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  last_name: Loh
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  ama: Blanck B, Herzig B, Loh W. Metakritik als Erforschung des vielfältigen Umgangs
    mit Vielfalt. Ethik und Sozialwissenschaften. <i>Streitforum für Erwägungskultur
    EuS 10(1999)1</i>. Published online 1999:144-151.
  apa: Blanck, B., Herzig, B., &#38; Loh, W. (1999). Metakritik als Erforschung des
    vielfältigen Umgangs mit Vielfalt. Ethik und Sozialwissenschaften. <i>Streitforum
    für Erwägungskultur EuS 10(1999)1</i>, 144–151.
  bibtex: '@article{Blanck_Herzig_Loh_1999, title={Metakritik als Erforschung des
    vielfältigen Umgangs mit Vielfalt. Ethik und Sozialwissenschaften}, journal={Streitforum
    für Erwägungskultur EuS 10(1999)1}, author={Blanck, B. and Herzig, Bardo and Loh,
    W.}, year={1999}, pages={144–151} }'
  chicago: Blanck, B., Bardo Herzig, and W. Loh. “Metakritik als Erforschung des vielfältigen
    Umgangs mit Vielfalt. Ethik und Sozialwissenschaften.” <i>Streitforum für Erwägungskultur
    EuS 10(1999)1</i>, 1999, 144–51.
  ieee: B. Blanck, B. Herzig, and W. Loh, “Metakritik als Erforschung des vielfältigen
    Umgangs mit Vielfalt. Ethik und Sozialwissenschaften,” <i>Streitforum für Erwägungskultur
    EuS 10(1999)1</i>, pp. 144–151, 1999.
  mla: Blanck, B., et al. “Metakritik als Erforschung des vielfältigen Umgangs mit
    Vielfalt. Ethik und Sozialwissenschaften.” <i>Streitforum für Erwägungskultur
    EuS 10(1999)1</i>, 1999, pp. 144–51.
  short: B. Blanck, B. Herzig, W. Loh, Streitforum für Erwägungskultur EuS 10(1999)1
    (1999) 144–151.
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title: Metakritik als Erforschung des vielfältigen Umgangs mit Vielfalt. Ethik und
  Sozialwissenschaften
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  ama: Freitag C, Fiegert M. <i>„…des Morgens Bäthet der Lehrer zu erst.“ Eine kommentierte
    Quellensammlung zur Geschichte des ländlichen Schulwesens im Osnabrücker Raum
    1690-1865, hrsg. vom Landkreis Osnabrück</i>. Vol 10. Fromm; 1999.
  apa: Freitag, C., &#38; Fiegert, M. (1999). <i>„…des Morgens Bäthet der Lehrer zu
    erst.“ Eine kommentierte Quellensammlung zur Geschichte des ländlichen Schulwesens
    im Osnabrücker Raum 1690-1865, hrsg. vom Landkreis Osnabrück</i> (Vol. 10). Fromm.
  bibtex: '@book{Freitag_Fiegert_1999, place={Osnabrück}, series={Schriften zur Kulturgeschichte
    des Osnabrücker Landes}, title={„…des Morgens Bäthet der Lehrer zu erst.“ Eine
    kommentierte Quellensammlung zur Geschichte des ländlichen Schulwesens im Osnabrücker
    Raum 1690-1865, hrsg. vom Landkreis Osnabrück}, volume={10}, publisher={Fromm},
    author={Freitag, Christine and Fiegert, Monika}, year={1999}, collection={Schriften
    zur Kulturgeschichte des Osnabrücker Landes} }'
  chicago: 'Freitag, Christine, and Monika Fiegert. <i>„…des Morgens Bäthet der Lehrer
    zu erst.“ Eine kommentierte Quellensammlung zur Geschichte des ländlichen Schulwesens
    im Osnabrücker Raum 1690-1865, hrsg. vom Landkreis Osnabrück</i>. Vol. 10. Schriften
    zur Kulturgeschichte des Osnabrücker Landes. Osnabrück: Fromm, 1999.'
  ieee: 'C. Freitag and M. Fiegert, <i>„…des Morgens Bäthet der Lehrer zu erst.“ Eine
    kommentierte Quellensammlung zur Geschichte des ländlichen Schulwesens im Osnabrücker
    Raum 1690-1865, hrsg. vom Landkreis Osnabrück</i>, vol. 10. Osnabrück: Fromm,
    1999.'
  mla: Freitag, Christine, and Monika Fiegert. <i>„…des Morgens Bäthet der Lehrer
    zu erst.“ Eine kommentierte Quellensammlung zur Geschichte des ländlichen Schulwesens
    im Osnabrücker Raum 1690-1865, hrsg. vom Landkreis Osnabrück</i>. Fromm, 1999.
  short: C. Freitag, M. Fiegert, „…des Morgens Bäthet der Lehrer zu erst.“ Eine kommentierte
    Quellensammlung zur Geschichte des ländlichen Schulwesens im Osnabrücker Raum
    1690-1865, hrsg. vom Landkreis Osnabrück, Fromm, Osnabrück, 1999.
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title: „…des Morgens Bäthet der Lehrer zu erst.“ Eine kommentierte Quellensammlung
  zur Geschichte des ländlichen Schulwesens im Osnabrücker Raum 1690-1865, hrsg. vom
  Landkreis Osnabrück
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  full_name: Freitag, Christine
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  last_name: Freitag
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  ama: 'Freitag C. Maisons Familiales Rurales und Escuelas de la Familia Agrícola
    – Universalisierung eines Regionalisierungskonzepts? In: Solzbacher C, Freitag
    C, eds. <i>Wege zur Mündigkeit – Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung</i>.
    Rasch; 1999:202-211.'
  apa: Freitag, C. (1999). Maisons Familiales Rurales und Escuelas de la Familia Agrícola
    – Universalisierung eines Regionalisierungskonzepts? In C. Solzbacher &#38; C.
    Freitag (Eds.), <i>Wege zur Mündigkeit – Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung</i>
    (pp. 202–211). Rasch.
  bibtex: '@inbook{Freitag_1999, place={Osnabrück}, title={Maisons Familiales Rurales
    und Escuelas de la Familia Agrícola – Universalisierung eines Regionalisierungskonzepts?},
    booktitle={Wege zur Mündigkeit – Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung},
    publisher={Rasch}, author={Freitag, Christine}, editor={Solzbacher, Claudia and
    Freitag, Christine}, year={1999}, pages={202–211} }'
  chicago: 'Freitag, Christine. “Maisons Familiales Rurales und Escuelas de la Familia
    Agrícola – Universalisierung eines Regionalisierungskonzepts?” In <i>Wege zur
    Mündigkeit – Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung</i>, edited
    by Claudia Solzbacher and Christine Freitag, 202–11. Osnabrück: Rasch, 1999.'
  ieee: 'C. Freitag, “Maisons Familiales Rurales und Escuelas de la Familia Agrícola
    – Universalisierung eines Regionalisierungskonzepts?,” in <i>Wege zur Mündigkeit
    – Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung</i>, C. Solzbacher and
    C. Freitag, Eds. Osnabrück: Rasch, 1999, pp. 202–211.'
  mla: Freitag, Christine. “Maisons Familiales Rurales und Escuelas de la Familia
    Agrícola – Universalisierung eines Regionalisierungskonzepts?” <i>Wege zur Mündigkeit
    – Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung</i>, edited by Claudia
    Solzbacher and Christine Freitag, Rasch, 1999, pp. 202–11.
  short: 'C. Freitag, in: C. Solzbacher, C. Freitag (Eds.), Wege zur Mündigkeit –
    Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung, Rasch, Osnabrück, 1999,
    pp. 202–211.'
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title: Maisons Familiales Rurales und Escuelas de la Familia Agrícola – Universalisierung
  eines Regionalisierungskonzepts?
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  ama: Solzbacher C, Freitag C, eds. <i>Wege zur Mündigkeit – Herausforderungen pädagogischer
    Professionalisierung</i>. Rasch; 1999.
  apa: Solzbacher, C., &#38; Freitag, C. (Eds.). (1999). <i>Wege zur Mündigkeit –
    Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung</i>. Rasch.
  bibtex: '@book{Solzbacher_Freitag_1999, place={Osnabrück}, title={Wege zur Mündigkeit
    – Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung}, publisher={Rasch}, year={1999}
    }'
  chicago: 'Solzbacher, Claudia, and Christine Freitag, eds. <i>Wege zur Mündigkeit
    – Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung</i>. Osnabrück: Rasch,
    1999.'
  ieee: 'C. Solzbacher and C. Freitag, Eds., <i>Wege zur Mündigkeit – Herausforderungen
    pädagogischer Professionalisierung</i>. Osnabrück: Rasch, 1999.'
  mla: Solzbacher, Claudia, and Christine Freitag, editors. <i>Wege zur Mündigkeit
    – Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung</i>. Rasch, 1999.
  short: C. Solzbacher, C. Freitag, eds., Wege zur Mündigkeit – Herausforderungen
    pädagogischer Professionalisierung, Rasch, Osnabrück, 1999.
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  ama: 'Büker P. Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern - Bedingungen und didaktische
    Perspektiven für einen neuen Aufgabenbereich der Primarstufe. In: Tuyaerts A,
    Hagemann W, Tulodziecki G, eds. <i>Lernen und Lehren für Europa. Festschrift für
    Waltraut Schöler</i>. Frankfurt am Main: Lang; 1998:175-201.'
  apa: 'Büker, P. (1998). Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern - Bedingungen
    und didaktische Perspektiven für einen neuen Aufgabenbereich der Primarstufe.
    In A. Tuyaerts, W. Hagemann, &#38; G. Tulodziecki (Eds.), <i>Lernen und Lehren
    für Europa. Festschrift für Waltraut Schöler</i> (pp. 175–201). Frankfurt am Main:
    Lang.'
  bibtex: '@inbook{Büker_1998, place={Frankfurt am Main}, title={Europaoffenes Lernen
    mit Grundschulkindern - Bedingungen und didaktische Perspektiven für einen neuen
    Aufgabenbereich der Primarstufe}, booktitle={Lernen und Lehren für Europa. Festschrift
    für Waltraut Schöler}, publisher={Lang}, author={Büker, Petra}, editor={Tuyaerts,
    A. and Hagemann, W. and Tulodziecki, G.Editors}, year={1998}, pages={175–201}
    }'
  chicago: 'Büker, Petra. “Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern - Bedingungen
    und didaktische Perspektiven für einen neuen Aufgabenbereich der Primarstufe.”
    In <i>Lernen und Lehren für Europa. Festschrift für Waltraut Schöler</i>, edited
    by A. Tuyaerts, W. Hagemann, and G. Tulodziecki, 175–201. Frankfurt am Main: Lang,
    1998.'
  ieee: 'P. Büker, “Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern - Bedingungen und didaktische
    Perspektiven für einen neuen Aufgabenbereich der Primarstufe,” in <i>Lernen und
    Lehren für Europa. Festschrift für Waltraut Schöler</i>, A. Tuyaerts, W. Hagemann,
    and G. Tulodziecki, Eds. Frankfurt am Main: Lang, 1998, pp. 175–201.'
  mla: Büker, Petra. “Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern - Bedingungen und
    didaktische Perspektiven für einen neuen Aufgabenbereich der Primarstufe.” <i>Lernen
    und Lehren für Europa. Festschrift für Waltraut Schöler</i>, edited by A. Tuyaerts
    et al., Lang, 1998, pp. 175–201.
  short: 'P. Büker, in: A. Tuyaerts, W. Hagemann, G. Tulodziecki (Eds.), Lernen und
    Lehren für Europa. Festschrift für Waltraut Schöler, Lang, Frankfurt am Main,
    1998, pp. 175–201.'
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publication: Lernen und Lehren für Europa. Festschrift für Waltraut Schöler
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title: Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern - Bedingungen und didaktische Perspektiven
  für einen neuen Aufgabenbereich der Primarstufe
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- first_name: Christian
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- first_name: Manfred
  full_name: Prenzel, Manfred
  last_name: Prenzel
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  ama: Harteis C, Prenzel M. Welche Kompetenzen brauchen betriebliche Weiterbildner
    in Zukunft. <i>Zeitschrift für Pädagogik, H</i>. 1998:583--601.
  apa: Harteis, C., &#38; Prenzel, M. (1998). Welche Kompetenzen brauchen betriebliche
    Weiterbildner in Zukunft. <i>Zeitschrift Für Pädagogik, H</i>, 583--601.
  bibtex: '@article{Harteis_Prenzel_1998, title={Welche Kompetenzen brauchen betriebliche
    Weiterbildner in Zukunft}, journal={Zeitschrift für Pädagogik, H}, author={Harteis,
    Christian and Prenzel, Manfred}, year={1998}, pages={583--601} }'
  chicago: Harteis, Christian, and Manfred Prenzel. “Welche Kompetenzen Brauchen Betriebliche
    Weiterbildner in Zukunft.” <i>Zeitschrift Für Pädagogik, H</i>, 1998, 583--601.
  ieee: C. Harteis and M. Prenzel, “Welche Kompetenzen brauchen betriebliche Weiterbildner
    in Zukunft,” <i>Zeitschrift für Pädagogik, H</i>, pp. 583--601, 1998.
  mla: Harteis, Christian, and Manfred Prenzel. “Welche Kompetenzen Brauchen Betriebliche
    Weiterbildner in Zukunft.” <i>Zeitschrift Für Pädagogik, H</i>, 1998, pp. 583--601.
  short: C. Harteis, M. Prenzel, Zeitschrift Für Pädagogik, H (1998) 583--601.
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- first_name: Christian
  full_name: Harteis, Christian
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- first_name: Manfred
  full_name: Prenzel, Manfred
  last_name: Prenzel
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  ama: Harteis C, Prenzel M. Qualifications needed by educational staff working in
    the field of further education in the industrial sector-Results of a Delphi-study
    carried out in an industrial enterprise. <i>ZEITSCHRIFT FUR PADAGOGIK</i>. 1998;44(4):583--601.
  apa: Harteis, C., &#38; Prenzel, M. (1998). Qualifications needed by educational
    staff working in the field of further education in the industrial sector-Results
    of a Delphi-study carried out in an industrial enterprise. <i>ZEITSCHRIFT FUR
    PADAGOGIK</i>, <i>44</i>(4), 583--601.
  bibtex: '@article{Harteis_Prenzel_1998, title={Qualifications needed by educational
    staff working in the field of further education in the industrial sector-Results
    of a Delphi-study carried out in an industrial enterprise}, volume={44}, number={4},
    journal={ZEITSCHRIFT FUR PADAGOGIK}, author={Harteis, Christian and Prenzel, Manfred},
    year={1998}, pages={583--601} }'
  chicago: 'Harteis, Christian, and Manfred Prenzel. “Qualifications needed by educational
    staff working in the field of further education in the industrial sector-Results
    of a Delphi-study carried out in an industrial enterprise.” <i>ZEITSCHRIFT FUR
    PADAGOGIK</i> 44, no. 4 (1998): 583--601.'
  ieee: C. Harteis and M. Prenzel, “Qualifications needed by educational staff working
    in the field of further education in the industrial sector-Results of a Delphi-study
    carried out in an industrial enterprise,” <i>ZEITSCHRIFT FUR PADAGOGIK</i>, vol.
    44, no. 4, pp. 583--601, 1998.
  mla: Harteis, Christian, and Manfred Prenzel. “Qualifications needed by educational
    staff working in the field of further education in the industrial sector-Results
    of a Delphi-study carried out in an industrial enterprise.” <i>ZEITSCHRIFT FUR
    PADAGOGIK</i>, vol. 44, no. 4, 1998, pp. 583--601.
  short: C. Harteis, M. Prenzel, ZEITSCHRIFT FUR PADAGOGIK 44 (1998) 583--601.
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publication: ZEITSCHRIFT FUR PADAGOGIK
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title: Qualifications needed by educational staff working in the field of further
  education in the industrial sector-Results of a Delphi-study carried out in an industrial
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  full_name: Harteis, Christian
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  last_name: Harteis
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  ama: Harteis C. Zur Qualitätsdebatte in der betrieblichen Bildungsarbeit. <i>Personal</i>.
    1998;50:332--339.
  apa: Harteis, C. (1998). Zur Qualitätsdebatte in der betrieblichen Bildungsarbeit.
    <i>Personal</i>, <i>50</i>, 332--339.
  bibtex: '@article{Harteis_1998, title={Zur Qualitätsdebatte in der betrieblichen
    Bildungsarbeit}, volume={50}, journal={Personal}, author={Harteis, Christian},
    year={1998}, pages={332--339} }'
  chicago: 'Harteis, Christian. “Zur Qualitätsdebatte in Der Betrieblichen Bildungsarbeit.”
    <i>Personal</i> 50 (1998): 332--339.'
  ieee: C. Harteis, “Zur Qualitätsdebatte in der betrieblichen Bildungsarbeit,” <i>Personal</i>,
    vol. 50, pp. 332--339, 1998.
  mla: Harteis, Christian. “Zur Qualitätsdebatte in Der Betrieblichen Bildungsarbeit.”
    <i>Personal</i>, vol. 50, 1998, pp. 332--339.
  short: C. Harteis, Personal 50 (1998) 332--339.
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- first_name: Petra
  full_name: Büker, Petra
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  last_name: Büker
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  ama: 'Büker P. <i>Erziehung zu europäischer Verständigung in der Grundschule - Bedingungen
    - didaktische Konkretisierung - Realisationsmöglichkeiten</i>. Frankfurt am Main
    u. a.: Lang; 1998.'
  apa: 'Büker, P. (1998). <i>Erziehung zu europäischer Verständigung in der Grundschule
    - Bedingungen - didaktische Konkretisierung - Realisationsmöglichkeiten</i>. Frankfurt
    am Main u. a.: Lang.'
  bibtex: '@book{Büker_1998, place={Frankfurt am Main u. a.}, title={Erziehung zu
    europäischer Verständigung in der Grundschule - Bedingungen - didaktische Konkretisierung
    - Realisationsmöglichkeiten}, publisher={Lang}, author={Büker, Petra}, year={1998}
    }'
  chicago: 'Büker, Petra. <i>Erziehung zu europäischer Verständigung in der Grundschule
    - Bedingungen - didaktische Konkretisierung - Realisationsmöglichkeiten</i>. Frankfurt
    am Main u. a.: Lang, 1998.'
  ieee: 'P. Büker, <i>Erziehung zu europäischer Verständigung in der Grundschule -
    Bedingungen - didaktische Konkretisierung - Realisationsmöglichkeiten</i>. Frankfurt
    am Main u. a.: Lang, 1998.'
  mla: Büker, Petra. <i>Erziehung zu europäischer Verständigung in der Grundschule
    - Bedingungen - didaktische Konkretisierung - Realisationsmöglichkeiten</i>. Lang,
    1998.
  short: P. Büker, Erziehung zu europäischer Verständigung in der Grundschule - Bedingungen
    - didaktische Konkretisierung - Realisationsmöglichkeiten, Lang, Frankfurt am
    Main u. a., 1998.
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title: Erziehung zu europäischer Verständigung in der Grundschule - Bedingungen -
  didaktische Konkretisierung - Realisationsmöglichkeiten
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- first_name: Christine
  full_name: Freitag, Christine
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  last_name: Freitag
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  ama: 'Freitag C. Anforderungen an den Religionslehrer und seine Ausbildung – schulpädagogische
    Perspektiven. In: Kretzer H, Berger W, eds. <i>Aus der Arbeit der Studienseminare</i>.
    BIS; 1998:90-97.'
  apa: Freitag, C. (1998). Anforderungen an den Religionslehrer und seine Ausbildung
    – schulpädagogische Perspektiven. In H. Kretzer &#38; W. Berger (Eds.), <i>Aus
    der Arbeit der Studienseminare</i> (pp. 90–97). BIS.
  bibtex: '@inbook{Freitag_1998, place={Oldenburg}, title={Anforderungen an den Religionslehrer
    und seine Ausbildung – schulpädagogische Perspektiven}, booktitle={Aus der Arbeit
    der Studienseminare}, publisher={BIS}, author={Freitag, Christine}, editor={Kretzer,
    Hartmut and Berger, Wolfgang}, year={1998}, pages={90–97} }'
  chicago: 'Freitag, Christine. “Anforderungen an den Religionslehrer und seine Ausbildung
    – schulpädagogische Perspektiven.” In <i>Aus der Arbeit der Studienseminare</i>,
    edited by Hartmut Kretzer and Wolfgang Berger, 90–97. Oldenburg: BIS, 1998.'
  ieee: 'C. Freitag, “Anforderungen an den Religionslehrer und seine Ausbildung –
    schulpädagogische Perspektiven,” in <i>Aus der Arbeit der Studienseminare</i>,
    H. Kretzer and W. Berger, Eds. Oldenburg: BIS, 1998, pp. 90–97.'
  mla: Freitag, Christine. “Anforderungen an den Religionslehrer und seine Ausbildung
    – schulpädagogische Perspektiven.” <i>Aus der Arbeit der Studienseminare</i>,
    edited by Hartmut Kretzer and Wolfgang Berger, BIS, 1998, pp. 90–97.
  short: 'C. Freitag, in: H. Kretzer, W. Berger (Eds.), Aus der Arbeit der Studienseminare,
    BIS, Oldenburg, 1998, pp. 90–97.'
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  full_name: Kretzer, Hartmut
  last_name: Kretzer
- first_name: Wolfgang
  full_name: Berger, Wolfgang
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place: Oldenburg
publication: Aus der Arbeit der Studienseminare
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title: Anforderungen an den Religionslehrer und seine Ausbildung – schulpädagogische
  Perspektiven
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  last_name: Herzig
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  full_name: Loh, W.
  last_name: Loh
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  ama: Blanck B, Herzig B, Loh W. Undurchsichtigkeit und Kontexte als Herausforderung
    – Ansätze zu einer Metakritik. Ethik und Sozialwissenschaften. <i>Streitforum
    für Erwägungskultur EuS 9(1998)4</i>. Published online 1998:657-661.
  apa: Blanck, B., Herzig, B., &#38; Loh, W. (1998). Undurchsichtigkeit und Kontexte
    als Herausforderung – Ansätze zu einer Metakritik. Ethik und Sozialwissenschaften.
    <i>Streitforum für Erwägungskultur EuS 9(1998)4</i>, 657–661.
  bibtex: '@article{Blanck_Herzig_Loh_1998, title={Undurchsichtigkeit und Kontexte
    als Herausforderung – Ansätze zu einer Metakritik. Ethik und Sozialwissenschaften},
    journal={Streitforum für Erwägungskultur EuS 9(1998)4}, author={Blanck, B. and
    Herzig, Bardo and Loh, W.}, year={1998}, pages={657–661} }'
  chicago: Blanck, B., Bardo Herzig, and W. Loh. “Undurchsichtigkeit und Kontexte
    als Herausforderung – Ansätze zu einer Metakritik. Ethik und Sozialwissenschaften.”
    <i>Streitforum für Erwägungskultur EuS 9(1998)4</i>, 1998, 657–61.
  ieee: B. Blanck, B. Herzig, and W. Loh, “Undurchsichtigkeit und Kontexte als Herausforderung
    – Ansätze zu einer Metakritik. Ethik und Sozialwissenschaften,” <i>Streitforum
    für Erwägungskultur EuS 9(1998)4</i>, pp. 657–661, 1998.
  mla: Blanck, B., et al. “Undurchsichtigkeit und Kontexte als Herausforderung – Ansätze
    zu einer Metakritik. Ethik und Sozialwissenschaften.” <i>Streitforum für Erwägungskultur
    EuS 9(1998)4</i>, 1998, pp. 657–61.
  short: B. Blanck, B. Herzig, W. Loh, Streitforum für Erwägungskultur EuS 9(1998)4
    (1998) 657–661.
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publication: Streitforum für Erwägungskultur EuS 9(1998)4
status: public
title: Undurchsichtigkeit und Kontexte als Herausforderung – Ansätze zu einer Metakritik.
  Ethik und Sozialwissenschaften
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year: '1998'
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
citation:
  ama: Herzig B. <i>Förderung ethischer Urteils- und Orientierungsfähigkeit. Grundlagen
    und schulische Anwendungen</i>. Waxmann ; 1998.
  apa: Herzig, B. (1998). <i>Förderung ethischer Urteils- und Orientierungsfähigkeit.
    Grundlagen und schulische Anwendungen</i>. Waxmann .
  bibtex: '@book{Herzig_1998, place={Münster, New York}, title={Förderung ethischer
    Urteils- und Orientierungsfähigkeit. Grundlagen und schulische Anwendungen}, publisher={Waxmann
    }, author={Herzig, Bardo}, year={1998} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. <i>Förderung ethischer Urteils- und Orientierungsfähigkeit.
    Grundlagen und schulische Anwendungen</i>. Münster, New York: Waxmann , 1998.'
  ieee: 'B. Herzig, <i>Förderung ethischer Urteils- und Orientierungsfähigkeit. Grundlagen
    und schulische Anwendungen</i>. Münster, New York: Waxmann , 1998.'
  mla: Herzig, Bardo. <i>Förderung ethischer Urteils- und Orientierungsfähigkeit.
    Grundlagen und schulische Anwendungen</i>. Waxmann , 1998.
  short: B. Herzig, Förderung ethischer Urteils- und Orientierungsfähigkeit. Grundlagen
    und schulische Anwendungen, Waxmann , Münster, New York, 1998.
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- iso: ger
place: Münster, New York
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title: Förderung ethischer Urteils- und Orientierungsfähigkeit. Grundlagen und schulische
  Anwendungen
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year: '1998'
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- first_name: Christian
  full_name: Harteis, Christian
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  last_name: Harteis
  orcid: https://orcid.org/0000-0002-3570-7626
citation:
  ama: Harteis C. Qualität in der Weiterbildung? <i>Grundlagen der Weiterbildung (GdWZ)</i>.
    1997;8(2):214-215.
  apa: Harteis, C. (1997). Qualität in der Weiterbildung? <i>Grundlagen Der Weiterbildung
    (GdWZ)</i>, <i>8</i>(2), 214–215.
  bibtex: '@article{Harteis_1997, title={Qualität in der Weiterbildung?}, volume={8},
    number={2}, journal={Grundlagen der Weiterbildung (GdWZ)}, author={Harteis, Christian},
    year={1997}, pages={214–215} }'
  chicago: 'Harteis, Christian. “Qualität in Der Weiterbildung?” <i>Grundlagen Der
    Weiterbildung (GdWZ)</i> 8, no. 2 (1997): 214–15.'
  ieee: C. Harteis, “Qualität in der Weiterbildung?,” <i>Grundlagen der Weiterbildung
    (GdWZ)</i>, vol. 8, no. 2, pp. 214–215, 1997.
  mla: Harteis, Christian. “Qualität in Der Weiterbildung?” <i>Grundlagen Der Weiterbildung
    (GdWZ)</i>, vol. 8, no. 2, 1997, pp. 214–15.
  short: C. Harteis, Grundlagen Der Weiterbildung (GdWZ) 8 (1997) 214–215.
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publication: Grundlagen der Weiterbildung (GdWZ)
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title: Qualität in der Weiterbildung?
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Bericht aus der Arbeitsgruppe Erziehungswissenschaft. In: Tulodziecki
    G, Blömeke S, eds. <i>Neue Medien – neue Aufgaben für die Lehrerausbildung</i>.
    Verlag Bertelsmann Stiftung; 1997:39-54.'
  apa: Herzig, B. (1997). Bericht aus der Arbeitsgruppe Erziehungswissenschaft. In
    G. Tulodziecki &#38; S. Blömeke (Eds.), <i>Neue Medien – neue Aufgaben für die
    Lehrerausbildung</i> (pp. 39–54). Verlag Bertelsmann Stiftung.
  bibtex: '@inbook{Herzig_1997, place={Gütersloh}, title={Bericht aus der Arbeitsgruppe
    Erziehungswissenschaft}, booktitle={Neue Medien – neue Aufgaben für die Lehrerausbildung},
    publisher={Verlag Bertelsmann Stiftung}, author={Herzig, Bardo}, editor={Tulodziecki,
    G. and Blömeke, S.}, year={1997}, pages={39–54} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Bericht aus der Arbeitsgruppe Erziehungswissenschaft.”
    In <i>Neue Medien – neue Aufgaben für die Lehrerausbildung</i>, edited by G. Tulodziecki
    and S. Blömeke, 39–54. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung, 1997.'
  ieee: 'B. Herzig, “Bericht aus der Arbeitsgruppe Erziehungswissenschaft,” in <i>Neue
    Medien – neue Aufgaben für die Lehrerausbildung</i>, G. Tulodziecki and S. Blömeke,
    Eds. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung, 1997, pp. 39–54.'
  mla: Herzig, Bardo. “Bericht aus der Arbeitsgruppe Erziehungswissenschaft.” <i>Neue
    Medien – neue Aufgaben für die Lehrerausbildung</i>, edited by G. Tulodziecki
    and S. Blömeke, Verlag Bertelsmann Stiftung, 1997, pp. 39–54.
  short: 'B. Herzig, in: G. Tulodziecki, S. Blömeke (Eds.), Neue Medien – neue Aufgaben
    für die Lehrerausbildung, Verlag Bertelsmann Stiftung, Gütersloh, 1997, pp. 39–54.'
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  full_name: Blömeke, S.
  last_name: Blömeke
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place: Gütersloh
publication: Neue Medien – neue Aufgaben für die Lehrerausbildung
publisher: Verlag Bertelsmann Stiftung
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title: Bericht aus der Arbeitsgruppe Erziehungswissenschaft
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- first_name: G.
  full_name: Tulodziecki, G.
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Tulodziecki G, Herzig B. <i>Praxis- und theorieorientierte Entwicklung und
    Evaluation von Konzepten für pädagogisches Handeln</i>. Universität Paderborn:
    FB 2; 1997.'
  apa: 'Tulodziecki, G., &#38; Herzig, B. (1997). <i>Praxis- und theorieorientierte
    Entwicklung und Evaluation von Konzepten für pädagogisches Handeln</i>. Universität
    Paderborn: FB 2.'
  bibtex: '@book{Tulodziecki_Herzig_1997, title={Praxis- und theorieorientierte Entwicklung
    und Evaluation von Konzepten für pädagogisches Handeln}, publisher={Universität
    Paderborn: FB 2}, author={Tulodziecki, G. and Herzig, Bardo}, year={1997} }'
  chicago: 'Tulodziecki, G., and Bardo Herzig. <i>Praxis- und theorieorientierte Entwicklung
    und Evaluation von Konzepten für pädagogisches Handeln</i>. Universität Paderborn:
    FB 2, 1997.'
  ieee: 'G. Tulodziecki and B. Herzig, <i>Praxis- und theorieorientierte Entwicklung
    und Evaluation von Konzepten für pädagogisches Handeln</i>. Universität Paderborn:
    FB 2, 1997.'
  mla: 'Tulodziecki, G., and Bardo Herzig. <i>Praxis- und theorieorientierte Entwicklung
    und Evaluation von Konzepten für pädagogisches Handeln</i>. Universität Paderborn:
    FB 2, 1997.'
  short: 'G. Tulodziecki, B. Herzig, Praxis- und theorieorientierte Entwicklung und
    Evaluation von Konzepten für pädagogisches Handeln, Universität Paderborn: FB
    2, 1997.'
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title: Praxis- und theorieorientierte Entwicklung und Evaluation von Konzepten für
  pädagogisches Handeln
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: Herzig B. Der Kinderfilm im Multimedia-Zeitalter. <i>Perfo 1/1997</i>. Published
    online 1997:9-10 (gekürzt).
  apa: Herzig, B. (1997). Der Kinderfilm im Multimedia-Zeitalter. <i>Perfo 1/1997</i>,
    9-10 (gekürzt).
  bibtex: '@article{Herzig_1997, title={Der Kinderfilm im Multimedia-Zeitalter}, journal={Perfo
    1/1997}, author={Herzig, Bardo}, year={1997}, pages={9-10 (gekürzt)} }'
  chicago: Herzig, Bardo. “Der Kinderfilm im Multimedia-Zeitalter.” <i>Perfo 1/1997</i>,
    1997, 9-10 (gekürzt).
  ieee: B. Herzig, “Der Kinderfilm im Multimedia-Zeitalter,” <i>Perfo 1/1997</i>,
    pp. 9-10 (gekürzt), 1997.
  mla: Herzig, Bardo. “Der Kinderfilm im Multimedia-Zeitalter.” <i>Perfo 1/1997</i>,
    1997, pp. 9-10 (gekürzt).
  short: B. Herzig, Perfo 1/1997 (1997) 9-10 (gekürzt).
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- iso: ger
page: 9-10 (gekürzt)
publication: Perfo 1/1997
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title: Der Kinderfilm im Multimedia-Zeitalter
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year: '1997'
...
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
- first_name: Ch.
  full_name: Mütze, Ch.
  last_name: Mütze
- first_name: G.
  full_name: Tulodziecki, G.
  last_name: Tulodziecki
citation:
  ama: 'Herzig B, Mütze Ch, Tulodziecki G. Evaluation der Fortbildung „Lesen in der
    Sekundarstufe I“. In: Bertelsmann Stiftung, ed. <i>Mehr als ein Buch. Leseförderung
    in der Sekundarstufe I. </i>. Verlag Bertelsmann Stiftung; 1996:105-165.'
  apa: Herzig, B., Mütze, Ch., &#38; Tulodziecki, G. (1996). Evaluation der Fortbildung
    „Lesen in der Sekundarstufe I“. In Bertelsmann Stiftung (Ed.), <i>Mehr als ein
    Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe I. </i> (pp. 105–165). Verlag Bertelsmann
    Stiftung.
  bibtex: '@inbook{Herzig_Mütze_Tulodziecki_1996, place={Gütersloh}, title={Evaluation
    der Fortbildung „Lesen in der Sekundarstufe I“.}, booktitle={Mehr als ein Buch.
    Leseförderung in der Sekundarstufe I. }, publisher={Verlag Bertelsmann Stiftung},
    author={Herzig, Bardo and Mütze, Ch. and Tulodziecki, G.}, editor={Bertelsmann
    Stiftung}, year={1996}, pages={105–165} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo, Ch. Mütze, and G. Tulodziecki. “Evaluation der Fortbildung
    „Lesen in der Sekundarstufe I“.” In <i>Mehr als ein Buch. Leseförderung in der
    Sekundarstufe I. </i>, edited by Bertelsmann Stiftung, 105–65. Gütersloh: Verlag
    Bertelsmann Stiftung, 1996.'
  ieee: 'B. Herzig, Ch. Mütze, and G. Tulodziecki, “Evaluation der Fortbildung „Lesen
    in der Sekundarstufe I“.,” in <i>Mehr als ein Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe
    I. </i>, Bertelsmann Stiftung, Ed. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung, 1996,
    pp. 105–165.'
  mla: Herzig, Bardo, et al. “Evaluation der Fortbildung „Lesen in der Sekundarstufe
    I“.” <i>Mehr als ein Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe I. </i>, edited
    by Bertelsmann Stiftung, Verlag Bertelsmann Stiftung, 1996, pp. 105–65.
  short: 'B. Herzig, Ch. Mütze, G. Tulodziecki, in: Bertelsmann Stiftung (Ed.), Mehr
    als ein Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe I. , Verlag Bertelsmann Stiftung,
    Gütersloh, 1996, pp. 105–165.'
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- Bertelsmann Stiftung
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place: Gütersloh
publication: 'Mehr als ein Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe I. '
publisher: Verlag Bertelsmann Stiftung
status: public
title: Evaluation der Fortbildung „Lesen in der Sekundarstufe I“.
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Herzig B. Erprobungen und Evaluationen zur Verwendung und zur Förderung einer
    verantwortungsbewußten Nutzung neuer elektronischer Medien. In: Bertelsmann Stiftung/
    Heinz Nixdorf Stiftung, ed. <i>Neue Medien in den Schulen. Projekte, Konzepte,
    Kompetenzen</i>. Verlag Bertelsmann Stiftung; 1996:93-124.'
  apa: Herzig, B. (1996). Erprobungen und Evaluationen zur Verwendung und zur Förderung
    einer verantwortungsbewußten Nutzung neuer elektronischer Medien. In Bertelsmann
    Stiftung/ Heinz Nixdorf Stiftung (Ed.), <i>Neue Medien in den Schulen. Projekte,
    Konzepte, Kompetenzen</i> (pp. 93–124). Verlag Bertelsmann Stiftung.
  bibtex: '@inbook{Herzig_1996, place={Gütersloh}, title={Erprobungen und Evaluationen
    zur Verwendung und zur Förderung einer verantwortungsbewußten Nutzung neuer elektronischer
    Medien}, booktitle={Neue Medien in den Schulen. Projekte, Konzepte, Kompetenzen},
    publisher={Verlag Bertelsmann Stiftung}, author={Herzig, Bardo}, editor={Bertelsmann
    Stiftung/ Heinz Nixdorf Stiftung}, year={1996}, pages={93–124} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Erprobungen und Evaluationen zur Verwendung und zur Förderung
    einer verantwortungsbewußten Nutzung neuer elektronischer Medien.” In <i>Neue
    Medien in den Schulen. Projekte, Konzepte, Kompetenzen</i>, edited by Bertelsmann
    Stiftung/ Heinz Nixdorf Stiftung, 93–124. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung,
    1996.'
  ieee: 'B. Herzig, “Erprobungen und Evaluationen zur Verwendung und zur Förderung
    einer verantwortungsbewußten Nutzung neuer elektronischer Medien,” in <i>Neue
    Medien in den Schulen. Projekte, Konzepte, Kompetenzen</i>, Bertelsmann Stiftung/
    Heinz Nixdorf Stiftung, Ed. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung, 1996, pp.
    93–124.'
  mla: Herzig, Bardo. “Erprobungen und Evaluationen zur Verwendung und zur Förderung
    einer verantwortungsbewußten Nutzung neuer elektronischer Medien.” <i>Neue Medien
    in den Schulen. Projekte, Konzepte, Kompetenzen</i>, edited by Bertelsmann Stiftung/
    Heinz Nixdorf Stiftung, Verlag Bertelsmann Stiftung, 1996, pp. 93–124.
  short: 'B. Herzig, in: Bertelsmann Stiftung/ Heinz Nixdorf Stiftung (Ed.), Neue
    Medien in den Schulen. Projekte, Konzepte, Kompetenzen, Verlag Bertelsmann Stiftung,
    Gütersloh, 1996, pp. 93–124.'
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- Bertelsmann Stiftung/ Heinz Nixdorf Stiftung
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page: 93-124
place: Gütersloh
publication: Neue Medien in den Schulen. Projekte, Konzepte, Kompetenzen
publisher: Verlag Bertelsmann Stiftung
status: public
title: Erprobungen und Evaluationen zur Verwendung und zur Förderung einer verantwortungsbewußten
  Nutzung neuer elektronischer Medien
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year: '1996'
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
- first_name: Ch.
  full_name: Mütze, Ch.
  last_name: Mütze
- first_name: G.
  full_name: Tulodziecki, G.
  last_name: Tulodziecki
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  ama: 'Herzig B, Mütze Ch, Tulodziecki G. Evaluation der Fortbildung „Lesen in der
    Sekundarstufe I“. In: Bertelsmann Stiftung, ed. <i>Mehr als ein Buch. Leseförderung
    in der Sekundarstufe I</i>. Verlag Bertelsmann Stiftung; 1996:105-165.'
  apa: Herzig, B., Mütze, Ch., &#38; Tulodziecki, G. (1996). Evaluation der Fortbildung
    „Lesen in der Sekundarstufe I“. In Bertelsmann Stiftung (Ed.), <i>Mehr als ein
    Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe I</i> (pp. 105–165). Verlag Bertelsmann
    Stiftung.
  bibtex: '@inbook{Herzig_Mütze_Tulodziecki_1996, place={Gütersloh}, title={Evaluation
    der Fortbildung „Lesen in der Sekundarstufe I“}, booktitle={Mehr als ein Buch.
    Leseförderung in der Sekundarstufe I}, publisher={Verlag Bertelsmann Stiftung},
    author={Herzig, Bardo and Mütze, Ch. and Tulodziecki, G.}, editor={Bertelsmann
    Stiftung}, year={1996}, pages={105–165} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo, Ch. Mütze, and G. Tulodziecki. “Evaluation der Fortbildung
    „Lesen in der Sekundarstufe I“.” In <i>Mehr als ein Buch. Leseförderung in der
    Sekundarstufe I</i>, edited by Bertelsmann Stiftung, 105–65. Gütersloh: Verlag
    Bertelsmann Stiftung, 1996.'
  ieee: 'B. Herzig, Ch. Mütze, and G. Tulodziecki, “Evaluation der Fortbildung „Lesen
    in der Sekundarstufe I“,” in <i>Mehr als ein Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe
    I</i>, Bertelsmann Stiftung, Ed. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung, 1996,
    pp. 105–165.'
  mla: Herzig, Bardo, et al. “Evaluation der Fortbildung „Lesen in der Sekundarstufe
    I“.” <i>Mehr als ein Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe I</i>, edited by
    Bertelsmann Stiftung, Verlag Bertelsmann Stiftung, 1996, pp. 105–65.
  short: 'B. Herzig, Ch. Mütze, G. Tulodziecki, in: Bertelsmann Stiftung (Ed.), Mehr
    als ein Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe I, Verlag Bertelsmann Stiftung,
    Gütersloh, 1996, pp. 105–165.'
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- Bertelsmann Stiftung
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title: Evaluation der Fortbildung „Lesen in der Sekundarstufe I“
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    – Kompetenzen.</i> Verlag Bertelsmann Stiftung, 1996.
  short: G. Tulodziecki, W. Hagemann, B. Herzig, S. Leufen, Ch. Mütze, Neue Medien
    in den Schulen. Projekte – Konzepte – Kompetenzen., Verlag Bertelsmann Stiftung,
    Gütersloh, 1996.
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