[{"extern":"1","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"32051","user_id":"21240","department":[{"_id":"468"}],"status":"public","type":"book","title":"Fachsprachlichkeit in Lehrbüchern. Korpuslinguistische Analysen von Fachtexten der beruflichen Bildung","date_updated":"2022-06-20T09:48:58Z","publisher":"Waxmann Verlag","date_created":"2022-06-20T09:29:37Z","author":[{"last_name":"Niederhaus","id":"54999","full_name":"Niederhaus, Constanze","first_name":"Constanze"}],"year":"2011","place":"Münster","citation":{"mla":"Niederhaus, Constanze. <i>Fachsprachlichkeit in Lehrbüchern. Korpuslinguistische Analysen von Fachtexten der beruflichen Bildung</i>. Waxmann Verlag, 2011.","short":"C. Niederhaus, Fachsprachlichkeit in Lehrbüchern. Korpuslinguistische Analysen von Fachtexten der beruflichen Bildung, Waxmann Verlag, Münster, 2011.","bibtex":"@book{Niederhaus_2011, place={Münster}, title={Fachsprachlichkeit in Lehrbüchern. Korpuslinguistische Analysen von Fachtexten der beruflichen Bildung}, publisher={Waxmann Verlag}, author={Niederhaus, Constanze}, year={2011} }","apa":"Niederhaus, C. (2011). <i>Fachsprachlichkeit in Lehrbüchern. Korpuslinguistische Analysen von Fachtexten der beruflichen Bildung</i>. Waxmann Verlag.","ama":"Niederhaus C. <i>Fachsprachlichkeit in Lehrbüchern. Korpuslinguistische Analysen von Fachtexten der beruflichen Bildung</i>. Waxmann Verlag; 2011.","ieee":"C. Niederhaus, <i>Fachsprachlichkeit in Lehrbüchern. Korpuslinguistische Analysen von Fachtexten der beruflichen Bildung</i>. Münster: Waxmann Verlag, 2011.","chicago":"Niederhaus, Constanze. <i>Fachsprachlichkeit in Lehrbüchern. Korpuslinguistische Analysen von Fachtexten der beruflichen Bildung</i>. Münster: Waxmann Verlag, 2011."}},{"extern":"1","language":[{"iso":"ger"}],"alternative_title":["Essen ProDAZ. Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern"],"department":[{"_id":"468"}],"user_id":"21240","_id":"32113","status":"public","type":"misc","main_file_link":[{"url":"http://www.uni-due.de/imperia/md/content/prodaz/verstehen_logischer_bilder.pdf, 02.08.2017"}],"title":"Zur Förderung des Verstehens logischer Bilder in mehrsprachigen Lernergruppen; Essen ProDAZ. Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern","date_created":"2022-06-23T08:48:33Z","author":[{"first_name":"Constanze","last_name":"Niederhaus","full_name":"Niederhaus, Constanze","id":"54999"}],"date_updated":"2022-06-23T08:49:36Z","publisher":"Universität Duisburg-Essen","citation":{"ieee":"C. Niederhaus, <i>Zur Förderung des Verstehens logischer Bilder in mehrsprachigen Lernergruppen; Essen ProDAZ. Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern</i>. Universität Duisburg-Essen, 2011.","chicago":"Niederhaus, Constanze. <i>Zur Förderung des Verstehens logischer Bilder in mehrsprachigen Lernergruppen; Essen ProDAZ. Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern</i>. Universität Duisburg-Essen, 2011.","ama":"Niederhaus C. <i>Zur Förderung des Verstehens logischer Bilder in mehrsprachigen Lernergruppen; Essen ProDAZ. Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern</i>. Universität Duisburg-Essen; 2011.","mla":"Niederhaus, Constanze. <i>Zur Förderung des Verstehens logischer Bilder in mehrsprachigen Lernergruppen; Essen ProDAZ. Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern</i>. Universität Duisburg-Essen, 2011.","bibtex":"@book{Niederhaus_2011, title={Zur Förderung des Verstehens logischer Bilder in mehrsprachigen Lernergruppen; Essen ProDAZ. Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern}, publisher={Universität Duisburg-Essen}, author={Niederhaus, Constanze}, year={2011} }","short":"C. Niederhaus, Zur Förderung des Verstehens logischer Bilder in mehrsprachigen Lernergruppen; Essen ProDAZ. Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern, Universität Duisburg-Essen, 2011.","apa":"Niederhaus, C. (2011). <i>Zur Förderung des Verstehens logischer Bilder in mehrsprachigen Lernergruppen; Essen ProDAZ. Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern</i>. Universität Duisburg-Essen."},"year":"2011"},{"place":"Bielefeld","year":"2011","page":"185-204","corporate_editor":["Deutsche Forschungsanstalt für Luft- und Raumfahrt "],"citation":{"ieee":"C. Niederhaus, “„Oh Gott, was ist denn das hier alles?“ Evaluation von Lehr- und Lernmaterialien im Bereich der arbeitsplatzorientierten Grundbildung - eine Diskussion methodischer Vorgehensweisen,” in <i>Lernprozesse in Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener. Diagnostik, Vermittlung, Professionalisierung</i>, Deutsche Forschungsanstalt für Luft- und Raumfahrt , Ed. Bielefeld: Bertelsmann, 2011, pp. 185–204.","chicago":"Niederhaus, Constanze. “„Oh Gott, was ist denn das hier alles?“ Evaluation von Lehr- und Lernmaterialien im Bereich der arbeitsplatzorientierten Grundbildung - eine Diskussion methodischer Vorgehensweisen.” In <i>Lernprozesse in Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener. Diagnostik, Vermittlung, Professionalisierung</i>, edited by Deutsche Forschungsanstalt für Luft- und Raumfahrt , 185–204. Bielefeld: Bertelsmann, 2011.","ama":"Niederhaus C. „Oh Gott, was ist denn das hier alles?“ Evaluation von Lehr- und Lernmaterialien im Bereich der arbeitsplatzorientierten Grundbildung - eine Diskussion methodischer Vorgehensweisen. In: Deutsche Forschungsanstalt für Luft- und Raumfahrt , ed. <i>Lernprozesse in Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener. Diagnostik, Vermittlung, Professionalisierung</i>. Bertelsmann; 2011:185-204.","short":"C. Niederhaus, in: Deutsche Forschungsanstalt für Luft- und Raumfahrt  (Ed.), Lernprozesse in Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener. Diagnostik, Vermittlung, Professionalisierung, Bertelsmann, Bielefeld, 2011, pp. 185–204.","mla":"Niederhaus, Constanze. “„Oh Gott, was ist denn das hier alles?“ Evaluation von Lehr- und Lernmaterialien im Bereich der arbeitsplatzorientierten Grundbildung - eine Diskussion methodischer Vorgehensweisen.” <i>Lernprozesse in Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener. Diagnostik, Vermittlung, Professionalisierung</i>, edited by Deutsche Forschungsanstalt für Luft- und Raumfahrt , Bertelsmann, 2011, pp. 185–204.","bibtex":"@inbook{Niederhaus_2011, place={Bielefeld}, title={„Oh Gott, was ist denn das hier alles?“ Evaluation von Lehr- und Lernmaterialien im Bereich der arbeitsplatzorientierten Grundbildung - eine Diskussion methodischer Vorgehensweisen}, booktitle={Lernprozesse in Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener. Diagnostik, Vermittlung, Professionalisierung}, publisher={Bertelsmann}, author={Niederhaus, Constanze}, editor={Deutsche Forschungsanstalt für Luft- und Raumfahrt }, year={2011}, pages={185–204} }","apa":"Niederhaus, C. (2011). „Oh Gott, was ist denn das hier alles?“ Evaluation von Lehr- und Lernmaterialien im Bereich der arbeitsplatzorientierten Grundbildung - eine Diskussion methodischer Vorgehensweisen. In Deutsche Forschungsanstalt für Luft- und Raumfahrt  (Ed.), <i>Lernprozesse in Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener. Diagnostik, Vermittlung, Professionalisierung</i> (pp. 185–204). Bertelsmann."},"title":"„Oh Gott, was ist denn das hier alles?“ Evaluation von Lehr- und Lernmaterialien im Bereich der arbeitsplatzorientierten Grundbildung - eine Diskussion methodischer Vorgehensweisen","publisher":"Bertelsmann","date_updated":"2022-06-23T09:00:28Z","date_created":"2022-06-23T09:00:18Z","author":[{"first_name":"Constanze","last_name":"Niederhaus","full_name":"Niederhaus, Constanze","id":"54999"}],"status":"public","publication":"Lernprozesse in Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener. Diagnostik, Vermittlung, Professionalisierung","type":"book_chapter","extern":"1","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"32116","department":[{"_id":"468"}],"user_id":"21240"},{"title":"Informierende Bilder in Fachkundebüchern: berufsfeldabhängige Variation und didaktische Konsequenzen","main_file_link":[{"url":"http://www.bwpat.de/content/ ht2011/ft18/niederhaus"}],"date_updated":"2022-06-23T09:26:27Z","author":[{"first_name":"Constanze","full_name":"Niederhaus, Constanze","id":"54999","last_name":"Niederhaus"}],"date_created":"2022-06-23T08:52:43Z","year":"2011","citation":{"apa":"Niederhaus, C. (2011). Informierende Bilder in Fachkundebüchern: berufsfeldabhängige Variation und didaktische Konsequenzen. In <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Ausgabe bwp@ Spezial 5 - HT2011</i>.","ama":"Niederhaus C. Informierende Bilder in Fachkundebüchern: berufsfeldabhängige Variation und didaktische Konsequenzen. In: <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Ausgabe bwp@ Spezial 5 - HT2011</i>. ; 2011.","mla":"Niederhaus, Constanze. “Informierende Bilder in Fachkundebüchern: berufsfeldabhängige Variation und didaktische Konsequenzen.” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Ausgabe bwp@ Spezial 5 - HT2011</i>, 2011.","bibtex":"@inbook{Niederhaus_2011, title={Informierende Bilder in Fachkundebüchern: berufsfeldabhängige Variation und didaktische Konsequenzen}, booktitle={bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Ausgabe bwp@ Spezial 5 - HT2011}, author={Niederhaus, Constanze}, year={2011} }","short":"C. Niederhaus, in: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Ausgabe bwp@ Spezial 5 - HT2011, 2011.","chicago":"Niederhaus, Constanze. “Informierende Bilder in Fachkundebüchern: berufsfeldabhängige Variation und didaktische Konsequenzen.” In <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Ausgabe bwp@ Spezial 5 - HT2011</i>, 2011.","ieee":"C. Niederhaus, “Informierende Bilder in Fachkundebüchern: berufsfeldabhängige Variation und didaktische Konsequenzen,” in <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Ausgabe bwp@ Spezial 5 - HT2011</i>, 2011."},"extern":"1","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"32114","department":[{"_id":"468"}],"user_id":"21240","status":"public","publication":"bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Ausgabe bwp@ Spezial 5 - HT2011","type":"book_chapter"},{"place":"Berlin","year":"2011","citation":{"ieee":"S. Badel and C. Niederhaus, <i>AlphaZ Evaluation. Abschlussbericht AlphaZ Evaluation</i>. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, 2011.","chicago":"Badel, Steffi, and Constanze Niederhaus. <i>AlphaZ Evaluation. Abschlussbericht AlphaZ Evaluation</i>. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, 2011.","ama":"Badel S, Niederhaus C. <i>AlphaZ Evaluation. Abschlussbericht AlphaZ Evaluation</i>. Humboldt-Universität zu Berlin; 2011.","short":"S. Badel, C. Niederhaus, AlphaZ Evaluation. Abschlussbericht AlphaZ Evaluation, Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin, 2011.","bibtex":"@book{Badel_Niederhaus_2011, place={Berlin}, title={AlphaZ Evaluation. Abschlussbericht AlphaZ Evaluation}, publisher={Humboldt-Universität zu Berlin}, author={Badel, Steffi and Niederhaus, Constanze}, year={2011} }","mla":"Badel, Steffi, and Constanze Niederhaus. <i>AlphaZ Evaluation. Abschlussbericht AlphaZ Evaluation</i>. Humboldt-Universität zu Berlin, 2011.","apa":"Badel, S., &#38; Niederhaus, C. (2011). <i>AlphaZ Evaluation. Abschlussbericht AlphaZ Evaluation</i>. Humboldt-Universität zu Berlin."},"publisher":"Humboldt-Universität zu Berlin","date_updated":"2022-06-23T11:51:06Z","date_created":"2022-06-23T11:47:12Z","author":[{"full_name":"Badel, Steffi","last_name":"Badel","first_name":"Steffi"},{"first_name":"Constanze","full_name":"Niederhaus, Constanze","id":"54999","last_name":"Niederhaus"}],"title":"AlphaZ Evaluation. Abschlussbericht AlphaZ Evaluation","type":"misc","status":"public","_id":"32126","department":[{"_id":"468"}],"user_id":"21240","language":[{"iso":"ger"}],"extern":"1"},{"type":"misc","status":"public","_id":"32127","department":[{"_id":"468"}],"user_id":"21240","extern":"1","language":[{"iso":"ger"}],"year":"2011","place":"Berlin","citation":{"short":"S. Badel, C. Niederhaus, AlphaZ Evaluation. Sachbericht 2010, Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin, 2011.","bibtex":"@book{Badel_Niederhaus_2011, place={Berlin}, title={AlphaZ Evaluation. Sachbericht 2010}, publisher={Humboldt-Universität zu Berlin}, author={Badel, Steffi and Niederhaus, Constanze}, year={2011} }","mla":"Badel, Steffi, and Constanze Niederhaus. <i>AlphaZ Evaluation. Sachbericht 2010</i>. Humboldt-Universität zu Berlin, 2011.","apa":"Badel, S., &#38; Niederhaus, C. (2011). <i>AlphaZ Evaluation. Sachbericht 2010</i>. Humboldt-Universität zu Berlin.","ieee":"S. Badel and C. Niederhaus, <i>AlphaZ Evaluation. Sachbericht 2010</i>. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, 2011.","chicago":"Badel, Steffi, and Constanze Niederhaus. <i>AlphaZ Evaluation. Sachbericht 2010</i>. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, 2011.","ama":"Badel S, Niederhaus C. <i>AlphaZ Evaluation. Sachbericht 2010</i>. Humboldt-Universität zu Berlin; 2011."},"publisher":"Humboldt-Universität zu Berlin","date_updated":"2022-06-23T11:51:46Z","date_created":"2022-06-23T11:48:30Z","author":[{"full_name":"Badel, Steffi","last_name":"Badel","first_name":"Steffi"},{"first_name":"Constanze","full_name":"Niederhaus, Constanze","id":"54999","last_name":"Niederhaus"}],"title":"AlphaZ Evaluation. Sachbericht 2010"},{"type":"book","status":"public","_id":"32190","department":[{"_id":"5"},{"_id":"115"}],"user_id":"49063","language":[{"iso":"ger"}],"extern":"1","year":"2011","page":"123–124","citation":{"apa":"Ptashnyk, S. (2011). <i>Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Deutschunterrichts für Ausländer (Heft 2/ Rezensiert von Piirainen, Elisabeth)</i>.","ama":"Ptashnyk S. <i>Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Deutschunterrichts für Ausländer (Heft 2/ Rezensiert von Piirainen, Elisabeth)</i>.; 2011.","short":"S. Ptashnyk, Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Deutschunterrichts für Ausländer (Heft 2/ Rezensiert von Piirainen, Elisabeth), 2011.","mla":"Ptashnyk, Stefaniya. <i>Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Deutschunterrichts für Ausländer (Heft 2/ Rezensiert von Piirainen, Elisabeth)</i>. 2011.","bibtex":"@book{Ptashnyk_2011, title={Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Deutschunterrichts für Ausländer (Heft 2/ Rezensiert von Piirainen, Elisabeth)}, author={Ptashnyk, Stefaniya}, year={2011} }","chicago":"Ptashnyk, Stefaniya. <i>Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Deutschunterrichts für Ausländer (Heft 2/ Rezensiert von Piirainen, Elisabeth)</i>, 2011.","ieee":"S. Ptashnyk, <i>Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Deutschunterrichts für Ausländer (Heft 2/ Rezensiert von Piirainen, Elisabeth)</i>. 2011."},"date_updated":"2022-06-27T18:52:07Z","date_created":"2022-06-27T18:51:48Z","author":[{"first_name":"Stefaniya","last_name":"Ptashnyk","id":"94428","full_name":"Ptashnyk, Stefaniya"}],"title":"Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Deutschunterrichts für Ausländer (Heft 2/ Rezensiert von Piirainen, Elisabeth)"},{"type":"book_chapter","publication":"Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbuchartikel)","editor":[{"first_name":"Ulrike ","last_name":"Haß ","full_name":"Haß , Ulrike "}],"status":"public","_id":"32216","user_id":"49063","department":[{"_id":"5"},{"_id":"115"}],"language":[{"iso":"ger"}],"extern":"1","place":"Berlin ","year":"2011","citation":{"ieee":"S. Ptashnyk, “Das Wörterbuch der ukrainischen Sprache von Borys Hrinčenko,” in <i>Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbuchartikel)</i>, U. Haß , Ed. Berlin : de Gruyte, 2011, pp. 351–366.","chicago":"Ptashnyk, Stefaniya. “Das Wörterbuch der ukrainischen Sprache von Borys Hrinčenko.” In <i>Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbuchartikel)</i>, edited by Ulrike  Haß , 351–366. Berlin : de Gruyte, 2011.","apa":"Ptashnyk, S. (2011). Das Wörterbuch der ukrainischen Sprache von Borys Hrinčenko. In U. Haß  (Ed.), <i>Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbuchartikel)</i> (pp. 351–366). de Gruyte.","ama":"Ptashnyk S. Das Wörterbuch der ukrainischen Sprache von Borys Hrinčenko. In: Haß  U, ed. <i>Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbuchartikel)</i>. de Gruyte; 2011:351–366.","bibtex":"@inbook{Ptashnyk_2011, place={Berlin }, title={Das Wörterbuch der ukrainischen Sprache von Borys Hrinčenko}, booktitle={Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbuchartikel)}, publisher={de Gruyte}, author={Ptashnyk, Stefaniya}, editor={Haß , Ulrike }, year={2011}, pages={351–366} }","short":"S. Ptashnyk, in: U. Haß  (Ed.), Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbuchartikel), de Gruyte, Berlin , 2011, pp. 351–366.","mla":"Ptashnyk, Stefaniya. “Das Wörterbuch der ukrainischen Sprache von Borys Hrinčenko.” <i>Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbuchartikel)</i>, edited by Ulrike  Haß , de Gruyte, 2011, pp. 351–366."},"page":"351–366","publisher":"de Gruyte","date_updated":"2022-06-27T20:52:19Z","date_created":"2022-06-27T20:52:14Z","author":[{"first_name":"Stefaniya","full_name":"Ptashnyk, Stefaniya","id":"94428","last_name":"Ptashnyk"}],"title":"Das Wörterbuch der ukrainischen Sprache von Borys Hrinčenko"},{"page":"433–448.","citation":{"apa":"Ptashnyk, S. (2011). Enzyklopädie der Ukrainekunde. Hg. von Volodymyr Kubijovyč. In U. Haß  (Ed.), <i>Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbucharti-kel)</i> (pp. 433–448.). de Gruyte.","mla":"Ptashnyk, Stefaniya. “Enzyklopädie der Ukrainekunde. Hg. von Volodymyr Kubijovyč.” <i>Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbucharti-kel)</i>, edited by Ulrike  Haß , de Gruyte, 2011, pp. 433–448.","short":"S. Ptashnyk, in: U. Haß  (Ed.), Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbucharti-kel), de Gruyte, Berlin, 2011, pp. 433–448.","bibtex":"@inbook{Ptashnyk_2011, place={Berlin}, title={Enzyklopädie der Ukrainekunde. Hg. von Volodymyr Kubijovyč}, booktitle={Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbucharti-kel)}, publisher={de Gruyte}, author={Ptashnyk, Stefaniya}, editor={Haß , Ulrike }, year={2011}, pages={433–448.} }","ieee":"S. Ptashnyk, “Enzyklopädie der Ukrainekunde. Hg. von Volodymyr Kubijovyč,” in <i>Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbucharti-kel)</i>, U. Haß , Ed. Berlin: de Gruyte, 2011, pp. 433–448.","chicago":"Ptashnyk, Stefaniya. “Enzyklopädie der Ukrainekunde. Hg. von Volodymyr Kubijovyč.” In <i>Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbucharti-kel)</i>, edited by Ulrike  Haß , 433–448. Berlin: de Gruyte, 2011.","ama":"Ptashnyk S. Enzyklopädie der Ukrainekunde. Hg. von Volodymyr Kubijovyč. In: Haß  U, ed. <i>Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbucharti-kel)</i>. de Gruyte; 2011:433–448."},"year":"2011","place":"Berlin","author":[{"id":"94428","full_name":"Ptashnyk, Stefaniya","last_name":"Ptashnyk","first_name":"Stefaniya"}],"date_created":"2022-06-27T20:53:40Z","publisher":"de Gruyte","date_updated":"2022-06-27T20:53:48Z","title":"Enzyklopädie der Ukrainekunde. Hg. von Volodymyr Kubijovyč","publication":"Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbucharti-kel)","type":"book_chapter","status":"public","editor":[{"full_name":"Haß , Ulrike ","last_name":"Haß ","first_name":"Ulrike "}],"department":[{"_id":"5"},{"_id":"115"}],"user_id":"49063","_id":"32217","extern":"1","language":[{"iso":"ger"}]},{"publisher":"de Gruyter","date_updated":"2022-06-27T20:55:35Z","volume":2,"author":[{"full_name":"Ptashnyk, Stefaniya","id":"94428","last_name":"Ptashnyk","first_name":"Stefaniya"}],"date_created":"2022-06-27T20:55:28Z","title":"Deutsches Rechtswörterbuch und sein Nutzen für die historische Semantik-Forschung","place":"Berlin, New York","year":"2011","page":"203–223","intvolume":"         2","citation":{"ama":"Ptashnyk S. Deutsches Rechtswörterbuch und sein Nutzen für die historische Semantik-Forschung. In: Riecke J, ed. <i>Historische Semantik. Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte</i>. Vol 2. de Gruyter; 2011:203–223.","chicago":"Ptashnyk, Stefaniya. “Deutsches Rechtswörterbuch und sein Nutzen für die historische Semantik-Forschung.” In <i>Historische Semantik. Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte</i>, edited by Jörg Riecke, 2:203–223. Berlin, New York: de Gruyter, 2011.","ieee":"S. Ptashnyk, “Deutsches Rechtswörterbuch und sein Nutzen für die historische Semantik-Forschung,” in <i>Historische Semantik. Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte</i>, vol. 2, J. Riecke, Ed. Berlin, New York: de Gruyter, 2011, pp. 203–223.","apa":"Ptashnyk, S. (2011). Deutsches Rechtswörterbuch und sein Nutzen für die historische Semantik-Forschung. In J. Riecke (Ed.), <i>Historische Semantik. Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte</i> (Vol. 2, pp. 203–223). de Gruyter.","bibtex":"@inbook{Ptashnyk_2011, place={Berlin, New York}, title={Deutsches Rechtswörterbuch und sein Nutzen für die historische Semantik-Forschung}, volume={2}, booktitle={Historische Semantik. Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte}, publisher={de Gruyter}, author={Ptashnyk, Stefaniya}, editor={Riecke, Jörg}, year={2011}, pages={203–223} }","mla":"Ptashnyk, Stefaniya. “Deutsches Rechtswörterbuch und sein Nutzen für die historische Semantik-Forschung.” <i>Historische Semantik. Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte</i>, edited by Jörg Riecke, vol. 2, de Gruyter, 2011, pp. 203–223.","short":"S. Ptashnyk, in: J. Riecke (Ed.), Historische Semantik. Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte, de Gruyter, Berlin, New York, 2011, pp. 203–223."},"_id":"32218","department":[{"_id":"5"},{"_id":"115"}],"user_id":"49063","extern":"1","language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Historische Semantik. Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte","type":"book_chapter","editor":[{"last_name":"Riecke","full_name":"Riecke, Jörg","first_name":"Jörg"}],"status":"public"},{"edition":"2., durchges. u. bibliogr. erg. Aufl.","year":"2011","place":"Darmstadt","citation":{"chicago":"Somogyi, Peter. <i>Die Ritteridee in der deutschen Literatur des Mittelalters. Eine kommentierte Anthologie. Mit einer Einleitung von Peter Somogyi u. Jürgen Wolf.  Herausgeber: Jörg Arentzen u. Uwe Ruberg</i>. 2., durchges. u. bibliogr. erg. Aufl. Darmstadt, 2011.","ieee":"P. Somogyi, <i>Die Ritteridee in der deutschen Literatur des Mittelalters. Eine kommentierte Anthologie. Mit einer Einleitung von Peter Somogyi u. Jürgen Wolf.  Herausgeber: Jörg Arentzen u. Uwe Ruberg</i>, 2., durchges. u. bibliogr. erg. Aufl. Darmstadt, 2011.","ama":"Somogyi P. <i>Die Ritteridee in der deutschen Literatur des Mittelalters. Eine kommentierte Anthologie. Mit einer Einleitung von Peter Somogyi u. Jürgen Wolf.  Herausgeber: Jörg Arentzen u. Uwe Ruberg</i>. 2., durchges. u. bibliogr. erg. Aufl.; 2011.","short":"P. Somogyi, Die Ritteridee in der deutschen Literatur des Mittelalters. Eine kommentierte Anthologie. Mit einer Einleitung von Peter Somogyi u. Jürgen Wolf.  Herausgeber: Jörg Arentzen u. Uwe Ruberg, 2., durchges. u. bibliogr. erg. Aufl., Darmstadt, 2011.","bibtex":"@book{Somogyi_2011, place={Darmstadt}, edition={2., durchges. u. bibliogr. erg. Aufl.}, title={Die Ritteridee in der deutschen Literatur des Mittelalters. Eine kommentierte Anthologie. Mit einer Einleitung von Peter Somogyi u. Jürgen Wolf.  Herausgeber: Jörg Arentzen u. Uwe Ruberg}, author={Somogyi, Peter}, year={2011} }","mla":"Somogyi, Peter. <i>Die Ritteridee in der deutschen Literatur des Mittelalters. Eine kommentierte Anthologie. Mit einer Einleitung von Peter Somogyi u. Jürgen Wolf.  Herausgeber: Jörg Arentzen u. Uwe Ruberg</i>. 2., durchges. u. bibliogr. erg. Aufl., 2011.","apa":"Somogyi, P. (2011). <i>Die Ritteridee in der deutschen Literatur des Mittelalters. Eine kommentierte Anthologie. Mit einer Einleitung von Peter Somogyi u. Jürgen Wolf.  Herausgeber: Jörg Arentzen u. Uwe Ruberg</i> (2., durchges. u. bibliogr. erg. Aufl.)."},"date_updated":"2022-11-11T12:49:37Z","date_created":"2022-11-08T16:26:25Z","author":[{"first_name":"Peter","last_name":"Somogyi","full_name":"Somogyi, Peter"}],"title":"Die Ritteridee in der deutschen Literatur des Mittelalters. Eine kommentierte Anthologie. Mit einer Einleitung von Peter Somogyi u. Jürgen Wolf.  Herausgeber: Jörg Arentzen u. Uwe Ruberg","type":"book","status":"public","_id":"34030","user_id":"14932","department":[{"_id":"466"}],"extern":"1","language":[{"iso":"ger"}]},{"type":"review","publication":"ZfdA 140","status":"public","_id":"34039","user_id":"14932","department":[{"_id":"466"}],"extern":"1","language":[{"iso":"ger"}],"year":"2011","citation":{"chicago":"Somogyi, Peter. “Isabel Habicht: Der Zwerg als Träger metafiktionaler Diskurse.” <i>ZfdA 140</i>, 2011.","ieee":"P. Somogyi, “Isabel Habicht: Der Zwerg als Träger metafiktionaler Diskurse,” <i>ZfdA 140</i>. pp. 375–385, 2011.","ama":"Somogyi P. Isabel Habicht: Der Zwerg als Träger metafiktionaler Diskurse. <i>ZfdA 140</i>. Published online 2011:375-385.","short":"P. Somogyi, ZfdA 140 (2011) 375–385.","bibtex":"@article{Somogyi_2011, title={Isabel Habicht: Der Zwerg als Träger metafiktionaler Diskurse}, journal={ZfdA 140}, author={Somogyi, Peter}, year={2011}, pages={375–385} }","mla":"Somogyi, Peter. “Isabel Habicht: Der Zwerg als Träger metafiktionaler Diskurse.” <i>ZfdA 140</i>, 2011, pp. 375–85.","apa":"Somogyi, P. (2011). Isabel Habicht: Der Zwerg als Träger metafiktionaler Diskurse. In <i>ZfdA 140</i> (pp. 375–385)."},"page":"375-385","date_updated":"2022-11-11T12:51:13Z","author":[{"first_name":"Peter","full_name":"Somogyi, Peter","last_name":"Somogyi"}],"date_created":"2022-11-08T16:35:19Z","title":"Isabel Habicht: Der Zwerg als Träger metafiktionaler Diskurse"},{"editor":[{"first_name":"Gudrun","full_name":"Marci-Boehncke, Gudrun","last_name":"Marci-Boehncke"},{"first_name":"Matthias ","full_name":"Rath , Matthias ","last_name":"Rath "}],"status":"public","type":"book_chapter","publication":"Medienkonvergenz im Deutschunterricht","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"34342","user_id":"71124","department":[{"_id":"464"}],"place":"München","year":"2011","citation":{"mla":"Kruse, Iris. “Kinder- und Jugendliteratur intermedial erfahren, erleben, lesen. Intermediale Lektüren und ihr Potenzial für einen medienintegrativen Literaturunterricht.” <i>Medienkonvergenz im Deutschunterricht</i>, edited by Gudrun Marci-Boehncke and Matthias  Rath , Kopaed, 2011, pp. 200–10.","short":"I. Kruse, in: G. Marci-Boehncke, M. Rath  (Eds.), Medienkonvergenz im Deutschunterricht, Kopaed, München, 2011, pp. 200–210.","bibtex":"@inbook{Kruse_2011, place={München}, title={Kinder- und Jugendliteratur intermedial erfahren, erleben, lesen. Intermediale Lektüren und ihr Potenzial für einen medienintegrativen Literaturunterricht}, booktitle={Medienkonvergenz im Deutschunterricht}, publisher={Kopaed}, author={Kruse, Iris}, editor={Marci-Boehncke, Gudrun and Rath , Matthias }, year={2011}, pages={200–210} }","apa":"Kruse, I. (2011). Kinder- und Jugendliteratur intermedial erfahren, erleben, lesen. Intermediale Lektüren und ihr Potenzial für einen medienintegrativen Literaturunterricht. In G. Marci-Boehncke &#38; M. Rath  (Eds.), <i>Medienkonvergenz im Deutschunterricht</i> (pp. 200–210). Kopaed.","chicago":"Kruse, Iris. “Kinder- und Jugendliteratur intermedial erfahren, erleben, lesen. Intermediale Lektüren und ihr Potenzial für einen medienintegrativen Literaturunterricht.” In <i>Medienkonvergenz im Deutschunterricht</i>, edited by Gudrun Marci-Boehncke and Matthias  Rath , 200–210. München: Kopaed, 2011.","ieee":"I. Kruse, “Kinder- und Jugendliteratur intermedial erfahren, erleben, lesen. Intermediale Lektüren und ihr Potenzial für einen medienintegrativen Literaturunterricht,” in <i>Medienkonvergenz im Deutschunterricht</i>, G. Marci-Boehncke and M. Rath , Eds. München: Kopaed, 2011, pp. 200–210.","ama":"Kruse I. Kinder- und Jugendliteratur intermedial erfahren, erleben, lesen. Intermediale Lektüren und ihr Potenzial für einen medienintegrativen Literaturunterricht. In: Marci-Boehncke G, Rath  M, eds. <i>Medienkonvergenz im Deutschunterricht</i>. Kopaed; 2011:200-210."},"page":"200-210","publication_status":"published","title":"Kinder- und Jugendliteratur intermedial erfahren, erleben, lesen. Intermediale Lektüren und ihr Potenzial für einen medienintegrativen Literaturunterricht","date_updated":"2022-12-10T23:05:07Z","publisher":"Kopaed","author":[{"first_name":"Iris","id":"48289","full_name":"Kruse, Iris","last_name":"Kruse"}],"date_created":"2022-12-10T22:28:29Z"},{"type":"book_editor","editor":[{"last_name":"Kruse","id":"48289","full_name":"Kruse, Iris","first_name":"Iris"}],"status":"public","_id":"34389","department":[{"_id":"464"}],"user_id":"71124","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","year":"2011","intvolume":"         1","citation":{"chicago":"Kruse, Iris, ed. <i>Medien und Mediengeschichten. Grundschulunterricht Deutsch</i>. Vol. 1, 2011.","ieee":"I. Kruse, Ed., <i>Medien und Mediengeschichten. Grundschulunterricht Deutsch</i>, vol. 1. 2011.","ama":"Kruse I, ed. <i>Medien und Mediengeschichten. Grundschulunterricht Deutsch</i>. Vol 1.; 2011.","apa":"Kruse, I. (Ed.). (2011). <i>Medien und Mediengeschichten. Grundschulunterricht Deutsch</i> (Vol. 1).","short":"I. Kruse, ed., Medien und Mediengeschichten. Grundschulunterricht Deutsch, 2011.","mla":"Kruse, Iris, editor. <i>Medien und Mediengeschichten. Grundschulunterricht Deutsch</i>. 2011.","bibtex":"@book{Kruse_2011, title={Medien und Mediengeschichten. Grundschulunterricht Deutsch}, volume={1}, year={2011} }"},"date_updated":"2022-12-14T07:07:12Z","volume":1,"date_created":"2022-12-11T12:41:36Z","title":"Medien und Mediengeschichten. Grundschulunterricht Deutsch"},{"issue":"1","publication_status":"published","citation":{"ama":"Kruse I. Medien und Mediengeschichten. Kinderliterarische Medienvielfalt als Herausforderung für den Literaturunterricht (Basisartikel). <i>Grundschulunterricht Deutsch</i>. 2011;(1):4-6.","ieee":"I. Kruse, “Medien und Mediengeschichten. Kinderliterarische Medienvielfalt als Herausforderung für den Literaturunterricht (Basisartikel),” <i>Grundschulunterricht Deutsch</i>, no. 1, pp. 4–6, 2011.","chicago":"Kruse, Iris. “Medien und Mediengeschichten. Kinderliterarische Medienvielfalt als Herausforderung für den Literaturunterricht (Basisartikel).” <i>Grundschulunterricht Deutsch</i>, no. 1 (2011): 4–6.","apa":"Kruse, I. (2011). Medien und Mediengeschichten. Kinderliterarische Medienvielfalt als Herausforderung für den Literaturunterricht (Basisartikel). <i>Grundschulunterricht Deutsch</i>, <i>1</i>, 4–6.","short":"I. Kruse, Grundschulunterricht Deutsch (2011) 4–6.","mla":"Kruse, Iris. “Medien und Mediengeschichten. Kinderliterarische Medienvielfalt als Herausforderung für den Literaturunterricht (Basisartikel).” <i>Grundschulunterricht Deutsch</i>, no. 1, 2011, pp. 4–6.","bibtex":"@article{Kruse_2011, title={Medien und Mediengeschichten. Kinderliterarische Medienvielfalt als Herausforderung für den Literaturunterricht (Basisartikel)}, number={1}, journal={Grundschulunterricht Deutsch}, author={Kruse, Iris}, year={2011}, pages={4–6} }"},"page":"4-6","year":"2011","author":[{"first_name":"Iris","full_name":"Kruse, Iris","id":"48289","last_name":"Kruse"}],"date_created":"2022-12-11T10:48:46Z","date_updated":"2022-12-14T07:10:05Z","title":"Medien und Mediengeschichten. Kinderliterarische Medienvielfalt als Herausforderung für den Literaturunterricht (Basisartikel)","type":"journal_article","publication":"Grundschulunterricht Deutsch","status":"public","user_id":"71124","department":[{"_id":"464"}],"_id":"34363","language":[{"iso":"ger"}]},{"_id":"34362","department":[{"_id":"464"}],"user_id":"71124","language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Grundschulunterricht Deutsch","type":"journal_article","status":"public","date_updated":"2022-12-14T07:11:05Z","author":[{"full_name":"Kruse, Iris","id":"48289","last_name":"Kruse","first_name":"Iris"}],"date_created":"2022-12-11T10:41:54Z","title":"Kinderliterarischen Geschichten in verschiedenen Medien begegnen. Ein intermediales Lektüreprojekt zu Astrid Lindgrens „Mio, mein Mio“","publication_status":"published","issue":"1","year":"2011","page":"27-34","citation":{"short":"I. Kruse, Grundschulunterricht Deutsch (2011) 27–34.","bibtex":"@article{Kruse_2011, title={Kinderliterarischen Geschichten in verschiedenen Medien begegnen. Ein intermediales Lektüreprojekt zu Astrid Lindgrens „Mio, mein Mio“}, number={1}, journal={Grundschulunterricht Deutsch}, author={Kruse, Iris}, year={2011}, pages={27–34} }","mla":"Kruse, Iris. “Kinderliterarischen Geschichten in verschiedenen Medien begegnen. Ein intermediales Lektüreprojekt zu Astrid Lindgrens „Mio, mein Mio“.” <i>Grundschulunterricht Deutsch</i>, no. 1, 2011, pp. 27–34.","apa":"Kruse, I. (2011). Kinderliterarischen Geschichten in verschiedenen Medien begegnen. Ein intermediales Lektüreprojekt zu Astrid Lindgrens „Mio, mein Mio“. <i>Grundschulunterricht Deutsch</i>, <i>1</i>, 27–34.","ama":"Kruse I. Kinderliterarischen Geschichten in verschiedenen Medien begegnen. Ein intermediales Lektüreprojekt zu Astrid Lindgrens „Mio, mein Mio“. <i>Grundschulunterricht Deutsch</i>. 2011;(1):27-34.","ieee":"I. Kruse, “Kinderliterarischen Geschichten in verschiedenen Medien begegnen. Ein intermediales Lektüreprojekt zu Astrid Lindgrens „Mio, mein Mio“,” <i>Grundschulunterricht Deutsch</i>, no. 1, pp. 27–34, 2011.","chicago":"Kruse, Iris. “Kinderliterarischen Geschichten in verschiedenen Medien begegnen. Ein intermediales Lektüreprojekt zu Astrid Lindgrens „Mio, mein Mio“.” <i>Grundschulunterricht Deutsch</i>, no. 1 (2011): 27–34."}},{"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"31143","user_id":"21240","department":[{"_id":"465"}],"editor":[{"full_name":"Butzer, Günter","last_name":"Butzer","first_name":"Günter"},{"full_name":"Geppert, Hans Vilmar","last_name":"Geppert","first_name":"Hans Vilmar"}],"status":"public","type":"book_chapter","publication":"Theorien der Literatur V","title":"Selbstgefühl und literarische Imagination. Überlegungen zu einer Mediengeschichte der Einbildungskraft um 1800 (Goethe, Moritz, Tieck)","date_updated":"2022-05-12T12:49:58Z","publisher":"Francke","author":[{"first_name":"Lothar","last_name":"van Laak","full_name":"van Laak, Lothar","id":"42976"}],"date_created":"2022-05-09T13:17:48Z","year":"2011","place":"Tübingen","citation":{"ama":"van Laak L. Selbstgefühl und literarische Imagination. Überlegungen zu einer Mediengeschichte der Einbildungskraft um 1800 (Goethe, Moritz, Tieck). In: Butzer G, Geppert HV, eds. <i>Theorien der Literatur V</i>. Francke; 2011:217-233.","chicago":"Laak, Lothar van. “Selbstgefühl und literarische Imagination. Überlegungen zu einer Mediengeschichte der Einbildungskraft um 1800 (Goethe, Moritz, Tieck).” In <i>Theorien der Literatur V</i>, edited by Günter Butzer and Hans Vilmar Geppert, 217–33. Tübingen: Francke, 2011.","ieee":"L. van Laak, “Selbstgefühl und literarische Imagination. Überlegungen zu einer Mediengeschichte der Einbildungskraft um 1800 (Goethe, Moritz, Tieck),” in <i>Theorien der Literatur V</i>, G. Butzer and H. V. Geppert, Eds. Tübingen: Francke, 2011, pp. 217–233.","short":"L. van Laak, in: G. Butzer, H.V. Geppert (Eds.), Theorien der Literatur V, Francke, Tübingen, 2011, pp. 217–233.","mla":"van Laak, Lothar. “Selbstgefühl und literarische Imagination. Überlegungen zu einer Mediengeschichte der Einbildungskraft um 1800 (Goethe, Moritz, Tieck).” <i>Theorien der Literatur V</i>, edited by Günter Butzer and Hans Vilmar Geppert, Francke, 2011, pp. 217–33.","bibtex":"@inbook{van Laak_2011, place={Tübingen}, title={Selbstgefühl und literarische Imagination. Überlegungen zu einer Mediengeschichte der Einbildungskraft um 1800 (Goethe, Moritz, Tieck)}, booktitle={Theorien der Literatur V}, publisher={Francke}, author={van Laak, Lothar}, editor={Butzer, Günter and Geppert, Hans Vilmar}, year={2011}, pages={217–233} }","apa":"van Laak, L. (2011). Selbstgefühl und literarische Imagination. Überlegungen zu einer Mediengeschichte der Einbildungskraft um 1800 (Goethe, Moritz, Tieck). In G. Butzer &#38; H. V. Geppert (Eds.), <i>Theorien der Literatur V</i> (pp. 217–233). Francke."},"page":"217-233"},{"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"31141","department":[{"_id":"465"}],"user_id":"21240","status":"public","publication":"Johnson-Jahrbuch 16/2009-2010","type":"book_chapter","title":"Selbstanklage, Selbstverurteilung, Selbstrechtfertigung. Rhetorik und Ethik in Uwe Johnsons ‚Skizze eines Verunglückten’","date_updated":"2022-05-12T12:50:20Z","date_created":"2022-05-09T13:14:59Z","author":[{"last_name":"van Laak","id":"42976","full_name":"van Laak, Lothar","first_name":"Lothar"}],"place":"Göttingen","year":"2011","page":"25-37","citation":{"ama":"van Laak L. Selbstanklage, Selbstverurteilung, Selbstrechtfertigung. Rhetorik und Ethik in Uwe Johnsons ‚Skizze eines Verunglückten’. In: <i>Johnson-Jahrbuch 16/2009-2010</i>. ; 2011:25-37.","ieee":"L. van Laak, “Selbstanklage, Selbstverurteilung, Selbstrechtfertigung. Rhetorik und Ethik in Uwe Johnsons ‚Skizze eines Verunglückten’,” in <i>Johnson-Jahrbuch 16/2009-2010</i>, Göttingen, 2011, pp. 25–37.","chicago":"Laak, Lothar van. “Selbstanklage, Selbstverurteilung, Selbstrechtfertigung. Rhetorik und Ethik in Uwe Johnsons ‚Skizze eines Verunglückten’.” In <i>Johnson-Jahrbuch 16/2009-2010</i>, 25–37. Göttingen, 2011.","bibtex":"@inbook{van Laak_2011, place={Göttingen}, title={Selbstanklage, Selbstverurteilung, Selbstrechtfertigung. Rhetorik und Ethik in Uwe Johnsons ‚Skizze eines Verunglückten’}, booktitle={Johnson-Jahrbuch 16/2009-2010}, author={van Laak, Lothar}, year={2011}, pages={25–37} }","short":"L. van Laak, in: Johnson-Jahrbuch 16/2009-2010, Göttingen, 2011, pp. 25–37.","mla":"van Laak, Lothar. “Selbstanklage, Selbstverurteilung, Selbstrechtfertigung. Rhetorik und Ethik in Uwe Johnsons ‚Skizze eines Verunglückten’.” <i>Johnson-Jahrbuch 16/2009-2010</i>, 2011, pp. 25–37.","apa":"van Laak, L. (2011). Selbstanklage, Selbstverurteilung, Selbstrechtfertigung. Rhetorik und Ethik in Uwe Johnsons ‚Skizze eines Verunglückten’. In <i>Johnson-Jahrbuch 16/2009-2010</i> (pp. 25–37)."}},{"publication":"Wissensfiktionen. Wieviel Phantasie steckt in der Wirklichkeit?","type":"book_chapter","status":"public","_id":"31146","department":[{"_id":"465"}],"user_id":"21240","language":[{"iso":"ger"}],"year":"2011","citation":{"short":"L. van Laak, in: Wissensfiktionen. Wieviel Phantasie steckt in der Wirklichkeit?, 2011.","mla":"van Laak, Lothar. “Phantasie, Medien und politische Wirklichkeit in Wolfgang Koeppens Roman Das Treibhaus. Für: IABLIS. Jahrbuch für europäische Prozesse 10/2011.” <i>Wissensfiktionen. Wieviel Phantasie steckt in der Wirklichkeit?</i>, 2011.","bibtex":"@inbook{van Laak_2011, title={Phantasie, Medien und politische Wirklichkeit in Wolfgang Koeppens Roman Das Treibhaus. Für: IABLIS. Jahrbuch für europäische Prozesse 10/2011}, booktitle={Wissensfiktionen. Wieviel Phantasie steckt in der Wirklichkeit?}, author={van Laak, Lothar}, year={2011} }","apa":"van Laak, L. (2011). Phantasie, Medien und politische Wirklichkeit in Wolfgang Koeppens Roman Das Treibhaus. Für: IABLIS. Jahrbuch für europäische Prozesse 10/2011. In <i>Wissensfiktionen. Wieviel Phantasie steckt in der Wirklichkeit?</i>","ama":"van Laak L. Phantasie, Medien und politische Wirklichkeit in Wolfgang Koeppens Roman Das Treibhaus. Für: IABLIS. Jahrbuch für europäische Prozesse 10/2011. In: <i>Wissensfiktionen. Wieviel Phantasie steckt in der Wirklichkeit?</i>. ; 2011.","ieee":"L. van Laak, “Phantasie, Medien und politische Wirklichkeit in Wolfgang Koeppens Roman Das Treibhaus. Für: IABLIS. Jahrbuch für europäische Prozesse 10/2011,” in <i>Wissensfiktionen. Wieviel Phantasie steckt in der Wirklichkeit?</i>, 2011.","chicago":"Laak, Lothar van. “Phantasie, Medien und politische Wirklichkeit in Wolfgang Koeppens Roman Das Treibhaus. Für: IABLIS. Jahrbuch für europäische Prozesse 10/2011.” In <i>Wissensfiktionen. Wieviel Phantasie steckt in der Wirklichkeit?</i>, 2011."},"date_updated":"2022-05-12T13:10:43Z","date_created":"2022-05-09T13:21:49Z","author":[{"full_name":"van Laak, Lothar","id":"42976","last_name":"van Laak","first_name":"Lothar"}],"title":"Phantasie, Medien und politische Wirklichkeit in Wolfgang Koeppens Roman Das Treibhaus. Für: IABLIS. Jahrbuch für europäische Prozesse 10/2011","main_file_link":[{"url":"http://www.iablis.de/iablis_t/2011/vanlaak11.html"}]},{"_id":"31333","user_id":"21240","series_title":"(Transfer 21)","department":[{"_id":"465"}],"language":[{"iso":"ger"}],"type":"book_chapter","publication":"\"Das Fremde im Eigensten.\" Die Funktion von Übersetzungen im Prozess der deutschen Nationenbildung (Transfer 21)","editor":[{"full_name":"Kortländer, Bernd","last_name":"Kortländer","first_name":"Bernd"},{"first_name":"Sikander","full_name":"Singh, Sikander","last_name":"Singh"}],"status":"public","date_updated":"2022-05-19T11:22:41Z","date_created":"2022-05-19T11:22:31Z","author":[{"full_name":"Elit, Stefan","id":"105","orcid":"0000-0002-4719-1073","last_name":"Elit","first_name":"Stefan"}],"title":"Übersetzungen antiker Klassiker als sprachästhetische Schule der Kulturnation? Positionen um 1800","year":"2011","place":"Tübingen","citation":{"ama":"Elit S. Übersetzungen antiker Klassiker als sprachästhetische Schule der Kulturnation? Positionen um 1800. In: Kortländer B, Singh S, eds. <i>“Das Fremde im Eigensten.” Die Funktion von Übersetzungen im Prozess der deutschen Nationenbildung (Transfer 21)</i>. (Transfer 21). ; 2011:39-58.","ieee":"S. Elit, “Übersetzungen antiker Klassiker als sprachästhetische Schule der Kulturnation? Positionen um 1800,” in <i>“Das Fremde im Eigensten.” Die Funktion von Übersetzungen im Prozess der deutschen Nationenbildung (Transfer 21)</i>, B. Kortländer and S. Singh, Eds. Tübingen, 2011, pp. 39–58.","chicago":"Elit, Stefan. “Übersetzungen antiker Klassiker als sprachästhetische Schule der Kulturnation? Positionen um 1800.” In <i>“Das Fremde im Eigensten.” Die Funktion von Übersetzungen im Prozess der deutschen Nationenbildung (Transfer 21)</i>, edited by Bernd Kortländer and Sikander Singh, 39–58. (Transfer 21). Tübingen, 2011.","apa":"Elit, S. (2011). Übersetzungen antiker Klassiker als sprachästhetische Schule der Kulturnation? Positionen um 1800. In B. Kortländer &#38; S. Singh (Eds.), <i>“Das Fremde im Eigensten.” Die Funktion von Übersetzungen im Prozess der deutschen Nationenbildung (Transfer 21)</i> (pp. 39–58).","short":"S. Elit, in: B. Kortländer, S. Singh (Eds.), “Das Fremde im Eigensten.” Die Funktion von Übersetzungen im Prozess der deutschen Nationenbildung (Transfer 21), Tübingen, 2011, pp. 39–58.","mla":"Elit, Stefan. “Übersetzungen antiker Klassiker als sprachästhetische Schule der Kulturnation? Positionen um 1800.” <i>“Das Fremde im Eigensten.” Die Funktion von Übersetzungen im Prozess der deutschen Nationenbildung (Transfer 21)</i>, edited by Bernd Kortländer and Sikander Singh, 2011, pp. 39–58.","bibtex":"@inbook{Elit_2011, place={Tübingen}, series={(Transfer 21)}, title={Übersetzungen antiker Klassiker als sprachästhetische Schule der Kulturnation? Positionen um 1800}, booktitle={“Das Fremde im Eigensten.” Die Funktion von Übersetzungen im Prozess der deutschen Nationenbildung (Transfer 21)}, author={Elit, Stefan}, editor={Kortländer, Bernd and Singh, Sikander}, year={2011}, pages={39–58}, collection={(Transfer 21)} }"},"page":"39-58"}]
