@inbook{59881,
  author       = {{Lehberger, Regine}},
  booktitle    = {{Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften}},
  editor       = {{Kornbach, Alina and Lammer, Christina and Magdeburg, Lena}},
  pages        = {{291--309}},
  publisher    = {{Herder}},
  title        = {{{Transdisziplinäre Aspekte bei der ­ Gestaltung von Lernräumen in ­ einer Kultur der Digitalität}}},
  volume       = {{3}},
  year         = {{2025}},
}

@inbook{60139,
  author       = {{Schroeter-Wittke, Harald and Lausen, Sabrina and Janus, Richard and Dröge, Martin}},
  booktitle    = {{Von Transzendenz zum Transhumanismus. Deutungskulturen von (Un)Heilsgeschichte im 19. und 20. Jahrhundert}},
  editor       = {{Lausen, Sabrina and Dröge, Martin and Janus, Richard}},
  pages        = {{1--16}},
  title        = {{{Einleitung}}},
  year         = {{2025}},
}

@misc{58354,
  author       = {{Elit, Stefan}},
  booktitle    = {{Zeitschrift für deutsche Philologie}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{317--321}},
  publisher    = {{ESV}},
  title        = {{{[Rezension zu:] Kai Kauffmann: Klopstock! Eine Biographie, Göttingen: Wallstein 2024}}},
  volume       = {{144}},
  year         = {{2025}},
}

@article{60144,
  author       = {{Depenbusch, Sarah}},
  journal      = {{Frontiers in Computer Science}},
  number       = {{1553441}},
  title        = {{{VR-based avatar videos as an effective tool for process training in the context of digitalization?}}},
  doi          = {{10.3389/fcomp.2025.1553441}},
  volume       = {{7}},
  year         = {{2025}},
}

@article{60081,
  author       = {{Naumann, Marius and Ostermann, Moritz and Buchenau, Nadja and Oetzel, Jannik and Schlosser, Florian and Meschede, Henning and Tröster, Thomas}},
  issn         = {{0196-8904}},
  journal      = {{Energy Conversion and Management}},
  publisher    = {{Elsevier BV}},
  title        = {{{Energy efficiency improvement for decarbonization in manufacturing industry: A review}}},
  doi          = {{10.1016/j.enconman.2025.119763}},
  volume       = {{338}},
  year         = {{2025}},
}

@inbook{60156,
  author       = {{Ködding, Patrick and Jahn, Mathis and Dumitrescu, Roman and Koldewey, Christian}},
  booktitle    = {{New Digital Work II - Digital Sovereignty of Companies and Organizations}},
  editor       = {{Schmuntzsch, Ulrike and Shajek, Alexandra and Hartmann, Ernst Andreas}},
  isbn         = {{9783031699931}},
  pages        = {{93--108}},
  publisher    = {{Springer Nature Switzerland}},
  title        = {{{Challenges for Scenario-Based Foresight and Potential for Digital Technologies: Insights from Practice}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-031-69994-8}},
  year         = {{2025}},
}

@article{58531,
  abstract     = {{<jats:title>Zusammenfassung</jats:title>
          <jats:p>Die fortschreitende Digitalisierung stellt Schulen vor Herausforderungen, insbesondere bei der Nutzung digitaler Medien in unterrichtlichen Lehr- und Lernprozessen mit dem Ziel, den (über-) fachlichen Kompetenzerwerb aller Schüler*innen zu unterstützen. Betrachtet man die digitalen Kompetenzen, zeigt sich, dass auch diese sozialen Disparitäten unterliegen. Dennoch lassen sich in ICILS organisational resiliente Schulen identifizieren, deren Schüler*innen trotz herausfordernder Schüler*innenkomposition überdurchschnittliche digitale Kompetenzen erreichen. Studien, die fachspezifische Kompetenzen untersuchen, lassen erkennen, dass organisational resiliente Schulen gemeinsame Merkmale aufweisen. Ein Merkmal, das in diesem Zusammenhang bedeutsam erscheint, ist die Gestaltung von Unterrichtsqualitätsmerkmalen. Digitale Kompetenzen erscheinen diesbezüglich unerforscht, sodass der vorliegende Beitrag mittels Daten aus der BMBF-geförderten qualitativen ICILS-Vertiefungsstudie UneS-ICILS 2018 (Unerwartbar erfolgreiche Schulen im digitalen Wandel) Basisdimensionen von Unterrichtsqualität an resilienten Schulen in Bezug auf digitale Kompetenzen untersucht. Für die Analyse wurden 22 leitfadengestützte Interviews mit Lehrkräften und sieben Gruppeninterviews mit Schüler*innen im Hinblick auf eine ‚effiziente Klassenführung‘, ‚kognitive Aktivierung‘ und ‚konstruktive Unterstützung‘ inhaltsanalytisch ausgewertet. Im Ergebnis zeigt die Analyse der Dimension ‚effiziente Klassenführung‘, dass sich u. a. die Organisation und Struktur mittels digitaler Medien wie beispielsweise durch den Einsatz digitaler Lernplattformen als bedeutende Faktoren herausstellen. Hinsichtlich der ‚kognitiven Aktivierung‘ wird der Einsatz digitaler Tools für das Anknüpfen an individuelles Vorwissen als bedeutend hervorgehoben. Darüber hinaus zeigt sich bei der Dimension ‚konstruktive Unterstützung‘ die Förderung des selbstgesteuerten Lernens und das Ausbilden von Unterstützungsstrukturen zum (kooperativen) Lernen mit digitalen Medien als bedeutsam. Induktiv ergänzt wurde die Dimension ‚Inhaltswahl und selektive Fokussierung‘, die die hohe Relevanz des Erwerbs digitaler Kompetenzen im Unterricht an den resilienten Schulen verdeutlicht.</jats:p>}},
  author       = {{Drossel, Kerstin and Niemann, Jan and Oldak, Anna and Eickelmann, Birgit}},
  issn         = {{2190-6890}},
  journal      = {{Zeitschrift für Bildungsforschung}},
  publisher    = {{Springer Science and Business Media LLC}},
  title        = {{{Basisdimensionen der Unterrichtsqualität im Kontext des Erwerbs digitaler Kompetenzen an resilienten Schulen}}},
  doi          = {{10.1007/s35834-024-00468-z}},
  year         = {{2025}},
}

@inproceedings{60160,
  author       = {{Förster, Felix and Bausen, Steffen and Bernijazov, Ruslan and Koldewey, Christian and Dumitrescu, Roman and Bursac, Nikola}},
  booktitle    = {{Stuttgarter Symposium für Produktentwicklung SSP 2025}},
  editor       = {{Hölzle, Katharina and Kreimeyer, Matthias and Roth, Daniel and Maier, Thomas and Riedel, Oliver}},
  location     = {{Stuttgart}},
  pages        = {{102--113}},
  publisher    = {{Fraunhofer IAO, Stuttgart}},
  title        = {{{Chances of smart Views: Integration of Stakeholder perspectives using videobased Views in MBSE}}},
  doi          = {{10.18419/opus-16366}},
  year         = {{2025}},
}

@article{58613,
  abstract     = {{Self-assembled DNA origami lattices on silicon oxide surfaces have great potential to serve as masks in molecular lithography. However, silicon oxide surfaces come in many different forms and the type and history of the silicon oxide has a large effect on its physicochemical surface properties. Therefore, we here investigate DNA origami lattice formation on differently fabricated SiOx films on silicon wafers after wet-chemical oxidation by RCA1. Despite having similar oxide compositions and hydroxylation states, of all surfaces tested, only thermally grown SiOx performs similarly well as native oxide. For the other SiOx films deposited by plasma-enhanced chemical vapor deposition and magnetron sputtering, DNA origami adsorption is strongly suppressed. This is attributed to an increased surface roughness and a lower oxide density, respectively. Our results demonstrate that the employed SiOx surface may decide over the outcome of an experiment and should be considered as an additional parameter that may require optimization and fine-tuning before high-quality lattices can be assembled. In particular, our observations suggest that efficient DNA origami lattice assembly on SiOx surfaces requires a low surface roughness and a high oxide density.}},
  author       = {{Pothineni, Bhanu Kiran and Theile-Rasche, Chantal and Müller, Hendrik and Grundmeier, Guido and de los Arcos de Pedro, Maria Teresa and Keller, Adrian}},
  journal      = {{Chemistry – A European Journal}},
  pages        = {{e202404108}},
  title        = {{{DNA Origami Adsorption and Lattice Formation on Different SiOx Surfaces}}},
  doi          = {{10.1002/chem.202404108}},
  year         = {{2025}},
}

@article{60082,
  author       = {{Keller, Adrian}},
  journal      = {{Nucleic Acid Insights}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{61–75}},
  title        = {{{DNA origami nanostructures in biomedicine and the issue of stability}}},
  doi          = {{10.18609/nuc.2025.011}},
  volume       = {{2}},
  year         = {{2025}},
}

@article{60172,
  author       = {{Mildorf, Jarmila}},
  issn         = {{1936-9247}},
  journal      = {{Partial Answers}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{293--308}},
  publisher    = {{Johns Hopkins}},
  title        = {{{Telling Oneself through Someone Else’s Life: Jeannette Walls’s Half Broke Horses}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.1353/pan.2025.a961659}},
  volume       = {{23}},
  year         = {{2025}},
}

@article{60171,
  author       = {{Fonioková, Zuzana and Mildorf, Jarmila}},
  issn         = {{1936-9247}},
  journal      = {{Partial Answers}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{191--201}},
  title        = {{{Performing Selves in the 21st Century: Introduction}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.1353/pan.2025.a961654}},
  volume       = {{23}},
  year         = {{2025}},
}

@misc{60170,
  booktitle    = {{Partial Answers}},
  editor       = {{Fonioková, Zuzana and Mildorf, Jarmila}},
  issn         = {{1936-9247}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{191--350}},
  publisher    = {{Johns Hopkins}},
  title        = {{{Performing Selves in the 21st Century}}},
  volume       = {{23}},
  year         = {{2025}},
}

@article{60179,
  author       = {{Weber, KS and Schlesinger, S and Goletzke, J and Straßburger, K and Zaharia, OP and Trenkamp, S and Wagner, R and Lieb, W and Buyken, Anette and Roden, M and Herder, C and group, GDS}},
  issn         = {{1475-2840}},
  journal      = {{Cardiovasc Diabetol}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{53}},
  title        = {{{Associations of carbohydrate quality and cardiovascular risk factors vary among diabetes subtypes.}}},
  volume       = {{24}},
  year         = {{2025}},
}

@article{60180,
  author       = {{Kranz, RM and Kettler, C and Anand, C and Koeder, C and Husain, S and Schoch, N and Buyken, Anette and Englert, H}},
  issn         = {{0260-1060}},
  journal      = {{Nutr Health}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{175--186}},
  title        = {{{Effect of a controlled lifestyle intervention on medication use and costs: The Healthy Lifestyle Community Program (cohort 2).}}},
  volume       = {{31}},
  year         = {{2025}},
}

@techreport{60596,
  author       = {{Dyck, Daniel and Hechtner, Frank and Maiterth, Ralf and Sureth-Sloane, Caren}},
  title        = {{{Abschreibungen als Mittel der Investitionsförderung in Deutschland – Möglichkeiten, Grenzen und Perspektiven evidenzbasierter Analysen}}},
  doi          = {{http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.5337276 }},
  year         = {{2025}},
}

@article{63580,
  author       = {{Dyck, Daniel and Hechtner, Frank and Maiterth, Ralf and Sureth-Sloane, Caren}},
  journal      = {{Steuer und Wirtschaft, Sonderheft NeSt}},
  number       = {{3}},
  pages        = {{26--44}},
  title        = {{{Abschreibungen als Mittel der Investitionsförderung in Deutschland - Möglichkeiten, Grenzen und Perspektiven evidenzbasierter Analysen}}},
  volume       = {{102}},
  year         = {{2025}},
}

@article{63579,
  author       = {{Chen, An and Hieber, Peter and Sureth-Sloane, Caren}},
  journal      = {{International Tax and Public Finance}},
  title        = {{{How Much to Pay for Tax Certainty? The Role of Advance Tax Rulings for Risky Investment under Loss Offset and Tax Uncertainty}}},
  doi          = {{10.1007/s10797-025-09930-8}},
  year         = {{2025}},
}

@inproceedings{63585,
  author       = {{Alberternst, Benedikt and Steinhoff, Lena and Woisetschläger, David M}},
  booktitle    = {{2025 AMA Winter Academic Conference Proceedings}},
  title        = {{{Responsible Loyalty Programs: How Redemptions for a Cause Impact Customer Loyalty}}},
  year         = {{2025}},
}

@inproceedings{63584,
  author       = {{Witte, Carina and Steinhoff, Lena}},
  booktitle    = {{2025 AMA Winter Academic Conference Proceedings}},
  title        = {{{Unlocking Spiritual Value: Magical Experiences of Commercial Services}}},
  year         = {{2025}},
}