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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: Herzig B. Integrative Medienbildung. Ein (semiotischer) Beitrag zu einer integrativen
    Medienbildungstheorie. <i>Medienimpulse 48(2004)</i>. Published online 2004:21-28.
  apa: Herzig, B. (2004). Integrative Medienbildung. Ein (semiotischer) Beitrag zu
    einer integrativen Medienbildungstheorie. <i>Medienimpulse 48(2004)</i>, 21–28.
  bibtex: '@article{Herzig_2004, title={Integrative Medienbildung. Ein (semiotischer)
    Beitrag zu einer integrativen Medienbildungstheorie}, journal={Medienimpulse 48(2004)},
    author={Herzig, Bardo}, year={2004}, pages={21–28} }'
  chicago: Herzig, Bardo. “Integrative Medienbildung. Ein (semiotischer) Beitrag zu
    einer integrativen Medienbildungstheorie.” <i>Medienimpulse 48(2004)</i>, 2004,
    21–28.
  ieee: B. Herzig, “Integrative Medienbildung. Ein (semiotischer) Beitrag zu einer
    integrativen Medienbildungstheorie,” <i>Medienimpulse 48(2004)</i>, pp. 21–28,
    2004.
  mla: Herzig, Bardo. “Integrative Medienbildung. Ein (semiotischer) Beitrag zu einer
    integrativen Medienbildungstheorie.” <i>Medienimpulse 48(2004)</i>, 2004, pp.
    21–28.
  short: B. Herzig, Medienimpulse 48(2004) (2004) 21–28.
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publication: Medienimpulse 48(2004)
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title: Integrative Medienbildung. Ein (semiotischer) Beitrag zu einer integrativen
  Medienbildungstheorie
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  last_name: Blömeke
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  ama: Tulodziecki G, Herzig B, Blömeke S. <i>Gestaltung von Unterricht. Eine Einführung
    in die Didaktik.</i> Klinkhardt; 2004.
  apa: Tulodziecki, G., Herzig, B., &#38; Blömeke, S. (2004). <i>Gestaltung von Unterricht.
    Eine Einführung in die Didaktik.</i> Klinkhardt.
  bibtex: '@book{Tulodziecki_Herzig_Blömeke_2004, place={Bad Heilbrunn}, title={Gestaltung
    von Unterricht. Eine Einführung in die Didaktik.}, publisher={Klinkhardt}, author={Tulodziecki,
    G. and Herzig, Bardo and Blömeke, S.}, year={2004} }'
  chicago: 'Tulodziecki, G., Bardo Herzig, and S. Blömeke. <i>Gestaltung von Unterricht.
    Eine Einführung in die Didaktik.</i> Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2004.'
  ieee: 'G. Tulodziecki, B. Herzig, and S. Blömeke, <i>Gestaltung von Unterricht.
    Eine Einführung in die Didaktik.</i> Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2004.'
  mla: Tulodziecki, G., et al. <i>Gestaltung von Unterricht. Eine Einführung in die
    Didaktik.</i> Klinkhardt, 2004.
  short: G. Tulodziecki, B. Herzig, S. Blömeke, Gestaltung von Unterricht. Eine Einführung
    in die Didaktik., Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2004.
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title: Gestaltung von Unterricht. Eine Einführung in die Didaktik.
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  ama: Tulodziecki G, Herzig B. <i>Mediendidaktik. Medienverwendung in Lehr- und Lernprozessen</i>.
    Klett; 2004.
  apa: Tulodziecki, G., &#38; Herzig, B. (2004). <i>Mediendidaktik. Medienverwendung
    in Lehr- und Lernprozessen</i>. Klett.
  bibtex: '@book{Tulodziecki_Herzig_2004, place={Stuttgart}, title={Mediendidaktik.
    Medienverwendung in Lehr- und Lernprozessen}, publisher={Klett}, author={Tulodziecki,
    G. and Herzig, Bardo}, year={2004} }'
  chicago: 'Tulodziecki, G., and Bardo Herzig. <i>Mediendidaktik. Medienverwendung
    in Lehr- und Lernprozessen</i>. Stuttgart: Klett, 2004.'
  ieee: 'G. Tulodziecki and B. Herzig, <i>Mediendidaktik. Medienverwendung in Lehr-
    und Lernprozessen</i>. Stuttgart: Klett, 2004.'
  mla: Tulodziecki, G., and Bardo Herzig. <i>Mediendidaktik. Medienverwendung in Lehr-
    und Lernprozessen</i>. Klett, 2004.
  short: G. Tulodziecki, B. Herzig, Mediendidaktik. Medienverwendung in Lehr- und
    Lernprozessen, Klett, Stuttgart, 2004.
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- iso: ger
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title: Mediendidaktik. Medienverwendung in Lehr- und Lernprozessen
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Medienpädagogische Kompetenz. In: Blömeke S, Reinhold P, Tulodziecki
    G, Wild J, eds. <i>Handbuch Lehrerbildung</i>. Klinkhardt; 2004:578-594.'
  apa: Herzig, B. (2004). Medienpädagogische Kompetenz. In S. Blömeke, P. Reinhold,
    G. Tulodziecki, &#38; J. Wild (Eds.), <i>Handbuch Lehrerbildung</i> (pp. 578–594).
    Klinkhardt.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2004, place={Bad Heilbrunn}, title={Medienpädagogische Kompetenz},
    booktitle={Handbuch Lehrerbildung}, publisher={Klinkhardt}, author={Herzig, Bardo},
    editor={Blömeke, S. and Reinhold, P. and Tulodziecki, G. and Wild, J.}, year={2004},
    pages={578–594} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Medienpädagogische Kompetenz.” In <i>Handbuch Lehrerbildung</i>,
    edited by S. Blömeke, P. Reinhold, G. Tulodziecki, and J. Wild, 578–94. Bad Heilbrunn:
    Klinkhardt, 2004.'
  ieee: 'B. Herzig, “Medienpädagogische Kompetenz,” in <i>Handbuch Lehrerbildung</i>,
    S. Blömeke, P. Reinhold, G. Tulodziecki, and J. Wild, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt,
    2004, pp. 578–594.'
  mla: Herzig, Bardo. “Medienpädagogische Kompetenz.” <i>Handbuch Lehrerbildung</i>,
    edited by S. Blömeke et al., Klinkhardt, 2004, pp. 578–94.
  short: 'B. Herzig, in: S. Blömeke, P. Reinhold, G. Tulodziecki, J. Wild (Eds.),
    Handbuch Lehrerbildung, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2004, pp. 578–594.'
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publication: Handbuch Lehrerbildung
publisher: Klinkhardt
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title: Medienpädagogische Kompetenz
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  full_name: Grafe, S.
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  full_name: Reinhold, P.
  last_name: Reinhold
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  ama: 'Herzig B, Grafe S, Reinhold P. Reflexives Lernen mit digitalen Videos. Ein
    Beitrag zur didaktischen Bearbeitung des Theorie-Praxis-Verhältnisses in der Lehrerausbildung.
    In: Welzel M, Stadler H, eds. <i>Nimm’ doch mal die Kamera! Zur Nutzung von Videos
    in der Lehrerausbildung – Beispiele und Empfehlungen aus den Naturwissenschaften</i>.
    Waxmann ; 2004:45-64.'
  apa: Herzig, B., Grafe, S., &#38; Reinhold, P. (2004). Reflexives Lernen mit digitalen
    Videos. Ein Beitrag zur didaktischen Bearbeitung des Theorie-Praxis-Verhältnisses
    in der Lehrerausbildung. In M. Welzel &#38; H. Stadler (Eds.), <i>Nimm’ doch mal
    die Kamera! Zur Nutzung von Videos in der Lehrerausbildung – Beispiele und Empfehlungen
    aus den Naturwissenschaften</i> (pp. 45–64). Waxmann .
  bibtex: '@inbook{Herzig_Grafe_Reinhold_2004, place={Münster}, title={Reflexives
    Lernen mit digitalen Videos. Ein Beitrag zur didaktischen Bearbeitung des Theorie-Praxis-Verhältnisses
    in der Lehrerausbildung}, booktitle={Nimm’ doch mal die Kamera! Zur Nutzung von
    Videos in der Lehrerausbildung – Beispiele und Empfehlungen aus den Naturwissenschaften},
    publisher={Waxmann }, author={Herzig, Bardo and Grafe, S. and Reinhold, P.}, editor={Welzel,
    M. and Stadler, H. }, year={2004}, pages={45–64} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo, S. Grafe, and P. Reinhold. “Reflexives Lernen mit digitalen
    Videos. Ein Beitrag zur didaktischen Bearbeitung des Theorie-Praxis-Verhältnisses
    in der Lehrerausbildung.” In <i>Nimm’ doch mal die Kamera! Zur Nutzung von Videos
    in der Lehrerausbildung – Beispiele und Empfehlungen aus den Naturwissenschaften</i>,
    edited by M. Welzel and H.  Stadler, 45–64. Münster: Waxmann , 2004.'
  ieee: 'B. Herzig, S. Grafe, and P. Reinhold, “Reflexives Lernen mit digitalen Videos.
    Ein Beitrag zur didaktischen Bearbeitung des Theorie-Praxis-Verhältnisses in der
    Lehrerausbildung,” in <i>Nimm’ doch mal die Kamera! Zur Nutzung von Videos in
    der Lehrerausbildung – Beispiele und Empfehlungen aus den Naturwissenschaften</i>,
    M. Welzel and H. Stadler, Eds. Münster: Waxmann , 2004, pp. 45–64.'
  mla: Herzig, Bardo, et al. “Reflexives Lernen mit digitalen Videos. Ein Beitrag
    zur didaktischen Bearbeitung des Theorie-Praxis-Verhältnisses in der Lehrerausbildung.”
    <i>Nimm’ doch mal die Kamera! Zur Nutzung von Videos in der Lehrerausbildung –
    Beispiele und Empfehlungen aus den Naturwissenschaften</i>, edited by M. Welzel
    and H.  Stadler, Waxmann , 2004, pp. 45–64.
  short: 'B. Herzig, S. Grafe, P. Reinhold, in: M. Welzel, H. Stadler (Eds.), Nimm’
    doch mal die Kamera! Zur Nutzung von Videos in der Lehrerausbildung – Beispiele
    und Empfehlungen aus den Naturwissenschaften, Waxmann , Münster, 2004, pp. 45–64.'
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place: Münster
publication: Nimm’ doch mal die Kamera! Zur Nutzung von Videos in der Lehrerausbildung
  – Beispiele und Empfehlungen aus den Naturwissenschaften
publisher: 'Waxmann '
status: public
title: Reflexives Lernen mit digitalen Videos. Ein Beitrag zur didaktischen Bearbeitung
  des Theorie-Praxis-Verhältnisses in der Lehrerausbildung
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- first_name: Bardo
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  last_name: Herzig
- first_name: S.
  full_name: Grafe, S.
  last_name: Grafe
citation:
  ama: Herzig B, Grafe S. <i>Strategien und Handlungselemente für ein Disseminationskonzept
    des Modellversuchs SINUS-Transfer NRW</i>. Landesinstitut für Schule; 2004.
  apa: Herzig, B., &#38; Grafe, S. (2004). <i>Strategien und Handlungselemente für
    ein Disseminationskonzept des Modellversuchs SINUS-Transfer NRW</i>. Landesinstitut
    für Schule.
  bibtex: '@book{Herzig_Grafe_2004, place={Soest}, title={Strategien und Handlungselemente
    für ein Disseminationskonzept des Modellversuchs SINUS-Transfer NRW}, publisher={Landesinstitut
    für Schule}, author={Herzig, Bardo and Grafe, S.}, year={2004} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo, and S. Grafe. <i>Strategien und Handlungselemente für ein
    Disseminationskonzept des Modellversuchs SINUS-Transfer NRW</i>. Soest: Landesinstitut
    für Schule, 2004.'
  ieee: 'B. Herzig and S. Grafe, <i>Strategien und Handlungselemente für ein Disseminationskonzept
    des Modellversuchs SINUS-Transfer NRW</i>. Soest: Landesinstitut für Schule, 2004.'
  mla: Herzig, Bardo, and S. Grafe. <i>Strategien und Handlungselemente für ein Disseminationskonzept
    des Modellversuchs SINUS-Transfer NRW</i>. Landesinstitut für Schule, 2004.
  short: B. Herzig, S. Grafe, Strategien und Handlungselemente für ein Disseminationskonzept
    des Modellversuchs SINUS-Transfer NRW, Landesinstitut für Schule, Soest, 2004.
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publisher: Landesinstitut für Schule
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title: Strategien und Handlungselemente für ein Disseminationskonzept des Modellversuchs
  SINUS-Transfer NRW
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  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
- first_name: S.
  full_name: Grafe, S.
  last_name: Grafe
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  ama: Herzig B, Grafe S. Unterrichtsreflexion mit digitalem Video im erziehungswissenschaftlichen
    (Lehramts-)Studium. <i>Seminar Heft 3/04</i>. Published online 2004:105-121.
  apa: Herzig, B., &#38; Grafe, S. (2004). Unterrichtsreflexion mit digitalem Video
    im erziehungswissenschaftlichen (Lehramts-)Studium. <i>Seminar Heft 3/04</i>,
    105–121.
  bibtex: '@article{Herzig_Grafe_2004, title={Unterrichtsreflexion mit digitalem Video
    im erziehungswissenschaftlichen (Lehramts-)Studium}, journal={Seminar Heft 3/04},
    author={Herzig, Bardo and Grafe, S.}, year={2004}, pages={105–121} }'
  chicago: Herzig, Bardo, and S. Grafe. “Unterrichtsreflexion mit digitalem Video
    im erziehungswissenschaftlichen (Lehramts-)Studium.” <i>Seminar Heft 3/04</i>,
    2004, 105–21.
  ieee: B. Herzig and S. Grafe, “Unterrichtsreflexion mit digitalem Video im erziehungswissenschaftlichen
    (Lehramts-)Studium,” <i>Seminar Heft 3/04</i>, pp. 105–121, 2004.
  mla: Herzig, Bardo, and S. Grafe. “Unterrichtsreflexion mit digitalem Video im erziehungswissenschaftlichen
    (Lehramts-)Studium.” <i>Seminar Heft 3/04</i>, 2004, pp. 105–21.
  short: B. Herzig, S. Grafe, Seminar Heft 3/04 (2004) 105–121.
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publication: Seminar Heft 3/04
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title: Unterrichtsreflexion mit digitalem Video im erziehungswissenschaftlichen (Lehramts-)Studium
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: Herzig B. <i>Neue Medien in der Bildung. Förderbereich Schule. Audit-Abschlussbericht</i>.
    BMBF; 2004.
  apa: Herzig, B. (2004). <i>Neue Medien in der Bildung. Förderbereich Schule. Audit-Abschlussbericht</i>.
    BMBF.
  bibtex: '@book{Herzig_2004, place={Bonn}, title={Neue Medien in der Bildung. Förderbereich
    Schule. Audit-Abschlussbericht}, publisher={BMBF}, author={Herzig, Bardo}, year={2004}
    }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. <i>Neue Medien in der Bildung. Förderbereich Schule. Audit-Abschlussbericht</i>.
    Bonn: BMBF, 2004.'
  ieee: 'B. Herzig, <i>Neue Medien in der Bildung. Förderbereich Schule. Audit-Abschlussbericht</i>.
    Bonn: BMBF, 2004.'
  mla: Herzig, Bardo. <i>Neue Medien in der Bildung. Förderbereich Schule. Audit-Abschlussbericht</i>.
    BMBF, 2004.
  short: B. Herzig, Neue Medien in der Bildung. Förderbereich Schule. Audit-Abschlussbericht,
    BMBF, Bonn, 2004.
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title: Neue Medien in der Bildung. Förderbereich Schule. Audit-Abschlussbericht
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Tulodziecki G, Herzig B. Allgemeine Didaktik und computerbasierte Medien.
    In: Meister D, Rinn U, eds. <i>Didaktik und neue Medien. Konzepte und Anwendungen
    in der Hochschule. </i>. Waxmann ; 2003:50-71.'
  apa: Tulodziecki, G., &#38; Herzig, B. (2003). Allgemeine Didaktik und computerbasierte
    Medien. In D. Meister &#38; U. Rinn (Eds.), <i>Didaktik und neue Medien. Konzepte
    und Anwendungen in der Hochschule. </i> (pp. 50–71). Waxmann .
  bibtex: '@inbook{Tulodziecki_Herzig_2003, place={Münster}, title={Allgemeine Didaktik
    und computerbasierte Medien.}, booktitle={Didaktik und neue Medien. Konzepte und
    Anwendungen in der Hochschule. }, publisher={Waxmann }, author={Tulodziecki, G.
    and Herzig, Bardo}, editor={Meister, D. and Rinn, U.}, year={2003}, pages={50–71}
    }'
  chicago: 'Tulodziecki, G., and Bardo Herzig. “Allgemeine Didaktik und computerbasierte
    Medien.” In <i>Didaktik und neue Medien. Konzepte und Anwendungen in der Hochschule.
    </i>, edited by D. Meister and U. Rinn, 50–71. Münster: Waxmann , 2003.'
  ieee: 'G. Tulodziecki and B. Herzig, “Allgemeine Didaktik und computerbasierte Medien.,”
    in <i>Didaktik und neue Medien. Konzepte und Anwendungen in der Hochschule. </i>,
    D. Meister and U. Rinn, Eds. Münster: Waxmann , 2003, pp. 50–71.'
  mla: Tulodziecki, G., and Bardo Herzig. “Allgemeine Didaktik und computerbasierte
    Medien.” <i>Didaktik und neue Medien. Konzepte und Anwendungen in der Hochschule.
    </i>, edited by D. Meister and U. Rinn, Waxmann , 2003, pp. 50–71.
  short: 'G. Tulodziecki, B. Herzig, in: D. Meister, U. Rinn (Eds.), Didaktik und
    neue Medien. Konzepte und Anwendungen in der Hochschule. , Waxmann , Münster,
    2003, pp. 50–71.'
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- iso: ger
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publication: 'Didaktik und neue Medien. Konzepte und Anwendungen in der Hochschule. '
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title: Allgemeine Didaktik und computerbasierte Medien.
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. WissPro. Wissensprojekt „Informatiksysteme im Kontext“. Vernetzte
    Lerngemeinschaften in gestaltungs- und IT-orientierten Studiengängen – Ein Projektkommentar.
    In: Meister D, Rinn U, eds. <i>Didaktik und neue Medien. Konzepte und Anwendungen
    in der Hochschule</i>. Waxmann ; 2003:249-254.'
  apa: Herzig, B. (2003). WissPro. Wissensprojekt „Informatiksysteme im Kontext“.
    Vernetzte Lerngemeinschaften in gestaltungs- und IT-orientierten Studiengängen
    – Ein Projektkommentar. In D. Meister &#38; U. Rinn (Eds.), <i>Didaktik und neue
    Medien. Konzepte und Anwendungen in der Hochschule</i> (pp. 249–254). Waxmann
    .
  bibtex: '@inbook{Herzig_2003, place={Münster}, title={WissPro. Wissensprojekt „Informatiksysteme
    im Kontext“. Vernetzte Lerngemeinschaften in gestaltungs- und IT-orientierten
    Studiengängen – Ein Projektkommentar}, booktitle={Didaktik und neue Medien. Konzepte
    und Anwendungen in der Hochschule}, publisher={Waxmann }, author={Herzig, Bardo},
    editor={Meister, D. and Rinn, U.}, year={2003}, pages={249–254} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “WissPro. Wissensprojekt „Informatiksysteme im Kontext“.
    Vernetzte Lerngemeinschaften in gestaltungs- und IT-orientierten Studiengängen
    – Ein Projektkommentar.” In <i>Didaktik und neue Medien. Konzepte und Anwendungen
    in der Hochschule</i>, edited by D. Meister and U. Rinn, 249–54. Münster: Waxmann
    , 2003.'
  ieee: 'B. Herzig, “WissPro. Wissensprojekt „Informatiksysteme im Kontext“. Vernetzte
    Lerngemeinschaften in gestaltungs- und IT-orientierten Studiengängen – Ein Projektkommentar,”
    in <i>Didaktik und neue Medien. Konzepte und Anwendungen in der Hochschule</i>,
    D. Meister and U. Rinn, Eds. Münster: Waxmann , 2003, pp. 249–254.'
  mla: Herzig, Bardo. “WissPro. Wissensprojekt „Informatiksysteme im Kontext“. Vernetzte
    Lerngemeinschaften in gestaltungs- und IT-orientierten Studiengängen – Ein Projektkommentar.”
    <i>Didaktik und neue Medien. Konzepte und Anwendungen in der Hochschule</i>, edited
    by D. Meister and U. Rinn, Waxmann , 2003, pp. 249–54.
  short: 'B. Herzig, in: D. Meister, U. Rinn (Eds.), Didaktik und neue Medien. Konzepte
    und Anwendungen in der Hochschule, Waxmann , Münster, 2003, pp. 249–254.'
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- first_name: D.
  full_name: Meister, D.
  last_name: Meister
- first_name: U.
  full_name: Rinn, U.
  last_name: Rinn
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- iso: ger
page: 249-254
place: Münster
publication: Didaktik und neue Medien. Konzepte und Anwendungen in der Hochschule
publisher: 'Waxmann '
status: public
title: WissPro. Wissensprojekt „Informatiksysteme im Kontext“. Vernetzte Lerngemeinschaften
  in gestaltungs- und IT-orientierten Studiengängen – Ein Projektkommentar
type: book_chapter
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year: '2003'
...
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
  id: '217'
  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Herzig B. Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Verhältnis von
    erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis. In: Bachmair B, de
    Witt C, Diepold P, eds. <i>Jahrbuch Medienpädagogik 3</i>. Leske + Budrich; 2003:203-229.'
  apa: Herzig, B. (2003). Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Verhältnis
    von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis. In B. Bachmair,
    C. de Witt, &#38; P. Diepold (Eds.), <i>Jahrbuch Medienpädagogik 3</i> (pp. 203–229).
    Leske + Budrich.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2003, place={Opladen}, title={Reflexives Lernen mit Multimedia.
    Ein Beitrag zum Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis},
    booktitle={Jahrbuch Medienpädagogik 3}, publisher={Leske + Budrich}, author={Herzig,
    Bardo}, editor={Bachmair, B. and de Witt, C. and Diepold, P.}, year={2003}, pages={203–229}
    }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Verhältnis
    von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis.” In <i>Jahrbuch
    Medienpädagogik 3</i>, edited by B. Bachmair, C. de Witt, and P. Diepold, 203–29.
    Opladen: Leske + Budrich, 2003.'
  ieee: 'B. Herzig, “Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Verhältnis
    von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis,” in <i>Jahrbuch
    Medienpädagogik 3</i>, B. Bachmair, C. de Witt, and P. Diepold, Eds. Opladen:
    Leske + Budrich, 2003, pp. 203–229.'
  mla: Herzig, Bardo. “Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Verhältnis
    von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis.” <i>Jahrbuch Medienpädagogik
    3</i>, edited by B. Bachmair et al., Leske + Budrich, 2003, pp. 203–29.
  short: 'B. Herzig, in: B. Bachmair, C. de Witt, P. Diepold (Eds.), Jahrbuch Medienpädagogik
    3, Leske + Budrich, Opladen, 2003, pp. 203–229.'
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  full_name: Bachmair, B.
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  full_name: Diepold, P.
  last_name: Diepold
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page: 203-229
place: Opladen
publication: Jahrbuch Medienpädagogik 3
publisher: Leske + Budrich
status: public
title: Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem
  Wissen und Unterrichtspraxis
type: book_chapter
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year: '2003'
...
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- first_name: G.
  full_name: Tulodziecki, G.
  last_name: Tulodziecki
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
  id: '217'
  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Tulodziecki G, Herzig B. Neue pädagogische Möglichkeiten: Wie neue Medien
    zur Veränderung des Unterrichts beitragen können. In: Vorndran O, Zotta F, eds.
    <i>Regionale IT-Planung für Schulen</i>. Bertelsmann Stiftung; 2003:69-109.'
  apa: 'Tulodziecki, G., &#38; Herzig, B. (2003). Neue pädagogische Möglichkeiten:
    Wie neue Medien zur Veränderung des Unterrichts beitragen können. In O. Vorndran
    &#38; F. Zotta (Eds.), <i>Regionale IT-Planung für Schulen</i> (pp. 69–109). Bertelsmann
    Stiftung.'
  bibtex: '@inbook{Tulodziecki_Herzig_2003, place={Gütersloh}, title={Neue pädagogische
    Möglichkeiten: Wie neue Medien zur Veränderung des Unterrichts beitragen können},
    booktitle={Regionale IT-Planung für Schulen}, publisher={Bertelsmann Stiftung},
    author={Tulodziecki, G. and Herzig, Bardo}, editor={Vorndran, O. and Zotta, F.},
    year={2003}, pages={69–109} }'
  chicago: 'Tulodziecki, G., and Bardo Herzig. “Neue pädagogische Möglichkeiten: Wie
    neue Medien zur Veränderung des Unterrichts beitragen können.” In <i>Regionale
    IT-Planung für Schulen</i>, edited by O. Vorndran and F. Zotta, 69–109. Gütersloh:
    Bertelsmann Stiftung, 2003.'
  ieee: 'G. Tulodziecki and B. Herzig, “Neue pädagogische Möglichkeiten: Wie neue
    Medien zur Veränderung des Unterrichts beitragen können,” in <i>Regionale IT-Planung
    für Schulen</i>, O. Vorndran and F. Zotta, Eds. Gütersloh: Bertelsmann Stiftung,
    2003, pp. 69–109.'
  mla: 'Tulodziecki, G., and Bardo Herzig. “Neue pädagogische Möglichkeiten: Wie neue
    Medien zur Veränderung des Unterrichts beitragen können.” <i>Regionale IT-Planung
    für Schulen</i>, edited by O. Vorndran and F. Zotta, Bertelsmann Stiftung, 2003,
    pp. 69–109.'
  short: 'G. Tulodziecki, B. Herzig, in: O. Vorndran, F. Zotta (Eds.), Regionale IT-Planung
    für Schulen, Bertelsmann Stiftung, Gütersloh, 2003, pp. 69–109.'
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- first_name: O.
  full_name: Vorndran, O.
  last_name: Vorndran
- first_name: F.
  full_name: Zotta, F.
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page: 69-109
place: Gütersloh
publication: Regionale IT-Planung für Schulen
publisher: Bertelsmann Stiftung
status: public
title: 'Neue pädagogische Möglichkeiten: Wie neue Medien zur Veränderung des Unterrichts
  beitragen können'
type: book_chapter
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year: '2003'
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Erfassung und Beurteilung von Medienkompetenz. In: Vorndran O, Schnoor
    D, eds. <i>Schulen für die Wissensgesellschaft. Ergebnisse des Netzwerks Medienschulen</i>.
    Verlag Bertelsmann Stiftung; 2003:232-248.'
  apa: Herzig, B. (2003). Erfassung und Beurteilung von Medienkompetenz. In O. Vorndran
    &#38; D. Schnoor (Eds.), <i>Schulen für die Wissensgesellschaft. Ergebnisse des
    Netzwerks Medienschulen</i> (pp. 232–248). Verlag Bertelsmann Stiftung.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2003, place={Gütersloh}, title={Erfassung und Beurteilung
    von Medienkompetenz}, booktitle={Schulen für die Wissensgesellschaft. Ergebnisse
    des Netzwerks Medienschulen}, publisher={Verlag Bertelsmann Stiftung}, author={Herzig,
    Bardo}, editor={Vorndran, O. and Schnoor, D.}, year={2003}, pages={232–248} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Erfassung und Beurteilung von Medienkompetenz.” In <i>Schulen
    für die Wissensgesellschaft. Ergebnisse des Netzwerks Medienschulen</i>, edited
    by O. Vorndran and D. Schnoor, 232–48. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung,
    2003.'
  ieee: 'B. Herzig, “Erfassung und Beurteilung von Medienkompetenz,” in <i>Schulen
    für die Wissensgesellschaft. Ergebnisse des Netzwerks Medienschulen</i>, O. Vorndran
    and D. Schnoor, Eds. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung, 2003, pp. 232–248.'
  mla: Herzig, Bardo. “Erfassung und Beurteilung von Medienkompetenz.” <i>Schulen
    für die Wissensgesellschaft. Ergebnisse des Netzwerks Medienschulen</i>, edited
    by O. Vorndran and D. Schnoor, Verlag Bertelsmann Stiftung, 2003, pp. 232–48.
  short: 'B. Herzig, in: O. Vorndran, D. Schnoor (Eds.), Schulen für die Wissensgesellschaft.
    Ergebnisse des Netzwerks Medienschulen, Verlag Bertelsmann Stiftung, Gütersloh,
    2003, pp. 232–248.'
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  full_name: Vorndran, O.
  last_name: Vorndran
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  full_name: Schnoor, D.
  last_name: Schnoor
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- iso: ger
page: 232-248
place: Gütersloh
publication: Schulen für die Wissensgesellschaft. Ergebnisse des Netzwerks Medienschulen
publisher: Verlag Bertelsmann Stiftung
status: public
title: Erfassung und Beurteilung von Medienkompetenz
type: book_chapter
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year: '2003'
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
citation:
  ama: Herzig B. Der Datenschutz, die Hacker und die Moral. Datenschutz als Thema
    politischer Bildung. <i>Gesellschaft, Wirtschaft, Politik Sozialwissenschaften
    für politische Bildung, Heft 1/2003</i>. Published online 2003:99-109.
  apa: Herzig, B. (2003). Der Datenschutz, die Hacker und die Moral. Datenschutz als
    Thema politischer Bildung. <i>Gesellschaft, Wirtschaft, Politik. Sozialwissenschaften
    für politische Bildung, Heft 1/2003</i>, 99–109.
  bibtex: '@article{Herzig_2003, title={Der Datenschutz, die Hacker und die Moral.
    Datenschutz als Thema politischer Bildung}, journal={Gesellschaft, Wirtschaft,
    Politik. Sozialwissenschaften für politische Bildung, Heft 1/2003}, author={Herzig,
    Bardo}, year={2003}, pages={99–109} }'
  chicago: Herzig, Bardo. “Der Datenschutz, die Hacker und die Moral. Datenschutz
    als Thema politischer Bildung.” <i>Gesellschaft, Wirtschaft, Politik. Sozialwissenschaften
    für politische Bildung, Heft 1/2003</i>, 2003, 99–109.
  ieee: B. Herzig, “Der Datenschutz, die Hacker und die Moral. Datenschutz als Thema
    politischer Bildung,” <i>Gesellschaft, Wirtschaft, Politik. Sozialwissenschaften
    für politische Bildung, Heft 1/2003</i>, pp. 99–109, 2003.
  mla: Herzig, Bardo. “Der Datenschutz, die Hacker und die Moral. Datenschutz als
    Thema politischer Bildung.” <i>Gesellschaft, Wirtschaft, Politik. Sozialwissenschaften
    für politische Bildung, Heft 1/2003</i>, 2003, pp. 99–109.
  short: B. Herzig, Gesellschaft, Wirtschaft, Politik. Sozialwissenschaften für politische
    Bildung, Heft 1/2003 (2003) 99–109.
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- iso: ger
page: 99-109
publication: Gesellschaft, Wirtschaft, Politik. Sozialwissenschaften für politische
  Bildung, Heft 1/2003
status: public
title: Der Datenschutz, die Hacker und die Moral. Datenschutz als Thema politischer
  Bildung
type: journal_article
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year: '2003'
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_id: '45091'
author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
  id: '217'
  last_name: Herzig
- first_name: S.
  full_name: Grafe, S.
  last_name: Grafe
citation:
  ama: Herzig B, Grafe S. Lehramtsstudierende erforschen (ihren) Unterricht. Reflexives
    Lernen mit Multimedia. <i>PUZ (Paderborner Universitätszeitschrift) 4 WS 2002/2003</i>.
    Published online 2003:22-23.
  apa: Herzig, B., &#38; Grafe, S. (2003). Lehramtsstudierende erforschen (ihren)
    Unterricht. Reflexives Lernen mit Multimedia. <i>PUZ (Paderborner Universitätszeitschrift)
    4 WS 2002/2003</i>, 22–23.
  bibtex: '@article{Herzig_Grafe_2003, title={Lehramtsstudierende erforschen (ihren)
    Unterricht. Reflexives Lernen mit Multimedia}, journal={PUZ (Paderborner Universitätszeitschrift)
    4 WS 2002/2003}, author={Herzig, Bardo and Grafe, S.}, year={2003}, pages={22–23}
    }'
  chicago: Herzig, Bardo, and S. Grafe. “Lehramtsstudierende erforschen (ihren) Unterricht.
    Reflexives Lernen mit Multimedia.” <i>PUZ (Paderborner Universitätszeitschrift)
    4 WS 2002/2003</i>, 2003, 22–23.
  ieee: B. Herzig and S. Grafe, “Lehramtsstudierende erforschen (ihren) Unterricht.
    Reflexives Lernen mit Multimedia,” <i>PUZ (Paderborner Universitätszeitschrift)
    4 WS 2002/2003</i>, pp. 22–23, 2003.
  mla: Herzig, Bardo, and S. Grafe. “Lehramtsstudierende erforschen (ihren) Unterricht.
    Reflexives Lernen mit Multimedia.” <i>PUZ (Paderborner Universitätszeitschrift)
    4 WS 2002/2003</i>, 2003, pp. 22–23.
  short: B. Herzig, S. Grafe, PUZ (Paderborner Universitätszeitschrift) 4 WS 2002/2003
    (2003) 22–23.
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- iso: ger
page: 22-23
publication: PUZ (Paderborner Universitätszeitschrift) 4 WS 2002/2003
status: public
title: Lehramtsstudierende erforschen (ihren) Unterricht. Reflexives Lernen mit Multimedia
type: journal_article
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year: '2003'
...
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_id: '45092'
author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
  id: '217'
  last_name: Herzig
- first_name: S.
  full_name: Grafe, S.
  last_name: Grafe
citation:
  ama: Herzig B, Grafe S. <i>EPHAIL – Entwicklung professioneller Handlungsmuster
    in der Lehrerausbildung. Abschlussbericht</i>. Fakultät für Kulturwissenschaften;
    2003.
  apa: Herzig, B., &#38; Grafe, S. (2003). <i>EPHAIL – Entwicklung professioneller
    Handlungsmuster in der Lehrerausbildung. Abschlussbericht</i>. Fakultät für Kulturwissenschaften.
  bibtex: '@book{Herzig_Grafe_2003, place={Paderborn}, title={EPHAIL – Entwicklung
    professioneller Handlungsmuster in der Lehrerausbildung. Abschlussbericht}, publisher={Fakultät
    für Kulturwissenschaften}, author={Herzig, Bardo and Grafe, S.}, year={2003} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo, and S. Grafe. <i>EPHAIL – Entwicklung professioneller Handlungsmuster
    in der Lehrerausbildung. Abschlussbericht</i>. Paderborn: Fakultät für Kulturwissenschaften,
    2003.'
  ieee: 'B. Herzig and S. Grafe, <i>EPHAIL – Entwicklung professioneller Handlungsmuster
    in der Lehrerausbildung. Abschlussbericht</i>. Paderborn: Fakultät für Kulturwissenschaften,
    2003.'
  mla: Herzig, Bardo, and S. Grafe. <i>EPHAIL – Entwicklung professioneller Handlungsmuster
    in der Lehrerausbildung. Abschlussbericht</i>. Fakultät für Kulturwissenschaften,
    2003.
  short: B. Herzig, S. Grafe, EPHAIL – Entwicklung professioneller Handlungsmuster
    in der Lehrerausbildung. Abschlussbericht, Fakultät für Kulturwissenschaften,
    Paderborn, 2003.
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place: Paderborn
publisher: Fakultät für Kulturwissenschaften
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title: EPHAIL – Entwicklung professioneller Handlungsmuster in der Lehrerausbildung.
  Abschlussbericht
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year: '2003'
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- first_name: D.
  full_name: Dannenberg, D.
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
- first_name: H.
  full_name: Renger, H.
  last_name: Renger
citation:
  ama: Dannenberg D, Herzig B, Renger H. <i>Leitfaden zur Entwicklung von Unterrichtseinheiten
    zur Förderung von Informationskompetenz</i>. Bertelsmann Stiftung; 2003.
  apa: Dannenberg, D., Herzig, B., &#38; Renger, H. (2003). <i>Leitfaden zur Entwicklung
    von Unterrichtseinheiten zur Förderung von Informationskompetenz</i>. Bertelsmann
    Stiftung.
  bibtex: '@book{Dannenberg_Herzig_Renger_2003, place={Gütersloh}, title={Leitfaden
    zur Entwicklung von Unterrichtseinheiten zur Förderung von Informationskompetenz},
    publisher={Bertelsmann Stiftung}, author={Dannenberg, D. and Herzig, Bardo and
    Renger, H.}, year={2003} }'
  chicago: 'Dannenberg, D., Bardo Herzig, and H. Renger. <i>Leitfaden zur Entwicklung
    von Unterrichtseinheiten zur Förderung von Informationskompetenz</i>. Gütersloh:
    Bertelsmann Stiftung, 2003.'
  ieee: 'D. Dannenberg, B. Herzig, and H. Renger, <i>Leitfaden zur Entwicklung von
    Unterrichtseinheiten zur Förderung von Informationskompetenz</i>. Gütersloh: Bertelsmann
    Stiftung, 2003.'
  mla: Dannenberg, D., et al. <i>Leitfaden zur Entwicklung von Unterrichtseinheiten
    zur Förderung von Informationskompetenz</i>. Bertelsmann Stiftung, 2003.
  short: D. Dannenberg, B. Herzig, H. Renger, Leitfaden zur Entwicklung von Unterrichtseinheiten
    zur Förderung von Informationskompetenz, Bertelsmann Stiftung, Gütersloh, 2003.
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- iso: ger
place: Gütersloh
publisher: Bertelsmann Stiftung
status: public
title: Leitfaden zur Entwicklung von Unterrichtseinheiten zur Förderung von Informationskompetenz
type: report
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year: '2003'
...
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
  id: '217'
  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Herzig B. Das Subjekt in der Mediengesellschaft – Beobachtungen und pädagogische
    Reflexionen. In: Schwerdt U, ed. <i>Subjekt- oder Sachorientierung in der Didaktik?
    Aktuelle Beiträge zu einem didaktischen Grundproblem</i>. LIT; 2002:53-75.'
  apa: Herzig, B. (2002). Das Subjekt in der Mediengesellschaft – Beobachtungen und
    pädagogische Reflexionen. In U. Schwerdt (Ed.), <i>Subjekt- oder Sachorientierung
    in der Didaktik? Aktuelle Beiträge zu einem didaktischen Grundproblem</i> (pp.
    53–75). LIT.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2002, place={Münster}, title={Das Subjekt in der Mediengesellschaft
    – Beobachtungen und pädagogische Reflexionen}, booktitle={Subjekt- oder Sachorientierung
    in der Didaktik? Aktuelle Beiträge zu einem didaktischen Grundproblem}, publisher={LIT},
    author={Herzig, Bardo}, editor={Schwerdt, U.}, year={2002}, pages={53–75} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Das Subjekt in der Mediengesellschaft – Beobachtungen
    und pädagogische Reflexionen.” In <i>Subjekt- oder Sachorientierung in der Didaktik?
    Aktuelle Beiträge zu einem didaktischen Grundproblem</i>, edited by U. Schwerdt,
    53–75. Münster: LIT, 2002.'
  ieee: 'B. Herzig, “Das Subjekt in der Mediengesellschaft – Beobachtungen und pädagogische
    Reflexionen,” in <i>Subjekt- oder Sachorientierung in der Didaktik? Aktuelle Beiträge
    zu einem didaktischen Grundproblem</i>, U. Schwerdt, Ed. Münster: LIT, 2002, pp.
    53–75.'
  mla: Herzig, Bardo. “Das Subjekt in der Mediengesellschaft – Beobachtungen und pädagogische
    Reflexionen.” <i>Subjekt- oder Sachorientierung in der Didaktik? Aktuelle Beiträge
    zu einem didaktischen Grundproblem</i>, edited by U. Schwerdt, LIT, 2002, pp.
    53–75.
  short: 'B. Herzig, in: U. Schwerdt (Ed.), Subjekt- oder Sachorientierung in der
    Didaktik? Aktuelle Beiträge zu einem didaktischen Grundproblem, LIT, Münster,
    2002, pp. 53–75.'
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- first_name: U.
  full_name: Schwerdt, U.
  last_name: Schwerdt
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language:
- iso: ger
page: 53-75
place: Münster
publication: Subjekt- oder Sachorientierung in der Didaktik? Aktuelle Beiträge zu
  einem didaktischen Grundproblem
publisher: LIT
status: public
title: Das Subjekt in der Mediengesellschaft – Beobachtungen und pädagogische Reflexionen
type: book_chapter
user_id: '21240'
year: '2002'
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
  id: '217'
  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Herzig B. <i>Analoge und digitale Medien im Bildungsprozess. Theoriebasierte
    Entwicklung einer integrativen Sichtweise für die Medienbildung</i>. Habilitationsschrift,
    Paderborn: Universität, FB 2; 2002.'
  apa: 'Herzig, B. (2002). <i>Analoge und digitale Medien im Bildungsprozess. Theoriebasierte
    Entwicklung einer integrativen Sichtweise für die Medienbildung</i>. Habilitationsschrift,
    Paderborn: Universität, FB 2.'
  bibtex: '@book{Herzig_2002, title={Analoge und digitale Medien im Bildungsprozess.
    Theoriebasierte Entwicklung einer integrativen Sichtweise für die Medienbildung},
    publisher={Habilitationsschrift, Paderborn: Universität, FB 2}, author={Herzig,
    Bardo}, year={2002} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. <i>Analoge und digitale Medien im Bildungsprozess. Theoriebasierte
    Entwicklung einer integrativen Sichtweise für die Medienbildung</i>. Habilitationsschrift,
    Paderborn: Universität, FB 2, 2002.'
  ieee: 'B. Herzig, <i>Analoge und digitale Medien im Bildungsprozess. Theoriebasierte
    Entwicklung einer integrativen Sichtweise für die Medienbildung</i>. Habilitationsschrift,
    Paderborn: Universität, FB 2, 2002.'
  mla: 'Herzig, Bardo. <i>Analoge und digitale Medien im Bildungsprozess. Theoriebasierte
    Entwicklung einer integrativen Sichtweise für die Medienbildung</i>. Habilitationsschrift,
    Paderborn: Universität, FB 2, 2002.'
  short: 'B. Herzig, Analoge und digitale Medien im Bildungsprozess. Theoriebasierte
    Entwicklung einer integrativen Sichtweise für die Medienbildung, Habilitationsschrift,
    Paderborn: Universität, FB 2, 2002.'
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- _id: '459'
extern: '1'
language:
- iso: ger
publisher: 'Habilitationsschrift, Paderborn: Universität, FB 2'
status: public
title: Analoge und digitale Medien im Bildungsprozess. Theoriebasierte Entwicklung
  einer integrativen Sichtweise für die Medienbildung
type: habilitation
user_id: '21240'
year: '2002'
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  ama: Herzig B, Schwerdt U, eds. <i>Subjekt- oder Sachorientierung in der Didaktik?
    Aktuelle Beiträge zu einem didaktischen Grundproblem. Paderborner Beiträge zur
    Unterrichtsforschung</i>. LIT; 2002.
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