@inproceedings{19794,
  abstract     = {{September 2016}},
  author       = {{Büker, Petra}},
  title        = {{{Vielfalt aus der Perspektive von Kindern. Fachgespräch am Thementisch. Konferenz der Vielfalt. Universität Paderborn}}},
  year         = {{2016}},
}

@inproceedings{19795,
  abstract     = {{September 2016}},
  author       = {{Büker, Petra and Bethke, Cathleen}},
  title        = {{{Let us participate! What children tell us about professional support for wellbeing and learning in transition processes from kindergarten to school. Symposiumsbeitrag im Rahmen der 26th EECERA conference - European Early Childhood Research Association. Universität Dublin, Irland}}},
  year         = {{2016}},
}

@inproceedings{19798,
  abstract     = {{März 2016}},
  author       = {{Büker, Petra and Bührmann, Thorsten}},
  title        = {{{Bildungshäuser als interinstitutionelle Bildungsräume für Kinder und pädagogische Fachkräfte – eine systemtheoretische Fundierung. Beitrag im Rahmen des Symposiums: "Bildungshäuser – neue Räume der Bildung für Kinder" an der 25. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) mit dem Themenschwerpunkt "Räume für Bildung. Räume der Bildung". Universität Kassel}}},
  year         = {{2016}},
}

@inproceedings{19803,
  abstract     = {{Zusammen mit der Autorengruppe Vielfaltstableau
Januar 2016}},
  author       = {{Büker, Petra}},
  title        = {{{Das Vielfaltstableau und seine Einsatzmöglichkeiten. Vortrag und Workshop im Rahmen der Fortbildung "Einblicke in andere Förderschwerpunkte" für Seminarausbilder/-innen der berufsbegleitenden Ausbildung zum Erwerb des Lehramts sonderpädagogische Förderung (VOBASOF) an der Qualitäts- und Unterstützungs-Agentur - Landesinstitut für Schule in Soest}}},
  year         = {{2016}},
}

@inproceedings{19801,
  abstract     = {{Februar 2016}},
  author       = {{Büker, Petra and Laubenstein, Désirée and Scheer, David}},
  title        = {{{Ressourcenorientierte Förderplanung im Team erlernen: Studiengangsübergreifende Seminarkooperation im Reißverschlussverfahren. Ein Pilotkonzept zur inklusiven Lehrerbildung in NRW. Posterbeitrag am Tag der Lehre „Die Zukunft der universitären Lehre – Erfahrungen nach Bologna“ an der Universität Paderborn}}},
  year         = {{2016}},
}

@inproceedings{19802,
  abstract     = {{Februar 2016}},
  author       = {{Büker, Petra and Glawe, Katrin and Meier, Stefanie and Raddy, Frauke}},
  title        = {{{Forschen lernen - Forschung begleiten: Das Paderborner Zentrum für KinderBildungsForschung als spezialisierte Hochschullernwerkstatt im Lehramtsstudium.  Posterbeitrag am Tag der Lehre „Die Zukunft der universitären Lehre – Erfahrungen nach Bologna“ an der Universität Paderborn}}},
  year         = {{2016}},
}

@article{19533,
  author       = {{Büker, Petra and Steinbrück, Maxi and Meier, Stefanie}},
  journal      = {{Seminar: Vierteljahresschrift des Bundesarbeitskreises der Seminar- und Fachleiter/innen e.V. Heft 3}},
  number       = {{Heft 3}},
  pages        = {{135--154}},
  title        = {{{Videobasierte Unterrichtsreflexion von Studierenden, Lehramtsanwärter/-innen und Mentor/-innen am Ausbildungsort Schule – drei Kooperationsformate im Vergleich. Erfahrungen und Ergebnisse aus einem Pilotprojekt zum Praxissemester. }}},
  year         = {{2016}},
}

@inproceedings{19799,
  abstract     = {{Februar 2016}},
  author       = {{Büker, Petra and Meier, Stefanie}},
  title        = {{{Leistung in inklusiven Settings vom Kind aus denken. Workshop im Rahmen der 30. Tagung der Integrations-/Inklusionsforscherinnen und -forscher „Leistung inklusive? – Inklusion in der Leistungsgesellschaft“ an der Universität Bielefeld}}},
  year         = {{2016}},
}

@article{19535,
  author       = {{Büker, Petra and Meier, Stefanie}},
  journal      = {{Grundschule}},
  pages        = {{34--36}},
  title        = {{{Perspektivwechsel: vom Kind aus denken}}},
  volume       = {{Heft 3}},
  year         = {{2016}},
}

@inbook{19536,
  author       = {{Büker, Petra}},
  booktitle    = {{Kinderstärken – Kinder stärken. Erziehung und Bildung ressourcenorientiert gestalten. (KinderStärken, Bd. 1)}},
  editor       = {{Büker, Petra}},
  pages        = {{11--77}},
  publisher    = {{Kohlhammer}},
  title        = {{{Kinderstärken – Kinder stärken: Pädagogische, soziologische und psychologische Zugänge zu einer „starken Idee"}}},
  year         = {{2015}},
}

@inbook{19537,
  author       = {{Kordulla, Agnes and Büker, Petra}},
  booktitle    = {{Kinderstärken – Kinder stärken. Erziehung und Bildung ressourcenorientiert gestalten. (KinderStärken, Bd. 1)}},
  editor       = {{Büker, Petra}},
  pages        = {{135--145}},
  publisher    = {{Kohlhammer}},
  title        = {{{KinderStärken beobachten und dokumentieren}}},
  year         = {{2015}},
}

@inbook{19538,
  author       = {{Hüpping, Birgit and Büker, Petra}},
  booktitle    = {{Kinderstärken – Kinder stärken. Erziehung und Bildung ressourcenorientiert gestalten. (KinderStärken, Bd. 1) }},
  editor       = {{Büker, Petra}},
  pages        = {{146--156}},
  publisher    = {{Kohlhammer}},
  title        = {{{KinderStärken für das Aufwachsen in multikulturellen Lebenswelten}}},
  year         = {{2015}},
}

@article{19563,
  author       = {{Bührmann, Thorsten and Büker, Petra}},
  journal      = {{Diskurs Kindheits- und Jugendforschung}},
  pages        = {{149--165}},
  title        = {{{Organisationsentwicklung und multiprofessionelle Teamarbeit im Kinderbildungshaus - eine systemische Perspektive}}},
  volume       = {{10 Jg., H. 2}},
  year         = {{2015}},
}

@inbook{19565,
  author       = {{Kordulla, Agnes and Büker, Petra}},
  booktitle    = {{Perspektiven und Potentiale in der Schuleingangsstufe}},
  editor       = {{Müller, Charlotte and Amberg, Lucia and Dütsch, Thomas and Hildebrandt, Elke and Vogt, Franziska and Wannack, Evelyne}},
  pages        = {{197--209}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Perspektiven von Kindern auf die Gestaltung didaktischer Lernarrangements im Übergang Kindergarten-Grundschule}}},
  year         = {{2015}},
}

@inproceedings{19804,
  abstract     = {{November 2015}},
  author       = {{Büker, Petra and Weiß, Christine}},
  title        = {{{Inklusion vom Kind aus denken - das Vielfaltstableau für die Aus- und Weiterbildung in multi-professionellen Teams. Workshop im Rahmen der 3. Arbeitstagung der Multiplikatoren für Integration im Projekt ZINT  an der Hochschule Görlitz/Zittau}}},
  year         = {{2015}},
}

@inproceedings{19805,
  abstract     = {{September 2015}},
  author       = {{Büker, Petra and Höke, Julia}},
  title        = {{{Das Kind als kompetenter Akteur - Interdisziplinäre Anfragen an ein prominentes Paradigma der Früh- und Grundschulpädagogik. Vortrag an der Jahrestagung der Sektion Schulpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Georg-August Universität Göttingen}}},
  year         = {{2015}},
}

@inproceedings{19810,
  abstract     = {{September 2015}},
  author       = {{Büker, Petra and Bethke, Cathleen}},
  title        = {{{"This is important for us": Quality criterion enunciated by children as experts for their transition process from kindergarten to primary school. Poster presentation at the 25th EECERA conference - European Early Childhood Education Research Association. Barcelona, Spain}}},
  year         = {{2015}},
}

@inproceedings{19811,
  abstract     = {{September 2015}},
  author       = {{Büker, Petra and Weiß, Christine and Schulze Mengering, Theresia}},
  title        = {{{Inklusion vom Kind aus denken - eine Lehrerfortbildung mittels des Vielfaltstableaus gestalten: Vortrag im Rahmen des Praxisforums Inklusion des Bildungs- und Integrationszentrum des Kreises Paderborn in Kooperation mit der Universität Paderborn. Universität Paderborn}}},
  year         = {{2015}},
}

@book{18831,
  editor       = {{Büker, Petra}},
  publisher    = {{Kohlhammer}},
  title        = {{{Kinderstärken – Kinder stärken. Erziehung und Bildung ressourcenorientiert gestalten}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2015}},
}

@inbook{19929,
  abstract     = {{Weiterer Autor: "Autorengruppe Vielfaltstableau"}},
  author       = {{Büker, Petra and Meier, Stefanie and Bethke, Cathleen}},
  booktitle    = {{Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule. Forschungsbezogene Beiträge. Jahrbuch Grundschulforschung Band 19}},
  editor       = {{Liebers, Katrin and al., et}},
  pages        = {{275--276}},
  publisher    = {{Springer VS}},
  title        = {{{Inklusion vom Kind aus denken – Das Vielfaltstableau zur Aus- und Weiterbildung pädagogischer Fach- und Lehrkräfte}}},
  volume       = {{Band 19}},
  year         = {{2015}},
}