@article{33912, author = {{Famula, Marta}}, journal = {{Lukas Bärfuss. Text + Kritik, H. 227 (2020). (Herausgeber: Tom Kindt, Victor Lindblom)}}, pages = {{46–54}}, title = {{{„Diese Konkretion empfinde ich als das wirklich Grausame.“ Das Skandalon des Sterbens in Lukas Bärfussʼ Drama Alices Reise in die Schweiz,}}}, year = {{2020}}, } @misc{33936, author = {{Famula, Marta}}, booktitle = {{Vormärz Handbuch}}, editor = {{Otto Eke, Norbert}}, pages = {{931–937}}, publisher = {{Aisthesis}}, title = {{{Adalbert Stifter}}}, year = {{2020}}, } @misc{33937, author = {{Famula, Marta}}, booktitle = {{Vormärz Handbuch}}, editor = {{Otto Eke, Norbert}}, pages = {{502–509}}, publisher = {{Aisthesis}}, title = {{{Ästhetik}}}, year = {{2020}}, } @misc{33934, author = {{Famula, Marta}}, booktitle = {{Friedrich Dürrenmatt Handbuch. Leben – Werk – Wirkung}}, editor = {{Stingelin, Martin and Weber, Ulrich and Mauz, Andreas}}, pages = {{276–278}}, publisher = {{Metzler}}, title = {{{Mutiger Mensch}}}, year = {{2020}}, } @book{18455, editor = {{Müller, Astrid and Tophinke, Doris}}, title = {{{Grammatik entdecken (Praxis Deutsch 282)}}}, volume = {{282}}, year = {{2020}}, } @article{18147, author = {{Tophinke, Doris}}, journal = {{Praxis Deutsch }}, pages = {{53 -- 57}}, title = {{{Installationskunst beschreiben. Die Grammatik des Lokalisierens entdecken}}}, volume = {{282}}, year = {{2020}}, } @article{18149, author = {{Müller, Astrid and Tophinke, Doris}}, journal = {{Praxis Deutsch }}, pages = {{4 -- 13}}, title = {{{Grammatik entdecken (Basisartikel)}}}, volume = {{282}}, year = {{2020}}, } @phdthesis{48272, abstract = {{In der Forschungsarbeit wird die Zeitungskommunikation des 18. Jahrhunderts aus sprachwissenschaftlicher Perspektive untersucht. Es wird gezeigt, wie sich das Textsortenrepertoire der Zeitung weiterentwickelte, welche sprachlichen Wandelprozesse stattfanden und wie die Zeitung übergreifend allmählich zu einem Massenmedium avancierte. Der textlinguistische Zugang auf die Zeitungssprache wird an den relevanten Stellen ergänzt durch einschlägige Erkenntnisse aus der historischen Presseforschung und der linguistischen Kulturanalyse. So wird etwa nachgezeichnet, wie sich die Zeitungsschreiber im Laufe des Jahrhunderts immer stärker von den Einflüssen der Kanzleisprachen lösten und Formulierungsstrategien etablierten, die auf die Anforderungen des journalistischen Berichtens abgestimmt waren. Mit diesen und weiteren Ergebnissen wird der Versuch angestellt, eine Forschungslücke der Sprachgeschichtsforschung zu schließen, in der die Zeitungen des 18. 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Von der Frühen Neuzeit bis zur Gegenwart (Bd. 1: Interdisziplinarität – Systematische Perspektiven – Briefgenres)}}, editor = {{Matthews-Schlinzig, Marie Isabel and Schuster, Jörg and Steinbrink , Gesa and Strobel , Jochen }}, keywords = {{Textsortengeschichte}}, pages = {{19–39}}, publisher = {{de Gruyter}}, title = {{{Linguistik des Briefs}}}, volume = {{1}}, year = {{2020}}, } @inbook{31120, author = {{Schuster, Britt-Marie}}, booktitle = {{Science Communication (Handbooks of Communication Science)}}, editor = {{Leßmöllmann, Annette and Dascal , Marcelo and Gloning , Thomas }}, keywords = {{Fachkommunikation}}, pages = {{167--186}}, publisher = {{de Gruyter}}, title = {{{The contribution of terminology research to the understanding of science communication}}}, volume = {{17}}, year = {{2020}}, } @inbook{31129, author = {{Schuster, Britt-Marie and Markewitz, Friedrich and Wilk, Nicole M. }}, booktitle = {{Diskurs – ethisch.}}, editor = {{Kämper, Heidrun and Warnke, Ingo H}}, keywords = {{Textsemantik}}, pages = {{9–32}}, title = {{{Was bedeutet Ehre? 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Beiträge zur Professionalisierung in der ersten Phase der Lehramtsausbildung}}, editor = {{Münk , Dieter and Scheiermann , Gero}}, pages = {{179--197}}, publisher = {{Eusl}}, title = {{{„Sprachliche Barrieren als Herausforderung bei der Integration von Seiteneinsteiger_innen in das Berufskolleg“ – Lehrer_innenbildung im Spiegel des Integrations- und Inklusionsdiskurses}}}, year = {{2020}}, } @article{52817, author = {{Büttner, Denise and Roll, Heike}}, journal = {{ProDaz-Journal}}, number = {{4}}, title = {{{Migration und Mehrsprachigkeit zum Unterrichtsthema machen – Migrationsliteratur als Zugang im Deutschunterricht? }}}, year = {{2020}}, } @inbook{34320, author = {{Kanning, Julian and Kruse, Iris}}, booktitle = {{Das narrative Bilderbuch. 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