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- first_name: Petra
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- first_name: Katrin
full_name: Glawe, Katrin
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last_name: Glawe
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ama: Büker P, Glawe K. Das Zentrum für KinderBildungsForschung als hybrider Ort
der Vernetzung von Wissenschaft und Praxis im Grundschullehramtsstudium. Vernetzung
in Hochschullernwerkstätten – einen Schritt weiter gehen Bedingung, Mehrwert und
Herausforderung. Published online 2025:169-180. doi:10.25656/01:32504; 10.35468/6147
apa: Büker, P., & Glawe, K. (2025). Das Zentrum für KinderBildungsForschung
als hybrider Ort der Vernetzung von Wissenschaft und Praxis im Grundschullehramtsstudium.
Vernetzung in Hochschullernwerkstätten – einen Schritt weiter gehen. Bedingung,
Mehrwert und Herausforderung, 169–180. https://doi.org/10.25656/01:32504; 10.35468/6147
bibtex: '@article{Büker_Glawe_2025, title={Das Zentrum für KinderBildungsForschung
als hybrider Ort der Vernetzung von Wissenschaft und Praxis im Grundschullehramtsstudium},
DOI={10.25656/01:32504;
10.35468/6147}, journal={Vernetzung in Hochschullernwerkstätten – einen Schritt
weiter gehen. Bedingung, Mehrwert und Herausforderung}, publisher={Julius Klinkhardt,
Bad Heilbrunn}, author={Büker, Petra and Glawe, Katrin}, year={2025}, pages={169–180}
}'
chicago: Büker, Petra, and Katrin Glawe. “Das Zentrum für KinderBildungsForschung
als hybrider Ort der Vernetzung von Wissenschaft und Praxis im Grundschullehramtsstudium.”
Vernetzung in Hochschullernwerkstätten – einen Schritt weiter gehen. Bedingung,
Mehrwert und Herausforderung, 2025, 169–80. https://doi.org/10.25656/01:32504; 10.35468/6147.
ieee: 'P. Büker and K. Glawe, “Das Zentrum für KinderBildungsForschung als hybrider
Ort der Vernetzung von Wissenschaft und Praxis im Grundschullehramtsstudium,”
Vernetzung in Hochschullernwerkstätten – einen Schritt weiter gehen. Bedingung,
Mehrwert und Herausforderung, pp. 169–180, 2025, doi: 10.25656/01:32504; 10.35468/6147.'
mla: Büker, Petra, and Katrin Glawe. “Das Zentrum für KinderBildungsForschung als
hybrider Ort der Vernetzung von Wissenschaft und Praxis im Grundschullehramtsstudium.”
Vernetzung in Hochschullernwerkstätten – einen Schritt weiter gehen. Bedingung,
Mehrwert und Herausforderung, Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2025, pp.
169–80, doi:10.25656/01:32504;
10.35468/6147.
short: P. Büker, K. Glawe, Vernetzung in Hochschullernwerkstätten – einen Schritt
weiter gehen. Bedingung, Mehrwert und Herausforderung (2025) 169–180.
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publication: Vernetzung in Hochschullernwerkstätten – einen Schritt weiter gehen.
Bedingung, Mehrwert und Herausforderung
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publisher: Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn
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title: Das Zentrum für KinderBildungsForschung als hybrider Ort der Vernetzung von
Wissenschaft und Praxis im Grundschullehramtsstudium
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- first_name: Hannah Marie
full_name: Fernhomberg, Hannah Marie
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last_name: Fernhomberg
citation:
ama: 'Büker P, Fernhomberg HM. Wie hängen Forschen, Partizipation und die Entwicklung
von Nachhaltigkeit zusammen? Befunde aus Interviews mit forschungserfahrenen Kindern.
Jahrestagung der Kommission Pädagogik der frühen Kindheit (PdfK) der Deutschen
Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) mit dem Thema: Globale Krisen und
Pädagogik der Frühen Kindheit. Freie Universität Bozen / Brixen. In: ; 2025.'
apa: 'Büker, P., & Fernhomberg, H. M. (2025). Wie hängen Forschen, Partizipation
und die Entwicklung von Nachhaltigkeit zusammen? Befunde aus Interviews mit forschungserfahrenen
Kindern. Jahrestagung der Kommission Pädagogik der frühen Kindheit (PdfK) der
Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) mit dem Thema: Globale
Krisen und Pädagogik der Frühen Kindheit. Freie Universität Bozen / Brixen.'
bibtex: '@inproceedings{Büker_Fernhomberg_2025, title={Wie hängen Forschen, Partizipation
und die Entwicklung von Nachhaltigkeit zusammen? Befunde aus Interviews mit forschungserfahrenen
Kindern. Jahrestagung der Kommission Pädagogik der frühen Kindheit (PdfK) der
Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) mit dem Thema: Globale
Krisen und Pädagogik der Frühen Kindheit. Freie Universität Bozen / Brixen.},
author={Büker, Petra and Fernhomberg, Hannah Marie}, year={2025} }'
chicago: 'Büker, Petra, and Hannah Marie Fernhomberg. “Wie hängen Forschen, Partizipation
und die Entwicklung von Nachhaltigkeit zusammen? Befunde aus Interviews mit forschungserfahrenen
Kindern. Jahrestagung der Kommission Pädagogik der frühen Kindheit (PdfK) der
Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) mit dem Thema: Globale
Krisen und Pädagogik der Frühen Kindheit. Freie Universität Bozen / Brixen.,”
2025.'
ieee: 'P. Büker and H. M. Fernhomberg, “Wie hängen Forschen, Partizipation und die
Entwicklung von Nachhaltigkeit zusammen? Befunde aus Interviews mit forschungserfahrenen
Kindern. Jahrestagung der Kommission Pädagogik der frühen Kindheit (PdfK) der
Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) mit dem Thema: Globale
Krisen und Pädagogik der Frühen Kindheit. Freie Universität Bozen / Brixen.,”
2025.'
mla: 'Büker, Petra, and Hannah Marie Fernhomberg. Wie hängen Forschen, Partizipation
und die Entwicklung von Nachhaltigkeit zusammen? Befunde aus Interviews mit forschungserfahrenen
Kindern. Jahrestagung der Kommission Pädagogik der frühen Kindheit (PdfK) der
Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) mit dem Thema: Globale
Krisen und Pädagogik der Frühen Kindheit. Freie Universität Bozen / Brixen.
2025.'
short: 'P. Büker, H.M. Fernhomberg, in: 2025.'
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title: 'Wie hängen Forschen, Partizipation und die Entwicklung von Nachhaltigkeit
zusammen? Befunde aus Interviews mit forschungserfahrenen Kindern. Jahrestagung
der Kommission Pädagogik der frühen Kindheit (PdfK) der Deutschen Gesellschaft für
Erziehungswissenschaft (DGfE) mit dem Thema: Globale Krisen und Pädagogik der Frühen
Kindheit. Freie Universität Bozen / Brixen.'
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- first_name: Petra
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last_name: Knurr
citation:
ama: 'Büker P, Kamin A-M, Oevel G, et al. Neue Wege in der Lehre: Primarstufenlehrkräftebildung
im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der PrimOER-Community transformativ
gestalten. Posterbeitrag an der 38. Jahrestagung der Inklusionsforscher:innen.
Universität zu Köln. In: ; 2025.'
apa: 'Büker, P., Kamin, A.-M., Oevel, G., Herding, J., Basten, N. C., Bruhnke, L.,
Henning, C., Jaenke, V., & Knurr, M. (2025). Neue Wege in der Lehre: Primarstufenlehrkräftebildung
im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der PrimOER-Community transformativ
gestalten. Posterbeitrag an der 38. Jahrestagung der Inklusionsforscher:innen.
Universität zu Köln.'
bibtex: '@inproceedings{Büker_Kamin_Oevel_Herding_Basten_Bruhnke_Henning_Jaenke_Knurr_2025,
title={Neue Wege in der Lehre: Primarstufenlehrkräftebildung im Kontext von Inklusion
und Chancengerechtigkeit in der PrimOER-Community transformativ gestalten. Posterbeitrag
an der 38. Jahrestagung der Inklusionsforscher:innen. Universität zu Köln.}, author={Büker,
Petra and Kamin, Anna-Maria and Oevel, Gudrun and Herding, Jana and Basten, Nina
Celine and Bruhnke, Lorena and Henning, Charleen and Jaenke, Vanessa and Knurr,
Moritz}, year={2025} }'
chicago: 'Büker, Petra, Anna-Maria Kamin, Gudrun Oevel, Jana Herding, Nina Celine
Basten, Lorena Bruhnke, Charleen Henning, Vanessa Jaenke, and Moritz Knurr. “Neue
Wege in der Lehre: Primarstufenlehrkräftebildung im Kontext von Inklusion und
Chancengerechtigkeit in der PrimOER-Community transformativ gestalten. Posterbeitrag
an der 38. Jahrestagung der Inklusionsforscher:innen. Universität zu Köln.,” 2025.'
ieee: 'P. Büker et al., “Neue Wege in der Lehre: Primarstufenlehrkräftebildung
im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der PrimOER-Community transformativ
gestalten. Posterbeitrag an der 38. Jahrestagung der Inklusionsforscher:innen.
Universität zu Köln.,” 2025.'
mla: 'Büker, Petra, et al. Neue Wege in der Lehre: Primarstufenlehrkräftebildung
im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der PrimOER-Community transformativ
gestalten. Posterbeitrag an der 38. Jahrestagung der Inklusionsforscher:innen.
Universität zu Köln. 2025.'
short: 'P. Büker, A.-M. Kamin, G. Oevel, J. Herding, N.C. Basten, L. Bruhnke, C.
Henning, V. Jaenke, M. Knurr, in: 2025.'
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- _id: '458'
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- iso: ger
status: public
title: 'Neue Wege in der Lehre: Primarstufenlehrkräftebildung im Kontext von Inklusion
und Chancengerechtigkeit in der PrimOER-Community transformativ gestalten. Posterbeitrag
an der 38. Jahrestagung der Inklusionsforscher:innen. Universität zu Köln.'
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year: '2025'
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_id: '60844'
author:
- first_name: Petra
full_name: Büker, Petra
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last_name: Herding
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full_name: Bruhnke, Lorena
last_name: Bruhnke
citation:
ama: 'Büker P, Oevel G, Herding J, Bruhnke L. „Inklusive, chancengerechte Bildung
durch die Kooperation von Lehrenden verbessern? – Fragen und Perspektiven im Rahmen
des Aufbaus einer OER-Community für die Primarstufenlehrkräftebildung“. Workshopbeitrag
im Rahmen der BMBF-Vernetzungstagung: OER im Blick. Fördern. Vernetzen. Fortentwickeln.
Jena. In: ; 2025.'
apa: 'Büker, P., Oevel, G., Herding, J., & Bruhnke, L. (2025). „Inklusive,
chancengerechte Bildung durch die Kooperation von Lehrenden verbessern? – Fragen
und Perspektiven im Rahmen des Aufbaus einer OER-Community für die Primarstufenlehrkräftebildung“.
Workshopbeitrag im Rahmen der BMBF-Vernetzungstagung: OER im Blick. Fördern. Vernetzen.
Fortentwickeln. Jena.'
bibtex: '@inproceedings{Büker_Oevel_Herding_Bruhnke_2025, title={„Inklusive, chancengerechte
Bildung durch die Kooperation von Lehrenden verbessern? – Fragen und Perspektiven
im Rahmen des Aufbaus einer OER-Community für die Primarstufenlehrkräftebildung“.
Workshopbeitrag im Rahmen der BMBF-Vernetzungstagung: OER im Blick. Fördern. Vernetzen.
Fortentwickeln. Jena.}, author={Büker, Petra and Oevel, Gudrun and Herding, Jana
and Bruhnke, Lorena}, year={2025} }'
chicago: 'Büker, Petra, Gudrun Oevel, Jana Herding, and Lorena Bruhnke. “„Inklusive,
chancengerechte Bildung durch die Kooperation von Lehrenden verbessern? – Fragen
und Perspektiven im Rahmen des Aufbaus einer OER-Community für die Primarstufenlehrkräftebildung“.
Workshopbeitrag im Rahmen der BMBF-Vernetzungstagung: OER im Blick. Fördern. Vernetzen.
Fortentwickeln. Jena.,” 2025.'
ieee: 'P. Büker, G. Oevel, J. Herding, and L. Bruhnke, “„Inklusive, chancengerechte
Bildung durch die Kooperation von Lehrenden verbessern? – Fragen und Perspektiven
im Rahmen des Aufbaus einer OER-Community für die Primarstufenlehrkräftebildung“.
Workshopbeitrag im Rahmen der BMBF-Vernetzungstagung: OER im Blick. Fördern. Vernetzen.
Fortentwickeln. Jena.,” 2025.'
mla: 'Büker, Petra, et al. „Inklusive, chancengerechte Bildung durch die Kooperation
von Lehrenden verbessern? – Fragen und Perspektiven im Rahmen des Aufbaus einer
OER-Community für die Primarstufenlehrkräftebildung“. Workshopbeitrag im Rahmen
der BMBF-Vernetzungstagung: OER im Blick. Fördern. Vernetzen. Fortentwickeln.
Jena. 2025.'
short: 'P. Büker, G. Oevel, J. Herding, L. Bruhnke, in: 2025.'
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title: '„Inklusive, chancengerechte Bildung durch die Kooperation von Lehrenden verbessern?
– Fragen und Perspektiven im Rahmen des Aufbaus einer OER-Community für die Primarstufenlehrkräftebildung“.
Workshopbeitrag im Rahmen der BMBF-Vernetzungstagung: OER im Blick. Fördern. Vernetzen.
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- first_name: Koustav
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citation:
ama: Ghosh K, Milaege D, Steinmeier P, Schaper M, Hoyer K-P, Pramanik S. Effect
of Strain Rate on the Deformation Behavior and Energy Absorption Characteristics
of LPBF-Processed Ti2448 Microarchitectured Lattice Structures. Journal of
Materials Engineering and Performance. Published online 2025. doi:10.1007/s11665-025-11669-6
apa: Ghosh, K., Milaege, D., Steinmeier, P., Schaper, M., Hoyer, K.-P., & Pramanik,
S. (2025). Effect of Strain Rate on the Deformation Behavior and Energy Absorption
Characteristics of LPBF-Processed Ti2448 Microarchitectured Lattice Structures.
Journal of Materials Engineering and Performance. https://doi.org/10.1007/s11665-025-11669-6
bibtex: '@article{Ghosh_Milaege_Steinmeier_Schaper_Hoyer_Pramanik_2025, title={Effect
of Strain Rate on the Deformation Behavior and Energy Absorption Characteristics
of LPBF-Processed Ti2448 Microarchitectured Lattice Structures}, DOI={10.1007/s11665-025-11669-6},
journal={Journal of Materials Engineering and Performance}, publisher={Springer
Science and Business Media LLC}, author={Ghosh, Koustav and Milaege, Dennis and
Steinmeier, Paul and Schaper, Mirko and Hoyer, Kay-Peter and Pramanik, Sudipta},
year={2025} }'
chicago: Ghosh, Koustav, Dennis Milaege, Paul Steinmeier, Mirko Schaper, Kay-Peter
Hoyer, and Sudipta Pramanik. “Effect of Strain Rate on the Deformation Behavior
and Energy Absorption Characteristics of LPBF-Processed Ti2448 Microarchitectured
Lattice Structures.” Journal of Materials Engineering and Performance,
2025. https://doi.org/10.1007/s11665-025-11669-6.
ieee: 'K. Ghosh, D. Milaege, P. Steinmeier, M. Schaper, K.-P. Hoyer, and S. Pramanik,
“Effect of Strain Rate on the Deformation Behavior and Energy Absorption Characteristics
of LPBF-Processed Ti2448 Microarchitectured Lattice Structures,” Journal of
Materials Engineering and Performance, 2025, doi: 10.1007/s11665-025-11669-6.'
mla: Ghosh, Koustav, et al. “Effect of Strain Rate on the Deformation Behavior and
Energy Absorption Characteristics of LPBF-Processed Ti2448 Microarchitectured
Lattice Structures.” Journal of Materials Engineering and Performance,
Springer Science and Business Media LLC, 2025, doi:10.1007/s11665-025-11669-6.
short: K. Ghosh, D. Milaege, P. Steinmeier, M. Schaper, K.-P. Hoyer, S. Pramanik,
Journal of Materials Engineering and Performance (2025).
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publication: Journal of Materials Engineering and Performance
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publication_status: published
publisher: Springer Science and Business Media LLC
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title: Effect of Strain Rate on the Deformation Behavior and Energy Absorption Characteristics
of LPBF-Processed Ti2448 Microarchitectured Lattice Structures
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...
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- first_name: Franz Yannik
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- first_name: Rolf
full_name: Biehler, Rolf
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last_name: Biehler
citation:
ama: 'Fleischer FY, Biehler R. ANALYZING STUDENTS’INFORMAL APPROACHES TO CREATING
DECISION TREES IN THE CLASSROOM. In: Cornejo C, Felmer P, Gomez DM, et al., eds.
Proceedings of the 48th Conference of the International Group for the Psychology
of Mathematics Education: Research Reports, Vol. 1 . ; 2025:267-274.'
apa: 'Fleischer, F. Y., & Biehler, R. (2025). ANALYZING STUDENTS’INFORMAL APPROACHES
TO CREATING DECISION TREES IN THE CLASSROOM. In C. Cornejo, P. Felmer, D. M. Gomez,
P. Dartnell, P. Araya, A. Peri, & V. Randolph (Eds.), Proceedings of the
48th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education:
Research Reports, Vol. 1 (pp. 267–274).'
bibtex: '@inproceedings{Fleischer_Biehler_2025, title={ANALYZING STUDENTS’INFORMAL
APPROACHES TO CREATING DECISION TREES IN THE CLASSROOM}, booktitle={Proceedings
of the 48th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics
Education: Research Reports, Vol. 1 }, author={Fleischer, Franz Yannik and Biehler,
Rolf}, editor={Cornejo, C. and Felmer, P. and Gomez, D.M. and Dartnell, P. and
Araya, P. and Peri, A. and Randolph, V.}, year={2025}, pages={267–274} }'
chicago: 'Fleischer, Franz Yannik, and Rolf Biehler. “ANALYZING STUDENTS’INFORMAL
APPROACHES TO CREATING DECISION TREES IN THE CLASSROOM.” In Proceedings of
the 48th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics
Education: Research Reports, Vol. 1 , edited by C. Cornejo, P. Felmer, D.M.
Gomez, P. Dartnell, P. Araya, A. Peri, and V. Randolph, 267–74, 2025.'
ieee: 'F. Y. Fleischer and R. Biehler, “ANALYZING STUDENTS’INFORMAL APPROACHES TO
CREATING DECISION TREES IN THE CLASSROOM,” in Proceedings of the 48th Conference
of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: Research
Reports, Vol. 1 , 2025, pp. 267–274.'
mla: 'Fleischer, Franz Yannik, and Rolf Biehler. “ANALYZING STUDENTS’INFORMAL APPROACHES
TO CREATING DECISION TREES IN THE CLASSROOM.” Proceedings of the 48th Conference
of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: Research
Reports, Vol. 1 , edited by C. Cornejo et al., 2025, pp. 267–74.'
short: 'F.Y. Fleischer, R. Biehler, in: C. Cornejo, P. Felmer, D.M. Gomez, P. Dartnell,
P. Araya, A. Peri, V. Randolph (Eds.), Proceedings of the 48th Conference of the
International Group for the Psychology of Mathematics Education: Research Reports,
Vol. 1 , 2025, pp. 267–274.'
date_created: 2025-08-04T07:15:39Z
date_updated: 2025-08-04T07:17:59Z
department:
- _id: '363'
editor:
- first_name: C.
full_name: Cornejo, C.
last_name: Cornejo
- first_name: P.
full_name: Felmer, P.
last_name: Felmer
- first_name: D.M.
full_name: Gomez, D.M.
last_name: Gomez
- first_name: P.
full_name: Dartnell, P.
last_name: Dartnell
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full_name: Peri, A.
last_name: Peri
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language:
- iso: eng
page: 267-274
publication: 'Proceedings of the 48th Conference of the International Group for the
Psychology of Mathematics Education: Research Reports, Vol. 1 '
status: public
title: ANALYZING STUDENTS’INFORMAL APPROACHES TO CREATING DECISION TREES IN THE CLASSROOM
type: conference
user_id: '37888'
year: '2025'
...
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_id: '60873'
abstract:
- lang: eng
text: "Abstract\r\n Variations in circadian
rhythm-related genes influence the individual chronotype. Here, we hypothesize
that the peak of clock gene expression at 7 a.m. differs between young adults
with a late chronotype and young adults with an early chronotype. Participants
of the Chronotype and Nutrition nutritional trial (ChroNu study) were selected
for their chronotype assessed by the Munich Chronotype questionnaire (MCTQ) and
actigraphy. Total RNA was isolated from CD14+ monocytes of
participants at 7 a.m. on the run-in day. Expression levels of seven clock genes
(PER1, PER2,
PER3, NR1D1, NR1D2,
CRY1 and CRISPLD2) of individuals
with early (n = 11) or late chronotypes (n = 19)
were analysed by reverse transcription quantitative polymerase chain reaction.
Difference in expression levels was tested by Mann Whitney-U test. The relative
expression levels of the selected genes were not significantly different between
individuals with early and late chronotypes (all p > 0.07).
Contrary to expectation, clock gene expression levels at 7 a.m. was similar in
individuals with early and late chronotypes. Further studies on larger sample
sizes with multiple sampling time points should elucidate whether gene expression
is altered at other day times underscoring the biological difference between individuals
with early or late chronotypes."
article_number: '26709'
author:
- first_name: Bettina
full_name: Krueger, Bettina
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- first_name: Luisa Sophie
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full_name: Stutz, Bianca
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last_name: Stutz
- first_name: Anke
full_name: Hinney, Anke
last_name: Hinney
- first_name: Anette E.
full_name: Buyken, Anette E.
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last_name: Buyken
citation:
ama: Krueger B, Rajcsanyi LS, Hundertmark K, Stutz B, Hinney A, Buyken AE. Morning
clock gene expression in young adults of early and late chronotypes. Scientific
Reports. 2025;15(1). doi:10.1038/s41598-025-12423-7
apa: Krueger, B., Rajcsanyi, L. S., Hundertmark, K., Stutz, B., Hinney, A., &
Buyken, A. E. (2025). Morning clock gene expression in young adults of early and
late chronotypes. Scientific Reports, 15(1), Article 26709. https://doi.org/10.1038/s41598-025-12423-7
bibtex: '@article{Krueger_Rajcsanyi_Hundertmark_Stutz_Hinney_Buyken_2025, title={Morning
clock gene expression in young adults of early and late chronotypes}, volume={15},
DOI={10.1038/s41598-025-12423-7},
number={126709}, journal={Scientific Reports}, publisher={Springer Science and
Business Media LLC}, author={Krueger, Bettina and Rajcsanyi, Luisa Sophie and
Hundertmark, Katharina and Stutz, Bianca and Hinney, Anke and Buyken, Anette E.},
year={2025} }'
chicago: Krueger, Bettina, Luisa Sophie Rajcsanyi, Katharina Hundertmark, Bianca
Stutz, Anke Hinney, and Anette E. Buyken. “Morning Clock Gene Expression in Young
Adults of Early and Late Chronotypes.” Scientific Reports 15, no. 1 (2025).
https://doi.org/10.1038/s41598-025-12423-7.
ieee: 'B. Krueger, L. S. Rajcsanyi, K. Hundertmark, B. Stutz, A. Hinney, and A.
E. Buyken, “Morning clock gene expression in young adults of early and late chronotypes,”
Scientific Reports, vol. 15, no. 1, Art. no. 26709, 2025, doi: 10.1038/s41598-025-12423-7.'
mla: Krueger, Bettina, et al. “Morning Clock Gene Expression in Young Adults of
Early and Late Chronotypes.” Scientific Reports, vol. 15, no. 1, 26709,
Springer Science and Business Media LLC, 2025, doi:10.1038/s41598-025-12423-7.
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Scientific Reports 15 (2025).
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ama: 'Peckhaus V. Bolzano, Bernard, Vermischte Schriften 1845–1847, hg. v. Otto
Neumaier, Frommann-Holzboog, Eckhart Holzboog: Stuttgart-Bad Cannstatt 2024 (Bernard
Bolzano-Gesamtausgabe. Reihe I: Schriften. Bd. 20,1). . zbMATH Open, Zbl 07965480.
Published online 2025.'
apa: 'Peckhaus, V. (2025). Bolzano, Bernard, Vermischte Schriften 1845–1847, hg.
v. Otto Neumaier, Frommann-Holzboog, Eckhart Holzboog: Stuttgart-Bad Cannstatt
2024 (Bernard Bolzano-Gesamtausgabe. Reihe I: Schriften. Bd. 20,1). . In zbMATH
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hg. v. Otto Neumaier, Frommann-Holzboog, Eckhart Holzboog: Stuttgart-Bad Cannstatt
2024 (Bernard Bolzano-Gesamtausgabe. Reihe I: Schriften. Bd. 20,1). }, journal={zbMATH
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chicago: 'Peckhaus, Volker. “Bolzano, Bernard, Vermischte Schriften 1845–1847, Hg.
v. Otto Neumaier, Frommann-Holzboog, Eckhart Holzboog: Stuttgart-Bad Cannstatt
2024 (Bernard Bolzano-Gesamtausgabe. Reihe I: Schriften. Bd. 20,1). .” ZbMATH
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ieee: 'V. Peckhaus, “Bolzano, Bernard, Vermischte Schriften 1845–1847, hg. v. Otto
Neumaier, Frommann-Holzboog, Eckhart Holzboog: Stuttgart-Bad Cannstatt 2024 (Bernard
Bolzano-Gesamtausgabe. Reihe I: Schriften. Bd. 20,1). ,” zbMATH Open, Zbl.
07965480. 2025.'
mla: 'Peckhaus, Volker. “Bolzano, Bernard, Vermischte Schriften 1845–1847, Hg. v.
Otto Neumaier, Frommann-Holzboog, Eckhart Holzboog: Stuttgart-Bad Cannstatt 2024
(Bernard Bolzano-Gesamtausgabe. Reihe I: Schriften. Bd. 20,1). .” ZbMATH Open,
Zbl. 07965480, 2025.'
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title: 'Bolzano, Bernard, Vermischte Schriften 1845–1847, hg. v. Otto Neumaier, Frommann-Holzboog,
Eckhart Holzboog: Stuttgart-Bad Cannstatt 2024 (Bernard Bolzano-Gesamtausgabe. Reihe
I: Schriften. Bd. 20,1). '
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ama: 'Peckhaus V. Maddy, Penelope, Jouko Väänänen, Philosophical Uses of Categoricity
Arguments, Cambridge University Press: Cambridge 2023 (Cambridge Elements). zbMATH
Open, Zbl 155603003. Published online 2025.'
apa: 'Peckhaus, V. (2025). Maddy, Penelope, Jouko Väänänen, Philosophical Uses of
Categoricity Arguments, Cambridge University Press: Cambridge 2023 (Cambridge
Elements). In zbMATH Open, Zbl. 1556.03003.'
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Uses of Categoricity Arguments, Cambridge University Press: Cambridge 2023 (Cambridge
Elements).}, journal={zbMATH Open, Zbl. 1556.03003}, author={Peckhaus, Volker},
year={2025} }'
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of Categoricity Arguments, Cambridge University Press: Cambridge 2023 (Cambridge
Elements).” ZbMATH Open, Zbl. 1556.03003, 2025.'
ieee: 'V. Peckhaus, “Maddy, Penelope, Jouko Väänänen, Philosophical Uses of Categoricity
Arguments, Cambridge University Press: Cambridge 2023 (Cambridge Elements).,”
zbMATH Open, Zbl. 1556.03003. 2025.'
mla: 'Peckhaus, Volker. “Maddy, Penelope, Jouko Väänänen, Philosophical Uses of
Categoricity Arguments, Cambridge University Press: Cambridge 2023 (Cambridge
Elements).” ZbMATH Open, Zbl. 1556.03003, 2025.'
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Cambridge University Press: Cambridge 2023 (Cambridge Elements).'
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ama: 'Janus R. Konfessionskunde und Ökumene. Einleitende Einblicke und Ausblicke.
In: Janus R, ed. Den Nächsten kennen wie sich selbst. Konfesssionkundliche
Einblicke und ökumenische Ausblicke. Evangelischer Verlagsanstalt; 2025:9-12.'
apa: Janus, R. (2025). Konfessionskunde und Ökumene. Einleitende Einblicke und Ausblicke.
In R. Janus (Ed.), Den Nächsten kennen wie sich selbst. Konfesssionkundliche
Einblicke und ökumenische Ausblicke (pp. 9–12). Evangelischer Verlagsanstalt.
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Einleitende Einblicke und Ausblicke}, booktitle={Den Nächsten kennen wie sich
selbst. Konfesssionkundliche Einblicke und ökumenische Ausblicke}, publisher={Evangelischer
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chicago: 'Janus, Richard. “Konfessionskunde und Ökumene. Einleitende Einblicke und
Ausblicke.” In Den Nächsten kennen wie sich selbst. Konfesssionkundliche Einblicke
und ökumenische Ausblicke, edited by Richard Janus, 9–12. Leipzig: Evangelischer
Verlagsanstalt, 2025.'
ieee: 'R. Janus, “Konfessionskunde und Ökumene. Einleitende Einblicke und Ausblicke,”
in Den Nächsten kennen wie sich selbst. Konfesssionkundliche Einblicke und
ökumenische Ausblicke, R. Janus, Ed. Leipzig: Evangelischer Verlagsanstalt,
2025, pp. 9–12.'
mla: Janus, Richard. “Konfessionskunde und Ökumene. Einleitende Einblicke und Ausblicke.”
Den Nächsten kennen wie sich selbst. Konfesssionkundliche Einblicke und ökumenische
Ausblicke, edited by Richard Janus, Evangelischer Verlagsanstalt, 2025, pp.
9–12.
short: 'R. Janus, in: R. Janus (Ed.), Den Nächsten kennen wie sich selbst. Konfesssionkundliche
Einblicke und ökumenische Ausblicke, Evangelischer Verlagsanstalt, Leipzig, 2025,
pp. 9–12.'
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ökumenische Ausblicke
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ama: Janus R, ed. Den Nächsten kennen wie sich selbst. Konfessionskundliche
Einblicke und ökumenische Ausblicke. Evangelischer Verlagsanstalt; 2025.
apa: Janus, R. (Ed.). (2025). Den Nächsten kennen wie sich selbst. Konfessionskundliche
Einblicke und ökumenische Ausblicke. Evangelischer Verlagsanstalt.
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Einblicke und ökumenische Ausblicke. Leipzig: Evangelischer Verlagsanstalt,
2025.'
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Einblicke und ökumenische Ausblicke. Leipzig: Evangelischer Verlagsanstalt,
2025.'
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Einblicke und ökumenische Ausblicke. Evangelischer Verlagsanstalt, 2025.
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Einblicke und ökumenische Ausblicke, Evangelischer Verlagsanstalt, Leipzig, 2025.
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- first_name: Volker
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ama: 'Peckhaus V. Wittgenstein, Ludwig, Wiener Ausgabe, Bd. 10,3: Zettelsammlung
aus den Synopsen der Manuskriptbände I bis X, hg. v. Michael Nedo, Vittorio Klostermann:
Frankfurt a.M. 2024, xv, 479–726 S. . zbMATH Open, Zbl 079505172. Published
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apa: 'Peckhaus, V. (2025). Wittgenstein, Ludwig, Wiener Ausgabe, Bd. 10,3: Zettelsammlung
aus den Synopsen der Manuskriptbände I bis X, hg. v. Michael Nedo, Vittorio Klostermann:
Frankfurt a.M. 2024, xv, 479–726 S. . In zbMATH Open, Zbl. 079505172.'
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10,3: Zettelsammlung aus den Synopsen der Manuskriptbände I bis X, hg. v. Michael
Nedo, Vittorio Klostermann: Frankfurt a.M. 2024, xv, 479–726 S. }, journal={zbMATH
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chicago: 'Peckhaus, Volker. “Wittgenstein, Ludwig, Wiener Ausgabe, Bd. 10,3: Zettelsammlung
Aus Den Synopsen Der Manuskriptbände I Bis X, Hg. v. Michael Nedo, Vittorio Klostermann:
Frankfurt a.M. 2024, Xv, 479–726 S. .” ZbMATH Open, Zbl. 079505172, 2025.'
ieee: 'V. Peckhaus, “Wittgenstein, Ludwig, Wiener Ausgabe, Bd. 10,3: Zettelsammlung
aus den Synopsen der Manuskriptbände I bis X, hg. v. Michael Nedo, Vittorio Klostermann:
Frankfurt a.M. 2024, xv, 479–726 S. ,” zbMATH Open, Zbl. 079505172. 2025.'
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Aus Den Synopsen Der Manuskriptbände I Bis X, Hg. v. Michael Nedo, Vittorio Klostermann:
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der Manuskriptbände I bis X, hg. v. Michael Nedo, Vittorio Klostermann: Frankfurt
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ama: Gerdes K, Harst S, Schanz D, Sureth-Sloane C. 2024 Global Tax Complexity
Survey. TRR 266 Accounting for Transparency; 2025. doi:10.52569/WEMV6812
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Global Tax Complexity Survey. TRR 266 Accounting for Transparency. https://doi.org/10.52569/WEMV6812
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publisher={TRR 266 Accounting for Transparency}, author={Gerdes, Kristin and Harst,
Simon and Schanz, Deborah and Sureth-Sloane, Caren}, year={2025} }'
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Survey. TRR 266 Accounting for Transparency, 2025.
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for Transparency, 2025, doi:10.52569/WEMV6812.
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Survey, TRR 266 Accounting for Transparency, 2025.
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- first_name: Madeleine
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ama: 'Hörnlein M, Riese J, Kulgemeyer C. “Ich glaub, ich hab’s verstanden.” - Verstehensillusion
bei Erklärvideos. In: van Vorst H, ed. Lernen, Lehren und Forschen im Schülerlabor.
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik 2024.'
apa: Hörnlein, M., Riese, J., & Kulgemeyer, C. (n.d.). “Ich glaub, ich hab’s
verstanden.” - Verstehensillusion bei Erklärvideos. In H. van Vorst (Ed.), Lernen,
Lehren und Forschen im Schülerlabor. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik
der Chemie und Physik 2024.
bibtex: '@inproceedings{Hörnlein_Riese_Kulgemeyer, title={“Ich glaub, ich hab’s
verstanden.” - Verstehensillusion bei Erklärvideos}, booktitle={Lernen, Lehren
und Forschen im Schülerlabor. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie
und Physik 2024}, author={Hörnlein, Madeleine and Riese, Josef and Kulgemeyer,
Christoph}, editor={van Vorst, Helena} }'
chicago: Hörnlein, Madeleine, Josef Riese, and Christoph Kulgemeyer. “‘Ich glaub,
ich hab’s verstanden.’ - Verstehensillusion bei Erklärvideos.” In Lernen, Lehren
und Forschen im Schülerlabor. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie
und Physik 2024, edited by Helena van Vorst, n.d.
ieee: M. Hörnlein, J. Riese, and C. Kulgemeyer, “‘Ich glaub, ich hab’s verstanden.’
- Verstehensillusion bei Erklärvideos,” in Lernen, Lehren und Forschen im Schülerlabor.
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik 2024, Bochum
.
mla: Hörnlein, Madeleine, et al. “‘Ich glaub, ich hab’s verstanden.’ - Verstehensillusion
bei Erklärvideos.” Lernen, Lehren und Forschen im Schülerlabor. Jahrestagung
der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik 2024, edited by Helena
van Vorst.
short: 'M. Hörnlein, J. Riese, C. Kulgemeyer, in: H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren
und Forschen im Schülerlabor. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie
und Physik 2024, n.d.'
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_id: '60885'
abstract:
- lang: eng
text: To reduce transport-related environmental impacts, innovative mobility system
approaches such as on-demand services are being developed. These can include operating
vehicles that differ regarding their characteristics and application profile from
privately owned cars in motorized individual transport. Studies on life cycle
assessment and life cycle engineering of vehicle lightweight structures are mainly
limited to these privately owned cars and the impact category of climate change.
In this paper, a method for life cycle assessment-based engineering of lightweight
structures in vehicles for various mobility system applications, including on-demand
mobility services, is developed. The method enables the holistic life cycle assessment
of lightweight structures in different mobility system applications considering
parameter changes at the upstream products, component, subsystem, vehicle and
mobility system levels, as well as the integration of results into engineering
activities. A case study is used to show that the vehicle and mobility system
application of lightweight structures can significantly influence their environmental
impacts and the selection of ecologically preferable product designs. The application
in vehicles for on-demand mobility services can lead to an increase in absolute
use stage energy demand and environmental impacts compared to applications in
privately owned vehicles for motorized individual transport. However, normalized
to the transport performance provided, the lifecycle environmental impacts of
structural components in vehicles for on-demand mobility services can be lower
than in vehicles for motorized individual transport. The paper contributes methodically
and with quantitative results to improved decision making in life cycle engineering
activities for lightweight structures in mobility system applications.
article_number: '101058'
article_type: original
author:
- first_name: Moritz
full_name: Ostermann, Moritz
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last_name: Ostermann
orcid: https://orcid.org/0000-0003-1146-0443
- first_name: Eric
full_name: Dierkes, Eric
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- first_name: Thorsten
full_name: Marten, Thorsten
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last_name: Marten
orcid: 0009-0001-6433-7839
- first_name: Thomas
full_name: Tröster, Thomas
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last_name: Tröster
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ama: Ostermann M, Dierkes E, Marten T, Tröster T. Life cycle engineering of lightweight
structures in vehicles for on-demand mobility services. Cleaner Engineering
and Technology. 2025;28. doi:10.1016/j.clet.2025.101058
apa: Ostermann, M., Dierkes, E., Marten, T., & Tröster, T. (2025). Life cycle
engineering of lightweight structures in vehicles for on-demand mobility services.
Cleaner Engineering and Technology, 28, Article 101058. https://doi.org/10.1016/j.clet.2025.101058
bibtex: '@article{Ostermann_Dierkes_Marten_Tröster_2025, title={Life cycle engineering
of lightweight structures in vehicles for on-demand mobility services}, volume={28},
DOI={10.1016/j.clet.2025.101058},
number={101058}, journal={Cleaner Engineering and Technology}, publisher={Elsevier
BV}, author={Ostermann, Moritz and Dierkes, Eric and Marten, Thorsten and Tröster,
Thomas}, year={2025} }'
chicago: Ostermann, Moritz, Eric Dierkes, Thorsten Marten, and Thomas Tröster. “Life
Cycle Engineering of Lightweight Structures in Vehicles for On-Demand Mobility
Services.” Cleaner Engineering and Technology 28 (2025). https://doi.org/10.1016/j.clet.2025.101058.
ieee: 'M. Ostermann, E. Dierkes, T. Marten, and T. Tröster, “Life cycle engineering
of lightweight structures in vehicles for on-demand mobility services,” Cleaner
Engineering and Technology, vol. 28, Art. no. 101058, 2025, doi: 10.1016/j.clet.2025.101058.'
mla: Ostermann, Moritz, et al. “Life Cycle Engineering of Lightweight Structures
in Vehicles for On-Demand Mobility Services.” Cleaner Engineering and Technology,
vol. 28, 101058, Elsevier BV, 2025, doi:10.1016/j.clet.2025.101058.
short: M. Ostermann, E. Dierkes, T. Marten, T. Tröster, Cleaner Engineering and
Technology 28 (2025).
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- Life cycle assessment
- Life cycle engineering
- Lightweight design
- On-demand mobility
- Shared mobility
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Öffentlichen Verkehr'
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mobility services
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ama: Elit S. [Rezension zu:] Clara Fischer, Experimentierfeld Versepos (1918‒1933).
Mit Studien zu Thomas Mann und Alfred Döblin. Wallstein, Göttingen 2024. Arbitrium.
2025;43(2):237-241. doi:10.1515/arb-2025-0045
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(1918‒1933). Mit Studien zu Thomas Mann und Alfred Döblin. Wallstein, Göttingen
2024. In Arbitrium (Vol. 43, Issue 2, pp. 237–241). de Gruyter. https://doi.org/10.1515/arb-2025-0045
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Experimentierfeld Versepos (1918‒1933). Mit Studien zu Thomas Mann und Alfred
Döblin. Wallstein, Göttingen 2024}, volume={43}, DOI={10.1515/arb-2025-0045},
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(1918‒1933). Mit Studien zu Thomas Mann und Alfred Döblin. Wallstein, Göttingen
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Mit Studien zu Thomas Mann und Alfred Döblin. Wallstein, Göttingen 2024,” Arbitrium,
vol. 43, no. 2. de Gruyter, München, pp. 237–241, 2025, doi: 10.1515/arb-2025-0045.'
mla: Elit, Stefan. “[Rezension zu:] Clara Fischer, Experimentierfeld Versepos (1918‒1933).
Mit Studien zu Thomas Mann und Alfred Döblin. Wallstein, Göttingen 2024.” Arbitrium,
vol. 43, no. 2, de Gruyter, 2025, pp. 237–41, doi:10.1515/arb-2025-0045.
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title: '[Rezension zu:] Clara Fischer, Experimentierfeld Versepos (1918‒1933). Mit
Studien zu Thomas Mann und Alfred Döblin. Wallstein, Göttingen 2024'
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ama: 'Neumayr T, Yigitbas E, Augstein M, et al. ABIS 2025 – 29th International Workshop
on Personalization and Recommendation. In: Proceedings of the Mensch &
Computer (2025). ; 2025.'
apa: Neumayr, T., Yigitbas, E., Augstein, M., Herder, E., Stojko, L., Strecker,
J., & Seitz, J. (2025). ABIS 2025 – 29th International Workshop on Personalization
and Recommendation. Proceedings of the Mensch & Computer (2025).
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title={ABIS 2025 – 29th International Workshop on Personalization and Recommendation},
booktitle={Proceedings of the Mensch & Computer (2025)}, author={Neumayr,
Thomas and Yigitbas, Enes and Augstein, Mirjam and Herder, Eelco and Stojko, Laura
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chicago: Neumayr, Thomas, Enes Yigitbas, Mirjam Augstein, Eelco Herder, Laura Stojko,
Jannis Strecker, and Julia Seitz. “ABIS 2025 – 29th International Workshop on
Personalization and Recommendation.” In Proceedings of the Mensch & Computer
(2025), 2025.
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and Recommendation.” Proceedings of the Mensch & Computer (2025), 2025.
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J. Seitz, in: Proceedings of the Mensch & Computer (2025), 2025.'
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ama: 'Krings SC, Yigitbas E, Sauer S. Perspectives on Contexts and Adaptations for
Cross-Reality. In: Proceedings of the 29th International Workshop on Personalization
and Recommendation. ; 2025.'
apa: Krings, S. C., Yigitbas, E., & Sauer, S. (2025). Perspectives on Contexts
and Adaptations for Cross-Reality. Proceedings of the 29th International Workshop
on Personalization and Recommendation.
bibtex: '@inproceedings{Krings_Yigitbas_Sauer_2025, title={Perspectives on Contexts
and Adaptations for Cross-Reality}, booktitle={Proceedings of the 29th International
Workshop on Personalization and Recommendation}, author={Krings, Sarah Claudia
and Yigitbas, Enes and Sauer, Stefan}, year={2025} }'
chicago: Krings, Sarah Claudia, Enes Yigitbas, and Stefan Sauer. “Perspectives on
Contexts and Adaptations for Cross-Reality.” In Proceedings of the 29th International
Workshop on Personalization and Recommendation, 2025.
ieee: S. C. Krings, E. Yigitbas, and S. Sauer, “Perspectives on Contexts and Adaptations
for Cross-Reality,” 2025.
mla: Krings, Sarah Claudia, et al. “Perspectives on Contexts and Adaptations for
Cross-Reality.” Proceedings of the 29th International Workshop on Personalization
and Recommendation, 2025.
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Workshop on Personalization and Recommendation, 2025.'
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- _id: '66'
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publication: Proceedings of the 29th International Workshop on Personalization and
Recommendation
status: public
title: Perspectives on Contexts and Adaptations for Cross-Reality
type: conference
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year: '2025'
...
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_id: '60004'
abstract:
- lang: eng
text: Process mining has been established as a data-driven approach to analyze and
improve business processes based on event data documented in event logs. A core
assumption for meaningful analyses is that event data accurately represent the
real-world execution of business processes in an organization. However, anecdotal
evidence and recent case studies show that these aspects do not always align,
and the business process management community is only beginning to investigate
the mechanisms generating mismatches between process execution and event data.
This study aims to identify the role of workarounds goal-directed deviations from
standard processes performed by process participants to overcome obstacles– in
this context. Through an inductive multiple case study of 13 workarounds in four
organizations, three mismatch categories between event logs and real-world process
execution related to workarounds are identified and explored. This study contributes
to the literature by describing how workarounds can act as mechanisms that cause
mismatches between process execution and event data, adding to the discussion
on process drift and workaround mining. Furthermore, exploring the mismatch categories
offers insights for practitioners and researchers on how to handle and interpret
data quality issues in event data.
author:
- first_name: Christian
full_name: Bartelheimer, Christian
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last_name: Bartelheimer
- first_name: Bernd
full_name: Löhr, Bernd
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last_name: Löhr
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- first_name: Malte Fabian
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- first_name: Agnes
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- first_name: Daniel
full_name: Beverungen, Daniel
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last_name: Beverungen
citation:
ama: Bartelheimer C, Löhr B, Reineke MF, Aßbrock A, Beverungen D. Workarounds as
a Cause of Mismatches in Business Processes—Insights from a Multiple Case Study.
Business & Information Systems Engineering. Published online 2025.
doi:10.1007/s12599-025-00943-5
apa: Bartelheimer, C., Löhr, B., Reineke, M. F., Aßbrock, A., & Beverungen,
D. (2025). Workarounds as a Cause of Mismatches in Business Processes—Insights
from a Multiple Case Study. Business & Information Systems Engineering.
https://doi.org/10.1007/s12599-025-00943-5
bibtex: '@article{Bartelheimer_Löhr_Reineke_Aßbrock_Beverungen_2025, title={Workarounds
as a Cause of Mismatches in Business Processes—Insights from a Multiple Case Study},
DOI={10.1007/s12599-025-00943-5},
journal={Business & Information Systems Engineering}, publisher={Springer
Science and Business Media LLC}, author={Bartelheimer, Christian and Löhr, Bernd
and Reineke, Malte Fabian and Aßbrock, Agnes and Beverungen, Daniel}, year={2025}
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chicago: Bartelheimer, Christian, Bernd Löhr, Malte Fabian Reineke, Agnes Aßbrock,
and Daniel Beverungen. “Workarounds as a Cause of Mismatches in Business Processes—Insights
from a Multiple Case Study.” Business & Information Systems Engineering,
2025. https://doi.org/10.1007/s12599-025-00943-5.
ieee: 'C. Bartelheimer, B. Löhr, M. F. Reineke, A. Aßbrock, and D. Beverungen, “Workarounds
as a Cause of Mismatches in Business Processes—Insights from a Multiple Case Study,”
Business & Information Systems Engineering, 2025, doi: 10.1007/s12599-025-00943-5.'
mla: Bartelheimer, Christian, et al. “Workarounds as a Cause of Mismatches in Business
Processes—Insights from a Multiple Case Study.” Business & Information
Systems Engineering, Springer Science and Business Media LLC, 2025, doi:10.1007/s12599-025-00943-5.
short: C. Bartelheimer, B. Löhr, M.F. Reineke, A. Aßbrock, D. Beverungen, Business
& Information Systems Engineering (2025).
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doi: 10.1007/s12599-025-00943-5
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publication: Business & Information Systems Engineering
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publisher: Springer Science and Business Media LLC
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title: Workarounds as a Cause of Mismatches in Business Processes—Insights from a
Multiple Case Study
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year: '2025'
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full_name: Lu, Yongli
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- first_name: Shaun
full_name: Tan, Shaun
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full_name: Tiemann, Michael
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last_name: Tiemann
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- first_name: Moungi G.
full_name: Bawendi, Moungi G.
last_name: Bawendi
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ama: Grotevent MJ, Kothe L, Lu Y, et al. Nontoxic and Rapid Chemical Bath Deposition
for SnO2 Electron Transporting Layers in Perovskite Solar Cells. Chemistry
of Materials. 2025;37(15):5866–5873. doi:10.1021/acs.chemmater.5c01081
apa: Grotevent, M. J., Kothe, L., Lu, Y., Krajewska, C. J., Shih, M.-C., Tan, S.,
Tiemann, M., & Bawendi, M. G. (2025). Nontoxic and Rapid Chemical Bath Deposition
for SnO2 Electron Transporting Layers in Perovskite Solar Cells. Chemistry
of Materials, 37(15), 5866–5873. https://doi.org/10.1021/acs.chemmater.5c01081
bibtex: '@article{Grotevent_Kothe_Lu_Krajewska_Shih_Tan_Tiemann_Bawendi_2025, title={Nontoxic
and Rapid Chemical Bath Deposition for SnO2 Electron Transporting Layers
in Perovskite Solar Cells}, volume={37}, DOI={10.1021/acs.chemmater.5c01081},
number={15}, journal={Chemistry of Materials}, publisher={American Chemical Society
(ACS)}, author={Grotevent, Matthias J. and Kothe, Linda and Lu, Yongli and Krajewska,
Chantalle J. and Shih, Meng-Chen and Tan, Shaun and Tiemann, Michael and Bawendi,
Moungi G.}, year={2025}, pages={5866–5873} }'
chicago: 'Grotevent, Matthias J., Linda Kothe, Yongli Lu, Chantalle J. Krajewska,
Meng-Chen Shih, Shaun Tan, Michael Tiemann, and Moungi G. Bawendi. “Nontoxic and
Rapid Chemical Bath Deposition for SnO2 Electron Transporting Layers
in Perovskite Solar Cells.” Chemistry of Materials 37, no. 15 (2025): 5866–5873.
https://doi.org/10.1021/acs.chemmater.5c01081.'
ieee: 'M. J. Grotevent et al., “Nontoxic and Rapid Chemical Bath Deposition
for SnO2 Electron Transporting Layers in Perovskite Solar Cells,” Chemistry
of Materials, vol. 37, no. 15, pp. 5866–5873, 2025, doi: 10.1021/acs.chemmater.5c01081.'
mla: Grotevent, Matthias J., et al. “Nontoxic and Rapid Chemical Bath Deposition
for SnO2 Electron Transporting Layers in Perovskite Solar Cells.” Chemistry
of Materials, vol. 37, no. 15, American Chemical Society (ACS), 2025, pp.
5866–5873, doi:10.1021/acs.chemmater.5c01081.
short: M.J. Grotevent, L. Kothe, Y. Lu, C.J. Krajewska, M.-C. Shih, S. Tan, M. Tiemann,
M.G. Bawendi, Chemistry of Materials 37 (2025) 5866–5873.
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publication: Chemistry of Materials
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publisher: American Chemical Society (ACS)
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title: Nontoxic and Rapid Chemical Bath Deposition for SnO2 Electron Transporting
Layers in Perovskite Solar Cells
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