[{"title":"Der Deutschtreff (Universität Paderborn)","author":[{"full_name":"Hüllweg, Julia","id":"7247","last_name":"Hüllweg","first_name":"Julia"},{"full_name":"Blachut, Alisa","id":"37811","last_name":"Blachut","first_name":"Alisa"}],"date_created":"2025-06-25T09:10:46Z","publisher":"Klinkhardt","date_updated":"2025-06-25T09:21:50Z","page":"452–461","citation":{"ieee":"J. Hüllweg and A. Blachut, “Der Deutschtreff (Universität Paderborn),” in <i>Atlas der Hochschullernwerkstätten. Ein (un-)vollständiges Kompendium.</i>, U. Stadler-Altmann, F. Herrmann, P. Kihm, and A. Schulte-Buskase, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2025, pp. 452–461.","chicago":"Hüllweg, Julia, and Alisa Blachut. “Der Deutschtreff (Universität Paderborn).” In <i>Atlas der Hochschullernwerkstätten. Ein (un-)vollständiges Kompendium.</i>, edited by Ulrike Stadler-Altmann, Franziska Herrmann, Pascal Kihm, and Alina Schulte-Buskase, 452–461. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2025.","ama":"Hüllweg J, Blachut A. 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Euripides' Tragödie betont die Ambivalenz und Fremdheit der Natur, während Kleist den Konflikt, als Kulturwesen Einheit mit der Natur zu erfahren, in den Menschen verlagert. Camerons Film Avatar befriedigt die Sehnsucht nach der Immanenz virtuell, ohne den Schrecken des Todes und die Inkommensurabilität des Seins.\r\nInsgesamt zeigt sich, dass die Immanenz in den Werken zwar als Einheit mit der Natur inszeniert wird, diese jedoch durch die menschliche Ordnung der Zeichen gestört wird. 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Mit Studien zu Thomas Mann und Alfred Döblin. Wallstein, Göttingen 2024.” <i>Arbitrium</i>. München: de Gruyter, 2025. <a href=\"https://doi.org/10.1515/arb-2025-0045\">https://doi.org/10.1515/arb-2025-0045</a>.","ieee":"S. Elit, “[Rezension zu:] Clara Fischer, Experimentierfeld Versepos (1918‒1933). Mit Studien zu Thomas Mann und Alfred Döblin. Wallstein, Göttingen 2024,” <i>Arbitrium</i>, vol. 43, no. 2. de Gruyter, München, pp. 237–241, 2025, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1515/arb-2025-0045\">10.1515/arb-2025-0045</a>.","ama":"Elit S. [Rezension zu:] Clara Fischer, Experimentierfeld Versepos (1918‒1933). Mit Studien zu Thomas Mann und Alfred Döblin. Wallstein, Göttingen 2024. <i>Arbitrium</i>. 2025;43(2):237-241. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1515/arb-2025-0045\">10.1515/arb-2025-0045</a>","mla":"Elit, Stefan. “[Rezension zu:] Clara Fischer, Experimentierfeld Versepos (1918‒1933). Mit Studien zu Thomas Mann und Alfred Döblin. 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Given that action goal is the most salient aspect in event memory due to goal-path bias in attention, a second experiment was conducted to test the effect of multimodal synchrony on goal attention and action memory. Experiment 2 revealed that when instructions overlap with actions, they become more tailored—assertive instructions effectively guide noncontrastive actions, while assertive–negative instruction particularly guides contrastive actions. Both studies suggest that increased attention to the goal leads to coarser perception of midevents, with action-instruction synchrony modulating goal bias in real-time event apprehension to serve distinct purposes for action conceptualization. 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Building on theories of enactive cognition and sensorimotor contingency theory, we experimentally manipulated action sequences (action history) to create either simple or rich “situational models,” and investigated how these models interact with attention and reflect in linguistic processes during human–robot interaction. Participants (N = 30) engaged in a controlled object placement task with a humanoid robot, where the action (manner) information was either provided or omitted. The omission elicited repair behaviors in participants that were in focus of our investigation. For rich models (competing action possibilities) participants demonstrated: a) increased attentional reorientation, reflecting active engagement with the situational model b) preference for restricted repairs, targeting the specific source of trouble in action selection. Conversely, a simple situational model led to more generalized attention patterns and open repair strategies, suggesting weaker constraints on internal processing. These findings highlight how situational structures emerge externally to scaffold internal cognitive processes, with action histories serving as a crucial context for the interface between perception, action, and language. 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Embedding Psycholinguistics: An Interactive Framework for Studying Language in Action. <i>6th Biannual Conference of the German Society for Cognitive Science, Bochum, Germany</i>. 6th Biannual Conference of the German Society for Cognitive Science, Bochum, Germany, Bochum. <a href=\"https://doi.org/10.17605/OSF.IO/8PR23\">https://doi.org/10.17605/OSF.IO/8PR23</a>","ieee":"A. Singh and K. J. Rohlfing, “Embedding Psycholinguistics: An Interactive Framework for Studying Language in Action,” presented at the 6th Biannual Conference of the German Society for Cognitive Science, Bochum, Germany, Bochum, 2025, doi: <a href=\"https://doi.org/10.17605/OSF.IO/8PR23\">10.17605/OSF.IO/8PR23</a>.","chicago":"Singh, Amit, and Katharina J. Rohlfing. “Embedding Psycholinguistics: An Interactive Framework for Studying Language in Action.” In <i>6th Biannual Conference of the German Society for Cognitive Science, Bochum, Germany</i>. 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Kritische Einsprachigkeitsdidaktik als kasuistischer Ansatz für die Lehrkräftebildung. <i>Migrationspädagogische Zweitsprachdidaktik</i>. <a href=\"https://doi.org/10.25365/MPZD-2025-4-6\">https://doi.org/10.25365/MPZD-2025-4-6</a>","bibtex":"@article{Büttner_2025, title={Kritische Einsprachigkeitsdidaktik als kasuistischer Ansatz für die Lehrkräftebildung}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.25365/MPZD-2025-4-6\">10.25365/MPZD-2025-4-6</a>}, journal={Migrationspädagogische Zweitsprachdidaktik}, publisher={LibreCat University}, author={Büttner, Denise}, year={2025} }","short":"D. 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XX Coloquio Anglogermano sobre Calderón","type":"book_chapter","title":"La corte como mare errorum en La Cisma de Ingalaterra","publisher":"Edition Reichenberger","date_updated":"2025-12-17T16:35:57Z","author":[{"first_name":"Hendrik","id":"48691","full_name":"Schlieper, Hendrik","last_name":"Schlieper"}],"date_created":"2025-12-17T16:35:32Z","year":"2025","place":"Kassel","page":"295-312","citation":{"ieee":"H. Schlieper, “La corte como mare errorum en La Cisma de Ingalaterra,” in <i>Cálculo y error. Recontando a Calderón. XX Coloquio Anglogermano sobre Calderón</i>, H. Ehrlicher and C. Grünnagel, Eds. Kassel: Edition Reichenberger, 2025, pp. 295–312.","chicago":"Schlieper, Hendrik. “La Corte Como Mare Errorum En La Cisma de Ingalaterra.” In <i>Cálculo y Error. Recontando a Calderón. XX Coloquio Anglogermano Sobre Calderón</i>, edited by Hanno  Ehrlicher and Christian Grünnagel, 295–312. Kassel: Edition Reichenberger, 2025.","ama":"Schlieper H. La corte como mare errorum en La Cisma de Ingalaterra. In: Ehrlicher H, Grünnagel C, eds. <i>Cálculo y Error. Recontando a Calderón. XX Coloquio Anglogermano Sobre Calderón</i>. Edition Reichenberger; 2025:295-312.","bibtex":"@inbook{Schlieper_2025, place={Kassel}, title={La corte como mare errorum en La Cisma de Ingalaterra}, booktitle={Cálculo y error. Recontando a Calderón. XX Coloquio Anglogermano sobre Calderón}, publisher={Edition Reichenberger}, author={Schlieper, Hendrik}, editor={Ehrlicher, Hanno  and Grünnagel, Christian}, year={2025}, pages={295–312} }","short":"H. Schlieper, in: H. Ehrlicher, C. Grünnagel (Eds.), Cálculo y Error. Recontando a Calderón. XX Coloquio Anglogermano Sobre Calderón, Edition Reichenberger, Kassel, 2025, pp. 295–312.","mla":"Schlieper, Hendrik. “La Corte Como Mare Errorum En La Cisma de Ingalaterra.” <i>Cálculo y Error. Recontando a Calderón. 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