@inbook{63791,
  author       = {{Schlesier, Juliane and Rank, Astrid and Then, Daniel and Pohlmann-Rother, Sanna and Herding, Jana and Büker, Petra and Carle, Ursula}},
  booktitle    = {{Bezugsnotwendigkeiten in der Grundschule. Pädagogik und Fachdidaktik in der Grundschulbildung}},
  editor       = {{Peschel, Markus and Kihm, Pascal and Platz, Melanie and Gebauer, Lea Marie}},
  isbn         = {{978-3-7815-2751-5}},
  pages        = {{143--154}},
  publisher    = {{Julius Klinkhardt}},
  title        = {{{Transitionen von Kindern mit erschwerten Lern- und Teilhabevoraussetzungen begleiten}}},
  year         = {{2026}},
}

@inbook{64734,
  author       = {{Robert, Baar and Büker, Petra and Henke, Vanessa and Seifert, Anja and Velten, Katrin}},
  booktitle    = {{Internationalisierung in der Grundschulpädagogik. Konzepte, Befunde und Perspektiven im deutschsprachigen Diskurs}},
  editor       = {{Robert, Baar and Büker, Petra and Henke, Vanessa and Seifert, Anja and Velten, Katrin}},
  isbn         = {{978-3-7815-2753-9}},
  pages        = {{285--295}},
  publisher    = {{Julius Klinkhardt}},
  title        = {{{Wie steht es um die Internationalisierung der Grundschulpädagogik? Ein erstes Fazit}}},
  year         = {{2026}},
}

@inbook{64733,
  author       = {{Baar, Robert and Büker, Petra and Henke, Vanessa and Seifert, Anja and Velten, Katrin}},
  booktitle    = {{Internationalisierung in der Grundschulpädagogik. Konzepte, Befunde und Perspektiven im deutschsprachigen Diskurs}},
  editor       = {{Baar, Robert and Büker, Petra and Henke, Vanessa and Seifert, Anja and Velten, Katrin}},
  pages        = {{13--26}},
  publisher    = {{Julius Klinkhardt}},
  title        = {{{Grundschulpädagogik: International? Eine Einführung}}},
  year         = {{2026}},
}

@book{64732,
  editor       = {{Baar, Robert and Büker, Petra and Henke, Vanessa and Seifert, Anja and Velten, Katrin}},
  isbn         = {{978-3-7815-2753-9}},
  pages        = {{304}},
  publisher    = {{Julius Klinkhardt}},
  title        = {{{Internationalisierung in der Grundschulpädagogik. Konzepte, Befunde und Perspektiven im deutschsprachigen Diskurs}}},
  year         = {{2026}},
}

@article{60838,
  author       = {{Büker, Petra and Glawe, Katrin}},
  journal      = {{Vernetzung in Hochschullernwerkstätten – einen Schritt weiter gehen. Bedingung, Mehrwert und Herausforderung}},
  pages        = {{169--180}},
  publisher    = {{Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn}},
  title        = {{{Das Zentrum für KinderBildungsForschung als hybrider Ort der Vernetzung von Wissenschaft und Praxis im Grundschullehramtsstudium}}},
  doi          = {{10.25656/01:32504; 10.35468/6147}},
  year         = {{2025}},
}

@inproceedings{60843,
  author       = {{Büker, Petra and Fernhomberg, Hannah Marie}},
  title        = {{{Wie hängen Forschen, Partizipation und die Entwicklung von Nachhaltigkeit zusammen? Befunde aus Interviews mit forschungserfahrenen Kindern. Jahrestagung der Kommission Pädagogik der frühen Kindheit (PdfK) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) mit dem Thema: Globale Krisen und Pädagogik der Frühen Kindheit. Freie Universität Bozen / Brixen.}}},
  year         = {{2025}},
}

@inproceedings{60842,
  author       = {{Büker, Petra and Kamin, Anna-Maria and Oevel, Gudrun and Herding, Jana and Basten, Nina Celine and Bruhnke, Lorena and Henning, Charleen and Jaenke, Vanessa and Knurr, Moritz}},
  title        = {{{Neue Wege in der Lehre: Primarstufenlehrkräftebildung im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der PrimOER-Community transformativ gestalten. Posterbeitrag an der 38. Jahrestagung der Inklusionsforscher:innen. Universität zu Köln.}}},
  year         = {{2025}},
}

@inproceedings{60844,
  author       = {{Büker, Petra and Oevel, Gudrun and Herding, Jana and Bruhnke, Lorena}},
  title        = {{{„Inklusive, chancengerechte Bildung durch die Kooperation von Lehrenden verbessern? – Fragen und Perspektiven im Rahmen des Aufbaus einer OER-Community für die Primarstufenlehrkräftebildung“. Workshopbeitrag im Rahmen der BMBF-Vernetzungstagung: OER im Blick. Fördern. Vernetzen. Fortentwickeln. Jena.}}},
  year         = {{2025}},
}

@inproceedings{60846,
  author       = {{Büker, Petra and Göddertz, Nina and Glawe, Katrin and Reichenbach, Alexandra and Wagner, Melanie}},
  title        = {{{Videobasierte Lehr-Lern-Settings entwickeln: Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kita als interdisziplinärer Lehr- und Lerngegenstand. Workshop am Tag der Lehre zum Thema: „Teaching for Future - Nachhaltige Lehre und Lehre über Nachhaltigkeit“. Universität Paderborn.}}},
  year         = {{2025}},
}

@inbook{62997,
  author       = {{Herding, Jana and Glawe, Katrin and Caci, Stefania Vita and Büker, Petra}},
  booktitle    = {{Diskurse und Praktiken der Heterogenität}},
  editor       = {{Güneşli, Habib and Albers, Timm and Mombeck, Mona Maria and Jesuthasan, Jonitta}},
  isbn         = {{978-3-7799-8994-3}},
  pages        = {{163--177}},
  publisher    = {{Beltz Juventa}},
  title        = {{{Das Lehr‑/Lernkonzept inklud‐e: Durch videobasierte Fallarbeit Studierende des Grundschullehramtes für Inklusion sensibilisieren}}},
  year         = {{2025}},
}

@article{62996,
  author       = {{Büker, Petra and Knapp, Damaris and Schönknecht, Gudrun}},
  journal      = {{Grundschulzeitschrift}},
  pages        = {{6--9}},
  title        = {{{Wege entstehen beim Gehen. Demokratiebildung in der Grundschule.}}},
  volume       = {{Jahresheft 1}},
  year         = {{2025}},
}

@inproceedings{62993,
  author       = {{Büker, Petra}},
  title        = {{{Grundschulforschung braucht Transfer: Brückenschläge zur Lehrkräftebildung, Bildungspolitik und Schulpraxis. Beitrag auf der 33. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der PH Vorarlberg, Österreich.}}},
  year         = {{2025}},
}

@misc{62992,
  booktitle    = {{Die Grundschulzeitschrift Jahresheft}},
  editor       = {{Büker, Petra and Ertl, Sonja and Knapp, Damaris and Schnebel, Stefanie}},
  title        = {{{Demokratie kann man lernen}}},
  year         = {{2025}},
}

@article{62998,
  author       = {{Herding, Jana and Büker, Petra and Kamin, Anna-Maria and Schaper, Franziska}},
  journal      = {{DILeMa}},
  pages        = {{7--21}},
  title        = {{{Linking Competencies for Inclusion and Digitalization in Teacher Education}}},
  doi          = {{10.11576/DILEMA-7626}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2025}},
}

@article{53639,
  author       = {{Büker, Petra and Höke, Julia}},
  journal      = {{Grundschule aktuell}},
  pages        = {{12--15}},
  title        = {{{Reflexion im Dialog. Ein Modell für eine Kinder, Eltern, Teams und Schule stärkende Bildungsdokumentation.}}},
  volume       = {{165}},
  year         = {{2024}},
}

@inproceedings{53637,
  author       = {{Büker, Petra}},
  title        = {{{Kinderstärkende Pädagogik in der Schule im Kontext aktueller Herausforderungen. Kennzeichen, Anfragen und mögliche Blinde Flecke. Keynote an der Tagung: Die Kunst der Partizipation. PH Zürich.}}},
  year         = {{2024}},
}

@inproceedings{53636,
  author       = {{Büker, Petra and Deckert-Peaceman, Heike and Hüpping, Birgit and Zala-Mezö, Enikö}},
  title        = {{{Ich darf auch „Nein“ sagen: Das Kinderrecht auf informierte Einwilligung und dessen Implikationen. Beitrag im Rahmen des Symposiums „Partizipation an, mit und über Forschung? Dilemmata und forschungsethische Reflexionen im Prozess des Forschens mit Kindern. Symposium an der Tagung: Die Kunst der Partizipation. PH Zürich. }}},
  year         = {{2024}},
}

@article{55357,
  author       = {{Büker, Petra and Kamin, Anna-Maria and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Schaper, Franziska}},
  issn         = {{1424-3636}},
  journal      = {{MedienPädagogik}},
  number       = {{62}},
  title        = {{{Von der Entwicklung von Open Educational Resources zur Umsetzung von Open Educational Practices in der inklusiven Lehrkräftebildung: Anforderungen und Lösungswege am Beispiel der Projekte Inklud.nrw und InDigO}}},
  doi          = {{10.21240/mpaed/62/2024.07.01.X}},
  year         = {{2024}},
}

@inbook{56774,
  author       = {{Büker, Petra}},
  booktitle    = {{Lehrer:innenbildung für Inklusion. Hochschuldidaktische Konzepte und Perspektiven}},
  editor       = {{Greiten, Silvia and Gruhn, Annika and Geber, Georg and Köninger, Manuela}},
  pages        = {{13--30}},
  publisher    = {{Beltz Juventa}},
  title        = {{{Aktuelle Entwicklungen in der Lehrer:innenbildung für Inklusion: Herausforderungen – Konzepte – Perspektiven}}},
  year         = {{2024}},
}

@inbook{56775,
  author       = {{Büker, Petra}},
  booktitle    = {{Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik}},
  editor       = {{Götz, Margarete and Hartinger, Andreas and Heinzel, Friederike and Kahlert, Wolfgang and Miller, Susanne and Sandfuchs, Uwe}},
  pages        = {{296--302}},
  publisher    = {{utb}},
  title        = {{{Die Anschlussfähigkeit von Kindertageseinrichtung und Grundschule}}},
  year         = {{2024}},
}