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_id: '45102'
author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
  id: '217'
  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Lesarten schulischer Medienbildung. In: Herzig B, ed. <i>Medien
    machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>. Klinkhardt;
    2001:7-16.'
  apa: Herzig, B. (2001). Lesarten schulischer Medienbildung. In B. Herzig (Ed.),
    <i>Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>
    (pp. 7–16). Klinkhardt.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Bad Heilbrunn}, title={Lesarten schulischer
    Medienbildung}, booktitle={Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen
    zur Medienbildung}, publisher={Klinkhardt}, author={Herzig, Bardo}, editor={Herzig,
    Bardo}, year={2001}, pages={7–16} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Lesarten schulischer Medienbildung.” In <i>Medien machen
    Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>, edited by
    Bardo Herzig, 7–16. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Lesarten schulischer Medienbildung,” in <i>Medien machen Schule.
    Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>, B. Herzig, Ed. Bad
    Heilbrunn: Klinkhardt, 2001, pp. 7–16.'
  mla: Herzig, Bardo. “Lesarten schulischer Medienbildung.” <i>Medien machen Schule.
    Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>, edited by Bardo Herzig,
    Klinkhardt, 2001, pp. 7–16.
  short: 'B. Herzig, in: B. Herzig (Ed.), Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte
    und Erfahrungen zur Medienbildung, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2001, pp. 7–16.'
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place: Bad Heilbrunn
publication: Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung
publisher: Klinkhardt
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title: Lesarten schulischer Medienbildung
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year: '2001'
...
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Beurteilung von Medienkompetenz. In: Solzbacher C, Freitag C, eds.
    <i>Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion</i>.
    Klinkhardt; 2001:107-122.'
  apa: Herzig, B. (2001). Beurteilung von Medienkompetenz. In C. Solzbacher &#38;
    C. Freitag (Eds.), <i>Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische Leistungsbewertung
    in der Diskussion</i> (pp. 107–122). Klinkhardt.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Bad Heilbrunn}, title={Beurteilung von Medienkompetenz},
    booktitle={Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der
    Diskussion}, publisher={Klinkhardt}, author={Herzig, Bardo}, editor={Solzbacher,
    C. and Freitag, C.}, year={2001}, pages={107–122} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Beurteilung von Medienkompetenz.” In <i>Anpassen, verändern,
    abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion</i>, edited by C.
    Solzbacher and C. Freitag, 107–22. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Beurteilung von Medienkompetenz,” in <i>Anpassen, verändern,
    abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion</i>, C. Solzbacher
    and C. Freitag, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001, pp. 107–122.'
  mla: Herzig, Bardo. “Beurteilung von Medienkompetenz.” <i>Anpassen, verändern, abschaffen?
    Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion</i>, edited by C. Solzbacher and
    C. Freitag, Klinkhardt, 2001, pp. 107–22.
  short: 'B. Herzig, in: C. Solzbacher, C. Freitag (Eds.), Anpassen, verändern, abschaffen?
    Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2001,
    pp. 107–122.'
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  full_name: Solzbacher, C.
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- first_name: C.
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place: Bad Heilbrunn
publication: Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der
  Diskussion
publisher: Klinkhardt
status: public
title: Beurteilung von Medienkompetenz
type: book_chapter
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year: '2001'
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Herzig B. Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch und didaktisch
    begründete Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten Lernen. In:
    Pfeil G, Hoppe M, Hahne K, eds. <i>Neue Medien – Perspektiven für das Lernen und
    Lehren in der beruflichen Bildung</i>. Verlag Bertelsmann; 2001:41-88.'
  apa: Herzig, B. (2001). Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch
    und didaktisch begründete Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten
    Lernen. In G. Pfeil, M. Hoppe, &#38; K. Hahne (Eds.), <i>Neue Medien – Perspektiven
    für das Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung</i> (pp. 41–88). Verlag Bertelsmann.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Bielefeld}, title={Selbst gesteuertes Lernen
    mit Multimedia. Lerntheoretisch und didaktisch begründete Anforderungen an Lernumgebungen
    zum selbst gesteuerten Lernen}, booktitle={Neue Medien – Perspektiven für das
    Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung}, publisher={Verlag Bertelsmann},
    author={Herzig, Bardo}, editor={Pfeil, G. and Hoppe, M. and Hahne, K.}, year={2001},
    pages={41–88} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch
    und didaktisch begründete Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten
    Lernen.” In <i>Neue Medien – Perspektiven für das Lernen und Lehren in der beruflichen
    Bildung</i>, edited by G. Pfeil, M. Hoppe, and K. Hahne, 41–88. Bielefeld: Verlag
    Bertelsmann, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch und
    didaktisch begründete Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten Lernen,”
    in <i>Neue Medien – Perspektiven für das Lernen und Lehren in der beruflichen
    Bildung</i>, G. Pfeil, M. Hoppe, and K. Hahne, Eds. Bielefeld: Verlag Bertelsmann,
    2001, pp. 41–88.'
  mla: Herzig, Bardo. “Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch und
    didaktisch begründete Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten Lernen.”
    <i>Neue Medien – Perspektiven für das Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung</i>,
    edited by G. Pfeil et al., Verlag Bertelsmann, 2001, pp. 41–88.
  short: 'B. Herzig, in: G. Pfeil, M. Hoppe, K. Hahne (Eds.), Neue Medien – Perspektiven
    für das Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung, Verlag Bertelsmann, Bielefeld,
    2001, pp. 41–88.'
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  full_name: Pfeil, G.
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  full_name: Hoppe, M.
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place: Bielefeld
publication: Neue Medien – Perspektiven für das Lernen und Lehren in der beruflichen
  Bildung
publisher: Verlag Bertelsmann
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title: Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch und didaktisch begründete
  Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten Lernen
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Werterziehung in der Schule. Eine erwägungsorientierte Auseinandersetzung
    mit Lawrence Kohlberg. In: Loh W, ed. <i>Erwägungsorientierung in Philosophie
    und Sozialwissenschaften</i>. Lucius &#38; Lucius; 2001:79-108.'
  apa: Herzig, B. (2001). Werterziehung in der Schule. Eine erwägungsorientierte Auseinandersetzung
    mit Lawrence Kohlberg. In W. Loh (Ed.), <i>Erwägungsorientierung in Philosophie
    und Sozialwissenschaften</i> (pp. 79–108). Lucius &#38; Lucius.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Stuttgart}, title={Werterziehung in der Schule.
    Eine erwägungsorientierte Auseinandersetzung mit Lawrence Kohlberg}, booktitle={Erwägungsorientierung
    in Philosophie und Sozialwissenschaften}, publisher={Lucius &#38; Lucius}, author={Herzig,
    Bardo}, editor={Loh, W.}, year={2001}, pages={79–108} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Werterziehung in der Schule. Eine erwägungsorientierte
    Auseinandersetzung mit Lawrence Kohlberg.” In <i>Erwägungsorientierung in Philosophie
    und Sozialwissenschaften</i>, edited by W. Loh, 79–108. Stuttgart: Lucius &#38;
    Lucius, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Werterziehung in der Schule. Eine erwägungsorientierte Auseinandersetzung
    mit Lawrence Kohlberg,” in <i>Erwägungsorientierung in Philosophie und Sozialwissenschaften</i>,
    W. Loh, Ed. Stuttgart: Lucius &#38; Lucius, 2001, pp. 79–108.'
  mla: Herzig, Bardo. “Werterziehung in der Schule. Eine erwägungsorientierte Auseinandersetzung
    mit Lawrence Kohlberg.” <i>Erwägungsorientierung in Philosophie und Sozialwissenschaften</i>,
    edited by W. Loh, Lucius &#38; Lucius, 2001, pp. 79–108.
  short: 'B. Herzig, in: W. Loh (Ed.), Erwägungsorientierung in Philosophie und Sozialwissenschaften,
    Lucius &#38; Lucius, Stuttgart, 2001, pp. 79–108.'
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place: Stuttgart
publication: Erwägungsorientierung in Philosophie und Sozialwissenschaften
publisher: Lucius & Lucius
status: public
title: Werterziehung in der Schule. Eine erwägungsorientierte Auseinandersetzung mit
  Lawrence Kohlberg
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- first_name: Bardo
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  last_name: Herzig
- first_name: G.
  full_name: Tulodziecki, G.
  last_name: Tulodziecki
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  ama: 'Herzig B, Tulodziecki G. Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes – eine
    systematische und historische Analyse. In: Solzbacher C, ed. <i>Kindheit zwischen
    Mythos und Realität</i>. Votum Verlag; 2001:90-107.'
  apa: Herzig, B., &#38; Tulodziecki, G. (2001). Medienerziehung im Jahrhundert des
    Kindes – eine systematische und historische Analyse. In C. Solzbacher (Ed.), <i>Kindheit
    zwischen Mythos und Realität</i> (pp. 90–107). Votum Verlag.
  bibtex: '@inbook{Herzig_Tulodziecki_2001, place={Münster}, title={Medienerziehung
    im Jahrhundert des Kindes – eine systematische und historische Analyse}, booktitle={Kindheit
    zwischen Mythos und Realität}, publisher={Votum Verlag}, author={Herzig, Bardo
    and Tulodziecki, G.}, editor={Solzbacher, C.}, year={2001}, pages={90–107} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo, and G. Tulodziecki. “Medienerziehung im Jahrhundert des
    Kindes – eine systematische und historische Analyse.” In <i>Kindheit zwischen
    Mythos und Realität</i>, edited by C. Solzbacher, 90–107. Münster: Votum Verlag,
    2001.'
  ieee: 'B. Herzig and G. Tulodziecki, “Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes
    – eine systematische und historische Analyse,” in <i>Kindheit zwischen Mythos
    und Realität</i>, C. Solzbacher, Ed. Münster: Votum Verlag, 2001, pp. 90–107.'
  mla: Herzig, Bardo, and G. Tulodziecki. “Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes
    – eine systematische und historische Analyse.” <i>Kindheit zwischen Mythos und
    Realität</i>, edited by C. Solzbacher, Votum Verlag, 2001, pp. 90–107.
  short: 'B. Herzig, G. Tulodziecki, in: C. Solzbacher (Ed.), Kindheit zwischen Mythos
    und Realität, Votum Verlag, Münster, 2001, pp. 90–107.'
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- first_name: C.
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  last_name: Solzbacher
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place: Münster
publication: Kindheit zwischen Mythos und Realität
publisher: Votum Verlag
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title: Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes – eine systematische und historische
  Analyse
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
- first_name: G.
  full_name: Tulodziecki, G.
  last_name: Tulodziecki
citation:
  ama: 'Herzig B, Tulodziecki G. Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes – eine
    systematische und historische Analyse. In: <i>1900-2000. „Das Jahrhundert des
    Kindes“. Verheißungen, Realität, Herausforderungen. Zukunftsforum Politik Nr.
    28 (2001)</i>. ; 2001:50-60.'
  apa: Herzig, B., &#38; Tulodziecki, G. (2001). Medienerziehung im Jahrhundert des
    Kindes – eine systematische und historische Analyse. In <i>1900-2000. „Das Jahrhundert
    des Kindes“. Verheißungen, Realität, Herausforderungen. Zukunftsforum Politik
    Nr. 28 (2001)</i> (pp. 50–60).
  bibtex: '@inbook{Herzig_Tulodziecki_2001, title={Medienerziehung im Jahrhundert
    des Kindes – eine systematische und historische Analyse}, booktitle={1900-2000.
    „Das Jahrhundert des Kindes“. Verheißungen, Realität, Herausforderungen. Zukunftsforum
    Politik Nr. 28 (2001)}, author={Herzig, Bardo and Tulodziecki, G.}, year={2001},
    pages={50–60} }'
  chicago: Herzig, Bardo, and G. Tulodziecki. “Medienerziehung im Jahrhundert des
    Kindes – eine systematische und historische Analyse.” In <i>1900-2000. „Das Jahrhundert
    des Kindes“. Verheißungen, Realität, Herausforderungen. Zukunftsforum Politik
    Nr. 28 (2001)</i>, 50–60, 2001.
  ieee: B. Herzig and G. Tulodziecki, “Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes –
    eine systematische und historische Analyse,” in <i>1900-2000. „Das Jahrhundert
    des Kindes“. Verheißungen, Realität, Herausforderungen. Zukunftsforum Politik
    Nr. 28 (2001)</i>, 2001, pp. 50–60.
  mla: Herzig, Bardo, and G. Tulodziecki. “Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes
    – eine systematische und historische Analyse.” <i>1900-2000. „Das Jahrhundert
    des Kindes“. Verheißungen, Realität, Herausforderungen. Zukunftsforum Politik
    Nr. 28 (2001)</i>, 2001, pp. 50–60.
  short: 'B. Herzig, G. Tulodziecki, in: 1900-2000. „Das Jahrhundert des Kindes“.
    Verheißungen, Realität, Herausforderungen. Zukunftsforum Politik Nr. 28 (2001),
    2001, pp. 50–60.'
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- iso: ger
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publication: 1900-2000. „Das Jahrhundert des Kindes“. Verheißungen, Realität, Herausforderungen.
  Zukunftsforum Politik Nr. 28 (2001)
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title: Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes – eine systematische und historische
  Analyse
type: book_chapter
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year: '2001'
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen.
    Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews.
    In: Tulodziecki G, Six U, eds. <i>Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen,
    empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung</i>.
    Leske + Budrich; 2000:299-360.'
  apa: Herzig, B. (2000). Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen.
    Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews.
    In G. Tulodziecki &#38; U. Six (Eds.), <i>Medienerziehung in der Grundschule.
    Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung</i>
    (pp. 299–360). Leske + Budrich.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2000, place={Opladen}, title={Medienerziehung in der Grundschule
    aus der Sicht von Schulleitungen. Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit
    ergänzenden mündlichen Interviews}, booktitle={Medienerziehung in der Grundschule.
    Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung},
    publisher={Leske + Budrich}, author={Herzig, Bardo}, editor={Tulodziecki, G. and
    Six, U.}, year={2000}, pages={299–360} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen.
    Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews.”
    In <i>Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen
    zur Situation in Schule und Lehrerbildung</i>, edited by G. Tulodziecki and U.
    Six, 299–360. Opladen: Leske + Budrich, 2000.'
  ieee: 'B. Herzig, “Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen.
    Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews,”
    in <i>Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen
    zur Situation in Schule und Lehrerbildung</i>, G. Tulodziecki and U. Six, Eds.
    Opladen: Leske + Budrich, 2000, pp. 299–360.'
  mla: Herzig, Bardo. “Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen.
    Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews.”
    <i>Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen
    zur Situation in Schule und Lehrerbildung</i>, edited by G. Tulodziecki and U.
    Six, Leske + Budrich, 2000, pp. 299–360.
  short: 'B. Herzig, in: G. Tulodziecki, U. Six (Eds.), Medienerziehung in der Grundschule.
    Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung,
    Leske + Budrich, Opladen, 2000, pp. 299–360.'
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- first_name: G.
  full_name: Tulodziecki, G.
  last_name: Tulodziecki
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  full_name: Six, U.
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publication: Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen, empirische Befunde und
  Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung
publisher: Leske + Budrich
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title: Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen. Ergebnisse
  einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews
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- first_name: P.
  full_name: Bartsch, P.
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  full_name: Becker, K.-H.
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  full_name: Hauf-Tulodziecki, A.
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  last_name: Lehmann
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  full_name: Magenheim, J.
  last_name: Magenheim
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  last_name: Schelhowe
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  full_name: Siegel, C.
  last_name: Siegel
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  last_name: Wagner
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  ama: Bartsch P, Becker K-H, Hauf-Tulodziecki A, et al. Informatik in den Sekundarstufen
    I und II unverzichtbar. <i>Informatik Spektrum 23(2000)4</i>. Published online
    2000:122-126.
  apa: Bartsch, P., Becker, K.-H., Hauf-Tulodziecki, A., Herzig, B., Lehmann, G.,
    Magenheim, J., Schelhowe, H., Siegel, C., &#38; Wagner, W.-R. (2000). Informatik
    in den Sekundarstufen I und II unverzichtbar. <i>Informatik Spektrum 23(2000)4</i>,
    122–126.
  bibtex: '@article{Bartsch_Becker_Hauf-Tulodziecki_Herzig_Lehmann_Magenheim_Schelhowe_Siegel_Wagner_2000,
    title={Informatik in den Sekundarstufen I und II unverzichtbar}, journal={Informatik
    Spektrum 23(2000)4}, author={Bartsch, P. and Becker, K.-H. and Hauf-Tulodziecki,
    A. and Herzig, Bardo and Lehmann, G. and Magenheim, J. and Schelhowe, H. and Siegel,
    C. and Wagner, W.-R.}, year={2000}, pages={122–126} }'
  chicago: Bartsch, P., K.-H. Becker, A. Hauf-Tulodziecki, Bardo Herzig, G. Lehmann,
    J. Magenheim, H. Schelhowe, C. Siegel, and W.-R. Wagner. “Informatik in den Sekundarstufen
    I und II unverzichtbar.” <i>Informatik Spektrum 23(2000)4</i>, 2000, 122–26.
  ieee: P. Bartsch <i>et al.</i>, “Informatik in den Sekundarstufen I und II unverzichtbar,”
    <i>Informatik Spektrum 23(2000)4</i>, pp. 122–126, 2000.
  mla: Bartsch, P., et al. “Informatik in den Sekundarstufen I und II unverzichtbar.”
    <i>Informatik Spektrum 23(2000)4</i>, 2000, pp. 122–26.
  short: P. Bartsch, K.-H. Becker, A. Hauf-Tulodziecki, B. Herzig, G. Lehmann, J.
    Magenheim, H. Schelhowe, C. Siegel, W.-R. Wagner, Informatik Spektrum 23(2000)4
    (2000) 122–126.
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publication: Informatik Spektrum 23(2000)4
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title: Informatik in den Sekundarstufen I und II unverzichtbar
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  full_name: Herzig, Bardo
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  ama: Herzig B. Medienerziehung – eine neue Aufgabe für das Gymnasium. <i>Mitteilungsblatt
    der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen eV 169</i>. Published
    online 2000:12-18.
  apa: Herzig, B. (2000). Medienerziehung – eine neue Aufgabe für das Gymnasium. <i>Mitteilungsblatt
    der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen e.V. 169</i>, 12–18.
  bibtex: '@article{Herzig_2000, title={Medienerziehung – eine neue Aufgabe für das
    Gymnasium}, journal={Mitteilungsblatt der Landeselternschaft der Gymnasien in
    Nordrhein-Westfalen e.V. 169}, author={Herzig, Bardo}, year={2000}, pages={12–18}
    }'
  chicago: Herzig, Bardo. “Medienerziehung – eine neue Aufgabe für das Gymnasium.”
    <i>Mitteilungsblatt der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen
    e.V. 169</i>, 2000, 12–18.
  ieee: B. Herzig, “Medienerziehung – eine neue Aufgabe für das Gymnasium,” <i>Mitteilungsblatt
    der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen e.V. 169</i>, pp.
    12–18, 2000.
  mla: Herzig, Bardo. “Medienerziehung – eine neue Aufgabe für das Gymnasium.” <i>Mitteilungsblatt
    der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen e.V. 169</i>, 2000,
    pp. 12–18.
  short: B. Herzig, Mitteilungsblatt der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen
    e.V. 169 (2000) 12–18.
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publication: Mitteilungsblatt der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen
  e.V. 169
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title: Medienerziehung – eine neue Aufgabe für das Gymnasium
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  full_name: Moll, S.
  last_name: Moll
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  full_name: Tulodziecki, G.
  last_name: Tulodziecki
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  full_name: Bender, P.
  last_name: Bender
citation:
  ama: Moll S, Tulodziecki G, Bender P. <i>Schlussbericht zum BIG-Modellvorhaben “Neue
    Medien und Lehramtsstudium”. </i>. Universität Paderborn; 2000.
  apa: Moll, S., Tulodziecki, G., &#38; Bender, P. (2000). <i>Schlussbericht zum BIG-Modellvorhaben
    “Neue Medien und Lehramtsstudium”. </i>. Universität Paderborn.
  bibtex: '@book{Moll_Tulodziecki_Bender_2000, place={Paderborn}, title={Schlussbericht
    zum BIG-Modellvorhaben “Neue Medien und Lehramtsstudium”. }, publisher={Universität
    Paderborn}, author={Moll, S. and Tulodziecki, G. and Bender, P.}, year={2000}
    }'
  chicago: 'Moll, S., G. Tulodziecki, and P. Bender. <i>Schlussbericht zum BIG-Modellvorhaben
    “Neue Medien und Lehramtsstudium”. </i>. Paderborn: Universität Paderborn, 2000.'
  ieee: 'S. Moll, G. Tulodziecki, and P. Bender, <i>Schlussbericht zum BIG-Modellvorhaben
    “Neue Medien und Lehramtsstudium”. </i>. Paderborn: Universität Paderborn, 2000.'
  mla: Moll, S., et al. <i>Schlussbericht zum BIG-Modellvorhaben “Neue Medien und
    Lehramtsstudium”. </i>. Universität Paderborn, 2000.
  short: S. Moll, G. Tulodziecki, P. Bender, Schlussbericht zum BIG-Modellvorhaben
    “Neue Medien und Lehramtsstudium”. , Universität Paderborn, Paderborn, 2000.
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title: 'Schlussbericht zum BIG-Modellvorhaben "Neue Medien und Lehramtsstudium". '
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  last_name: Herzig
- first_name: G.
  full_name: Tulodziecki, G.
  last_name: Tulodziecki
citation:
  ama: 'Herzig B, Tulodziecki G. Neue Medien – welchen Beitrag können sie für schulische
    Innovationen leisten? . In: Fisch E, Vollmer H, eds. <i>Einblicke – Ausblicke.
    25 Jahre Universität Paderborn</i>. Bonifatius Druck; 1999:103-112.'
  apa: Herzig, B., &#38; Tulodziecki, G. (1999). Neue Medien – welchen Beitrag können
    sie für schulische Innovationen leisten? . In E. Fisch &#38; H. Vollmer (Eds.),
    <i>Einblicke – Ausblicke. 25 Jahre Universität Paderborn</i> (pp. 103–112). Bonifatius
    Druck.
  bibtex: '@inbook{Herzig_Tulodziecki_1999, place={Paderborn}, title={Neue Medien
    – welchen Beitrag können sie für schulische Innovationen leisten? }, booktitle={Einblicke
    – Ausblicke. 25 Jahre Universität Paderborn}, publisher={Bonifatius Druck}, author={Herzig,
    Bardo and Tulodziecki, G.}, editor={Fisch, E. and Vollmer, H.}, year={1999}, pages={103–112}
    }'
  chicago: 'Herzig, Bardo, and G. Tulodziecki. “Neue Medien – welchen Beitrag können
    sie für schulische Innovationen leisten? .” In <i>Einblicke – Ausblicke. 25 Jahre
    Universität Paderborn</i>, edited by E. Fisch and H. Vollmer, 103–12. Paderborn:
    Bonifatius Druck, 1999.'
  ieee: 'B. Herzig and G. Tulodziecki, “Neue Medien – welchen Beitrag können sie für
    schulische Innovationen leisten? ,” in <i>Einblicke – Ausblicke. 25 Jahre Universität
    Paderborn</i>, E. Fisch and H. Vollmer, Eds. Paderborn: Bonifatius Druck, 1999,
    pp. 103–112.'
  mla: Herzig, Bardo, and G. Tulodziecki. “Neue Medien – welchen Beitrag können sie
    für schulische Innovationen leisten? .” <i>Einblicke – Ausblicke. 25 Jahre Universität
    Paderborn</i>, edited by E. Fisch and H. Vollmer, Bonifatius Druck, 1999, pp.
    103–12.
  short: 'B. Herzig, G. Tulodziecki, in: E. Fisch, H. Vollmer (Eds.), Einblicke –
    Ausblicke. 25 Jahre Universität Paderborn, Bonifatius Druck, Paderborn, 1999,
    pp. 103–112.'
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  full_name: Fisch, E.
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place: Paderborn
publication: Einblicke – Ausblicke. 25 Jahre Universität Paderborn
publisher: Bonifatius Druck
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title: 'Neue Medien – welchen Beitrag können sie für schulische Innovationen leisten? '
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  last_name: Herzig
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  full_name: Loh, W.
  last_name: Loh
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  ama: Blanck B, Herzig B, Loh W. Metakritik als Erforschung des vielfältigen Umgangs
    mit Vielfalt. Ethik und Sozialwissenschaften. <i>Streitforum für Erwägungskultur
    EuS 10(1999)1</i>. Published online 1999:144-151.
  apa: Blanck, B., Herzig, B., &#38; Loh, W. (1999). Metakritik als Erforschung des
    vielfältigen Umgangs mit Vielfalt. Ethik und Sozialwissenschaften. <i>Streitforum
    für Erwägungskultur EuS 10(1999)1</i>, 144–151.
  bibtex: '@article{Blanck_Herzig_Loh_1999, title={Metakritik als Erforschung des
    vielfältigen Umgangs mit Vielfalt. Ethik und Sozialwissenschaften}, journal={Streitforum
    für Erwägungskultur EuS 10(1999)1}, author={Blanck, B. and Herzig, Bardo and Loh,
    W.}, year={1999}, pages={144–151} }'
  chicago: Blanck, B., Bardo Herzig, and W. Loh. “Metakritik als Erforschung des vielfältigen
    Umgangs mit Vielfalt. Ethik und Sozialwissenschaften.” <i>Streitforum für Erwägungskultur
    EuS 10(1999)1</i>, 1999, 144–51.
  ieee: B. Blanck, B. Herzig, and W. Loh, “Metakritik als Erforschung des vielfältigen
    Umgangs mit Vielfalt. Ethik und Sozialwissenschaften,” <i>Streitforum für Erwägungskultur
    EuS 10(1999)1</i>, pp. 144–151, 1999.
  mla: Blanck, B., et al. “Metakritik als Erforschung des vielfältigen Umgangs mit
    Vielfalt. Ethik und Sozialwissenschaften.” <i>Streitforum für Erwägungskultur
    EuS 10(1999)1</i>, 1999, pp. 144–51.
  short: B. Blanck, B. Herzig, W. Loh, Streitforum für Erwägungskultur EuS 10(1999)1
    (1999) 144–151.
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publication: Streitforum für Erwägungskultur EuS 10(1999)1
status: public
title: Metakritik als Erforschung des vielfältigen Umgangs mit Vielfalt. Ethik und
  Sozialwissenschaften
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year: '1999'
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  full_name: Blanck, B.
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  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
- first_name: W.
  full_name: Loh, W.
  last_name: Loh
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  ama: Blanck B, Herzig B, Loh W. Undurchsichtigkeit und Kontexte als Herausforderung
    – Ansätze zu einer Metakritik. Ethik und Sozialwissenschaften. <i>Streitforum
    für Erwägungskultur EuS 9(1998)4</i>. Published online 1998:657-661.
  apa: Blanck, B., Herzig, B., &#38; Loh, W. (1998). Undurchsichtigkeit und Kontexte
    als Herausforderung – Ansätze zu einer Metakritik. Ethik und Sozialwissenschaften.
    <i>Streitforum für Erwägungskultur EuS 9(1998)4</i>, 657–661.
  bibtex: '@article{Blanck_Herzig_Loh_1998, title={Undurchsichtigkeit und Kontexte
    als Herausforderung – Ansätze zu einer Metakritik. Ethik und Sozialwissenschaften},
    journal={Streitforum für Erwägungskultur EuS 9(1998)4}, author={Blanck, B. and
    Herzig, Bardo and Loh, W.}, year={1998}, pages={657–661} }'
  chicago: Blanck, B., Bardo Herzig, and W. Loh. “Undurchsichtigkeit und Kontexte
    als Herausforderung – Ansätze zu einer Metakritik. Ethik und Sozialwissenschaften.”
    <i>Streitforum für Erwägungskultur EuS 9(1998)4</i>, 1998, 657–61.
  ieee: B. Blanck, B. Herzig, and W. Loh, “Undurchsichtigkeit und Kontexte als Herausforderung
    – Ansätze zu einer Metakritik. Ethik und Sozialwissenschaften,” <i>Streitforum
    für Erwägungskultur EuS 9(1998)4</i>, pp. 657–661, 1998.
  mla: Blanck, B., et al. “Undurchsichtigkeit und Kontexte als Herausforderung – Ansätze
    zu einer Metakritik. Ethik und Sozialwissenschaften.” <i>Streitforum für Erwägungskultur
    EuS 9(1998)4</i>, 1998, pp. 657–61.
  short: B. Blanck, B. Herzig, W. Loh, Streitforum für Erwägungskultur EuS 9(1998)4
    (1998) 657–661.
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- iso: ger
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publication: Streitforum für Erwägungskultur EuS 9(1998)4
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title: Undurchsichtigkeit und Kontexte als Herausforderung – Ansätze zu einer Metakritik.
  Ethik und Sozialwissenschaften
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year: '1998'
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: Herzig B. <i>Förderung ethischer Urteils- und Orientierungsfähigkeit. Grundlagen
    und schulische Anwendungen</i>. Waxmann ; 1998.
  apa: Herzig, B. (1998). <i>Förderung ethischer Urteils- und Orientierungsfähigkeit.
    Grundlagen und schulische Anwendungen</i>. Waxmann .
  bibtex: '@book{Herzig_1998, place={Münster, New York}, title={Förderung ethischer
    Urteils- und Orientierungsfähigkeit. Grundlagen und schulische Anwendungen}, publisher={Waxmann
    }, author={Herzig, Bardo}, year={1998} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. <i>Förderung ethischer Urteils- und Orientierungsfähigkeit.
    Grundlagen und schulische Anwendungen</i>. Münster, New York: Waxmann , 1998.'
  ieee: 'B. Herzig, <i>Förderung ethischer Urteils- und Orientierungsfähigkeit. Grundlagen
    und schulische Anwendungen</i>. Münster, New York: Waxmann , 1998.'
  mla: Herzig, Bardo. <i>Förderung ethischer Urteils- und Orientierungsfähigkeit.
    Grundlagen und schulische Anwendungen</i>. Waxmann , 1998.
  short: B. Herzig, Förderung ethischer Urteils- und Orientierungsfähigkeit. Grundlagen
    und schulische Anwendungen, Waxmann , Münster, New York, 1998.
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place: Münster, New York
publisher: 'Waxmann '
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title: Förderung ethischer Urteils- und Orientierungsfähigkeit. Grundlagen und schulische
  Anwendungen
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year: '1998'
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_id: '45222'
author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
  id: '217'
  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Herzig B. Bericht aus der Arbeitsgruppe Erziehungswissenschaft. In: Tulodziecki
    G, Blömeke S, eds. <i>Neue Medien – neue Aufgaben für die Lehrerausbildung</i>.
    Verlag Bertelsmann Stiftung; 1997:39-54.'
  apa: Herzig, B. (1997). Bericht aus der Arbeitsgruppe Erziehungswissenschaft. In
    G. Tulodziecki &#38; S. Blömeke (Eds.), <i>Neue Medien – neue Aufgaben für die
    Lehrerausbildung</i> (pp. 39–54). Verlag Bertelsmann Stiftung.
  bibtex: '@inbook{Herzig_1997, place={Gütersloh}, title={Bericht aus der Arbeitsgruppe
    Erziehungswissenschaft}, booktitle={Neue Medien – neue Aufgaben für die Lehrerausbildung},
    publisher={Verlag Bertelsmann Stiftung}, author={Herzig, Bardo}, editor={Tulodziecki,
    G. and Blömeke, S.}, year={1997}, pages={39–54} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Bericht aus der Arbeitsgruppe Erziehungswissenschaft.”
    In <i>Neue Medien – neue Aufgaben für die Lehrerausbildung</i>, edited by G. Tulodziecki
    and S. Blömeke, 39–54. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung, 1997.'
  ieee: 'B. Herzig, “Bericht aus der Arbeitsgruppe Erziehungswissenschaft,” in <i>Neue
    Medien – neue Aufgaben für die Lehrerausbildung</i>, G. Tulodziecki and S. Blömeke,
    Eds. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung, 1997, pp. 39–54.'
  mla: Herzig, Bardo. “Bericht aus der Arbeitsgruppe Erziehungswissenschaft.” <i>Neue
    Medien – neue Aufgaben für die Lehrerausbildung</i>, edited by G. Tulodziecki
    and S. Blömeke, Verlag Bertelsmann Stiftung, 1997, pp. 39–54.
  short: 'B. Herzig, in: G. Tulodziecki, S. Blömeke (Eds.), Neue Medien – neue Aufgaben
    für die Lehrerausbildung, Verlag Bertelsmann Stiftung, Gütersloh, 1997, pp. 39–54.'
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- first_name: G.
  full_name: Tulodziecki, G.
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  last_name: Blömeke
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- iso: ger
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place: Gütersloh
publication: Neue Medien – neue Aufgaben für die Lehrerausbildung
publisher: Verlag Bertelsmann Stiftung
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title: Bericht aus der Arbeitsgruppe Erziehungswissenschaft
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- first_name: G.
  full_name: Tulodziecki, G.
  last_name: Tulodziecki
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Tulodziecki G, Herzig B. <i>Praxis- und theorieorientierte Entwicklung und
    Evaluation von Konzepten für pädagogisches Handeln</i>. Universität Paderborn:
    FB 2; 1997.'
  apa: 'Tulodziecki, G., &#38; Herzig, B. (1997). <i>Praxis- und theorieorientierte
    Entwicklung und Evaluation von Konzepten für pädagogisches Handeln</i>. Universität
    Paderborn: FB 2.'
  bibtex: '@book{Tulodziecki_Herzig_1997, title={Praxis- und theorieorientierte Entwicklung
    und Evaluation von Konzepten für pädagogisches Handeln}, publisher={Universität
    Paderborn: FB 2}, author={Tulodziecki, G. and Herzig, Bardo}, year={1997} }'
  chicago: 'Tulodziecki, G., and Bardo Herzig. <i>Praxis- und theorieorientierte Entwicklung
    und Evaluation von Konzepten für pädagogisches Handeln</i>. Universität Paderborn:
    FB 2, 1997.'
  ieee: 'G. Tulodziecki and B. Herzig, <i>Praxis- und theorieorientierte Entwicklung
    und Evaluation von Konzepten für pädagogisches Handeln</i>. Universität Paderborn:
    FB 2, 1997.'
  mla: 'Tulodziecki, G., and Bardo Herzig. <i>Praxis- und theorieorientierte Entwicklung
    und Evaluation von Konzepten für pädagogisches Handeln</i>. Universität Paderborn:
    FB 2, 1997.'
  short: 'G. Tulodziecki, B. Herzig, Praxis- und theorieorientierte Entwicklung und
    Evaluation von Konzepten für pädagogisches Handeln, Universität Paderborn: FB
    2, 1997.'
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- iso: ger
publisher: 'Universität Paderborn: FB 2'
status: public
title: Praxis- und theorieorientierte Entwicklung und Evaluation von Konzepten für
  pädagogisches Handeln
type: report
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year: '1997'
...
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_id: '45223'
author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
  id: '217'
  last_name: Herzig
citation:
  ama: Herzig B. Der Kinderfilm im Multimedia-Zeitalter. <i>Perfo 1/1997</i>. Published
    online 1997:9-10 (gekürzt).
  apa: Herzig, B. (1997). Der Kinderfilm im Multimedia-Zeitalter. <i>Perfo 1/1997</i>,
    9-10 (gekürzt).
  bibtex: '@article{Herzig_1997, title={Der Kinderfilm im Multimedia-Zeitalter}, journal={Perfo
    1/1997}, author={Herzig, Bardo}, year={1997}, pages={9-10 (gekürzt)} }'
  chicago: Herzig, Bardo. “Der Kinderfilm im Multimedia-Zeitalter.” <i>Perfo 1/1997</i>,
    1997, 9-10 (gekürzt).
  ieee: B. Herzig, “Der Kinderfilm im Multimedia-Zeitalter,” <i>Perfo 1/1997</i>,
    pp. 9-10 (gekürzt), 1997.
  mla: Herzig, Bardo. “Der Kinderfilm im Multimedia-Zeitalter.” <i>Perfo 1/1997</i>,
    1997, pp. 9-10 (gekürzt).
  short: B. Herzig, Perfo 1/1997 (1997) 9-10 (gekürzt).
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- iso: ger
page: 9-10 (gekürzt)
publication: Perfo 1/1997
status: public
title: Der Kinderfilm im Multimedia-Zeitalter
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year: '1997'
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
- first_name: Ch.
  full_name: Mütze, Ch.
  last_name: Mütze
- first_name: G.
  full_name: Tulodziecki, G.
  last_name: Tulodziecki
citation:
  ama: 'Herzig B, Mütze Ch, Tulodziecki G. Evaluation der Fortbildung „Lesen in der
    Sekundarstufe I“. In: Bertelsmann Stiftung, ed. <i>Mehr als ein Buch. Leseförderung
    in der Sekundarstufe I. </i>. Verlag Bertelsmann Stiftung; 1996:105-165.'
  apa: Herzig, B., Mütze, Ch., &#38; Tulodziecki, G. (1996). Evaluation der Fortbildung
    „Lesen in der Sekundarstufe I“. In Bertelsmann Stiftung (Ed.), <i>Mehr als ein
    Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe I. </i> (pp. 105–165). Verlag Bertelsmann
    Stiftung.
  bibtex: '@inbook{Herzig_Mütze_Tulodziecki_1996, place={Gütersloh}, title={Evaluation
    der Fortbildung „Lesen in der Sekundarstufe I“.}, booktitle={Mehr als ein Buch.
    Leseförderung in der Sekundarstufe I. }, publisher={Verlag Bertelsmann Stiftung},
    author={Herzig, Bardo and Mütze, Ch. and Tulodziecki, G.}, editor={Bertelsmann
    Stiftung}, year={1996}, pages={105–165} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo, Ch. Mütze, and G. Tulodziecki. “Evaluation der Fortbildung
    „Lesen in der Sekundarstufe I“.” In <i>Mehr als ein Buch. Leseförderung in der
    Sekundarstufe I. </i>, edited by Bertelsmann Stiftung, 105–65. Gütersloh: Verlag
    Bertelsmann Stiftung, 1996.'
  ieee: 'B. Herzig, Ch. Mütze, and G. Tulodziecki, “Evaluation der Fortbildung „Lesen
    in der Sekundarstufe I“.,” in <i>Mehr als ein Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe
    I. </i>, Bertelsmann Stiftung, Ed. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung, 1996,
    pp. 105–165.'
  mla: Herzig, Bardo, et al. “Evaluation der Fortbildung „Lesen in der Sekundarstufe
    I“.” <i>Mehr als ein Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe I. </i>, edited
    by Bertelsmann Stiftung, Verlag Bertelsmann Stiftung, 1996, pp. 105–65.
  short: 'B. Herzig, Ch. Mütze, G. Tulodziecki, in: Bertelsmann Stiftung (Ed.), Mehr
    als ein Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe I. , Verlag Bertelsmann Stiftung,
    Gütersloh, 1996, pp. 105–165.'
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    Heinz Nixdorf Stiftung, ed. <i>Neue Medien in den Schulen. Projekte, Konzepte,
    Kompetenzen</i>. Verlag Bertelsmann Stiftung; 1996:93-124.'
  apa: Herzig, B. (1996). Erprobungen und Evaluationen zur Verwendung und zur Förderung
    einer verantwortungsbewußten Nutzung neuer elektronischer Medien. In Bertelsmann
    Stiftung/ Heinz Nixdorf Stiftung (Ed.), <i>Neue Medien in den Schulen. Projekte,
    Konzepte, Kompetenzen</i> (pp. 93–124). Verlag Bertelsmann Stiftung.
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    Medien in den Schulen. Projekte, Konzepte, Kompetenzen</i>, edited by Bertelsmann
    Stiftung/ Heinz Nixdorf Stiftung, 93–124. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung,
    1996.'
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    einer verantwortungsbewußten Nutzung neuer elektronischer Medien,” in <i>Neue
    Medien in den Schulen. Projekte, Konzepte, Kompetenzen</i>, Bertelsmann Stiftung/
    Heinz Nixdorf Stiftung, Ed. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung, 1996, pp.
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    einer verantwortungsbewußten Nutzung neuer elektronischer Medien.” <i>Neue Medien
    in den Schulen. Projekte, Konzepte, Kompetenzen</i>, edited by Bertelsmann Stiftung/
    Heinz Nixdorf Stiftung, Verlag Bertelsmann Stiftung, 1996, pp. 93–124.
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    Medien in den Schulen. Projekte, Konzepte, Kompetenzen, Verlag Bertelsmann Stiftung,
    Gütersloh, 1996, pp. 93–124.'
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    Sekundarstufe I“. In: Bertelsmann Stiftung, ed. <i>Mehr als ein Buch. Leseförderung
    in der Sekundarstufe I</i>. Verlag Bertelsmann Stiftung; 1996:105-165.'
  apa: Herzig, B., Mütze, Ch., &#38; Tulodziecki, G. (1996). Evaluation der Fortbildung
    „Lesen in der Sekundarstufe I“. In Bertelsmann Stiftung (Ed.), <i>Mehr als ein
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  bibtex: '@inbook{Herzig_Mütze_Tulodziecki_1996, place={Gütersloh}, title={Evaluation
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  chicago: 'Herzig, Bardo, Ch. Mütze, and G. Tulodziecki. “Evaluation der Fortbildung
    „Lesen in der Sekundarstufe I“.” In <i>Mehr als ein Buch. Leseförderung in der
    Sekundarstufe I</i>, edited by Bertelsmann Stiftung, 105–65. Gütersloh: Verlag
    Bertelsmann Stiftung, 1996.'
  ieee: 'B. Herzig, Ch. Mütze, and G. Tulodziecki, “Evaluation der Fortbildung „Lesen
    in der Sekundarstufe I“,” in <i>Mehr als ein Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe
    I</i>, Bertelsmann Stiftung, Ed. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung, 1996,
    pp. 105–165.'
  mla: Herzig, Bardo, et al. “Evaluation der Fortbildung „Lesen in der Sekundarstufe
    I“.” <i>Mehr als ein Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe I</i>, edited by
    Bertelsmann Stiftung, Verlag Bertelsmann Stiftung, 1996, pp. 105–65.
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    als ein Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe I, Verlag Bertelsmann Stiftung,
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