[{"editor":[{"last_name":"Bos","full_name":"Bos, WIlfried","first_name":"WIlfried"},{"first_name":"Kerstin","last_name":"Drossel","full_name":"Drossel, Kerstin"},{"full_name":"Strietholt, Rolf","last_name":"Strietholt","first_name":"Rolf"}],"status":"public","type":"book_chapter","publication":"Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"27566","user_id":"50923","department":[{"_id":"462"}],"place":"Münster","year":"2014","citation":{"ieee":"K. Drossel, R. Strietholt, and W. Bos, “Bildungsreformen und Bildungsplanung im Überblick,” in <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>, Wi. Bos, K. Drossel, and R. Strietholt, Eds. Münster: Waxmann, 2014, pp. 7–10.","chicago":"Drossel, Kerstin, Rolf Strietholt, and Wilfried Bos. “Bildungsreformen und Bildungsplanung im Überblick.” In <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>, edited by WIlfried Bos, Kerstin Drossel, and Rolf Strietholt, 7–10. Münster: Waxmann, 2014.","ama":"Drossel K, Strietholt R, Bos W. Bildungsreformen und Bildungsplanung im Überblick. In: Bos Wi, Drossel K, Strietholt R, eds. <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>. Waxmann; 2014:7-10.","apa":"Drossel, K., Strietholt, R., &#38; Bos, W. (2014). Bildungsreformen und Bildungsplanung im Überblick. In Wi. Bos, K. Drossel, &#38; R. Strietholt (Eds.), <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i> (pp. 7–10). Waxmann.","bibtex":"@inbook{Drossel_Strietholt_Bos_2014, place={Münster}, title={Bildungsreformen und Bildungsplanung im Überblick}, booktitle={Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen}, publisher={Waxmann}, author={Drossel, Kerstin and Strietholt, Rolf and Bos, Wilfried}, editor={Bos, WIlfried and Drossel, Kerstin and Strietholt, Rolf}, year={2014}, pages={7–10} }","short":"K. Drossel, R. Strietholt, W. Bos, in: Wi. Bos, K. Drossel, R. Strietholt (Eds.), Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen, Waxmann, Münster, 2014, pp. 7–10.","mla":"Drossel, Kerstin, et al. “Bildungsreformen und Bildungsplanung im Überblick.” <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>, edited by WIlfried Bos et al., Waxmann, 2014, pp. 7–10."},"page":"7-10","title":"Bildungsreformen und Bildungsplanung im Überblick","publisher":"Waxmann","date_updated":"2022-01-06T06:57:42Z","date_created":"2021-11-18T15:18:14Z","author":[{"last_name":"Drossel","id":"48921","full_name":"Drossel, Kerstin","first_name":"Kerstin"},{"first_name":"Rolf","last_name":"Strietholt","full_name":"Strietholt, Rolf"},{"full_name":"Bos, Wilfried","last_name":"Bos","first_name":"Wilfried"}]},{"title":"Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen","date_updated":"2022-01-06T06:57:42Z","publisher":"Waxmann","date_created":"2021-11-18T15:24:27Z","year":"2014","place":"Münster","citation":{"mla":"Drossel, Kerstin, et al., editors. <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>. Waxmann, 2014.","bibtex":"@book{Drossel_Strietholt_Bos_2014, place={Münster}, title={Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen}, publisher={Waxmann}, year={2014} }","short":"K. Drossel, R. Strietholt, W. Bos, eds., Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen, Waxmann, Münster, 2014.","apa":"Drossel, K., Strietholt, R., &#38; Bos, W. (Eds.). (2014). <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>. Waxmann.","ama":"Drossel K, Strietholt R, Bos W, eds. <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>. Waxmann; 2014.","chicago":"Drossel, Kerstin, Rolf Strietholt, and Wilfried Bos, eds. <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>. Münster: Waxmann, 2014.","ieee":"K. Drossel, R. Strietholt, and W. Bos, Eds., <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>. Münster: Waxmann, 2014."},"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"27567","department":[{"_id":"462"}],"user_id":"50923","editor":[{"last_name":"Drossel","full_name":"Drossel, Kerstin","first_name":"Kerstin"},{"first_name":"Rolf","last_name":"Strietholt","full_name":"Strietholt, Rolf"},{"full_name":"Bos, Wilfried","last_name":"Bos","first_name":"Wilfried"}],"status":"public","type":"book_editor"},{"department":[{"_id":"462"}],"user_id":"49063","_id":"27557","file_date_updated":"2021-11-18T13:34:45Z","article_type":"original","type":"journal_article","status":"public","volume":52,"author":[{"full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"},{"full_name":"Drossel, Kerstin","id":"48921","last_name":"Drossel","first_name":"Kerstin"}],"date_updated":"2024-02-21T11:32:32Z","doi":"10.21243/MI-03-14-09","has_accepted_license":"1","publication_status":"published","intvolume":"        52","page":"1-15","citation":{"chicago":"Eickelmann, Birgit, and Kerstin Drossel. “Digitale Medien in der Schule. Eine Frage der ökonomischen Ressourcen der Schülerschaft?” <i>Medienimpulse</i> 52, no. 3 (2014): 1–15. <a href=\"https://doi.org/10.21243/MI-03-14-09\">https://doi.org/10.21243/MI-03-14-09</a>.","ieee":"B. Eickelmann and K. Drossel, “Digitale Medien in der Schule. Eine Frage der ökonomischen Ressourcen der Schülerschaft?,” <i>Medienimpulse</i>, vol. 52, no. 3, pp. 1–15, 2014, doi: <a href=\"https://doi.org/10.21243/MI-03-14-09\">10.21243/MI-03-14-09</a>.","ama":"Eickelmann B, Drossel K. Digitale Medien in der Schule. Eine Frage der ökonomischen Ressourcen der Schülerschaft? <i>Medienimpulse</i>. 2014;52(3):1-15. doi:<a href=\"https://doi.org/10.21243/MI-03-14-09\">10.21243/MI-03-14-09</a>","mla":"Eickelmann, Birgit, and Kerstin Drossel. “Digitale Medien in der Schule. Eine Frage der ökonomischen Ressourcen der Schülerschaft?” <i>Medienimpulse</i>, vol. 52, no. 3, 2014, pp. 1–15, doi:<a href=\"https://doi.org/10.21243/MI-03-14-09\">10.21243/MI-03-14-09</a>.","short":"B. Eickelmann, K. Drossel, Medienimpulse 52 (2014) 1–15.","bibtex":"@article{Eickelmann_Drossel_2014, title={Digitale Medien in der Schule. Eine Frage der ökonomischen Ressourcen der Schülerschaft?}, volume={52}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.21243/MI-03-14-09\">10.21243/MI-03-14-09</a>}, number={3}, journal={Medienimpulse}, author={Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin}, year={2014}, pages={1–15} }","apa":"Eickelmann, B., &#38; Drossel, K. (2014). Digitale Medien in der Schule. Eine Frage der ökonomischen Ressourcen der Schülerschaft? <i>Medienimpulse</i>, <i>52</i>(3), 1–15. <a href=\"https://doi.org/10.21243/MI-03-14-09\">https://doi.org/10.21243/MI-03-14-09</a>"},"language":[{"iso":"ger"}],"ddc":["370"],"publication":"Medienimpulse","file":[{"content_type":"application/pdf","success":1,"relation":"main_file","date_updated":"2021-11-18T13:34:45Z","date_created":"2021-11-18T13:34:45Z","creator":"sschall","file_size":615777,"file_id":"27559","access_level":"closed","file_name":"Digitale Medien in der Schule.pdf"}],"abstract":[{"lang":"ger","text":"Der Umgang mit digitalen Medien gilt mit steigender Relevanz als zentrale Schlüsselkompetenz für Heranwachsende im 21. Jahrhundert (Eickelmann/Bos 2011; Herzig 2010). Studien haben allerdings Unterschiede hinsichtlich der Verfügbarkeit digitaler Medien zugunsten ökonomisch privilegierter Familien von Kindern und Jugendlichen identifiziert (z.B. OECD 2006; Spiezia 2010). Inwieweit sich dieser Zusammenhang vor dem Hintergrund der ökonomischen Schülerkomposition von Schulen und u.a. in deren technologischer Ausstattung zeigt (Eickelmann 2010; Eickelmann/Schulz-Zander 2008, 2010; Schulz-Zander/Eickelmann/Goy 2010), ist Gegenstand des Beitrags. Mit einem auf den Primarbereich gerichteten Fokus, werden die Schuldaten von IGLU (Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung)/PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) 2011 herangezogen, um so mit einer repräsentativen Stichprobe deskriptiv den Zusammenhang der schulischen Ausstattung mit der ökonomischen Lage der SchülerInnenschaft zu erörtern. Dazu werden die Analyseergebnisse von Österreich und Deutschland miteinander verglichen und im internationalen Vergleich diskutiert, wobei ein Hauptaugenmerk auf Teilnehmerstaaten der EU gelegt wird."}],"date_created":"2021-11-18T13:28:23Z","title":"Digitale Medien in der Schule. Eine Frage der ökonomischen Ressourcen der Schülerschaft?","issue":"3","year":"2014"},{"publication_status":"published","place":"Münster","year":"2014","citation":{"apa":"Drossel, K., Strietholt, R., &#38; Bos, W. (Eds.). (2014). <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>. Waxmann.","mla":"Drossel, Kerstin, et al., editors. <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>. Waxmann, 2014.","short":"K. Drossel, R. Strietholt, W. Bos, eds., Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen, Waxmann, Münster, 2014.","bibtex":"@book{Drossel_Strietholt_Bos_2014, place={Münster}, title={Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen}, publisher={Waxmann}, year={2014} }","ama":"Drossel K, Strietholt R, Bos W, eds. <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>. Waxmann; 2014.","ieee":"K. Drossel, R. Strietholt, and W. Bos, Eds., <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>. Münster: Waxmann, 2014.","chicago":"Drossel, Kerstin, R. Strietholt, and W. Bos, eds. <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>. Münster: Waxmann, 2014."},"publisher":"Waxmann","date_updated":"2024-03-12T04:08:44Z","date_created":"2024-03-12T04:04:07Z","title":"Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen","main_file_link":[{"url":"http://www.waxmann.com/buch3147"}],"type":"book_editor","editor":[{"first_name":"Kerstin","last_name":"Drossel","full_name":"Drossel, Kerstin","id":"48921"},{"full_name":"Strietholt, R.","last_name":"Strietholt","first_name":"R."},{"full_name":"Bos, W.","last_name":"Bos","first_name":"W."}],"status":"public","_id":"52481","user_id":"49063","department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}]},{"author":[{"full_name":"Bos, Wilfried","last_name":"Bos","first_name":"Wilfried"},{"first_name":"Birgit","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann"},{"last_name":"Gerick","full_name":"Gerick, Julia","first_name":"Julia"},{"full_name":"Goldhammer, Frank","last_name":"Goldhammer","first_name":"Frank"},{"first_name":"Knut","last_name":"Schwippert","full_name":"Schwippert, Knut"},{"first_name":"Heike","full_name":"Schaumburg, Heike","last_name":"Schaumburg"},{"first_name":"Martin","full_name":"Senkbeil, Martin","last_name":"Senkbeil"}],"date_created":"2021-12-04T14:27:35Z","date_updated":"2023-05-08T09:54:42Z","publisher":"Waxmann","title":"ICILS 2013 – Eine international vergleichende Schulleistungsstudie der IEA","has_accepted_license":"1","citation":{"bibtex":"@inbook{Bos_Eickelmann_Gerick_Goldhammer_Schwippert_Schaumburg_Senkbeil_2014, place={Münster}, title={ICILS 2013 – Eine international vergleichende Schulleistungsstudie der IEA}, booktitle={ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Bos, Wilfried and Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia and Goldhammer, Frank and Schwippert, Knut and Schaumburg, Heike and Senkbeil, Martin}, editor={Bos, Wilfried and Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia and Goldhammer, Frank and Schaumburg, Heike and Schwippert, Knut and Senkbeil, Martin and Schulz-Zander, Renate and Wendt, Heike}, year={2014}, pages={33–41} }","mla":"Bos, Wilfried, et al. “ICILS 2013 – Eine international vergleichende Schulleistungsstudie der IEA.” <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>, edited by Wilfried Bos et al., Waxmann, 2014, pp. 33–41.","short":"W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, K. Schwippert, H. Schaumburg, M. Senkbeil, in: W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, R. Schulz-Zander, H. Wendt (Eds.), ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2014, pp. 33–41.","apa":"Bos, W., Eickelmann, B., Gerick, J., Goldhammer, F., Schwippert, K., Schaumburg, H., &#38; Senkbeil, M. (2014). ICILS 2013 – Eine international vergleichende Schulleistungsstudie der IEA. In W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, R. Schulz-Zander, &#38; H. Wendt (Eds.), <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i> (pp. 33–41). Waxmann.","chicago":"Bos, Wilfried, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Knut Schwippert, Heike Schaumburg, and Martin Senkbeil. “ICILS 2013 – Eine international vergleichende Schulleistungsstudie der IEA.” In <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>, edited by Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, and Heike Wendt, 33–41. Münster: Waxmann, 2014.","ieee":"W. Bos <i>et al.</i>, “ICILS 2013 – Eine international vergleichende Schulleistungsstudie der IEA,” in <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>, W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, R. Schulz-Zander, and H. Wendt, Eds. Münster: Waxmann, 2014, pp. 33–41.","ama":"Bos W, Eickelmann B, Gerick J, et al. ICILS 2013 – Eine international vergleichende Schulleistungsstudie der IEA. In: Bos W, Eickelmann B, Gerick J, et al., eds. <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>. Waxmann; 2014:33-41."},"page":"33-41","place":"Münster","year":"2014","user_id":"14931","department":[{"_id":"462"}],"_id":"28285","language":[{"iso":"ger"}],"file_date_updated":"2021-12-04T14:27:22Z","ddc":["370"],"type":"book_chapter","publication":"ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich","file":[{"content_type":"application/pdf","relation":"main_file","success":1,"creator":"sschall","date_created":"2021-12-04T14:27:22Z","date_updated":"2021-12-04T14:27:22Z","access_level":"closed","file_id":"28286","file_name":"ICILS_2013_Berichtsband_.pdf","file_size":5514163}],"status":"public","editor":[{"first_name":"Wilfried","last_name":"Bos","full_name":"Bos, Wilfried"},{"full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"},{"last_name":"Gerick","full_name":"Gerick, Julia","first_name":"Julia"},{"full_name":"Goldhammer, Frank","last_name":"Goldhammer","first_name":"Frank"},{"first_name":"Heike","last_name":"Schaumburg","full_name":"Schaumburg, Heike"},{"last_name":"Schwippert","full_name":"Schwippert, Knut","first_name":"Knut"},{"full_name":"Senkbeil, Martin","last_name":"Senkbeil","first_name":"Martin"},{"first_name":"Renate","full_name":"Schulz-Zander, Renate","last_name":"Schulz-Zander"},{"first_name":"Heike","full_name":"Wendt, Heike","last_name":"Wendt"}]},{"publisher":"Deutsche Telekom Stiftung","date_updated":"2023-05-08T09:53:09Z","date_created":"2021-12-04T12:41:05Z","author":[{"id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"},{"last_name":"Aufenanger","full_name":"Aufenanger, Stefan","first_name":"Stefan"},{"first_name":"Bardo","id":"217","full_name":"Herzig, Bardo","last_name":"Herzig"}],"title":"Medienbildung entlang der Bildungskette. Ein Rahmenkonzept für eine subjektorientierte Förderung von Medienkompetenz im Bildungsverlauf von Kindern und Jugendlichen","has_accepted_license":"1","year":"2014","place":"Bonn","citation":{"ama":"Eickelmann B, Aufenanger S, Herzig B. <i>Medienbildung entlang der Bildungskette. Ein Rahmenkonzept für eine subjektorientierte Förderung von Medienkompetenz im Bildungsverlauf von Kindern und Jugendlichen</i>. Deutsche Telekom Stiftung; 2014.","ieee":"B. Eickelmann, S. Aufenanger, and B. Herzig, <i>Medienbildung entlang der Bildungskette. Ein Rahmenkonzept für eine subjektorientierte Förderung von Medienkompetenz im Bildungsverlauf von Kindern und Jugendlichen</i>. Bonn: Deutsche Telekom Stiftung, 2014.","chicago":"Eickelmann, Birgit, Stefan Aufenanger, and Bardo Herzig. <i>Medienbildung entlang der Bildungskette. Ein Rahmenkonzept für eine subjektorientierte Förderung von Medienkompetenz im Bildungsverlauf von Kindern und Jugendlichen</i>. Bonn: Deutsche Telekom Stiftung, 2014.","apa":"Eickelmann, B., Aufenanger, S., &#38; Herzig, B. (2014). <i>Medienbildung entlang der Bildungskette. Ein Rahmenkonzept für eine subjektorientierte Förderung von Medienkompetenz im Bildungsverlauf von Kindern und Jugendlichen</i>. Deutsche Telekom Stiftung.","bibtex":"@book{Eickelmann_Aufenanger_Herzig_2014, place={Bonn}, title={Medienbildung entlang der Bildungskette. Ein Rahmenkonzept für eine subjektorientierte Förderung von Medienkompetenz im Bildungsverlauf von Kindern und Jugendlichen}, publisher={Deutsche Telekom Stiftung}, author={Eickelmann, Birgit and Aufenanger, Stefan and Herzig, Bardo}, year={2014} }","short":"B. Eickelmann, S. Aufenanger, B. Herzig, Medienbildung entlang der Bildungskette. Ein Rahmenkonzept für eine subjektorientierte Förderung von Medienkompetenz im Bildungsverlauf von Kindern und Jugendlichen, Deutsche Telekom Stiftung, Bonn, 2014.","mla":"Eickelmann, Birgit, et al. <i>Medienbildung entlang der Bildungskette. Ein Rahmenkonzept für eine subjektorientierte Förderung von Medienkompetenz im Bildungsverlauf von Kindern und Jugendlichen</i>. Deutsche Telekom Stiftung, 2014."},"_id":"28268","department":[{"_id":"462"},{"_id":"459"}],"user_id":"14931","ddc":["370"],"language":[{"iso":"ger"}],"file_date_updated":"2021-12-04T12:40:35Z","type":"book","status":"public","file":[{"content_type":"application/pdf","success":1,"relation":"main_file","date_updated":"2021-12-04T12:40:35Z","date_created":"2021-12-04T12:40:35Z","creator":"sschall","file_size":583305,"file_name":"buch_medienbildung.bildungskette_end.pdf","file_id":"28269","access_level":"closed"}]},{"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"28137","department":[{"_id":"462"}],"user_id":"50923","editor":[{"first_name":"Dietrich","last_name":"Karpa","full_name":"Karpa, Dietrich"},{"first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","last_name":"Eickelmann"},{"last_name":"Grafe","full_name":"Grafe, S","first_name":"S"}],"status":"public","type":"book_editor","title":"Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung","publisher":"Prolog-Verlag","date_updated":"2022-01-06T06:57:52Z","date_created":"2021-11-30T15:57:57Z","year":"2013","place":"Kassel","citation":{"chicago":"Karpa, Dietrich, Birgit Eickelmann, and S Grafe, eds. <i>Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung</i>. Kassel: Prolog-Verlag, 2013.","ieee":"D. Karpa, B. Eickelmann, and S. Grafe, Eds., <i>Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung</i>. Kassel: Prolog-Verlag, 2013.","ama":"Karpa D, Eickelmann B, Grafe S, eds. <i>Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung</i>. Prolog-Verlag; 2013.","apa":"Karpa, D., Eickelmann, B., &#38; Grafe, S. (Eds.). (2013). <i>Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung</i>. Prolog-Verlag.","short":"D. Karpa, B. Eickelmann, S. Grafe, eds., Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung, Prolog-Verlag, Kassel, 2013.","bibtex":"@book{Karpa_Eickelmann_Grafe_2013, place={Kassel}, title={Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung}, publisher={Prolog-Verlag}, year={2013} }","mla":"Karpa, Dietrich, et al., editors. <i>Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung</i>. Prolog-Verlag, 2013."}},{"_id":"28138","user_id":"50923","department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}],"type":"book_chapter","publication":"Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung, Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik","editor":[{"last_name":"Karpa","full_name":"Karpa, Dietrich","first_name":"Dietrich"},{"full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"},{"full_name":"Grafe, Silke","last_name":"Grafe","first_name":"Silke"}],"status":"public","date_updated":"2022-01-06T06:57:52Z","publisher":"Prolog-Verlag","author":[{"first_name":"Birgit","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann"}],"date_created":"2021-11-30T16:00:53Z","volume":19,"title":"Digitale Medien - Ein blinder Fleck in der Schulpädagogik? ","place":"Kassel","year":"2013","citation":{"mla":"Eickelmann, Birgit. “Digitale Medien - Ein blinder Fleck in der Schulpädagogik? .” <i>Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung, Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik</i>, edited by Dietrich Karpa et al., vol. 19, Prolog-Verlag, 2013, pp. 186–95.","short":"B. Eickelmann, in: D. Karpa, B. Eickelmann, S. Grafe (Eds.), Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung, Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik, Prolog-Verlag, Kassel, 2013, pp. 186–195.","bibtex":"@inbook{Eickelmann_2013, place={Kassel}, title={Digitale Medien - Ein blinder Fleck in der Schulpädagogik? }, volume={19}, booktitle={Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung, Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik}, publisher={Prolog-Verlag}, author={Eickelmann, Birgit}, editor={Karpa, Dietrich and Eickelmann, Birgit and Grafe, Silke}, year={2013}, pages={186–195} }","apa":"Eickelmann, B. (2013). Digitale Medien - Ein blinder Fleck in der Schulpädagogik? . In D. Karpa, B. Eickelmann, &#38; S. Grafe (Eds.), <i>Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung, Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik</i> (Vol. 19, pp. 186–195). Prolog-Verlag.","chicago":"Eickelmann, Birgit. “Digitale Medien - Ein blinder Fleck in der Schulpädagogik? .” In <i>Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung, Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik</i>, edited by Dietrich Karpa, Birgit Eickelmann, and Silke Grafe, 19:186–95. Kassel: Prolog-Verlag, 2013.","ieee":"B. Eickelmann, “Digitale Medien - Ein blinder Fleck in der Schulpädagogik? ,” in <i>Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung, Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik</i>, vol. 19, D. Karpa, B. Eickelmann, and S. Grafe, Eds. Kassel: Prolog-Verlag, 2013, pp. 186–195.","ama":"Eickelmann B. Digitale Medien - Ein blinder Fleck in der Schulpädagogik? . In: Karpa D, Eickelmann B, Grafe S, eds. <i>Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung, Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik</i>. Vol 19. Prolog-Verlag; 2013:186-195."},"intvolume":"        19","page":"186-195"},{"publication":"Zeitschrift Medienimpulse","type":"journal_article","status":"public","department":[{"_id":"462"}],"user_id":"50923","_id":"28139","language":[{"iso":"ger"}],"related_material":{"link":[{"url":"www.medienimpulse.at/articles/view/540","relation":"confirmation"}]},"issue":"5","page":"1-13","intvolume":"         2","citation":{"ama":"Eickelmann B, Vennemann M. Digitale Medien in der Grundschule – Deutschland und Österreich im Spiegel der internationalen Vergleichsstudie TIMSS 2011. <i>Zeitschrift Medienimpulse</i>. 2013;2(5):1-13.","ieee":"B. Eickelmann and M. Vennemann, “Digitale Medien in der Grundschule – Deutschland und Österreich im Spiegel der internationalen Vergleichsstudie TIMSS 2011,” <i>Zeitschrift Medienimpulse</i>, vol. 2, no. 5, pp. 1–13, 2013.","chicago":"Eickelmann, Birgit, and Mario Vennemann. “Digitale Medien in der Grundschule – Deutschland und Österreich im Spiegel der internationalen Vergleichsstudie TIMSS 2011.” <i>Zeitschrift Medienimpulse</i> 2, no. 5 (2013): 1–13.","apa":"Eickelmann, B., &#38; Vennemann, M. (2013). Digitale Medien in der Grundschule – Deutschland und Österreich im Spiegel der internationalen Vergleichsstudie TIMSS 2011. <i>Zeitschrift Medienimpulse</i>, <i>2</i>(5), 1–13.","mla":"Eickelmann, Birgit, and Mario Vennemann. “Digitale Medien in der Grundschule – Deutschland und Österreich im Spiegel der internationalen Vergleichsstudie TIMSS 2011.” <i>Zeitschrift Medienimpulse</i>, vol. 2, no. 5, 2013, pp. 1–13.","bibtex":"@article{Eickelmann_Vennemann_2013, title={Digitale Medien in der Grundschule – Deutschland und Österreich im Spiegel der internationalen Vergleichsstudie TIMSS 2011}, volume={2}, number={5}, journal={Zeitschrift Medienimpulse}, author={Eickelmann, Birgit and Vennemann, Mario}, year={2013}, pages={1–13} }","short":"B. Eickelmann, M. Vennemann, Zeitschrift Medienimpulse 2 (2013) 1–13."},"year":"2013","volume":2,"author":[{"id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"},{"first_name":"Mario","full_name":"Vennemann, Mario","last_name":"Vennemann"}],"date_created":"2021-11-30T16:04:49Z","date_updated":"2022-01-06T06:57:52Z","title":"Digitale Medien in der Grundschule – Deutschland und Österreich im Spiegel der internationalen Vergleichsstudie TIMSS 2011"},{"language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"462"}],"user_id":"50923","_id":"28141","status":"public","publication":"Zeitschrift Schul-Management","type":"journal_article","title":"Nachhaltigkeit statt Eintagsfliege. Erfolgreiche Implementation digitaler Medien in Schulen","date_created":"2021-11-30T16:06:01Z","author":[{"last_name":"Eickelmann","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit"}],"date_updated":"2022-01-06T06:57:52Z","page":"15-19","citation":{"apa":"Eickelmann, B. (2013). Nachhaltigkeit statt Eintagsfliege. Erfolgreiche Implementation digitaler Medien in Schulen. <i>Zeitschrift Schul-Management</i>, 15–19.","bibtex":"@article{Eickelmann_2013, title={Nachhaltigkeit statt Eintagsfliege. Erfolgreiche Implementation digitaler Medien in Schulen}, journal={Zeitschrift Schul-Management}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2013}, pages={15–19} }","short":"B. Eickelmann, Zeitschrift Schul-Management (2013) 15–19.","mla":"Eickelmann, Birgit. “Nachhaltigkeit statt Eintagsfliege. Erfolgreiche Implementation digitaler Medien in Schulen.” <i>Zeitschrift Schul-Management</i>, 2013, pp. 15–19.","ama":"Eickelmann B. Nachhaltigkeit statt Eintagsfliege. Erfolgreiche Implementation digitaler Medien in Schulen. <i>Zeitschrift Schul-Management</i>. Published online 2013:15-19.","ieee":"B. Eickelmann, “Nachhaltigkeit statt Eintagsfliege. Erfolgreiche Implementation digitaler Medien in Schulen,” <i>Zeitschrift Schul-Management</i>, pp. 15–19, 2013.","chicago":"Eickelmann, Birgit. “Nachhaltigkeit statt Eintagsfliege. Erfolgreiche Implementation digitaler Medien in Schulen.” <i>Zeitschrift Schul-Management</i>, 2013, 15–19."},"year":"2013"},{"issue":"4","year":"2013","intvolume":"         2","page":"1-10","citation":{"ieee":"B. Eickelmann, “Digitale Medien als Herausforderung für die Schulpädagogik [Digital Media: a challenge for school-related educational science and didactics],” <i>Schulpädagogik-heute</i>, vol. 2, no. 4, pp. 1–10, 2013.","chicago":"Eickelmann, Birgit. “Digitale Medien als Herausforderung für die Schulpädagogik [Digital Media: a challenge for school-related educational science and didactics].” <i>Schulpädagogik-heute</i> 2, no. 4 (2013): 1–10.","ama":"Eickelmann B. Digitale Medien als Herausforderung für die Schulpädagogik [Digital Media: a challenge for school-related educational science and didactics]. <i>Schulpädagogik-heute</i>. 2013;2(4):1-10.","apa":"Eickelmann, B. (2013). Digitale Medien als Herausforderung für die Schulpädagogik [Digital Media: a challenge for school-related educational science and didactics]. <i>Schulpädagogik-heute</i>, <i>2</i>(4), 1–10.","bibtex":"@article{Eickelmann_2013, title={Digitale Medien als Herausforderung für die Schulpädagogik [Digital Media: a challenge for school-related educational science and didactics]}, volume={2}, number={4}, journal={Schulpädagogik-heute}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2013}, pages={1–10} }","mla":"Eickelmann, Birgit. “Digitale Medien als Herausforderung für die Schulpädagogik [Digital Media: a challenge for school-related educational science and didactics].” <i>Schulpädagogik-heute</i>, vol. 2, no. 4, 2013, pp. 1–10.","short":"B. Eickelmann, Schulpädagogik-heute 2 (2013) 1–10."},"date_updated":"2022-01-06T06:57:52Z","volume":2,"author":[{"first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","last_name":"Eickelmann"}],"date_created":"2021-11-30T16:07:23Z","title":"Digitale Medien als Herausforderung für die Schulpädagogik [Digital Media: a challenge for school-related educational science and didactics]","publication":"Schulpädagogik-heute","type":"journal_article","status":"public","_id":"28142","department":[{"_id":"462"}],"user_id":"50923","language":[{"iso":"ger"}]},{"title":"Fairness von zentralen Abituraufgaben - Geschlechtsspezifische Unterschiede im Fach Englisch in NRW","date_updated":"2022-01-06T06:57:53Z","publisher":"Juventa","date_created":"2021-12-02T14:07:14Z","author":[{"full_name":"Lorenz, Ramona","last_name":"Lorenz","first_name":"Ramona"},{"last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","first_name":"Birgit"},{"first_name":"C.","last_name":"Dohe","full_name":"Dohe, C."}],"place":"Weinheim","year":"2013","page":"236-263","citation":{"apa":"Lorenz, R., Eickelmann, B., &#38; Dohe, C. (2013). Fairness von zentralen Abituraufgaben - Geschlechtsspezifische Unterschiede im Fach Englisch in NRW. In N. McElvany, M. M. Gebauer, W. Bos, &#38; H.-G. Holtappels (Eds.), <i>Jahrbuch Schulentwicklung 17</i> (pp. 236–263). Juventa.","bibtex":"@inbook{Lorenz_Eickelmann_Dohe_2013, place={Weinheim}, title={Fairness von zentralen Abituraufgaben - Geschlechtsspezifische Unterschiede im Fach Englisch in NRW}, booktitle={Jahrbuch Schulentwicklung 17}, publisher={Juventa}, author={Lorenz, Ramona and Eickelmann, Birgit and Dohe, C.}, editor={McElvany, Nele and Gebauer, Miriam M. and Bos, Wilfried and Holtappels, Heinz-Günter}, year={2013}, pages={236–263} }","mla":"Lorenz, Ramona, et al. “Fairness von zentralen Abituraufgaben - Geschlechtsspezifische Unterschiede im Fach Englisch in NRW.” <i>Jahrbuch Schulentwicklung 17</i>, edited by Nele McElvany et al., Juventa, 2013, pp. 236–63.","short":"R. Lorenz, B. Eickelmann, C. Dohe, in: N. McElvany, M.M. Gebauer, W. Bos, H.-G. Holtappels (Eds.), Jahrbuch Schulentwicklung 17, Juventa, Weinheim, 2013, pp. 236–263.","ieee":"R. Lorenz, B. Eickelmann, and C. Dohe, “Fairness von zentralen Abituraufgaben - Geschlechtsspezifische Unterschiede im Fach Englisch in NRW,” in <i>Jahrbuch Schulentwicklung 17</i>, N. McElvany, M. M. Gebauer, W. Bos, and H.-G. Holtappels, Eds. Weinheim: Juventa, 2013, pp. 236–263.","chicago":"Lorenz, Ramona, Birgit Eickelmann, and C. Dohe. “Fairness von zentralen Abituraufgaben - Geschlechtsspezifische Unterschiede im Fach Englisch in NRW.” In <i>Jahrbuch Schulentwicklung 17</i>, edited by Nele McElvany, Miriam M. Gebauer, Wilfried Bos, and Heinz-Günter Holtappels, 236–63. Weinheim: Juventa, 2013.","ama":"Lorenz R, Eickelmann B, Dohe C. Fairness von zentralen Abituraufgaben - Geschlechtsspezifische Unterschiede im Fach Englisch in NRW. In: McElvany N, Gebauer MM, Bos W, Holtappels H-G, eds. <i>Jahrbuch Schulentwicklung 17</i>. Juventa; 2013:236-263."},"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"28236","department":[{"_id":"462"}],"user_id":"50923","editor":[{"first_name":"Nele","last_name":"McElvany","full_name":"McElvany, Nele"},{"full_name":"Gebauer, Miriam M.","last_name":"Gebauer","first_name":"Miriam M."},{"first_name":"Wilfried","full_name":"Bos, Wilfried","last_name":"Bos"},{"full_name":"Holtappels, Heinz-Günter","last_name":"Holtappels","first_name":"Heinz-Günter"}],"status":"public","publication":"Jahrbuch Schulentwicklung 17","type":"book_chapter"},{"status":"public","editor":[{"first_name":"Knut","full_name":"Schwippert, Knut","last_name":"Schwippert"},{"first_name":"Martin","full_name":"Bonsen, Martin","last_name":"Bonsen"},{"first_name":"Nils","full_name":"Berkemeyer, Nils","last_name":"Berkemeyer"}],"type":"book_chapter","publication":"Schul- und Bildungsforschung. Diskussionen, Befunde und Perspektiven","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"50923","department":[{"_id":"462"}],"_id":"28238","citation":{"ama":"Eickelmann B, Kahnert J, Lorenz R. Untersuchung zur Frage von geschlechtsspezifischer Fairness im Zentralabitur im Fach Mathematik. In: Schwippert K, Bonsen M, Berkemeyer N, eds. <i>Schul- und Bildungsforschung. Diskussionen, Befunde und Perspektiven</i>. Waxmann; 2013:147-165.","ieee":"B. Eickelmann, J. Kahnert, and R. Lorenz, “Untersuchung zur Frage von geschlechtsspezifischer Fairness im Zentralabitur im Fach Mathematik,” in <i>Schul- und Bildungsforschung. Diskussionen, Befunde und Perspektiven</i>, K. Schwippert, M. Bonsen, and N. Berkemeyer, Eds. Münster: Waxmann, 2013, pp. 147–165.","chicago":"Eickelmann, Birgit, Julia Kahnert, and Ramonda Lorenz. “Untersuchung zur Frage von geschlechtsspezifischer Fairness im Zentralabitur im Fach Mathematik.” In <i>Schul- und Bildungsforschung. Diskussionen, Befunde und Perspektiven</i>, edited by Knut Schwippert, Martin Bonsen, and Nils Berkemeyer, 147–65. Münster: Waxmann, 2013.","apa":"Eickelmann, B., Kahnert, J., &#38; Lorenz, R. (2013). Untersuchung zur Frage von geschlechtsspezifischer Fairness im Zentralabitur im Fach Mathematik. In K. Schwippert, M. Bonsen, &#38; N. Berkemeyer (Eds.), <i>Schul- und Bildungsforschung. Diskussionen, Befunde und Perspektiven</i> (pp. 147–165). Waxmann.","mla":"Eickelmann, Birgit, et al. “Untersuchung zur Frage von geschlechtsspezifischer Fairness im Zentralabitur im Fach Mathematik.” <i>Schul- und Bildungsforschung. Diskussionen, Befunde und Perspektiven</i>, edited by Knut Schwippert et al., Waxmann, 2013, pp. 147–65.","bibtex":"@inbook{Eickelmann_Kahnert_Lorenz_2013, place={Münster}, title={Untersuchung zur Frage von geschlechtsspezifischer Fairness im Zentralabitur im Fach Mathematik}, booktitle={Schul- und Bildungsforschung. Diskussionen, Befunde und Perspektiven}, publisher={Waxmann}, author={Eickelmann, Birgit and Kahnert, Julia and Lorenz, Ramonda}, editor={Schwippert, Knut and Bonsen, Martin and Berkemeyer, Nils}, year={2013}, pages={147–165} }","short":"B. Eickelmann, J. Kahnert, R. Lorenz, in: K. Schwippert, M. Bonsen, N. Berkemeyer (Eds.), Schul- und Bildungsforschung. Diskussionen, Befunde und Perspektiven, Waxmann, Münster, 2013, pp. 147–165."},"page":"147-165","year":"2013","place":"Münster","title":"Untersuchung zur Frage von geschlechtsspezifischer Fairness im Zentralabitur im Fach Mathematik","date_created":"2021-12-02T14:44:06Z","author":[{"first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","last_name":"Eickelmann"},{"first_name":"Julia","full_name":"Kahnert, Julia","last_name":"Kahnert"},{"full_name":"Lorenz, Ramonda","last_name":"Lorenz","first_name":"Ramonda"}],"publisher":"Waxmann","date_updated":"2022-01-06T06:57:53Z"},{"citation":{"ieee":"B. Eickelmann, N. Davis, and O. Erstad, <i>Towards new systems of schooling in the digital age. Pre-Summit Paper EduSummIT 2013</i>. International Summit on ICT in Education, 2013.","chicago":"Eickelmann, Birgit, Niki Davis, and Ola Erstad. <i>Towards New Systems of Schooling in the Digital Age. Pre-Summit Paper EduSummIT 2013</i>. International Summit on ICT in Education, 2013.","ama":"Eickelmann B, Davis N, Erstad O. <i>Towards New Systems of Schooling in the Digital Age. Pre-Summit Paper EduSummIT 2013</i>. International Summit on ICT in Education; 2013.","apa":"Eickelmann, B., Davis, N., &#38; Erstad, O. (2013). <i>Towards new systems of schooling in the digital age. Pre-Summit Paper EduSummIT 2013</i>. International Summit on ICT in Education.","short":"B. Eickelmann, N. Davis, O. Erstad, Towards New Systems of Schooling in the Digital Age. Pre-Summit Paper EduSummIT 2013, International Summit on ICT in Education, 2013.","mla":"Eickelmann, Birgit, et al. <i>Towards New Systems of Schooling in the Digital Age. Pre-Summit Paper EduSummIT 2013</i>. International Summit on ICT in Education, 2013.","bibtex":"@book{Eickelmann_Davis_Erstad_2013, title={Towards new systems of schooling in the digital age. Pre-Summit Paper EduSummIT 2013}, publisher={International Summit on ICT in Education}, author={Eickelmann, Birgit and Davis, Niki and Erstad, Ola}, year={2013} }"},"year":"2013","date_created":"2021-12-02T14:48:25Z","author":[{"first_name":"Birgit","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann"},{"first_name":"Niki","full_name":"Davis, Niki","last_name":"Davis"},{"last_name":"Erstad","full_name":"Erstad, Ola","first_name":"Ola"}],"publisher":"International Summit on ICT in Education","date_updated":"2022-01-06T06:57:53Z","title":"Towards new systems of schooling in the digital age. Pre-Summit Paper EduSummIT 2013","type":"research_data","status":"public","department":[{"_id":"462"}],"user_id":"50923","_id":"28239"},{"user_id":"50923","department":[{"_id":"462"}],"_id":"28240","language":[{"iso":"eng"}],"type":"journal_article","publication":"Journal of Computer-Assisted Learning","status":"public","date_created":"2021-12-02T14:52:52Z","author":[{"first_name":"Niki","full_name":"Davis, Niki","last_name":"Davis"},{"id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"},{"full_name":"Zaka, Pinelopi","last_name":"Zaka","first_name":"Pinelopi"}],"volume":29,"date_updated":"2022-01-06T06:57:53Z","doi":"10.1111/jcal.12032","title":"Restructuring of educational systems in the digital age from a co-evolutionary perspective","issue":"5","citation":{"ama":"Davis N, Eickelmann B, Zaka P. Restructuring of educational systems in the digital age from a co-evolutionary perspective. <i>Journal of Computer-Assisted Learning</i>. 2013;29(5):438-450. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1111/jcal.12032\">10.1111/jcal.12032</a>","chicago":"Davis, Niki, Birgit Eickelmann, and Pinelopi Zaka. “Restructuring of Educational Systems in the Digital Age from a Co-Evolutionary Perspective.” <i>Journal of Computer-Assisted Learning</i> 29, no. 5 (2013): 438–50. <a href=\"https://doi.org/10.1111/jcal.12032\">https://doi.org/10.1111/jcal.12032</a>.","ieee":"N. Davis, B. Eickelmann, and P. Zaka, “Restructuring of educational systems in the digital age from a co-evolutionary perspective,” <i>Journal of Computer-Assisted Learning</i>, vol. 29, no. 5, pp. 438–450, 2013, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1111/jcal.12032\">10.1111/jcal.12032</a>.","apa":"Davis, N., Eickelmann, B., &#38; Zaka, P. (2013). Restructuring of educational systems in the digital age from a co-evolutionary perspective. <i>Journal of Computer-Assisted Learning</i>, <i>29</i>(5), 438–450. <a href=\"https://doi.org/10.1111/jcal.12032\">https://doi.org/10.1111/jcal.12032</a>","mla":"Davis, Niki, et al. “Restructuring of Educational Systems in the Digital Age from a Co-Evolutionary Perspective.” <i>Journal of Computer-Assisted Learning</i>, vol. 29, no. 5, 2013, pp. 438–50, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1111/jcal.12032\">10.1111/jcal.12032</a>.","bibtex":"@article{Davis_Eickelmann_Zaka_2013, title={Restructuring of educational systems in the digital age from a co-evolutionary perspective}, volume={29}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1111/jcal.12032\">10.1111/jcal.12032</a>}, number={5}, journal={Journal of Computer-Assisted Learning}, author={Davis, Niki and Eickelmann, Birgit and Zaka, Pinelopi}, year={2013}, pages={438–450} }","short":"N. Davis, B. Eickelmann, P. Zaka, Journal of Computer-Assisted Learning 29 (2013) 438–450."},"page":"438-450","intvolume":"        29","year":"2013"},{"title":"Towards New Systems for Schooling in the digital age. Summary Report and Action Agenda. Results EduSummIT 2013","publisher":"Thematic Working Group 1","date_updated":"2022-01-06T06:57:53Z","date_created":"2021-12-02T15:26:29Z","author":[{"last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","first_name":"Birgit"},{"first_name":"Ola","last_name":"Erstad","full_name":"Erstad, Ola"}],"year":"2013","citation":{"ama":"Eickelmann B, Erstad O. <i>Towards New Systems for Schooling in the Digital Age. Summary Report and Action Agenda. Results EduSummIT 2013</i>. Thematic Working Group 1; 2013.","chicago":"Eickelmann, Birgit, and Ola Erstad. <i>Towards New Systems for Schooling in the Digital Age. Summary Report and Action Agenda. Results EduSummIT 2013</i>. Thematic Working Group 1, 2013.","ieee":"B. Eickelmann and O. Erstad, <i>Towards New Systems for Schooling in the digital age. Summary Report and Action Agenda. Results EduSummIT 2013</i>. Thematic Working Group 1, 2013.","apa":"Eickelmann, B., &#38; Erstad, O. (2013). <i>Towards New Systems for Schooling in the digital age. Summary Report and Action Agenda. Results EduSummIT 2013</i>. Thematic Working Group 1.","short":"B. Eickelmann, O. Erstad, Towards New Systems for Schooling in the Digital Age. Summary Report and Action Agenda. Results EduSummIT 2013, Thematic Working Group 1, 2013.","bibtex":"@book{Eickelmann_Erstad_2013, title={Towards New Systems for Schooling in the digital age. Summary Report and Action Agenda. Results EduSummIT 2013}, publisher={Thematic Working Group 1}, author={Eickelmann, Birgit and Erstad, Ola}, year={2013} }","mla":"Eickelmann, Birgit, and Ola Erstad. <i>Towards New Systems for Schooling in the Digital Age. Summary Report and Action Agenda. Results EduSummIT 2013</i>. Thematic Working Group 1, 2013."},"_id":"28241","user_id":"50923","department":[{"_id":"462"}],"status":"public","type":"research_data"},{"publication_status":"published","citation":{"ama":"Davis N, Eickelmann B. The restructuring of schooling with digital technologies. In: Reynolds N, Webb M, Systo M, Dagiene V, eds. <i>Learning While We Are Connected. Proceedings of 10th IFIP World Conference on Computers in Education</i>. Vol 3. Nicolaus Copernicus University Press; 2013.","ieee":"N. Davis and B. Eickelmann, “The restructuring of schooling with digital technologies,” in <i>Learning while we are connected. Proceedings of 10th IFIP World Conference on Computers in Education</i>, vol. 3, N. Reynolds, M. Webb, M. Systo, and V. Dagiene, Eds. Poland: Nicolaus Copernicus University Press, 2013.","chicago":"Davis, Niki, and Birgit Eickelmann. “The Restructuring of Schooling with Digital Technologies.” In <i>Learning While We Are Connected. Proceedings of 10th IFIP World Conference on Computers in Education</i>, edited by N. Reynolds, M. Webb, M. Systo, and V. Dagiene, Vol. 3. Poland: Nicolaus Copernicus University Press, 2013.","apa":"Davis, N., &#38; Eickelmann, B. (2013). The restructuring of schooling with digital technologies. In N. Reynolds, M. Webb, M. Systo, &#38; V. Dagiene (Eds.), <i>Learning while we are connected. Proceedings of 10th IFIP World Conference on Computers in Education</i> (Vol. 3). Nicolaus Copernicus University Press.","mla":"Davis, Niki, and Birgit Eickelmann. “The Restructuring of Schooling with Digital Technologies.” <i>Learning While We Are Connected. Proceedings of 10th IFIP World Conference on Computers in Education</i>, edited by N. Reynolds et al., vol. 3, Nicolaus Copernicus University Press, 2013.","short":"N. Davis, B. Eickelmann, in: N. Reynolds, M. Webb, M. Systo, V. Dagiene (Eds.), Learning While We Are Connected. Proceedings of 10th IFIP World Conference on Computers in Education, Nicolaus Copernicus University Press, Poland, 2013.","bibtex":"@inbook{Davis_Eickelmann_2013, place={Poland}, title={The restructuring of schooling with digital technologies}, volume={3}, booktitle={Learning while we are connected. Proceedings of 10th IFIP World Conference on Computers in Education}, publisher={Nicolaus Copernicus University Press}, author={Davis, Niki and Eickelmann, Birgit}, editor={Reynolds, N. and Webb, M. and Systo, M. and Dagiene, V.}, year={2013} }"},"intvolume":"         3","place":"Poland","year":"2013","date_created":"2021-12-02T14:40:52Z","author":[{"last_name":"Davis","full_name":"Davis, Niki","first_name":"Niki"},{"last_name":"Eickelmann","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit"}],"volume":3,"date_updated":"2024-02-21T13:51:25Z","publisher":"Nicolaus Copernicus University Press","title":"The restructuring of schooling with digital technologies","type":"book_chapter","publication":"Learning while we are connected. Proceedings of 10th IFIP World Conference on Computers in Education","status":"public","editor":[{"first_name":"N.","last_name":"Reynolds","full_name":"Reynolds, N."},{"last_name":"Webb","full_name":"Webb, M.","first_name":"M."},{"first_name":"M.","last_name":"Systo","full_name":"Systo, M."},{"first_name":"V.","last_name":"Dagiene","full_name":"Dagiene, V."}],"user_id":"49063","department":[{"_id":"462"}],"_id":"28237","language":[{"iso":"eng"}]},{"citation":{"ieee":"H. Wendt, K. Drossel, M. Bonsen, C. Gröhlich, and W. Bos, “Was können Sozialindizes für die Planung, Steuerung und Förderung von Bildung vor Ort im Schulbereich leisten?,” in <i>Lernen in Vielfalt. Chancen und Herausforderungen für Schul- und Unterrichtsentwicklung</i>, S.-I. Beutel, W. Bos, and R. Porsch, Eds. Münster: Waxmann, 2013, pp. 03–132.","chicago":"Wendt, H., Kerstin Drossel, M. Bonsen, C. Gröhlich, and W. Bos. “Was können Sozialindizes für die Planung, Steuerung und Förderung von Bildung vor Ort im Schulbereich leisten?” In <i>Lernen in Vielfalt. Chancen und Herausforderungen für Schul- und Unterrichtsentwicklung</i>, edited by Silvia-Iris Beutel, Wilfried Bos, and Raphaela Porsch, 03–132. Münster: Waxmann, 2013.","ama":"Wendt H, Drossel K, Bonsen M, Gröhlich C, Bos W. Was können Sozialindizes für die Planung, Steuerung und Förderung von Bildung vor Ort im Schulbereich leisten? In: Beutel S-I, Bos W, Porsch R, eds. <i>Lernen in Vielfalt. Chancen und Herausforderungen für Schul- und Unterrichtsentwicklung</i>. Waxmann; 2013:03–132.","apa":"Wendt, H., Drossel, K., Bonsen, M., Gröhlich, C., &#38; Bos, W. (2013). Was können Sozialindizes für die Planung, Steuerung und Förderung von Bildung vor Ort im Schulbereich leisten? In S.-I. Beutel, W. Bos, &#38; R. Porsch (Eds.), <i>Lernen in Vielfalt. Chancen und Herausforderungen für Schul- und Unterrichtsentwicklung</i> (pp. 03–132). Waxmann.","short":"H. Wendt, K. Drossel, M. Bonsen, C. Gröhlich, W. Bos, in: S.-I. Beutel, W. Bos, R. Porsch (Eds.), Lernen in Vielfalt. Chancen und Herausforderungen für Schul- und Unterrichtsentwicklung, Waxmann, Münster, 2013, pp. 03–132.","mla":"Wendt, H., et al. “Was können Sozialindizes für die Planung, Steuerung und Förderung von Bildung vor Ort im Schulbereich leisten?” <i>Lernen in Vielfalt. Chancen und Herausforderungen für Schul- und Unterrichtsentwicklung</i>, edited by Silvia-Iris Beutel et al., Waxmann, 2013, pp. 03–132.","bibtex":"@inbook{Wendt_Drossel_Bonsen_Gröhlich_Bos_2013, place={Münster}, title={Was können Sozialindizes für die Planung, Steuerung und Förderung von Bildung vor Ort im Schulbereich leisten?}, booktitle={Lernen in Vielfalt. Chancen und Herausforderungen für Schul- und Unterrichtsentwicklung}, publisher={Waxmann}, author={Wendt, H. and Drossel, Kerstin and Bonsen, M. and Gröhlich, C. and Bos, W.}, editor={Beutel, Silvia-Iris and Bos, Wilfried and Porsch, Raphaela}, year={2013}, pages={03–132} }"},"page":"03–132","year":"2013","place":"Münster","publication_status":"published","title":"Was können Sozialindizes für die Planung, Steuerung und Förderung von Bildung vor Ort im Schulbereich leisten?","author":[{"last_name":"Wendt","full_name":"Wendt, H.","first_name":"H."},{"first_name":"Kerstin","last_name":"Drossel","full_name":"Drossel, Kerstin","id":"48921"},{"full_name":"Bonsen, M.","last_name":"Bonsen","first_name":"M."},{"full_name":"Gröhlich, C.","last_name":"Gröhlich","first_name":"C."},{"last_name":"Bos","full_name":"Bos, W.","first_name":"W."}],"date_created":"2024-03-12T04:11:04Z","date_updated":"2024-03-12T04:11:15Z","publisher":"Waxmann","status":"public","editor":[{"last_name":"Beutel","full_name":"Beutel, Silvia-Iris","first_name":"Silvia-Iris"},{"full_name":"Bos, Wilfried","last_name":"Bos","first_name":"Wilfried"},{"last_name":"Porsch","full_name":"Porsch, Raphaela","first_name":"Raphaela"}],"type":"book_chapter","publication":"Lernen in Vielfalt. Chancen und Herausforderungen für Schul- und Unterrichtsentwicklung","language":[{"iso":"ger"}],"extern":"1","user_id":"49063","department":[{"_id":"462"}],"_id":"52483"},{"publication_status":"published","publication_identifier":{"issn":["0266-4909"]},"citation":{"mla":"Davis, N., et al. “Restructuring of Educational Systems in the Digital Age from a Co-Evolutionary Perspective.” <i>Journal of Computer Assisted Learning</i>, 2013, pp. 438–50, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1111/jcal.12032\">10.1111/jcal.12032</a>.","short":"N. Davis, B. Eickelmann, P. Zaka, Journal of Computer Assisted Learning (2013) 438–450.","bibtex":"@article{Davis_Eickelmann_Zaka_2013, title={Restructuring of educational systems in the digital age from a co-evolutionary perspective}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1111/jcal.12032\">10.1111/jcal.12032</a>}, journal={Journal of Computer Assisted Learning}, author={Davis, N. and Eickelmann, Birgit and Zaka, P.}, year={2013}, pages={438–450} }","apa":"Davis, N., Eickelmann, B., &#38; Zaka, P. (2013). Restructuring of educational systems in the digital age from a co-evolutionary perspective. <i>Journal of Computer Assisted Learning</i>, 438–450. <a href=\"https://doi.org/10.1111/jcal.12032\">https://doi.org/10.1111/jcal.12032</a>","chicago":"Davis, N., Birgit Eickelmann, and P. Zaka. “Restructuring of Educational Systems in the Digital Age from a Co-Evolutionary Perspective.” <i>Journal of Computer Assisted Learning</i>, 2013, 438–50. <a href=\"https://doi.org/10.1111/jcal.12032\">https://doi.org/10.1111/jcal.12032</a>.","ieee":"N. Davis, B. Eickelmann, and P. Zaka, “Restructuring of educational systems in the digital age from a co-evolutionary perspective,” <i>Journal of Computer Assisted Learning</i>, pp. 438–450, 2013, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1111/jcal.12032\">10.1111/jcal.12032</a>.","ama":"Davis N, Eickelmann B, Zaka P. Restructuring of educational systems in the digital age from a co-evolutionary perspective. <i>Journal of Computer Assisted Learning</i>. Published online 2013:438-450. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1111/jcal.12032\">10.1111/jcal.12032</a>"},"page":"438-450","year":"2013","author":[{"last_name":"Davis","full_name":"Davis, N.","first_name":"N."},{"first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit"},{"full_name":"Zaka, P.","last_name":"Zaka","first_name":"P."}],"date_created":"2021-11-30T14:23:00Z","date_updated":"2023-05-08T09:56:30Z","doi":"10.1111/jcal.12032","title":"Restructuring of educational systems in the digital age from a co-evolutionary perspective","type":"journal_article","publication":"Journal of Computer Assisted Learning","status":"public","user_id":"14931","department":[{"_id":"462"}],"_id":"28115","language":[{"iso":"eng"}]},{"_id":"28123","department":[{"_id":"462"}],"user_id":"50923","language":[{"iso":"ger"}],"extern":"1","publication":"Zeitschrift Schul-Management","type":"journal_article","status":"public","date_updated":"2022-01-06T06:57:51Z","volume":43,"author":[{"last_name":"Lorenz","full_name":"Lorenz, Ramona","first_name":"Ramona"},{"last_name":"Kahnert","full_name":"Kahnert, Julia","first_name":"Julia"},{"last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","first_name":"Birgit"},{"last_name":"Bos","full_name":"Bos, Wilfried","first_name":"Wilfried"}],"date_created":"2021-11-30T15:06:34Z","title":"Lehrerbelastung durch zentrale Abiturprüfungen?","issue":"2","year":"2012","intvolume":"        43","page":"29-31","citation":{"apa":"Lorenz, R., Kahnert, J., Eickelmann, B., &#38; Bos, W. (2012). Lehrerbelastung durch zentrale Abiturprüfungen? <i>Zeitschrift Schul-Management</i>, <i>43</i>(2), 29–31.","short":"R. Lorenz, J. Kahnert, B. Eickelmann, W. Bos, Zeitschrift Schul-Management 43 (2012) 29–31.","bibtex":"@article{Lorenz_Kahnert_Eickelmann_Bos_2012, title={Lehrerbelastung durch zentrale Abiturprüfungen?}, volume={43}, number={2}, journal={Zeitschrift Schul-Management}, author={Lorenz, Ramona and Kahnert, Julia and Eickelmann, Birgit and Bos, Wilfried}, year={2012}, pages={29–31} }","mla":"Lorenz, Ramona, et al. “Lehrerbelastung durch zentrale Abiturprüfungen?” <i>Zeitschrift Schul-Management</i>, vol. 43, no. 2, 2012, pp. 29–31.","ama":"Lorenz R, Kahnert J, Eickelmann B, Bos W. Lehrerbelastung durch zentrale Abiturprüfungen? <i>Zeitschrift Schul-Management</i>. 2012;43(2):29-31.","ieee":"R. Lorenz, J. Kahnert, B. Eickelmann, and W. Bos, “Lehrerbelastung durch zentrale Abiturprüfungen?,” <i>Zeitschrift Schul-Management</i>, vol. 43, no. 2, pp. 29–31, 2012.","chicago":"Lorenz, Ramona, Julia Kahnert, Birgit Eickelmann, and Wilfried Bos. “Lehrerbelastung durch zentrale Abiturprüfungen?” <i>Zeitschrift Schul-Management</i> 43, no. 2 (2012): 29–31."}}]