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Kottmann, Schulverwaltung NRW 11 (2005) 301–303. date_created: 2024-04-11T13:22:12Z date_updated: 2024-04-11T13:23:25Z department: - _id: '479' extern: '1' intvolume: ' 11' language: - iso: ger page: 301-303 publication: Schulverwaltung NRW status: public title: Benachteiligung durch die VO-SF? type: journal_article user_id: '71040' volume: 11 year: '2005' ... --- _id: '35909' author: - first_name: Alex full_name: Klein, Alex last_name: Klein - first_name: Sandra full_name: Landhäußer, Sandra id: '93863' last_name: Landhäußer - first_name: Holger full_name: Ziegler, Holger last_name: Ziegler citation: ama: 'Klein A, Landhäußer S, Ziegler H. The Salient Injuries of Class: Zur Kritik der Kulturalisierung struktureller Ungleichheit. Widersprüche. 2005;(98):45-74. doi:https://www.semanticscholar.org/paper/The-Salient-Injuries-of-Class%3A-Zur-Kritik-der-Klein-Landh%C3%A4u%C3%9Fer/91c04e986737a8842c00f8d8b3ecd86b08517a6c' apa: 'Klein, A., Landhäußer, S., & Ziegler, H. (2005). 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Landhäußer, and H. Ziegler, “The Salient Injuries of Class: Zur Kritik der Kulturalisierung struktureller Ungleichheit,” Widersprüche, no. 98, pp. 45–74, 2005, doi: https://www.semanticscholar.org/paper/The-Salient-Injuries-of-Class%3A-Zur-Kritik-der-Klein-Landh%C3%A4u%C3%9Fer/91c04e986737a8842c00f8d8b3ecd86b08517a6c.' mla: 'Klein, Alex, et al. “The Salient Injuries of Class: Zur Kritik der Kulturalisierung struktureller Ungleichheit.” Widersprüche, no. 98, 2005, pp. 45–74, doi:https://www.semanticscholar.org/paper/The-Salient-Injuries-of-Class%3A-Zur-Kritik-der-Klein-Landh%C3%A4u%C3%9Fer/91c04e986737a8842c00f8d8b3ecd86b08517a6c.' short: A. Klein, S. Landhäußer, H. 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In particular three crucial shifts in the politics of QoL - its ''individualisation'', its ''informalisation'' and its ''culturalisation'' - and their implications for Social Work are critically examined theoretically and empirically referring to the results of an own community-study. The paper concludes with an alternative suggestion reflecting the idea of an ''autonomy-based'' approach of democratic equality. ' article_type: original author: - first_name: Sandra full_name: Landhäußer, Sandra id: '93863' last_name: Landhäußer - first_name: Holger full_name: Ziegler, Holger last_name: Ziegler citation: ama: Landhäußer S, Ziegler H. Social Work and the Quality of Life Politics - A Critical Assessment . Social Work & Society. 2005;3(1):30-58. doi:https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/206 apa: Landhäußer, S., & Ziegler, H. (2005). Social Work and the Quality of Life Politics - A Critical Assessment . Social Work & Society, 3(1), 30–58. https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/206 bibtex: '@article{Landhäußer_Ziegler_2005, title={Social Work and the Quality of Life Politics - A Critical Assessment }, volume={3}, DOI={https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/206}, number={1}, journal={Social Work & Society}, publisher={Social Work and Society International Online Journal}, author={Landhäußer, Sandra and Ziegler, Holger}, year={2005}, pages={30–58} }' chicago: 'Landhäußer, Sandra, and Holger Ziegler. “Social Work and the Quality of Life Politics - A Critical Assessment .” Social Work & Society 3, no. 1 (2005): 30–58. https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/206.' ieee: 'S. Landhäußer and H. Ziegler, “Social Work and the Quality of Life Politics - A Critical Assessment ,” Social Work & Society, vol. 3, no. 1, pp. 30–58, 2005, doi: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/206.' mla: Landhäußer, Sandra, and Holger Ziegler. “Social Work and the Quality of Life Politics - A Critical Assessment .” Social Work & Society, vol. 3, no. 1, Social Work and Society International Online Journal, 2005, pp. 30–58, doi:https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/206. short: S. Landhäußer, H. Ziegler, Social Work & Society 3 (2005) 30–58. date_created: 2023-01-11T07:30:18Z date_updated: 2023-01-27T10:19:38Z department: - _id: '723' - _id: '36' doi: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/206 intvolume: ' 3' issue: '1' keyword: - Critical - quality - Social language: - iso: eng page: 30-58 publication: Social Work & Society publication_status: published publisher: Social Work and Society International Online Journal status: public title: 'Social Work and the Quality of Life Politics - A Critical Assessment ' type: journal_article user_id: '48187' volume: 3 year: '2005' ... --- _id: '44817' author: - first_name: Christine full_name: Freitag, Christine id: '20560' last_name: Freitag citation: ama: Freitag C. Konfliktbearbeitung – Eine Aufgabe nicht nur für Schülerinnen und Schüler. Pädagogik, 57 Jg, Heft 2, Februar 2005 (Rez). Published online 2005:53-56. apa: Freitag, C. (2005). Konfliktbearbeitung – Eine Aufgabe nicht nur für Schülerinnen und Schüler. Pädagogik, 57. Jg., Heft 2, Februar 2005 (Rez.), 53–56. bibtex: '@article{Freitag_2005, title={Konfliktbearbeitung – Eine Aufgabe nicht nur für Schülerinnen und Schüler}, journal={Pädagogik, 57. Jg., Heft 2, Februar 2005 (Rez.)}, author={Freitag, Christine}, year={2005}, pages={53–56} }' chicago: Freitag, Christine. “Konfliktbearbeitung – Eine Aufgabe nicht nur für Schülerinnen und Schüler.” Pädagogik, 57. Jg., Heft 2, Februar 2005 (Rez.), 2005, 53–56. ieee: C. Freitag, “Konfliktbearbeitung – Eine Aufgabe nicht nur für Schülerinnen und Schüler,” Pädagogik, 57. Jg., Heft 2, Februar 2005 (Rez.), pp. 53–56, 2005. mla: Freitag, Christine. “Konfliktbearbeitung – Eine Aufgabe nicht nur für Schülerinnen und Schüler.” Pädagogik, 57. Jg., Heft 2, Februar 2005 (Rez.), 2005, pp. 53–56. short: C. Freitag, Pädagogik, 57. Jg., Heft 2, Februar 2005 (Rez.) 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Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Oktober 2005, 11–14.' bibtex: '@article{Herzig_2005, title={Neue Medien und individuelle Förderung an Ganztagsschulen}, journal={Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Oktober 2005}, publisher={Bonn: medienfabrik}, author={Herzig, Bardo}, year={2005}, pages={11–14} }' chicago: 'Herzig, Bardo. “Neue Medien und individuelle Förderung an Ganztagsschulen.” Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Oktober 2005, 2005, 11–14.' ieee: 'B. Herzig, “Neue Medien und individuelle Förderung an Ganztagsschulen,” Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Oktober 2005, pp. 11–14, 2005.' mla: 'Herzig, Bardo. “Neue Medien und individuelle Förderung an Ganztagsschulen.” Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Oktober 2005, Bonn: medienfabrik, 2005, pp. 11–14.' short: 'B. Herzig, Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Oktober 2005 (2005) 11–14.' date_created: 2023-05-17T09:03:48Z date_updated: 2023-05-17T09:04:03Z department: - _id: '459' extern: '1' language: - iso: ger page: 11-14 publication: 'Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Oktober 2005' publisher: 'Bonn: medienfabrik' status: public title: Neue Medien und individuelle Förderung an Ganztagsschulen type: journal_article user_id: '21240' year: '2005' ...