[{"extern":"1","publication":"Handbuch der Sonderpädagogischen Psychologie","citation":{"apa":"Fröhlich, A., &#38; Laubenstein, D. (2000). Interventionen bei behinderungsspezifischen Problemen unter besonderer Berücksichtigung der Geistigbehindertenpädagogik. In J. Borchert (Ed.), <i>Handbuch der Sonderpädagogischen Psychologie</i> (pp. 894–907). Hogrefe.","ieee":"A. Fröhlich and D. Laubenstein, “Interventionen bei behinderungsspezifischen Problemen unter besonderer Berücksichtigung der Geistigbehindertenpädagogik,” in <i>Handbuch der Sonderpädagogischen Psychologie</i>, J. Borchert, Ed. Göttingen: Hogrefe, 2000, pp. 894–907.","chicago":"Fröhlich, A., and Désirée Laubenstein. “Interventionen Bei Behinderungsspezifischen Problemen Unter Besonderer Berücksichtigung Der Geistigbehindertenpädagogik.” In <i>Handbuch Der Sonderpädagogischen Psychologie</i>, edited by J. Borchert, 894–907. Göttingen: Hogrefe, 2000.","short":"A. Fröhlich, D. Laubenstein, in: J. Borchert (Ed.), Handbuch Der Sonderpädagogischen Psychologie, Hogrefe, Göttingen, 2000, pp. 894–907.","mla":"Fröhlich, A., and Désirée Laubenstein. “Interventionen Bei Behinderungsspezifischen Problemen Unter Besonderer Berücksichtigung Der Geistigbehindertenpädagogik.” <i>Handbuch Der Sonderpädagogischen Psychologie</i>, edited by J. Borchert, Hogrefe, 2000, pp. 894–907.","ama":"Fröhlich A, Laubenstein D. Interventionen bei behinderungsspezifischen Problemen unter besonderer Berücksichtigung der Geistigbehindertenpädagogik. In: Borchert J, ed. <i>Handbuch Der Sonderpädagogischen Psychologie</i>. Hogrefe; 2000:894-907.","bibtex":"@inbook{Fröhlich_Laubenstein_2000, place={Göttingen}, title={Interventionen bei behinderungsspezifischen Problemen unter besonderer Berücksichtigung der Geistigbehindertenpädagogik}, booktitle={Handbuch der Sonderpädagogischen Psychologie}, publisher={Hogrefe}, author={Fröhlich, A. and Laubenstein, Désirée}, editor={Borchert, J.}, year={2000}, pages={894–907} }"},"type":"book_chapter","department":[{"_id":"454"}],"place":"Göttingen","date_created":"2023-01-04T16:00:29Z","date_updated":"2023-01-05T10:47:56Z","status":"public","year":"2000","title":"Interventionen bei behinderungsspezifischen Problemen unter besonderer Berücksichtigung der Geistigbehindertenpädagogik","author":[{"full_name":"Fröhlich, A.","last_name":"Fröhlich","first_name":"A."},{"full_name":"Laubenstein, Désirée","last_name":"Laubenstein","first_name":"Désirée","id":"52682"}],"user_id":"58446","editor":[{"first_name":"J.","last_name":"Borchert","full_name":"Borchert, J."}],"page":"894-907","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"35243","publisher":"Hogrefe"},{"citation":{"ieee":"B. Kottmann, “„Schule für alle“ als Reformprojekt der Lehrerbildung: Studierende leisten Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern.,” in <i>Lehrerbildung an der Uni Bielefeld. Dokumentation des Symposions „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“ im November 1999</i>, B. Kottmann, S. Miller, and B. Pein, Eds. Aachen: Shaker, 2000, pp. 97–108.","apa":"Kottmann, B. (2000). „Schule für alle“ als Reformprojekt der Lehrerbildung: Studierende leisten Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern. In B. Kottmann, S. Miller, &#38; B. Pein (Eds.), <i>Lehrerbildung an der Uni Bielefeld. Dokumentation des Symposions „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“ im November 1999</i> (pp. 97–108). Shaker.","mla":"Kottmann, Brigitte. “„Schule Für Alle“ Als Reformprojekt Der Lehrerbildung: Studierende Leisten Einzelfallhilfe Bei Benachteiligten Kindern.” <i>Lehrerbildung an Der Uni Bielefeld. Dokumentation Des Symposions „Die Zukunft Liegt in Der Lehrerbildung“ Im November 1999</i>, edited by Brigitte Kottmann et al., Shaker, 2000, pp. 97–108.","bibtex":"@inbook{Kottmann_2000, place={Aachen}, title={„Schule für alle“ als Reformprojekt der Lehrerbildung: Studierende leisten Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern.}, booktitle={Lehrerbildung an der Uni Bielefeld. Dokumentation des Symposions „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“ im November 1999}, publisher={Shaker}, author={Kottmann, Brigitte}, editor={Kottmann, Brigitte and Miller, Susanne and Pein, Bianca}, year={2000}, pages={97–108} }","short":"B. Kottmann, in: B. Kottmann, S. Miller, B. Pein (Eds.), Lehrerbildung an Der Uni Bielefeld. Dokumentation Des Symposions „Die Zukunft Liegt in Der Lehrerbildung“ Im November 1999, Shaker, Aachen, 2000, pp. 97–108.","ama":"Kottmann B. „Schule für alle“ als Reformprojekt der Lehrerbildung: Studierende leisten Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern. In: Kottmann B, Miller S, Pein B, eds. <i>Lehrerbildung an Der Uni Bielefeld. Dokumentation Des Symposions „Die Zukunft Liegt in Der Lehrerbildung“ Im November 1999</i>. Shaker; 2000:97-108.","chicago":"Kottmann, Brigitte. “„Schule Für Alle“ Als Reformprojekt Der Lehrerbildung: Studierende Leisten Einzelfallhilfe Bei Benachteiligten Kindern.” In <i>Lehrerbildung an Der Uni Bielefeld. Dokumentation Des Symposions „Die Zukunft Liegt in Der Lehrerbildung“ Im November 1999</i>, edited by Brigitte Kottmann, Susanne Miller, and Bianca Pein, 97–108. Aachen: Shaker, 2000."},"publication":"Lehrerbildung an der Uni Bielefeld. Dokumentation des Symposions „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“ im November 1999","extern":"1","place":"Aachen","date_created":"2024-04-11T13:44:28Z","department":[{"_id":"479"}],"type":"book_chapter","author":[{"last_name":"Kottmann","first_name":"Brigitte","full_name":"Kottmann, Brigitte","id":"82466"}],"year":"2000","title":"„Schule für alle“ als Reformprojekt der Lehrerbildung: Studierende leisten Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern.","status":"public","date_updated":"2024-04-11T13:45:22Z","_id":"53429","publisher":"Shaker","language":[{"iso":"eng"}],"page":"97-108","editor":[{"first_name":"Brigitte","last_name":"Kottmann","full_name":"Kottmann, Brigitte"},{"last_name":"Miller","first_name":"Susanne","full_name":"Miller, Susanne"},{"full_name":"Pein, Bianca","first_name":"Bianca","last_name":"Pein"}],"user_id":"71040"},{"date_updated":"2024-04-11T13:48:20Z","publication_identifier":{"isbn":["3-8265-7498-2"]},"title":"Lehrerbildung an der Uni Bielefeld. Dokumentation des Symposions „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“ im November 1999.","year":"2000","status":"public","editor":[{"id":"82466","full_name":"Kottmann, Brigitte","last_name":"Kottmann","first_name":"Brigitte"},{"last_name":"Miller","first_name":"Susanne","full_name":"Miller, Susanne"},{"full_name":"Pein, Bianca","first_name":"Bianca","last_name":"Pein"}],"user_id":"71040","_id":"53430","language":[{"iso":"ger"}],"publisher":"Shaker","series_title":"Berichte aus der Pädagogik","page":"167","extern":"1","citation":{"mla":"Kottmann, Brigitte, et al., editors. <i>Lehrerbildung an der Uni Bielefeld. Dokumentation des Symposions „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“ im November 1999.</i> Shaker, 2000.","ama":"Kottmann B, Miller S, Pein B, eds. <i>Lehrerbildung an der Uni Bielefeld. Dokumentation des Symposions „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“ im November 1999.</i> Shaker; 2000.","bibtex":"@book{Kottmann_Miller_Pein_2000, place={Aachen}, series={Berichte aus der Pädagogik}, title={Lehrerbildung an der Uni Bielefeld. Dokumentation des Symposions „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“ im November 1999.}, publisher={Shaker}, year={2000}, collection={Berichte aus der Pädagogik} }","apa":"Kottmann, B., Miller, S., &#38; Pein, B. (Eds.). (2000). <i>Lehrerbildung an der Uni Bielefeld. Dokumentation des Symposions „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“ im November 1999.</i> Shaker.","ieee":"B. Kottmann, S. Miller, and B. Pein, Eds., <i>Lehrerbildung an der Uni Bielefeld. Dokumentation des Symposions „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“ im November 1999.</i> Aachen: Shaker, 2000.","short":"B. Kottmann, S. Miller, B. Pein, eds., Lehrerbildung an der Uni Bielefeld. Dokumentation des Symposions „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“ im November 1999., Shaker, Aachen, 2000.","chicago":"Kottmann, Brigitte, Susanne Miller, and Bianca Pein, eds. <i>Lehrerbildung an der Uni Bielefeld. Dokumentation des Symposions „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“ im November 1999.</i> Berichte aus der Pädagogik. Aachen: Shaker, 2000."},"department":[{"_id":"479"}],"type":"book_editor","date_created":"2024-04-11T13:48:02Z","place":"Aachen"},{"_id":"36301","publisher":"Luchterhand Verlag","language":[{"iso":"ger"}],"editor":[{"last_name":"Böhme","first_name":"Peter","full_name":"Böhme, Peter"},{"full_name":"Kessl, Fabian","first_name":"Fabian","last_name":"Kessl"},{"full_name":"Heil, Ragnar","last_name":"Heil","first_name":"Ragnar"},{"last_name":"Reinke","first_name":"Thilo","full_name":"Reinke, Thilo"}],"user_id":"93863","publication_identifier":{"isbn":[" ISBN-13 ‏ : ‎ 978-3407253361 "," ISBN-10 ‏ : ‎ 3407253362 "]},"status":"public","title":"Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion","year":"2000","publication_status":"published","date_updated":"2023-01-22T14:33:24Z","date_created":"2023-01-12T09:00:32Z","place":"Neuwied/Kriftel","department":[{"_id":"723"},{"_id":"36"}],"type":"book_editor","keyword":["Sozialwissenschaft","Pädagogik","Erziehungswissenschaft","Lehrerbildung","Schulentwicklung"],"citation":{"apa":"Böhme, P., Kessl, F., Heil, R., &#38; Reinke, T. (Eds.). (2000). <i>Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion</i>. Luchterhand Verlag.","ieee":"P. Böhme, F. Kessl, R. Heil, and T. Reinke, Eds., <i>Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion</i>. Neuwied/Kriftel: Luchterhand Verlag, 2000.","short":"P. Böhme, F. Kessl, R. Heil, T. Reinke, eds., Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion, Luchterhand Verlag, Neuwied/Kriftel, 2000.","chicago":"Böhme, Peter, Fabian Kessl, Ragnar Heil, and Thilo Reinke, eds. <i>Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion</i>. Neuwied/Kriftel: Luchterhand Verlag, 2000.","mla":"Böhme, Peter, et al., editors. <i>Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion</i>. Luchterhand Verlag, 2000.","ama":"Böhme P, Kessl F, Heil R, Reinke T, eds. <i>Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion</i>. Luchterhand Verlag; 2000.","bibtex":"@book{Böhme_Kessl_Heil_Reinke_2000, place={Neuwied/Kriftel}, title={Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion}, publisher={Luchterhand Verlag}, year={2000} }"},"extern":"1","abstract":[{"text":"Die Publikation stellt einen Beitrag zur öffentlichen Relevanz der Erziehungswissenschaften dar. Renommierte Vertreterinnen und Vertreter hatten sich im Rahmen einer studentisch initierten Veranstaltungsreihe am Erziehungswissenschaftlichen Seminar der Universität Heidelberg geäußert: AG \"Kleiner Bildungsgipfel\", Micha Brumlik, Ingrid Gogolin, Franz Hamburger, Elke Kleinau, Eckard König, Heinz Sünker, Hans Thiersch, Heinz-Elmar Tenorth, Michael Winkler, Dieter Wunder. Aus dem ·Die deutschen Erziehungswissenschaften - eine Geschichte von Ablehnung und Anerkennung ·Bildung und Gesellschaft: Erziehungswissenschaft als Sozialwissenschaft ·Pädagogik als Humanwissenschaft ·Wer erzieht die Erzieher? Lehrerbildung und Schulentwicklung ·Die Herausgeber sind Mitarbeiter erziehungswissenschaftlicher Forschungsprojekte und pädagogischer Einrichtungen","lang":"ger"}]},{"year":"2000","status":"public","title":"Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion","publication_identifier":{"isbn":["3407253362 ","978-3407253361"]},"publication_status":"published","date_updated":"2023-01-30T08:11:02Z","page":"145 - 165","publisher":"Beltz","_id":"36573","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"48187","alternative_title":["Besser Wissen im Musterländle. Eine ideologiekritische Analyse des Abschlussberichts der Hochschulstrukturkommission. "],"editor":[{"last_name":"Böhme","first_name":" Peter ","full_name":"Böhme,  Peter "},{"full_name":" Heil,  Ragnar ","first_name":" Ragnar ","last_name":" Heil"},{"full_name":" Kessl,  Fabian ","last_name":" Kessl","first_name":" Fabian "},{"id":"93863","full_name":"Landhäußer, Sandra","last_name":"Landhäußer","first_name":"Sandra"},{"first_name":" Thilo","last_name":" Reinke","full_name":" Reinke,  Thilo"}],"citation":{"chicago":"Böhme,  Peter ,  Ragnar   Heil,  Fabian   Kessl, Sandra Landhäußer, and  Thilo  Reinke, eds. <i>Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion</i>. Neuwied/Kriftel: Beltz, 2000.","short":"Peter  Böhme,  Ragnar   Heil,  Fabian   Kessl, S. Landhäußer,  Thilo  Reinke, eds., Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion, Beltz, Neuwied/Kriftel, 2000.","apa":"Böhme,  Peter ,  Heil,  Ragnar ,  Kessl,  Fabian , Landhäußer, S., &#38;  Reinke,  Thilo (Eds.). (2000). <i>Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion</i> (pp. 145–165). Beltz.","ieee":"Peter  Böhme,  Ragnar   Heil,  Fabian   Kessl, S. Landhäußer, and  Thilo  Reinke, Eds., <i>Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion</i>. Neuwied/Kriftel: Beltz, 2000, pp. 145–165.","ama":"Böhme  Peter ,  Heil  Ragnar ,  Kessl  Fabian , Landhäußer S,  Reinke  Thilo, eds. <i>Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion</i>. Beltz; 2000:145-165.","bibtex":"@book{Böhme_ Heil_ Kessl_Landhäußer_ Reinke_2000, place={Neuwied/Kriftel}, title={Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion}, publisher={Beltz}, year={2000}, pages={145–165} }","mla":"Böhme,  Peter , et al., editors. <i>Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion</i>. Beltz, 2000, pp. 145–65."},"date_created":"2023-01-13T10:41:41Z","place":"Neuwied/Kriftel","type":"book_editor","keyword":["Erziehungswissenschaft","Pädagogik"],"department":[{"_id":"723"},{"_id":"36"}]},{"date_created":"2023-05-11T23:55:17Z","department":[{"_id":"453"}],"type":"journal_article","citation":{"short":"C. Freitag, Katechetische Blätter 4/2000 (2000) 260–266.","chicago":"Freitag, Christine. “Herausgefordert durch das Fremde – Aspekte einer Didaktik der Begegnung.” <i>Katechetische Blätter 4/2000</i>, 2000, 260–66.","ieee":"C. Freitag, “Herausgefordert durch das Fremde – Aspekte einer Didaktik der Begegnung,” <i>Katechetische Blätter 4/2000</i>, pp. 260–266, 2000.","apa":"Freitag, C. (2000). Herausgefordert durch das Fremde – Aspekte einer Didaktik der Begegnung. <i>Katechetische Blätter 4/2000</i>, 260–266.","bibtex":"@article{Freitag_2000, title={Herausgefordert durch das Fremde – Aspekte einer Didaktik der Begegnung}, journal={Katechetische Blätter 4/2000}, author={Freitag, Christine}, year={2000}, pages={260–266} }","ama":"Freitag C. Herausgefordert durch das Fremde – Aspekte einer Didaktik der Begegnung. <i>Katechetische Blätter 4/2000</i>. Published online 2000:260-266.","mla":"Freitag, Christine. “Herausgefordert durch das Fremde – Aspekte einer Didaktik der Begegnung.” <i>Katechetische Blätter 4/2000</i>, 2000, pp. 260–66."},"publication":"Katechetische Blätter 4/2000","extern":"1","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"44830","page":"260-266","user_id":"49063","author":[{"first_name":"Christine","last_name":"Freitag","full_name":"Freitag, Christine","id":"20560"}],"status":"public","year":"2000","title":"Herausgefordert durch das Fremde – Aspekte einer Didaktik der Begegnung","date_updated":"2023-05-16T11:15:08Z","publication_status":"published"},{"date_updated":"2023-05-23T10:47:30Z","year":"2000","title":"Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen. Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews","status":"public","author":[{"first_name":"Bardo","last_name":"Herzig","full_name":"Herzig, Bardo","id":"217"}],"user_id":"21240","editor":[{"full_name":"Tulodziecki, G.","first_name":"G.","last_name":"Tulodziecki"},{"full_name":"Six, U.","last_name":"Six","first_name":"U."}],"page":"299-360","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"45214","publisher":"Leske + Budrich","extern":"1","publication":"Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung","citation":{"ieee":"B. Herzig, “Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen. Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews,” in <i>Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung</i>, G. Tulodziecki and U. Six, Eds. Opladen: Leske + Budrich, 2000, pp. 299–360.","apa":"Herzig, B. (2000). Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen. Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews. In G. Tulodziecki &#38; U. Six (Eds.), <i>Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung</i> (pp. 299–360). Leske + Budrich.","chicago":"Herzig, Bardo. “Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen. Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews.” In <i>Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung</i>, edited by G. Tulodziecki and U. Six, 299–360. Opladen: Leske + Budrich, 2000.","short":"B. Herzig, in: G. Tulodziecki, U. Six (Eds.), Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung, Leske + Budrich, Opladen, 2000, pp. 299–360.","mla":"Herzig, Bardo. “Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen. Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews.” <i>Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung</i>, edited by G. Tulodziecki and U. Six, Leske + Budrich, 2000, pp. 299–360.","bibtex":"@inbook{Herzig_2000, place={Opladen}, title={Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen. Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews}, booktitle={Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung}, publisher={Leske + Budrich}, author={Herzig, Bardo}, editor={Tulodziecki, G. and Six, U.}, year={2000}, pages={299–360} }","ama":"Herzig B. Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen. Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews. In: Tulodziecki G, Six U, eds. <i>Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung</i>. Leske + Budrich; 2000:299-360."},"type":"book_chapter","department":[{"_id":"459"}],"date_created":"2023-05-23T10:47:24Z","place":"Opladen"},{"date_updated":"2023-05-23T10:54:55Z","author":[{"first_name":"P.","last_name":"Bartsch","full_name":"Bartsch, P."},{"full_name":"Becker, K.-H.","last_name":"Becker","first_name":"K.-H."},{"last_name":"Hauf-Tulodziecki","first_name":"A.","full_name":"Hauf-Tulodziecki, A."},{"full_name":"Herzig, Bardo","first_name":"Bardo","last_name":"Herzig","id":"217"},{"full_name":"Lehmann, G.","last_name":"Lehmann","first_name":"G."},{"last_name":"Magenheim","first_name":"J.","full_name":"Magenheim, J."},{"first_name":"H.","last_name":"Schelhowe","full_name":"Schelhowe, H."},{"last_name":"Siegel","first_name":"C.","full_name":"Siegel, C."},{"full_name":"Wagner, W.-R.","first_name":"W.-R.","last_name":"Wagner"}],"year":"2000","status":"public","title":"Informatik in den Sekundarstufen I und II unverzichtbar","user_id":"21240","_id":"45215","language":[{"iso":"ger"}],"page":"122-126","extern":"1","citation":{"chicago":"Bartsch, P., K.-H. Becker, A. Hauf-Tulodziecki, Bardo Herzig, G. Lehmann, J. Magenheim, H. Schelhowe, C. Siegel, and W.-R. Wagner. “Informatik in den Sekundarstufen I und II unverzichtbar.” <i>Informatik Spektrum 23(2000)4</i>, 2000, 122–26.","short":"P. Bartsch, K.-H. Becker, A. Hauf-Tulodziecki, B. Herzig, G. Lehmann, J. Magenheim, H. Schelhowe, C. Siegel, W.-R. Wagner, Informatik Spektrum 23(2000)4 (2000) 122–126.","apa":"Bartsch, P., Becker, K.-H., Hauf-Tulodziecki, A., Herzig, B., Lehmann, G., Magenheim, J., Schelhowe, H., Siegel, C., &#38; Wagner, W.-R. (2000). Informatik in den Sekundarstufen I und II unverzichtbar. <i>Informatik Spektrum 23(2000)4</i>, 122–126.","ieee":"P. Bartsch <i>et al.</i>, “Informatik in den Sekundarstufen I und II unverzichtbar,” <i>Informatik Spektrum 23(2000)4</i>, pp. 122–126, 2000.","ama":"Bartsch P, Becker K-H, Hauf-Tulodziecki A, et al. Informatik in den Sekundarstufen I und II unverzichtbar. <i>Informatik Spektrum 23(2000)4</i>. Published online 2000:122-126.","bibtex":"@article{Bartsch_Becker_Hauf-Tulodziecki_Herzig_Lehmann_Magenheim_Schelhowe_Siegel_Wagner_2000, title={Informatik in den Sekundarstufen I und II unverzichtbar}, journal={Informatik Spektrum 23(2000)4}, author={Bartsch, P. and Becker, K.-H. and Hauf-Tulodziecki, A. and Herzig, Bardo and Lehmann, G. and Magenheim, J. and Schelhowe, H. and Siegel, C. and Wagner, W.-R.}, year={2000}, pages={122–126} }","mla":"Bartsch, P., et al. “Informatik in den Sekundarstufen I und II unverzichtbar.” <i>Informatik Spektrum 23(2000)4</i>, 2000, pp. 122–26."},"publication":"Informatik Spektrum 23(2000)4","department":[{"_id":"459"}],"type":"journal_article","date_created":"2023-05-23T10:54:50Z"},{"extern":"1","publication":"Mitteilungsblatt der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen e.V. 169","citation":{"mla":"Herzig, Bardo. “Medienerziehung – eine neue Aufgabe für das Gymnasium.” <i>Mitteilungsblatt der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen e.V. 169</i>, 2000, pp. 12–18.","bibtex":"@article{Herzig_2000, title={Medienerziehung – eine neue Aufgabe für das Gymnasium}, journal={Mitteilungsblatt der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen e.V. 169}, author={Herzig, Bardo}, year={2000}, pages={12–18} }","ama":"Herzig B. Medienerziehung – eine neue Aufgabe für das Gymnasium. <i>Mitteilungsblatt der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen eV 169</i>. Published online 2000:12-18.","ieee":"B. Herzig, “Medienerziehung – eine neue Aufgabe für das Gymnasium,” <i>Mitteilungsblatt der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen e.V. 169</i>, pp. 12–18, 2000.","apa":"Herzig, B. (2000). Medienerziehung – eine neue Aufgabe für das Gymnasium. <i>Mitteilungsblatt der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen e.V. 169</i>, 12–18.","short":"B. Herzig, Mitteilungsblatt der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen e.V. 169 (2000) 12–18.","chicago":"Herzig, Bardo. “Medienerziehung – eine neue Aufgabe für das Gymnasium.” <i>Mitteilungsblatt der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen e.V. 169</i>, 2000, 12–18."},"type":"journal_article","department":[{"_id":"459"}],"date_created":"2023-05-23T10:41:55Z","date_updated":"2023-05-23T10:42:00Z","status":"public","title":"Medienerziehung – eine neue Aufgabe für das Gymnasium","year":"2000","author":[{"id":"217","full_name":"Herzig, Bardo","first_name":"Bardo","last_name":"Herzig"}],"user_id":"21240","page":"12-18","_id":"45213","language":[{"iso":"ger"}]},{"_id":"45216","language":[{"iso":"ger"}],"publisher":"Universität Paderborn","user_id":"21240","year":"2000","title":"Schlussbericht zum BIG-Modellvorhaben \"Neue Medien und Lehramtsstudium\". ","status":"public","author":[{"first_name":"S.","last_name":"Moll","full_name":"Moll, S."},{"full_name":"Tulodziecki, G.","last_name":"Tulodziecki","first_name":"G."},{"first_name":"P.","last_name":"Bender","full_name":"Bender, P."}],"date_updated":"2023-05-23T10:57:12Z","place":"Paderborn","date_created":"2023-05-23T10:57:07Z","type":"report","department":[{"_id":"459"}],"citation":{"apa":"Moll, S., Tulodziecki, G., &#38; Bender, P. (2000). <i>Schlussbericht zum BIG-Modellvorhaben “Neue Medien und Lehramtsstudium”. </i>. Universität Paderborn.","ieee":"S. Moll, G. Tulodziecki, and P. Bender, <i>Schlussbericht zum BIG-Modellvorhaben “Neue Medien und Lehramtsstudium”. </i>. Paderborn: Universität Paderborn, 2000.","short":"S. Moll, G. Tulodziecki, P. Bender, Schlussbericht zum BIG-Modellvorhaben “Neue Medien und Lehramtsstudium”. , Universität Paderborn, Paderborn, 2000.","chicago":"Moll, S., G. Tulodziecki, and P. Bender. <i>Schlussbericht zum BIG-Modellvorhaben “Neue Medien und Lehramtsstudium”. </i>. Paderborn: Universität Paderborn, 2000.","mla":"Moll, S., et al. <i>Schlussbericht zum BIG-Modellvorhaben “Neue Medien und Lehramtsstudium”. </i>. Universität Paderborn, 2000.","ama":"Moll S, Tulodziecki G, Bender P. <i>Schlussbericht zum BIG-Modellvorhaben “Neue Medien und Lehramtsstudium”. </i>. Universität Paderborn; 2000.","bibtex":"@book{Moll_Tulodziecki_Bender_2000, place={Paderborn}, title={Schlussbericht zum BIG-Modellvorhaben “Neue Medien und Lehramtsstudium”. }, publisher={Universität Paderborn}, author={Moll, S. and Tulodziecki, G. and Bender, P.}, year={2000} }"},"extern":"1"},{"status":"public","_id":"19715","publisher":"Selbstverlag des Faches Geographie der Universität-GH-Paderborn","page":"101-104","volume":3,"editor":[{"full_name":"Düsterloh, Diethelm","first_name":"Diethelm","last_name":"Düsterloh"}],"user_id":"21240","citation":{"apa":"Büker, P. (1999). Das große “Straßenei” - Wo einst die Stadtmauer stand. In D. Düsterloh (Ed.), <i>Paderborn - vom Werden und Wachsen unserer Stadt (Materialien, Unterrichtsentwürfe, Arbeitsmittel), Paderborner Geographische Studien, Bd. 3</i> (Vol. 3, pp. 101–104). Paderborn: Selbstverlag des Faches Geographie der Universität-GH-Paderborn.","ieee":"P. Büker, “Das große ‘Straßenei’ - Wo einst die Stadtmauer stand,” in <i>Paderborn - vom Werden und Wachsen unserer Stadt (Materialien, Unterrichtsentwürfe, Arbeitsmittel), Paderborner Geographische Studien, Bd. 3</i>, vol. 3, D. Düsterloh, Ed. Paderborn: Selbstverlag des Faches Geographie der Universität-GH-Paderborn, 1999, pp. 101–104.","short":"P. Büker, in: D. Düsterloh (Ed.), Paderborn - vom Werden und Wachsen unserer Stadt (Materialien, Unterrichtsentwürfe, Arbeitsmittel), Paderborner Geographische Studien, Bd. 3, Selbstverlag des Faches Geographie der Universität-GH-Paderborn, Paderborn, 1999, pp. 101–104.","chicago":"Büker, Petra. “Das große ‘Straßenei’ - Wo einst die Stadtmauer stand.” In <i>Paderborn - vom Werden und Wachsen unserer Stadt (Materialien, Unterrichtsentwürfe, Arbeitsmittel), Paderborner Geographische Studien, Bd. 3</i>, edited by Diethelm Düsterloh, 3:101–4. Paderborner Geographische Studien, Bd. 3. Paderborn: Selbstverlag des Faches Geographie der Universität-GH-Paderborn, 1999.","mla":"Büker, Petra. “Das große ‘Straßenei’ - Wo einst die Stadtmauer stand.” <i>Paderborn - vom Werden und Wachsen unserer Stadt (Materialien, Unterrichtsentwürfe, Arbeitsmittel), Paderborner Geographische Studien, Bd. 3</i>, edited by Diethelm Düsterloh, vol. 3, Selbstverlag des Faches Geographie der Universität-GH-Paderborn, 1999, pp. 101–04.","ama":"Büker P. Das große “Straßenei” - Wo einst die Stadtmauer stand. In: Düsterloh D, ed. <i>Paderborn - vom Werden und Wachsen unserer Stadt (Materialien, Unterrichtsentwürfe, Arbeitsmittel), Paderborner Geographische Studien, Bd. 3</i>. Vol 3. Paderborner Geographische Studien, Bd. 3. Paderborn: Selbstverlag des Faches Geographie der Universität-GH-Paderborn; 1999:101-104.","bibtex":"@inbook{Büker_1999, place={Paderborn}, series={Paderborner Geographische Studien, Bd. 3}, title={Das große “Straßenei” - Wo einst die Stadtmauer stand}, volume={3}, booktitle={Paderborn - vom Werden und Wachsen unserer Stadt (Materialien, Unterrichtsentwürfe, Arbeitsmittel), Paderborner Geographische Studien, Bd. 3}, publisher={Selbstverlag des Faches Geographie der Universität-GH-Paderborn}, author={Büker, Petra}, editor={Düsterloh, DiethelmEditor}, year={1999}, pages={101–104}, collection={Paderborner Geographische Studien, Bd. 3} }"},"place":"Paderborn","author":[{"id":"21978","first_name":"Petra","last_name":"Büker","full_name":"Büker, Petra"}],"year":"1999","title":"Das große \"Straßenei\" - Wo einst die Stadtmauer stand","intvolume":"         3","date_updated":"2022-01-06T06:54:10Z","series_title":"Paderborner Geographische Studien, Bd. 3","language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Paderborn - vom Werden und Wachsen unserer Stadt (Materialien, Unterrichtsentwürfe, Arbeitsmittel), Paderborner Geographische Studien, Bd. 3","extern":"1","date_created":"2020-09-28T08:57:03Z","department":[{"_id":"458"}],"type":"book_chapter"},{"year":"1999","status":"public","title":"Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa beginnt in der Primarstufe. Arbeitsgruppe im Rahmen des Symposiums: „Bildungsprojekt ‚Europa’ in der universitären Lehrerausbildung. Standortvergewisserung. Perspektivenentwicklung. Erfahrungspräsentation“. Universität Münster","author":[{"first_name":"Petra","last_name":"Büker","full_name":"Büker, Petra","id":"21978"}],"date_updated":"2022-01-06T06:54:14Z","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"19928","user_id":"21240","citation":{"short":"P. Büker, in: 1999.","chicago":"Büker, Petra. “Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa beginnt in der Primarstufe. Arbeitsgruppe im Rahmen des Symposiums: „Bildungsprojekt ‚Europa’ in der universitären Lehrerausbildung. Standortvergewisserung. Perspektivenentwicklung. Erfahrungspräsentation“. Universität Münster,” 1999.","ieee":"P. Büker, “Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa beginnt in der Primarstufe. Arbeitsgruppe im Rahmen des Symposiums: „Bildungsprojekt ‚Europa’ in der universitären Lehrerausbildung. Standortvergewisserung. Perspektivenentwicklung. Erfahrungspräsentation“. Universität Münster,” 1999.","apa":"Büker, P. (1999). Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa beginnt in der Primarstufe. Arbeitsgruppe im Rahmen des Symposiums: „Bildungsprojekt ‚Europa’ in der universitären Lehrerausbildung. Standortvergewisserung. Perspektivenentwicklung. Erfahrungspräsentation“. Universität Münster.","bibtex":"@inproceedings{Büker_1999, title={Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa beginnt in der Primarstufe. Arbeitsgruppe im Rahmen des Symposiums: „Bildungsprojekt ‚Europa’ in der universitären Lehrerausbildung. Standortvergewisserung. Perspektivenentwicklung. Erfahrungspräsentation“. Universität Münster}, author={Büker, Petra}, year={1999} }","ama":"Büker P. Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa beginnt in der Primarstufe. Arbeitsgruppe im Rahmen des Symposiums: „Bildungsprojekt ‚Europa’ in der universitären Lehrerausbildung. Standortvergewisserung. Perspektivenentwicklung. Erfahrungspräsentation“. Universität Münster. In: ; 1999.","mla":"Büker, Petra. <i>Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa beginnt in der Primarstufe. Arbeitsgruppe im Rahmen des Symposiums: „Bildungsprojekt ‚Europa’ in der universitären Lehrerausbildung. Standortvergewisserung. Perspektivenentwicklung. Erfahrungspräsentation“. Universität Münster</i>. 1999."},"extern":"1","abstract":[{"text":"Mai 1999","lang":"eng"}],"date_created":"2020-10-06T11:56:06Z","type":"conference","department":[{"_id":"458"}]},{"citation":{"ama":"Gallenberger W, Gruber H, Harteis C, Heid H, Kraft S. Lehren und Lernen mit neuen Medien. In: Lehner F, Braungart G, Hitzenberger L, eds. <i>Multimedia—Informationssysteme Zwischen Bild Und Sprache</i>. Wiesbaden: Gabler; 1999:259--271.","short":"W. Gallenberger, H. Gruber, C. Harteis, H. Heid, S. Kraft, in: F. Lehner, G. Braungart, L. Hitzenberger (Eds.), Multimedia—Informationssysteme Zwischen Bild Und Sprache, Gabler, Wiesbaden, 1999, pp. 259--271.","chicago":"Gallenberger, Wolfgang, Hans Gruber, Christian Harteis, Helmut Heid, and Susanne Kraft. “Lehren Und Lernen Mit Neuen Medien.” In <i>Multimedia—Informationssysteme Zwischen Bild Und Sprache</i>, edited by Franz Lehner, Gerhard Braungart, and L Hitzenberger, 259--271. Wiesbaden: Gabler, 1999.","bibtex":"@inbook{Gallenberger_Gruber_Harteis_Heid_Kraft_1999, place={Wiesbaden}, title={Lehren und Lernen mit neuen Medien}, booktitle={Multimedia—Informationssysteme zwischen Bild und Sprache}, publisher={Gabler}, author={Gallenberger, Wolfgang and Gruber, Hans and Harteis, Christian and Heid, Helmut and Kraft, Susanne}, editor={Lehner, Franz and Braungart, Gerhard and Hitzenberger, LEditors}, year={1999}, pages={259--271} }","apa":"Gallenberger, W., Gruber, H., Harteis, C., Heid, H., &#38; Kraft, S. (1999). Lehren und Lernen mit neuen Medien. In F. Lehner, G. Braungart, &#38; L. Hitzenberger (Eds.), <i>Multimedia—Informationssysteme zwischen Bild und Sprache</i> (pp. 259--271). Wiesbaden: Gabler.","mla":"Gallenberger, Wolfgang, et al. “Lehren Und Lernen Mit Neuen Medien.” <i>Multimedia—Informationssysteme Zwischen Bild Und Sprache</i>, edited by Franz Lehner et al., Gabler, 1999, pp. 259--271.","ieee":"W. Gallenberger, H. Gruber, C. Harteis, H. Heid, and S. Kraft, “Lehren und Lernen mit neuen Medien,” in <i>Multimedia—Informationssysteme zwischen Bild und Sprache</i>, F. Lehner, G. Braungart, and L. Hitzenberger, Eds. Wiesbaden: Gabler, 1999, pp. 259--271."},"publication":"Multimedia—Informationssysteme zwischen Bild und Sprache","date_created":"2018-07-23T12:50:20Z","place":"Wiesbaden","department":[{"_id":"452"}],"type":"book_chapter","author":[{"last_name":"Gallenberger","first_name":"Wolfgang","full_name":"Gallenberger, Wolfgang"},{"full_name":"Gruber, Hans","first_name":"Hans","last_name":"Gruber"},{"id":"27503","last_name":"Harteis","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-3570-7626","first_name":"Christian","full_name":"Harteis, Christian"},{"full_name":"Heid, Helmut","first_name":"Helmut","last_name":"Heid"},{"full_name":"Kraft, Susanne","last_name":"Kraft","first_name":"Susanne"}],"year":"1999","title":"Lehren und Lernen mit neuen Medien","status":"public","date_updated":"2022-01-06T06:59:29Z","publisher":"Gabler","_id":"3656","page":"259--271","editor":[{"full_name":"Lehner, Franz","last_name":"Lehner","first_name":"Franz"},{"last_name":"Braungart","first_name":"Gerhard","full_name":"Braungart, Gerhard"},{"full_name":"Hitzenberger, L","first_name":"L","last_name":"Hitzenberger"}],"user_id":"27503"},{"page":"55-64","publisher":"Teacher's House","_id":"3657","user_id":"27503","editor":[{"full_name":"Nistor, Nick","first_name":"Nick","last_name":"Nistor"}],"title":"Learning with New Media as a Cognitive Tool","year":"1999","status":"public","author":[{"last_name":"Gallenberger","first_name":"Wolfgang","full_name":"Gallenberger, Wolfgang"},{"first_name":"Hans","last_name":"Gruber","full_name":"Gruber, Hans"},{"first_name":"Christian","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-3570-7626","last_name":"Harteis","full_name":"Harteis, Christian","id":"27503"},{"last_name":"Stamouli","first_name":"Elena","full_name":"Stamouli, Elena"}],"date_updated":"2022-01-06T06:59:29Z","date_created":"2018-07-23T12:52:07Z","place":"Cluj","type":"book_chapter","department":[{"_id":"452"}],"publication":"Internet as a vehicle for teaching","citation":{"ieee":"W. Gallenberger, H. Gruber, C. Harteis, and E. Stamouli, “Learning with New Media as a Cognitive Tool,” in <i>Internet as a vehicle for teaching</i>, N. Nistor, Ed. Cluj: Teacher’s House, 1999, pp. 55–64.","apa":"Gallenberger, W., Gruber, H., Harteis, C., &#38; Stamouli, E. (1999). Learning with New Media as a Cognitive Tool. In N. Nistor (Ed.), <i>Internet as a vehicle for teaching</i> (pp. 55–64). Cluj: Teacher’s House.","short":"W. Gallenberger, H. Gruber, C. Harteis, E. Stamouli, in: N. Nistor (Ed.), Internet as a Vehicle for Teaching, Teacher’s House, Cluj, 1999, pp. 55–64.","chicago":"Gallenberger, Wolfgang, Hans Gruber, Christian Harteis, and Elena Stamouli. “Learning with New Media as a Cognitive Tool.” In <i>Internet as a Vehicle for Teaching</i>, edited by Nick Nistor, 55–64. Cluj: Teacher’s House, 1999.","mla":"Gallenberger, Wolfgang, et al. “Learning with New Media as a Cognitive Tool.” <i>Internet as a Vehicle for Teaching</i>, edited by Nick Nistor, Teacher’s House, 1999, pp. 55–64.","bibtex":"@inbook{Gallenberger_Gruber_Harteis_Stamouli_1999, place={Cluj}, title={Learning with New Media as a Cognitive Tool}, booktitle={Internet as a vehicle for teaching}, publisher={Teacher’s House}, author={Gallenberger, Wolfgang and Gruber, Hans and Harteis, Christian and Stamouli, Elena}, editor={Nistor, NickEditor}, year={1999}, pages={55–64} }","ama":"Gallenberger W, Gruber H, Harteis C, Stamouli E. Learning with New Media as a Cognitive Tool. In: Nistor N, ed. <i>Internet as a Vehicle for Teaching</i>. Cluj: Teacher’s House; 1999:55-64."}},{"date_updated":"2022-01-06T06:59:29Z","intvolume":"        51","title":"Zukünftige Qualifikationsanforderungen an Weiterbildner","status":"public","year":"1999","author":[{"id":"27503","full_name":"Harteis, Christian","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-3570-7626","last_name":"Harteis","first_name":"Christian"}],"user_id":"27503","volume":51,"page":"554--559","_id":"3673","extern":"1","publication":"Personal","citation":{"short":"C. Harteis, Personal 51 (1999) 554--559.","chicago":"Harteis, Christian. “Zukünftige Qualifikationsanforderungen an Weiterbildner.” <i>Personal</i> 51 (1999): 554--559.","ieee":"C. Harteis, “Zukünftige Qualifikationsanforderungen an Weiterbildner,” <i>Personal</i>, vol. 51, pp. 554--559, 1999.","apa":"Harteis, C. (1999). Zukünftige Qualifikationsanforderungen an Weiterbildner. <i>Personal</i>, <i>51</i>, 554--559.","bibtex":"@article{Harteis_1999, title={Zukünftige Qualifikationsanforderungen an Weiterbildner}, volume={51}, journal={Personal}, author={Harteis, Christian}, year={1999}, pages={554--559} }","ama":"Harteis C. Zukünftige Qualifikationsanforderungen an Weiterbildner. <i>Personal</i>. 1999;51:554--559.","mla":"Harteis, Christian. “Zukünftige Qualifikationsanforderungen an Weiterbildner.” <i>Personal</i>, vol. 51, 1999, pp. 554--559."},"type":"journal_article","department":[{"_id":"452"}],"date_created":"2018-07-23T13:18:51Z"},{"user_id":"27503","volume":95,"page":"1-9","_id":"3687","date_updated":"2022-01-06T06:59:30Z","intvolume":"        95","year":"1999","title":"Zu den Bedingungen der Möglichkeit. Helmut Heid zum 65. Geburtstag","status":"public","author":[{"last_name":"Gallenberger","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-3570-7626","first_name":"Wolfgang","full_name":"Gallenberger, Wolfgang"},{"id":"27503","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-3570-7626","first_name":"Christian","last_name":"Harteis","full_name":"Harteis, Christian"},{"full_name":"Kraft, Susanne","first_name":"Susanne","last_name":"Kraft"}],"type":"journal_article","department":[{"_id":"452"}],"date_created":"2018-07-24T08:07:49Z","extern":"1","issue":"1","publication":"Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik","citation":{"apa":"Gallenberger, W., Harteis, C., &#38; Kraft, S. (1999). Zu den Bedingungen der Möglichkeit. Helmut Heid zum 65. Geburtstag. <i>Zeitschrift Für Berufs-Und Wirtschaftspädagogik</i>, <i>95</i>(1), 1–9.","ieee":"W. Gallenberger, C. Harteis, and S. Kraft, “Zu den Bedingungen der Möglichkeit. Helmut Heid zum 65. Geburtstag,” <i>Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik</i>, vol. 95, no. 1, pp. 1–9, 1999.","chicago":"Gallenberger, Wolfgang, Christian Harteis, and Susanne Kraft. “Zu Den Bedingungen Der Möglichkeit. Helmut Heid Zum 65. Geburtstag.” <i>Zeitschrift Für Berufs-Und Wirtschaftspädagogik</i> 95, no. 1 (1999): 1–9.","short":"W. Gallenberger, C. Harteis, S. Kraft, Zeitschrift Für Berufs-Und Wirtschaftspädagogik 95 (1999) 1–9.","mla":"Gallenberger, Wolfgang, et al. “Zu Den Bedingungen Der Möglichkeit. Helmut Heid Zum 65. Geburtstag.” <i>Zeitschrift Für Berufs-Und Wirtschaftspädagogik</i>, vol. 95, no. 1, 1999, pp. 1–9.","ama":"Gallenberger W, Harteis C, Kraft S. Zu den Bedingungen der Möglichkeit. Helmut Heid zum 65. Geburtstag. <i>Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik</i>. 1999;95(1):1-9.","bibtex":"@article{Gallenberger_Harteis_Kraft_1999, title={Zu den Bedingungen der Möglichkeit. Helmut Heid zum 65. Geburtstag}, volume={95}, number={1}, journal={Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik}, author={Gallenberger, Wolfgang and Harteis, Christian and Kraft, Susanne}, year={1999}, pages={1–9} }"}},{"publication":"Internet as a vehicle for teaching","citation":{"ieee":"C. Harteis, H. Gruber, and W. Gallenberger, “Implementation of internet-based courses in an university curriculum,” in <i>Internet as a vehicle for teaching</i>, N. Nistor, Ed. Cluj: Teacher’s House, 1999, pp. 167–183.","apa":"Harteis, C., Gruber, H., &#38; Gallenberger, W. (1999). Implementation of internet-based courses in an university curriculum. In N. Nistor (Ed.), <i>Internet as a vehicle for teaching</i> (pp. 167–183). Cluj: Teacher’s House.","chicago":"Harteis, Christian, Hans Gruber, and Wolfgang Gallenberger. “Implementation of Internet-Based Courses in an University Curriculum.” In <i>Internet as a Vehicle for Teaching</i>, edited by Nick Nistor, 167–83. Cluj: Teacher’s House, 1999.","short":"C. Harteis, H. Gruber, W. Gallenberger, in: N. Nistor (Ed.), Internet as a Vehicle for Teaching, Teacher’s House, Cluj, 1999, pp. 167–183.","mla":"Harteis, Christian, et al. “Implementation of Internet-Based Courses in an University Curriculum.” <i>Internet as a Vehicle for Teaching</i>, edited by Nick Nistor, Teacher’s House, 1999, pp. 167–83.","bibtex":"@inbook{Harteis_Gruber_Gallenberger_1999, place={Cluj}, title={Implementation of internet-based courses in an university curriculum}, booktitle={Internet as a vehicle for teaching}, publisher={Teacher’s House}, author={Harteis, Christian and Gruber, Hans and Gallenberger, Wolfgang}, editor={Nistor, NickEditor}, year={1999}, pages={167–183} }","ama":"Harteis C, Gruber H, Gallenberger W. Implementation of internet-based courses in an university curriculum. In: Nistor N, ed. <i>Internet as a Vehicle for Teaching</i>. Cluj: Teacher’s House; 1999:167-183."},"date_created":"2018-07-24T08:09:51Z","place":"Cluj","type":"book_chapter","department":[{"_id":"452"}],"title":"Implementation of internet-based courses in an university curriculum","year":"1999","status":"public","author":[{"id":"27503","first_name":"Christian","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-3570-7626","last_name":"Harteis","full_name":"Harteis, Christian"},{"last_name":"Gruber","first_name":"Hans","full_name":"Gruber, Hans"},{"full_name":"Gallenberger, Wolfgang","last_name":"Gallenberger","first_name":"Wolfgang"}],"date_updated":"2022-01-06T06:59:30Z","page":"167-183","publisher":"Teacher's House","_id":"3688","user_id":"27503","editor":[{"full_name":"Nistor, Nick","first_name":"Nick","last_name":"Nistor"}]},{"user_id":"27503","editor":[{"full_name":"Pollack, Guido","last_name":"Pollack","first_name":"Guido"},{"full_name":"Prim, Rudolf","first_name":"Rudolf","last_name":"Prim"}],"page":"216-223","_id":"3689","publisher":"Deutscher Studienverlag","date_updated":"2022-01-06T06:59:30Z","title":"Auf dem Weg zum Profi-Pädagogen?","status":"public","year":"1999","author":[{"orcid":"https://orcid.org/0000-0002-3570-7626","last_name":"Kraft","first_name":"Susanne","full_name":"Kraft, Susanne"},{"first_name":"Wolfgang","last_name":"Gallenberger","full_name":"Gallenberger, Wolfgang"},{"id":"27503","full_name":"Harteis, Christian","last_name":"Harteis","first_name":"Christian","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-3570-7626"},{"first_name":"Gabriele","last_name":"Fink","full_name":"Fink, Gabriele"}],"type":"book_chapter","department":[{"_id":"452"}],"place":"Weinheim","date_created":"2018-07-24T08:12:14Z","publication":"Erziehungswissenschaft und Pädagogik zwischen kritischer Reflexion und Dienstleistung","citation":{"chicago":"Kraft, Susanne, Wolfgang Gallenberger, Christian Harteis, and Gabriele Fink. “Auf Dem Weg Zum Profi-Pädagogen?” In <i>Erziehungswissenschaft Und Pädagogik Zwischen Kritischer Reflexion Und Dienstleistung</i>, edited by Guido Pollack and Rudolf Prim, 216–23. Weinheim: Deutscher Studienverlag, 1999.","short":"S. Kraft, W. Gallenberger, C. Harteis, G. Fink, in: G. Pollack, R. Prim (Eds.), Erziehungswissenschaft Und Pädagogik Zwischen Kritischer Reflexion Und Dienstleistung, Deutscher Studienverlag, Weinheim, 1999, pp. 216–223.","apa":"Kraft, S., Gallenberger, W., Harteis, C., &#38; Fink, G. (1999). Auf dem Weg zum Profi-Pädagogen? In G. Pollack &#38; R. Prim (Eds.), <i>Erziehungswissenschaft und Pädagogik zwischen kritischer Reflexion und Dienstleistung</i> (pp. 216–223). Weinheim: Deutscher Studienverlag.","ieee":"S. Kraft, W. Gallenberger, C. Harteis, and G. Fink, “Auf dem Weg zum Profi-Pädagogen?,” in <i>Erziehungswissenschaft und Pädagogik zwischen kritischer Reflexion und Dienstleistung</i>, G. Pollack and R. Prim, Eds. Weinheim: Deutscher Studienverlag, 1999, pp. 216–223.","ama":"Kraft S, Gallenberger W, Harteis C, Fink G. Auf dem Weg zum Profi-Pädagogen? In: Pollack G, Prim R, eds. <i>Erziehungswissenschaft Und Pädagogik Zwischen Kritischer Reflexion Und Dienstleistung</i>. Weinheim: Deutscher Studienverlag; 1999:216-223.","bibtex":"@inbook{Kraft_Gallenberger_Harteis_Fink_1999, place={Weinheim}, title={Auf dem Weg zum Profi-Pädagogen?}, booktitle={Erziehungswissenschaft und Pädagogik zwischen kritischer Reflexion und Dienstleistung}, publisher={Deutscher Studienverlag}, author={Kraft, Susanne and Gallenberger, Wolfgang and Harteis, Christian and Fink, Gabriele}, editor={Pollack, Guido and Prim, RudolfEditors}, year={1999}, pages={216–223} }","mla":"Kraft, Susanne, et al. “Auf Dem Weg Zum Profi-Pädagogen?” <i>Erziehungswissenschaft Und Pädagogik Zwischen Kritischer Reflexion Und Dienstleistung</i>, edited by Guido Pollack and Rudolf Prim, Deutscher Studienverlag, 1999, pp. 216–23."}},{"publication":"Neue deutsche Schule","citation":{"mla":"Hänsel, Dagmar, and Brigitte Kottmann. “Lehrerausbildung an der Universität Bielefeld: Wird die innovative Primarlehrerausbildung abgeschafft? .” <i>Neue deutsche Schule</i>, vol. 6–7, 1999, p. 14.","ama":"Hänsel D, Kottmann B. Lehrerausbildung an der Universität Bielefeld: Wird die innovative Primarlehrerausbildung abgeschafft? . <i>Neue deutsche Schule</i>. 1999;6-7:14.","bibtex":"@article{Hänsel_Kottmann_1999, title={Lehrerausbildung an der Universität Bielefeld: Wird die innovative Primarlehrerausbildung abgeschafft? }, volume={6–7}, journal={Neue deutsche Schule}, author={Hänsel, Dagmar and Kottmann, Brigitte}, year={1999}, pages={14} }","apa":"Hänsel, D., &#38; Kottmann, B. (1999). Lehrerausbildung an der Universität Bielefeld: Wird die innovative Primarlehrerausbildung abgeschafft? . <i>Neue deutsche Schule</i>, <i>6–7</i>, 14.","ieee":"D. Hänsel and B. Kottmann, “Lehrerausbildung an der Universität Bielefeld: Wird die innovative Primarlehrerausbildung abgeschafft? ,” <i>Neue deutsche Schule</i>, vol. 6–7, p. 14, 1999.","chicago":"Hänsel, Dagmar, and Brigitte Kottmann. “Lehrerausbildung an der Universität Bielefeld: Wird die innovative Primarlehrerausbildung abgeschafft? .” <i>Neue deutsche Schule</i> 6–7 (1999): 14.","short":"D. Hänsel, B. Kottmann, Neue deutsche Schule 6–7 (1999) 14."},"extern":"1","date_created":"2024-04-11T13:52:38Z","type":"journal_article","department":[{"_id":"479"}],"year":"1999","title":"Lehrerausbildung an der Universität Bielefeld: Wird die innovative Primarlehrerausbildung abgeschafft? ","status":"public","author":[{"full_name":"Hänsel, Dagmar","first_name":"Dagmar","last_name":"Hänsel"},{"last_name":"Kottmann","first_name":"Brigitte","full_name":"Kottmann, Brigitte","id":"82466"}],"date_updated":"2024-04-11T17:07:59Z","page":"14","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"53431","user_id":"71040","volume":"6-7"},{"date_updated":"2023-05-23T10:59:32Z","year":"1999","status":"public","title":"Neue Medien – welchen Beitrag können sie für schulische Innovationen leisten? ","author":[{"full_name":"Herzig, Bardo","last_name":"Herzig","first_name":"Bardo","id":"217"},{"full_name":"Tulodziecki, G.","last_name":"Tulodziecki","first_name":"G."}],"user_id":"21240","editor":[{"full_name":"Fisch, E.","first_name":"E.","last_name":"Fisch"},{"last_name":"Vollmer","first_name":"H.","full_name":"Vollmer, H."}],"page":"103-112","_id":"45217","publisher":"Bonifatius Druck","language":[{"iso":"ger"}],"extern":"1","publication":"Einblicke – Ausblicke. 25 Jahre Universität Paderborn","citation":{"ama":"Herzig B, Tulodziecki G. Neue Medien – welchen Beitrag können sie für schulische Innovationen leisten? . In: Fisch E, Vollmer H, eds. <i>Einblicke – Ausblicke. 25 Jahre Universität Paderborn</i>. Bonifatius Druck; 1999:103-112.","bibtex":"@inbook{Herzig_Tulodziecki_1999, place={Paderborn}, title={Neue Medien – welchen Beitrag können sie für schulische Innovationen leisten? }, booktitle={Einblicke – Ausblicke. 25 Jahre Universität Paderborn}, publisher={Bonifatius Druck}, author={Herzig, Bardo and Tulodziecki, G.}, editor={Fisch, E. and Vollmer, H.}, year={1999}, pages={103–112} }","mla":"Herzig, Bardo, and G. Tulodziecki. “Neue Medien – welchen Beitrag können sie für schulische Innovationen leisten? .” <i>Einblicke – Ausblicke. 25 Jahre Universität Paderborn</i>, edited by E. Fisch and H. Vollmer, Bonifatius Druck, 1999, pp. 103–12.","chicago":"Herzig, Bardo, and G. Tulodziecki. “Neue Medien – welchen Beitrag können sie für schulische Innovationen leisten? .” In <i>Einblicke – Ausblicke. 25 Jahre Universität Paderborn</i>, edited by E. Fisch and H. Vollmer, 103–12. Paderborn: Bonifatius Druck, 1999.","short":"B. Herzig, G. Tulodziecki, in: E. Fisch, H. Vollmer (Eds.), Einblicke – Ausblicke. 25 Jahre Universität Paderborn, Bonifatius Druck, Paderborn, 1999, pp. 103–112.","apa":"Herzig, B., &#38; Tulodziecki, G. (1999). Neue Medien – welchen Beitrag können sie für schulische Innovationen leisten? . In E. Fisch &#38; H. Vollmer (Eds.), <i>Einblicke – Ausblicke. 25 Jahre Universität Paderborn</i> (pp. 103–112). Bonifatius Druck.","ieee":"B. Herzig and G. Tulodziecki, “Neue Medien – welchen Beitrag können sie für schulische Innovationen leisten? ,” in <i>Einblicke – Ausblicke. 25 Jahre Universität Paderborn</i>, E. Fisch and H. Vollmer, Eds. Paderborn: Bonifatius Druck, 1999, pp. 103–112."},"type":"book_chapter","department":[{"_id":"459"}],"place":"Paderborn","date_created":"2023-05-23T10:59:24Z"}]
