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_id: '45023'
author:
- first_name: S.
  full_name: Blömeke, S.
  last_name: Blömeke
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
  id: '217'
  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Blömeke S, Herzig B. Schule als gestaltete und zu gestaltende Institution
    – ein systematischer Überblick über aktuelle und historische Schultheorien. In:
    Sacher W, Blömeke S, Bohl Th, Haag L, Lang-Wojtasik G, eds. <i>Handbuch Schule</i>.
    ; 2009:15-27.'
  apa: Blömeke, S., &#38; Herzig, B. (2009). Schule als gestaltete und zu gestaltende
    Institution – ein systematischer Überblick über aktuelle und historische Schultheorien.
    In W. Sacher, S. Blömeke, Th. Bohl, L. Haag, &#38; G. Lang-Wojtasik (Eds.), <i>Handbuch
    Schule</i> (pp. 15–27).
  bibtex: '@inbook{Blömeke_Herzig_2009, title={Schule als gestaltete und zu gestaltende
    Institution – ein systematischer Überblick über aktuelle und historische Schultheorien},
    booktitle={Handbuch Schule}, author={Blömeke, S. and Herzig, Bardo}, editor={Sacher,
    W. and Blömeke, S. and Bohl, Th. and Haag, L. and Lang-Wojtasik, G.}, year={2009},
    pages={15–27} }'
  chicago: Blömeke, S., and Bardo Herzig. “Schule als gestaltete und zu gestaltende
    Institution – ein systematischer Überblick über aktuelle und historische Schultheorien.”
    In <i>Handbuch Schule</i>, edited by W. Sacher, S. Blömeke, Th. Bohl, L. Haag,
    and G. Lang-Wojtasik, 15–27, 2009.
  ieee: S. Blömeke and B. Herzig, “Schule als gestaltete und zu gestaltende Institution
    – ein systematischer Überblick über aktuelle und historische Schultheorien,” in
    <i>Handbuch Schule</i>, W. Sacher, S. Blömeke, Th. Bohl, L. Haag, and G. Lang-Wojtasik,
    Eds. 2009, pp. 15–27.
  mla: Blömeke, S., and Bardo Herzig. “Schule als gestaltete und zu gestaltende Institution
    – ein systematischer Überblick über aktuelle und historische Schultheorien.” <i>Handbuch
    Schule</i>, edited by W. Sacher et al., 2009, pp. 15–27.
  short: 'S. Blömeke, B. Herzig, in: W. Sacher, S. Blömeke, Th. Bohl, L. Haag, G.
    Lang-Wojtasik (Eds.), Handbuch Schule, 2009, pp. 15–27.'
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publication: Handbuch Schule
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title: Schule als gestaltete und zu gestaltende Institution – ein systematischer Überblick
  über aktuelle und historische Schultheorien
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  last_name: Grafe
citation:
  ama: Herzig B, Grafe S. Bildungsstandards für die Medienbildung in internationaler
    Perspektive. <i>medienimpulse Online 47(2009)1</i>. Published online 2009.
  apa: Herzig, B., &#38; Grafe, S. (2009). Bildungsstandards für die Medienbildung
    in internationaler Perspektive. <i>medienimpulse Online 47(2009)1</i>.
  bibtex: '@article{Herzig_Grafe_2009, title={Bildungsstandards für die Medienbildung
    in internationaler Perspektive}, journal={medienimpulse Online 47(2009)1}, author={Herzig,
    Bardo and Grafe, S.}, year={2009} }'
  chicago: Herzig, Bardo, and S. Grafe. “Bildungsstandards für die Medienbildung in
    internationaler Perspektive.” <i>medienimpulse Online 47(2009)1</i>, 2009.
  ieee: B. Herzig and S. Grafe, “Bildungsstandards für die Medienbildung in internationaler
    Perspektive,” <i>medienimpulse Online 47(2009)1</i>, 2009.
  mla: Herzig, Bardo, and S. Grafe. “Bildungsstandards für die Medienbildung in internationaler
    Perspektive.” <i>medienimpulse Online 47(2009)1</i>, 2009.
  short: B. Herzig, S. Grafe, medienimpulse Online 47(2009)1 (2009).
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title: Bildungsstandards für die Medienbildung in internationaler Perspektive
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  ama: 'Herzig B. Medienverwendung im Unterricht. In: Schweer MK, ed. <i>Lehrer-Schüler-Interaktion.
    Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge</i>. VS-Verlag;
    2008:517-545.'
  apa: Herzig, B. (2008). Medienverwendung im Unterricht. In M. K. Schweer (Ed.),
    <i>Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische
    Zugänge</i> (pp. 517–545). VS-Verlag.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2008, place={Wiesbaden}, title={Medienverwendung im Unterricht},
    booktitle={Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und
    methodische Zugänge}, publisher={VS-Verlag}, author={Herzig, Bardo}, editor={Schweer,
    M. K.}, year={2008}, pages={517–545} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Medienverwendung im Unterricht.” In <i>Lehrer-Schüler-Interaktion.
    Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge</i>, edited by M.
    K. Schweer, 517–45. Wiesbaden: VS-Verlag, 2008.'
  ieee: 'B. Herzig, “Medienverwendung im Unterricht,” in <i>Lehrer-Schüler-Interaktion.
    Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge</i>, M. K. Schweer,
    Ed. Wiesbaden: VS-Verlag, 2008, pp. 517–545.'
  mla: Herzig, Bardo. “Medienverwendung im Unterricht.” <i>Lehrer-Schüler-Interaktion.
    Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge</i>, edited by M.
    K. Schweer, VS-Verlag, 2008, pp. 517–45.
  short: 'B. Herzig, in: M.K. Schweer (Ed.), Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder,
    Forschungsperspektiven und methodische Zugänge, VS-Verlag, Wiesbaden, 2008, pp.
    517–545.'
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- first_name: M. K.
  full_name: Schweer, M. K.
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publication: Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und
  methodische Zugänge
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title: Medienverwendung im Unterricht
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year: '2008'
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  ama: 'Herzig B. Schule und digitale Medien. In: Sander U, Gross F v., Hugger K-U,
    eds. <i>Handbuch Medienpädagogik</i>. VS Verlag; 2008:498-504.'
  apa: Herzig, B. (2008). Schule und digitale Medien. In U. Sander, F. v. Gross, &#38;
    K.-U. Hugger (Eds.), <i>Handbuch Medienpädagogik</i> (pp. 498–504). VS Verlag.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2008, place={Wiesbaden}, title={Schule und digitale Medien},
    booktitle={Handbuch Medienpädagogik}, publisher={VS Verlag}, author={Herzig, Bardo},
    editor={Sander, U. and Gross, F. v. and Hugger, K.-U.}, year={2008}, pages={498–504}
    }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Schule und digitale Medien.” In <i>Handbuch Medienpädagogik</i>,
    edited by U. Sander, F. v. Gross, and K.-U. Hugger, 498–504. Wiesbaden: VS Verlag,
    2008.'
  ieee: 'B. Herzig, “Schule und digitale Medien,” in <i>Handbuch Medienpädagogik</i>,
    U. Sander, F. v. Gross, and K.-U. Hugger, Eds. Wiesbaden: VS Verlag, 2008, pp.
    498–504.'
  mla: Herzig, Bardo. “Schule und digitale Medien.” <i>Handbuch Medienpädagogik</i>,
    edited by U. Sander et al., VS Verlag, 2008, pp. 498–504.
  short: 'B. Herzig, in: U. Sander, F. v. Gross, K.-U. Hugger (Eds.), Handbuch Medienpädagogik,
    VS Verlag, Wiesbaden, 2008, pp. 498–504.'
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publication: Handbuch Medienpädagogik
publisher: VS Verlag
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title: Schule und digitale Medien
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year: '2008'
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- first_name: Bardo
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  last_name: Herzig
- first_name: S.
  full_name: Aßmann, S.
  last_name: Aßmann
citation:
  ama: 'Herzig B, Aßmann S. Digitale Medien in informellen und formalen Lernumgebungen
    von Kindern und Jugendlichen. In: Wernstedt R, John-Ohnesorg M, eds. <i>Neue Medien
    in der Bildung</i>. FES (Friedrich-Ebert-Stiftung); 2008:41-46.'
  apa: Herzig, B., &#38; Aßmann, S. (2008). Digitale Medien in informellen und formalen
    Lernumgebungen von Kindern und Jugendlichen. In R. Wernstedt &#38; M. John-Ohnesorg
    (Eds.), <i>Neue Medien in der Bildung</i> (pp. 41–46). FES (Friedrich-Ebert-Stiftung).
  bibtex: '@inbook{Herzig_Aßmann_2008, place={Berlin}, title={Digitale Medien in informellen
    und formalen Lernumgebungen von Kindern und Jugendlichen}, booktitle={Neue Medien
    in der Bildung}, publisher={FES (Friedrich-Ebert-Stiftung)}, author={Herzig, Bardo
    and Aßmann, S.}, editor={Wernstedt, R. and John-Ohnesorg, M.}, year={2008}, pages={41–46}
    }'
  chicago: 'Herzig, Bardo, and S. Aßmann. “Digitale Medien in informellen und formalen
    Lernumgebungen von Kindern und Jugendlichen.” In <i>Neue Medien in der Bildung</i>,
    edited by R. Wernstedt and M. John-Ohnesorg, 41–46. Berlin: FES (Friedrich-Ebert-Stiftung),
    2008.'
  ieee: 'B. Herzig and S. Aßmann, “Digitale Medien in informellen und formalen Lernumgebungen
    von Kindern und Jugendlichen,” in <i>Neue Medien in der Bildung</i>, R. Wernstedt
    and M. John-Ohnesorg, Eds. Berlin: FES (Friedrich-Ebert-Stiftung), 2008, pp. 41–46.'
  mla: Herzig, Bardo, and S. Aßmann. “Digitale Medien in informellen und formalen
    Lernumgebungen von Kindern und Jugendlichen.” <i>Neue Medien in der Bildung</i>,
    edited by R. Wernstedt and M. John-Ohnesorg, FES (Friedrich-Ebert-Stiftung), 2008,
    pp. 41–46.
  short: 'B. Herzig, S. Aßmann, in: R. Wernstedt, M. John-Ohnesorg (Eds.), Neue Medien
    in der Bildung, FES (Friedrich-Ebert-Stiftung), Berlin, 2008, pp. 41–46.'
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- first_name: R.
  full_name: Wernstedt, R.
  last_name: Wernstedt
- first_name: M.
  full_name: John-Ohnesorg, M.
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- iso: ger
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place: Berlin
publication: Neue Medien in der Bildung
publisher: FES (Friedrich-Ebert-Stiftung)
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title: Digitale Medien in informellen und formalen Lernumgebungen von Kindern und
  Jugendlichen
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year: '2008'
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Herzig B. Medien in komplexen Lernumgebungen. In: Kremer H-H, Sloane PFE,
    eds. <i>Paderborner Forschungs- und Entwicklungswerkstatt. Forschungsfragen und
    -konzepte der beruflichen Bildung. Band I. </i>. EuSL; 2007:157-174.'
  apa: Herzig, B. (2007). Medien in komplexen Lernumgebungen. In H.-H. Kremer &#38;
    P. F. E. Sloane (Eds.), <i>Paderborner Forschungs- und Entwicklungswerkstatt.
    Forschungsfragen und -konzepte der beruflichen Bildung. Band I. </i> (pp. 157–174).
    EuSL.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2007, place={Paderborn}, title={Medien in komplexen Lernumgebungen},
    booktitle={Paderborner Forschungs- und Entwicklungswerkstatt. Forschungsfragen
    und -konzepte der beruflichen Bildung. Band I. }, publisher={EuSL}, author={Herzig,
    Bardo}, editor={Kremer, H.-H. and Sloane, P. F. E.}, year={2007}, pages={157–174}
    }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Medien in komplexen Lernumgebungen.” In <i>Paderborner
    Forschungs- und Entwicklungswerkstatt. Forschungsfragen und -konzepte der beruflichen
    Bildung. Band I. </i>, edited by H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane, 157–74. Paderborn:
    EuSL, 2007.'
  ieee: 'B. Herzig, “Medien in komplexen Lernumgebungen,” in <i>Paderborner Forschungs-
    und Entwicklungswerkstatt. Forschungsfragen und -konzepte der beruflichen Bildung.
    Band I. </i>, H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane, Eds. Paderborn: EuSL, 2007, pp.
    157–174.'
  mla: Herzig, Bardo. “Medien in komplexen Lernumgebungen.” <i>Paderborner Forschungs-
    und Entwicklungswerkstatt. Forschungsfragen und -konzepte der beruflichen Bildung.
    Band I. </i>, edited by H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane, EuSL, 2007, pp. 157–74.
  short: 'B. Herzig, in: H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane (Eds.), Paderborner Forschungs-
    und Entwicklungswerkstatt. Forschungsfragen und -konzepte der beruflichen Bildung.
    Band I. , EuSL, Paderborn, 2007, pp. 157–174.'
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- first_name: H.-H.
  full_name: Kremer, H.-H.
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- first_name: P. F. E.
  full_name: Sloane, P. F. E.
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- iso: ger
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place: Paderborn
publication: 'Paderborner Forschungs- und Entwicklungswerkstatt. Forschungsfragen
  und -konzepte der beruflichen Bildung. Band I. '
publisher: EuSL
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title: Medien in komplexen Lernumgebungen
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year: '2007'
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
  id: '217'
  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Herzig B. Medienpädagogik als Element professioneller Lehrerausbildung. In:
    Sesink W, Kerres M, Moser H, eds. <i>Jahrbuch Medienpädagogik 6: Zum Selbstverständnis
    der Medienpädagogik</i>. VS-Verlag; 2007:283-297.'
  apa: 'Herzig, B. (2007). Medienpädagogik als Element professioneller Lehrerausbildung.
    In W. Sesink, M. Kerres, &#38; H. Moser (Eds.), <i>Jahrbuch Medienpädagogik 6:
    Zum Selbstverständnis der Medienpädagogik</i> (pp. 283–297). VS-Verlag.'
  bibtex: '@inbook{Herzig_2007, place={Wiesbaden}, title={Medienpädagogik als Element
    professioneller Lehrerausbildung}, booktitle={Jahrbuch Medienpädagogik 6: Zum
    Selbstverständnis der Medienpädagogik}, publisher={VS-Verlag}, author={Herzig,
    Bardo}, editor={Sesink, W. and Kerres, M. and Moser, H.}, year={2007}, pages={283–297}
    }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Medienpädagogik als Element professioneller Lehrerausbildung.”
    In <i>Jahrbuch Medienpädagogik 6: Zum Selbstverständnis der Medienpädagogik</i>,
    edited by W. Sesink, M. Kerres, and H. Moser, 283–97. Wiesbaden: VS-Verlag, 2007.'
  ieee: 'B. Herzig, “Medienpädagogik als Element professioneller Lehrerausbildung,”
    in <i>Jahrbuch Medienpädagogik 6: Zum Selbstverständnis der Medienpädagogik</i>,
    W. Sesink, M. Kerres, and H. Moser, Eds. Wiesbaden: VS-Verlag, 2007, pp. 283–297.'
  mla: 'Herzig, Bardo. “Medienpädagogik als Element professioneller Lehrerausbildung.”
    <i>Jahrbuch Medienpädagogik 6: Zum Selbstverständnis der Medienpädagogik</i>,
    edited by W. Sesink et al., VS-Verlag, 2007, pp. 283–97.'
  short: 'B. Herzig, in: W. Sesink, M. Kerres, H. Moser (Eds.), Jahrbuch Medienpädagogik
    6: Zum Selbstverständnis der Medienpädagogik, VS-Verlag, Wiesbaden, 2007, pp.
    283–297.'
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- first_name: W.
  full_name: Sesink, W.
  last_name: Sesink
- first_name: M.
  full_name: Kerres, M.
  last_name: Kerres
- first_name: H.
  full_name: Moser, H.
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- iso: ger
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publication: 'Jahrbuch Medienpädagogik 6: Zum Selbstverständnis der Medienpädagogik'
publisher: VS-Verlag
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title: Medienpädagogik als Element professioneller Lehrerausbildung
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year: '2007'
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Herzig B. Selbstreguliertes Lernen – eine konzeptionelle Einordnung und Reflexion.
    In: MSWF [Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen]
    , ed. <i>Wege zu selbstreguliertem Lernen</i>. Ernst Klett Verlag; 2007:208-239.'
  apa: Herzig, B. (2007). Selbstreguliertes Lernen – eine konzeptionelle Einordnung
    und Reflexion. In MSWF [Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen]  (Ed.),
    <i>Wege zu selbstreguliertem Lernen</i> (pp. 208–239). Ernst Klett Verlag.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2007, place={Stuttgart}, title={Selbstreguliertes Lernen
    – eine konzeptionelle Einordnung und Reflexion}, booktitle={Wege zu selbstreguliertem
    Lernen}, publisher={Ernst Klett Verlag}, author={Herzig, Bardo}, editor={MSWF
    [Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen] }, year={2007},
    pages={208–239} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Selbstreguliertes Lernen – eine konzeptionelle Einordnung
    und Reflexion.” In <i>Wege zu selbstreguliertem Lernen</i>, edited by MSWF [Ministerium
    für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen] , 208–39. Stuttgart:
    Ernst Klett Verlag, 2007.'
  ieee: 'B. Herzig, “Selbstreguliertes Lernen – eine konzeptionelle Einordnung und
    Reflexion,” in <i>Wege zu selbstreguliertem Lernen</i>, MSWF [Ministerium für
    Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen] , Ed. Stuttgart: Ernst
    Klett Verlag, 2007, pp. 208–239.'
  mla: Herzig, Bardo. “Selbstreguliertes Lernen – eine konzeptionelle Einordnung und
    Reflexion.” <i>Wege zu selbstreguliertem Lernen</i>, edited by MSWF [Ministerium
    für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen] , Ernst Klett Verlag,
    2007, pp. 208–39.
  short: 'B. Herzig, in: MSWF [Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes
    Nordrhein-Westfalen]  (Ed.), Wege zu selbstreguliertem Lernen, Ernst Klett Verlag,
    Stuttgart, 2007, pp. 208–239.'
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- 'MSWF [Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen] '
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- iso: ger
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place: Stuttgart
publication: Wege zu selbstreguliertem Lernen
publisher: Ernst Klett Verlag
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title: Selbstreguliertes Lernen – eine konzeptionelle Einordnung und Reflexion
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year: '2007'
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
  id: '217'
  last_name: Herzig
- first_name: S.
  full_name: Grafe, S.
  last_name: Grafe
citation:
  ama: Herzig B, Grafe S. <i>Digitale Medien in der Schule. Standortbestimmung und
    Handlungsempfehlungen für die Zukunft. Studie zur Nutzung digitaler Medien in
    allgemein bildenden Schulen in Deutschland.</i> Deutsche Telekom; 2007.
  apa: Herzig, B., &#38; Grafe, S. (2007). <i>Digitale Medien in der Schule. Standortbestimmung
    und Handlungsempfehlungen für die Zukunft. Studie zur Nutzung digitaler Medien
    in allgemein bildenden Schulen in Deutschland.</i> Deutsche Telekom.
  bibtex: '@book{Herzig_Grafe_2007, place={Bonn}, title={Digitale Medien in der Schule.
    Standortbestimmung und Handlungsempfehlungen für die Zukunft. Studie zur Nutzung
    digitaler Medien in allgemein bildenden Schulen in Deutschland.}, publisher={Deutsche
    Telekom}, author={Herzig, Bardo and Grafe, S.}, year={2007} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo, and S. Grafe. <i>Digitale Medien in der Schule. Standortbestimmung
    und Handlungsempfehlungen für die Zukunft. Studie zur Nutzung digitaler Medien
    in allgemein bildenden Schulen in Deutschland.</i> Bonn: Deutsche Telekom, 2007.'
  ieee: 'B. Herzig and S. Grafe, <i>Digitale Medien in der Schule. Standortbestimmung
    und Handlungsempfehlungen für die Zukunft. Studie zur Nutzung digitaler Medien
    in allgemein bildenden Schulen in Deutschland.</i> Bonn: Deutsche Telekom, 2007.'
  mla: Herzig, Bardo, and S. Grafe. <i>Digitale Medien in der Schule. Standortbestimmung
    und Handlungsempfehlungen für die Zukunft. Studie zur Nutzung digitaler Medien
    in allgemein bildenden Schulen in Deutschland.</i> Deutsche Telekom, 2007.
  short: B. Herzig, S. Grafe, Digitale Medien in der Schule. Standortbestimmung und
    Handlungsempfehlungen für die Zukunft. Studie zur Nutzung digitaler Medien in
    allgemein bildenden Schulen in Deutschland., Deutsche Telekom, Bonn, 2007.
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- _id: '459'
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- iso: ger
place: Bonn
publisher: Deutsche Telekom
status: public
title: Digitale Medien in der Schule. Standortbestimmung und Handlungsempfehlungen
  für die Zukunft. Studie zur Nutzung digitaler Medien in allgemein bildenden Schulen
  in Deutschland.
type: book
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year: '2007'
...
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author:
- first_name: S.
  full_name: Blömeke, S.
  last_name: Blömeke
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
  id: '217'
  last_name: Herzig
- first_name: G.
  full_name: Tulodziecki, G.
  last_name: Tulodziecki
citation:
  ama: Blömeke S, Herzig B, Tulodziecki G. Zum Stellenwert empirischer Forschung für
    die Allgemeine Didaktik. <i>Unterrichtswissenschaft 4/2007</i>. Published online
    2007:355-381.
  apa: Blömeke, S., Herzig, B., &#38; Tulodziecki, G. (2007). Zum Stellenwert empirischer
    Forschung für die Allgemeine Didaktik. <i>Unterrichtswissenschaft 4/2007</i>,
    355–381.
  bibtex: '@article{Blömeke_Herzig_Tulodziecki_2007, title={Zum Stellenwert empirischer
    Forschung für die Allgemeine Didaktik}, journal={Unterrichtswissenschaft 4/2007},
    author={Blömeke, S. and Herzig, Bardo and Tulodziecki, G.}, year={2007}, pages={355–381}
    }'
  chicago: Blömeke, S., Bardo Herzig, and G. Tulodziecki. “Zum Stellenwert empirischer
    Forschung für die Allgemeine Didaktik.” <i>Unterrichtswissenschaft 4/2007</i>,
    2007, 355–81.
  ieee: S. Blömeke, B. Herzig, and G. Tulodziecki, “Zum Stellenwert empirischer Forschung
    für die Allgemeine Didaktik,” <i>Unterrichtswissenschaft 4/2007</i>, pp. 355–381,
    2007.
  mla: Blömeke, S., et al. “Zum Stellenwert empirischer Forschung für die Allgemeine
    Didaktik.” <i>Unterrichtswissenschaft 4/2007</i>, 2007, pp. 355–81.
  short: S. Blömeke, B. Herzig, G. Tulodziecki, Unterrichtswissenschaft 4/2007 (2007)
    355–381.
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- iso: ger
page: 355-381
publication: Unterrichtswissenschaft 4/2007
status: public
title: Zum Stellenwert empirischer Forschung für die Allgemeine Didaktik
type: journal_article
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year: '2007'
...
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- first_name: S.
  full_name: Blömeke, S.
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
- first_name: G.
  full_name: Tulodziecki, G.
  last_name: Tulodziecki
citation:
  ama: Blömeke S, Herzig B, Tulodziecki G. <i>Gestaltung von Schule. Eine Einführung
    in die Schulpädagogik</i>. Klinkhardt; 2007.
  apa: Blömeke, S., Herzig, B., &#38; Tulodziecki, G. (2007). <i>Gestaltung von Schule.
    Eine Einführung in die Schulpädagogik</i>. Klinkhardt.
  bibtex: '@book{Blömeke_Herzig_Tulodziecki_2007, place={Bad Heilbrunn}, title={Gestaltung
    von Schule. Eine Einführung in die Schulpädagogik}, publisher={Klinkhardt}, author={Blömeke,
    S. and Herzig, Bardo and Tulodziecki, G.}, year={2007} }'
  chicago: 'Blömeke, S., Bardo Herzig, and G. Tulodziecki. <i>Gestaltung von Schule.
    Eine Einführung in die Schulpädagogik</i>. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2007.'
  ieee: 'S. Blömeke, B. Herzig, and G. Tulodziecki, <i>Gestaltung von Schule. Eine
    Einführung in die Schulpädagogik</i>. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2007.'
  mla: Blömeke, S., et al. <i>Gestaltung von Schule. Eine Einführung in die Schulpädagogik</i>.
    Klinkhardt, 2007.
  short: S. Blömeke, B. Herzig, G. Tulodziecki, Gestaltung von Schule. Eine Einführung
    in die Schulpädagogik, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2007.
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place: Bad Heilbrunn
publisher: Klinkhardt
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title: Gestaltung von Schule. Eine Einführung in die Schulpädagogik
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year: '2007'
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
- first_name: A. H.
  full_name: Hilligus, A. H.
  last_name: Hilligus
- first_name: J.
  full_name: Langenbacher-Liebgott, J.
  last_name: Langenbacher-Liebgott
- first_name: P.
  full_name: Reinhold, P.
  last_name: Reinhold
- first_name: H.-D.
  full_name: Rinkens, H.-D.
  last_name: Rinkens
citation:
  ama: Herzig B, Hilligus AH, Langenbacher-Liebgott J, Reinhold P, Rinkens H-D. PLAZ-Entwicklungsstrategie
    – Professional School für Bildungsforschung und Lehrerbildung. <i>PLAZ-Forum –
    Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion, Heft 14</i>. Published online 2006:34.
  apa: Herzig, B., Hilligus, A. H., Langenbacher-Liebgott, J., Reinhold, P., &#38;
    Rinkens, H.-D. (2006). PLAZ-Entwicklungsstrategie – Professional School für Bildungsforschung
    und Lehrerbildung. <i>PLAZ-Forum – Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion,
    Heft 14</i>, 34.
  bibtex: '@article{Herzig_Hilligus_Langenbacher-Liebgott_Reinhold_Rinkens_2006, title={PLAZ-Entwicklungsstrategie
    – Professional School für Bildungsforschung und Lehrerbildung}, journal={PLAZ-Forum
    – Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion, Heft 14}, author={Herzig, Bardo
    and Hilligus, A. H. and Langenbacher-Liebgott, J. and Reinhold, P. and Rinkens,
    H.-D.}, year={2006}, pages={34} }'
  chicago: Herzig, Bardo, A. H. Hilligus, J. Langenbacher-Liebgott, P. Reinhold, and
    H.-D. Rinkens. “PLAZ-Entwicklungsstrategie – Professional School für Bildungsforschung
    und Lehrerbildung.” <i>PLAZ-Forum – Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion,
    Heft 14</i>, 2006, 34.
  ieee: B. Herzig, A. H. Hilligus, J. Langenbacher-Liebgott, P. Reinhold, and H.-D.
    Rinkens, “PLAZ-Entwicklungsstrategie – Professional School für Bildungsforschung
    und Lehrerbildung,” <i>PLAZ-Forum – Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion,
    Heft 14</i>, p. 34, 2006.
  mla: Herzig, Bardo, et al. “PLAZ-Entwicklungsstrategie – Professional School für
    Bildungsforschung und Lehrerbildung.” <i>PLAZ-Forum – Lehrerausbildung und Schule
    in der Diskussion, Heft 14</i>, 2006, p. 34.
  short: B. Herzig, A.H. Hilligus, J. Langenbacher-Liebgott, P. Reinhold, H.-D. Rinkens,
    PLAZ-Forum – Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion, Heft 14 (2006) 34.
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- iso: ger
page: '34'
publication: PLAZ-Forum – Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion, Heft 14
status: public
title: PLAZ-Entwicklungsstrategie – Professional School für Bildungsforschung und
  Lehrerbildung
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year: '2006'
...
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_id: '45036'
author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
  id: '217'
  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Herzig B. Sind die Neuen Medien in der Schule angekommen? <i>Schulen ans Netz
    (Hrsg): Themendienst Nr 4 –Dezember 2006</i>. Published online 2006:3-6.'
  apa: 'Herzig, B. (2006). Sind die Neuen Medien in der Schule angekommen? <i>Schulen
    ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Dezember 2006.</i>, 3–6.'
  bibtex: '@article{Herzig_2006, title={Sind die Neuen Medien in der Schule angekommen?},
    journal={Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Dezember 2006.}, publisher={Bonn,
    medienfabrik}, author={Herzig, Bardo}, year={2006}, pages={3–6} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Sind die Neuen Medien in der Schule angekommen?” <i>Schulen
    ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Dezember 2006.</i>, 2006, 3–6.'
  ieee: 'B. Herzig, “Sind die Neuen Medien in der Schule angekommen?,” <i>Schulen
    ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Dezember 2006.</i>, pp. 3–6, 2006.'
  mla: 'Herzig, Bardo. “Sind die Neuen Medien in der Schule angekommen?” <i>Schulen
    ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Dezember 2006.</i>, Bonn, medienfabrik,
    2006, pp. 3–6.'
  short: 'B. Herzig, Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Dezember 2006.
    (2006) 3–6.'
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- iso: ger
page: 3-6
publication: 'Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Dezember 2006.'
publisher: Bonn, medienfabrik
status: public
title: Sind die Neuen Medien in der Schule angekommen?
type: journal_article
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year: '2006'
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author:
- first_name: S.
  full_name: Grafe, S.
  last_name: Grafe
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Grafe S, Herzig B. Der Medieneinsatz an Freien Lernorten. In: Schulen ans
    Netz e.V., ed. <i>Handreichung Freie Lernorte – Raum für mehr</i>. SaN; 2006:42-45.'
  apa: Grafe, S., &#38; Herzig, B. (2006). Der Medieneinsatz an Freien Lernorten.
    In Schulen ans Netz e.V. (Ed.), <i>Handreichung Freie Lernorte – Raum für mehr</i>
    (pp. 42–45). SaN.
  bibtex: '@inbook{Grafe_Herzig_2006, place={Bonn}, title={Der Medieneinsatz an Freien
    Lernorten}, booktitle={Handreichung Freie Lernorte – Raum für mehr}, publisher={SaN},
    author={Grafe, S. and Herzig, Bardo}, editor={Schulen ans Netz e.V.}, year={2006},
    pages={42–45} }'
  chicago: 'Grafe, S., and Bardo Herzig. “Der Medieneinsatz an Freien Lernorten.”
    In <i>Handreichung Freie Lernorte – Raum für mehr</i>, edited by Schulen ans Netz
    e.V., 42–45. Bonn: SaN, 2006.'
  ieee: 'S. Grafe and B. Herzig, “Der Medieneinsatz an Freien Lernorten,” in <i>Handreichung
    Freie Lernorte – Raum für mehr</i>, Schulen ans Netz e.V., Ed. Bonn: SaN, 2006,
    pp. 42–45.'
  mla: Grafe, S., and Bardo Herzig. “Der Medieneinsatz an Freien Lernorten.” <i>Handreichung
    Freie Lernorte – Raum für mehr</i>, edited by Schulen ans Netz e.V., SaN, 2006,
    pp. 42–45.
  short: 'S. Grafe, B. Herzig, in: Schulen ans Netz e.V. (Ed.), Handreichung Freie
    Lernorte – Raum für mehr, SaN, Bonn, 2006, pp. 42–45.'
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- Schulen ans Netz e.V.
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- iso: ger
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place: Bonn
publication: Handreichung Freie Lernorte – Raum für mehr
publisher: SaN
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title: Der Medieneinsatz an Freien Lernorten
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year: '2006'
...
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Herzig B. „Musterprozesse“ in der Medienentwicklung. Eine interdisziplinäre
    Sichtweise. In: Risch N, ed. <i>ForschungsForum Paderborn 01/2007</i>. ; 2006:40-43.'
  apa: Herzig, B. (2006). „Musterprozesse“ in der Medienentwicklung. Eine interdisziplinäre
    Sichtweise. In N. Risch (Ed.), <i>ForschungsForum Paderborn 01/2007</i> (pp. 40–43).
  bibtex: '@inbook{Herzig_2006, title={„Musterprozesse“ in der Medienentwicklung.
    Eine interdisziplinäre Sichtweise}, booktitle={ForschungsForum Paderborn 01/2007},
    author={Herzig, Bardo}, editor={Risch, N.}, year={2006}, pages={40–43} }'
  chicago: Herzig, Bardo. “„Musterprozesse“ in der Medienentwicklung. Eine interdisziplinäre
    Sichtweise.” In <i>ForschungsForum Paderborn 01/2007</i>, edited by N. Risch,
    40–43, 2006.
  ieee: B. Herzig, “„Musterprozesse“ in der Medienentwicklung. Eine interdisziplinäre
    Sichtweise,” in <i>ForschungsForum Paderborn 01/2007</i>, N. Risch, Ed. 2006,
    pp. 40–43.
  mla: Herzig, Bardo. “„Musterprozesse“ in der Medienentwicklung. Eine interdisziplinäre
    Sichtweise.” <i>ForschungsForum Paderborn 01/2007</i>, edited by N. Risch, 2006,
    pp. 40–43.
  short: 'B. Herzig, in: N. Risch (Ed.), ForschungsForum Paderborn 01/2007, 2006,
    pp. 40–43.'
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- _id: '459'
editor:
- first_name: N.
  full_name: Risch, N.
  last_name: Risch
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- iso: ger
page: 40-43
publication: ForschungsForum Paderborn 01/2007
status: public
title: „Musterprozesse“ in der Medienentwicklung. Eine interdisziplinäre Sichtweise
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year: '2006'
...
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
  id: '217'
  last_name: Herzig
- first_name: S.
  full_name: Grafe, S.
  last_name: Grafe
citation:
  ama: 'Herzig B, Grafe S. Zukunftsfähiges Lernen an freien Lernorten. In: SaN [Schulen
    ans Netz e.V.] , ed. <i>Freie Lernorte – Raum für mehr. </i>. ; 2006:24-28.'
  apa: Herzig, B., &#38; Grafe, S. (2006). Zukunftsfähiges Lernen an freien Lernorten.
    In SaN [Schulen ans Netz e.V.]  (Ed.), <i>Freie Lernorte – Raum für mehr. </i>
    (pp. 24–28).
  bibtex: '@inbook{Herzig_Grafe_2006, place={Bonn}, title={Zukunftsfähiges Lernen
    an freien Lernorten}, booktitle={Freie Lernorte – Raum für mehr. }, author={Herzig,
    Bardo and Grafe, S.}, editor={SaN [Schulen ans Netz e.V.] }, year={2006}, pages={24–28}
    }'
  chicago: Herzig, Bardo, and S. Grafe. “Zukunftsfähiges Lernen an freien Lernorten.”
    In <i>Freie Lernorte – Raum für mehr. </i>, edited by SaN [Schulen ans Netz e.V.]
    , 24–28. Bonn, 2006.
  ieee: B. Herzig and S. Grafe, “Zukunftsfähiges Lernen an freien Lernorten,” in <i>Freie
    Lernorte – Raum für mehr. </i>, SaN [Schulen ans Netz e.V.] , Ed. Bonn, 2006,
    pp. 24–28.
  mla: Herzig, Bardo, and S. Grafe. “Zukunftsfähiges Lernen an freien Lernorten.”
    <i>Freie Lernorte – Raum für mehr. </i>, edited by SaN [Schulen ans Netz e.V.]
    , 2006, pp. 24–28.
  short: 'B. Herzig, S. Grafe, in: SaN [Schulen ans Netz e.V.]  (Ed.), Freie Lernorte
    – Raum für mehr. , Bonn, 2006, pp. 24–28.'
corporate_editor:
- 'SaN [Schulen ans Netz e.V.] '
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- iso: ger
page: 24-28
place: Bonn
publication: 'Freie Lernorte – Raum für mehr. '
status: public
title: Zukunftsfähiges Lernen an freien Lernorten
type: book_chapter
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year: '2006'
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
  id: '217'
  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Herzig B. Neue Medien und individuelle Förderung an Ganztagsschulen. <i>Schulen
    ans Netz (Hrsg): Themendienst Nr 4 –Oktober 2005</i>. Published online 2005:11-14.'
  apa: 'Herzig, B. (2005). Neue Medien und individuelle Förderung an Ganztagsschulen.
    <i>Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Oktober 2005</i>, 11–14.'
  bibtex: '@article{Herzig_2005, title={Neue Medien und individuelle Förderung an
    Ganztagsschulen}, journal={Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Oktober
    2005}, publisher={Bonn: medienfabrik}, author={Herzig, Bardo}, year={2005}, pages={11–14}
    }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Neue Medien und individuelle Förderung an Ganztagsschulen.”
    <i>Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Oktober 2005</i>, 2005, 11–14.'
  ieee: 'B. Herzig, “Neue Medien und individuelle Förderung an Ganztagsschulen,” <i>Schulen
    ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Oktober 2005</i>, pp. 11–14, 2005.'
  mla: 'Herzig, Bardo. “Neue Medien und individuelle Förderung an Ganztagsschulen.”
    <i>Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Oktober 2005</i>, Bonn: medienfabrik,
    2005, pp. 11–14.'
  short: 'B. Herzig, Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Oktober 2005 (2005)
    11–14.'
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- _id: '459'
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language:
- iso: ger
page: 11-14
publication: 'Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Oktober 2005'
publisher: 'Bonn: medienfabrik'
status: public
title: Neue Medien und individuelle Förderung an Ganztagsschulen
type: journal_article
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year: '2005'
...
---
_id: '45040'
author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
  id: '217'
  last_name: Herzig
citation:
  ama: Herzig B. <i>Selbstreguliertes Lernen. Entwurf eines Konzeptes im Rahmen des
    Modellversuchs SINUS-Transfer NRW, Projekt 3. </i>. Landesinstitut für Schule;
    2005.
  apa: Herzig, B. (2005). <i>Selbstreguliertes Lernen. Entwurf eines Konzeptes im
    Rahmen des Modellversuchs SINUS-Transfer NRW, Projekt 3. </i>. Landesinstitut
    für Schule.
  bibtex: '@book{Herzig_2005, place={Soest}, title={Selbstreguliertes Lernen. Entwurf
    eines Konzeptes im Rahmen des Modellversuchs SINUS-Transfer NRW, Projekt 3. },
    publisher={Landesinstitut für Schule}, author={Herzig, Bardo}, year={2005} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. <i>Selbstreguliertes Lernen. Entwurf eines Konzeptes im
    Rahmen des Modellversuchs SINUS-Transfer NRW, Projekt 3. </i>. Soest: Landesinstitut
    für Schule, 2005.'
  ieee: 'B. Herzig, <i>Selbstreguliertes Lernen. Entwurf eines Konzeptes im Rahmen
    des Modellversuchs SINUS-Transfer NRW, Projekt 3. </i>. Soest: Landesinstitut
    für Schule, 2005.'
  mla: Herzig, Bardo. <i>Selbstreguliertes Lernen. Entwurf eines Konzeptes im Rahmen
    des Modellversuchs SINUS-Transfer NRW, Projekt 3. </i>. Landesinstitut für Schule,
    2005.
  short: B. Herzig, Selbstreguliertes Lernen. Entwurf eines Konzeptes im Rahmen des
    Modellversuchs SINUS-Transfer NRW, Projekt 3. , Landesinstitut für Schule, Soest,
    2005.
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- _id: '459'
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- iso: ger
place: Soest
publisher: Landesinstitut für Schule
status: public
title: 'Selbstreguliertes Lernen. Entwurf eines Konzeptes im Rahmen des Modellversuchs
  SINUS-Transfer NRW, Projekt 3. '
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year: '2005'
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_id: '45042'
author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
  id: '217'
  last_name: Herzig
- first_name: S.
  full_name: Grafe, S.
  last_name: Grafe
citation:
  ama: 'Herzig B, Grafe S. Lernen im Praktikum als Entwicklung einer Reflexionskultur.
    In: Hilligus AH, Rinkens H-D, eds. <i>Zentren für Lehrerbildung – Neue Wege im
    Bereich der Praxisphasen. </i>. LIT; 2005:149-170.'
  apa: Herzig, B., &#38; Grafe, S. (2005). Lernen im Praktikum als Entwicklung einer
    Reflexionskultur. In A. H. Hilligus &#38; H.-D. Rinkens (Eds.), <i>Zentren für
    Lehrerbildung – Neue Wege im Bereich der Praxisphasen. </i> (pp. 149–170). LIT.
  bibtex: '@inbook{Herzig_Grafe_2005, place={Münster}, title={Lernen im Praktikum
    als Entwicklung einer Reflexionskultur}, booktitle={Zentren für Lehrerbildung
    – Neue Wege im Bereich der Praxisphasen. }, publisher={LIT}, author={Herzig, Bardo
    and Grafe, S.}, editor={Hilligus, A. H. and Rinkens, H.-D.}, year={2005}, pages={149–170}
    }'
  chicago: 'Herzig, Bardo, and S. Grafe. “Lernen im Praktikum als Entwicklung einer
    Reflexionskultur.” In <i>Zentren für Lehrerbildung – Neue Wege im Bereich der
    Praxisphasen. </i>, edited by A. H. Hilligus and H.-D. Rinkens, 149–70. Münster:
    LIT, 2005.'
  ieee: 'B. Herzig and S. Grafe, “Lernen im Praktikum als Entwicklung einer Reflexionskultur,”
    in <i>Zentren für Lehrerbildung – Neue Wege im Bereich der Praxisphasen. </i>,
    A. H. Hilligus and H.-D. Rinkens, Eds. Münster: LIT, 2005, pp. 149–170.'
  mla: Herzig, Bardo, and S. Grafe. “Lernen im Praktikum als Entwicklung einer Reflexionskultur.”
    <i>Zentren für Lehrerbildung – Neue Wege im Bereich der Praxisphasen. </i>, edited
    by A. H. Hilligus and H.-D. Rinkens, LIT, 2005, pp. 149–70.
  short: 'B. Herzig, S. Grafe, in: A.H. Hilligus, H.-D. Rinkens (Eds.), Zentren für
    Lehrerbildung – Neue Wege im Bereich der Praxisphasen. , LIT, Münster, 2005, pp.
    149–170.'
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    in virtuellen Räumen. In: Bachmair B, de Witt C, Diepold P, eds. <i>Jahrbuch Medienpädagogik
    4</i>. Leske + Budrich; 2004:17-42.'
  apa: Herzig, B. (2004). Die Bedeutung der (Allgemeinen) Didaktik für das Lehren
    und Lernen in virtuellen Räumen. In B. Bachmair, C. de Witt, &#38; P. Diepold
    (Eds.), <i>Jahrbuch Medienpädagogik 4</i> (pp. 17–42). Leske + Budrich.
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    und Lernen in virtuellen Räumen.” In <i>Jahrbuch Medienpädagogik 4</i>, edited
    by B. Bachmair, C. de Witt, and P. Diepold, 17–42. Opladen: Leske + Budrich, 2004.'
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    in virtuellen Räumen,” in <i>Jahrbuch Medienpädagogik 4</i>, B. Bachmair, C. de
    Witt, and P. Diepold, Eds. Opladen: Leske + Budrich, 2004, pp. 17–42.'
  mla: Herzig, Bardo. “Die Bedeutung der (Allgemeinen) Didaktik für das Lehren und
    Lernen in virtuellen Räumen.” <i>Jahrbuch Medienpädagogik 4</i>, edited by B.
    Bachmair et al., Leske + Budrich, 2004, pp. 17–42.
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