[{"date_updated":"2025-01-07T10:34:54Z","publication_status":"published","author":[{"full_name":"Domke, Marius","first_name":"Marius","last_name":"Domke","id":"29602"},{"id":"38514","full_name":"Fröhlich, Nadine","last_name":"Fröhlich","first_name":"Nadine"},{"full_name":"Niemann, Jan","first_name":"Jan","last_name":"Niemann","id":"32467"},{"full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit","orcid":"0000-0001-6124-746X","last_name":"Eickelmann","id":"40387"},{"first_name":"Sara","last_name":"Pink","full_name":"Pink, Sara"}],"status":"public","title":"Digitalisierungsbezogene Lehrkräftebildung als Gegenstand internationaler Schulleistungsstudien","year":"2024","editor":[{"full_name":"Herzig, B.","first_name":"B.","last_name":"Herzig"},{"full_name":"Eickelmann, Birgit ","first_name":"Birgit ","last_name":"Eickelmann"},{"full_name":"Schwabl, F.","first_name":"F.","last_name":"Schwabl"},{"last_name":"Schulze","first_name":"J.","full_name":"Schulze, J."},{"first_name":"Jan","last_name":"Niemann","full_name":"Niemann, Jan"}],"doi":"10.31244/9783830998372","user_id":"40387","_id":"51128","language":[{"iso":"ger"}],"publisher":"Waxmann Verlag GmbH","page":"87-102","citation":{"mla":"Domke, Marius, et al. “Digitalisierungsbezogene Lehrkräftebildung als Gegenstand internationaler Schulleistungsstudien.” <i>Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven</i>, edited by B. 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Das NRW-Praxissemester gilt als institutionalisierte Schnittstelle der gemeinsamen Lehrer*innenbildung in Form einer verpflichtenden institutionalisierten Kooperation. Sowohl theoretisch-konzeptionelle als auch empirische Beiträge zu den genannten Formen phasenübergreifender Zusammenarbeit in der digitalisierungsbezogenen Lehrer*innenbildung sollen das Verständnis an dieser Stelle vertiefen."}],"publication":"Themenheft im Online-Journal ‚Herausforderung Lehrer_innenbildung –  Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ)‘","citation":{"ieee":"K. Drossel and B. Rothstein, “Phasenübergreifende Zusammenarbeit in der digitalisierungsbezogenen Lehrer*innenbildung gestalten,” <i>Themenheft im Online-Journal ‚Herausforderung Lehrer_innenbildung –  Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ)‘</i>, vol. 6 (2), 2023, doi: <a href=\"https://doi.org/10.11576/HLZ-6409\">10.11576/HLZ-6409</a>.","apa":"Drossel, K., &#38; Rothstein, B. (2023). 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