@book{29153, editor = {{Eke, Norbert Otto and Famula, Marta }}, pages = {{452 }}, publisher = {{Aisthesis }}, title = {{{Ästhetik im Vormärz.}}}, year = {{2021}}, } @article{29159, author = {{Eke, Norbert}}, journal = {{Schatten aus den Felswänden. Eine Hommage an Norbert Scheuer und die Eifel. Hg. von Andreas Erb und Christof Hamann}}, pages = {{S. 216--227.}}, publisher = {{Wallstein Göttingen: }}, title = {{{Der ‚Grund‘ des Erzählens. Norbert Scheuers „Reigen aus unendlich vielen vergessenen Geschichten“. }}}, year = {{2021}}, } @inbook{31718, author = {{Willeke, Stephanie}}, booktitle = {{Schreiben, Text, Autorschaft II. Zur Narration und Störung von Lebens- und Schreibprozessen}}, editor = {{Gansel, Carsten and Lehnen , Katrin and Oswalt, Vadim }}, pages = {{131--158}}, publisher = {{V&R unipress }}, title = {{{Schriftstellerische Inszenierungspraktiken und autofiktionale Schreibreflexionen im Weblog Turmsegler von Benjamin Stein}}}, year = {{2021}}, } @inbook{31724, author = {{Willeke, Stephanie}}, booktitle = {{Prekäre Fakten, umstrittene Fiktionen. Fake News, Verschwörungstheorien und ihre kulturelle Aushandlung (Philologie im Netz Beiheft 25/2021) }}, editor = {{Wolf, Deborah and Podskalsky, Vera}}, pages = {{211--229}}, title = {{{Auf der Grenze zwischen Fakt und Fiktion. Fake News in der Polit-Serie The Good Fight}}}, year = {{2021}}, } @inbook{31792, author = {{Böker, Ines}}, booktitle = {{Drama und Theater der Gegenwart. Literarisches Lernen und ästhetische Bildung zwischen Textanalyse und Aufführungsrezeption (Beiträge zur Didaktik der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur) }}, editor = {{Standke, Jan }}, pages = {{119--129}}, publisher = {{Wissenschaftlicher Verlag }}, title = {{{„Transkulturelle Wahrnehmungsräume in der Theaterdidaktik. Die Theaterarbeit von Nuran David Calis“}}}, volume = {{8}}, year = {{2021}}, } @book{32030, author = {{Altun, Tülay and Handt, Claudia and Hinrichs, Beatrix and Hoffacker, Anna and Niederhaus, Constanze and Weis, Ingrid}}, publisher = {{Klett; Deutsch Lehren und Lernen 17}}, title = {{{Sprachbildung in der Grundschule}}}, year = {{2021}}, } @inbook{32060, author = {{Peuschel, Kristina and Petersen, Inger and Reble, Raja and Haberzettl, Stefanie and Berkel-Otto, Lisa and Niederhaus, Constanze and Steinmetz, Sandra and Rojahn, Pia and Sondershaus, Eva}}, booktitle = {{Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung Ergebnisse aus dem Netzwerk „Stark durch Diversität“}}, editor = {{Berkel-Otto, Lisa and Peuschel, Kristina and Steinmetz, Sandra}}, pages = {{13--36}}, publisher = {{Waxmann Verlag}}, title = {{{Der besondere Moment - Ergebnisse aus der Evaluation der Projekte „Sprachförderung PLUS“ im Netzwerk „Stark durch Diversität“}}}, year = {{2021}}, } @inbook{32199, author = {{Ptashnyk, Stefaniya}}, booktitle = {{Historisches Codeswitching mit Deutsch. Multilinguale Praktiken in der Sprachge-schichte}}, editor = {{Glaser, Elvira and Prinz, Michael and Ptashnyk, Stefaniya }}, pages = {{403–436}}, publisher = {{de Gruyter}}, title = {{{Codeswitching und seine „Geschwister“. Zur Typologie der historischen multilingualen Schreibpraktiken (am Beispiel der Lemberger Zeitungen des 19. Jahrhunderts)}}}, year = {{2021}}, } @inbook{32192, author = {{Ptashnyk, Stefaniya}}, booktitle = {{Historisches Codeswitching mit Deutsch}}, editor = {{Glaser, Elvira and Prinz, Michael and Ptashnyk, Stefaniya }}, publisher = {{de Gruyter}}, title = {{{Multilinguale Praktiken in der Sprachgeschich-te}}}, year = {{2021}}, } @inbook{32200, author = {{Ptashnyk, Stefaniya and Glaser, Elvira and Prinz, Michael }}, booktitle = {{Historisches Codeswitching mit Deutsch. 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Über die Poetik der Selbstoptimierung in deutschsprachiger Gegenwartsliteratur}}}, volume = {{27}}, year = {{2021}}, } @inbook{31638, author = {{Tönsing, Johanna and Bernhardt, Sebastian }}, booktitle = {{Zeit und Zeitnutzung als Motiv in der Kinder- und Jugendliteratur}}, editor = {{Bernhardt, Sebastian and Tönsing, Johanna}}, publisher = {{Berlin}}, title = {{{Einleitung}}}, year = {{2021}}, } @book{31627, editor = {{Bernhardt, Sebastian and Tönsing, Johanna}}, publisher = {{Frank & Timme}}, title = {{{Zeitnutzung in der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur. Literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven}}}, year = {{2021}}, } @inbook{32420, author = {{Tönsing, Johanna}}, booktitle = {{Optimierung des Selbst. Band zur Abschlusstagung des Graduiertenkollegs Ethnographien des Selbst in der Gegenwart der Universität Mainz}}, editor = {{Dalski, Loreen and Keil, Lisa and Thums, Barbara}}, title = {{{Ungeahnte Perspektiven der Literatur auf die Subjektivierungsfigur der Selbstoptimierung am Beispiel von Bodo Kirchhoffs Body-Building und Elfriede Jelineks Ein Sportstück}}}, year = {{2021}}, } @inbook{32422, author = {{Tönsing, Johanna}}, booktitle = {{Mitteilungen des deutschen Germanistenverbands 2 (2021). In Krisen erzählen - von Krisen erzählen. Sprachliche, literarische und mediale Dimensionen}}, editor = {{Topalović, Elvira and Standke, Jan}}, pages = {{152--163}}, title = {{{Ein feministischer Blick: Zur Darstellung der Coronakrise in ausgewählter Kinder- und Jugendliteratur}}}, volume = {{2}}, year = {{2021}}, } @inbook{32424, author = {{Tönsing, Johanna}}, booktitle = {{Öffnung – Schließung – Übertritte. Körperbilder in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur}}, editor = {{Meinen, Iris and Lehnert, Nils}}, pages = {{99--114}}, title = {{{Über das Kotzen in der Literatur. John von Düffels Ego (2003) als Ausverleibung ökonomischer Logiken}}}, year = {{2021}}, } @inbook{32421, author = {{Tönsing, Johanna}}, booktitle = {{Invested Narratives: German Responses to economic Crisis and Ordnung}}, editor = {{Garrett, Crister and Twark, Jill and Albrecht, Monika}}, pages = {{221--241}}, title = {{{John von Düffel´s "Ego" (2001) as a Seismographic Recorder of the Neoliberal Crisis}}}, year = {{2021}}, } @inbook{33217, author = {{Ulrich, Tanja}}, booktitle = {{Z’sammengredt. Gelingende Teilhabe durch sprachheilpädagogische Unterstützung- ein Austausch über relevante und aktuelle Themen in den unterschiedlichen pädagogischen Umgebungen}}, editor = {{A, Paier}}, pages = {{179--190}}, publisher = {{Österreichische Gesellschaft für Sprachheilpädagogik}}, title = {{{Wie lassen sich Strategien in die unterrichtliche Wortschatzarbeit integrieren? Entwicklung des Förderkonzepts „Wortschatzsammler im Unterricht“}}}, year = {{2021}}, } @article{33227, author = {{Lenzen, M and Riehemann, S and Ulrich, Tanja}}, journal = {{Forschung Sprache 1}}, pages = {{3--20}}, title = {{{Bedarfsanalyse zur Genusförderung von Schülern - eine Fragebogenerhebung mit Lehrkräften im Förderschwerpunkt Sprache}}}, year = {{2021}}, }