@article{6051,
  author       = {{Menke, Peter and Ell, Basil and Cimiano, Philipp}},
  issn         = {{1875-8533}},
  journal      = {{Applied Ontology}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{131--155}},
  publisher    = {{IOS Press}},
  title        = {{{On the origin of annotations: A module-based approach to representing annotations in the Natural Language Processing Interchange Format (NIF)}}},
  doi          = {{10.3233/ao-170180}},
  volume       = {{12}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{31768,
  author       = {{Willeke, Stephanie}},
  booktitle    = {{Ästhetik des Tabuisierten in der Literatur- und Kulturgeschichte}},
  editor       = {{Süwolto, Leonie }},
  pages        = {{101--119}},
  publisher    = {{Open-Access-Publikation der Universitätsbibliothek}},
  title        = {{{„Nichts mehr stimmt, und alles ist wahr.“ Tabubrüche in Herta Müllers Atemschaukel}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{31761,
  author       = {{Willeke, Stephanie}},
  booktitle    = {{Herta Müller-Handbuch}},
  editor       = {{Eke, Norbert Otto}},
  pages        = {{214--220}},
  publisher    = {{Metzler }},
  title        = {{{Shoah und Gulag}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{31764,
  author       = {{Willeke, Stephanie}},
  booktitle    = {{Das Radikale – gesellschafts-politische und formal-ästhetische Aspekte in der Gegenwarts­literatur}},
  editor       = {{Willeke, Stephanie and Peters, Ludmila and Roth, Carsten}},
  pages        = {{7--20}},
  publisher    = {{LIT }},
  title        = {{{Das Radikale – gesellschafts-politische und formal-ästhetische Aspekte. Eine Einführung}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{31766,
  author       = {{Willeke, Stephanie}},
  booktitle    = {{Das Radikale. Gesellschafts-politische und formal-ästhetische Aspekte in der Gegenwartsliterstur}},
  editor       = {{Willeke, Stephanie and Peters, Ludmila and Roth, Carsten}},
  pages        = {{147--172}},
  publisher    = {{LIT }},
  title        = {{{Konstruierte Wahrheiten. Benjamin Steins Die Leinwand}}},
  year         = {{2017}},
}

@book{31708,
  editor       = {{Willeke, Stephanie and Peters, Ludmila and Roth, Carsten}},
  publisher    = {{LIT}},
  title        = {{{Das Radikale. Gesellschafts-politische und formal-ästhetische Aspekte in der Gegenwartsliterstur}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{31794,
  author       = {{Böker, Ines}},
  booktitle    = {{Das Radikale. Gesellschaftspolitische und formal-ästhetische Aspekte in der Gegenwartsliteratur}},
  editor       = {{Peters, Ludmila and Roth, Carsten and Willeke, Stephanie}},
  pages        = {{131--146}},
  publisher    = {{LIT }},
  title        = {{{„Formzerstörtes Formgebären. ‚Arbeit der Formen‘ in Elisabeth Langgässers Der Torso“}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{31813,
  author       = {{Dresing, Pirkko and Bechauf, Carina and Möllenkamp, Mareike and Ballweg, Sandra and Grubert, Julia and Lewicki, Anja}},
  booktitle    = {{DaZu und DaFür - Neue Perspektiven für das Fach Deutsch als Zweit- und Fremdsprache zwischen Flüchtlingsintegration und weltweitem Bedarf. 43. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an der Universität Duisburg-Essen 2016}},
  editor       = {{Di Venanzio, Laura and Lammers, Ina and Roll, Heike}},
  pages        = {{117--148}},
  publisher    = {{Universitätsdrucke Göttingen}},
  title        = {{{Wie nehmen neu zugewanderte Menschen in Deutschland ihre sprachliche Umgebung wahr? Zum Umgang von Deutschlernenden mit Text-Bild-Kombinationen im Alltag}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{31815,
  author       = {{Ballweg, Sandra}},
  booktitle    = {{Inhalt und Vielfalt – Neue Herausforderungen für das Sprachenlernen und -lehren an Hochschulen. Erträge des 5. Bremer Symposions}},
  editor       = {{Harsch, Claudia and Krings, Hans P. and Kühn, Bärbel}},
  pages        = {{109--120}},
  publisher    = {{AKS}},
  title        = {{{Lernendenautonomie und Portfolioarbeit? Zum selbstbestimmten Handeln von Studierenden bei der Portfolioarbeit im DaF-Unterricht}}},
  year         = {{2017}},
}

@book{32053,
  editor       = {{Eberhardt, Alexandra and Niederhaus, Constanze}},
  publisher    = {{Klett Fillibach}},
  title        = {{{Das DaZ-Modul in der Lehrerausbildung. Ideen zur Gestaltung von Übungen, Seminaren und Vorlesungen}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{32075,
  author       = {{Dohmann, Olga and Havkic, Amra and Domenech, Madeleine and Niederhaus, Constanze}},
  booktitle    = {{Mehrsprachigkeit: Spracherwerb, Unterrichtsprozesse, Schulentwicklung. Beiträge zum 11. Workshop Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund}},
  editor       = {{Fuchs, Isabel and Jeuk, Stefan and Knapp, Wernerd}},
  pages        = {{297--313}},
  publisher    = {{Klett Fillibach}},
  title        = {{{Unterrichten neu zugewanderter Schüler*innen im Fachunterricht an berufsbildenden Schulen – Anforderungen und Ressourcen}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{33994,
  author       = {{Musiol, Marie-Luise}},
  booktitle    = {{Abenteuerliche ›Überkreuzungen‹ Vormoderne intersektional}},
  editor       = {{Schul, Susanne and Böth, Mareike and Mecklenburg, Michael}},
  pages        = {{147--165}},
  title        = {{{Begehren, Macht und Raum. 'Die halbe Birne' Konrads von Würzburg}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{34028,
  author       = {{Somogyi, Peter}},
  booktitle    = {{Abenteuerliche ‘Überkreuzungen‘. Vormoderne intersektional (Aventiuren 12)}},
  editor       = {{Schul, Susanne}},
  pages        = {{123--146}},
  title        = {{{„ey saelec wîp, fürht ir mich?“ - Die Figur der armen Witwe in Reinbots von Durne Der heilige Georg aus einer intersektionalen Perspektive}}},
  year         = {{2017}},
}

@book{33079,
  editor       = {{Mayer, A and Ulrich, Tanja}},
  publisher    = {{E. Reinhardt}},
  title        = {{{Sprachtherapie mit Kindern}}},
  year         = {{2017}},
}

@book{34184,
  editor       = {{Josting, Petra and Kruse, Iris}},
  publisher    = {{Kopaed}},
  title        = {{{Klaus Kordon. Bielefelder Poet in Residence 2016 / Paderborner Kinderliteraturtage 2017}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{34328,
  author       = {{Kruse, Iris and Terhorst , Sarah }},
  booktitle    = {{Klaus Kordon.Bielefelder Poet in Residence 2016 / Paderborner Kinderliteraturtage 2017}},
  editor       = {{Josting,  Petra  and  Kruse, Iris }},
  pages        = {{59--74}},
  publisher    = {{Kopaed}},
  title        = {{{Interesse wecken für einen engagierten Autor und (sein) problemorientiertes Schreiben - Paderborner Grundschulklassen werden auf die Begegnung mit Klaus Kordon vorbereitet}}},
  year         = {{2017}},
}

@book{34385,
  editor       = {{Kruse, Iris and  Kruse , Norbert}},
  title        = {{{Lesen, um zu schreiben. Grundschulunterricht Deutsch}}},
  volume       = {{3}},
  year         = {{2017}},
}

@article{34349,
  author       = {{Kruse, Iris and Terhorst ,  Sarah }},
  journal      = {{Grundschulunterricht Deutsch}},
  number       = {{03}},
  pages        = {{36--44}},
  title        = {{{Wir verlängern das Buch. Episodisch erzählte Geschichten weiterschreiben}}},
  year         = {{2017}},
}

@article{34350,
  author       = {{Kruse, Iris and  Kruse , Norbert }},
  journal      = {{Grundschulunterricht Deutsch}},
  number       = {{03}},
  pages        = {{4--8}},
  title        = {{{Lesen, um zu schreiben. Fremde Texte für das eigene Schreiben nutzen}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{33183,
  author       = {{Harmening, Anda-Lisa Martha Josephine Anna}},
  booktitle    = {{Geschlechter-Dramen: literarische und filmische Inszenierungen von 1800 bis heute}},
  editor       = {{Debisow, Adelina}},
  pages        = {{126--138}},
  publisher    = {{Universitätsbibliothek Paderborn}},
  title        = {{{Mopa – Serielle und visuelle Geschlechter-Dramen. Transparent von Jill Soloway}}},
  year         = {{2017}},
}