = {{Kaspar, Kai and Becker-Mrotzek, Michael and Hofhues, Sandra and König, Johannes and Schmeinck, Daniela}},
  pages        = {{321--326}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Digitalisierung in der Lehrerbildung durch Communities of Practice. Konzeption, Governance und Qualitätsmanagement des ComeIn-Verbundvorhabens in Nordrhein-Westfalen}}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{27868,
  author       = {{Ayllón, Sara and Barbovschi, Monica and Casamassima, Gianna and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit and Ghețău, Cosmin and Haragus, Teo Paul and Holmarsdottir, Halla Bjork and Hyggen, Christer and Kapella, Olaf and Karatzogianni, Athina and Lado, Samuel and Levine, Diane and Lorenz, Theresa and Mifsud, Louise and Parsanoglou, Dimitris and Port, Sonja and Sisask, Merike and Symeonaki, Maria and Teidla-Kunitsõn, Gertha}},
  publisher    = {{DigiGen working package 2}},
  title        = {{{ICT usage across Europe: A literature review and an overview of existing data}}},
  doi          = {{10.6084/M9.FIGSHARE.12906737}},
  year         = {{2020}},
}

@inproceedings{19770,
  abstract     = {{Angegebener Monat: März 2019}},
  author       = {{Büker, Petra and Höke, Julia and Vollmann, Britta}},
  title        = {{{Wie läuft’s in unserem Kooperationsnetzwerk? Der Paderborner Qualitätsstern© als Selbsteinschätzungsinstrument für Kitas und Grundschulen. Workshop im Rahmen des 8. Paderborner Grundschultages. Universität Paderborn}}},
  year         = {{2019}},
}