[{"title":"Medienbildung entlang der Bildungskette. Ein Rahmenkonzept für eine subjektorientierte Förderung von Medienkompetenz im Bildungsverlauf von Kindern und Jugendlichen","author":[{"first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","last_name":"Eickelmann"},{"first_name":"S.","full_name":"Aufenanger, S.","last_name":"Aufenanger"},{"id":"217","full_name":"Herzig, Bardo","last_name":"Herzig","first_name":"Bardo"}],"date_created":"2023-05-11T08:55:00Z","date_updated":"2023-05-11T08:55:10Z","publisher":"Deutsche Telekom Stiftung","citation":{"ama":"Eickelmann B, Aufenanger S, Herzig B. <i>Medienbildung entlang der Bildungskette. Ein Rahmenkonzept für eine subjektorientierte Förderung von Medienkompetenz im Bildungsverlauf von Kindern und Jugendlichen</i>. Deutsche Telekom Stiftung; 2014.","chicago":"Eickelmann, Birgit, S. Aufenanger, and Bardo Herzig. <i>Medienbildung entlang der Bildungskette. 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M<sup>3</sup>K - Modeling and Measuring Pedagogical Media Competencies of Pre-Service Teachers. In: Blömeke S, Troitschanskaia O, eds. <i>The German Funding Initiative “Modeling and Measuring Competencies in Higher Education”: 23 Research Projects on Engineering, Economics and Social Sciences, Educatio and Generic Skills of Higher Education Students. (KoKoHs Working Papers, 3)</i>. Humboldt University &#38; Johannes Gutenberg University; 2013:55-57.","ieee":"B. Herzig <i>et al.</i>, “M<sup>3</sup>K - Modeling and Measuring Pedagogical Media Competencies of Pre-Service Teachers,” in <i>The German funding initiative “Modeling and Measuring Competencies in Higher Education”: 23 research projects on engineering, economics and social sciences, educatio and generic skills of higher education students. (KoKoHs Working Papers, 3)</i>, S. Blömeke and O. Troitschanskaia, Eds. 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