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  ama: Scheidler M, Reis O, eds. <i>Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der
    Theologie?</i> Vol 1.; 2008.
  apa: Scheidler, M., &#38; Reis, O. (Eds.). (2008). <i>Vom Lehren zum Lernen. Didaktische
    Wende in der Theologie?</i> (Vol. 1).
  bibtex: '@book{Scheidler_Reis_2008, place={Münster}, series={Theologie und Hochschuldidaktik},
    title={Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der Theologie?}, volume={1},
    year={2008}, collection={Theologie und Hochschuldidaktik} }'
  chicago: Scheidler, Monika, and Oliver Reis, eds. <i>Vom Lehren zum Lernen. Didaktische
    Wende in der Theologie?</i> Vol. 1. Theologie und Hochschuldidaktik. Münster,
    2008.
  ieee: M. Scheidler and O. Reis, Eds., <i>Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende
    in der Theologie?</i>, vol. 1. Münster, 2008.
  mla: Scheidler, Monika, and Oliver Reis, editors. <i>Vom Lehren zum Lernen. Didaktische
    Wende in der Theologie?</i> 2008.
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    der Theologie?, Münster, 2008.
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  ama: 'Reis O, Scheidler M. Der „Shift from Teaching to Learning“ als Anliegen der
    Theologiedidaktik. In: Reis O, Scheidler M, eds. <i>Vom Lehren zum Lernen. Didaktische
    Wende in der Theologie?</i>. ; 2008:5-18.'
  apa: Reis, O., &#38; Scheidler, M. (2008). Der „Shift from Teaching to Learning“
    als Anliegen der Theologiedidaktik. In O. Reis &#38; M. Scheidler (Eds.), <i>Vom
    Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der Theologie?</i> (pp. 5–18).
  bibtex: '@inbook{Reis_Scheidler_2008, title={Der „Shift from Teaching to Learning“
    als Anliegen der Theologiedidaktik}, booktitle={Vom Lehren zum Lernen. Didaktische
    Wende in der Theologie?}, author={Reis, Oliver and Scheidler, Monika}, editor={Reis,
    Oliver and Scheidler, Monika}, year={2008}, pages={5–18} }'
  chicago: Reis, Oliver, and Monika Scheidler. “Der „Shift from Teaching to Learning“
    als Anliegen der Theologiedidaktik.” In <i>Vom Lehren zum Lernen. Didaktische
    Wende in der Theologie?</i>, edited by Oliver Reis and Monika Scheidler, 5–18,
    2008.
  ieee: O. Reis and M. Scheidler, “Der „Shift from Teaching to Learning“ als Anliegen
    der Theologiedidaktik,” in <i>Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der
    Theologie?</i>, O. Reis and M. Scheidler, Eds. 2008, pp. 5–18.
  mla: Reis, Oliver, and Monika Scheidler. “Der „Shift from Teaching to Learning“
    als Anliegen der Theologiedidaktik.” <i>Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende
    in der Theologie?</i>, edited by Oliver Reis and Monika Scheidler, 2008, pp. 5–18.
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    Lernen. Didaktische Wende in der Theologie?, 2008, pp. 5–18.'
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  ama: 'Reis O. Kompetenzorientierung als hochschuldidaktische Chance für die Theologie.
    In: Reis O, Scheidler M, eds. <i>Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der
    Theologie?</i>. ; 2008:19-38.'
  apa: Reis, O. (2008). Kompetenzorientierung als hochschuldidaktische Chance für
    die Theologie. In O. Reis &#38; M. Scheidler (Eds.), <i>Vom Lehren zum Lernen.
    Didaktische Wende in der Theologie?</i> (pp. 19–38).
  bibtex: '@inbook{Reis_2008, title={Kompetenzorientierung als hochschuldidaktische
    Chance für die Theologie}, booktitle={Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende
    in der Theologie?}, author={Reis, Oliver}, editor={Reis, Oliver and Scheidler,
    Monika}, year={2008}, pages={19–38} }'
  chicago: Reis, Oliver. “Kompetenzorientierung als hochschuldidaktische Chance für
    die Theologie.” In <i>Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der Theologie?</i>,
    edited by Oliver Reis and Monika Scheidler, 19–38, 2008.
  ieee: O. Reis, “Kompetenzorientierung als hochschuldidaktische Chance für die Theologie,”
    in <i>Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der Theologie?</i>, O. Reis
    and M. Scheidler, Eds. 2008, pp. 19–38.
  mla: Reis, Oliver. “Kompetenzorientierung als hochschuldidaktische Chance für die
    Theologie.” <i>Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der Theologie?</i>,
    edited by Oliver Reis and Monika Scheidler, 2008, pp. 19–38.
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  ama: 'Reis O. Zur Förderung von effizienten Lernstrategien im Theologiestudium.
    In: Reis O, Scheidler M, eds. <i>Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der
    Theologie?</i>. ; 2008:39-64.'
  apa: Reis, O. (2008). Zur Förderung von effizienten Lernstrategien im Theologiestudium.
    In O. Reis &#38; M. Scheidler (Eds.), <i>Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende
    in der Theologie?</i> (pp. 39–64).
  bibtex: '@inbook{Reis_2008, title={Zur Förderung von effizienten Lernstrategien
    im Theologiestudium}, booktitle={Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der
    Theologie?}, author={Reis, Oliver}, editor={Reis, Oliver and Scheidler, Monika},
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  chicago: Reis, Oliver. “Zur Förderung von effizienten Lernstrategien im Theologiestudium.”
    In <i>Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der Theologie?</i>, edited by
    Oliver Reis and Monika Scheidler, 39–64, 2008.
  ieee: O. Reis, “Zur Förderung von effizienten Lernstrategien im Theologiestudium,”
    in <i>Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der Theologie?</i>, O. Reis
    and M. Scheidler, Eds. 2008, pp. 39–64.
  mla: Reis, Oliver. “Zur Förderung von effizienten Lernstrategien im Theologiestudium.”
    <i>Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der Theologie?</i>, edited by Oliver
    Reis and Monika Scheidler, 2008, pp. 39–64.
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    Wende in der Theologie?, 2008, pp. 39–64.'
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title: Zur Förderung von effizienten Lernstrategien im Theologiestudium
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  ama: 'Reis O, Ruschin S. Kompetenzorientiert Prüfen – Baustein eines gelungenen
    Paradigmenwechsels. In: Dany S, Szczyrba B, Wildt J, eds. <i>Prüfungen auf der
    Agenda! Hochschuldidaktische Perspektiven auf Reformen im Prüfungswesen</i>. ;
    2008:45-57.'
  apa: Reis, O., &#38; Ruschin, S. (2008). Kompetenzorientiert Prüfen – Baustein eines
    gelungenen Paradigmenwechsels. In S. Dany, B. Szczyrba, &#38; J. Wildt (Eds.),
    <i>Prüfungen auf der Agenda! Hochschuldidaktische Perspektiven auf Reformen im
    Prüfungswesen</i> (pp. 45–57).
  bibtex: '@inbook{Reis_Ruschin_2008, place={Bielefeld}, title={Kompetenzorientiert
    Prüfen – Baustein eines gelungenen Paradigmenwechsels}, booktitle={Prüfungen auf
    der Agenda! Hochschuldidaktische Perspektiven auf Reformen im Prüfungswesen},
    author={Reis, Oliver and Ruschin, Sylvia}, editor={Dany, Sigrid and Szczyrba,
    Birgit and Wildt, Johannes}, year={2008}, pages={45–57} }'
  chicago: Reis, Oliver, and Sylvia Ruschin. “Kompetenzorientiert Prüfen – Baustein
    eines gelungenen Paradigmenwechsels.” In <i>Prüfungen auf der Agenda! Hochschuldidaktische
    Perspektiven auf Reformen im Prüfungswesen</i>, edited by Sigrid Dany, Birgit
    Szczyrba, and Johannes Wildt, 45–57. Bielefeld, 2008.
  ieee: O. Reis and S. Ruschin, “Kompetenzorientiert Prüfen – Baustein eines gelungenen
    Paradigmenwechsels,” in <i>Prüfungen auf der Agenda! Hochschuldidaktische Perspektiven
    auf Reformen im Prüfungswesen</i>, S. Dany, B. Szczyrba, and J. Wildt, Eds. Bielefeld,
    2008, pp. 45–57.
  mla: Reis, Oliver, and Sylvia Ruschin. “Kompetenzorientiert Prüfen – Baustein eines
    gelungenen Paradigmenwechsels.” <i>Prüfungen auf der Agenda! Hochschuldidaktische
    Perspektiven auf Reformen im Prüfungswesen</i>, edited by Sigrid Dany et al.,
    2008, pp. 45–57.
  short: 'O. Reis, S. Ruschin, in: S. Dany, B. Szczyrba, J. Wildt (Eds.), Prüfungen
    auf der Agenda! Hochschuldidaktische Perspektiven auf Reformen im Prüfungswesen,
    Bielefeld, 2008, pp. 45–57.'
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title: Kompetenzorientiert Prüfen – Baustein eines gelungenen Paradigmenwechsels
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  last_name: Ruschin
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  ama: 'Reis O, Ruschin S. Zur Vereinbarung von Prüfungssystem und Kompetenzorientierung.
    Teil 1: Prüfungsformat und Prüfungsformen. <i>Personal- und Organisationsentwicklung
    (P-OE)</i>. 2008;2(1):17-21.'
  apa: 'Reis, O., &#38; Ruschin, S. (2008). Zur Vereinbarung von Prüfungssystem und
    Kompetenzorientierung. Teil 1: Prüfungsformat und Prüfungsformen. <i>Personal-
    und Organisationsentwicklung (P-OE)</i>, <i>2</i>(1), 17–21.'
  bibtex: '@article{Reis_Ruschin_2008, title={Zur Vereinbarung von Prüfungssystem
    und Kompetenzorientierung. Teil 1: Prüfungsformat und Prüfungsformen}, volume={2},
    number={1}, journal={Personal- und Organisationsentwicklung (P-OE)}, author={Reis,
    Oliver and Ruschin, Sylvia}, year={2008}, pages={17–21} }'
  chicago: 'Reis, Oliver, and Sylvia Ruschin. “Zur Vereinbarung von Prüfungssystem
    und Kompetenzorientierung. Teil 1: Prüfungsformat und Prüfungsformen.” <i>Personal-
    und Organisationsentwicklung (P-OE)</i> 2, no. 1 (2008): 17–21.'
  ieee: 'O. Reis and S. Ruschin, “Zur Vereinbarung von Prüfungssystem und Kompetenzorientierung.
    Teil 1: Prüfungsformat und Prüfungsformen,” <i>Personal- und Organisationsentwicklung
    (P-OE)</i>, vol. 2, no. 1, pp. 17–21, 2008.'
  mla: 'Reis, Oliver, and Sylvia Ruschin. “Zur Vereinbarung von Prüfungssystem und
    Kompetenzorientierung. Teil 1: Prüfungsformat und Prüfungsformen.” <i>Personal-
    und Organisationsentwicklung (P-OE)</i>, vol. 2, no. 1, 2008, pp. 17–21.'
  short: O. Reis, S. Ruschin, Personal- und Organisationsentwicklung (P-OE) 2 (2008)
    17–21.
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  ama: 'Reis O, Ruschin S. Zur Vereinbarung von Prüfungssystem und Kompetenzorientierung.
    Teil 2: Rollenanforderungen. <i>Personal- und Organisationsentwicklung (P-OE)</i>.
    2008;2(2):45-49.'
  apa: 'Reis, O., &#38; Ruschin, S. (2008). Zur Vereinbarung von Prüfungssystem und
    Kompetenzorientierung. Teil 2: Rollenanforderungen. <i>Personal- und Organisationsentwicklung
    (P-OE)</i>, <i>2</i>(2), 45–49.'
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    und Kompetenzorientierung. Teil 2: Rollenanforderungen}, volume={2}, number={2},
    journal={Personal- und Organisationsentwicklung (P-OE)}, author={Reis, Oliver
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  chicago: 'Reis, Oliver, and Sylvia Ruschin. “Zur Vereinbarung von Prüfungssystem
    und Kompetenzorientierung. Teil 2: Rollenanforderungen.” <i>Personal- und Organisationsentwicklung
    (P-OE)</i> 2, no. 2 (2008): 45–49.'
  ieee: 'O. Reis and S. Ruschin, “Zur Vereinbarung von Prüfungssystem und Kompetenzorientierung.
    Teil 2: Rollenanforderungen,” <i>Personal- und Organisationsentwicklung (P-OE)</i>,
    vol. 2, no. 2, pp. 45–49, 2008.'
  mla: 'Reis, Oliver, and Sylvia Ruschin. “Zur Vereinbarung von Prüfungssystem und
    Kompetenzorientierung. Teil 2: Rollenanforderungen.” <i>Personal- und Organisationsentwicklung
    (P-OE)</i>, vol. 2, no. 2, 2008, pp. 45–49.'
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    45–49.
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  ama: Reis O, Szczyrba B. Wer lehrt, der lernt… Studentische Lernprozesse in einem
    Multiplikatoren-Projekt. <i>Journal Hochschuldidaktik</i>. 2008;19(2):11-14.
  apa: Reis, O., &#38; Szczyrba, B. (2008). Wer lehrt, der lernt… Studentische Lernprozesse
    in einem Multiplikatoren-Projekt. <i>Journal Hochschuldidaktik</i>, <i>19</i>(2),
    11–14.
  bibtex: '@article{Reis_Szczyrba_2008, title={Wer lehrt, der lernt… Studentische
    Lernprozesse in einem Multiplikatoren-Projekt}, volume={19}, number={2}, journal={Journal
    Hochschuldidaktik}, author={Reis, Oliver and Szczyrba, Birgit}, year={2008}, pages={11–14}
    }'
  chicago: 'Reis, Oliver, and Birgit Szczyrba. “Wer lehrt, der lernt… Studentische
    Lernprozesse in einem Multiplikatoren-Projekt.” <i>Journal Hochschuldidaktik</i>
    19, no. 2 (2008): 11–14.'
  ieee: O. Reis and B. Szczyrba, “Wer lehrt, der lernt… Studentische Lernprozesse
    in einem Multiplikatoren-Projekt,” <i>Journal Hochschuldidaktik</i>, vol. 19,
    no. 2, pp. 11–14, 2008.
  mla: Reis, Oliver, and Birgit Szczyrba. “Wer lehrt, der lernt… Studentische Lernprozesse
    in einem Multiplikatoren-Projekt.” <i>Journal Hochschuldidaktik</i>, vol. 19,
    no. 2, 2008, pp. 11–14.
  short: O. Reis, B. Szczyrba, Journal Hochschuldidaktik 19 (2008) 11–14.
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  ama: 'Reis O. Garz, Detlef: Sozialpsychologische Entwicklungstheorien. 3. erw. Auflage,
    Wiesbaden 2006. <i>socialnet Rezensionen</i>. Published online 2008.'
  apa: 'Reis, O. (2008). Garz, Detlef: Sozialpsychologische Entwicklungstheorien.
    3. erw. Auflage, Wiesbaden 2006. In <i>socialnet Rezensionen</i>.'
  bibtex: '@article{Reis_2008, title={Garz, Detlef: Sozialpsychologische Entwicklungstheorien.
    3. erw. Auflage, Wiesbaden 2006}, journal={socialnet Rezensionen}, author={Reis,
    Oliver}, year={2008} }'
  chicago: 'Reis, Oliver. “Garz, Detlef: Sozialpsychologische Entwicklungstheorien.
    3. erw. Auflage, Wiesbaden 2006.” <i>socialnet Rezensionen</i>, 2008.'
  ieee: 'O. Reis, “Garz, Detlef: Sozialpsychologische Entwicklungstheorien. 3. erw.
    Auflage, Wiesbaden 2006,” <i>socialnet Rezensionen</i>. 2008.'
  mla: 'Reis, Oliver. “Garz, Detlef: Sozialpsychologische Entwicklungstheorien. 3.
    erw. Auflage, Wiesbaden 2006.” <i>socialnet Rezensionen</i>, 2008.'
  short: O. Reis, socialnet Rezensionen (2008).
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title: 'Garz, Detlef: Sozialpsychologische Entwicklungstheorien. 3. erw. Auflage,
  Wiesbaden 2006'
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  ama: Reis O. Gott der Schöpfer im Religionsunterricht? Wenn der Gebrauch der Rede
    zum Gegenstand wird. <i>Kontakt Informationen zum Religionsunterricht im Bistum
    Augsburg 2/2008</i>. Published online 2008:15-21.
  apa: Reis, O. (2008). Gott der Schöpfer im Religionsunterricht? Wenn der Gebrauch
    der Rede zum Gegenstand wird. <i>Kontakt. Informationen zum Religionsunterricht
    im Bistum Augsburg 2/2008</i>, 15–21.
  bibtex: '@article{Reis_2008, title={Gott der Schöpfer im Religionsunterricht? Wenn
    der Gebrauch der Rede zum Gegenstand wird}, journal={Kontakt. Informationen zum
    Religionsunterricht im Bistum Augsburg 2/2008}, author={Reis, Oliver}, year={2008},
    pages={15–21} }'
  chicago: Reis, Oliver. “Gott der Schöpfer im Religionsunterricht? Wenn der Gebrauch
    der Rede zum Gegenstand wird.” <i>Kontakt. Informationen zum Religionsunterricht
    im Bistum Augsburg 2/2008</i>, 2008, 15–21.
  ieee: O. Reis, “Gott der Schöpfer im Religionsunterricht? Wenn der Gebrauch der
    Rede zum Gegenstand wird,” <i>Kontakt. Informationen zum Religionsunterricht im
    Bistum Augsburg 2/2008</i>, pp. 15–21, 2008.
  mla: Reis, Oliver. “Gott der Schöpfer im Religionsunterricht? Wenn der Gebrauch
    der Rede zum Gegenstand wird.” <i>Kontakt. Informationen zum Religionsunterricht
    im Bistum Augsburg 2/2008</i>, 2008, pp. 15–21.
  short: O. Reis, Kontakt. Informationen zum Religionsunterricht im Bistum Augsburg
    2/2008 (2008) 15–21.
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publication: Kontakt. Informationen zum Religionsunterricht im Bistum Augsburg 2/2008
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title: Gott der Schöpfer im Religionsunterricht? Wenn der Gebrauch der Rede zum Gegenstand
  wird
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  ama: 'Reis O. Luhmann und die Religion der Gesellschaft. In: Büttner O, Scheunpflug
    A, Eisenbast V, eds. <i>Zwischen Erziehung und Religion</i>. ; 2007:15-28.'
  apa: Reis, O. (2007). Luhmann und die Religion der Gesellschaft. In O. Büttner,
    A. Scheunpflug, &#38; V. Eisenbast (Eds.), <i>Zwischen Erziehung und Religion</i>
    (pp. 15–28).
  bibtex: '@inbook{Reis_2007, place={Berlin}, title={Luhmann und die Religion der
    Gesellschaft}, booktitle={Zwischen Erziehung und Religion}, author={Reis, Oliver},
    editor={Büttner, Oliver and Scheunpflug, Annette and Eisenbast, Volker}, year={2007},
    pages={15–28} }'
  chicago: Reis, Oliver. “Luhmann und die Religion der Gesellschaft.” In <i>Zwischen
    Erziehung und Religion</i>, edited by Oliver Büttner, Annette Scheunpflug, and
    Volker Eisenbast, 15–28. Berlin, 2007.
  ieee: O. Reis, “Luhmann und die Religion der Gesellschaft,” in <i>Zwischen Erziehung
    und Religion</i>, O. Büttner, A. Scheunpflug, and V. Eisenbast, Eds. Berlin, 2007,
    pp. 15–28.
  mla: Reis, Oliver. “Luhmann und die Religion der Gesellschaft.” <i>Zwischen Erziehung
    und Religion</i>, edited by Oliver Büttner et al., 2007, pp. 15–28.
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    und Religion, Berlin, 2007, pp. 15–28.'
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title: Luhmann und die Religion der Gesellschaft
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  ama: Reis O, Ruschin S. Kompetenzorientiertes Prüfen als zentrales Element gelungener
    Modularisierung. <i>Journal Hochschuldidaktik</i>. 2007;18(2):6-9.
  apa: Reis, O., &#38; Ruschin, S. (2007). Kompetenzorientiertes Prüfen als zentrales
    Element gelungener Modularisierung. <i>Journal Hochschuldidaktik</i>, <i>18</i>(2),
    6–9.
  bibtex: '@article{Reis_Ruschin_2007, title={Kompetenzorientiertes Prüfen als zentrales
    Element gelungener Modularisierung}, volume={18}, number={2}, journal={Journal
    Hochschuldidaktik}, author={Reis, Oliver and Ruschin, Sylvia}, year={2007}, pages={6–9}
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  chicago: 'Reis, Oliver, and Sylvia Ruschin. “Kompetenzorientiertes Prüfen als zentrales
    Element gelungener Modularisierung.” <i>Journal Hochschuldidaktik</i> 18, no.
    2 (2007): 6–9.'
  ieee: O. Reis and S. Ruschin, “Kompetenzorientiertes Prüfen als zentrales Element
    gelungener Modularisierung,” <i>Journal Hochschuldidaktik</i>, vol. 18, no. 2,
    pp. 6–9, 2007.
  mla: Reis, Oliver, and Sylvia Ruschin. “Kompetenzorientiertes Prüfen als zentrales
    Element gelungener Modularisierung.” <i>Journal Hochschuldidaktik</i>, vol. 18,
    no. 2, 2007, pp. 6–9.
  short: O. Reis, S. Ruschin, Journal Hochschuldidaktik 18 (2007) 6–9.
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  ama: 'Reis O. Fresacher, Bernhard: Kommunikation: Verheißungen und Grenzen eines
    theologischen Leitbegriffs. Freiburg/Basel/Wien 2006. <i>SaThZ</i>. 2007;11:282-288.'
  apa: 'Reis, O. (2007). Fresacher, Bernhard: Kommunikation: Verheißungen und Grenzen
    eines theologischen Leitbegriffs. Freiburg/Basel/Wien 2006. In <i>SaThZ</i> (Vol.
    11, pp. 282–288).'
  bibtex: '@article{Reis_2007, title={Fresacher, Bernhard: Kommunikation: Verheißungen
    und Grenzen eines theologischen Leitbegriffs. Freiburg/Basel/Wien 2006}, volume={11},
    journal={SaThZ}, author={Reis, Oliver}, year={2007}, pages={282–288} }'
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    eines theologischen Leitbegriffs. Freiburg/Basel/Wien 2006.” <i>SaThZ</i>, 2007.'
  ieee: 'O. Reis, “Fresacher, Bernhard: Kommunikation: Verheißungen und Grenzen eines
    theologischen Leitbegriffs. Freiburg/Basel/Wien 2006,” <i>SaThZ</i>, vol. 11.
    pp. 282–288, 2007.'
  mla: 'Reis, Oliver. “Fresacher, Bernhard: Kommunikation: Verheißungen und Grenzen
    eines theologischen Leitbegriffs. Freiburg/Basel/Wien 2006.” <i>SaThZ</i>, vol.
    11, 2007, pp. 282–88.'
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  Leitbegriffs. Freiburg/Basel/Wien 2006'
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  ama: 'Reis O. Ketzer, Johannes: Walt Disney ist ein Gott. Eine religionspädagogische
    Studie zu Phänomenen impliziter Religion in der Lebenswelt der Moderne. Wien 2005.
    2007;58:147-148.'
  apa: 'Reis, O. (2007). <i>Ketzer, Johannes: Walt Disney ist ein Gott. Eine religionspädagogische
    Studie zu Phänomenen impliziter Religion in der Lebenswelt der Moderne. Wien 2005</i>
    (Vol. 58, pp. 147–148).'
  bibtex: '@article{Reis_2007, place={RpB}, title={Ketzer, Johannes: Walt Disney ist
    ein Gott. Eine religionspädagogische Studie zu Phänomenen impliziter Religion
    in der Lebenswelt der Moderne. Wien 2005}, volume={58}, author={Reis, Oliver},
    year={2007}, pages={147–148} }'
  chicago: 'Reis, Oliver. “Ketzer, Johannes: Walt Disney ist ein Gott. Eine religionspädagogische
    Studie zu Phänomenen impliziter Religion in der Lebenswelt der Moderne. Wien 2005.”
    RpB, 2007.'
  ieee: 'O. Reis, “Ketzer, Johannes: Walt Disney ist ein Gott. Eine religionspädagogische
    Studie zu Phänomenen impliziter Religion in der Lebenswelt der Moderne. Wien 2005,”
    vol. 58. RpB, pp. 147–148, 2007.'
  mla: 'Reis, Oliver. <i>Ketzer, Johannes: Walt Disney ist ein Gott. Eine religionspädagogische
    Studie zu Phänomenen impliziter Religion in der Lebenswelt der Moderne. Wien 2005</i>.
    2007, pp. 147–48.'
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title: 'Ketzer, Johannes: Walt Disney ist ein Gott. Eine religionspädagogische Studie
  zu Phänomenen impliziter Religion in der Lebenswelt der Moderne. Wien 2005'
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  ama: 'Reis O. Kommunikation im Interaktionssystem Unterricht – Konsequenzen für
    den Religionsunterricht. In: Büttner G, Scheunpflug A, Eisenbast V, eds. <i>Zwischen
    Erziehung und Religion</i>. ; 2007:55-73.'
  apa: Reis, O. (2007). Kommunikation im Interaktionssystem Unterricht – Konsequenzen
    für den Religionsunterricht. In G. Büttner, A. Scheunpflug, &#38; V. Eisenbast
    (Eds.), <i>Zwischen Erziehung und Religion</i> (pp. 55–73).
  bibtex: '@inbook{Reis_2007, place={Berlin}, title={Kommunikation im Interaktionssystem
    Unterricht – Konsequenzen für den Religionsunterricht}, booktitle={Zwischen Erziehung
    und Religion}, author={Reis, Oliver}, editor={Büttner, Gerhard and Scheunpflug,
    Annette and Eisenbast, Volker}, year={2007}, pages={55–73} }'
  chicago: Reis, Oliver. “Kommunikation im Interaktionssystem Unterricht – Konsequenzen
    für den Religionsunterricht.” In <i>Zwischen Erziehung und Religion</i>, edited
    by Gerhard Büttner, Annette Scheunpflug, and Volker Eisenbast, 55–73. Berlin,
    2007.
  ieee: O. Reis, “Kommunikation im Interaktionssystem Unterricht – Konsequenzen für
    den Religionsunterricht,” in <i>Zwischen Erziehung und Religion</i>, G. Büttner,
    A. Scheunpflug, and V. Eisenbast, Eds. Berlin, 2007, pp. 55–73.
  mla: Reis, Oliver. “Kommunikation im Interaktionssystem Unterricht – Konsequenzen
    für den Religionsunterricht.” <i>Zwischen Erziehung und Religion</i>, edited by
    Gerhard Büttner et al., 2007, pp. 55–73.
  short: 'O. Reis, in: G. Büttner, A. Scheunpflug, V. Eisenbast (Eds.), Zwischen Erziehung
    und Religion, Berlin, 2007, pp. 55–73.'
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publication: Zwischen Erziehung und Religion
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title: Kommunikation im Interaktionssystem Unterricht – Konsequenzen für den Religionsunterricht
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  last_name: Reis
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  ama: 'Reis O. Die Studienberatung im Theologiestudium zwischen Coaching und Consulting.
    In: Köhl G, ed. <i>Seelsorge lernen in Studium und Beruf</i>. ; 2006:239-246.'
  apa: Reis, O. (2006). Die Studienberatung im Theologiestudium zwischen Coaching
    und Consulting. In G. Köhl (Ed.), <i>Seelsorge lernen in Studium und Beruf</i>
    (pp. 239–246).
  bibtex: '@inbook{Reis_2006, place={Trier}, title={Die Studienberatung im Theologiestudium
    zwischen Coaching und Consulting}, booktitle={Seelsorge lernen in Studium und
    Beruf}, author={Reis, Oliver}, editor={Köhl, G.}, year={2006}, pages={239–246}
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  chicago: Reis, Oliver. “Die Studienberatung im Theologiestudium zwischen Coaching
    und Consulting.” In <i>Seelsorge lernen in Studium und Beruf</i>, edited by G.
    Köhl, 239–46. Trier, 2006.
  ieee: O. Reis, “Die Studienberatung im Theologiestudium zwischen Coaching und Consulting,”
    in <i>Seelsorge lernen in Studium und Beruf</i>, G. Köhl, Ed. Trier, 2006, pp.
    239–246.
  mla: Reis, Oliver. “Die Studienberatung im Theologiestudium zwischen Coaching und
    Consulting.” <i>Seelsorge lernen in Studium und Beruf</i>, edited by G. Köhl,
    2006, pp. 239–46.
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    2006, pp. 239–246.'
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publication: Seelsorge lernen in Studium und Beruf
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title: Die Studienberatung im Theologiestudium zwischen Coaching und Consulting
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  ama: 'Reis O. Gruppencoaching mit Lehramtsstudierenden – ein leistungsfähiger Beitrag
    zur Studiengangsreform. In: Wildt J, Szczyrba B, Wildt B, eds. <i>Consulting –
    Coaching – Supervision. Eine Einführung in Formate und Verfahren hochschuldidaktischer
    Beratung</i>. ; 2006:158-173.'
  apa: Reis, O. (2006). Gruppencoaching mit Lehramtsstudierenden – ein leistungsfähiger
    Beitrag zur Studiengangsreform. In J. Wildt, B. Szczyrba, &#38; B. Wildt (Eds.),
    <i>Consulting – Coaching – Supervision. Eine Einführung in Formate und Verfahren
    hochschuldidaktischer Beratung</i> (pp. 158–173).
  bibtex: '@inbook{Reis_2006, place={Bielefeld}, title={Gruppencoaching mit Lehramtsstudierenden
    – ein leistungsfähiger Beitrag zur Studiengangsreform}, booktitle={Consulting
    – Coaching – Supervision. Eine Einführung in Formate und Verfahren hochschuldidaktischer
    Beratung}, author={Reis, Oliver}, editor={Wildt, Johannes and Szczyrba, Birgit
    and Wildt, Beatrice}, year={2006}, pages={158–173} }'
  chicago: Reis, Oliver. “Gruppencoaching mit Lehramtsstudierenden – ein leistungsfähiger
    Beitrag zur Studiengangsreform.” In <i>Consulting – Coaching – Supervision. Eine
    Einführung in Formate und Verfahren hochschuldidaktischer Beratung</i>, edited
    by Johannes Wildt, Birgit Szczyrba, and Beatrice Wildt, 158–73. Bielefeld, 2006.
  ieee: O. Reis, “Gruppencoaching mit Lehramtsstudierenden – ein leistungsfähiger
    Beitrag zur Studiengangsreform,” in <i>Consulting – Coaching – Supervision. Eine
    Einführung in Formate und Verfahren hochschuldidaktischer Beratung</i>, J. Wildt,
    B. Szczyrba, and B. Wildt, Eds. Bielefeld, 2006, pp. 158–173.
  mla: Reis, Oliver. “Gruppencoaching mit Lehramtsstudierenden – ein leistungsfähiger
    Beitrag zur Studiengangsreform.” <i>Consulting – Coaching – Supervision. Eine
    Einführung in Formate und Verfahren hochschuldidaktischer Beratung</i>, edited
    by Johannes Wildt et al., 2006, pp. 158–73.
  short: 'O. Reis, in: J. Wildt, B. Szczyrba, B. Wildt (Eds.), Consulting – Coaching
    – Supervision. Eine Einführung in Formate und Verfahren hochschuldidaktischer
    Beratung, Bielefeld, 2006, pp. 158–173.'
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publication: Consulting – Coaching – Supervision. Eine Einführung in Formate und Verfahren
  hochschuldidaktischer Beratung
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title: Gruppencoaching mit Lehramtsstudierenden – ein leistungsfähiger Beitrag zur
  Studiengangsreform
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  ama: 'Reis O. Die Prophezeiung der Sibyll Trelawney – Biographie unter Erwartungen.
    In: Dormeyer D, Munzel F, eds. <i>Faszination „Harry Potter“: Was steckt dahinter?</i>
    ; 2005:57-67.'
  apa: 'Reis, O. (2005). Die Prophezeiung der Sibyll Trelawney – Biographie unter
    Erwartungen. In D. Dormeyer &#38; F. Munzel (Eds.), <i>Faszination „Harry Potter“:
    Was steckt dahinter?</i> (pp. 57–67).'
  bibtex: '@inbook{Reis_2005, place={Münster}, title={Die Prophezeiung der Sibyll
    Trelawney – Biographie unter Erwartungen}, booktitle={Faszination „Harry Potter“:
    Was steckt dahinter?}, author={Reis, Oliver}, editor={Dormeyer, Detlev and Munzel,
    Friedhelm}, year={2005}, pages={57–67} }'
  chicago: 'Reis, Oliver. “Die Prophezeiung der Sibyll Trelawney – Biographie unter
    Erwartungen.” In <i>Faszination „Harry Potter“: Was steckt dahinter?</i>, edited
    by Detlev Dormeyer and Friedhelm Munzel, 57–67. Münster, 2005.'
  ieee: 'O. Reis, “Die Prophezeiung der Sibyll Trelawney – Biographie unter Erwartungen,”
    in <i>Faszination „Harry Potter“: Was steckt dahinter?</i>, D. Dormeyer and F.
    Munzel, Eds. Münster, 2005, pp. 57–67.'
  mla: 'Reis, Oliver. “Die Prophezeiung der Sibyll Trelawney – Biographie unter Erwartungen.”
    <i>Faszination „Harry Potter“: Was steckt dahinter?</i>, edited by Detlev Dormeyer
    and Friedhelm Munzel, 2005, pp. 57–67.'
  short: 'O. Reis, in: D. Dormeyer, F. Munzel (Eds.), Faszination „Harry Potter“:
    Was steckt dahinter?, Münster, 2005, pp. 57–67.'
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place: Münster
publication: 'Faszination „Harry Potter“: Was steckt dahinter?'
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title: Die Prophezeiung der Sibyll Trelawney – Biographie unter Erwartungen
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- first_name: Oliver
  full_name: Reis, Oliver
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  ama: Reis O. Kirche und Geld – Systemtheoretische Überlegungen zu einem komplexen
    Verhältnis. <i>Theologisch-Praktische Quartalschrift</i>. 2005;153:386-394.
  apa: Reis, O. (2005). Kirche und Geld – Systemtheoretische Überlegungen zu einem
    komplexen Verhältnis. <i>Theologisch-Praktische Quartalschrift</i>, <i>153</i>,
    386–394.
  bibtex: '@article{Reis_2005, title={Kirche und Geld – Systemtheoretische Überlegungen
    zu einem komplexen Verhältnis}, volume={153}, journal={Theologisch-Praktische
    Quartalschrift}, author={Reis, Oliver}, year={2005}, pages={386–394} }'
  chicago: 'Reis, Oliver. “Kirche und Geld – Systemtheoretische Überlegungen zu einem
    komplexen Verhältnis.” <i>Theologisch-Praktische Quartalschrift</i> 153 (2005):
    386–94.'
  ieee: O. Reis, “Kirche und Geld – Systemtheoretische Überlegungen zu einem komplexen
    Verhältnis,” <i>Theologisch-Praktische Quartalschrift</i>, vol. 153, pp. 386–394,
    2005.
  mla: Reis, Oliver. “Kirche und Geld – Systemtheoretische Überlegungen zu einem komplexen
    Verhältnis.” <i>Theologisch-Praktische Quartalschrift</i>, vol. 153, 2005, pp.
    386–94.
  short: O. Reis, Theologisch-Praktische Quartalschrift 153 (2005) 386–394.
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publication: Theologisch-Praktische Quartalschrift
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- first_name: Oliver
  full_name: Reis, Oliver
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  ama: 'Reis O. Coaching im Lehramtsstudium?! In: Welbers U, Gaus O, eds. <i>The shift
    form Teaching to Learning</i>. ; 2005:256-261.'
  apa: Reis, O. (2005). Coaching im Lehramtsstudium?! In U. Welbers &#38; O. Gaus
    (Eds.), <i>The shift form Teaching to Learning</i> (pp. 256–261).
  bibtex: '@inbook{Reis_2005, place={Bielefeld}, title={Coaching im Lehramtsstudium?!},
    booktitle={The shift form Teaching to Learning}, author={Reis, Oliver}, editor={Welbers,
    U. and Gaus, O.}, year={2005}, pages={256–261} }'
  chicago: Reis, Oliver. “Coaching im Lehramtsstudium?!” In <i>The shift form Teaching
    to Learning</i>, edited by U. Welbers and O. Gaus, 256–61. Bielefeld, 2005.
  ieee: O. Reis, “Coaching im Lehramtsstudium?!,” in <i>The shift form Teaching to
    Learning</i>, U. Welbers and O. Gaus, Eds. Bielefeld, 2005, pp. 256–261.
  mla: Reis, Oliver. “Coaching im Lehramtsstudium?!” <i>The shift form Teaching to
    Learning</i>, edited by U. Welbers and O. Gaus, 2005, pp. 256–61.
  short: 'O. Reis, in: U. Welbers, O. Gaus (Eds.), The shift form Teaching to Learning,
    Bielefeld, 2005, pp. 256–261.'
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place: Bielefeld
publication: The shift form Teaching to Learning
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title: Coaching im Lehramtsstudium?!
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