@article{48587,
  author       = {{Hartung, Olaf}},
  issn         = {{1610-5982}},
  journal      = {{Zeitschrift für Geschichtsdidaktik}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{47--62}},
  publisher    = {{Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co, KG}},
  title        = {{{Generisches Geschichtslernen. Drei Aufgabentypen im Vergleich}}},
  doi          = {{10.13109/zfgd.2015.14e.1.47}},
  volume       = {{14E}},
  year         = {{2015}},
}

@article{48591,
  author       = {{Hartung, Olaf}},
  issn         = {{1610-5982}},
  journal      = {{Zeitschrift für Geschichtsdidaktik}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{180--190}},
  publisher    = {{Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co, KG}},
  title        = {{{Die "sich ewig wiederholende Arbeit" des Geschichtsbewusstseins - Sprache als Medium des historischen Lernens}}},
  doi          = {{10.13109/zfgd.2010.09.1.180}},
  volume       = {{09}},
  year         = {{2015}},
}

@inbook{48648,
  author       = {{Hartung, Olaf}},
  booktitle    = {{Heimatmuseum – Vergangenheit und Zukunft}},
  editor       = {{Christoph, Barbara and Dippold, Günter}},
  isbn         = {{9783941065130}},
  pages        = {{33--54}},
  publisher    = {{Bezirk Oberfranken}},
  title        = {{{Der Typus Heimatmuseum im Kontext des deutschen Museumswesens}}},
  volume       = {{5}},
  year         = {{2014}},
}

@inbook{54138,
  author       = {{von Borries, Bodo and Meyer-Hamme, Johannes}},
  booktitle    = {{ Zwischen „Genuss“ und „Ekel“. Ästhetik und Emotionalität als konstitutive Merkmale historischen Lernens}},
  editor       = {{von Borries, Bodo}},
  isbn         = {{978-3-89974927-4}},
  pages        = {{479--487}},
  title        = {{{Lösung: Ästhetisch-historische Re-Konstruktions- und Dekonstruktionskompetenz – Wiederentdeckung der Poetik und Stilistik des Historischen}}},
  year         = {{2014}},
}

@inbook{54137,
  author       = {{Meyer-Hamme, Johannes}},
  booktitle    = {{Zwischen „Genuss“ und „Ekel“. Ästhetik und Emotionalität als konstitutive Merkmale historischen Lernens}},
  editor       = {{von Borries, Bodo}},
  isbn         = {{978-3-89974927-4}},
  pages        = {{92--127}},
  title        = {{{Geschichtskultur: Extremfall Holocaust Comics}}},
  year         = {{2014}},
}

@article{48592,
  author       = {{Hartung, Olaf}},
  issn         = {{1610-5982}},
  journal      = {{Zeitschrift für Geschichtsdidaktik}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{163--180}},
  publisher    = {{Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co, KG}},
  title        = {{{»Geschichte lehren ohne Inhalte«? – Kanonisierungsstile historischen Wissens in Geschichtslehrplänen vom späten 18. Jahrhundert bis heute}}},
  doi          = {{10.13109/zfgd.2012.11.1.163}},
  volume       = {{11}},
  year         = {{2014}},
}

@misc{48799,
  author       = {{Hartung, Olaf}},
  booktitle    = {{Das Historisch-Politische Buch}},
  issn         = {{0018-2605}},
  publisher    = {{Duncker & Humblot; Ranke-Gesellschaft – Vereinigung für Geschichte im öffentlichen Leben e.V. von Jürgen Elvert}},
  title        = {{{Rezension von: Jens Dreßler: Vom Sinn des Lernens an der Geschichte. Historische Bildung in schultheoretischer Sicht, Stuttgart: Kohlhammer, 2012}}},
  volume       = {{61}},
  year         = {{2013}},
}

@book{29819,
  author       = {{Hartung, Olaf}},
  isbn         = {{978-3-643-11622-2}},
  pages        = {{439}},
  publisher    = {{Lit}},
  title        = {{{Geschichte schreiben lernen: empirische Erkundungen zum konzeptionellen Schreibhandeln im Geschichtsunterricht }}},
  year         = {{2013}},
}

@inbook{54136,
  author       = {{Meyer-Hamme, Johannes}},
  booktitle    = {{Emotionen, Geschichte und historisches Lernen. Geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven}},
  editor       = {{Brauer, Juliane and Lücke, Martin}},
  isbn         = {{978-3-8471-0064-5}},
  pages        = {{125--137}},
  title        = {{{„I never liked history at school.” Identitäten und Emotionen beim historischen Lernen}}},
  year         = {{2013}},
}

@inbook{54135,
  author       = {{Meyer-Hamme, Johannes}},
  booktitle    = {{Historische Sozialkunde 3}},
  pages        = {{30--35}},
  title        = {{{Radikale historische Orientierungen und ihre Chancen für historisches Lernen. Oder: Von den Schwierigkeiten mit widersprüchlichen historischen Orientierungen in der Geschichtskultur umzugehen}}},
  year         = {{2013}},
}

@inbook{54131,
  author       = {{Meyer-Hamme, Johannes}},
  booktitle    = {{Handbuch Praxis des Geschichtsunterrichts}},
  editor       = {{Barricelli, Michele and Lücke, Martin}},
  isbn         = {{ 978-3-89974-621-1}},
  pages        = {{89--97}},
  title        = {{{Historische Identität in der multiethnischen Gesellschaft}}},
  volume       = {{Band 1}},
  year         = {{2012}},
}

@inbook{54134,
  author       = {{Meyer-Hamme, Johannes}},
  booktitle    = {{ Deutschland Archiv, (einsehbar unter: http://www.bpb.de/geschichte/zeitgeschichte/deutschlandarchiv/139259/subjektorientierte-historische-bildung?p=all)}},
  title        = {{{Subjektorientierte historische Bildung. Geschichtslernen in der Auseinandersetzung mit widersprüchlichen Deutungsangeboten zur DDR-Geschichte}}},
  year         = {{2012}},
}

@inbook{54133,
  author       = {{Meyer-Hamme, Johannes and Thünemann, Holger and Zülsdorf-Kersting, Meik}},
  booktitle    = {{Was heißt guter Geschichtsunterricht? Perspektiven im Vergleich}},
  editor       = {{Meyer-Hamme, Johannes and Thünemann, Holger and Zülsdorf-Kersting, Meik}},
  isbn         = {{978-3734404030}},
  pages        = {{5--6}},
  title        = {{{Einleitung}}},
  year         = {{2012}},
}

@misc{48818,
  author       = {{Hartung, Olaf}},
  booktitle    = {{Zeitschrift für Geschichtsdidaktik}},
  issn         = {{1610-5982}},
  pages        = {{227--230}},
  publisher    = {{Vandenhoeck & Ruprecht}},
  title        = {{{Rezension von: Thomas Thiemeyer: Fortsetzung des Krieges mit anderen Mitteln. Die beiden Weltkriege im Museum (= Krieg in der Geschichte, 62), Paderborn u.a. 2010}}},
  volume       = {{10}},
  year         = {{2011}},
}

@misc{48820,
  author       = {{Hartung, Olaf}},
  booktitle    = {{Technikgeschichte}},
  issn         = {{2942-3503 }},
  pages        = {{19--21}},
  title        = {{{Rezension von: Elisabeth Vaupel und Stefan L. Wolff (Hrsg.): Das Deutsche Museum in der Zeit des Nationalsozialismus. Eine Bestandsaufnahme (= Deutsches Museum. Abhandlungen und Berichte, Neue Folge, 27), Göttingen 2010}}},
  volume       = {{78, H. 1}},
  year         = {{2011}},
}

@misc{48800,
  author       = {{Hartung, Olaf}},
  booktitle    = {{Zeitschrift für Geschichtsdidaktik}},
  issn         = {{1610-5982}},
  pages        = {{200--204}},
  publisher    = {{Vandenhoeck & Ruprecht}},
  title        = {{{Rezension von: Hans-Jürgen Pandel: Historisches Erzählen. Narrativität im Geschichts-unterricht (= Methoden des Historischen Lernens), Schwalbach/Ts. 2010}}},
  volume       = {{10}},
  year         = {{2011}},
}

@book{48564,
  editor       = {{Hartung, Olaf and Steininger, Ivo and Fuchs, Thorsten}},
  isbn         = {{9783531934785}},
  pages        = {{234}},
  publisher    = {{VS Verlag für Sozialwissenschaften}},
  title        = {{{Lernen und Erzählen interdisziplinär}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-531-93478-5}},
  year         = {{2011}},
}

@inbook{48674,
  author       = {{Hartung, Olaf}},
  booktitle    = {{Lernen und Erzählen interdisziplinär}},
  editor       = {{Hartung, Olaf and Steininger, Ivo and Fuchs, Thorsten}},
  isbn         = {{978-3-531-18112-7}},
  pages        = {{11--23}},
  publisher    = {{VS Verlag für Sozialwissenschaften}},
  title        = {{{Lernen und Erzählen interdisziplinär. Verhältnisse, Grenzen und offene Fragen}}},
  year         = {{2011}},
}

@article{54129,
  author       = {{Meyer-Hamme, Johannes}},
  issn         = {{0016-9056}},
  journal      = {{Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 62 (2011) 5/6}},
  pages        = {{284--297}},
  title        = {{{„Ja also, das war ne gute Stunde“. Qualitätsmerkmale von Geschichtsunterricht aus Schülerperspektiven}}},
  year         = {{2011}},
}

@misc{48823,
  author       = {{Hartung, Olaf}},
  booktitle    = {{H-Soz-Kult}},
  issn         = {{2196-5307}},
  publisher    = {{Clio-online - Historisches Fachinformationssystem e.V.}},
  title        = {{{Barbara Korte / Sylvia Paletschek (Hrsg.): History Goes Pop. Zur Repräsentation von Geschichte in populären Medien und Genres (= Historische Lebenswelten in populären Wissenskulturen / History in Popular Cultures 1). Bielefeld 2009}}},
  year         = {{2010}},
}