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- first_name: Bea
  full_name: Bloh, Bea
  id: '69910'
  last_name: Bloh
- first_name: Mario
  full_name: Gieske, Mario
  last_name: Gieske
- first_name: H.-G
  full_name: Rolff, H.-G
  last_name: Rolff
citation:
  ama: 'Bloh B, Gieske M, Rolff H-G. Herausforderungen an Schulleitung. Verteilung
    von Verantwortung und Aufgaben. In: Bos W, Holtappels H-G, Pfeiffer H, Rolff H-G,
    Schulz-Zander R, eds. <i>Jahrbuch der Schulentwicklung</i>. Vol 15. Juventa; 2008:125-148.'
  apa: Bloh, B., Gieske, M., &#38; Rolff, H.-G. (2008). Herausforderungen an Schulleitung.
    Verteilung von Verantwortung und Aufgaben. In W. Bos, H.-G. Holtappels, H. Pfeiffer,
    H.-G. Rolff, &#38; R. Schulz-Zander (Eds.), <i>Jahrbuch der Schulentwicklung</i>
    (Vol. 15, pp. 125–148). Juventa.
  bibtex: '@inbook{Bloh_Gieske_Rolff_2008, place={Weinheim, München}, title={Herausforderungen
    an Schulleitung. Verteilung von Verantwortung und Aufgaben}, volume={15}, booktitle={Jahrbuch
    der Schulentwicklung}, publisher={Juventa}, author={Bloh, Bea and Gieske, Mario
    and Rolff, H.-G}, editor={Bos, W. and Holtappels, H.-G. and Pfeiffer, H. and Rolff,
    H.-G. and Schulz-Zander, R.}, year={2008}, pages={125–148} }'
  chicago: 'Bloh, Bea, Mario Gieske, and H.-G Rolff. “Herausforderungen an Schulleitung.
    Verteilung von Verantwortung und Aufgaben.” In <i>Jahrbuch der Schulentwicklung</i>,
    edited by W. Bos, H.-G. Holtappels, H. Pfeiffer, H.-G. Rolff, and R. Schulz-Zander,
    15:125–48. Weinheim, München: Juventa, 2008.'
  ieee: 'B. Bloh, M. Gieske, and H.-G. Rolff, “Herausforderungen an Schulleitung.
    Verteilung von Verantwortung und Aufgaben,” in <i>Jahrbuch der Schulentwicklung</i>,
    vol. 15, W. Bos, H.-G. Holtappels, H. Pfeiffer, H.-G. Rolff, and R. Schulz-Zander,
    Eds. Weinheim, München: Juventa, 2008, pp. 125–148.'
  mla: Bloh, Bea, et al. “Herausforderungen an Schulleitung. Verteilung von Verantwortung
    und Aufgaben.” <i>Jahrbuch der Schulentwicklung</i>, edited by W. Bos et al.,
    vol. 15, Juventa, 2008, pp. 125–48.
  short: 'B. Bloh, M. Gieske, H.-G. Rolff, in: W. Bos, H.-G. Holtappels, H. Pfeiffer,
    H.-G. Rolff, R. Schulz-Zander (Eds.), Jahrbuch der Schulentwicklung, Juventa,
    Weinheim, München, 2008, pp. 125–148.'
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title: Herausforderungen an Schulleitung. Verteilung von Verantwortung und Aufgaben
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  full_name: van Ophuysen, Stefanie
  last_name: van Ophuysen
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  ama: Bloh B, van Ophuysen S. Was bedingt die Wahl eines nicht empfohlenen höheren
    Bildungsgangs? Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 11, 626-647. <i>Zeitschrift
    für Erziehungswissenschaft</i>. 2008;11(4):626-647. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/s11618-008-0037-z">10.1007/s11618-008-0037-z</a>
  apa: Bloh, B., &#38; van Ophuysen, S. (2008). Was bedingt die Wahl eines nicht empfohlenen
    höheren Bildungsgangs? Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 11, 626-647. <i>Zeitschrift
    für Erziehungswissenschaft</i>, <i>11</i>(4), 626–647. <a href="https://doi.org/10.1007/s11618-008-0037-z">https://doi.org/10.1007/s11618-008-0037-z</a>
  bibtex: '@article{Bloh_van Ophuysen_2008, title={Was bedingt die Wahl eines nicht
    empfohlenen höheren Bildungsgangs? Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 11,
    626-647}, volume={11}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/s11618-008-0037-z">10.1007/s11618-008-0037-z</a>},
    number={4}, journal={Zeitschrift für Erziehungswissenschaft}, author={Bloh, Bea
    and van Ophuysen, Stefanie}, year={2008}, pages={626–647} }'
  chicago: 'Bloh, Bea, and Stefanie van Ophuysen. “Was bedingt die Wahl eines nicht
    empfohlenen höheren Bildungsgangs? Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 11,
    626-647.” <i>Zeitschrift für Erziehungswissenschaft</i> 11, no. 4 (2008): 626–47.
    <a href="https://doi.org/10.1007/s11618-008-0037-z">https://doi.org/10.1007/s11618-008-0037-z</a>.'
  ieee: 'B. Bloh and S. van Ophuysen, “Was bedingt die Wahl eines nicht empfohlenen
    höheren Bildungsgangs? Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 11, 626-647,” <i>Zeitschrift
    für Erziehungswissenschaft</i>, vol. 11, no. 4, pp. 626–647, 2008, doi: <a href="https://doi.org/10.1007/s11618-008-0037-z">10.1007/s11618-008-0037-z</a>.'
  mla: Bloh, Bea, and Stefanie van Ophuysen. “Was bedingt die Wahl eines nicht empfohlenen
    höheren Bildungsgangs? Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 11, 626-647.” <i>Zeitschrift
    für Erziehungswissenschaft</i>, vol. 11, no. 4, 2008, pp. 626–47, doi:<a href="https://doi.org/10.1007/s11618-008-0037-z">10.1007/s11618-008-0037-z</a>.
  short: B. Bloh, S. van Ophuysen, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 11 (2008)
    626–647.
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publication: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
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title: Was bedingt die Wahl eines nicht empfohlenen höheren Bildungsgangs? Zeitschrift
  für Erziehungswissenschaft, 11, 626-647
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  full_name: Bloh, Bea
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  ama: 'Bloh B. Was kennzeichnet Eltern, die die Grundschulempfehlung nicht wahrnehmen?
    In: Ramseger J, Wagener M, eds. <i>Chancenungleichheit in der Grundschule</i>.
    ; 2008:95-98. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-91108-3_12">10.1007/978-3-531-91108-3_12</a>'
  apa: Bloh, B. (2008). Was kennzeichnet Eltern, die die Grundschulempfehlung nicht
    wahrnehmen? In J. Ramseger &#38; M. Wagener (Eds.), <i>Chancenungleichheit in
    der Grundschule</i> (pp. 95–98). <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-91108-3_12">https://doi.org/10.1007/978-3-531-91108-3_12</a>
  bibtex: '@inbook{Bloh_2008, title={Was kennzeichnet Eltern, die die Grundschulempfehlung
    nicht wahrnehmen?}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-91108-3_12">10.1007/978-3-531-91108-3_12</a>},
    booktitle={Chancenungleichheit in der Grundschule}, author={Bloh, Bea}, editor={Ramseger,
    J. and Wagener, M.}, year={2008}, pages={95–98} }'
  chicago: Bloh, Bea. “Was kennzeichnet Eltern, die die Grundschulempfehlung nicht
    wahrnehmen?” In <i>Chancenungleichheit in der Grundschule</i>, edited by J. Ramseger
    and M. Wagener, 95–98, 2008. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-91108-3_12">https://doi.org/10.1007/978-3-531-91108-3_12</a>.
  ieee: B. Bloh, “Was kennzeichnet Eltern, die die Grundschulempfehlung nicht wahrnehmen?,”
    in <i>Chancenungleichheit in der Grundschule</i>, J. Ramseger and M. Wagener,
    Eds. 2008, pp. 95–98.
  mla: Bloh, Bea. “Was kennzeichnet Eltern, die die Grundschulempfehlung nicht wahrnehmen?”
    <i>Chancenungleichheit in der Grundschule</i>, edited by J. Ramseger and M. Wagener,
    2008, pp. 95–98, doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-91108-3_12">10.1007/978-3-531-91108-3_12</a>.
  short: 'B. Bloh, in: J. Ramseger, M. Wagener (Eds.), Chancenungleichheit in der
    Grundschule, 2008, pp. 95–98.'
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publication: Chancenungleichheit in der Grundschule
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  - 978-3-531-15754-2
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title: Was kennzeichnet Eltern, die die Grundschulempfehlung nicht wahrnehmen?
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- first_name: Stefanie
  full_name: van Ophuysen, Stefanie
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- first_name: Sina
  full_name: Schürer, Sina
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citation:
  ama: van Ophuysen S, Bloh B, Schürer S. Der Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe.
    Möglichkeiten der Verbesserung. <i>Schulmagazin 5-10</i>. 2007;10(10):5-8.
  apa: van Ophuysen, S., Bloh, B., &#38; Schürer, S. (2007). Der Übergang von der
    Grundschule zur Sekundarstufe. Möglichkeiten der Verbesserung. <i>Schulmagazin
    5-10</i>, <i>10</i>(10), 5–8.
  bibtex: '@article{van Ophuysen_Bloh_Schürer_2007, title={Der Übergang von der Grundschule
    zur Sekundarstufe. Möglichkeiten der Verbesserung.}, volume={10}, number={10},
    journal={Schulmagazin 5-10}, author={van Ophuysen, Stefanie and Bloh, Bea and
    Schürer, Sina}, year={2007}, pages={5–8} }'
  chicago: 'Ophuysen, Stefanie van, Bea Bloh, and Sina Schürer. “Der Übergang von
    der Grundschule zur Sekundarstufe. Möglichkeiten der Verbesserung.” <i>Schulmagazin
    5-10</i> 10, no. 10 (2007): 5–8.'
  ieee: S. van Ophuysen, B. Bloh, and S. Schürer, “Der Übergang von der Grundschule
    zur Sekundarstufe. Möglichkeiten der Verbesserung.,” <i>Schulmagazin 5-10</i>,
    vol. 10, no. 10, pp. 5–8, 2007.
  mla: van Ophuysen, Stefanie, et al. “Der Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe.
    Möglichkeiten der Verbesserung.” <i>Schulmagazin 5-10</i>, vol. 10, no. 10, 2007,
    pp. 5–8.
  short: S. van Ophuysen, B. Bloh, S. Schürer, Schulmagazin 5-10 10 (2007) 5–8.
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publication: Schulmagazin 5-10
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title: Der Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe. Möglichkeiten der Verbesserung.
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- first_name: Bea
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  full_name: van Ophuysen, Stefanie
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- first_name: Sina
  full_name: Schürer, Sina
  last_name: Schürer
citation:
  ama: 'Bloh B, van Ophuysen S, Schürer S. Decision for a type of secondary school
    at the end of primary school time: Why parents do not take the recommendation
    of primary school teachers. In: ; 2007.'
  apa: 'Bloh, B., van Ophuysen, S., &#38; Schürer, S. (2007). <i>Decision for a type
    of secondary school at the end of primary school time: Why parents do not take
    the recommendation of primary school teachers</i>. European Conference of Educational
    Research.'
  bibtex: '@inproceedings{Bloh_van Ophuysen_Schürer_2007, title={Decision for a type
    of secondary school at the end of primary school time: Why parents do not take
    the recommendation of primary school teachers}, author={Bloh, Bea and van Ophuysen,
    Stefanie and Schürer, Sina}, year={2007} }'
  chicago: 'Bloh, Bea, Stefanie van Ophuysen, and Sina Schürer. “Decision for a type
    of secondary school at the end of primary school time: Why parents do not take
    the recommendation of primary school teachers,” 2007.'
  ieee: 'B. Bloh, S. van Ophuysen, and S. Schürer, “Decision for a type of secondary
    school at the end of primary school time: Why parents do not take the recommendation
    of primary school teachers,” presented at the European Conference of Educational
    Research, 2007.'
  mla: 'Bloh, Bea, et al. <i>Decision for a type of secondary school at the end of
    primary school time: Why parents do not take the recommendation of primary school
    teachers</i>. 2007.'
  short: 'B. Bloh, S. van Ophuysen, S. Schürer, in: 2007.'
conference:
  name: European Conference of Educational Research
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title: 'Decision for a type of secondary school at the end of primary school time:
  Why parents do not take the recommendation of primary school teachers'
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year: '2007'
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author:
- first_name: Bea
  full_name: Bloh, Bea
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  last_name: Bloh
citation:
  ama: 'Bloh B. Was charakterisiert Eltern, die einen nicht-empfohlenen Bildungsgang
    für ihr Kind wählen? Das Zusammenspiel von Motiven, Einstellungen und soziodemografischen
    Merkmalen. In: ; 2007.'
  apa: Bloh, B. (2007). <i>Was charakterisiert Eltern, die einen nicht-empfohlenen
    Bildungsgang für ihr Kind wählen? Das Zusammenspiel von Motiven, Einstellungen
    und soziodemografischen Merkmalen</i>. AEPF.
  bibtex: '@inproceedings{Bloh_2007, title={Was charakterisiert Eltern, die einen
    nicht-empfohlenen Bildungsgang für ihr Kind wählen? Das Zusammenspiel von Motiven,
    Einstellungen und soziodemografischen Merkmalen}, author={Bloh, Bea}, year={2007}
    }'
  chicago: Bloh, Bea. “Was charakterisiert Eltern, die einen nicht-empfohlenen Bildungsgang
    für ihr Kind wählen? Das Zusammenspiel von Motiven, Einstellungen und soziodemografischen
    Merkmalen,” 2007.
  ieee: B. Bloh, “Was charakterisiert Eltern, die einen nicht-empfohlenen Bildungsgang
    für ihr Kind wählen? Das Zusammenspiel von Motiven, Einstellungen und soziodemografischen
    Merkmalen,” presented at the AEPF, 2007.
  mla: Bloh, Bea. <i>Was charakterisiert Eltern, die einen nicht-empfohlenen Bildungsgang
    für ihr Kind wählen? Das Zusammenspiel von Motiven, Einstellungen und soziodemografischen
    Merkmalen</i>. 2007.
  short: 'B. Bloh, in: 2007.'
conference:
  name: AEPF
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title: Was charakterisiert Eltern, die einen nicht-empfohlenen Bildungsgang für ihr
  Kind wählen? Das Zusammenspiel von Motiven, Einstellungen und soziodemografischen
  Merkmalen
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year: '2007'
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- first_name: Bea
  full_name: Bloh, Bea
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  ama: Bloh B. <i>Die Bildungsentscheidung. Zur Ablehnung der Schulformempfehlung
    am Ende der Grundschulzeit</i>. Münster; 2007.
  apa: Bloh, B. (2007). <i>Die Bildungsentscheidung. Zur Ablehnung der Schulformempfehlung
    am Ende der Grundschulzeit</i>. Münster.
  bibtex: '@book{Bloh_2007, place={Waxmann}, title={Die Bildungsentscheidung. Zur
    Ablehnung der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit}, publisher={Münster},
    author={Bloh, Bea}, year={2007} }'
  chicago: 'Bloh, Bea. <i>Die Bildungsentscheidung. Zur Ablehnung der Schulformempfehlung
    am Ende der Grundschulzeit</i>. Waxmann: Münster, 2007.'
  ieee: 'B. Bloh, <i>Die Bildungsentscheidung. Zur Ablehnung der Schulformempfehlung
    am Ende der Grundschulzeit</i>. Waxmann: Münster, 2007.'
  mla: Bloh, Bea. <i>Die Bildungsentscheidung. Zur Ablehnung der Schulformempfehlung
    am Ende der Grundschulzeit</i>. Münster, 2007.
  short: B. Bloh, Die Bildungsentscheidung. Zur Ablehnung der Schulformempfehlung
    am Ende der Grundschulzeit, Münster, Waxmann, 2007.
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title: Die Bildungsentscheidung. Zur Ablehnung der Schulformempfehlung am Ende der
  Grundschulzeit
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- first_name: Stefanie
  full_name: van Ophuysen, Stefanie
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  ama: 'van Ophuysen S, Bloh B. Transition expectations of German pupils moving to
    secondary school. In: ; 2007.'
  apa: van Ophuysen, S., &#38; Bloh, B. (2007). <i>Transition expectations of German
    pupils moving to secondary school</i>. First International Conference on Transition.
  bibtex: '@inproceedings{van Ophuysen_Bloh_2007, title={Transition expectations of
    German pupils moving to secondary school}, author={van Ophuysen, Stefanie and
    Bloh, Bea}, year={2007} }'
  chicago: Ophuysen, Stefanie van, and Bea Bloh. “Transition expectations of German
    pupils moving to secondary school,” 2007.
  ieee: S. van Ophuysen and B. Bloh, “Transition expectations of German pupils moving
    to secondary school,” presented at the First International Conference on Transition,
    2007.
  mla: van Ophuysen, Stefanie, and Bea Bloh. <i>Transition expectations of German
    pupils moving to secondary school</i>. 2007.
  short: 'S. van Ophuysen, B. Bloh, in: 2007.'
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  name: First International Conference on Transition
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title: Transition expectations of German pupils moving to secondary school
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- first_name: Bea
  full_name: Bloh, Bea
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  last_name: Bloh
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  ama: 'Bloh B. Entscheidung für einen höheren Bildungsgang: Wie begründen Eltern
    die Ablehnung der Schulformempfehlung? In: ; 2007.'
  apa: 'Bloh, B. (2007). <i>Entscheidung für einen höheren Bildungsgang: Wie begründen
    Eltern die Ablehnung der Schulformempfehlung?</i> AEPF.'
  bibtex: '@inproceedings{Bloh_2007, title={Entscheidung für einen höheren Bildungsgang:
    Wie begründen Eltern die Ablehnung der Schulformempfehlung?}, author={Bloh, Bea},
    year={2007} }'
  chicago: 'Bloh, Bea. “Entscheidung für einen höheren Bildungsgang: Wie begründen
    Eltern die Ablehnung der Schulformempfehlung?,” 2007.'
  ieee: 'B. Bloh, “Entscheidung für einen höheren Bildungsgang: Wie begründen Eltern
    die Ablehnung der Schulformempfehlung?,” presented at the AEPF, 2007.'
  mla: 'Bloh, Bea. <i>Entscheidung für einen höheren Bildungsgang: Wie begründen Eltern
    die Ablehnung der Schulformempfehlung?</i> 2007.'
  short: 'B. Bloh, in: 2007.'
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  name: AEPF
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title: 'Entscheidung für einen höheren Bildungsgang: Wie begründen Eltern die Ablehnung
  der Schulformempfehlung?'
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  last_name: Bloh
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  ama: 'Bloh B. Was kennzeichnet Eltern, die die Grundschulempfehlung nicht wahrnehmen?
    In: ; 2007.'
  apa: Bloh, B. (2007). <i>Was kennzeichnet Eltern, die die Grundschulempfehlung nicht
    wahrnehmen?</i> DGfE.
  bibtex: '@inproceedings{Bloh_2007, title={Was kennzeichnet Eltern, die die Grundschulempfehlung
    nicht wahrnehmen?}, author={Bloh, Bea}, year={2007} }'
  chicago: Bloh, Bea. “Was kennzeichnet Eltern, die die Grundschulempfehlung nicht
    wahrnehmen?,” 2007.
  ieee: B. Bloh, “Was kennzeichnet Eltern, die die Grundschulempfehlung nicht wahrnehmen?,”
    presented at the DGfE, 2007.
  mla: Bloh, Bea. <i>Was kennzeichnet Eltern, die die Grundschulempfehlung nicht wahrnehmen?</i>
    2007.
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  full_name: Bloh, Bea
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  ama: Bloh B. Die Schulformentscheidung aus Elternsicht. Eine Untersuchung der zur
    Ablehnung der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit. Published online
    2006.
  apa: Bloh, B. (2006). <i>Die Schulformentscheidung aus Elternsicht. Eine Untersuchung
    der zur Ablehnung der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit</i>.
  bibtex: '@article{Bloh_2006, title={Die Schulformentscheidung aus Elternsicht. Eine
    Untersuchung der zur Ablehnung der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit},
    author={Bloh, Bea}, year={2006} }'
  chicago: Bloh, Bea. “Die Schulformentscheidung Aus Elternsicht. Eine Untersuchung
    Der Zur Ablehnung Der Schulformempfehlung Am Ende Der Grundschulzeit,” 2006.
  ieee: B. Bloh, “Die Schulformentscheidung aus Elternsicht. Eine Untersuchung der
    zur Ablehnung der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit,” 2006.
  mla: Bloh, Bea. <i>Die Schulformentscheidung Aus Elternsicht. Eine Untersuchung
    Der Zur Ablehnung Der Schulformempfehlung Am Ende Der Grundschulzeit</i>. 2006.
  short: B. Bloh, (2006).
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title: Die Schulformentscheidung aus Elternsicht. Eine Untersuchung der zur Ablehnung
  der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit
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  ama: 'Bloh B, Schürer S. Veränderung der Schulfreude von der Grundschule zur weiterführenden
    Schule. In: Schründer-Lenzen A, ed. <i>Risikofaktoren kindlicher Entwicklung.
    Migration, leistungsbezogene Emotionen und der Übergang von der Grundschulzeit
    zu den weiterführenden Schulen.A.</i> VS Verlag; 2006:208-222. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-90075-9_11">10.1007/978-3-531-90075-9_11</a>'
  apa: Bloh, B., &#38; Schürer, S. (2006). Veränderung der Schulfreude von der Grundschule
    zur weiterführenden Schule. In A. Schründer-Lenzen (Ed.), <i>Risikofaktoren kindlicher
    Entwicklung. Migration, leistungsbezogene Emotionen und der Übergang von der Grundschulzeit
    zu den weiterführenden Schulen.A.</i> (pp. 208–222). VS Verlag. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-90075-9_11">https://doi.org/10.1007/978-3-531-90075-9_11</a>
  bibtex: '@inbook{Bloh_Schürer_2006, place={Wiesbaden}, title={Veränderung der Schulfreude
    von der Grundschule zur weiterführenden Schule}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-90075-9_11">10.1007/978-3-531-90075-9_11</a>},
    booktitle={Risikofaktoren kindlicher Entwicklung. Migration, leistungsbezogene
    Emotionen und der Übergang von der Grundschulzeit zu den weiterführenden Schulen.A.},
    publisher={VS Verlag}, author={Bloh, Bea and Schürer, Sina}, editor={Schründer-Lenzen,
    A.}, year={2006}, pages={208–222} }'
  chicago: 'Bloh, Bea, and Sina Schürer. “Veränderung der Schulfreude von der Grundschule
    zur weiterführenden Schule.” In <i>Risikofaktoren kindlicher Entwicklung. Migration,
    leistungsbezogene Emotionen und der Übergang von der Grundschulzeit zu den weiterführenden
    Schulen.A.</i>, edited by A. Schründer-Lenzen, 208–22. Wiesbaden: VS Verlag, 2006.
    <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-90075-9_11">https://doi.org/10.1007/978-3-531-90075-9_11</a>.'
  ieee: 'B. Bloh and S. Schürer, “Veränderung der Schulfreude von der Grundschule
    zur weiterführenden Schule,” in <i>Risikofaktoren kindlicher Entwicklung. Migration,
    leistungsbezogene Emotionen und der Übergang von der Grundschulzeit zu den weiterführenden
    Schulen.A.</i>, A. Schründer-Lenzen, Ed. Wiesbaden: VS Verlag, 2006, pp. 208–222.'
  mla: Bloh, Bea, and Sina Schürer. “Veränderung der Schulfreude von der Grundschule
    zur weiterführenden Schule.” <i>Risikofaktoren kindlicher Entwicklung. Migration,
    leistungsbezogene Emotionen und der Übergang von der Grundschulzeit zu den weiterführenden
    Schulen.A.</i>, edited by A. Schründer-Lenzen, VS Verlag, 2006, pp. 208–22, doi:<a
    href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-90075-9_11">10.1007/978-3-531-90075-9_11</a>.
  short: 'B. Bloh, S. Schürer, in: A. Schründer-Lenzen (Ed.), Risikofaktoren kindlicher
    Entwicklung. Migration, leistungsbezogene Emotionen und der Übergang von der Grundschulzeit
    zu den weiterführenden Schulen.A., VS Verlag, Wiesbaden, 2006, pp. 208–222.'
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  und der Übergang von der Grundschulzeit zu den weiterführenden Schulen.A.
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  - 978-3-531-14844-1
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  ama: van Ophuysen S, Bloh B, Schürer S. Wie Schülerinnen und Schüler den Wechsel
    von der Grundschule zur weiterführenden Schule erleben – ein Zwischenbericht.
    <i>Forum Schule</i>. 2006;(4):10-11.
  apa: van Ophuysen, S., Bloh, B., &#38; Schürer, S. (2006). Wie Schülerinnen und
    Schüler den Wechsel von der Grundschule zur weiterführenden Schule erleben – ein
    Zwischenbericht. <i>Forum Schule</i>, <i>4</i>, 10–11.
  bibtex: '@article{van Ophuysen_Bloh_Schürer_2006, title={Wie Schülerinnen und Schüler
    den Wechsel von der Grundschule zur weiterführenden Schule erleben – ein Zwischenbericht.},
    number={4}, journal={Forum Schule}, author={van Ophuysen, Stefanie and Bloh, Bea
    and Schürer, Sina}, year={2006}, pages={10–11} }'
  chicago: 'Ophuysen, Stefanie van, Bea Bloh, and Sina Schürer. “Wie Schülerinnen
    und Schüler den Wechsel von der Grundschule zur weiterführenden Schule erleben
    – ein Zwischenbericht.” <i>Forum Schule</i>, no. 4 (2006): 10–11.'
  ieee: S. van Ophuysen, B. Bloh, and S. Schürer, “Wie Schülerinnen und Schüler den
    Wechsel von der Grundschule zur weiterführenden Schule erleben – ein Zwischenbericht.,”
    <i>Forum Schule</i>, no. 4, pp. 10–11, 2006.
  mla: van Ophuysen, Stefanie, et al. “Wie Schülerinnen und Schüler den Wechsel von
    der Grundschule zur weiterführenden Schule erleben – ein Zwischenbericht.” <i>Forum
    Schule</i>, no. 4, 2006, pp. 10–11.
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publication: Forum Schule
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title: Wie Schülerinnen und Schüler den Wechsel von der Grundschule zur weiterführenden
  Schule erleben – ein Zwischenbericht.
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  ama: 'Bloh B, van Ophuysen S, Schürer S. Veränderung von Schülermerkmalen in der
    Übergangsphase von der Grundschule zur weiterführenden Schule. In: ; 2006.'
  apa: Bloh, B., van Ophuysen, S., &#38; Schürer, S. (2006). <i>Veränderung von Schülermerkmalen
    in der Übergangsphase von der Grundschule zur weiterführenden Schule</i>. DGfE.
  bibtex: '@inproceedings{Bloh_van Ophuysen_Schürer_2006, title={Veränderung von Schülermerkmalen
    in der Übergangsphase von der Grundschule zur weiterführenden Schule}, author={Bloh,
    Bea and van Ophuysen, Stefanie and Schürer, Sina}, year={2006} }'
  chicago: Bloh, Bea, Stefanie van Ophuysen, and Sina Schürer. “Veränderung von Schülermerkmalen
    in der Übergangsphase von der Grundschule zur weiterführenden Schule,” 2006.
  ieee: B. Bloh, S. van Ophuysen, and S. Schürer, “Veränderung von Schülermerkmalen
    in der Übergangsphase von der Grundschule zur weiterführenden Schule,” presented
    at the DGfE, 2006.
  mla: Bloh, Bea, et al. <i>Veränderung von Schülermerkmalen in der Übergangsphase
    von der Grundschule zur weiterführenden Schule</i>. 2006.
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title: Veränderung von Schülermerkmalen in der Übergangsphase von der Grundschule
  zur weiterführenden Schule
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  ama: 'Bloh B. Die Schulformentscheidung aus Elternsicht. Eine Untersuchung der zur
    Ablehnung der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit. In: ; 2006.'
  apa: Bloh, B. (2006). <i>Die Schulformentscheidung aus Elternsicht. Eine Untersuchung
    der zur Ablehnung der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit</i>. AEPF.
  bibtex: '@inproceedings{Bloh_2006, title={Die Schulformentscheidung aus Elternsicht.
    Eine Untersuchung der zur Ablehnung der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit},
    author={Bloh, Bea}, year={2006} }'
  chicago: Bloh, Bea. “Die Schulformentscheidung aus Elternsicht. Eine Untersuchung
    der zur Ablehnung der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit,” 2006.
  ieee: B. Bloh, “Die Schulformentscheidung aus Elternsicht. Eine Untersuchung der
    zur Ablehnung der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit,” presented at
    the AEPF, 2006.
  mla: Bloh, Bea. <i>Die Schulformentscheidung aus Elternsicht. Eine Untersuchung
    der zur Ablehnung der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit</i>. 2006.
  short: 'B. Bloh, in: 2006.'
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title: Die Schulformentscheidung aus Elternsicht. Eine Untersuchung der zur Ablehnung
  der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit
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  ama: 'Bloh B, van Ophuysen S. Schulformentscheidung am Ende der Grundschulzeit:
    Warum Eltern die Empfehlung nicht wahrnehmen. In: ; 2006.'
  apa: 'Bloh, B., &#38; van Ophuysen, S. (2006). <i>Schulformentscheidung am Ende
    der Grundschulzeit: Warum Eltern die Empfehlung nicht wahrnehmen</i>. DGfE.'
  bibtex: '@inproceedings{Bloh_van Ophuysen_2006, title={Schulformentscheidung am
    Ende der Grundschulzeit: Warum Eltern die Empfehlung nicht wahrnehmen}, author={Bloh,
    Bea and van Ophuysen, Stefanie}, year={2006} }'
  chicago: 'Bloh, Bea, and Stefanie van Ophuysen. “Schulformentscheidung am Ende der
    Grundschulzeit: Warum Eltern die Empfehlung nicht wahrnehmen,” 2006.'
  ieee: 'B. Bloh and S. van Ophuysen, “Schulformentscheidung am Ende der Grundschulzeit:
    Warum Eltern die Empfehlung nicht wahrnehmen,” presented at the DGfE, 2006.'
  mla: 'Bloh, Bea, and Stefanie van Ophuysen. <i>Schulformentscheidung am Ende der
    Grundschulzeit: Warum Eltern die Empfehlung nicht wahrnehmen</i>. 2006.'
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title: 'Schulformentscheidung am Ende der Grundschulzeit: Warum Eltern die Empfehlung
  nicht wahrnehmen'
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  ama: 'van Ophuysen S, Bloh B. Das Erleben des Übergangs in Abhängigkeit der Schulformempfehlung.
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  apa: van Ophuysen, S., &#38; Bloh, B. (2006). <i>Das Erleben des Übergangs in Abhängigkeit
    der Schulformempfehlung</i>. AEPF.
  bibtex: '@inproceedings{van Ophuysen_Bloh_2006, title={Das Erleben des Übergangs
    in Abhängigkeit der Schulformempfehlung}, author={van Ophuysen, Stefanie and Bloh,
    Bea}, year={2006} }'
  chicago: Ophuysen, Stefanie van, and Bea Bloh. “Das Erleben des Übergangs in Abhängigkeit
    der Schulformempfehlung,” 2006.
  ieee: S. van Ophuysen and B. Bloh, “Das Erleben des Übergangs in Abhängigkeit der
    Schulformempfehlung,” presented at the AEPF, 2006.
  mla: van Ophuysen, Stefanie, and Bea Bloh. <i>Das Erleben des Übergangs in Abhängigkeit
    der Schulformempfehlung</i>. 2006.
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title: Das Erleben des Übergangs in Abhängigkeit der Schulformempfehlung
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  ama: 'Bloh B, Schürer S. Veränderung der Schulfreude von der Grundschule zur weiterführenden
    Schule. In: Schründer-Lenzen A, ed. <i>Risikofaktoren kindlicher Entwicklung.
    Migration, leistungsbezogene Emotionen und der Übergang von der Grundschulzeit
    zu den weiterführenden Schulen</i>. VS Verlag; 2006:208-222.'
  apa: Bloh, B., &#38; Schürer, S. (2006). Veränderung der Schulfreude von der Grundschule
    zur weiterführenden Schule. In A. Schründer-Lenzen (Ed.), <i>Risikofaktoren kindlicher
    Entwicklung. Migration, leistungsbezogene Emotionen und der Übergang von der Grundschulzeit
    zu den weiterführenden Schulen</i> (pp. 208–222). VS Verlag.
  bibtex: '@inbook{Bloh_Schürer_2006, place={Wiesbaden}, title={Veränderung der Schulfreude
    von der Grundschule zur weiterführenden Schule}, booktitle={Risikofaktoren kindlicher
    Entwicklung. Migration, leistungsbezogene Emotionen und der Übergang von der Grundschulzeit
    zu den weiterführenden Schulen}, publisher={VS Verlag}, author={Bloh, Bea and
    Schürer, Sina}, editor={Schründer-Lenzen, A.}, year={2006}, pages={208–222} }'
  chicago: 'Bloh, Bea, and Sina Schürer. “Veränderung der Schulfreude von der Grundschule
    zur weiterführenden Schule.” In <i>Risikofaktoren kindlicher Entwicklung. Migration,
    leistungsbezogene Emotionen und der Übergang von der Grundschulzeit zu den weiterführenden
    Schulen</i>, edited by A. Schründer-Lenzen, 208–22. Wiesbaden: VS Verlag, 2006.'
  ieee: 'B. Bloh and S. Schürer, “Veränderung der Schulfreude von der Grundschule
    zur weiterführenden Schule,” in <i>Risikofaktoren kindlicher Entwicklung. Migration,
    leistungsbezogene Emotionen und der Übergang von der Grundschulzeit zu den weiterführenden
    Schulen</i>, A. Schründer-Lenzen, Ed. Wiesbaden: VS Verlag, 2006, pp. 208–222.'
  mla: Bloh, Bea, and Sina Schürer. “Veränderung der Schulfreude von der Grundschule
    zur weiterführenden Schule.” <i>Risikofaktoren kindlicher Entwicklung. Migration,
    leistungsbezogene Emotionen und der Übergang von der Grundschulzeit zu den weiterführenden
    Schulen</i>, edited by A. Schründer-Lenzen, VS Verlag, 2006, pp. 208–22.
  short: 'B. Bloh, S. Schürer, in: A. Schründer-Lenzen (Ed.), Risikofaktoren kindlicher
    Entwicklung. Migration, leistungsbezogene Emotionen und der Übergang von der Grundschulzeit
    zu den weiterführenden Schulen, VS Verlag, Wiesbaden, 2006, pp. 208–222.'
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publication: Risikofaktoren kindlicher Entwicklung. Migration, leistungsbezogene Emotionen
  und der Übergang von der Grundschulzeit zu den weiterführenden Schulen
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title: Veränderung der Schulfreude von der Grundschule zur weiterführenden Schule
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  full_name: van Ophuysen, Stefanie
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  ama: 'Schürer S, Bloh B, van Ophuysen S. Übergangsgestaltung durch schulstufenübergreidende
    Lehrerkooperation. In: Hinz R, Pütz T, eds. <i>Professionelles Handeln in der
    Grundschule: Entwicklungslinien und Forschungsbefunde</i>. Schneider Verlag Johengehren;
    2006:90-96.'
  apa: 'Schürer, S., Bloh, B., &#38; van Ophuysen, S. (2006). Übergangsgestaltung
    durch schulstufenübergreidende Lehrerkooperation. In R. Hinz &#38; T. Pütz (Eds.),
    <i>Professionelles Handeln in der Grundschule: Entwicklungslinien und Forschungsbefunde</i>
    (pp. 90–96). Schneider Verlag Johengehren.'
  bibtex: '@inbook{Schürer_Bloh_van Ophuysen_2006, place={Baltmannsweiler}, title={Übergangsgestaltung
    durch schulstufenübergreidende Lehrerkooperation}, booktitle={Professionelles
    Handeln in der Grundschule: Entwicklungslinien und Forschungsbefunde}, publisher={Schneider
    Verlag Johengehren}, author={Schürer, Sina and Bloh, Bea and van Ophuysen, Stefanie},
    editor={Hinz, R. and Pütz, T.}, year={2006}, pages={90–96} }'
  chicago: 'Schürer, Sina, Bea Bloh, and Stefanie van Ophuysen. “Übergangsgestaltung
    durch schulstufenübergreidende Lehrerkooperation.” In <i>Professionelles Handeln
    in der Grundschule: Entwicklungslinien und Forschungsbefunde</i>, edited by R.
    Hinz and T. Pütz, 90–96. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Johengehren, 2006.'
  ieee: 'S. Schürer, B. Bloh, and S. van Ophuysen, “Übergangsgestaltung durch schulstufenübergreidende
    Lehrerkooperation,” in <i>Professionelles Handeln in der Grundschule: Entwicklungslinien
    und Forschungsbefunde</i>, R. Hinz and T. Pütz, Eds. Baltmannsweiler: Schneider
    Verlag Johengehren, 2006, pp. 90–96.'
  mla: 'Schürer, Sina, et al. “Übergangsgestaltung durch schulstufenübergreidende
    Lehrerkooperation.” <i>Professionelles Handeln in der Grundschule: Entwicklungslinien
    und Forschungsbefunde</i>, edited by R. Hinz and T. Pütz, Schneider Verlag Johengehren,
    2006, pp. 90–96.'
  short: 'S. Schürer, B. Bloh, S. van Ophuysen, in: R. Hinz, T. Pütz (Eds.), Professionelles
    Handeln in der Grundschule: Entwicklungslinien und Forschungsbefunde, Schneider
    Verlag Johengehren, Baltmannsweiler, 2006, pp. 90–96.'
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title: Übergangsgestaltung durch schulstufenübergreidende Lehrerkooperation
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    Lehrerkooperation. In: ; 2005.'
  apa: Schürer, S., Bloh, B., &#38; van Ophuysen, S. (2005). <i>Übergangsgestaltung
    durch schulstufen-übergreifende Lehrerkooperation</i>. 14. Jahrestagung der Kommission
    “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der DGfE, Dortmund.
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  chicago: Schürer, Sina, Bea Bloh, and Stefanie van Ophuysen. “Übergangsgestaltung
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  ieee: S. Schürer, B. Bloh, and S. van Ophuysen, “Übergangsgestaltung durch schulstufen-übergreifende
    Lehrerkooperation,” presented at the 14. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung
    und Pädagogik der Primarstufe” der DGfE, Dortmund, 2005.
  mla: Schürer, Sina, et al. <i>Übergangsgestaltung durch schulstufen-übergreifende
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